【實(shí)用】小學(xué)生演講稿范文9篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都是非常的重要的，所以不管是對(duì)于自己什么時(shí)候，我們都要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在也正是成長(zhǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成的最佳的時(shí)候，所以我們?cè)谏钌虾蛯W(xué)習(xí)上也特別的要注意自己的一舉一動(dòng)，任何的一言一行都可能會(huì)影響到我們成長(zhǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，可能有任何的不注意，自己就會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果，所以我也希望我們可以變得更好，更好的注意自己的細(xì)節(jié)，在小學(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，往后的日子里才會(huì)變的更加的優(yōu)秀和美好。
我們現(xiàn)在還小，不管是生活還是學(xué)習(xí)，也不管是校內(nèi)還是校外，都是我們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣的，很多的時(shí)候，習(xí)慣都是在我們生活當(dāng)中的很多的小細(xì)節(jié)養(yǎng)成的，所以我們要是想要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，也更加的要注意自己在生活當(dāng)中的一些小細(xì)節(jié)，其實(shí)要想有一個(gè)好的正確的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常的容易的，我之前看到過(guò)一篇關(guān)于習(xí)慣的文章，這文章當(dāng)中就說(shuō)過(guò)，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣只需要短短的十五天的時(shí)間，在這十五天里，你只要一直堅(jiān)持做這件事情，中間也不因?yàn)槿魏蔚囊蛩囟g隔，你就可以在十五天之后養(yǎng)成這件事情的`習(xí)慣，習(xí)慣本身就是很小的一件事，按時(shí)的起床，在起床上將自己的床鋪整理好，這是一個(gè)習(xí)慣，在上課的時(shí)候認(rèn)真的做筆記，對(duì)自己的不會(huì)的難題或是疑問(wèn)會(huì)及時(shí)的寫在本子上，找時(shí)間請(qǐng)教老師，這也是一個(gè)習(xí)慣，睡覺(jué)之前刷牙，每天吃早餐，每天跑步，每天讀幾篇文章，每天寫日記，這些都是一個(gè)習(xí)慣，我們也正是在這些習(xí)慣當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，當(dāng)然有好的就有壞的，所以我們也特別的要注意自己一些壞習(xí)慣，在自己發(fā)覺(jué)自己的做法是錯(cuò)誤的時(shí)候就及時(shí)的改正過(guò)來(lái)，不管是做什么樣的事情都要往好的方向去發(fā)展，更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤也要去及時(shí)的彌補(bǔ)和完善，只有當(dāng)自己足夠的優(yōu)秀的時(shí)候，才會(huì)有好的習(xí)慣，好的習(xí)慣也會(huì)伴隨我們的一生，所以對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)啟蒙的時(shí)刻，養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)于我們是非常的重要的。
習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)久養(yǎng)成的東西，所以我們也不能太過(guò)于求成，慢慢的在生活當(dāng)中注意細(xì)節(jié)，注意自己的一舉一動(dòng)，我相信在不久之后，我們都可以將自己的好習(xí)慣養(yǎng)成，也都可以改變自己的壞習(xí)慣，我們所有的學(xué)生都可以變得更加的出色。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
微笑是人類一種高尚的表情;微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè)章;微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言;微笑是生活里永久明亮的陽(yáng)光。
有些事情該忘記的就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。無(wú)論未來(lái)如何，我只期望我能夠淡忘過(guò)去。也許只有這樣，我才能學(xué)著去如何生活。也許只有這樣，我才能真正的快樂(lè)的去生活。也許只有這樣，我才會(huì)瀟灑的走過(guò)。人的一生，是要經(jīng)歷很多的，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)微笑吧。讓幸福伴隨自己一生。
我時(shí)常在情緒不好的時(shí)候，出去走走，透透新鮮的空氣。這樣做，能夠讓我不安的情緒變的格外開朗起來(lái)。
