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水利類實習(xí)報告

時間:2024-06-08 11:36:18 實習(xí)報告 我要投稿

關(guān)于水利類實習(xí)報告5篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編精心整理的水利類實習(xí)報告5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于水利類實習(xí)報告5篇

水利類實習(xí)報告 篇1

  一、認識實習(xí)的意義和目的:

  為了更好地了解水利水電工程專業(yè),鍛煉我們的觀察力與思考力。在開學(xué)之初,學(xué)院組織我們前往信陽南灣水庫進行認識實習(xí)。初步通過觀察水庫大壩、溢洪道、和水力發(fā)電設(shè)施等,讓我們對水利樞紐設(shè)施有初步的理解;全面了解南灣水庫的規(guī)劃、設(shè)計、施工及運行和管理,并結(jié)合自己的所見所聞,認真進行總結(jié)分析并最終撰寫認識實習(xí)報告。

  二、認識實習(xí)時間:20xx829~830

  三、認識實習(xí)地點:信陽南灣水庫周邊

  四、認識實習(xí)對象:鄭州大學(xué)20xx級水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生

  五、認識實習(xí)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┱J識實習(xí)報告會

  8月29日上午,在帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們在南灣水庫報告廳聽取了水庫管理局負責(zé)人給我們帶來的內(nèi)容充實、詳盡的報告會。報告會上,我們詳細了解了信陽的概況、南灣水庫的各部分構(gòu)成等,讓我們對信陽以及南灣水庫有了一個初步的認識。

  河南信陽簡介:

  信陽市位于河南省南部,處于東經(jīng):114.06,北緯:32.125.東與安徽為鄰,南與湖北接壤,左扼兩淮,右控江漢,承東啟西。屏蔽中原,素有“三省通衢”之稱,從古至今,是江淮河漢之間的戰(zhàn)略要地,又是南北經(jīng)濟文化交流的重要通道。信陽歷史悠久,人杰地靈。信陽是華夏文明的發(fā)祥地之一。信陽地區(qū)山水秀麗、氣候宜人,素來有“江南北國、北國江南”、“豫南小蘇州”之美譽。

  信陽處于亞熱帶向暖溫帶過度區(qū),季節(jié)氣候明顯,又兼有山地氣候特點。光照充足,雨量豐沛,氣候溫暖濕潤,能滿足多種植物培育和生長的需要,因而農(nóng)副產(chǎn)品豐富。在地貌上,信陽既有綿延重迭的崇山峻嶺,也有岡巒起伏的低山丘陵,既有坦蕩無垠的平原,也有群山環(huán)繞的盆地,旅游和礦產(chǎn)資源都非常豐富。

  信陽河流眾多,分屬長江、淮河兩大水系。其中,淮河流域面積占全市總面積的98.2%,屬長江水系的流域面積僅1.8%。信陽地處淮河上游,淮河在河南省境內(nèi)流長437公里,其中在信陽境內(nèi)長363.5公里;春又Я髅芗锤赡蟼(cè)支流占支流總數(shù)的2/3,河短流急,水量豐富。淮干北側(cè)支流是坡水河道,灣多水淺,流速緩慢,流程多在百公里以下,由西北向東南匯入淮河;春又Я髁饔蛎娣e在20xx平方公里以上的有8條,100平方公里以上的48條,其中一級支流15條。屬長江流域的主要是源于大別山主脊南側(cè)的十幾支源頭細流,河道陡淺,蜿蜒南流,境內(nèi)流程總長83.7公里。全市河流水面面積共計3.7萬公頃,占全市總面積的1.96%。

  水資源成為城市發(fā)展重要的制約因素,全國668個城市中有一半以上城市缺水。信陽年降雨量1300毫米左右,年均水資源總量90億立方米,人均水資源1230立方米,是河南省人均的3.2倍。全市有大型水庫5座,中型水庫13座,小型水庫866座,總庫容40.52億立方米,水資源總量占河南省總量的22%。另外,信陽還有溫泉水、礦泉水等特殊水資源。

  南灣水庫簡介:

