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環(huán)境專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-02-13 16:51:47 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

關(guān)于環(huán)境專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

  我們眼下的社會(huì),報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,其在寫作上具有一定的竅門。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編幫大家整理的環(huán)境專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于環(huán)境專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

環(huán)境專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點(diǎn),也更清楚地認(rèn)識(shí)到,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。

  眾所周知,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際,了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排

  1、20xx年6月7日昆明市第二污水處理廠

  2、20xx年6月8日林職院校園垃圾調(diào)查及處理方案設(shè)計(jì)

  4、20xx年6月10日昆明市官渡區(qū)五甲塘濕地公園

  5、20xx年6月11日實(shí)習(xí)小結(jié)及實(shí)習(xí)內(nèi)容匯總PPT制作

  三、實(shí)習(xí)小組人員安排

  組長(zhǎng):##############

  組員:##############

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬┪鬯幚韽S參觀學(xué)習(xí)

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:8:00——14:00

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):昆明市官南大道昆明市第二污水處理廠

  3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  6月7日上午我們?cè)趯W(xué)校實(shí)訓(xùn)樓前集合然后校車將我們帶到了污水處理廠,進(jìn)入工廠后我們先參觀了位于辦公樓大廳內(nèi)的各類數(shù)據(jù)的展示墻,然后來(lái)到大會(huì)議室工廠總工程師給我們細(xì)致的講解了該廠的工藝流程和實(shí)際操作的理論知識(shí),隨后,我們?nèi)w同學(xué)分為兩個(gè)組由兩個(gè)工程帶領(lǐng)我們進(jìn)行了全廠參觀。在參觀的過(guò)程中我們遇到問(wèn)題的時(shí)候就及時(shí)的向工程師進(jìn)行提問(wèn),工程師也耐心的向我們進(jìn)行講解。

  昆明市第二污水處理廠于1995年建成投入使用,該廠位于官南大道,主要負(fù)責(zé)處理來(lái)官渡區(qū)周邊居民的生活污水,處理水量設(shè)計(jì)值達(dá)10萬(wàn)噸/ 天,

  處理后水質(zhì)可達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行GB18918—20xx—一級(jí)B標(biāo)準(zhǔn),處理后的水排放至盤龍江。此污水處理廠運(yùn)用的是A2/O工藝。

  該廠的出水及進(jìn)水指標(biāo)也根據(jù)國(guó)家的相關(guān)規(guī)定有著明確的指標(biāo),進(jìn)水水質(zhì):BOD=180mg/L SS=250mg/L T—N=45mg/L T—P=5mg/L ,出水水質(zhì):BOD≤15mg/L SS≤15mg/L T—N ≤8mg/L T—P≤1mg/L。

  1、進(jìn)水泵房

  作用:提高污水的高度,是后面的流程從高到低形成一個(gè)高度差,從而流暢的運(yùn)作。

  二廠進(jìn)水泵采用五臺(tái)潛污泵,水泵單機(jī)流量0。43m3/s,4用1備。PLC系統(tǒng)可以根據(jù)水位控制水泵的開停,也可使泵按交替方式運(yùn)行。其中一臺(tái)泵的出水管上裝有電控閥,可以在控制水位中起到微調(diào)作用。如果來(lái)水量大于設(shè)計(jì)流量,水位異常升高時(shí),將通過(guò)溢流道溢出,溢流水位是3。40m。

  2、格柵

  作用:污水處理工程中安裝的主要設(shè)備是格柵機(jī)它用來(lái)攔截、清除污水中的漂浮物。

  二廠設(shè)置:粗格柵井,分為兩格,每格寬2m、長(zhǎng)9m。北側(cè)的前池設(shè)有固定格柵,采用鏈條傳動(dòng)、耙齒在柵條上移動(dòng)清污的格柵機(jī);南側(cè)前池采用鏈條傳動(dòng)、連續(xù)篩濾式的翻轉(zhuǎn)格柵。該污水廠的粗格柵:粗格柵間距40mm;細(xì)格柵:格柵間距6mm,該廠粗格柵采用的是30分鐘啟動(dòng)一次的運(yùn)行方式。

