愛國小學(xué)生演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛國小學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
愛國小學(xué)生演講稿1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下演講的題目是《愛國，托起前行之路》
一百年前，列強的鐵蹄踐踏中華，九億神州，頓遭欺凌，國破山河亂，民生苦堪言，但是，這個民族，這個龍的民族，沒有沉默，沒有，而是勇敢的站了起來，面對敵人的刺刀，我們沒有屈服，我們也沒有軟弱，在死的`面前，我們英勇的挺起身軀，因為我們心中有一種東西——那就是生我養(yǎng)我的祖國！今天，在這里，在這面五星紅旗下，我們應(yīng)該做什么呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們的愛國精神，讓他們的光輝永遠照耀我們前行，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，將來為報效我們的母親——我們偉大的祖國！
因為愛國，會托起我們的前行之路！謝謝！
愛國小學(xué)生演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我們來到了紅心歡樂營，去理解愛國主義教育和拓展訓(xùn)練，雖說不是去玩，但相信大家都有一種說不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓(xùn)練的'推獨輪車，那是第三個拓展活動。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué)，于是，開啟了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場“戰(zhàn)斗”是不公平的，他們已然玩過了，而我們卻是第一次，但我們理解了這場不公平的比試。
開始”隨著指導(dǎo)員的口令，我認為，將要我們的勝利來到了�！凹佑�！加油！”大家一齊鼓勁，但還是被拉開了一點距離，到王麒瑋那里了，他沒認真聽教師講拿獨輪車的方法，又折騰了半天，距離一點一點的拉開，幸好同學(xué)們加了把勁，追上了一點，立刻到我了，這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧耍染�上有曲線，額的神啊，我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來，想：“事已至此，僅有拼了。”
到我了，我從同學(xué)手里接過獨輪車，左手握著前面的橫梁，右手握著桿，往前推著小跑，迎來了第一組彎道，我看見那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過我了，我也不堪示弱，沖向了第一組彎道，我發(fā)現(xiàn)拐彎的時候，獨輪車很是不停使，我喃喃自語道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過了我往前一看，他趁我拐彎的時候，已經(jīng)快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來，到第二組彎道時，我剛拐過第一個彎時就看見他已經(jīng)要到頭了，再加上車越來越難控制，像松了韁繩的野馬，我就一使勁，獨輪車被我抬起來了，我心想：“反正沒多少路了，我抬起來又比推的快，干脆就就起來走吧，就算輸也不能忒慘了啊！”于是我又加了一把勁，把車抬了起來，跑到終點，但還是慢了一會兒但我已經(jīng)盡力了，我把車交給別人，比賽還在繼續(xù)。
最終，我們還是輸了，但我們依然戰(zhàn)意高昂，每個人都不服氣，就像我。我想如果再來一次，熟悉了地形的我們必須不會輸。
愛國小學(xué)生演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“我努力學(xué)習(xí)，為祖國未來添磚加瓦”。
學(xué)習(xí)很好比做羊肉串。每一段羊肉串都需要每一根串子上的羊肉絲共同構(gòu)成，每一段童年生活都需要每天上學(xué)拼搭每一天的學(xué)習(xí)才能慢慢地完滿。作為一名中國小學(xué)生，我們都是在祖國的大地上成長起來的，更要努力學(xué)習(xí)，為祖國未來添磚加瓦。
學(xué)習(xí)不僅是為自己而努力，更是在跟整個一家人一道為祖國努力。我們要知道，學(xué)習(xí)不只是成績單上的好成績，而是做事情很認真，思路很清晰，道理很明白，思考很有深度，還要有善謀善斷的`頭腦等等，這樣才能真正成為“千里之堤垮于蟻穴，九層之臺起于壘土”的推波助瀾之人。
同時，我們也要保持一種緊迫感，時時刻刻把為祖國的貢獻作為自己的人生目標和最大的動力，從小做起，參與到各種公益活動中去，為祖國貢獻自己的一份力量。
最后，讓我們共同為祖國未來的繁榮昌盛而奮斗！
謝謝大家！
愛國小學(xué)生演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當你又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的`心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情？弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！謝謝大家！