  風(fēng)景優(yōu)美的信陽南灣水庫位于淮河最大的支流浉河上,在河南省信陽市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi),位于信陽市西南8.5km浉河上游南灣風(fēng)景管理區(qū),大壩距市區(qū)中心7公里,是建國后首批興建的大型治淮骨干工程。水庫工程開工于1952年,建成于1955年,1955年11月建成并投入使用。其功能當(dāng)初第一考慮的是防洪,其次是灌溉,然后是發(fā)電和水產(chǎn)養(yǎng)殖等。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,目前水庫已在原有功能的基礎(chǔ)上發(fā)展成為集城市工業(yè)與生活供水、水利旅游等綜合利用的大型水利工程。

  主壩:長達816米、壩頂高程114.1米最大壩高38.3米、壩頂路面8米

  大壩為粘土心墻砂殼壩流域面積:1100平方公里

  總庫容:16.3億立方米興建于:1955年

  主要建筑物:大壩、溢洪道、土門堵壩、輸水洞、泄洪洞、水電站

  大壩位于淮河最大的支流浉河上,在河南省信陽市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi),位于信陽市西南8.5km浉河上游南灣風(fēng)景管理區(qū),大壩距市區(qū)中心7公里,是建國后首批興建的大型治淮骨干工程。獅河全長141.5公里,流域面積20xx平方公里,南灣水庫控制了76.5公里,占54%,控制流域面積1100平方公里,占53%。水庫工程開工于1952年,建成于1955年,1955年11月建成并投入使用。水庫原設(shè)計百年一遇水位106.9米高,9.8億立方。萬年一遇校核水位110.5米,高13.1億立方。后于1979-1982進行第一次除險加固防洪提高到千年一遇108.9米高,11.7億立方,可能最大洪水校核112.8米高16.3億立方。水庫設(shè)計合理,施工質(zhì)量優(yōu)良,經(jīng)53年運用,20xx年7月14日達歷史最高水位105.89米,庫容8.8078億立方。經(jīng)鑒定可按萬年一遇標(biāo)準(zhǔn)運用。

 。ǘ┠蠟乘畮焖O(shè)施參觀

  8月24日下午與25日上午,在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下,我們來到了南灣水庫,參觀了溢洪道、泄洪洞和相關(guān)閘門、閘室,實力發(fā)電設(shè)施等。在水電站相關(guān)工作人員的耐心講解之下,我們在領(lǐng)略南灣水庫旖旎的湖光山色的同時,在現(xiàn)有的理論知識的基礎(chǔ)之上,也對所在專業(yè)的基本水工建筑物有了更深一層的認識。結(jié)合書本上的知識,更加直觀的認識了泄洪道的泄洪原理,挑流坎消能工等等,并對這樣大型設(shè)施的嚴(yán)格管理和應(yīng)用有了很直接的認識。接著,我們?nèi)⒂^了水庫的大壩和輸水洞。在南灣水庫的一個小水文站參觀了,工作人員向我們介紹了水文站進行測流、測水深的方法,以及所使用的儀器。繼而,我們?nèi)⒂^了南灣水庫附近的蒸發(fā)量及降雨量測量儀器,熱心的工作人員還向我們現(xiàn)場演示了儀器的`使用方法和注意事項,讓我們在參觀的同時也有了更深層次的認識和理解。

  六、認識實習(xí)感想:

  這兩天的認識實習(xí)讓我受益匪淺,我學(xué)到了許多書本上沒有的東西,這對于今后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶嵙(xí)過程中,我們采用了看、問,親自動手等方式,對所學(xué)專業(yè)有了進一步的認識,而同時我也深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,盡管我們還沒有正式開始專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

  “千里之行,始于足下”,這近一個周短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。雖然我們是水工專業(yè)領(lǐng)域的門外漢,這次的實習(xí)也算是長見識、看熱鬧,但這次的經(jīng)歷也是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富。同時也促使了我們對專業(yè)知識的渴求與學(xué)習(xí)的積極性。在認識實習(xí)的過程中,我意識到當(dāng)前我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識,這樣才能在以后的更多的實習(xí)工作甚至于將來的工作中取得令人滿意的成績。