  3、沉砂池

  作用:沉沙池通過(guò)重力沉淀的原理,去除污水中的泥等懸浮物。沉淀池中一般裝有刮泥車,它以非常慢的速度連續(xù)運(yùn)行。

  二廠設(shè)置:該污水廠所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的渦流量很大,在上面聽到了很大的水流聲。

  4、厭氧池

  來(lái)自沉砂池的污水與占進(jìn)水量5%~10%的回流污泥混合后進(jìn)入兩組平行的厭氧池,在每格頂部設(shè)一個(gè)垂直攪拌器每組池容積4 426。 1m3。厭氧池的停留時(shí)間約為2。12h(Q=10×104m3/d)和1。42h(Q=15×104m3/d)。

  厭氧池出水混合液經(jīng)配水井分別流至四座直徑70m的圓形硝化和反硝化池。

  活性污泥是一種絮狀污泥,其主要組成部分就是微生物——好氧菌。污泥濃度間接反映了好氧菌的數(shù)量。它夠能直觀地了解好氧菌的生長(zhǎng)情況,也為回流污泥量的確定提供了依據(jù)。

  好氧區(qū)有無(wú)足夠的氧,與硝化反應(yīng)能否完成至關(guān)重要,同時(shí)氧還是好氧菌能否正常生活的一個(gè)關(guān)鍵因素。

  5、同心圓活性污泥法

  該部分是污水處理工程中最重要的處理構(gòu)筑物,為污水的生物處理提供場(chǎng)所和條件。

  在本次參觀的A2/O處理工藝中,把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個(gè)區(qū)。由于每個(gè)區(qū)的工藝條件不同,生長(zhǎng)的微生物種類也不完全一樣,使每個(gè)區(qū)的處理功能不一樣,通過(guò)這些不同的功能組合,達(dá)到除磷脫氮的處理目的。

  反硝化區(qū)的污水繼續(xù)進(jìn)入池外圈的硝化區(qū)(或稱曝氣區(qū))。硝化區(qū)用轉(zhuǎn)刷充氧,轉(zhuǎn)刷除充氧外,還具有推流和混合作用。控制由硝化區(qū)向反硝化區(qū)提供回流的混合液,最大回流比是400%。

  6、沉淀池

  規(guī)格:由沉淀池配水井分別流至四座沉淀池,每池直徑53m;有效容積4961。4m3;總高度8。25m;水力停留時(shí)間4。76h(Q=10×104m3/d)或3。17h(Q=15×10 4m3/d) ,沉淀的表面負(fù)荷為0。47m3/(m2/h)。

  7、污泥處理

  回流污泥泵房:回流污泥泵房采用半圓環(huán)形的布置方案,泵房?jī)?nèi)徑6。9 m, 外徑12。5 m, 集泥池面積43 m2

  剩余污泥泵房:剩余污泥泵房設(shè)有6。75 m ×4。5 m ×2。64 m 的污泥池,池內(nèi)設(shè)三臺(tái)潛污泵,提升的污泥通過(guò)地下輸泥管道排至污泥濃縮池進(jìn)行污泥處理。泵的運(yùn)轉(zhuǎn)采用定時(shí)器控制,每臺(tái)泵的流量Q = 1550 m3/d。

  二廠污泥處理的設(shè)備只要有:調(diào)質(zhì)池、污泥進(jìn)料泵、加藥系統(tǒng)、加藥罐、投藥泵帶式壓濾機(jī)、壓濾機(jī)。經(jīng)處理后的為你脫水后將污泥外運(yùn),外運(yùn)的污泥將運(yùn)到昆明城郊的垃圾處理廠進(jìn)行填埋處理。

  污水處理廠的參觀結(jié)束后,我們又很大的收獲,在課堂上的學(xué)習(xí)主要以理論知識(shí)為主,這樣的實(shí)習(xí)讓我們把理論的知識(shí)與實(shí)際緊密的相結(jié)合,讓我們的課堂知識(shí)得到了更全面具體的體會(huì)。