我曾一次又一次的鼓勵(lì)自己，讓自己做個(gè)能拿的起放的下的人。無(wú)論外界給我多大的壓力，我心中始終都有屬于自己的小天地。
那里有我很多的秘密，有我的所有的回憶，有我人生的酸甜苦辣。我明白，忘記談何容易。
無(wú)論未來(lái)如何，我只期望我能夠淡忘過(guò)去。有些事情該忘記的就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。
也許只有這樣，我才能真正做到快樂(lè)生活;也許只有這樣，我才能學(xué)著優(yōu)化生活;也許只有這樣，我才會(huì)瀟灑生活。
淡了，忘了，真的就這樣了。我不會(huì)緊緊的抓著過(guò)去而不放棄，更不會(huì)還抓著過(guò)去的回憶而苦了自己。
淡了，忘了，真的無(wú)所謂了。過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去了，期望在明天的`路途上，不要影響我做任何事情的決定。
淡了，忘了，就這樣了。原先在這個(gè)世界上，很多事情隨著時(shí)間的流逝是能夠淡忘的。
時(shí)間能夠愈合所有的傷口，也能夠讓人忘了所有的不愉快。如今，我會(huì)重新踏上新的旅途，走完人生未知的道路。
淡了，忘了，我相信自己，我行，我必須行。因?yàn)槲也粫?huì)再犯以前的過(guò)錯(cuò)，我更不會(huì)走我過(guò)去的道路，選我過(guò)去的人生。
人生就應(yīng)是向前看，而不是一向活在回憶里。當(dāng)我想明白了很多的事，也就看開了人生。
我會(huì)迎著早晨的太陽(yáng)出發(fā)，充滿著溫暖，充滿著陽(yáng)光，走完我人生的道路。
人生能夠有失敗，但是絕對(duì)不要放棄。我的人生座右銘是，用微笑應(yīng)對(duì)所有的困難。
在人生的道路上，我始終都會(huì)告訴自己，加油，加油，再加油。我相信，我行，我必須行。
學(xué)會(huì)微笑吧，讓我們用微笑去應(yīng)對(duì)所有的坎坷，去應(yīng)對(duì)人生道路上所有的曲折。
學(xué)會(huì)微笑，給自己一個(gè)微笑，給他人一個(gè)微笑，更給家人一個(gè)微笑。因?yàn)槲⑿σ彩且环N動(dòng)力，也是一種鼓勵(lì)，更是一種向前沖的毅力。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我和閱讀有個(gè)約會(huì)， 一個(gè)美麗而溫馨的約會(huì)。
“逼”我讀書
剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不太愛(ài)讀書的孩子。媽媽一再說(shuō)多讀書的好處，甚至哄騙逼迫什么方法都用了，可效果也不是太明顯。
正在媽媽為難之時(shí)，我們班主任孔老師要求我們每天上學(xué)要帶一本自己喜歡的課外書，而且每人每天至少讀書半小時(shí)，還要媽媽每天監(jiān)督并且簽字，對(duì)于老師的這個(gè)要求，媽媽十分贊同，天天樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我說(shuō)一百句也抵不上老師說(shuō)一句，沒(méi)話說(shuō)了吧，老師的觀點(diǎn)和我一樣�！眿寢尣粌H十分熱情地天天提醒我：快讀書半小時(shí)吧，要不我可不給你簽字了，還每天都拿起書陪我一起讀書。
為了能完成作業(yè)，更希望得到老師的表?yè)P(yáng)，我只好每天按老師的要求：天天讀書半小時(shí)。
我要讀書
要知道，天天簽字的話老師就會(huì)在簽字本上蓋小紅花的，為了得到老師的小紅花，我就按要求每天堅(jiān)持讀書，就算寒假暑假也不間斷，后來(lái)我已經(jīng)由原來(lái)的催促讀書變成了自覺(jué)讀書，媽媽也有原來(lái)的提醒我讀書，變成了現(xiàn)在提醒我先不讀書快去吃飯睡覺(jué)等等。
閱讀豐富了我的生活，每天跟著書中的人物高興也跟著他們落淚，閱讀成了我每天最開心的事情。
因?yàn)閻?ài)讀書，我去年榮獲了學(xué)�！傲蛔x書楷�！钡姆Q號(hào)，在孔老師的鼓勵(lì)下，我開通了校信通博客，每天和博友交流讀書寫作是我最開心的事，這個(gè)暑假里，我有更多的時(shí)間讀書寫博評(píng)博，得到了許多老師和博友的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，慢慢地，一個(gè)個(gè)“XXT”向我招手了，我更加增加了閱讀寫博的.信心。
永遠(yuǎn)相約
今年暑假，校信通書香班級(jí)活動(dòng)提倡我們每天讀書一小時(shí)，我真懷念暑假期間那么盡興的讀書，現(xiàn)在開學(xué)后，我總感覺(jué)才剛剛看了一會(huì)書，正看到精彩的地方，媽媽就會(huì)催促我看書時(shí)間到了(其實(shí)已經(jīng)不止一小時(shí)了)。
雖然現(xiàn)在書香班級(jí)活動(dòng)馬上就結(jié)束了，可我和閱讀的約定會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，因?yàn)�，每天讀書已經(jīng)是我的習(xí)慣了，哪天沒(méi)有讀書，反而感覺(jué)怪怪的，而且我還要買許多我喜歡的書，我要一本本看完，現(xiàn)在我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)的一句話就是：你能不能讓我多看會(huì)書，就一會(huì)，我就馬上去吃飯或者睡覺(jué)。