愛國小學(xué)生演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在中國歷，有許多愛國之人。他們用他們的信念、行動甚至生命保護著國家，不求回報。即使國家面臨前所未有的困難，他們也從不放棄。
他們在國家危難的時候幫助祖國，回報祖國。那么作為祖國未來的接班人，更要好好學(xué)習(xí)，報效祖國。是祖國養(yǎng)育了我們，是祖國給我們提供了良好的生活環(huán)境，是祖國給我我們受教育的機會，是祖國讓我們擁有了一個無憂無慮快樂的童年。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的'歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
謝謝。
愛國小學(xué)生演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
每當我耳邊響起激昂的國歌，每當我看到冉冉升起的五星紅旗，我的心中便會熱血澎湃，祖國使我自豪和自豪！
祖國就像東方的一顆光輝明珠，具有著千百年來歷史的光輝，在這片富饒的土地上，散發(fā)著金色的光芒。
我們的祖國有著濃厚的文化色彩，時間并沒有使它“褪色”，反而變得更加絢麗多彩。漢字就是其中之一，它具有悠久的歷史，包蘊了古人所有的聰明。古中國的唐詩宋詞令人折服，漢唐雄風(fēng)的豪邁令眾人贊美；古代的絲綢之路更是歷不可忽視的身影，它將中國文化和西方文化融匯在一起，變得更加豐富多彩、竹苞松茂。中國的“四大發(fā)明”在XXX歷史長河中，增進了全部人類文明的進步。中國的陶藝、雕刻、壁畫……更是數(shù)也數(shù)不清。祖國在我心中，使我自豪、使我自豪！
在這被文化滋養(yǎng)的土地上，不知又孕育了多少英雄為人。像劉備、關(guān)羽這些綠林好漢，堅貞不屈；像諸葛亮、孔子這樣的文學(xué)奇才，不知創(chuàng)造了多少報答祖國的創(chuàng)世著作；還有像詹天佑這樣充滿愛國情懷的偉人，值得我們佩服！
我們的祖國，曾經(jīng)是如此的繁花似錦、繁華強盛。我們中華古代的圓明園，當年被八國聯(lián)軍摧殘得慘不忍睹；之后又經(jīng)歷了八年抗日戰(zhàn)爭，而我們的祖國仍像一個金雞傲然地屹立著，從不言敗。令中華民族羞辱的歷史，像一個疤痕深深入在每一個人的心上，時間并沒有把它消滅！我們的中國復(fù)興之夢也一刻從未停止�，F(xiàn)在，中華兒女用他們的`雙手重新創(chuàng)造了一個嶄新的中國！
我們的祖國又迎來了一個姹紫嫣紅的春天。當“中國制造”走向世界，我們炎黃子孫的臉上都露出了無比光輝的笑容；如今，著名遐邇的“絲綢之路”又再次買通。我們的祖國正高舉“一帶一路”的偉大旗幟，朝著中華民族復(fù)興之路邁進！
祖國在我心中，使我們自豪和自豪，明天，我們要讓祖國為我們感到自豪！
愛國小學(xué)生演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是x年x班的xx今天我演講的題目是《愛國不在年高》。
以前，一提起“國家”這個詞，我就會覺得，噢，好大，好遠！我們的國家是什么樣子呢？我，一個小學(xué)生，（左手撫胸）還不足以踏遍每一寸國土，但通過語文課本依然可以暢游祖國的山水：那氣魄雄偉的萬里長城，（右手上舉）那風(fēng)景秀麗的桂林山水，那令人沉醉的鳥的`天堂，那古色古香的麗江古城，（雙手平舉）那神奇的五彩池，那迷人的九寨溝，那氣勢恢宏的兵馬俑，那廣闊無垠的錫林郭勒大草原，（左手上，伸遠點）無一不是我做夢都想要到的地方。我們祖國山河如此壯麗，風(fēng)景如此秀美，叫我怎能不贊嘆，叫我如何不愛她呢？是的，我是中國人，我愛自己的祖國。喃喃自語的同時，我的眼前浮現(xiàn)出了一個鬼精鬼精的小孩兒，圓圓的腦袋，機靈的眼睛，正沖我笑呢！他，就是雨來，我們學(xué)過一篇課文的主人公�？谷諔�(zhàn)爭時期，他用自己的機智勇敢掩護了交通員李大叔，還在鬼子的槍下逃得一劫，他可真是個小英雄�。ㄓ沂执竽粗福┻�記得他在夜校讀書時學(xué)的第一句話便是這句：我是中國人，我愛自己的祖國。（雙平）如今，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，在和平年代里，沒有了隆隆的槍聲，沒有了敵軍的轟炸，沒有了鮮血的洗禮，沒有的無盡的殺伐，我們，又該怎么愛國呢？（雙平，歪頭）
還記得嗎？是誰不顧危險一再返回廢墟營救同伴？是誰小小年紀就憑機智救出父母？是誰身在異鄉(xiāng)依然努力維護祖國？是誰用自己殘弱的身軀拼死護住了奧運圣火？（右拳）
是的，愛國不在年高！“少年興則國興，少年強則國強”
原來，愛國真的不只是口號，愛國不分事情大小（雙平）。只要從身邊做起，從節(jié)約用水、隨手關(guān)燈做起，從認真學(xué)習(xí)、專心聽講做起，從孝敬父母、尊敬師長做起，別看我們年紀小（右手撫胸），我們依然可以做得好！同學(xué)們，讓我們一起用行動向大人們證明：愛國不在年高�。p平）
愛國小學(xué)生演講稿8
1985年2月20日,這是一個值得永遠記住的日子。這一天，在距祖國萬里之遙的南極洲，在那個地球上最寒冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升旗了第一年鮮艷的五星紅旗。
