有關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文匯編4篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的于讀書(shū)的演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
于讀書(shū)的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家,早上好!
今天,我演講的題目是《讀書(shū)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)》。同學(xué)們,你們知道嗎?4月23日就是世界讀書(shū)日。世界讀書(shū)日的目的就是讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),享受閱讀的樂(lè)趣。
不知何時(shí)?“學(xué)好數(shù)理化,不如有個(gè)好爸爸”人人皆知;不知何時(shí)?“我爸是李綱,遇事不用慌”在網(wǎng)上瘋傳。同學(xué)們,我們有多少人能像官二代、富二代、星二代一樣吃爹、拼爹呢?何況“二代”們不是也在刻苦讀書(shū)嗎?
同學(xué)們,我們中太多人是“草根”,而不是“二代”們。我們不讀書(shū),如何改變自己的人生呢?所以,我認(rèn)為“讀書(shū)改變?nèi)松,知識(shí)改變命運(yùn)”。
可是,中國(guó)人的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂啊!據(jù)調(diào)查:上海5年前,學(xué)生每人每年借閱圖書(shū)大約10本,而現(xiàn)在還不足1本。而猶太民族:平均每人每年讀書(shū)64本。
巴丹說(shuō)“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)!
讀書(shū)提升生命的高度,使我們?nèi)顺絼?dòng)物性,不至淪為活動(dòng)木偶,行尸走肉。
讀書(shū)改變生命的質(zhì)量。蘇秦刺股讀書(shū),讓自己過(guò)上了錦衣玉食的'生活;蘇軾手不釋卷,豐富了自己的精神世界;林徽因讀書(shū)變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗;史鐵生讀書(shū)抵御了浮躁、擺脫了平庸。
讀書(shū)改變命運(yùn)。君不見(jiàn)孟子好讀書(shū),成為儒家圣人;君不見(jiàn)林肯讀書(shū),窮鞋匠的兒子成了美國(guó)總統(tǒng);君不見(jiàn)周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”,成了,改變了國(guó)家和民族的命運(yùn),君不見(jiàn)猶太人好讀書(shū),一個(gè)流亡民族復(fù)了國(guó)。同學(xué)們,湖北黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋,一雙是草鞋。言下之意就是,讀書(shū)讀得好的人就穿皮鞋,過(guò)好生活;讀不好,就穿草鞋,賣(mài)苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?
同學(xué)們,我們讀什么樣的書(shū)呢?讀名人傳記,激勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)。讀優(yōu)秀的作文書(shū)、素材書(shū),為高考寫(xiě)作積累技巧和素材。讀老師和同學(xué)推薦的書(shū)。讀一切有利于我們的高考和人生的書(shū)。
同學(xué)們,在我們中國(guó)“窮不扎根,富不傳代,知識(shí)可改變命運(yùn)”。就讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),改變自己的人生吧!
謝謝大家!我的演講完畢。
于讀書(shū)的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”說(shuō)明讀書(shū)對(duì)于我們異常重要。那么,如何真正學(xué)會(huì)讀書(shū)呢?我確信這需要樂(lè)讀與智讀。
樂(lè)趣是一切事物成功的源頭。樂(lè)趣開(kāi)啟了讀書(shū)的腳步,是智讀的基礎(chǔ)。而智讀則是樂(lè)讀的第二步,是樂(lè)讀的升華與沉淀。
所以我們第一要做到樂(lè)讀。樂(lè)是通往成功的最簡(jiǎn)捷的途徑。毛主席一直很忙,可他總是擠出時(shí)間讀書(shū)。他外出開(kāi)會(huì)或視察工作,常常帶一箱子書(shū),途中列車(chē)震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書(shū)頁(yè),閱讀不輟。日常生活中,如果我們對(duì)某件事異常感興趣,往往會(huì)更加投入,做事效率也會(huì)更高。相反我們對(duì)某件事不感興趣,主動(dòng)性和積極性就會(huì)大打折扣,做事往往事倍功半,與期望背道而馳。所以培養(yǎng)讀書(shū)樂(lè)趣至關(guān)重要。
那么讀書(shū)樂(lè)趣如何培養(yǎng)呢?一方面我們要真正發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)讀書(shū),另一方面我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的“優(yōu)點(diǎn)”,從書(shū)中找到自己喜歡的點(diǎn)加以切入,并加以堅(jiān)持,這樣讀書(shū)時(shí)你就會(huì)感到時(shí)光飛逝,而不再是枯燥乏味了。古有匡衡鑿壁偷光,今有聞一多醉書(shū),這樣的例子不勝枚舉。正如孫中山先生所言:“我一天不讀書(shū),就不能夠生活!边@才是樂(lè)讀的至高境界。
樂(lè)讀僅是讀書(shū)的第一步,第二步我們要做到智讀,這也是至關(guān)重要的一步。估計(jì)有人會(huì)問(wèn):何謂智讀?智讀就是有智慧地讀書(shū)。智讀就好比登山時(shí)的一級(jí)級(jí)階梯,我們拾階而上,正因?yàn)槿绱,“?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗之感才會(huì)油然而生。
智讀的一個(gè)關(guān)鍵在于有選擇地讀書(shū),選擇閱讀的書(shū)籍要適用于自身實(shí)際,選擇時(shí)要具有目的.性。一個(gè)人如果只知死讀書(shū),但這書(shū)卻并不適合自己且對(duì)自身并無(wú)益處,那么不僅耗費(fèi)了金錢(qián),還會(huì)消磨了時(shí)間。
智讀的另一關(guān)鍵在于有計(jì)劃地讀書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,沒(méi)有等于白學(xué)!比绻粋(gè)人只會(huì)盲目地讀書(shū),沒(méi)有計(jì)劃,久而久之,不僅成效甚微,而且逐漸會(huì)喪失對(duì)讀書(shū)的興趣,甚至對(duì)讀書(shū)心生厭惡,那么對(duì)讀書(shū)的熱情就會(huì)消失殆盡,得不償失了。由此可見(jiàn),智讀的實(shí)現(xiàn)并非易事,但其對(duì)讀書(shū)人自身的價(jià)值卻是非同小可。
以上是我對(duì)讀書(shū)的感悟與見(jiàn)解,希望諸位能做到樂(lè)讀與智讀,在日常生活中,能同我一起發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)讀書(shū)并且善于讀書(shū)吧!