  我認為認識實習(xí),是在我們完成部分專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上進行的,它不在意我們對專業(yè)知識得到的多少,是以了解水利樞紐的主要建筑物以及水利設(shè)施的運行環(huán)境為主的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是我們了解本專業(yè)的一次認識活動,是進一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基礎(chǔ)。所以說,本次認識實習(xí),我感覺我們真的完成的很好。我們基本上已達到實習(xí)的目的要求。兩天的認識實習(xí),我們見證了建國初期建造水利工程的不易,認識了水利工程對于國家民生的重要,信陽的水利建設(shè)很大程度上杜絕了淮河對河道兩岸百姓的禍害,大大改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,以及城鎮(zhèn)人口的生活用水需求,可見水利工程的建設(shè)對于國民生產(chǎn)生活的重要性。我國人口眾多,水資源極度匱乏,眾多城市的缺水已經(jīng)愈演愈烈,缺水所帶來的社會矛盾已經(jīng)越發(fā)凸顯,西北的干旱一次次的給我們敲響了警鐘。怎么樣杜絕大旱大澇?只有興修水利,合理利用水資源,保護水資源,杜絕污染,保護生態(tài)平衡防止水土流失,實這條路還很長。作為一名學(xué)習(xí)水利專業(yè)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該發(fā)揮自己的所長,好好學(xué)習(xí),用自己的所學(xué)為祖國和人民做出自己應(yīng)有的貢獻。

水利類實習(xí)報告 篇2

  一、前言

  1、實習(xí)目的

  進一步加固和加深課堂多學(xué)過的理論知識,了解主要建筑物的施工特點、施工方法等,培養(yǎng)我們分析問題和解決實際問題的能力,提升自我的專業(yè)知識和現(xiàn)場操作技能,水利樞紐實習(xí)報告。

  2、實習(xí)任務(wù)

  通過理論知識回顧、資料搜集,以及老師講解、學(xué)生提問,實地觀察、現(xiàn)場記錄參與實驗等等方式,對xx水利樞紐工程情況進行現(xiàn)場實習(xí),掌握一定的施工技藝。

  3、實習(xí)時間

  XX年12月x日—12月x日

  4、實習(xí)人員

  帶隊老師:

  學(xué)生:

  二、實習(xí)內(nèi)容

  1、工程概況

  xx水利樞紐工程地處xx江一級支流xx河上游的xx市xx縣境內(nèi),壩址位于xx縣xx鎮(zhèn)xx村上游 1km處,距xx縣城7.6km,距xx市約30km。是一座以供水、防洪為主,兼顧發(fā)電、灌溉等綜合利用的大(ⅱ)型水利樞紐工程。

  xx河發(fā)源于xx市xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)的xx山金頂北麓,河流自源頭向北流經(jīng)xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等地,至xx與xx會合流入xx市境,而后自西向東流經(jīng)xx、xx、xx、xx及xx諸縣市,于xx鎮(zhèn)附近匯入xx江,實習(xí)報告《水利樞紐實習(xí)報告》。xx河主河全長273km,全流域面積6486km2。xx河在xx市境內(nèi)的河長為52km,流域面積為698km2。

  19xx年由xx省xx地區(qū)行署水電局編制的《xx河流域規(guī)劃報告》,對xx河干流擬定了十五級開發(fā)方案:xx347.7——山彎——xx240——西村一級103——xx船運閘98.4——高山頭96.4——化成巖91.4——雷坤85.5——二馬灘75——江口70——xx惠渠滾水壩50.7——二化壩45.7——水西41——宋家36.6——矗湖30。規(guī)劃報告指出,xx是一個缺水地區(qū),尤其是工業(yè)及城鎮(zhèn)生活用水需求較大,xx水庫調(diào)蓄xx河徑流,可解決xx市東部一帶的工業(yè)與城鎮(zhèn)生活用水,推薦xx水利樞紐為近期開發(fā)工程。