  (二)學(xué)校校園垃圾調(diào)查及處理方法設(shè)計(jì)

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:6月8日上午9:30——下午4:00

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):以···為主的校園垃圾聚集點(diǎn)

  1)學(xué)生及教師生活產(chǎn)生的垃圾

  一般分類:鐵罐、鋁罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、鋁箔包、電池等;紙類:報(bào)紙、書籍、雜志、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等;舊衣類;一次性餐具:一次性飯盒、筷子,泡面盒等;塑料袋:各類材質(zhì)的塑料袋及各種食品的包裝袋等。

  2)學(xué)院食堂所產(chǎn)生垃圾

  各類學(xué)生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具(飯盒及一次性筷子);煤渣、各類食材加工廢料及各種洗滌用水等。

  3)其他類型

  各建筑工地所產(chǎn)生的建筑廢渣廢料;進(jìn)出車輛所殘留的各類垃圾及其學(xué)生;殘留的煙頭等。

  我們收集調(diào)查了校園內(nèi)各個(gè)垃圾的收集點(diǎn),并進(jìn)行了大概的種類調(diào)查。

  對(duì)于一般垃圾,因?yàn)橐话愕膶W(xué)生生活垃圾內(nèi)還有各種雜物所以需要作出清理后再做進(jìn)一步處理。首先,將收集到的垃圾進(jìn)行人工清理,清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐以及廢棄書籍、鐵器等,可以送至廢品收購(gòu)站以換取一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值;剩余的垃圾可以再次進(jìn)行人工篩選,有條件的地方可以進(jìn)行機(jī)械篩選一定大小的垃圾進(jìn)行進(jìn)一步分理;最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地點(diǎn)填埋或焚燒。

  對(duì)于資源垃圾,我們要盡可能的進(jìn)行回收再利用。

  通過(guò)調(diào)查,我們了解了校園內(nèi)的垃圾處理情況以及整個(gè)后期的處理情況。

  (三) 中水處理站

  我們學(xué)校的中水處理站規(guī)模相對(duì)很小,處理的污水主要來(lái)自男生和女生公寓的生活污水、新圖書館的生活污水以及學(xué)校培訓(xùn)中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆花,部分回用于公寓宿舍的廁所用水。

  學(xué)校中水處理的方法也較為簡(jiǎn)單,整個(gè)參觀過(guò)程只用了大概15分鐘左右,

  在這個(gè)中水處理工藝中,有幾個(gè)設(shè)備并沒(méi)有投入到日常的的水質(zhì)處理運(yùn)行中,比如膜反應(yīng)器、接觸消毒池。這些都是因?yàn)樵O(shè)備運(yùn)行所帶來(lái)的成本過(guò)于昂貴而不適于投入實(shí)際使用的。

  (四)五甲塘濕地公園

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:6月10日上午8:00——下午14:30

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):昆明市官渡區(qū)五甲鄉(xiāng)五甲塘人工濕地公園

  3、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  五甲塘濕地公園,位于昆明市官渡區(qū)六甲鄉(xiāng)和小板橋境內(nèi),南至寶象河,北到五甲河,西接滇池。主要由水面、灘涂、沼澤組成,占地約1300畝。今年3月15日開始建設(shè),是昆明市第一個(gè)濕地公園。昔日荒蕪灘涂再現(xiàn)了滇池“翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉”的美景。

  濕地對(duì)于污水的處理,與其他的速水處理技術(shù)相比有著它不可替代的作用,濕地以其獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營(yíng)養(yǎng)物的功能,是潛在的污染物轉(zhuǎn)化為資源。這一轉(zhuǎn)化過(guò)程分別通過(guò)物理、化學(xué)和生物的三種形式共同作用于生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。且濕地本身所帶來(lái)的美化環(huán)境、進(jìn)化空氣的能力是其他處理技術(shù)所不能具備的。

