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社會工作實習(xí)報告

時間:2024-07-18 00:04:40 實習(xí)報告 我要投稿

【精華】社會工作實習(xí)報告四篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告與我們的生活緊密相連,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家收集的社會工作實習(xí)報告4篇,歡迎大家分享。

【精華】社會工作實習(xí)報告四篇

社會工作實習(xí)報告 篇1

  一、實習(xí)目的

  1、建立“專業(yè)自我”,包括專業(yè)社工應(yīng)有的價值觀、素質(zhì)、工作態(tài)度和行為;2、學(xué)習(xí)專業(yè)社會工作不同介入方法應(yīng)有的步驟與方法;

  3、建立對服務(wù)機(jī)構(gòu)及社工、服務(wù)對象、督導(dǎo)老師、其他同學(xué)伙伴及自己的服務(wù)與學(xué)習(xí)責(zé)任感;深入到服務(wù)對象當(dāng)中,運(yùn)用專業(yè)知識幫助他們解決和改善存在的問題;

  4、在具體的工作中鍛煉自己的溝通與交流能力,建立實務(wù)能力與技巧。

  二、實習(xí)時間

  20xx年2月24日至20xx年4月20日

  三、實習(xí)單位背景材料

  陸溪鎮(zhèn)地處湖北省咸寧市嘉魚縣西南長江之濱,古稱陸口,有著20xx多年的悠久歷史和豐富的“三國文化”底蘊(yùn),是全縣的老工業(yè)基地和黃金之鄉(xiāng)。20xx年,全鎮(zhèn)實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3.25億元,財政收入274萬元,農(nóng)民人均純收入達(dá)到3490元。今年,鎮(zhèn)黨委、政府堅持突出老工業(yè)基地、丘陵板塊農(nóng)業(yè)、黃金資源和三國古鎮(zhèn)特色,大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)、特色經(jīng)濟(jì)和旅游經(jīng)濟(jì),構(gòu)筑“三足鼎立”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展框架,全面建設(shè)“小康陸溪”,再展三國古鎮(zhèn)雄風(fēng)。

  陸溪鎮(zhèn)地處于長江中下游南岸,位于陸水河流入長江的交匯處,是嘉魚、赤壁、洪湖三地交界處。三國古戰(zhàn)場赤壁僅5公里之隔,是“赤壁之戰(zhàn)”的大本營,有著20xx多年悠久歷史和文化。

  行政規(guī)劃:現(xiàn)轄轄1個居委會、8個村委會:陸溪居委會、界石村、官洲村、邱灣村、藕塘村、花園村、印山村、虎山村、銅山村,廠礦、企業(yè)、部門共76個,總面積102平方公里,總?cè)丝?5208人。近年來,鎮(zhèn)黨委、政府實施“農(nóng)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、工業(yè)富鎮(zhèn)、旅游活鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略,帶領(lǐng)廣大干部群眾,克難奮進(jìn),開拓進(jìn)取,各項事業(yè)得到全面發(fā)展。

  經(jīng)濟(jì)狀況:1、農(nóng)業(yè),農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步調(diào)優(yōu)。在實施“農(nóng)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的過程中,按照“平原菜、丘陵果、湖區(qū)漁”的農(nóng)業(yè)格局,逐步形成了以嘉陸公路沿線為軸的5000畝蔬菜走廊,以珍湖為重點(diǎn)的兩萬畝水產(chǎn)養(yǎng)殖基地,以丘陵崗地為依托的特色林果基地。20xx年農(nóng)民純收入達(dá)5919元;2、工業(yè),工業(yè)企業(yè)門類齊全,F(xiàn)已初步建立黃金、紡織、童車、船舶制造等門類齊全的工業(yè)體系。境內(nèi)有亞洲最大的露天紅土粘土型金礦蛇屋山金礦,年產(chǎn)黃金1噸,蛇屋山金礦和虎山金礦的成品黃金成色達(dá)99%以上;3、其他產(chǎn)業(yè),城鎮(zhèn)建設(shè)格調(diào)高雅。圍繞“黃金──旅游”思路開發(fā)規(guī)劃,抓住移民建鎮(zhèn)機(jī)遇,高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、規(guī)范化管理,建設(shè)吳王仿古街。整齊劃一、頗具風(fēng)格的藕塘黃金城成為咸寧村鎮(zhèn)建設(shè)的新亮點(diǎn)。先后投資100余萬元,在建設(shè)區(qū)內(nèi)實現(xiàn)“水、電、路”三通。該鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施完備,8個村全部開通程控電話,有線電視連接千家萬戶,鎮(zhèn)內(nèi)電力供應(yīng)充足,供水有余。

