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小學(xué)生演講稿

時間:2024-10-25 08:24:12 小學(xué)生演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿(15篇)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當(dāng)今社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿(15篇)

小學(xué)生演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:感恩的心.有一個天生就不會說話的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的`身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己一個人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

  是啊,人不應(yīng)該總抱怨命運的不公平,試著感恩生活吧,常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。

  最后一排

  一生中碰到的老師,不一定全是良師。但一個人走向成功,必定有一位恩師。

  ————題記

  小學(xué)四年級,因為脾氣倔強、性格孤僻而缺少朋友。每次排位,我總是坐在最后一排。個子矮,看黑板費力,與周圍同學(xué)又不投機,只有獨自在課桌下搞些小動作。

  下學(xué)期時,原先的語文老師“跳槽”了,轉(zhuǎn)來一位新老師,她年紀(jì)輕輕,穿一身潔白的良服,一笑,兩個酒窩顯露出來:“我叫何德云,希望成為大家的朋友,我也會逐步熟知每位同學(xué)……”

  我瞅了她一眼:“真有那么神通?你知不知道我不愿獨自一人坐在這兒?”

  一次語文自習(xí)課,我完成作業(yè)后,正趴在課桌上發(fā)呆,她走過來:“在做什么?”隨手拿起我的作業(yè)本來檢查,我低下頭,等待早已習(xí)慣的雷霆暴怒。

  不料,她卻走上講臺,以我的作業(yè)為范本,講起答案來。之后,說了句意味深長的話:“這世上有最后一排座位,但沒有一直坐在最后一排的人……”

  抬起頭,突然感到,坐在最后一排的我,不再是一個寂寞的人。

  伴著這句話,我走過小學(xué),走過孤獨,也走出了最后一排。

小學(xué)生演講稿2

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx(x)班的xxx。我在班里擔(dān)任地理課代表、音樂課代表和文娛委員。這我想競選副部長這個職位。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學(xué),但是,我競選副部長的終旨是——為同學(xué)服務(wù)!而且我會以最熱情、最寬容的態(tài)度對待每一位同學(xué)。

  如果我當(dāng)上了副部長,我會以同學(xué)們?yōu)橹行模瑹o條件的為同學(xué)們服務(wù),盡可能的給予每位同學(xué)的幫助。我會盡自己所能,給同學(xué)們一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活我還會盡量的.化解同學(xué)與同學(xué)之間的誤會、矛盾與沖突;如果實在不行,我會以最迅速的速度以最準(zhǔn)確的語言傳達(dá)有用的信息交給老師,讓老師來處理。

  俗話說得好:“沒有,只有更好!”我堅信:我今后在老師的幫助,同學(xué)們的配合下,會做得更好。!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿3

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級三班的xxx。

  我演講的題目是:勿忘國恥,珍惜和平。

  4月16日,星期六,在徐老師的帶領(lǐng)下,我們班的部分少先隊員和膠州路街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo),老紅軍,老干部們一起到棲霞市英靈山烈士陵園,憑吊革命先烈。

  今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,也是膠東半島解放60周年,我們在這樣的背景下去緬懷先烈更有教育意義。

  長眠在英靈山上的先烈有兩萬多名,他們?yōu)榱酥袊嗣窨谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利,不惜拋頭顱,灑熱血。沒有他們的犧牲,就沒有革命的'是勝利,就沒有我們今天的幸福生活。先烈們,你們安息吧!21世紀(jì)的少先隊員,一定會銘記你們的豐功偉績,繼承你們的遺志,勿忘國恥,珍惜和平,為了中華民族的偉大復(fù)興,我們一定會好好學(xué)習(xí),報效我們偉大的祖國。

  同學(xué)們:讓我們永遠(yuǎn)牢記倍受欺辱的昨天,珍惜今天的一切,為了美好的明天努力奮斗吧!