  對(duì)于濕地本省而言有著不同的分化:按照建造原理而言有人工濕地和天然濕地之分,但一般來(lái)說(shuō)指不問(wèn)其為天然或人工、常久或暫時(shí)性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶,帶有或靜止或流動(dòng)、或?yàn)榈、半咸水或咸水水體,包括低潮時(shí)水深不超過(guò)六米的水域。

  在國(guó)際濕地保護(hù)名錄中我國(guó)共有36個(gè)濕地被列入其保護(hù)名錄中,其中云南就占有4個(gè)。由此可見,在云南我們有著豐富的濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來(lái)的豐富的動(dòng)植物資源。濕地,對(duì)于污水的凈化有很好的效果,對(duì)于環(huán)境保護(hù)有著非同一般的意義,對(duì)生物多樣性的保護(hù)也有著很重要的意義。保護(hù)濕地資源,也成為我們環(huán)保工作者的重要工作。

  濕地的處理方法主要有:物理作用、化學(xué)作用、生物作用來(lái)對(duì)污水進(jìn)行進(jìn)化處理。物理作用主要是濕地的過(guò)濾、沉積和吸附作用;化學(xué)作用主要是吸附于濕地孔隙中的有機(jī)微生物提供酸性環(huán)境,轉(zhuǎn)化和降解水中的重金屬;生物作用包括微生物作用和植物作用,前者是指濕地土壤和根際土壤中的衛(wèi)生如細(xì)菌對(duì)污染物的降解作用,后者是指大型植物如蘆薈、菖蒲及藻類在生長(zhǎng)過(guò)程中從污水中汲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,從而使凈化。生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式。

  五甲塘濕地公園內(nèi)主要分為五個(gè)區(qū)域:1)原生態(tài)濕地保護(hù)區(qū);2)人工濕地保護(hù)區(qū);3)濕地展示區(qū);4)原生植物景觀區(qū);5)入口功能區(qū);6)水上中心區(qū);7)濕地植物培育基地;8)公園配套設(shè)施區(qū)。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  短短一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,雖然時(shí)間很短,但感覺(jué)還是有很大的收獲。在實(shí)訓(xùn)周的最后一天我們對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)回憶,并以制作PPT展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,在實(shí)習(xí)總結(jié)中我們組取得了不錯(cuò)的成績(jī),為此,我們都很高興,

  整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,總結(jié)一下收獲大概的有以下幾點(diǎn):

  1、心態(tài)轉(zhuǎn)變

  學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純,無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題,學(xué)校三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)跟得上就可以,而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然,實(shí)際中,我們要考慮的則更多,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

  2、計(jì)劃做事。

  有了明確的計(jì)劃,目標(biāo)才清晰,以至于在工作中不會(huì)茫然。我們實(shí)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的,但是在這之前,老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的,也正因?yàn)檫@樣,才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃,這是除了課本上的知識(shí)外,我們要向老師學(xué)習(xí)的。

  3、不以事小而不為。

  做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過(guò)程至關(guān)重要。

  雖然一周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,學(xué)習(xí)到的東西也很有限,但是這足以讓我體會(huì)到只有不斷的`努力,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),才能夠逐步完善自己,提升自我。

環(huán)境專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  在這次暑期專業(yè)實(shí)習(xí)中,所找到的是山東百樂(lè)客環(huán)境有限公司.這家公司集工程設(shè)計(jì)、三廢治理技術(shù)的研發(fā)、設(shè)備制造、工程施工、調(diào)試、售后服務(wù)于一體,在工程設(shè)計(jì)與市政工程兩個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域內(nèi)形成了較強(qiáng)的技術(shù)與工程優(yōu)勢(shì)。還針對(duì)小水量生活污水研制了智能mbr一體化反應(yīng)器,該反應(yīng)器是國(guó)家863重點(diǎn)推廣項(xiàng)目。在市政、玻璃纖維、制藥、皮革、印染、釀造、啤酒、兔子、食品加工等行業(yè)的廢水處理工程中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)。

