勞動(dòng)最光榮的演講稿(通用7篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家整理的勞動(dòng)最光榮的演講稿(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)最光榮的演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
馬克思曾說(shuō):任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō):世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
作為一名小學(xué)生,我們要記住以下幾點(diǎn):
首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。
培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能為祖國(guó),為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
最后,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。
勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
勞動(dòng)最光榮的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
人生下來(lái)不是為了來(lái)享福的而是為了勞動(dòng)。勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)是幸福生活大門(mén)的鑰匙。是勞動(dòng)讓人類進(jìn)化是人類從爬到直立行走。馬克思曾說(shuō):“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也能滅亡!
長(zhǎng)那么大還沒(méi)有幫媽媽做過(guò)家務(wù),今天我就幫媽媽做家務(wù)拖地。
拖地開(kāi)始了于是,我拿來(lái)水桶把它放到水槽里,我打開(kāi)水龍頭,讀不過(guò)一會(huì)水桶滿了,我拿來(lái)拖把,學(xué)著媽媽平常拖地的樣子把拖把往水桶里一浸,然后,提出來(lái)用手用力一擰,水就被我“嘩啦嘩啦”地?cái)Q出來(lái)了,再把它扛到客廳里,進(jìn)行“大掃除”。我把全身的力氣把他從地上拖來(lái)拖去,這好像是用一根粗粗的毛筆在地上作畫(huà)一樣。我看了一下發(fā)現(xiàn)墻角有許多灰塵,我立刻拿起拖把,緊緊地握著,使勁往里戳,可根本沒(méi)戳到,我想了想,突然想出了一個(gè)好辦法,我找來(lái)抹布,包在手指上,沿著墻邊用力地擦了起來(lái),不一會(huì)兒,灰塵已被我全部“消滅”了,然后我又繼續(xù)用力地拖了起來(lái),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小污點(diǎn)我不管怎么樣都去不掉他,正當(dāng)百思不得其解時(shí),我靈機(jī)一動(dòng)便拿來(lái)了刀片在地上刮了幾下,呵呵這一只攔山虎就被打跑了!
勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)最光榮的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的.同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
現(xiàn)在,勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人,勞動(dòng)條件極大改善,因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫,自己的?shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三,我們要珍惜勞動(dòng)成果!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。
我的講話完了,謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮的演講稿4
尊敬的校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我是xxx,今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
馬克思曾說(shuō):“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡!
偉大的毛主席有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的!
勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。因?yàn)閯趧?dòng),人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一名小學(xué)生,我們要記住以下三點(diǎn):
第一,牢記自己的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己整理,積極打掃衛(wèi)生,參與勞動(dòng),培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力。
第三,尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,用我們的雙手去勞動(dòng),創(chuàng)造更美好的生活吧!
我們?cè)趪?guó)旗下的演講完畢,謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來(lái)了,鳥(niǎo)兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”正如歌曲所唱‘勞動(dòng)者最光榮’我們剛剛開(kāi)學(xué),就迎來(lái)了一場(chǎng)勞動(dòng)——打掃分擔(dān)區(qū)。
新樓所有沒(méi)有人打掃的地方就是我們的分擔(dān)區(qū),相當(dāng)于二年級(jí)整個(gè)年組的分擔(dān)區(qū)任務(wù)。唉!
剛來(lái)到分擔(dān)區(qū)被震倒了,幾十米的樓道滿是灰塵、沙土。你可以想象得到,剛剛裝修完的房子有多難打掃!大家額頭上滴下一大滴汗,不禁嘆道:這得什么時(shí)候能干完。“,不干也得干,老師分配完任務(wù)后,大家馬上投入到勞動(dòng)中去了。
認(rèn)真的干完了窗臺(tái)、暖氣等一些瑣碎的活后,我又蹲著用干抹布把地上的灰塵打掃了一遍,又用濕抹布擦了起來(lái)。剛才了幾塊地磚,腿就又酸又麻,索性直接跪在了地上,不一會(huì)兒,額頭上就布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。經(jīng)過(guò)努力,瓷磚就已經(jīng)被我們擦得透亮起來(lái)。我的任務(wù)完成了。大家也陸續(xù)完成了自己的打掃區(qū)域。然后用臟乎乎的手抹了一把頭上的汗,拿著工具收工了。
望著身后被我們擦得锃亮的樓道,嘴角抹起了一絲微笑,讓我深深的體會(huì)到了:勞動(dòng)者最快樂(lè),勞動(dòng)者最光榮!
“勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮!睕](méi)錯(cuò),勞動(dòng)是生活的使者,走在干凈的大街,難道不是勞動(dòng)者把它打掃干凈的嗎?社會(huì)需要?jiǎng)趧?dòng)者,讓我們勞動(dòng)起來(lái)吧,勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)最光榮的演講稿6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的主題是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動(dòng)才是幸福的,只有勞動(dòng)才是快樂(lè)的,只有勞動(dòng)才是最光榮的。我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動(dòng)的結(jié)晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園;園丁辛辛苦苦種下一草一木;老師傍晚時(shí),還在為我們準(zhǔn)備精彩的課;父母凌晨時(shí),早早開(kāi)始忙碌,只為給我們準(zhǔn)備可口的早餐……他們都不是同一個(gè)人,但卻擁有一個(gè)光榮的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!是他們,讓我們生活變得豐富多彩!
同學(xué)們,勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們身邊就涌動(dòng)著一群愛(ài)勞動(dòng)的人,他們每天默默打掃教室與清潔區(qū),默默撿起地上的垃圾。是他們讓學(xué)校變得清潔,但有些人無(wú)情地毀壞著他們的勞動(dòng)成果;值周生辛辛苦苦打掃的教室,有的同學(xué)隨手亂丟垃圾;園丁將校園裝飾成美麗的花園,有的同學(xué)隨意踐踏,采摘花朵,老師辛辛苦苦地備課,口干舌躁地講課,有的同學(xué)不聽(tīng)講;父母起早摸黑做的早餐,有的同學(xué)隨手倒掉。這些不尊重別人,毀壞別人勞動(dòng)成果的人的舉動(dòng)都是可恥的。
米爾說(shuō)過(guò):“所有現(xiàn)存的東西都是勞動(dòng)創(chuàng)造的果實(shí)!睕](méi)錯(cuò),沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有我們現(xiàn)在幸福的生活,我們吃的糧食,住的房,穿的衣服,都是勞動(dòng)創(chuàng)造的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美,更創(chuàng)造了人類!所以說(shuō),勞動(dòng)最光榮!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)!我的演講完畢。
謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮的演講稿7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們班去義務(wù)勞動(dòng)啦,我們都非常興奮,因?yàn),勞?dòng)最光榮!
九點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)火車站,消防員叔叔們?cè)缇驮谀莾旱戎覀,他們已?jīng)把干活的地點(diǎn)用消防車水槍澆完一遍水了。然后我們用小桶接完水后就開(kāi)始干活了。我們?nèi)嗳斯卜殖砂藗(gè)組,一個(gè)組分兩個(gè)臺(tái)階,我們組分到的是第五,六個(gè)臺(tái)階。我一開(kāi)始不太用勁,只使用鋼刷胡亂蹭幾下就完事了。當(dāng)我抬頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn):我旁邊的三個(gè)同學(xué),蹲下身子,眼睛盯著每一個(gè)黑點(diǎn),雙手緊緊拿著鋼刷,橫向用力使勁擦,好像在與每一個(gè)黑點(diǎn)較勁喲。
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人在對(duì)話,其中一個(gè)人說(shuō):“咱倆別從這兒走了,從那兒過(guò)去吧!闭f(shuō)罷,便繞到臺(tái)階另一頭,上去了。原來(lái),她們是為了珍惜我們的勞動(dòng)成果,繞遠(yuǎn)走呢。
我看到同學(xué)們干得那么賣力氣,而過(guò)路人又那么珍惜我們的勞動(dòng)成果,這使我感到十分內(nèi)疚,便也蹲下來(lái),看著每一個(gè)黑點(diǎn),使出全身的力氣來(lái)擦。
接水,涮刷子,用力擦,用水沖一遍,這好似成了一套動(dòng)作,一氣呵成。我們就一直重復(fù)著這套動(dòng)作。最后,消防員叔叔再?zèng)_一遍水,我們的任務(wù)就完成啦。
活動(dòng)結(jié)束,可那份榮譽(yù),那份驕傲,卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中!因?yàn),勞?dòng)最光榮!
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