小學(xué)生演講稿4

  “書讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少!蔽覀儾荒芩雷x書,應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應(yīng)手了。讀書,使我增長了知識,開闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:月亮的形狀為什么會變化?星星為什么會一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處,更堅定了“我要多讀書”的信念。平時,我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂。

  讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的.宏大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報答我們親愛的祖國。

  書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

小學(xué)生演講稿5

  大家好,我是二六班的畢梓航,今天很高興向大家介紹一下我暑假旅游時的所見所聞。我覺得旅游和閱讀一樣,是我們認(rèn)識世界的兩扇窗。通過旅游,我品嘗了各地不同的美食,見識了不一樣的美景,體驗了不同地方的生活,了解了不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。我覺得,旅游既能放松愉悅心情,又能增長知識、開拓視野。

  今年暑假,我和爸爸媽媽去了很多地方旅游,橫店影視城、桐廬、上海、紹興、寧波……特別是9天的臺灣自由行,那里美麗的海灘風(fēng)光,美味的夜市小吃,奇特的自然景觀,文明禮貌的臺灣人民,給我留下了深刻的印象和美好的回憶。下面我詳細(xì)地介紹一下我的行程。

  我們首先去了花蓮的太魯閣國家公園,沿途的道路非常危險,看到的是陡峭的山壁、斷崖、山洞隧道等驚險奇特的景觀。遇臺風(fēng)時,這邊是不開放的。

  這是清水?dāng)嘌拢襟w像斷掉的月牙,站立于海邊。這里的天很藍(lán),海水是漸變的,海天都連成一片。

  這是燕子口,崖壁上有許多小洞,像燕子的窩一樣。上面的石頭有可能會落下來,要帶安全帽進去的。

  白楊步道是最刺激的地方,我們穿過8個又黑又長的山洞,特別是第一個山洞非常長,我又緊張又害怕,緊緊地握著爸爸媽媽的手,擔(dān)心洞內(nèi)有毒蛇和毒蜂。經(jīng)過兩個小時的路程,終于看到了非常壯觀的水簾洞和雙層瀑布。

  七星潭的海灘上不是沙子,而是好多形狀顏色不一樣的漂亮鵝卵石。夕陽發(fā)出彩色的光芒,將海水和海灘照的光彩奪目。

  這是高雄的旗津島,我們租了電動車沿著海島騎行,非常愜意。風(fēng)車公園一面靠海,一面靠山,夕陽下我和爸爸把風(fēng)箏放上高空,體驗旅游的休閑樂趣。

  我們又去了美麗島捷運站,地鐵內(nèi)這個建筑是用絢麗多彩的玻璃做的,這可是世界上最大的玻璃作品。站在下面,感覺像在星空中一樣。

  下面介紹我的墾丁之行,到達(dá)當(dāng)晚我們?nèi)チ藟ǘ〈蠼郑@是我去過的最熱鬧、最大的夜市,那里有各種各樣的特色美食、紀(jì)念品和游戲。在這里,我遇見了約好一起去玩但行程不一樣的好朋友,我們一起玩了游戲,做了彩色紋身,真是太興奮啦。很晚了,我們還舍不得分開。

  這是鵝鑾鼻公園,白色的燈塔、湛藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的海水、朵朵白云在天空中飄揚,就像走進童話世界一樣。

  龍磐公園,這里有石灰?guī)r洞、紅土等奇特的地質(zhì)景觀。碧綠的草地、寬廣的海景、棉花糖似的.白云,風(fēng)很大很大,我的身體都要吹走了似的,真是太美妙了。

  行程的最后3天,我們?nèi)チ伺_北,故宮博物院內(nèi)有60多萬件珍奇寶物,里面不能拍照。翠玉白菜和紅燒肉象形石,看上去非常逼真,是人氣最高的藏品。

  我們還去了中正紀(jì)念堂,看到了衛(wèi)兵交接儀式,動作整齊而優(yōu)美,既有軍隊的威嚴(yán)感,又有舞蹈的藝術(shù)美。周邊的園林環(huán)境保護得非常好,我還看到了小松鼠在草地上行走。

  行程的最后,我們?nèi)チ艘傲刭|(zhì)公園, 這里的景觀非常神奇,有著各種奇形怪狀的巖石,這是由于大海波浪的侵蝕、風(fēng)化及地殼運動造成的。其中最出名的是“女王頭像”,從這里看過去,石頭有著細(xì)長的脖子,優(yōu)美的臉部線條,像極了一尊高貴的女王像。

  美好的時光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我的臺灣之旅就這樣愉快圓滿地結(jié)束了。讓我們一起期待下一次精彩的旅行吧。謝謝大家!

