介紹景色的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的介紹景色的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹景色的演講稿1
隨著鐺鐺鐺的鬧鐘聲我醒了，還看不清東西的眼睛模糊的看見鬧鐘關(guān)掉了它，在出門的時(shí)候門前那棵樹上飄著清新的空氣，隨著風(fēng)吹漂在我的臉上，樹也動(dòng)了，搖搖晃晃的飄落下一片樹葉，形成了一個(gè)風(fēng)景。
學(xué)校的亭子大約也有些年頭了，看著那頂上紫紅紫紅的，仿佛回到了一千年前，走在亭子里面聽到了汽車聲，只看騎車從學(xué)校門口開過，停在一片空地上停了下來，只見很多人從汽車上走下來，走過亭子的人也慢慢變多，人和亭子形成了一個(gè)風(fēng)景。
步入校門保安并向我笑了笑，那微微有點(diǎn)發(fā)黃的牙齒露在外面，說了一句停，汽車來了，等它先進(jìn)去。說著用手拉住了我，汽車走過后隨著汽車后面飄來了一陣陣風(fēng)，保安的笑臉與汽車形成了一個(gè)風(fēng)景。
太陽很亮，在我走到教室門口的時(shí)候，看著里面人走來走去，并還說話那百看不厭的風(fēng)景形成了一個(gè)風(fēng)景。
坐到座位上我總喜歡觀看窗外，看那些過往的車輛，和一個(gè)在地上撿垃圾的老人，看這個(gè)老人也有六七十歲了吧，還那么頑強(qiáng)的在這工作，天熱的時(shí)候，他頭上帶著一頂黃色的小草帽，不帶的時(shí)候那已經(jīng)見底的頭發(fā)特別的少，手上拿著個(gè)特大的掃把，每天都是這樣等于重復(fù)的同一天，汽車行駛著，有的時(shí)候大汽車開過發(fā)出聲音，它們飛快的'跑車，電動(dòng)車也和汽車在一起跑著，似乎像是在看賽車的比賽，雖然只有那一小段但是很精彩，頑強(qiáng)的老人和汽車形成了一個(gè)風(fēng)景。
在那些熟悉的地方也有很多風(fēng)景。在那些你去過，你到的熟悉的地方，就算是你最不喜歡的道路上也總會(huì)有那些掩映在隱秘的地方的那些風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景。
介紹景色的演講稿2
這里，曾經(jīng)是我最熟悉不過的地方。我喜歡這里，但也厭煩這里。我喜歡這里的歡聲笑語，卻也對這里繁重的課業(yè)提不起好感。
這里，是我待過六年的地方。
曾經(jīng)的這里，有著我和伙伴們嬉笑的聲音。我在前面跑，她在后面追。那時(shí)，臉上的笑容深深地刻在我的腦海中。
朋友，你還記不記得當(dāng)年我們一起許下的承諾?你說，我們要一直一直在一起，永遠(yuǎn)都不分離。但是，我卻對你說，雖然我也這么希望，但天下沒有不散的宴席不是嗎?你和我終究是要分開的。
現(xiàn)在的這里，有著一片陌生的笑容，一片陌生的聲音。小孩們之間的游戲，他們之間的'約定，以及彼此的笑臉，讓我不禁恍惚。當(dāng)我像他們這般大時(shí)，是不是也是這樣的天真、無暇?是不是同他們一樣與伙伴互相嬉鬧?當(dāng)時(shí)的我們沒有一絲的顧忌。
在這熟悉的地方，我尋找到了一片風(fēng)景：天真、純美。
走在教室外的走廊上，每個(gè)教室里都要看上幾眼。嘿，瞧那個(gè)小孩兒，他正在和同桌激烈的討論著什么。老師一個(gè)犀利的眼神看過來，他敏銳的察覺到了，只能躲閃著自己的目光。看到這一幕，我不禁笑出聲來。
曾經(jīng)的這里，我和你因?yàn)橐患虑槎焕蠋熃凶�。你和我都深知自己犯了什么錯(cuò)，低下了平時(shí)那高傲的頭顱。老師走后，你我相視一笑，就好像什么也沒發(fā)生一樣。
在這熟悉的地方，我尋找到了一片風(fēng)景：稚嫩、愛玩。
這里，曾經(jīng)是我最熟悉的地方。但現(xiàn)在，我不敢保證什么。我還記得那是我們在土里埋下的月季的種子，我們說，要等它長大，等它長大后，就會(huì)開出更多更美的花。就連這美麗的愿望，終是沒有實(shí)現(xiàn)。
介紹景色的演講稿3
八月的清晨，窗外的雷雨聲似乎剛小了些，我那笨重的鬧鐘就開始一成不變地吼叫起來。我機(jī)械般地掀開被子，本能地穿上衣服，夢游似的飄向衛(wèi)生間。閉著眼睛洗漱完后，我便和姐姐驅(qū)車趕起了早集�；颐擅傻奶炜罩酗h著毛毛細(xì)雨，密密地覆蓋著嘈雜的大地。地面上，看起來并不寬闊的道路總是擁擠不堪，長龍般的車流貫連著蘇州的每一條大街小巷。
九點(diǎn)整，我又一次如期趕到了這充滿熟悉氣味的建筑——環(huán)球188，再次開始了我一天平凡的托福學(xué)習(xí)。我像往常一樣推開了那扇普通的玻璃門，坐在了我第一次坐的位置上，捧出了那被我蹂躪得滿臉皺紋的.講義，以永遠(yuǎn)不變的頻率讀起了莫不相識的單詞。整整三小時(shí)，除了用一樣的紙杯以相同的姿勢喝水外，我的眼睛就沒離開過書本半寸之遙，因?yàn)槲乙幌虿幌矚g分心，也不允許自己分心。我似乎感覺不到自己的心神，只是以我熟悉的方式去讀、去記、去背，我完全將勞累與感冒拋在了知識之后，迷戀于對知識的渴望。我以汗水的代價(jià)換來了知識的碩果，對此我心甘情愿。
草草吃完中飯后，老師給我做了一套詞匯測試。這些看似難記的單詞，在我的眼中似乎不再是惡魔，而是一只只可愛的天使，只要我將它們愛撫，它們就會(huì)給我?guī)铣晒εc自豪的光環(huán)。
我每天的生活正是如此，看似枯燥，其實(shí)卻充滿趣味。在潛移默化中，我原本光禿禿的腦海上漸漸浮出了一座座知識的美麗海島，正是它們造就了別樣的風(fēng)景，造就了我艱苦而美麗的成功。