  四、實習(xí)主要內(nèi)容

  此次畢業(yè)生實習(xí)工作,由于偶然的機(jī)會來到湖北省咸寧市嘉魚縣陸溪鎮(zhèn)居民委員會實習(xí),這是一個經(jīng)濟(jì)相對比較好的小城鎮(zhèn)。社工活動在這里已經(jīng)有了比較好的宣傳和落實。這次能夠來到這里實習(xí)也不枉費(fèi)我在學(xué)校幾年的社會工作的理論學(xué)習(xí),在這里可以把理論和實際相結(jié)合起來,施展學(xué)校所學(xué),為這里的百姓服務(wù),盡自己最大的努力為廣大百姓做出貢獻(xiàn)。主要實習(xí)活動內(nèi)容歸納如下:1、負(fù)責(zé)承擔(dān)具體實習(xí)的整體策劃、部署、實施;2、兼職攝影,拍攝活動照片;3、參與舉辦的大型活動:

 。1)3月10日的“走訪陸溪鎮(zhèn)小學(xué)”;

 。2)3月18日的“文明交通社工在行動”;

 。3)3月23日的“愛心傳遞白血病妹妹救助白血病哥哥”;(4)3月27日的“關(guān)愛留守兒童官洲村之行”;

 。5)4月1日20日的“第二屆感動陸溪優(yōu)秀義工評選”;(6)2月25日4月20日,陸溪鎮(zhèn)老人院幫助老人。4、設(shè)計布置個案工作室;5、協(xié)助拍攝社工站宣傳片

  五、實習(xí)工作總結(jié)和反思

 。ㄒ唬⿲嵙(xí)總結(jié)

  1、一定要注重時間的合理安排,既要避免活動安排過早,戰(zhàn)線拉得太長;又要避免同一個時間段內(nèi)安排活動較多,過于匆忙而導(dǎo)致失誤。更加要注意活動當(dāng)天不要與其他機(jī)構(gòu)或單位舉辦的大型活動相沖突。例如3月10日社工站走訪陸溪鎮(zhèn)小學(xué)。當(dāng)天恰好是該小學(xué)的運(yùn)動會,這樣,走訪人員比較分散,雖當(dāng)天活動效果不錯,可仍是有些遺憾的。

  2、一定要注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,提高自身應(yīng)激處理能力。走出大學(xué)校園,我們必然要面對復(fù)雜的人際關(guān)系,而且社工站是一個外向型機(jī)構(gòu),需要打開門做活動,這樣,我們不可避免的接觸形形色色的人,為人處世、待人接物方面就是一個很大的考驗,而且人無完人,總是有些情況事先無法注意到,這對于我們的應(yīng)激處理能力是個很大的考驗。