小學(xué)生演講稿6

  記得去年春天的一個星期天,我們?nèi)议_著車到黿頭渚去玩。我坐在車?yán)锔吲d極了,因為我盼望已久。

  一會兒,車上了高架,一路暢通無阻,我心里無比痛快?墒强斓近x頭渚的時候卻堵車了,一輛輛車子排起了長龍,一眼望不到頭。車子慢吞吞地往前移動,像蝸牛爬似的,而且每輛車子的尾氣不停地排放,污染著空氣。我難受極了卻又無可奈何。不知過了多久,車才開始開動,但等到達(dá)目的地的時候都快近中午了。

  今年春天,我們?nèi)矣譁?zhǔn)備去黿頭渚春游,大家都吸取去年的經(jīng)驗教訓(xùn),商量下來覺得還是坐公交車去比較好。我們穿上輕便的鞋子就出發(fā)了。一路上我們先坐了公交車,下了公交就步行,結(jié)果十點鐘時我們就到了目的地。我們在美景中玩了個痛快。這回全家人既沒有了上次堵車的煩惱,還通過步行鍛煉了身體,可謂是一舉兩得啊!

  兩次黿頭渚之行形成了鮮明的.對比,我們都愛上了公交出行的低碳方式。這不僅綠色環(huán)保,而且能多一個鍛煉的機會,何樂而不為呢?!

小學(xué)生演講稿7

  尊敬的各位老師:大家好! 我是三年級二班的胡博洋。

  今天我演講的題目是《感恩父母》。同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  剛剛過去的.星期天是我十歲的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

  孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。

  在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂!!

小學(xué)生演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自四年級十佳小學(xué)生的侯選人——王慶典。今天,我很榮幸能站在這里,站在大家的面前,來競選十佳小學(xué)生。我是一個非常優(yōu)秀的好孩子,在家里,我能孝敬父母,從來都不給爸爸媽媽添亂、找麻煩,而且一有好吃的'總是先給爸爸、媽媽吃,每天都幫爸爸媽媽做力所能及的事,自己的事情自己做,還能當(dāng)爸爸媽媽的“貼心小棉襖”、“開心果”,做任何事都要追求一個“完美”。在學(xué)校里,我很尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱心幫助有困難的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上,我上課能認(rèn)真思考,并積極舉手發(fā)言,能認(rèn)真做好各科作業(yè),使門門功課都是優(yōu)。我愛看書、喜歡英語、打乒乓球等,我可不是什么“葉公好龍”哦!對了!我還有一個愛好,就是愛交朋友,希望你可以成為我的好朋友,和我共同學(xué)習(xí)。我一直希望我能成為一個“文武全才”的人,并名揚天下,F(xiàn)在,我得的獎狀和喜報也挺多,一共得了67張喜報,33張獎狀。四年來,我曾經(jīng)擔(dān)任過年體育委員、班長等職位,又是班級的領(lǐng)頭羊,老師的得力助手!因此,去年我又被評為“十佳少先隊員”。如果這次我成功入選了,首先,我要感謝大家對我的支持,以后,我會更加嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,不驕傲,不自滿,做最優(yōu)秀的;如果我落選了,我會再接再勵,改正缺點,不氣餒,爭取下一次可以成功入選。今天,我希望大家能夠支持我、力挺我,請大家快快投我一票吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿9

各位同學(xué),各位老師大家好:

  我是來自五四班的彭**,時間像飛箭轉(zhuǎn)眼又過了一年,我們已是五年級的學(xué)生了,可是還沒有一個健康的身體,健康是生命之本,有了健康的身體我們才有本錢去尋求去尋找幸福,如果人這么簡單的健康都做不到,一切都將歸零,健康的身體離不開自覺持久的`鍛煉,老師我們創(chuàng)造這么好的時間——————每天上都要認(rèn)真的晨練。