  2、水文地質(zhì)情況

  xx水庫壩址以上流域面積230 km2,主河長28.7km,流域平均寬度8.01km,主河道平均比降14.8‰。

  據(jù)xx氣象站資料統(tǒng)計,多年平均氣溫為17.3℃,多年平均蒸發(fā)量為1282.9mm(20cm蒸發(fā)皿觀測值),多年平均相對濕度為82%,多年平均年最大風(fēng)速為11.0 m/s,多年平均無霜期為279天。

  xx水利樞紐工程壩址下游7.6km處設(shè)有xx水文站,具有1958~XX年共47年連續(xù)的`實測水文資料系列,是本工程水文分析計算的主要依據(jù)站。經(jīng)計算,xx水庫壩址多年平均流量為7.54 m3/s,多年平均徑流深為1033.8mm,多年平均徑流量為2.38×108 m3。

  xx河為雨洪式河流,洪水多發(fā)生在4~9月份,經(jīng)分析計算,水庫壩址設(shè)計洪水標(biāo)準(zhǔn)(p=0.2%):洪峰流量1260 m3/s,24h洪量42.3×104m3,72h洪量68.3×104m3;校核洪水標(biāo)準(zhǔn)(p=0.05%):洪峰流量1820 m3/s,24h洪量61.1×104m3,72h洪量98.4×104m3。施工設(shè)計洪水:9月~次年3月洪峰流量(p=10%)196 m3/s。

  xx河為少沙河流,壩址多年平均輸沙量為3.35×104t,水庫50年泥沙淤積量為128.8×104m3。

  本區(qū)處華南褶皺系xx中南褶皺,xx西南拗陷之xx山~玉華山隆斷束構(gòu)造單元中。區(qū)內(nèi)地勢南高北低,南部為構(gòu)造剝蝕中低山地貌,北部為丘陵區(qū),局部見有小規(guī);麦w及崩塌堆積體等不良物理地質(zhì)現(xiàn)象。供水管線區(qū)和壩下灌區(qū)屬于丘陵低山及沖洪積地貌,未見不良物理地質(zhì)現(xiàn)象。

  庫周和庫盆由透水性較微弱的變質(zhì)巖系、花崗巖、花崗閃長巖及石炭系碎屑巖構(gòu)成,無可溶性巖分布,山體雄厚,地下水分水嶺高程高于正常蓄水位,未發(fā)現(xiàn)通向庫外的導(dǎo)水構(gòu)造,不存在水庫永久滲漏問題。

水利類實習(xí)報告 篇3

  一、實習(xí)目的與要求

 。ㄒ唬⿲嵙(xí)目的

  通過實地參觀,獲得水利水電方面的感性認識,大致了解水利樞紐的基本組成與作用,為我們繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課并進行某些課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。

  1、了解當(dāng)前黨和國家對水利水電工程建設(shè)的方針、政策以及水利工程規(guī)劃、設(shè)計和施工方面的經(jīng)驗,為后續(xù)課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計打下實踐基礎(chǔ)。

  2、結(jié)合已學(xué)過的課程,通過實踐鞏固并擴大知識面。

  3、通過樞紐建筑物及主要工種施工工藝的參觀與學(xué)習(xí),增強對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識,增長獨立工作的能力,并擴大知識面。

  4、通過現(xiàn)場實踐和聽報告,學(xué)習(xí)水利水電建設(shè)工人及技術(shù)員的優(yōu)良品質(zhì),進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、獻身于水利水電建設(shè)事業(yè)的志向。

  (二)實習(xí)要求

  1、通過實地參觀、查閱資料和聽報告,我們能夠了解到:

  (1)本樞紐所在河流的規(guī)劃情況及水利樞紐在國民經(jīng)濟中的地位和作用。

 。2)壩型及樞紐布置的方案比較,組成建筑物的結(jié)構(gòu)型式及主要輪廓尺寸確定。

 。3)主要建筑物的施工方法,施工導(dǎo)流計劃與施工進度的安排。

 。4)工地的施工管理。

  (5)工地先進人物、先進事跡。

  2、通過現(xiàn)場老師教學(xué)和工種操作,我們能夠了解到:

 。1)主要建筑物的設(shè)計方法及細部結(jié)構(gòu)。

  (2)從砂石料開采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過程及相應(yīng)方法。

 。3)土石方開挖、運輸及填筑過程的施工方法。

 。4)爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設(shè)備。

 。5)大型施工機械設(shè)備的用途及作業(yè)組織。

  3、通過工地調(diào)查,我們應(yīng)對自己關(guān)心的問題掌握更多的資料,使課堂上的知識有更深入的了解。

  二、實習(xí)安排

  實習(xí)地點:京娘湖水庫、青塔水庫

  團隊組成:專業(yè)老師、水庫工作人員、全班同學(xué)

  三、實習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬┚┠锖畮

  1、水庫概況

  京娘湖,因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發(fā)生在這一帶,故得此名。水庫位于武安市境內(nèi),距邯鄲市西北六十公里處,是北詔河上游一座中型水庫,是根治北沼河的重點工程之一。因水庫建在口上村附近,故又名口上水庫。湖面呈倒“人”字型,分東西兩支。東支為常社川的前段,西支為門道川的前段,各有3公里長。水庫建于1966至1969年,最大水面2500畝,庫容量3200萬立方米,防洪標(biāo)準(zhǔn)為百年一遇。

  2、專業(yè)了解

  我們知道電站樞紐工程主要組成部分主要由擋水建筑物(壩)、泄洪建筑物(溢洪道或閘)、引水建筑物(引水渠或隧洞,包括調(diào)壓井)及電站廠房(包括尾水渠、升壓站)四大部分組成。

 。1)口上水庫的擋水建筑物,壩身為漿砌石重力壩,高81米,長185米壩頂寬10、5米,壩頂有5個閘孔,閘門設(shè)置為升臥式平板鋼閘門,并有閘門槽,門和槽之間利用橡膠管止水,軌道為“p”字型,在大壩的正上方建有別具古建筑特色的啟閉機室,機室內(nèi)安裝了五對大型的卷揚機,每對卷揚機中間用一條粗軸連接以保證在泄洪開閘時閘門兩邊能夠以相等的速度將閘門向上提起,防止閘門因兩側(cè)受力不均而與大壩相互摩擦損壞閘門。大壩由溢流壩段與非溢流壩段組成,分為左中右三段,其中溢流壩段起到了使水流平順的通過壩面,避免產(chǎn)生振動和空蝕和防止下泄水流對河床和壩體的局部沖刷,保證樞紐中其他建筑物的正常運行。另外這種漿砌石重力壩易產(chǎn)生裂縫,對工程不利,應(yīng)采取相應(yīng)防護措施

 。2)泄洪建筑物。

  溢洪道位于壩體中間部分,坡體由鋼筋混凝土筑成,具有高強度、高抗沖能力,坡面有兩道水平裂縫,把坡面分成三部分,側(cè)面看,最上面的面為wes堰面曲線段;中間為直線段,起到加速作用;下面為半圓弧形的曲線段是主要的消能結(jié)構(gòu)。

 。3)引水建筑物。

  主要是泄洪洞,為位于溢洪道右側(cè),電站主廠房的左側(cè)。

 。4)電站

  口上水庫主要是提供生活用水,加上北方的氣候雨水等因素的限制,口上水電站的機組比較小,該電站為壩后式電站,分為主廠房、副廠房兩部分。裝機容量共1130萬千瓦,由兩臺臥式水輪發(fā)電機(發(fā)電機、附有油壓表的軸承3個、增加機體質(zhì)量的飛輪、水輪機、控制流量看轉(zhuǎn)速的調(diào)速器),由壓力油罐控制,發(fā)電機的工作原理是發(fā)電引水壓力鋼管通過壩體進入水電站廠房內(nèi)的水輪機室,然后帶動水輪機轉(zhuǎn)動,從而達到發(fā)電的目的。二樓為控制設(shè)備廠房,主要特點是設(shè)備下邊有絕緣墊,考慮到高壓對操作人員危害;主變廠房設(shè)計了上下雙層窗戶,作用是便于照明和滿足廠房的通風(fēng)要求;門口設(shè)計的比較大,主要是便于大型設(shè)備的進入,據(jù)說當(dāng)時場內(nèi)的設(shè)備都是把鐵路軌道修到廠房,因為設(shè)備過于笨重;電站的尾水閘門為常見的'螺桿式閘門,修建尾水平臺為了隔離下游水,便于廠房的維修;副廠房主要是升壓器,因為電力輸送為了減少輸電線對電能損耗。