南極洲，這個星球上最后發(fā)現(xiàn)得冰雪大陸，從18世紀起，篇引起了世界各國的注目，為揭開南極洲的神秘面紗，有不少國家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地，把他們國家的國旗插上了南極的陸地、海島。然而，曾經(jīng)發(fā)明了航海指南針的中華民族，長期以來卻望"南"興嘆。這是科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，這是民族、國家的恥辱。為了迎接挑戰(zhàn)，為了洗刷這恥辱，為中華民族爭氣，也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用，做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻。1984年11月20日，第一艘海洋考察船，肩負著祖國人民的重托，離開上海黃浦江畔，駛向煙波浩淼的太平洋，行程15021海里，直插南極冰雪覆蓋的喬治王島。同學(xué)們，我們是否會想，沒有先進的科學(xué)技術(shù)，沒有現(xiàn)代化的船舶，我們的海洋考察船怎能順利的抵達南極？！從此，我們可以自豪地說，與南極無緣的中華民族，以成為歷史，我們掀開了新的一頁。
南極長城站，是中華民族的.象征，是祖國人民的驕傲，是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。
莊嚴的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚，她預(yù)示著中華民族征服南極的開始，她召喚著一切有至于獻身科學(xué)事業(yè)的中華兒女，為人類的和平與科學(xué)的進步去奮斗、去拼搏。
同學(xué)們，你們是繼往開來的新一代，要從小立下建設(shè)祖國的大志，學(xué)好文化，全面發(fā)展，準備著：為祖國爭光，為國旗添彩！
愛國小學(xué)生演講稿9
我有一個好媽媽，既溫柔又嚴厲，我對媽媽的印象是……
記得有一次，我家還在興隆小區(qū)住時，我那天發(fā)燒了，一放學(xué)我倒在床上蓋上被子說好冷，媽媽嚇壞了，到了夜晚還在發(fā)燒，媽媽就帶我去了醫(yī)院在路上媽媽一向喊著我的名字，怕我燒壞了，還好到了醫(yī)院打了吊瓶慢慢的燒就退了，我在心里想著媽媽好愛我都大半夜了還帶我去醫(yī)院，等我好些了媽媽才露出了笑臉。
還記得有一次我丟三落四的.把生物隨堂丟了，我一頭就栽進書包里到處找，可就是沒有找到，媽媽明白后就說：“你怎樣總是丟三落四的自我的東西應(yīng)當整理好你大了以后媽媽就老了不能總叮囑你�！眿寢尵腿チ藭杲o我買。跑有了兩家書店也沒有買到，回家到我對媽媽說：“我又找了一遍，終天找到了。”看著把媽媽累的氣喘噓噓的樣貌我心里好難受。
我懂得了媽媽的愛，我必須要好好報答媽媽。
愛國小學(xué)生演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的內(nèi)容是《振興中華》�，F(xiàn)在我國的科技發(fā)達，在世界上名列前茅，可是在戰(zhàn)火中走來的，每次浮入我腦海中的就是南京的一次大屠殺事件，當時那些可憐的老百姓，被可恨的日本鬼子一個個的殺死，有的用炮打，有的拿刀殺，最可氣的是日本人還挖一個大坑，把中國人給活活的埋了。那時的中國重重的摔了一跤。
可是現(xiàn)在可不一樣了，東方雄獅又再一次威武了，東方巨人又重新站起來了，回首過去，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經(jīng)濟的.時代。
我們偉大的祖國。我們要勤奮努力，追求上進，讓愛國之情在每個人的心中傳遍。愛國，只是一個小小的舉動，一句小小的話語。讓我們行動起來吧，讓“愛國”這個詞在我們心中牢記！
東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸蘇醒，邁著堅定的步伐走向世界的前列！中國，加油！
愛國小學(xué)生演講稿11
老師、同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動，習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無關(guān)緊要的小事，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的'校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進班級里，你都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢，身心健康。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的講話完了，謝謝大家！
愛國小學(xué)生演講稿12
老師、同學(xué)們：
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r間是構(gòu)成一個人生命的材料�！泵總�人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”�。�
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的'流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西——時間吧！
愛國小學(xué)生演講稿13