  你還不認(rèn)真去鍛煉,在那吊兒郎當(dāng)?shù),不用多久所有的怪病都來侵蝕你的身體,讓你越來越覺得難受,從而才知道健康的重要,可惜一切都遲了。

  但是有健康的身體沒有一丁點學(xué)問學(xué)問,也是不可行的,如果沒有文化,你去哪兒?都不會有人要否定,只有小時候,好好努力學(xué)習(xí)。把自己的基礎(chǔ)打牢了,才會成為世界的棟梁之才。

  但是光有以上兩點也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的 ,我們還必須必備道德,責(zé)任心,誠信,為什么呢?

  因為誠信是做人的根本,如果我們是一棵樹,跟都虧爛了,你覺得還可以長得蔥翠挺拔嗎?不能,沒錯!如果如果沒有道德的根本,即使你有才華,也不會成為這世界有用的人,只能成為社會垃圾,小人。

  責(zé)任心和誠心呢?如果你沒有責(zé)任心和誠信,即使你本事再打,學(xué)問再多,也失去了別人對你的信任和關(guān)懷。

  我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,俗話說“回頭是岸”“放下屠刀,立地成佛”從現(xiàn)在改變還來得及。

小學(xué)生演講稿10

  大家好!

  大雨沖不走我的喜悅,金牌擋不住我的拼搏。

  在剛結(jié)束的第xx屆“中少杯”全國中小學(xué)作文大賽中我獲得總決賽金獎榮譽,我沒有辜負(fù)老師和父母對我的期望和付出,證明了自己是最棒的,同時也深有感觸。

  在此,首先我要感謝學(xué)校各位老師給我這個參加的機會,讓我在這個大舞臺展現(xiàn)風(fēng)采。

  其次要感謝老師殷勤的指導(dǎo),使我的`語言表達(dá)能力和寫作能力有很大提高,是您教會了我如何寫作如何表達(dá)以及如何做人,在此我深深地謝謝您,親愛的老師。

  第三,我要感謝我的父母,在決賽前他們給予我精神上的動力和物質(zhì)上的支持,同時也謝謝他們在閑暇的時間陪我學(xué)習(xí)和娛樂,讓我不但增加了知識的寬度,而且開闊了我的眼界,是你們給了我理想的翅膀,讓我可以向著理想高飛。謝謝深愛的爸爸媽媽。

  在此,我想說:曾經(jīng)的努力和現(xiàn)在的榮譽只能代表過去,我以后會更加的努力學(xué)習(xí),不斷鞭策自己,讓自己更上一層樓。

  謝謝。

小學(xué)生演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我要演講的題目是“感恩父愛”。

  父親節(jié)來臨之際,我想說:父親是我們?nèi)松谋Wo傘,也是家里的頂梁柱,我一直認(rèn)為父親家里最厲害的,從小就這么感覺,現(xiàn)在我還是這么感覺,父親一直陪著我們成長,一直在我們身邊扮演這一個守護的形象,這么多年來一直都是,其實父親對我們的愛是很濃重的,是不容易發(fā)現(xiàn)的,我時常能夠清晰的感受到來自母親的關(guān)懷,母親對我們的愛很明顯,但是父親對我們的愛一般不容易發(fā)現(xiàn),如果說母親的愛是偉大的,那么父親的愛就是容易發(fā)現(xiàn)的偉大,但是一直在我們的身邊,一直都在。

  我一直以來的印象父親就是嚴(yán)厲的形象,父親一直對我很嚴(yán)格,現(xiàn)在依然也是,但是我有時候也能發(fā)現(xiàn)父親的溫柔,一直以來父親的嚴(yán)厲形象刻畫在我心里,對于父親有時候突如其來的溫柔我真的很不適應(yīng),但是真的那種感覺是從來沒有過的,從來沒有過的感動,真的無限的'美好。