你看，我的變化是不是很大呀，老師和媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了，這次的書香班級(jí)評(píng)選，我還被推薦為班級(jí)閱讀天使了…… 這些進(jìn)步都是和我堅(jiān)持閱讀分不開的，進(jìn)步的我就是最快樂(lè)的我，我要把閱讀堅(jiān)持下去，因?yàn)�，我和閱讀有個(gè)約會(huì)，一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì)。
這就是我，一個(gè)變化的我，一個(gè)和閱讀有個(gè)永遠(yuǎn)約會(huì)的我!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世上有一種情最深入人心，最能使人感動(dòng);世上有一種情最能使人溫暖，最能給予我們陽(yáng)光，這便是友情。
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中，最能讓我們快樂(lè)的是與同學(xué)在一起的時(shí)光，同學(xué)間的友誼如陽(yáng)光般溫暖著我們，使我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。對(duì)于友誼，我是有著深刻體會(huì)的。
友情，如一束溫暖的陽(yáng)光，照在我們笑著的臉龐上。
記得在上學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們面對(duì)的是強(qiáng)敵八年級(jí)和九年級(jí)。之所以說(shuō)是強(qiáng)敵，那是因?yàn)槲覀儼嘣谶\(yùn)動(dòng)方面并不出眾，連體育老師都說(shuō)我們是體育弱班。但大家并沒(méi)有因此感到灰心，而是團(tuán)結(jié)一心，共同努力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始時(shí)，我們約定好各自的`工作，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們也十分賣力的做著。為什么?因?yàn)槲覀儾桓适救�。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天結(jié)束了，老師宣布成績(jī)。果然，我們遠(yuǎn)在八、九年級(jí)之后，但大家卻只是打了打氣，重新又鼓起了氣。第二天，我們拉近了距離。最后一天，我們放手一搏，但由于第一天的差距無(wú)法拉近，我們最終還是無(wú)法趕超他們。雖然我們敗了，我們卻并未感到傷心、難過(guò)。是啊，我們努力過(guò)了，我們揮灑過(guò)汗水了，沒(méi)什么要難過(guò)的。也許大家都在其中悟到了友情的真諦了吧!
友情，如同一劑可以治愈一切的良藥，不會(huì)苦口。
六年級(jí)的一次晚讀報(bào)時(shí)，本就有些不舒服的肚子，現(xiàn)在越發(fā)的難受了，痛，不是一般的痛，而是絞痛。我緊緊握著肚子，牙關(guān)緊咬，汗在不停地冒。老師正在講事情，沒(méi)有注意到我，后來(lái)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，好像知道了什么，趕忙舉起了手來(lái)說(shuō)：“老師，他肚子痛�！崩蠋焼�(wèn)我要不要先回去，我搖了搖頭表示我不想回去。下課后，同學(xué)們把我的桌前圍了一個(gè)圈，他們都關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣，還好嗎?要不要先回去呀?”甚至還有的同學(xué)給我講起了笑話，我已忘了那是什么笑話，只記得很好笑，我當(dāng)時(shí)竟也跟著他們笑了起來(lái)，頓時(shí)感到肚子好些了，心里想吃了蜜一樣甜。
友情啊!請(qǐng)讓我為你唱了一首贊歌!你如同一束陽(yáng)光溫暖著我們;你如同那可以治愈一切的心靈藥膏，在我們需要的時(shí)候，修補(bǔ)著我們心靈的傷口。友情啊，友情，多么溫暖又多么甜的情啊。
朋友們，請(qǐng)珍惜與朋友在一起的時(shí)光吧!讓我們?cè)谶@友情的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師：
大家好！
我是四年級(jí)*班的***.今天我演講的題目是《一句話改變?nèi)松贰?/p>
朋友，你試過(guò)因一句話而溫暖嗎？你試過(guò)因一句話而感動(dòng)嗎？你試過(guò)因一句話而勇氣大增嗎？你試過(guò)因一句話而改變一生嗎？《難忘的八個(gè)字》中的小女孩就有，我也有！
《難忘的八個(gè)字》一文中的小女孩是個(gè)與眾不同的、自卑的孩子，她天生裂唇，長(zhǎng)著彎曲的鼻子和傾斜的.牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴，并且左耳先天失聰，還受到同學(xué)的嘰嘲，她覺(jué)得除了家里人以外，沒(méi)人會(huì)愛(ài)她，甚至沒(méi)人會(huì)喜歡她。可是，她的想法隨著倫納德老師的一句話而改變了。在一次“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”中，很胖、很美、溫馨可愛(ài)的倫納德老師在小女孩耳邊輕輕地說(shuō)了一句：“我希望你是我女兒！”，倫納德老師那八個(gè)字仿佛像一束溫暖的陽(yáng)光直射小女孩的心田，撫慰了小女孩受傷的心靈，改變了小女孩對(duì)人生的看法，小女孩肯定終生難忘那八個(gè)字！