 。ǘ┣嗨畮

  1、水庫概況

  青塔水庫位于河北省涉縣境內(nèi),距邯鄲80公里,系子牙河系南沼河上游,是一座以灌溉和解決山區(qū)人畜飲水為主,結(jié)合防洪等綜合利用的中型水庫,為三級永久性水庫,也是太行山區(qū)海拔最高的中型水庫。青塔湖位于青塔村下,青塔水庫從1970年7月動工到1977年9月竣工,歷時7年,總計完成工程量41、43萬立方米,其中開挖土石方24、04萬立方米,漿砌石方16、5萬立方米,澆筑混凝土0、89萬立方米。水庫曾在1982年發(fā)生大水,水庫有效地緩解洪峰,便下游耕地免遭水災(zāi),這一年,是建庫以來第一次蓄滿水年份。青塔水庫占地415畝;移伐果樹1600株,雜木樹1000株;遷民154戶,614人;拆民房1491間,總計移民補償費31、04萬元。建成后截止1985年秋,10年間提供水量約2997萬立方米,除解決庫下鄉(xiāng)村人畜飲水外,還澆灌土地8、12萬畝。為了加強對青塔水庫的管理,1984年3月8日設(shè)青塔水庫灌區(qū)管理處,駐西戌鎮(zhèn),直屬縣水利局領(lǐng)導(dǎo),派出若干管理人員常住水庫工地,負責(zé)水文觀察、工程維修、綠化、蓄水、放水等項工作。每年汛期都有1名縣委常委包庫防汛。

  2、專業(yè)了解

  水庫總庫容1271萬立方米,控制流域面積76平方公里,設(shè)計灌溉面積5、6萬畝。主體工程包括大壩、導(dǎo)流泄洪洞、灌溉發(fā)電輸水洞。水庫建筑物工程為Ⅲ級永久性水工建筑物,按50年一遇洪水設(shè)計,500年一遇洪水校核。大壩壩型首次采用鋪漿砌石單曲拱壩,這種壩要求基體要窄深,并且基巖良好,對地形、地質(zhì)條件要求比較高,另外這種壩空間受力復(fù)雜,設(shè)計難度大,計算復(fù)雜,最大壩高61、6米,壩頂高程77、6米。壩頂長157米,寬7、5米,底寬30米。拱機房圓心角106、4°至122°,外半徑80米。壩體上游面垂直,下游面傾斜,坡度1∶0、365。壩頂中間溢流,溢流壩高55、6米,進口弧長50米,出口弧長31、3米,用低鼻壩挑流形式消能。溢流壩上有5孔鋼筋混凝土工作橋與非溢流壩相連。

  導(dǎo)流泄洪洞位于大壩下游左側(cè),洞長145米,開鑿斷面3×3、2米,洞體用鋼筋混凝土襯砌,內(nèi)徑為1、9米,進口為"煙袋鍋"形,底高程683、75米,調(diào)豎進式水塔1座,井深40米,最大泄洪能力76立方米每秒。安裝有1扇平面直升鋼閘門,1臺80噸89式單吊點卷揚式啟閉機,斷面2、6×2、6、2米,鋼筋混凝土襯砌后內(nèi)徑2米,進口底高程為685、4米,設(shè)井式進水塔一座,井深36米,最大進水流量5立方米每秒。

