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高一演講稿

時(shí)間:2023-06-08 20:14:25 演講稿 我要投稿

高一演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出,F(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的高一演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一演講稿

高一演講稿1

大家好!

  感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持,特別是對(duì)我們高一的支持,在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表高一的全體同學(xué)及每一位任課老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò),互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師可以及時(shí)調(diào)整工作,進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也使家長(zhǎng)也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定可以到達(dá)預(yù)期的效果,獲得圓滿的成功!今天家長(zhǎng)會(huì)的主題有三個(gè)方面:

  一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào);二是和家長(zhǎng)們討論今后學(xué)生的教育問(wèn)題;三是跟大家商量一下目前的'一些問(wèn)題。

  一、首先向家長(zhǎng)們介紹本屆高一學(xué)生的一些根本情況:今年我校共收生205人,分四個(gè)班。最高分495分。在全體師生的共同努力下,本屆高一學(xué)生進(jìn)校20多天以來(lái),各項(xiàng)工作均獲得了很大的進(jìn)步。這一階段我們主要抓了以下一些工作:

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)教育,絕大部分學(xué)生上學(xué)可以按時(shí)到校,每節(jié)課可以提早進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。特別是,對(duì)以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)展了嚴(yán)格整頓。通過(guò)紀(jì)律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了互相理解互相尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

  2、強(qiáng)化管理,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。班主任老師是學(xué)生管理的核心,在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下,抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心,注重內(nèi)心深處的感化,使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。(表?yè)P(yáng)班級(jí)干部) 3、注重正面教育學(xué)生。在教育學(xué)生時(shí),以說(shuō)服教育表?yè)P(yáng)為主,充分信任尊重每一個(gè)學(xué)生,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自己教育自己,自己管理自己,及時(shí)地把學(xué)生的因素化為積極因素。

  4、以學(xué)習(xí)為龍頭,抓好兩操及衛(wèi)生,扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。確定:學(xué)習(xí)為點(diǎn),二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道:二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,屏障沒(méi)有了,想在學(xué)習(xí)上有很大的打破是不可能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律,約束學(xué)生的行為,對(duì)于日常工作中的問(wèn)題,采取適當(dāng)?shù)姆绞,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

高一演講稿2

親愛(ài)的老師們,以及更加親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  掌聲歇住,演講不忙,首先我還得講些大家想聽(tīng)的,也就是爆料爆料。

  話說(shuō)三天前,我和楊程博給高二同學(xué)也做過(guò)了一個(gè)像今天一樣的演講。剛剛講完,咱們親愛(ài)的陶老師笑瞇瞇地走到我跟楊程博面,講到:“星期一下午還有一個(gè)喲!”哦我的天,當(dāng)時(shí)我就懵了,雖說(shuō)咱也是個(gè)減肥達(dá)人,多講一講也可以消耗些卡路里,但這有限的卡路里也頂不住這樣消耗嘛!楊程博本來(lái)找了個(gè)自以為很厲害的小借口,說(shuō)要回施甸去,來(lái)不了了。嘿,當(dāng)時(shí)我心里想,你這不是丟下我一個(gè)人嘛,你好毒、你好毒。嘿嘿,不過(guò)真是小巫見(jiàn)大巫,他碰到的可是更厲害陶老師,只聽(tīng)陶老師笑瞇瞇地講了句“克制一下”,于是我們今天便有幸見(jiàn)到了傳說(shuō)中的理科狀元—楊程博同志,掌聲鼓勵(lì)。爆料完了理科狀元還得說(shuō)說(shuō)我自己,不然一會(huì)兒給他反來(lái)爆料我一通那我可就要吃不了兜著走了。

  本著坦白從嚴(yán),抗拒更嚴(yán)的精神,我得成認(rèn)我真懶。本來(lái)我想把給高二的稿子隨意換換就來(lái)講了,哪知道,我竟然,用方言講就是“勺巔巔”地把那稿子放到了網(wǎng)上。人總要為自己的行為付出代價(jià),你看,我這兩天不是又花了九牛兩只老虎跑得快呀跑得快之力寫(xiě)了這篇稿子了嘛。嘿,不過(guò)啊,我好好看看,即將走入高二的大家,學(xué)習(xí)壓力之下,仍然一個(gè)個(gè)笑靨如花,和那些個(gè)個(gè)都苦大仇深的準(zhǔn)高三們完全是兩種概念嘛,嘿,我還不得不說(shuō),為大家寫(xiě)的這稿子—值了!