  這兩個(gè)周來(lái)我所進(jìn)行的是有關(guān)於印染工業(yè)污水處理的相關(guān)研究實(shí)驗(yàn)和對(duì)工藝流程的熟悉和認(rèn)知,因?yàn)橐郧霸谘幸粫r(shí)曾在學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論并做了一些這一類的所以工作也不算陌生,但對(duì)工藝流程相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用方面有一定的欠缺.印染工業(yè)用水量大,通常每印染加工1t紡織品耗水100一200t.其中80%一90%以印染廢水排出。

  常用的治理方法有回收利用和無(wú)害化處理;厥绽茫(1)廢水可按水質(zhì)特點(diǎn)分別回收利用,如漂白煮煉廢水和染色印花廢水的分流,前者可以對(duì)流洗滌.一水多用,減少排放量;(2)堿液回收利用,通常采用蒸發(fā)法回收,如堿液量大,可用三效蒸發(fā)回收,堿液量小,可用薄膜蒸發(fā)回收;(3)染料回收.如士林染料可酸化成為隱巴酸,呈膠體微粒.懸浮于殘液中,經(jīng)沉淀過(guò)濾后回收利用。無(wú)害化處理可分:(1)物理處理法有沉淀法和吸附法等。沉淀法主要去除廢水中懸浮物;吸附法主要是去除廢水中溶解的污染物和脫色。(2)化學(xué)處理法有中和法、混凝法和氧化法等。中和法在于調(diào)節(jié)廢水中的酸堿度,還可降低廢水的色度;混凝法在于去除廢水中分散染料和膠體物質(zhì);氧化法在于氧化廢水中還原性物質(zhì),使硫化染料和還原染料沉淀下來(lái)。(3)生物處理法有活性污泥、生物轉(zhuǎn)盤、生物轉(zhuǎn)筒和生物接觸氧化法等。為了提高出水水質(zhì),達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)或回收要求.往往需要采用幾種方法聯(lián)合處理。

  針對(duì)印染廢水懸浮物較高及色度較深的特點(diǎn),第一步選擇混凝沉淀,去除懸浮物和色度,使出水的水質(zhì)指標(biāo)相對(duì)穩(wěn)定,同時(shí)印染廢水中含有大量的溶解度較好的環(huán)狀有機(jī)物,其生物處理效果一般,因此選擇酸化水解工藝將高分子環(huán)狀有機(jī)物降解為小分子和破環(huán),提高廢水的生化處理效果,通過(guò)酸化水解工藝后,提供充足的氧源的情況下,在好氧生物的作用下,大部分有機(jī)物被消耗,致使出水的水質(zhì)指標(biāo)穩(wěn)定,對(duì)于還有少量顏色的廢水很難通過(guò)混凝沉淀及生物處理脫色,為保險(xiǎn)起見,在生物處理后增加化學(xué)氧化系統(tǒng),對(duì)印染廢水處理很有必要。根據(jù)上述處理工藝分析,確定工藝流程圖

  主要單元設(shè)計(jì)參數(shù):

  1. 1 調(diào)節(jié)池

  主要作用為調(diào)節(jié)水質(zhì),保證后續(xù)處理負(fù)荷穩(wěn)定,其停留時(shí)間不低于8 h。

  1. 2 混凝沉淀池

  通過(guò)向廢水中添加絮凝劑、助凝劑等去除水中的懸浮物及部分有機(jī)物,主要可去除廢水的色度,其設(shè)計(jì)負(fù)荷一般為0. 50~0. 80 m3 / (m2·h),其選型一般有斜板沉淀池、豎流式沉淀池、輻流式沉淀池和氣浮設(shè)備等。

  1. 3 酸化水解池

  其主要目的是對(duì)廢水中可生化性很差的某些高分子物質(zhì)和不溶性物質(zhì)通過(guò)水解酸化,降低為小分子物質(zhì)和可溶性物質(zhì),提高廢水的生化處理效果,其停留時(shí)間不低于8 h。