我也有終生難忘的三個(gè)字。那是我在一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业淖掷鲜菍懖缓�，語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“在我們?nèi)松值淅餂](méi)有‘不行’兩個(gè)字，要永遠(yuǎn)對(duì)自己說(shuō)‘我可以’三個(gè)字”，她讓我們齊聲高喊三句“我-可-以！”從此，“我可以”三個(gè)字深深刻在我的心田上。當(dāng)我學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，這三個(gè)字鼓勵(lì)我迎難而上；當(dāng)我彈古箏想放棄時(shí)，這三個(gè)字告訴我永不放棄；當(dāng)我競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，又是這三個(gè)字給了我百倍信心！
小女孩是幸運(yùn)的，她有老師的良言溫暖；我是幸運(yùn)的，我啟蒙老師的良言鼓舞。朋友，你呢？你也有良言鼓舞著你吧！我希望我們一生中，能夠聽(tīng)到和說(shuō)出許許多多的良言，溫暖我們心靈，鼓舞我們前進(jìn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在以前，地球是個(gè)很美的地方，那兒有茂盛的森林，有又大又清的大海，有芬芳迷人的花兒……給大地增添生機(jī)的人們和動(dòng)物。
人們過(guò)著快樂(lè)又幸福的生活。不知過(guò)了多少年多少代，地球上有很大的發(fā)展。這是一件值得高興的事，可是，不知從什么時(shí)候起，人們亂丟垃圾了。什么香蕉皮、西瓜皮、塑料袋……還有的工廠排出很多有毒的`煙，讓天空下起了“酸性雨”，大海遭殃了，大海的水干涸了……
就這樣，又過(guò)了很多年代，人們開始砍伐樹了！一棵棵未成熟的小樹苗被砍倒。如果這樣下去，我們迎來(lái)的會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難呀！
我想對(duì)全世界人說(shuō)：“砍伐掉的樹木不是一棵棵小樹，而是全人類的肺葉。你扔掉的不是一個(gè)個(gè)塑料袋，而是全人類的生命！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我懷著一顆緊張的心走上了講臺(tái)。我要競(jìng)選的是一個(gè)肩負(fù)重任的“官位”——副班長(zhǎng)。
從一年級(jí)到五年級(jí)我都是這個(gè)“官位”的負(fù)責(zé)人，累積了不少經(jīng)驗(yàn)，我相信自己一定能不辜負(fù)大家對(duì)我的信任。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。做事有能力、有魄力，愿意為班級(jí)出愿意為班級(jí)出一份力。如果同學(xué)遇到困難，我也絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀。拿破侖的一句話我拿破侖的.一句話我升為息啊甚為喜愛(ài)——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當(dāng)將軍，而且要成為一位稱職的處處為部下著想的將軍。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：一、管理好班級(jí)，使班級(jí)在午休時(shí)比以往更安靜；二、做好老師的小助手，爭(zhēng)當(dāng)同學(xué)們的好榜樣。讓我們班嶄露頭角；三、幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使他們學(xué)習(xí)進(jìn)步；四、努力為班級(jí)增添光彩。也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我有沒(méi)有做到，我會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格的要求自己。要知道再多采燦爛的話語(yǔ)，也不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。
如果沒(méi)有選上我也并不氣餒，那說(shuō)明我還存在一些不足，我將努力改正。但我堅(jiān)信，憑著我永不言敗的意志和自信，憑著我一如既往的勇氣和才干，憑著我勇于承擔(dān)的熱情和真心，我一定會(huì)競(jìng)選成功的。最后希望大家投我一票，不要讓自信滿滿的我失望哦。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，今天我能有機(jī)會(huì)站在此處演講，多虧了你們對(duì)我的支持，感謝大家對(duì)我的厚愛(ài)。那今天我要去演講的題目就是《認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能獲得成功》。
現(xiàn)在我們都是小學(xué)生，我們最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，是認(rèn)真把學(xué)習(xí)搞好，只有現(xiàn)在把學(xué)習(xí)放在重要的地方，以后我們才能獲得成功。小學(xué)的知識(shí)都相對(duì)較簡(jiǎn)單，如果我們現(xiàn)在就開始不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不去努力的上課聽(tīng)課，那我們以后也會(huì)很難追上去。大家一定要知道學(xué)習(xí)不是一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)的事情，是需要我們?nèi)セㄙM(fèi)很多的時(shí)間去學(xué)的，不然怎么可能學(xué)得好。我們小學(xué)才六年，如果這六年里都不去學(xué)習(xí)，那你以后不管有多少個(gè)六年都不會(huì)去付出自己的努力，還是一樣任何都得不到。