于讀書(shū)的演講稿 篇3
各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是五〈6〉班的xxx,今天我演講的題目是《書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙》。
莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū),就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔馨职謰寢層绊,我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的`習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
有一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū),就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,我不想成為一個(gè)天才!卑职制婀值貑(wèn)我為什么?我打開(kāi)書(shū),指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō):“如果你認(rèn)真讀書(shū),從書(shū)中汲取有用的知識(shí),爸爸相信你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”
我愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得有一種栩栩如生,會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中,我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過(guò)氣球上的五星期;跟?思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
于讀書(shū)的演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
我是xxx,今天我在這做這一次關(guān)于“讀書(shū)”的演講,感謝大家的捧場(chǎng),能夠來(lái)聆聽(tīng)我的這場(chǎng)演講。讀書(shū)對(duì)于我們而言,不管任何時(shí)候,不管什么年齡,也不管身在何處,其實(shí)都是極為重要的。重視讀書(shū),平時(shí)多去閱讀書(shū)籍,對(duì)于我們的生活和工作,都是有很大的用處的。
現(xiàn)在我們?cè)缫巡饺牍ぷ饔行┠觐^了,時(shí)代更是發(fā)展的很快,變化也很快,那么讀書(shū)則顯得更加重要。我想大家多少都有些體會(huì)的,許久不讀書(shū),大腦就沒(méi)有新鮮的知識(shí)儲(chǔ)存,總是用以前學(xué)過(guò)的,總有一天會(huì)沒(méi)有可用的,知識(shí)是一定要不斷的去儲(chǔ)存的,而不是覺(jué)得以前學(xué)過(guò),就以為可以成為永久的。大家一定要明白,我們?nèi)说挠洃浭菚?huì)隨著時(shí)間而減少的,并不是一直會(huì)駐存在腦海里,如果要想去記住,就必須時(shí)不時(shí)的去再看一遍,增加記憶。我對(duì)于讀書(shū)最大的感受是,我偶爾拿起以前看的書(shū),還會(huì)有不同的感受,有從書(shū)中弄懂一些道理,尤其是現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展,書(shū)籍是各種各樣,不計(jì)其數(shù),可選擇的'就更多了,對(duì)我們是會(huì)幫助很多的。
另外,實(shí)踐也是要有理論,才能更好的去進(jìn)行的。所以我特別提倡大家,在閑暇的時(shí)候,能夠讀一讀書(shū),對(duì)我們真的是有很多好處的。讀書(shū)不僅能夠給我們的生活添加一些樂(lè)趣,還能打發(fā)多余的無(wú)聊時(shí)光,那為什么不去讀書(shū)呢?即使現(xiàn)在我們已經(jīng)踏入社會(huì)工作很久,早已不是學(xué)生,但是讀書(shū)并不是只有學(xué)生時(shí)代才去做的,我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)更加需要讀書(shū),從書(shū)籍中培養(yǎng)我們的思維,培養(yǎng)我們的理論修養(yǎng),培養(yǎng)我們的思想品德。讀書(shū)真的是會(huì)讓人感覺(jué)到快樂(lè)的,就我自己來(lái)說(shuō),有時(shí)候工作會(huì)很枯燥,我只要拿起書(shū),先不管什么類(lèi)型的書(shū),只要真的看進(jìn)去了,我就會(huì)覺(jué)得全身都是放松的,沉浸在書(shū)海里,那種感覺(jué)太讓人想要去回味了。
當(dāng)前的我們,也可以重新拿起書(shū),在書(shū)里面找我們想要的答案,對(duì)于生活來(lái)說(shuō),也就不會(huì)只有工作了,有些工作之外的事情做,也會(huì)讓我們的生活變得不一樣的。我覺(jué)得現(xiàn)在我們更加需要讀書(shū),因?yàn)楣ぷ魃嫌行├щy,說(shuō)不定會(huì)在書(shū)里找到解決辦法的。那么,以后,希望我們大家都能重新拿起書(shū)本,去尋找自己的那片書(shū)海。
謝謝大家!
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