  1. 4 好氧生物池

  為整個(gè)處理的核心部分,通過(guò)好氧菌作用將水體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為co2 和水,從而降低排放水系對(duì)自然水體內(nèi)氧的消耗,其停留時(shí)間不低于14 h,根據(jù)其濃度負(fù)荷,一般情況下,其處理負(fù)荷為0. 5 kg cod / (m3·d)較合適,主要方法有接觸氧化法、活性污泥法和sbr法等工藝。

  1. 5 二沉池

  其主要是將脫落的生物膜與排放水系分離,其設(shè)其設(shè)計(jì)負(fù)荷一般為0. 80~1. 00 m3 / (m2·h) ,其選型和混凝沉淀池一樣,一般有斜板沉淀池、豎流式沉淀池、輻流式沉淀池和氣浮設(shè)備等。

  1. 6 化學(xué)氧化池

  本工藝一般現(xiàn)在工廠內(nèi)并不多見,其主要目的是對(duì)難以脫色的印染廢水,通過(guò)化學(xué)氧化去除色度,并小幅度的降低cod。

  1. 7 供氧系統(tǒng)

  一般選用羅茨風(fēng)機(jī)。對(duì)于印染廢水好氧需氧量而言其設(shè)計(jì)要求一般氣水比15 ∶1。印染廢水由廠方管系收集后經(jīng)過(guò)格柵阻攔雜物,自流入調(diào)節(jié)池內(nèi),調(diào)節(jié)水量、均和水質(zhì);然后由提升泵提升到混凝沉淀池,與投加的絮凝劑進(jìn)行混凝反應(yīng)沉淀,去除水中部分有機(jī)物、懸浮物,并脫去部分色度,沉淀出水自流至水解酸化池;將高分子有機(jī)物水解成低分子有機(jī)物,使廢水的好氧處理效果得到改善; 出水流入生物氧化池,進(jìn)行好氧生化;去除溶解性有機(jī)污染物;生化出水自流入二沉池,沉淀分離水中懸浮物質(zhì),出水經(jīng)化學(xué)氧化池進(jìn)進(jìn)行化學(xué)氧化處理后通過(guò)計(jì)量裝置向外達(dá)標(biāo)排放。混凝沉淀污泥、生化剩余污泥經(jīng)排泥管系排入污泥池,用泵提升至污泥濃縮池,進(jìn)一步濃縮后,定期用壓濾機(jī)壓濾干化,干污泥外運(yùn)至環(huán)保部門指定地點(diǎn)統(tǒng)一處理,濾液返回調(diào)節(jié)池。

  自我評(píng)估及心得感想

  在這一次的暑期專業(yè)實(shí)習(xí)當(dāng)中,覺(jué)得自己的表現(xiàn)還算稱職,雖然一開始剛到一個(gè)陌生的環(huán)境感覺(jué)不像在學(xué)校來(lái)的自在,對(duì)每一件事情都必須相當(dāng)?shù)淖屑?xì)觀察和學(xué)習(xí),很多老師傅的經(jīng)驗(yàn)都不是課本上的理論所可以學(xué)到的,讓我不禁有種讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路的感覺(jué),理論一定和實(shí)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)才能更好的把科學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中。水做為生物不可或缺的資源,我們一定要珍惜,也要對(duì)我們?nèi)祟愘囈缘浆F(xiàn)在生存的地球環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力!

環(huán)境專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  20xx年1月的寒假,為在實(shí)踐中將專業(yè)知識(shí)進(jìn)行深入,并了解以后可能涉及的工作內(nèi)容,我來(lái)到我市城南污水處理廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  在廠里的技術(shù)人員的介紹下,我知道該污水處理廠應(yīng)用的是CAST工藝,處理的污水2/3的是我市城南片的生活污水,1/3為城南工業(yè)區(qū)的工業(yè)廢水。運(yùn)行參數(shù):?jiǎn)纬剡\(yùn)行周期240分鐘,其中進(jìn)水曝氣30分鐘、曝氣90分鐘、沉淀60分鐘,潷水40分鐘,閑置20分鐘。城南污水處理廠出水排放執(zhí)行《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》表中城鎮(zhèn)污水處理廠一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB18918-20xx)中一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中的標(biāo)準(zhǔn),出水中主要檢測(cè)COD,BOD,SS,NH-N,TP。排出水直接進(jìn)入運(yùn)河。