  也就是發(fā)生在前段時間吧,我跟跟朋友出去玩,我們是去爬山的,在農(nóng)村山多,我們平時也就喜歡在山里玩,農(nóng)村長大的孩子都是這樣,我們幾個小伙伴在一起,我們到了山上,我經(jīng)常喜歡在山上奔跑,我喜歡那種狀態(tài),喜歡那種感覺,就是由于在山上跑的時候我的腳被扭到了,當(dāng)時就是不能走了,很痛,當(dāng)時感覺真倒霉,從來沒有扭過腳的我,今天栽了。

  伙伴們看到我腳扭了就扶我回到家,當(dāng)時爸爸也在家,就問我怎么了,我交代了事情,父親當(dāng)時很不以為然,還批評了我,說我太不小心了,表情嚴(yán)肅,但是他一邊說著這些教訓(xùn)我的話,一邊在家里找藥,看上去不擔(dān)心其實心理也急,當(dāng)時我就看出來了,找到了藥水就讓我坐在椅子上父親親自給我上藥,給我揉我的腳,我當(dāng)時感覺很不習(xí)慣,這樣子從來沒有過,我看出來了,父親還是擔(dān)心我的,很感動。

  其實我想說的就是父親對我們愛,也是濃厚的,只是作為一個男人,父親不輕易的流露出來而已,但是父親的愛一直都在,一直在我身邊,有時候也會被我們發(fā)現(xiàn)。

  我的演講到此結(jié)束, 謝謝大家!

小學(xué)生演講稿12

  陣陣狂風(fēng)卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒,揚起的塑料袋被狂風(fēng)任意地擺弄著。

  風(fēng)從下午一直刮到了晚上。

  第二天早晨,當(dāng)我們邁進校園時,詫異地發(fā)現(xiàn)桃樹的枯枝上竟泛起了一片紅云,

  是呀,春天來了,桃花也急忙綻開了笑顏。

  只是兩三天的時間,城市的大街小巷布滿了桃花的倩影,

  人們興奮地談?wù)撝骸敖衲甑奶一ㄩ_得真早呀!往年四月中旬才開的,今年現(xiàn)在就見桃花了!”

  然而,在這美麗的桃花背后,又隱藏著怎樣一個嚴(yán)峻的問題呢?

  這就是人們茶余飯后經(jīng)常談?wù)摰膯栴}:全球變暖溫室效應(yīng)。

  所謂溫室效應(yīng),就是太陽短波輻射可以透過大氣射到地面,而地面增暖后放出的長波卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收,從而使大氣溫度升高。

  大氣中的二氧化碳就像一層厚厚的`玻璃,把地球變成了一個大暖房。

  溫室效應(yīng)帶來的后果非常嚴(yán)重,

  首先是自然生態(tài)會隨之發(fā)生重大變化,荒漠?dāng)U大,徒弟侵蝕加重,森林退化,早澇災(zāi)害戰(zhàn)中,余量將增加7-11%;

  溫帶冬天更濕,夏天將更早來到,熱帶將變得濕潤,敢惹的亞熱帶變得更干旱,使原有的水利工程重新調(diào)整。

  地球在發(fā)燒,

  人類如果再不及時采取措施為地球降溫,人類將走向滅亡。

  這顆蔚藍(lán)色的星球也只能在宇宙中留下曇花一現(xiàn)的美麗身影。

小學(xué)生演講稿13

  甲:親愛的小伙伴們,二十五中校園之聲和你們見面了!我是五(2)中隊的魏湘君。

  乙:大家好!我是五(2)中隊的黃云浩。

  甲:今天,讓我們一起走近“水果家族”,了解一下他們的成員吧!

  乙:魏湘君,我先出個謎,你來猜猜看?

  甲:好哇,你說!

  乙:聽好嘍!瞧一瞧,你樂了;聞一聞,你醉了;咬一口,你心兒甜透了!你猜,水果家族的哪個成員能有這么大的魅力呢?

  甲:哦!我知道!這當(dāng)然是大名鼎鼎的蘋果嘍。

  乙:“一天一個蘋果”,是人們熟知的健康口號。的確,蘋果含有豐富的糖類、有機酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì),被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。那么,到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢?