  昨天晚上,你們中的某一位還發(fā)我短信,問(wèn)我:“你明天會(huì)講到文理分科的問(wèn)題嗎?”我答:“機(jī)密|”不過(guò)接下來(lái)就是揭曉機(jī)密的時(shí)刻,我要講的第一個(gè)主題便是它—文科?還是理科?中國(guó)方塊字是象形表意的文字。大家先看這個(gè)“文”字,一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺;再看這個(gè)“理”字,全由平的橫、直的豎構(gòu)成。點(diǎn)橫撇捺構(gòu)成“文”,象征文科包羅萬(wàn)象;平橫直豎構(gòu)成理,象征理科簡(jiǎn)潔實(shí)用。“文”字雖然筆畫(huà)較少,但卻有彎的撇,平的橫,短的點(diǎn),長(zhǎng)的捺,可見(jiàn)文科紛繁復(fù)雜、變化多端,要想寫(xiě)好這一簡(jiǎn)單的“文”字還真不則容易;“理”字雖然筆畫(huà)眾多,但一筆一劃皆為平橫直豎,意為看似復(fù)雜令人畏懼的理科找到方法也能學(xué)得很好。因此可見(jiàn),文科并不是則簡(jiǎn)單,理科也并不是則困難。無(wú)論文理,想要學(xué)好,找準(zhǔn)定位只是根底,調(diào)整心態(tài)才是關(guān)鍵,你也才能寫(xiě)好這個(gè)“文”字,這個(gè)“理”字。走上了文科的道路,千萬(wàn)別大意,萬(wàn)萬(wàn)不能掉以輕心,只有全心全情才能將其掌控;走上了理科的道路,千萬(wàn)別恐懼,萬(wàn)萬(wàn)不能灰心,只有努力努力再努力,你才能將其駕馭,成為新的楊程博。

  不過(guò),上面說(shuō)的都是后話了,如今在大家面臨的文理分科面前,你終究又該何去何從呢?