我們作為現(xiàn)代人如果都不努力學(xué)，那還不如一個(gè)古人呢。同學(xué)們應(yīng)該都知道成語(yǔ)鑿壁偷光的故事吧，古人匡衡幼時(shí)為了學(xué)習(xí)，鑿穿墻壁引入鄰舍的燭光讀書。你看人家那時(shí)候條件有多艱苦，可是還是依舊在努力學(xué)習(xí)，不放過(guò)一絲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�？墒俏覀儸F(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，卻不去努力學(xué)習(xí)，這多么讓人羞恥�；氐皆掝}上來(lái)，因?yàn)榭锖獾暮脤W(xué)，不怕辛苦，勤奮努力，所以他最后能夠成功官職丞相。所以我們更要在學(xué)習(xí)上努力了，匡衡在那樣艱苦的.條件下努力的學(xué)習(xí)都能成功，我們?cè)谌绱撕玫臈l件再去認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，何嘗沒(méi)有成功的那一天呢？
所以趁著現(xiàn)在我這么好的時(shí)光就要去認(rèn)真的學(xué)知識(shí)，上課要專心聽(tīng)課，努力的記筆記，這樣你下課之后才能更好的復(fù)習(xí)。我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，如果不把握好了，以后只能徒傷悲了。小學(xué)時(shí)代的我們就是要認(rèn)真的去把知識(shí)學(xué)好，把自己的基礎(chǔ)打堅(jiān)持了，這樣以后在往更高的學(xué)府學(xué)習(xí)的時(shí)候，才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，基礎(chǔ)真的重要，因此現(xiàn)在我們就要學(xué)好這個(gè)時(shí)段的知識(shí)。
同學(xué)們，要記得學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一朝夕就能完成的，如果要想獲得更多的成功，我們就必須要把握好小學(xué)的時(shí)間去學(xué)習(xí)。上課千萬(wàn)不要開小差，作業(yè)有一定要完成，只有如此，我們成績(jī)才會(huì)好，未來(lái)離自己的成功才會(huì)更近，我相信我們一定能實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想的，走向成功的道路。
演講就到此結(jié)束了，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
在我開始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意――(深深地鞠躬)――感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
今天，我演講的題目是《老師您好》!
親愛(ài)的同學(xué)們，我能問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題嗎：你是怎樣看待老師的？
我相信同學(xué)們會(huì)有很多答案：他們是我們的朋友，他們是我們的領(lǐng)路人，他們就像我們的爸爸媽媽……當(dāng)然，或許還有同學(xué)會(huì)說(shuō)：他們不過(guò)就是教書的罷了！
但是，同學(xué)們你有沒(méi)有想過(guò)，除了我們的親人外，在這世界上還有一些人擔(dān)心我們學(xué)不到本領(lǐng)，永遠(yuǎn)希望我們最優(yōu)秀——他們，就是我們的老師!
從離開父母，走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，老師便走進(jìn)了我們的生活，成為我們一生中不可缺少的一部分。他們是一群博學(xué)多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，剛用語(yǔ)言去述說(shuō)世界，剛用文字去描繪世界——幼稚兒童所提出的問(wèn)題的人。他們是把我們提出的問(wèn)題回答得有理有據(jù)，讓我們明白得恍然大悟的'人。
在我們的校園中，我看到了老師們真誠(chéng)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，看到了潛心治學(xué)的職業(yè)精神，看到了誨人不倦的育人精神。為了讓學(xué)生每節(jié)課都有所獲，他們總是反復(fù)推敲、精心準(zhǔn)備；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，他們俯首案頭，精心批改每一本作業(yè)；為了了解學(xué)生的思想狀況，他們總是不厭其煩、循循善誘。他們熱愛(ài)教育事業(yè)，誨人不倦，孜孜以求……
同學(xué)們，有這樣的老師教育我們，在這樣的老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，難道不應(yīng)該向我們的老師說(shuō)一聲“老師您好”嗎？
請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)：老師您好！
我的演講完畢，謝謝大家！
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