  甲:降低血脂:日本果樹研究所的人體試驗表明,每天吃兩個蘋果,3周后,受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%,而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)。蘋果的果膠進入人體后,能與膽汁酸結(jié)合,像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯,然后排出體外。

  乙:預(yù)防癌癥:日本弘前大學(xué)的研究證實,蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。而芬蘭的一項研究更令人振奮:蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑,它不但是最好的血管清理劑,而且是癌癥的克星。

  甲:假如人們多吃蘋果,患肺癌的幾率能減少46%,得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國/國家健康醫(yī)學(xué)研究所/最新研究還告訴我們,蘋果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。

  乙:減肥:蘋果會增加飽腹感,飯前吃能減少進食量,達(dá)到減肥的目的。

  甲:蘋果除了有“健康水果”的美稱外,還有一個美名——記憶之果。

  乙:咦?為什么要稱它為“記憶之果”呢?

  甲:聽我給你慢慢道來:蘋果含有豐富的糖類,維生素和人體需要的微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。

  乙:除了蘋果,我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?

  甲:吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒,保持平和、快樂的心情。這主要是因為它能增加大腦中使人愉悅的物質(zhì)的含量。

  乙:吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因為它屬于低矮草莖植物,生長過程中易受污染,因此,吃之前要經(jīng)過耐心清洗:先摘掉葉子,在流水下沖洗,隨后用鹽水浸泡5~10分鐘,最后再用涼開水浸泡1~2分鐘。之后,你才可以將這粒營養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。

  甲:梨是令人生機勃勃、精力十足的水果。它水分充足,富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘,能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài),幫助器官排毒、凈化,還能軟化血管,促使血液將更多的鈣質(zhì)運送到骨骼。但吃梨時一定要細(xì)嚼慢咽才能較好的吸收。

  乙:柚子是保證人體健康,使心血管系統(tǒng)健康運轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白,減輕動脈血管壁的損傷,維護血管功能,預(yù)防動脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn),吃8只柚子/能明顯促進運動中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康。

  甲:經(jīng)常情緒激動,會增加患心臟病、高血壓和中風(fēng)的危險。哈佛醫(yī)學(xué)院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意,每天不要吃超過4個,否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn),如長口瘡等。

  乙:水果,深受男女老少的.歡迎,那什么時候吃水果最好呢?

  甲:吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時間最好在飯后兩小時或在餐前1小時左右。魚蝦和水果最好分開食用,至少應(yīng)在吃魚蝦兩小時后吃水果。

  乙:為什么要選這個時機吃呢?

  甲:人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果,這樣做其實很不科學(xué)。人吃飽飯后食物進入胃內(nèi)需要經(jīng)過1—2小時的消化過程,才能緩慢從胃中排出,飯后如果立即吃進很多水果,即會被食物阻滯在胃內(nèi),在胃內(nèi)如果停留時間過長,就會引起腹脹、腹瀉或便秘等癥狀,天長日久,將導(dǎo)致消化功能紊亂。

  乙:如果正餐吃的是一些富含鈣質(zhì)的水果,飯后即吃水果,尤其是柿子、石榴、山楂、葡萄、黑棗等水果,魚蝦中的鈣質(zhì)就會與水果中的鞣酸結(jié)合生成一種堅硬的物質(zhì)——鞣酸鈣。這不僅會降低魚蝦的營養(yǎng)價值,而且還會影響胃腸的消化能力,甚至?xí)l(fā)生腹脹、腹瀉、腹痛、惡心、便秘等不適感覺。

  甲:看來,我們平時不但要多吃水果,而且還要掌握正確的吃法!

  乙:是!這樣,我們才能獲得能全面的營養(yǎng),才能使自己的身體更棒!

  甲:在節(jié)目的最后,請收聽歌曲。

  乙:親愛的同學(xué)們,讓我們下周一再見!