  后來(lái)再經(jīng)查看了些資料,我知道CAST工藝方法是一種循環(huán)式活性污泥法,整個(gè)工藝為一間隙式反應(yīng)器,在此反應(yīng)器中活性污泥法過(guò)程按曝氣和非曝氣階段不斷重復(fù),將生物反應(yīng)過(guò)程和泥水分離過(guò)程結(jié)合在一個(gè)池子中進(jìn)行。CAST方法是一種“充水和排水”活性污泥法系統(tǒng),廢水按一定的周期和階段得到處理,是工藝的一種變型。該工藝投資和運(yùn)行費(fèi)用低、處理性能高,尤其是優(yōu)異的脫氮除磷效果,已廣泛應(yīng)用于城市污水和各種工業(yè)廢水的處理中。

  循環(huán)活性污泥法CAST工藝是一種新穎獨(dú)特的SBR處理工藝。它通過(guò)前置生物選擇器、動(dòng)態(tài)混合、變強(qiáng)度曝氣形成缺氧一好氧一缺氧一厭氧的生物反應(yīng)環(huán)境以及混合液回流、增設(shè)填料供微生物附著生長(zhǎng)等技術(shù)措施,實(shí)現(xiàn)了高效去除、脫氮除磷的作用,并具有適應(yīng)大幅度的負(fù)荷變化、不需要預(yù)處理、占地面積小等特點(diǎn),還能有效地解決污水中常見的毒性和抑制性物質(zhì)的影響、難生物降解有機(jī)物比例高和營(yíng)養(yǎng)比例不均衡等問(wèn)題給污水生物處理帶來(lái)的困難,對(duì)于城市污水和工業(yè)有機(jī)廢水都具有較好的適應(yīng)性。

  CAST方法最重要的特征是不設(shè)獨(dú)立的沉淀池及其刮泥系統(tǒng)在CAST工藝中活性污泥始終保持在一個(gè)池子中進(jìn)行生物反應(yīng)和泥水分離,因此,CAST系統(tǒng)能節(jié)約大量基建投資和運(yùn)行費(fèi)用。當(dāng)由于進(jìn)水流量和水質(zhì)發(fā)生變化而影響污泥性質(zhì)時(shí)如絮凝效果等,可簡(jiǎn)單地通過(guò)調(diào)節(jié)變化進(jìn)水和曝氣循環(huán)過(guò)程,而使系統(tǒng)重新恢復(fù)正常狀態(tài),開發(fā)CAST工藝的主要目標(biāo)是盡可能降低設(shè)備投資,簡(jiǎn)化工藝流程及其操作過(guò)程,提高系統(tǒng)的可靠性和運(yùn)行的靈活性。

  CAST系統(tǒng)中為生物選擇器而設(shè)置的回流系統(tǒng)其回流比僅為20%。當(dāng)由于進(jìn)水發(fā)生變化而影響污泥性質(zhì)如絮凝效果等和處理效果時(shí),可簡(jiǎn)單地調(diào)節(jié)進(jìn)水和曝氣循環(huán)過(guò)程,而使系統(tǒng)重新恢復(fù)正常運(yùn)行。

  CAST反應(yīng)池分為生物選擇區(qū)、預(yù)反應(yīng)區(qū)和主反應(yīng)區(qū),運(yùn)行時(shí)按進(jìn)水-曝氣、沉淀、撇水、進(jìn)水-閑置完成一個(gè)周期,CAST的成功運(yùn)行可將廢水中的含碳有機(jī)物和包括氮、磷的污染物去除。

  此外CAST工藝的優(yōu)點(diǎn)還有在雨季時(shí)無(wú)需調(diào)節(jié)池,無(wú)污泥膨脹,污泥指數(shù)不超過(guò)50-70ml/g,自動(dòng)化程度高,管理簡(jiǎn)單等等。