  哦~是不是說(shuō)某人背書(shū)特別特別厲害,甚至是過(guò)目不忘,關(guān)心時(shí)事政治,能寫(xiě)漂亮文章,又寫(xiě)得一手好字,他就該讀文科?是不是某人數(shù)學(xué)經(jīng)常149,那一分還是老師實(shí)在看不下去了才扣的,然后熱愛(ài)理化實(shí)驗(yàn)室,愛(ài)看動(dòng)物世界,他就該讀理科?我得說(shuō),一定不是這樣的。我自己覺(jué)得我背文言文挺厲害的,但生物的內(nèi)容總記不。晃乙詾槲彝﹃P(guān)心時(shí)事政治的,但老實(shí)講,放假來(lái)我沒(méi)完好地看過(guò)一檔新聞節(jié)目;我是能寫(xiě)得出還不錯(cuò)的一些文章,但我的字并不是丑,也不是很丑,而是巨丑,無(wú)敵的丑。大家看我小黑板上的字還不錯(cuò)吧,但這是我老爹寫(xiě)的。再說(shuō)說(shuō)楊程博,他也并不是數(shù)學(xué)總考149,甚至連140也不會(huì)經(jīng)常上;他熱不熱愛(ài)理化實(shí)驗(yàn)室我不知道,但我相信,總把他關(guān)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,天天聞nh3—氨氣,他也是受不了的;還有在充滿驚險(xiǎn)、刺激、懸疑、美女的美國(guó)大片和充滿黑猩猩、大蜥蜴、短吻鱷、蜣螂—也就是屎殼郎的動(dòng)物世界面前,你說(shuō)楊程博是會(huì)選擇與美女為伍呢,還是與屎殼郎為伴呢?通過(guò)上面我只想說(shuō),一個(gè)人真正的才能是在某個(gè)位子之上然后鍛煉出來(lái)的,真正的興趣是在了某個(gè)位子以后才漸漸地培養(yǎng)出來(lái)的。一切都要講究步驟,講究循序漸進(jìn),千萬(wàn)不要因?yàn)槟阋Ф四阋x文科,然后你便暗示自己作文厲害,數(shù)學(xué)吊車(chē)尾;不要因?yàn)槟阋Ф死砜票惆凳咀约簲?shù)學(xué)挺好,語(yǔ)文糟糕。文科需要的不僅僅是寫(xiě)作功夫與背功,這僅僅是根底,更多的是什么呢,是一種感悟與理解才能。理科需要的也不僅僅是計(jì)算功力,而更多的是真正可以分析問(wèn)題,可以解決問(wèn)題,計(jì)算只是一種工具!再說(shuō)了,無(wú)論你是文科還是理科,語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是必考科目,對(duì)于文綜理綜,你可以適當(dāng)?shù)钠疲坏珜?duì)于這三大主科,偏了一科,便已經(jīng)注定了你的'失敗。楊程博也不是因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)149,語(yǔ)文49而獲得狀元的,他的高分源于的正是語(yǔ)數(shù)外理綜四科綜合在一起而形成的強(qiáng)大合力。因此,在選擇文理面前要審慎!綜合考慮當(dāng)前自身?xiàng)l件,對(duì)自己的開(kāi)展?jié)摿εc方向進(jìn)展合理預(yù)估,對(duì)文理的升學(xué)就業(yè)情況進(jìn)展綜合評(píng)估,總之一定要做足準(zhǔn)備工作。分了科以后,大家尤其需要記住的是,只有數(shù)學(xué)好的文科生才有優(yōu)勢(shì),只有語(yǔ)文英語(yǔ)好的理科生才能走得更遠(yuǎn)!

  我本來(lái)想和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)方法什么的,然而啊,經(jīng)過(guò)高三一年的洗禮,當(dāng)然也可以說(shuō)是摧殘,我變得實(shí)在是太應(yīng)試了,我怕我張口便是試卷試題的,弄得剛剛準(zhǔn)備攀登珠峰的大家剛到山腰便猛打寒顫,然后一動(dòng)不動(dòng)?此剖窃诙撸瑢(shí)則已成了哈根達(dá)斯。大家接下來(lái)的一年啊,也就是高二的一年。當(dāng)務(wù)之急我想并不是侵著頭的在那里試題試題又試題,而是什么呢?我想應(yīng)該是找到某種節(jié)奏,生活與學(xué)習(xí)共進(jìn)的節(jié)奏,使自己能平穩(wěn)上進(jìn)的節(jié)奏。學(xué)習(xí)不能落下,因此必須找到最適宜自己的節(jié)奏,當(dāng)然這種節(jié)奏的和諧是由最適宜自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容構(gòu)成的。生活也不能落下,更不能把生活的節(jié)奏弄亂了。好比說(shuō)我,如今就有些弄亂了生活的節(jié)奏。要不是來(lái)演講前打理了一番,則我的長(zhǎng)頭發(fā)戴上個(gè)纏頭的帽子我就是蕭峰;脫了帽子,染黃了頭發(fā),我便是金毛獅王;不愛(ài)黃發(fā),漂白之后便又成了滅絕師太;演講再少了精氣神,柔情似水的,只怕變成東方不敗。哦,我的天。話說(shuō)回來(lái),則生活與學(xué)習(xí)該如何協(xié)調(diào),如何共進(jìn)呢?我的建議是,你不要輕信學(xué)的時(shí)候就好好的學(xué),玩地時(shí)候就盡情地玩的老調(diào)子了!大家想想,這話我們是從什么時(shí)候聽(tīng)起的?最晚都是小學(xué)!和小學(xué)生嘮叨的話,你假設(shè)不遺余力地全盤(pán)承受的話,那一會(huì)兒來(lái)找我啊,我把這條紅領(lǐng)巾送給你。我的建議是,兩個(gè)字—承受。承受什么呢?便是承受如今的學(xué)習(xí)本身就是生活,生活自身就是學(xué)習(xí)過(guò)程的事實(shí)。在學(xué)習(xí)中,讓自己體味到生活的美!在生活里,努力汲取知識(shí)的養(yǎng)分。正如楊程博給新高三的演講里講的,喜歡周末打游戲的你可以變成喜歡做試卷的,把周末的生活自覺(jué)與學(xué)習(xí)相融。這樣你首先不會(huì)累,更重要的是在這個(gè)過(guò)程中反復(fù)地提升了自己。要記住真正的學(xué)校是社會(huì),真正的老師是生活。