  3、機(jī)構(gòu)的宣傳工作還要加強(qiáng)。機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站不斷完善,宣傳資料也很齊全,機(jī)構(gòu)的影響力也不斷壯大,這實在令人欣慰。但我們在現(xiàn)實的工作中會遇到這樣那樣尷尬,在活動舉辦中,又不了解的人不僅不幫忙,還總是阻撓我們的`工作,這都是宣傳不到位導(dǎo)致的困境。因此我認(rèn)為我們應(yīng)從小的方面入手,加緊在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大社工的影響力。我們不但要在面上進(jìn)行宣傳,更重要的是從點(diǎn)上開展針對弱勢群體的宣傳,除了圖片宣傳外,還可以讓我們機(jī)構(gòu)的義工,用他們所了解到的知識,在社區(qū)中進(jìn)行展示。最重要的目的是讓廣大民眾知道我們做什么,取得怎樣的效果,這樣會讓更多的人信服。

  4、機(jī)構(gòu)如何解決資金的短缺問題。任何一個機(jī)構(gòu)的發(fā)展和運(yùn)行,首先要考慮的是資金,沒有足夠的資金支持就無法開展日常的工作活動和維持機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行,而綠城作為一個非盈利性機(jī)構(gòu),資金的來源主要政府撥款和企業(yè)贊助,且大部分是政府。這些都要求做外聯(lián)的人有豐富的知識、豐富的工作經(jīng)驗、寬闊的視野和良好的人際關(guān)系等等。而陸溪鎮(zhèn)社會工作站承擔(dān)著資金來源的重責(zé),故資金相當(dāng)緊張。如果有一天政府撥款遲遲沒有到位,而同時遇到資金短缺,我們怎么辦呢?因此我想,我們除了要極力爭取政府撥款外,我們也要立足于企業(yè)、單位,充分利用資源,加快項目建設(shè),解決了資金的問題,機(jī)構(gòu)才能得健康持續(xù)的發(fā)展。等我們的機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大后,我們還可以考慮做其他合作性的產(chǎn)業(yè)。

  5、形成一套規(guī)范的社工實習(xí)流程。高校實習(xí)生是社工站的一大人員保障。機(jī)構(gòu)也為廣大的社會工作專業(yè)的大學(xué)生提供專業(yè)的實習(xí)基地,不但推動了社工專業(yè)的發(fā)展,同時也加快了機(jī)構(gòu)的服務(wù)向?qū)I(yè)化發(fā)展。然而,怎樣在短短的一個月里,讓廣大實習(xí)生得到充分的鍛煉?這是一個值得我們思考的問題。那就是建立一套合理的流程,讓廣大社工合理有序地在機(jī)構(gòu)里進(jìn)行實習(xí)。特別是在了解適應(yīng)機(jī)構(gòu)環(huán)節(jié),應(yīng)該盡可能的讓實習(xí)社工在最短的時間內(nèi)適應(yīng)和了解環(huán)境。而現(xiàn)在社工參與實習(xí),好多時間都浪費(fèi)在了解和適應(yīng)的環(huán)節(jié)上,邊工作邊了解,效率低。因此,機(jī)構(gòu)對社工實習(xí)生的“培訓(xùn)參與實際工作結(jié)束”,應(yīng)該有一套規(guī)范的程序,讓廣大實習(xí)生在有序的規(guī)范中得到更快更有效的鍛煉。在實習(xí)的第一個星期,實習(xí)社工除了到機(jī)構(gòu)的各部門、各項目組中直接了解機(jī)構(gòu)、員工的情況外,更需要在辦公室閱讀各種資料對機(jī)構(gòu)進(jìn)行間接的了解。什么時候該做什么事情,什么時候要開始觀察個案,什么時候需要評估,什么時候要干預(yù),各種工作都要明確的納入到社工實習(xí)流程中。