  后在技術(shù)員的帶領(lǐng)下,我詳細(xì)的了解了各處理區(qū)的作用及運(yùn)轉(zhuǎn)情況。當(dāng)介紹到一些關(guān)鍵設(shè)備時(shí),如德國(guó)產(chǎn)膜式曝氣器,丹麥HV-TURBO公司的離心風(fēng)機(jī),加拿大TROJAN公司的紫外消毒系統(tǒng),PH、溶解氧、COD在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)也是外國(guó)的。我感覺(jué)到我國(guó)技術(shù)的落后,處在產(chǎn)業(yè)鏈的末端,這不利于我國(guó)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè),各方都投資其中,但大頭都讓外國(guó)人拿走,我們辛辛苦苦的,卻只賺小部分,想想很不甘心。

  因?yàn)槲冶容^喜歡污泥處理,所以特意與技術(shù)員了解了城南污水廠污泥的處置情況。該廠的污泥在經(jīng)機(jī)械脫水后是外運(yùn)進(jìn)行填埋的。我問(wèn)技術(shù)員為什么不用于農(nóng)用?因?yàn)樘幚沓鞘猩钗鬯a(chǎn)生的污泥有機(jī)質(zhì)含量高,應(yīng)該是可以用于農(nóng)用的,或者起碼可以堆肥。但技術(shù)員告訴我,現(xiàn)在國(guó)家在污泥農(nóng)用方面的標(biāo)準(zhǔn)又嚴(yán)格了,本來(lái)我國(guó)土壤污染問(wèn)題就挺大的,那些部門就很反對(duì)污泥農(nóng)用,說(shuō)其中細(xì)菌,重金屬什么的有污染,其實(shí)有些處理生活污水的污泥還是可以用到農(nóng)業(yè)用地上的。我國(guó)現(xiàn)在大大小小的污水廠數(shù)目也很多,每年有超過(guò)1400萬(wàn)噸的污泥產(chǎn)生,其中有90%未得到有效處理。污泥處理也是現(xiàn)在的難點(diǎn)。聽此,我就把我以前看到美國(guó)污泥低溫碳化的研究跟技術(shù)員說(shuō),并說(shuō)出自己對(duì)此技術(shù)的困惑。他告訴我,資源化是我們追求的,但是不能一味去追求資源化,因?yàn)橘Y源化過(guò)程中成本有可能超過(guò)受益,這在經(jīng)濟(jì)上不可行。另外,污泥的性質(zhì),各地都有差異,就更不要說(shuō)美國(guó)和中國(guó)了。所以這個(gè)技術(shù)的設(shè)想是好,但能否將其中國(guó)化,還要再研究。也可能與此有關(guān)系,現(xiàn)在污水處理中應(yīng)用膜技術(shù)的越來(lái)越多了,因?yàn)槟ぬ幚淼奈勰嗔啃 B犕晡疑罡校郝牼幌,勝讀十年書。

  后來(lái)的日子里,我就跟著技術(shù)員看著污水處理設(shè)備運(yùn)行狀況,就是看著實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),基本上沒(méi)別的事可做。沒(méi)幾天我就感覺(jué)很枯燥,不想一輩子就做這種事,技術(shù)員告訴我,這就跟當(dāng)兵一樣的,養(yǎng)兵千日用兵一時(shí),要是哪兒有問(wèn)題了,我就得立即去解決。當(dāng)然,活到老,學(xué)到老,就算工作了,以后還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。

  實(shí)習(xí)的日子中,我知道,書本上學(xué)的知識(shí)跟實(shí)際應(yīng)用是有差距,而且要想在環(huán)境行業(yè)做好,實(shí)際經(jīng)驗(yàn)顯得很重要,所以在以后的學(xué)習(xí)中,我將聯(lián)系著實(shí)際來(lái)積累知識(shí),為以后能較好發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。還有就是,在污染處理的行業(yè)中,工作環(huán)境并不是很好,所以心里得準(zhǔn)備好。相信有較好的基礎(chǔ),和一個(gè)正確的心態(tài),我在環(huán)境工作之路上會(huì)越走越好。

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