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XX小學(xué)的一名學(xué)生。今天，我要演講的題目是《小學(xué)生愛國》。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該樹立愛國意識，從小學(xué)會愛國。愛國就是熱愛自己的祖國，熱愛中華民族，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
首先，我們要從學(xué)習(xí)做起。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生最重要的任務(wù)之一。只有通過知識的積累，我們才能為祖國的建設(shè)貢獻力量。所以，我們要專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，努力提高成績。同時，我們還要學(xué)習(xí)國家的歷史和文化，了解祖國的傳統(tǒng)和偉人的事跡。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解祖國的偉大，為祖國的發(fā)展貢獻自己的智慧和才能。
其次，我們要從身邊小事做起，實踐愛國行動。比如，保護環(huán)境。為了保護我們的祖國，我們應(yīng)該珍惜環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。我們還應(yīng)該積極參加社區(qū)的.公益活動，幫助弱勢群體，傳遞愛心。這些看似微小的行動，都體現(xiàn)了我們的愛國之心。
最后，我們要用自己的行動傳遞愛國之情。比如，參加升國旗儀式時我們要肅立、齊唱，表達對國家的深深祝福。我們還可以自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個守紀律的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，為祖國增色。
親愛的同學(xué)們，愛國不是嘴上說說而已，更需要用實際行動去踐行。讓我們從小開始，為祖國的明天努力奮斗，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量！
謝謝大家！
愛國小學(xué)生演講稿14
親愛的同學(xué)們：
站在鮮艷的五星紅旗下，我們有沒有想到過這面五星紅旗升起的艱難，有沒有想過我們中國人在世界上立足的艱難，有沒有想過有多少愛國人士為了祖國今朝所付出的鮮血！
老師的教育和書籍使我們的祖國在我心中烙下了永恒的`記憶……
我們的祖國是一個擁有五千年歷史的文明大國，我們的祖國終于在改革開放的那一天煥發(fā)出生機！高樓大廈、偉大的長城，開發(fā)區(qū)、家電城星羅棋布；人造衛(wèi)星、火箭成功的接連發(fā)射，重點開發(fā)區(qū)建設(shè)日新月異；香港終于回歸祖國母親懷抱……總而言之，我們的祖國正穩(wěn)步向前邁進。…
曾被外國人稱為“東亞病夫”的中國人在奧運會上屢屢奪得金牌，長城的偉大建筑是古代人類智慧的結(jié)晶與勞動汗水……這些，能說不是祖國的進步嗎？
1985年2月15日，我國南極考察隊員在南極喬治島上建立了中國南極長城站，終于在南極第一次升起了五星紅旗，這旗是智慧和科學(xué)的結(jié)晶，這旗是中國人親手升起！難道這不足以說明中國的進步嗎?
第25界奧運會上，我國體育健兒奮力拼搏，為祖國贏得了榮譽。看到五星紅旗第一次在巴塞羅那升起，我們多么自豪，說明我們中國不是“東亞病夫”了，我們是世界體育強國了。難道這不足以說明中國的進步嗎？
第29屆奧運會在中國的首都北京舉行，我們申奧成功并取得了舉世矚目的好成績，這一切都說明我們中國在世界上有了地位！
從神舟一號到神舟七號遨游太空、楊利偉到翟志剛舉著國旗太空漫步的情景，至今仍久久留在全世界人們的心中。這說明我們國家正在走科技強國的道路。
祖國養(yǎng)育了我們，如果不是紅軍與敵人的斗爭，哪里有如今的美好生活？同學(xué)們，我們要記�。鹤鎳囊磺校覀円颖墩湎�，不可浪費，不可破壞！我們要加倍努力學(xué)習(xí)，回報祖國的養(yǎng)育之恩！
同學(xué)們，我們身擔(dān)重任，不能忘記祖國的教誨，我們要激勵進取，成為祖國的棟梁，并且，要懷著一顆愛的心，回報社會，感恩那些犧牲的英雄烈士，為祖國強大做出貢獻的人們。
愛國小學(xué)生演講稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
中華人民共和國國徽，是我們偉大祖國的象征。在雄偉的人民大會堂，在祖國的海關(guān)，在人民的法庭上，每當我們看到莊嚴美麗的國徽，心里便會蕩起一種崇高的.愛國之情。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正方是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。
天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
國徽是的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一部呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。
我愛你啊，美麗莊嚴的國徽；我愛你啊，光輝燦爛的祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
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小學(xué)生愛國主題演講稿05-11
小學(xué)生國慶愛國的演講稿8篇03-05
小學(xué)生愛國演講稿10篇02-04