  6、機(jī)構(gòu)應(yīng)盡快建立健全監(jiān)督評估機(jī)制,過程評估與結(jié)果評估并重。機(jī)構(gòu)的全職工作人員只有三名,其他工作人員大部分是來自義工與志愿者,人數(shù)少的話還便于管理,隨著機(jī)構(gòu)影響力不斷擴(kuò)大,前來參與活動的人越來越多,機(jī)構(gòu)陷入了一種尷尬的繁榮:雖然看似越來越多的人參與到公益事業(yè)中來,機(jī)構(gòu)發(fā)展越來越好,而實際上,前來參與活動的人良莠不齊,動機(jī)也不都是向著公益而來的,而機(jī)構(gòu)往往在活動過程中方面缺乏監(jiān)督,這樣的評估監(jiān)督機(jī)制不健全必然導(dǎo)致項目執(zhí)行力低,出現(xiàn)問題也必然影響機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。還有,比活動前籌備更重要的是結(jié)果評估,總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)才能更好的進(jìn)行以后的工作,而實際上在活動結(jié)束后每個人不自覺的就松懈了,總結(jié)流于形式,在機(jī)構(gòu)內(nèi)部也是只擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn),忽視缺陷,也可能這是怕影響積極性,可長此以往,總會導(dǎo)致機(jī)構(gòu)停止不前,對民眾也會失去吸引力。

 。ǘ┳晕曳词

  實習(xí)可以說是圓滿的結(jié)束了,但在整個實習(xí)中,發(fā)現(xiàn)自己也存在著許多不足之處:在對知識的掌握方面還是不夠。實習(xí)是要加強(qiáng)對專業(yè)知識的理解與應(yīng)用,而實際上除了加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還要加強(qiáng)對其他各類知識的學(xué)習(xí)。在工作中所遇到的許多問題,單靠社工的方法和技巧是不能解決的,需要各門知識的融合。例如:要注重關(guān)注新聞,關(guān)注國內(nèi)國外發(fā)生的大事,進(jìn)入社會后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動全身的,特別是國家新頒布的各類新政策制度,及時掌握,深刻理解才能充分運(yùn)用。

社會工作實習(xí)報告 篇2

  自上個世紀(jì)九十年代中后期起,社會工作在中國大陸作為一門新興的學(xué)科得到了極大的重視和大力的發(fā)展。社會工作專業(yè)教育在各類院校迅速發(fā)展,社會工作也開始走上了學(xué)科建設(shè)的道路。

  作為一門新興的學(xué)科,社會工作面臨著教材、師資的缺乏,面臨著在中國社會的`轉(zhuǎn)型時期如何實現(xiàn)學(xué)科的國際化、本土化,如何建立適應(yīng)中國社會發(fā)展需要的社會工作理論與模式等諸多問題。

  山東大學(xué)作為國內(nèi)首批開設(shè)社會工作專業(yè)的院校,在社會工作的學(xué)科建設(shè)道路上也在努力地探索與研究。廣大社會工作師生不斷努力探索,總結(jié)經(jīng)驗,將社會工作理論同中國實際相結(jié)合,試圖建立與社會發(fā)展相適應(yīng)的社會工作模式與道路。

  為了更好地參與社會實踐,山東大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院社會工作系與山東省濟(jì)南市民政局達(dá)成協(xié)議,建立社會工作實踐基地,以濟(jì)南市民政局及下屬單位為活動基地,由社會工作系的學(xué)生在其中開展機(jī)構(gòu)實習(xí)。這不僅為學(xué)生提供了一個了解社會的窗口,參與社會實踐的好機(jī)會;也利于增進(jìn)社會各界對社會工作的了解與接受。

  根據(jù)校方與民政局的協(xié)議,基地實習(xí)為期五個星期。山東大學(xué)社會工作系的學(xué)生被分派到市民政局及下屬單位各機(jī)構(gòu),包括民政局各機(jī)關(guān)科室、濟(jì)南市福利院、濟(jì)南市精神病醫(yī)院、革命烈士陵園以及殯葬管理處。作為山東大學(xué)社會工作系的第一批本科畢業(yè)生,筆者有幸參加了本次的基地實習(xí),并被分派到濟(jì)南市精神病院。

