精選小學(xué)生演講稿范文匯總4篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代,更應(yīng)該做到講文明。
有一天我和爸爸去超市購(gòu)物,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象,一些人把自己的電動(dòng)車停在了盲人道上,我想如果盲人沿著盲人道走過(guò)來(lái),不僅會(huì)把車子撞倒,盲人也會(huì)跌倒摔傷。他們是一些不文明的人,做了損人利己的事。這時(shí)就會(huì)有一些熱心人把車子給挪開(kāi),這樣就會(huì)避免盲人撞到車子了。
有一天我到公園里玩,一踏進(jìn)去我不禁感到了文明的氣息。那里的花草茂盛,沒(méi)有被踩踏的痕跡,每天早晨勤勞的清潔工就會(huì)把垃圾清理干凈,整個(gè)公園的空氣就會(huì)變得非常新鮮?晌野l(fā)現(xiàn)有一個(gè)拐角處特別臟,垃圾丟的到處都是,散發(fā)出濃濃的.臭味。這時(shí),我看到從不遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)一位清潔工阿姨,她們手里拿著掃把,把那里打掃的干干凈凈,我看到她們打掃完之后滿頭大汗。我想:這就是文明的人,他們無(wú)私奉獻(xiàn),不要求回報(bào),如果我們都像她們一樣無(wú)私奉獻(xiàn),那么我們的家園就會(huì)變得更加美好。
文明就在我們身邊,我們要從自己做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明人。
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
這屹立在東方五千年的泱泱華夏,在上古時(shí)代就有了忠孝之說(shuō)。在那個(gè)禪讓制的時(shí)代,唐堯選擇了虞舜做他的接班人,虞舜不僅僅日夜照顧他雙目失明的老父親,對(duì)待三番五次想要害他的弟弟和繼母也極其和善。當(dāng)娥皇和女英嫁入他家,他亦要求妻子孝敬公婆,并不因?yàn)樯矸莞哔F而遷就她們。當(dāng)唐堯命其掌管行政事務(wù),他十分注意選拔人才。之后成了受人尊敬和愛(ài)戴的'君主。
可見(jiàn),在那時(shí)的中國(guó),人們就將“孝”作為“忠”的前提,正所謂是:“夫孝,始于事親,中于事君,最終立身!痹谖铱磥(lái),當(dāng)一個(gè)人將對(duì)父母的孝順之情同時(shí)給予一個(gè)國(guó)家,一位君主時(shí),孝,便是忠;而當(dāng)一個(gè)人為百姓祈福,為蒼生立命,為萬(wàn)世開(kāi)太平,他便又最大限度的做到了忠。當(dāng)天下太平,百姓安居樂(lè)業(yè),難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣,“忠孝”一詞就被流傳下來(lái)。有人言:“自古忠孝不能兩全!逼鋵(shí),當(dāng)忠孝一詞流傳開(kāi)來(lái)的時(shí)候,我們就已說(shuō)不清什么是純粹的“忠”,純粹的“孝”。
早在兩千多年以前,孔子便為我們勾勒出了一個(gè)“大同”的社會(huì),人們“不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。”如此說(shuō)來(lái)“孝”不僅僅是對(duì)自我的父母,而是要對(duì)全天下的父母。這時(shí),“孝”便成了一種職責(zé),全天下都尊敬老人的職責(zé)。唯有這樣,我們的社會(huì)才能提高。所以,“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準(zhǔn)則。
古往今來(lái),中國(guó)的統(tǒng)治者都注重以孝治國(guó)。故忠孝之人往往被委以重用,有了施展才華的機(jī)會(huì),原本就受人尊敬的忠孝之人,若能再為國(guó)為民做一番大事,那便贏得了生前身后名,成為萬(wàn)世歌頌之英雄。
如今,“孝”是我們這個(gè)時(shí)代人人所稱頌的愛(ài)。20xx年,全國(guó)共選出了11位“孝老愛(ài)親模范人物”,當(dāng)讀完他們那些催人淚下的故事,我感激所有做到至忠至孝的人,是他們用忠孝,詮釋著生活的真諦,是他們用忠孝告訴我世上有著這種超越平凡的勇氣。
無(wú)論天荒地老,無(wú)論滄海桑田,是忠孝之人的赤子之心,見(jiàn)證了中華禮貌五千年血脈相隨的道義,而我們也會(huì)將它這樣傳承下去,因?yàn)槲覀兌际茄S子孫。
小學(xué)生演講稿 篇3
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是:天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的,所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天,積極進(jìn)取、永不停息。自古以來(lái),自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。
一個(gè)人只有自立自強(qiáng),不依賴別人,才能夠做到堅(jiān)韌不拔,志存高遠(yuǎn),邁向成功! 古今中外,成就大事之人,都是自立自強(qiáng)的`人。
被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”的張海迪,她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪沉淪,她說(shuō):“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,努力地學(xué)習(xí)和工作,最終熟練地掌握了幾門外語(yǔ),并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的贊歌。
