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讀書的意義演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的讀書的意義演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的意義演講稿1
各位老師，同學們：
大家好。我今天演講的題目是《讀書好處多》。
書是全世界的營養(yǎng)品。書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;;……許多名言都是說讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的知識，拓寬你的視野，提高你的境界。當你不開心時，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點好處;一;能陶冶我們的`情操，讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采。你可以在書中看一些描寫它們的文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴大我們的知識面。書就象一個慈祥的老人，把知識一點一點的傳授給我們，我們沒有去過，見過的東西可以通過書去了解，我們不知道的動物，植物也可以在書中查到，你可以在書中了解世界風情，了解民俗文化。三，讀書可以激勵我們，每一本書都象一位啟蒙老師，指導(dǎo)和激勵我們?yōu)槲覀兦斑M指出方向。讀到那一個個真實而又感人的故事，那不向命運屈服的斗志，我不只一次次的感動激勵我向上的斗志和學習的信心，
四讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學無止境，相信每一個人都明白這個道理，總之一句話讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，那么，就讓我們大家一起來讀書吧，
讀書的意義演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，是我校讀書月活動啟動的日子，在這個特殊的日子里，我想首先和大家分享一組有關(guān)國民，人年均閱讀量的數(shù)據(jù)對比：日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本、中國4.5本。
還有來自聯(lián)合國對世界500強企業(yè)家讀書情況進行調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)：日本企業(yè)家一年讀書50本，中國企業(yè)家一年讀書0.5本，相差100倍。其中，中國人讀的書中，還有一部分是教輔書、工具書和養(yǎng)生書，人文類書籍更是少的可憐。一名印度人寫的《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在文中為我們感到憂慮：如果就此疏遠了靈魂，未來的中國可能會為此付出代價。
記得有一位學者說過：一個人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個人的閱讀史，而一個民族的`精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族，整個社會。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族;一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。
為此我們向同學們發(fā)出如下倡議：
1.制定讀書計劃，認真選擇閱讀經(jīng)典名著，提高自己的文化品位。
2.積極參加班級的新書推介會、讀書報告會，與好書交朋友，讓好書伴我們成長。
3.周末的時候多光顧新華書店，瀏覽各種書籍，擴大自己的視野，并做到在家與父母共讀好書，營造書香家庭。
4.認真寫好讀書筆記，并及時將自己的讀書筆記推薦給老師，發(fā)到班級的網(wǎng)上，以方便與老師、同學交流。
同學們，莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。今天，學校為我們提供了良好的閱讀氛圍，我們不要辜負了學校、老師對我們的期望，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學�！迸c“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣!讓我們在這個充滿書香的校園里茁壯成長吧!
讀書的意義演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
大家好!
今天，我演講的題目是：《讀書，讓我冷靜，讓我成長》
讀書，我的教學才能從容輕松、出神入化
還記得剛踏上講臺時，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢?
于是，我下定決心要多讀書。幾年來，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《為了自由呼吸的教育》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學著作和多種教育刊物。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo)，激發(fā)學生的興趣，發(fā)展學生的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。
蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)正是取決于此。”我愿不懈努力，讀破萬卷書，相信我的教學一定能達到從容輕松、出神入化的境界!讀書，能提升我的道德水平、完善人格
歌德說：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》，我們懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學著他那樣微笑著傾聽學生的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進他們中間了，我成了他們的.親密戰(zhàn)友。
蕭伯納說：“你有一個思想，我有一個思想，相互交換之后，能裂變出無數(shù)的思想�！睆淖x書中來提升道德水平、完善人格是非常重要的。讀書演講稿讀書，能打開學生的成長之門。
我把讓學生喜歡閱讀、會閱讀，作為班級文化最重要的目標。學生上初一的時候，在班里建了圖書角，我?guī)ь^先買了10本，學生受到影響，也都爭先自愿捐書。為幫助他們在長篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂，我用班、團隊時間給他們領(lǐng)讀，或讓班長領(lǐng)讀。等讀完一本書的時候，全班大部分同學都已經(jīng)找到了閱讀的快樂。后來，好多書目都是他們推薦我讀給大家聽。
現(xiàn)在，每天課外活動時間，當我走進教室，總能看見部分學生在津津有味地讀著自己喜愛的書。每周五的團隊課上，學生總是爭先恐后、暢所欲言，分享著讀書的收獲與快樂。我常常夢想著自己為學生打開的不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長之門!