  精神疾病,是肌體在內(nèi)外環(huán)境不利因素影響下,導(dǎo)致認(rèn)識、情感、意志等精神活動以及行為出現(xiàn)不同程度障礙的疾病。(1)精神疾病給患者、家庭帶來了極大的痛苦與不堪,也給社會帶來不穩(wěn)定和負(fù)擔(dān)。但是,無論患者本人或家庭,甚至社會其他群體,對精神疾病的認(rèn)識、了解和重視程度往往是不夠的。

  那么,精神病這一特殊群體,他們的基本狀況是怎樣的?致使他們發(fā)病的因素有哪些?有哪些措施可以預(yù)防發(fā)病或者可以利用哪些社會資源更好地為這一特殊群體服務(wù)呢?

  當(dāng)我們用一種超出病理學(xué)或一般社會世俗的眼光,從社會工作的角度來重新關(guān)注這一社會群體的時候,我們可以怎樣來回答上面的問題呢?

  這正是本次實習(xí)得以形成的基本背景。

社會工作實習(xí)報告 篇3

  一、 實習(xí)安排:

  XX年5月4日至XX年6月25日,在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實習(xí)。每周四9:00——16:30,上午針對流浪兒童開展各種主題的小組活動,內(nèi)容有益智類、娛樂型等;下午進(jìn)行通過一些小游戲與孩子建立關(guān)系,開展個案訪談和記錄,豐富個案資料。同時,單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗和技巧通過示范傳授給我們。

  二、 實習(xí)目的:

  社會工作是一門實務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè),只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧,并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中,才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗,能有更高層次的理解。

 。ㄒ唬┩ㄟ^實習(xí)來進(jìn)一步鞏固社會工作專業(yè)知識和理論,在學(xué)習(xí)理論的同時,業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實踐;

 。ǘ┌l(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識的不足之處,及時彌補(bǔ)和糾正;

 。ㄈ┯H自帶領(lǐng)小組群體,在實踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

 。ㄋ模┙o在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;

 。ㄎ澹⿵膶嵙(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗;

 。 培養(yǎng)專業(yè)的認(rèn)同感,真實的體驗社會工作者角色。認(rèn)識社會工作崇高的價值理念。

  三、 實習(xí)意義:

  社會工作是一門實務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè),只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧,并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中,才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗,能有更高層次的理解。一、在帶領(lǐng)小組的過程中,通過小組計劃書、招募組員、開展小組活動、評估與總結(jié),使我們能夠很好的掌握小組工作的流程,技巧與實際操作的能力;二、與服務(wù)對象的交流,提高自己在實踐中與他人的交流與溝通能力;發(fā)揮自己的專業(yè)特長而且為身邊受困人員提供幫助,對自己所學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感有很大地提升;三、通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞,及時予以新的補(bǔ)充,從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平;四、在實習(xí)中,能更多的更實際的培養(yǎng)社會工作者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng),也能較多的明白社會工作的價值所在?傊,實習(xí)觸發(fā)了我們的思想,也從不同的角度提供了鍛煉的機(jī)會。只有通過了實習(xí),才能真正有深刻的.體會,才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實習(xí)和沒有經(jīng)歷實習(xí)的人結(jié)果是不一樣的,而主動實習(xí)和被動接受實習(xí)還是不一樣的。

  實習(xí)安排中,我們首先要書寫一份實習(xí)計劃,只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在前后幾天的思索中我選擇社會工作在行政方面的內(nèi)容,所以我實習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會工作服務(wù)社辦公室。在這期間,我感覺自己學(xué)會很多,最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色;對社會工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解;對文字表格的實際操作運(yùn)用;起步階段制度的制定等等。下面就簡單介紹在辦公室工作重要性,辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過做好會議服務(wù)、公文撰寫、信息調(diào)研、督促檢查、財務(wù)管理等項工作,保障山泉社會工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn),促進(jìn)各項事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料,并對各部門以理事會名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān);負(fù)責(zé)會議的準(zhǔn)備工作;充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能,處理工作員工部門之間關(guān)系;搞好后勤保障工作,為山泉社會工作站領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù);負(fù)責(zé)對用人單位工作員進(jìn)行必要的工作指導(dǎo),確保其充分發(fā)揮職能作用,圓滿履行職責(zé)任務(wù)。