  最后,我想這樣完畢我的演講。大家請(qǐng)看,這是一枚雞蛋。老師如今最擔(dān)憂的恐怕是我不小心打碎了它,把我面前的一畝三分地給弄臟了。然而,我卻要磕了它。(磕蛋)我之所以敢這樣做,道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗鞘斓摹?/p>

  咬定自己的目的,用破釜沉舟和科學(xué)、精細(xì)的行動(dòng),去成就自己的人生。

高一演講稿3

各位同學(xué):

  大家好!

  我是高一某班的某某某,在班中擔(dān)任班長(zhǎng),在校獲得了“高一新生風(fēng)帆獎(jiǎng)學(xué)金”。

  對(duì)待工作,我信奉的原則就是:認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。對(duì)待學(xué)習(xí),我遵循的原則就是:踏踏實(shí)實(shí),決不馬虎。對(duì)待生活,我崇尚的目的就是:在生活中學(xué),在生活中完善自己。平時(shí)我喜歡翻閱各種課外書(shū),這樣不僅能放松自我,而且還會(huì)有不少新的感悟、體會(huì),從而充實(shí)自己。

  性格開(kāi)朗,熱情友好,待同學(xué)友善,待師長(zhǎng)尊敬,學(xué)習(xí)認(rèn)真,能給同學(xué)起到好典范,工作負(fù)責(zé),有自己的一套管理方法,在班里能建立起相當(dāng)?shù)耐拧N页煽?jī)優(yōu)異,在班里名列前茅。興趣愛(ài)好廣泛,能與同學(xué)融洽相處。

  總之,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),各方面全面開(kāi)展的好學(xué)生。沉著老練,是老師的好幫手;真誠(chéng)活潑,是同學(xué)的.好伙伴。有顧全大局的胸懷,腳踏實(shí)地的作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)虛心的品質(zhì)。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺(tái)。

  謝謝大家!

高一演講稿4

尊敬的學(xué)校指導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高一(16)班的郭超。性格活潑開(kāi)朗,處事沉著、果斷,可以顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校指導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織!蔽乙呀(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍受,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的'關(guān)系,怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系,怎樣發(fā)動(dòng)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有才能勝任學(xué)生會(huì)主席一職,并且有才能把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

  假設(shè)我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我要進(jìn)一步完善自己,進(jìn)步自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步進(jìn)步自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步進(jìn)步責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就承受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

  假設(shè)我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)展考核,通過(guò)其部門(mén)的成員反響情況,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的方案。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對(duì)生活、工作的看法,為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng),自我檢討的活動(dòng),每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員理解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。

  假設(shè)我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我將以“奉獻(xiàn)校園,效勞同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們效勞,代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建立盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,表達(dá)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,假設(shè)我中選的話,一定會(huì)言必行,行必果。

  請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的時(shí)機(jī)!謝謝!