我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里。和我的學生一起讀書、讀書、再讀書。也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界!
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
讀書的意義演講稿4
各位老師，各位同學，
大家好。
今天我國旗下講話的主題是《讀書使人優(yōu)雅》
自古以來中國是一個擁有熱愛讀書的傳統(tǒng)的國家，然而現(xiàn)代人很少有耐的下心來安靜地讀一本書的。當博文《令人憂慮，不閱讀的中國人》，當數(shù)據(jù)顯示我國國民圖書閱讀率和人均圖書閱讀量均落后于發(fā)達國家，一再觸動了我們的神經(jīng)時，我們更應(yīng)深深思考，如何讓閱讀成為我們民族持久的功課。
眾所周知，讀書是靈魂自我修復(fù)和完善的一種方式，一本好書就是一個舞臺，靈魂在閱讀中能悄悄得到凈化，情感、思想和精神也在閱讀中獲得滋養(yǎng)。
閱讀不應(yīng)該盲目求數(shù)量與流行，而應(yīng)該有自己心靈的追求與選擇。我們不難發(fā)現(xiàn)，轟動一時的作品也許沒多久就無人提及，而有些民族尊奉的作家往往也獲得世界的認同。我們可以選擇讀一些優(yōu)秀的文學作品，特別是那些已有定評的古今中外名著。閱讀這樣的作品可以幫助我們辨明美丑，真假，善惡，得到精神陶冶，甚至影響一生的審美追求。我們可以讀一些名人傳記，從中感受他們奮斗的歷程、高尚的情操和執(zhí)著的追求。因為“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！币驗椤白x一本好書是與靈魂的對話，每一次閱讀都是直達生命深處的叩問�！�
閱讀時你可以拿起手中的筆做一些摘抄，摘錄下美詞美句，作為自己的積累，你可以在書旁做一下批注，寫下自己的點滴感悟，你可以在看完一本書后，寫下自己的.心得和受到的啟迪。這樣不將閱讀僅僅停留在“看”的層面，閱讀才會不斷深入，就能“常讀常新”，不斷從作品中發(fā)掘新的魅力、在人生每個階段都獲得營養(yǎng)。
閱讀無處不在，不僅僅是紙質(zhì)媒介，古人所言“讀萬卷書、行萬里路”就是告訴我們既要吸收書本知識，使自己具有淵博、扎實的文化素養(yǎng)，也要廣泛了解、認識和接觸社會，并把書本知識應(yīng)用于社會實踐，觀察體悟山川河流、天地萬物。因此“閱讀”就是要讓自己的靈魂不是徜徉在書中，就是行走在路上。
我們學校建立圖書漂流室、舉行“瑞云讀書會活動”，學生社團有文學社、假期學生會會組織“未名書友會”活動，大家可以自由地交流讀書看書的體會和經(jīng)驗。這些活動都為閱讀和審美保留了一片自留地，鼓勵全校師生養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的校園氛圍，希望每一位師生都能愛讀書、讀好書、善讀書，把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，提升自己，豐富人生。
最后用作家畢淑敏說過的一段話來結(jié)束今天的發(fā)言“你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你頸間�！�
謝謝大家
讀書的意義演講稿5
敬愛的同學們、老師們：
大家好!
今天我演講的題目是《讀書的益處》。
同學們，當你心煩意亂的時侯，當你孤獨寂寞的時候，當你傷心落淚的時候……書永遠是你最忠實的朋友。
在書里，我們可以感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，魯迅的冷峻深邃，冰心的意味深長……
書讓世界上原本簡單的人變得豐富，讓已經(jīng)年長的人又返回童真，在這世界上，有多少人希望在學校里上學，可是，又有多少希望安心讀書的孩子卻因為戰(zhàn)亂、災(zāi)難而無法實現(xiàn)。現(xiàn)在，我們在這和平的凈土上，我們有能力心無旁騖，夜以繼日的遨游書海，向書山進發(fā)，又為何不去嘗試呢?