社會工作實習(xí)報告 篇4

  實習(xí)是由大學(xué)生走向社會參加工作的必不可少的一個環(huán)節(jié),是把理論與實踐相結(jié)合的一次難得鍛煉,對以后參加工作具有重要意義,是感受社會,認(rèn)識不足,提升自己的機(jī)會,可以開闊眼界,增長見識。

  實習(xí)的過程:

  本次在武漢大學(xué)第一附小實習(xí),雖然時間只有兩個星期,但是收獲卻很多,我和四年級(二)班(四)班的小朋友一起學(xué)習(xí),聽老師講課,認(rèn)真做筆記,幫他們打掃衛(wèi)生,出黑板報,開班會,看他們做廣播體操,在課下以及體育課上和他們一起玩,融入他們的生活。

  第一天,由帶隊老師帶領(lǐng)我們,認(rèn)識了學(xué)校主任,門衛(wèi)大叔,還有兩個班的班主任,特別是劉老師,二班的班主任,一個和藹可親為人熱情的年輕教師,熟悉了學(xué)校的環(huán)境,我們對那里的一切充滿了新鮮感,憧憬著實習(xí)的生活。

  我們進(jìn)了教室,第一節(jié)是語文課,講的是寓言二則,濫竽充數(shù)和畫蛇添足,我們以為會安排我們每人講幾節(jié)課,不過后來,慢慢感受到,在下面聽才能學(xué)習(xí)到老師的技巧,我們認(rèn)認(rèn)真真做了筆記,感覺時空穿越,想起自己小學(xué)時,真是感慨萬千,時間過得真快啊。課堂上,他們就像一家人,誰答對了,誰答錯了,都有他們特有的方式來表達(dá),真是讓人感受到那種童貞,那種天真無邪,那種活波可愛,那是一種在大學(xué)生中不會有的快樂。

  下課了,那久違的歡聲笑語,那快樂的打鬧,老鷹捉小雞,捉迷藏,還有很多很多說不上名的游戲,我用自己的手機(jī)拍下這嬉戲的一幕幕,尹朝輝也和女生們做游戲。體育課上,他們在老師的帶領(lǐng)下,熱身,做體操,玩的真開心。

  非常難忘的是我們這些實習(xí)的男生還和他們校里的老師打了一次籃球,老師也是那么的充滿活力,讓我們這些小伙子真自嘆弗如,結(jié)果打到天黑,我們雖然輸了,但真的很開心,拖著疲倦的身體,在夜幕下回到寢室,準(zhǔn)備第二實習(xí)的到來。

  實習(xí)就是這樣豐富多彩,和小朋友們一起玩,和他們一起生活,讓自己回到過去。

  實習(xí)的感受:

  從小到大都是在下面當(dāng)學(xué)生,這一次成了實習(xí)老師,身份的改變,也帶了思維方式的改變,這一次,站在老師的角度,學(xué)習(xí)他們的為人處世,學(xué)習(xí)他們?nèi)绾翁幚砉ぷ鳎绾魏屯孪嗵,如何教孩子知識,做人,被他們那種敬業(yè),那種愛心,那種為人師表的品格,那種細(xì)心,深深的感動,對教師職業(yè)的神圣性發(fā)自內(nèi)心的尊重。

  一,首先教小朋友做人,在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去啟發(fā)他,塑造他,劉老師讓打架的小朋友握手言和,讓他們認(rèn)識到自己的錯,讓他們學(xué)會相親有愛。印象做深刻的是由楊怡林主持的`班會,題目是集體是我的家,放了小朋友生活中嬉戲的照片,真是讓人感受到一家人的親情。我還錄下了小朋友生活中的平凡的時段,照了很多照片。