感動(dòng)中國(guó)的青年學(xué)生洪戰(zhàn)輝,在年僅12歲的時(shí)候就勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。父親生病、母親離家出走、照顧年幼的弟妹??這些艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,不但自己考上了大學(xué),還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大,送進(jìn)學(xué)校讀書。
還有“扼住命運(yùn)咽喉”的貝多芬、 集盲、聾、啞殘疾于一身的海倫·凱勒??,他們都是用毅力之光趨散了生命的黑暗,讓自己的名字成為堅(jiān)強(qiáng)和成功的象征。同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí),是不是也應(yīng)該深深的思考:我們應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在,我們大都是獨(dú)生子女,在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài),缺乏基本的生活自理能力,許多事情由家長(zhǎng)一手代辦、包辦,成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,學(xué)習(xí)上依賴?yán)蠋煹亩酱伲蛔杂X(jué)、怕困難。自立,意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活,減少對(duì)家長(zhǎng)、老師的依賴,學(xué)著自己的力量來(lái)生活。自強(qiáng),意味著我們應(yīng)該自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng),在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折,在以后的成長(zhǎng)歲月里,我們一定會(huì)遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石,只要你是真金,經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn),你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和閃亮!同學(xué)們,讓我們用微笑面對(duì)困難,在成長(zhǎng)的道路上互相鼓勵(lì),共同成長(zhǎng),讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向成功和輝煌!
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
讓座是一種美德。公交車上,讓座是一件很普通的事情。只要看到老弱病殘乘客,人們就會(huì)不由自主地起身讓座。有時(shí)聽(tīng)到免費(fèi)卡的聲音都會(huì)覺(jué)得凳子像長(zhǎng)了刺似的坐臥不安。而我這次的讓座經(jīng)歷,可謂是一波三折,折騰了好幾次。過(guò)程到底是怎樣的,還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
暑假的一天,我和媽媽一起去姥姥家。很幸運(yùn),車上人不多。我挑了一個(gè)最靠前的座位,一屁股坐了下去。眼睛緊盯著窗外的.景色,什么高樓大廈、綠樹(shù)紅花……一個(gè)也不放過(guò)。公交車向南行駛幾站之后,車上的乘客漸漸多了起來(lái),人擠人,人挨人,整個(gè)車廂像一個(gè)裝滿沙丁魚(yú)的罐頭?晌艺兆碛诖巴獾木吧瑢(duì)車內(nèi)的事情全然不知,更別說(shuō)那細(xì)聲細(xì)氣的“免費(fèi)卡”了。不知行駛了多遠(yuǎn),忽然聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音:“小朋友你要坐到哪一站?”咦?問(wèn)我這個(gè)干嗎呀?可能只是個(gè)普通乘客想打聽(tīng)一下而已。于是,我頭也沒(méi)回,心不在焉地說(shuō):“六里山南路!痹捯魟偮洌莻(gè)聲音又響起來(lái):“唉!什么時(shí)候才能有位坐啊!蔽液闷娴鼗仡^一看,竟是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,手里還拄著柺杖,身子隨著汽車的顛簸搖搖晃晃。看到這,我的臉立即又紅又熱,像一個(gè)火紅的大辣椒。感覺(jué)好像車上所有人的目光都在盯著我看,我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕忙站起身,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您快請(qǐng)坐吧,剛才我沒(méi)看到您!睜敔斶B忙推辭:“不用了小朋友,我還有幾站就下車了。你還遠(yuǎn)著那,還是你坐吧!薄詈蠼K于讓座成功。不過(guò)我很幸運(yùn),沒(méi)過(guò)多久我的身邊又有了空位?善ü蛇沒(méi)坐熱,一位老奶奶又上車了,這次我可第一時(shí)間就讓坐成功了。后來(lái)竟然又發(fā)生了同樣的事,一趟車我竟然讓了三次座。終于到站了。媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)尊敬老人,懂禮貌的好孩子。
公交車上還有許多不文明的現(xiàn)象:上車不排隊(duì),搶座,對(duì)老年人視而不見(jiàn)……現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活提高了,精神文明也要跟上啊。讓坐事情雖小,但卻能反映一個(gè)人的文明程度,道德修養(yǎng)。希望大家從讓座這件小事做起!袄衔崂弦约叭酥,幼吾幼以及人之幼”讓我們的車廂更加溫馨,讓我們的社會(huì)更加和諧。
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