  3、工程問題與措施

  經(jīng)過20多年的運行,青塔水庫現(xiàn)在存在的問題主要有:大壩迎水面漿砌石水泥砂漿勾縫嚴(yán)重剝蝕脫落;沿壩軸線方向在高程693m處有一條垂直水流方向的滲漏帶;溢流壩面混凝土碳化、剝落,部分鋼筋裸露;左壩肩巖石風(fēng)化嚴(yán)重,壩肩巖體繞滲嚴(yán)重。根據(jù)邯鄲市青塔水庫大壩安全鑒定結(jié)論,對大壩實施了除險加固工程,工程總投資為1445萬元。

  四、生產(chǎn)實習(xí)感想

  通過這兩次專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)讓我對我們的專業(yè)有了更深入了解。對水工建筑物外觀,規(guī)模,作用及特點的進一步認識;掌握了大壩、閘門、溢洪道、溢洪遂洞及水電站廠房、機組的性能及特點;初步掌握了水利樞紐的基本組成與作用,為我們繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課并進行某些課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。另外使我明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。使我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點,學(xué)好專業(yè)知識。

  通過聽取水庫工作人員講述工作中的事情,明白了水利行業(yè)是個艱苦的行業(yè),但我們的技術(shù)人員還是認認真真、兢兢業(yè)業(yè)的再自己的崗位上忠于職守,從他們身上看到了一中艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì),使我更加體會到熱愛專業(yè)、獻身于水利水電建設(shè)事業(yè)的志向是多么的偉大。

  一項水利工程所產(chǎn)生的影響力是巨大的。水利工程需要投資巨大的財力和物力,因此做每項工程都必須收集盡可能多的水文、地質(zhì)、氣象等資料,經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)論證,推斷施工當(dāng)中可能遇到的一切可能的難題最后再結(jié)合當(dāng)時的國力人力,及技術(shù)水平。

水利類實習(xí)報告 篇4

  通過這段時間水利工程實習(xí),我受益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下:

  由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進行這次實習(xí)的,因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,才開始實習(xí)的,通過這次實習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí),進而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能

  首先,通過這段時間學(xué)習(xí),使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識,大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,除上課程認知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外,在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠不夠通過這次實習(xí),我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認識

  以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好其實,這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵例如:我們在上次暑假實習(xí)時,我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高因此,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項目負責(zé)人請教后得到了肯定因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑有些問題看似復(fù)雜,其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了所以,除了將所學(xué)的運用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。

  其次,通過這次施工實習(xí),使我更清醒地意識到施工管理的重要性無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率這次施工實習(xí)的工程局,他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)尤其是在**水利樞紐工程實習(xí),在建**大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。

  水利工程施工管理要考慮的.內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進度和效率**水利工程工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)因此各項工作都在計劃進行中,通過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

  最后,通過這次施工實習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向其實,在這么短暫的施工實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能但是,在這幾天的施工實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向正如在實習(xí)中老師和工程師所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)。

  的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅσ虼,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實,學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學(xué)習(xí),我們才會有更大的進步,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  另外,在這次這段時間學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點,主要有以下兩點:

  一、專業(yè)知識掌握的不夠全面盡管在學(xué)校認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實踐中學(xué)習(xí),才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

  二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富由于專業(yè)實習(xí)時間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  總之,我會好好體會這次實習(xí)給我?guī)淼某晒,我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。

水利類實習(xí)報告 篇5

  通過這次水利工程實習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下:

  由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進行這次實習(xí)的,因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,才開始實習(xí)的,通過這次實習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí),進而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

  首先,通過這次畢業(yè)實習(xí),使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,除上課程認知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外,在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過這次實習(xí),我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認識。

  以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如:我們在上次暑假實習(xí)時,我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項目負責(zé)人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產(chǎn)生上面的'問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,除了將所學(xué)的運用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。

  其次,通過這次施工實習(xí),使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習(xí)的工程局,他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實習(xí),在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。

  水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大。但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。

  通過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高。這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

  最后,通過這次施工實習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的施工實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在這幾天的施工實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中老師和工程師所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

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