小學(xué)生演講稿14

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  這天,我想跟同學(xué)們談?wù),良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)構(gòu)成并發(fā)展,成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性;有利于構(gòu)成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)潛力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力,使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以供同學(xué)們參考:

  1。主動學(xué)習(xí)、及時完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

  就是不用別人督促就能主動學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)起來就要求自我立刻進入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘,并能堅持始終,而且還在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2。各學(xué)科全面發(fā)展,不偏科的習(xí)慣

  現(xiàn)代社會迫切需要的.是發(fā)展全面的復(fù)合型人才,所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展,不能偏科。這就要求中學(xué)生對自我不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,能夠適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)自我的實際狀況,確立經(jīng)過努力完全能夠?qū)崿F(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo),然后要求自我去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。

  3。課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣

  課前預(yù)習(xí),能夠提高課上學(xué)習(xí)效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)潛力。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的資料,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí),對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,把不懂的問題做好標(biāo)記,以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。上課時,老師不僅僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,中學(xué)生上課務(wù)必盯著老師聽,跟著老師想,調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動所有感覺器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關(guān)鍵;主動參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。

  4。上課主動回答問題,養(yǎng)成多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

  學(xué)生就應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主人,在課上要認(rèn)真思考每一個問題,用心回答問題能夠促進思考,加深理解,增強記憶,提高心理素質(zhì),促進創(chuàng)新意識的勃發(fā);卮饐栴}要主動,起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。

  學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問!岸嗨肌本褪前阎R要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,構(gòu)成體系!吧茊枴辈粌H僅要多問自我?guī)讉為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問,這樣才能提高自我。而且,還要在學(xué)習(xí)的過程中,注意發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。要明白“最愚蠢的問題是不問問題”,就應(yīng)養(yǎng)成向別人請教的習(xí)慣。

  5。上課認(rèn)真記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

  在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點資料、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實驗證明:上課光聽不記,僅能掌握當(dāng)堂資料的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時在書上勾畫重要資料,在書上記有關(guān)要點的關(guān)鍵的語句,課下再去整理,則能掌握所學(xué)資料的80%,課后不要急于做作業(yè),必須要先對每一節(jié)課所學(xué)資料進行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識要點,找出知識之間的聯(lián)系,明確新舊知識之間的聯(lián)系,構(gòu)成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動詢問,補上沒有學(xué)好的資料。對不一樣的學(xué)習(xí)資料要注意進行交替復(fù)習(xí)。

小學(xué)生演講稿15

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!我演講的題目是“文明禮儀我最棒”。

  什么是文明禮儀?文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學(xué)遇到困難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到老師時的熱情問候,是不小心碰到別人時的一句“對不起”,是有意識地把垃圾扔進垃圾箱的舉動,是不在公共場所大聲喧嘩的行為。文明禮儀是一種素質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

  文明禮儀是人類進步的象征,是人類悠久歷史上的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分,是我們健康成長的臂膀。沒有文明,我們將失去做人的標(biāo)準(zhǔn),我們的人生也將失去光彩!

  文明禮儀包括文明、禮儀、儀表、儀式,這不僅體現(xiàn)了當(dāng)下對人們的尊重,也體現(xiàn)了當(dāng)下對社會文化的尊重。文明禮儀不僅是人們外在語言行為的表現(xiàn),還是人們內(nèi)在氣質(zhì)的反映。

  中國有五千年燦爛的文化,是一個禮儀之邦,文明禮儀應(yīng)該從自己做起,從這一刻做起,從每一件小事做起,從每一個行動做起。講文明的語言,做文明的人。我們的一言一行、一舉一動都要受到文明行為的`規(guī)范,自我管理,自我教育,誠實守信,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會合作,讓文明禮儀之花處處綻放。

  我們是祖國的未來,民族的期望,肩負(fù)著國家富強、社會進步的歷史使命。教育是基礎(chǔ),培養(yǎng)是重點。要建設(shè)文明社會,就要從我們自身做起,讓文明禮儀之花在我們的心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

  我經(jīng)?吹剑恍⿲W(xué)生不注意個人衛(wèi)生,上課不遵守紀(jì)律,下課打鬧亂跑,這些是文明行為嗎?我們要記住,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀會讓我們的生活更完美,會讓我們的社會更和諧!

  同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,讓我們的家園成為文明的樂園,讓我們的家園天更藍(lán),山更綠,水更清。

  讓文明禮儀陪伴我們一起健康、快樂地成長吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝各位!

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