有些人可能會認為讀書是浪費時間，浪費青春。其實不然，生命有有限的，怎樣才能讓有限的生命變得充實、富有、多姿多彩;怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的清香，閃耀著無限的`光輝，怎樣才能讓生活變得充實?只有讀書。
電子游戲或許能讓你娛樂一時，但哪有一本好書給你的回味更久?
時代變了，生活變了，一切都變了，但唯一不變的是我們愛讀書的心。
無論白天、黑夜，也無論在家，在外……都別忘了給自己心愛的書留一個地方，因為它是我們忠實的朋友，它將伴隨著我們成長每一天。
我的演講完了，謝謝大家!
讀書的意義演講稿6
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!我是來自，今天我演講的題目是《讀書——我們生命中最重要的投資》。
書，對于我們每個人來說并不陌生，古今中外，但凡有建樹者，無一不是飽學之士。
培根說：“讀史使人聰慧”!
列寧說：“書籍是巨大的力量”!
就連咱們中國的農(nóng)民都知道：“三代不讀書，猶如一圈豬”!可見，無論偉人還是草民，都明白這樣一個道理：只有通過讀書，才能使人變得聰穎睿智。
的確，讀不讀書或讀多少書，在人們的日常生活和工作中都會清晰地表現(xiàn)出來。例如，服飾和化妝，讀書多的人盡管是淡妝素服，卻盡顯“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美;而讀書少或尚未讀書者，盡管涂脂抹粉珠光寶氣，卻無論如何也掩蓋不了其“金玉其外，敗絮其中”的淺陋。
“秀才不出門，能知天下聞”，說的也是要多讀書。諸葛亮之所以能掐會算料敵如神，是因為他“蝸居”隆中時，發(fā)奮苦讀博覽群書，汲取了知識，豐富了自己，從而幫助劉玄德成就了一番霸業(yè)。溫總理在每次記者招待會上都表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)定，古人詩句哲言信手拈來而恰到好處，也是因為他在青少年時期飽讀詩書而打下了堅實的國學功底。讀書演講稿在我們，近幾年，組織部門通過“雙推雙考”選拔了幾批干部。這些干部在走上更高一級崗位前，必須通過筆試和面試關(guān)。可以肯定的是，要在眾多報名條件同樣具備的競爭者中脫穎而出，他們就必須比別人讀的書更多并且更有效果。所以說，讀書是超越的前提，是自我思想誕生的產(chǎn)床，是提升自身綜合素質(zhì)的有效途徑。
讀書是跟上時代節(jié)拍的客觀要求。處在信息時代知識經(jīng)濟的今天，讀書學習不僅是滿足個人的提干、漲薪的必要條件，更是適應(yīng)時代新形勢新任務(wù)的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇。信息時代的突出特點就是知識在不斷更新變化，只有不間斷地學習新知識，才能跟上時代的步伐。
從大里講，我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學習做人的道理，更要向世界各發(fā)達國家學習先進的科學技術(shù);既要從我國的“神九”上天遨游太空的輝煌中增強民族自豪感，同時也應(yīng)該看到，南海爭端中，我國尚無航母巡查的現(xiàn)實差距。
從小里說，為什么國家要嚴格控制耕地面積?為什么強調(diào)低碳生活，控制環(huán)境污染?以及什么是基尼系數(shù)?什么是消費指數(shù)?什么是物價指數(shù)?什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?如此等等，哪一樣知識能不通過學習而獲取呢?而只有讀書，
才能豐富人的`智力背景，充實人的精神世界，增進人的文化教養(yǎng)。
有人將讀書比作與高貴的靈魂促膝交談;與智者進行深層的精神對話。在幾年的工作實踐中，我也深深體會到了讀書的重要性。(此處結(jié)合自身工作略談一點感受，不要太長)行動起來吧，朋友!讓我們認真做好生命中最重要的投資!今天，我們捧起書本，為蓬勃的生命積蓄力量，明天，我們定會收獲一輪絢麗的朝陽!
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