  二,傳授知識,做一個好老師,不僅要有豐富的知識,更要善于傳授,在課堂上,以學(xué)生為主體,讓他們思考,讓他們自己得出結(jié)論,寬容犯錯誤,每一個小朋友都爭先恐后的舉手,那種活躍的氣氛真是難得。也發(fā)自內(nèi)心的敬佩老師教學(xué)的技巧,這些都是在實踐中慢慢得來的,不是課堂書本能學(xué)的到得。

  三,小朋友的心靈很重要,其實每一位老師,都以理服人,告訴他們?yōu)槭裁村e了,錯在什么地方,如何改正,更多的是一種表揚(yáng)與鼓勵,很少會直接批評。教師的職業(yè)是神圣的,老師的一言一行都小朋友都有潛移默化的影響。

  四最重要的還是自己如何去工作,以及處理工作中遇到的困難,處理和同事的關(guān)系,從老師身上,我學(xué)到了,要理論聯(lián)系實際,要敬業(yè),人不應(yīng)該以一種當(dāng)一天和尚那個撞一天鐘混日子的態(tài)度來度過工作的生活。我是學(xué)哲學(xué)的,在大學(xué)這幾年通過在武漢大學(xué)的學(xué)習(xí),知識有了很大的增加,思維也得到了很好的鍛煉,比剛來武漢大學(xué)時成熟了很多,可是也有些遺憾,文學(xué)方面的書都得太少,其實做人做事方面有很大的欠缺,通過這一次的實習(xí),讓我對自己有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,意識到了自己的不足,一個沒有走向社會的大學(xué)生,在人際關(guān)系處理方面實在經(jīng)驗不足,比如,在一些場合過于緊張拘謹(jǐn),做事情的時候太任性。之前學(xué)的都是課堂書本上的知識,當(dāng)時覺得理解了,考過試就都忘了,真的要用時才覺得自己當(dāng)時理解的有多膚淺,在工作中不怎么會運(yùn)用,哲學(xué)的頭腦還沒應(yīng)用到實際情況中,不會站在哲學(xué)的角度,思考問題,學(xué)的哲學(xué)道理不能嫻熟的運(yùn)用。在這一次實習(xí)中,親身感受到儒家哲學(xué)的價值,那種以人為本,教書育人。四班還專門組織了以學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的主題班會,讓大家自己搜集有關(guān)雷鋒的事跡,自己講自己在生活中做了哪些好事,對小朋友有很大的教育。在三八節(jié)那一天,讓小朋友給媽媽送禮物,培養(yǎng)了小朋友感恩的心。

  實習(xí)的收獲

  通過這一次的實習(xí),我不僅感受到一個人不僅要有知識,更重要還要會用,要會做人,只有做好人了,才能融入集體,求學(xué)的生活是一個人的,難免養(yǎng)成

  孤僻的性格,不和外界交流,不和別人打交道,不會處理生活中遇到的問題,走向社會,參加工作,處理好和同事上下級的關(guān)系,非常重要,在實習(xí)中,遇到了很多老師,還有很多天真的小朋友,和他們生活了兩個星期,認(rèn)識到融入群體的重要性,要善于和不懂性格的人打成一片,和他們交往,學(xué)會包容他人。

  實習(xí)結(jié)束了,但卻留下了太多太多值得回憶的人與事,實習(xí)是一段經(jīng)歷,是一段鍛煉,只有親身體會才能感受到個中滋味,雖然很短暫,但絕對很重要,是完整大學(xué)的一部分,是大學(xué)的片尾曲,是從校園走向社會的片頭曲,是將理論與實際結(jié)合的好機(jī)會,實習(xí)讓我更深一步地認(rèn)識了自己,讓我對社會對畢業(yè)以后工作生活有了一個大致的感受,讓我認(rèn)識到不僅要讀書,更要勇于實踐,在實踐中學(xué)習(xí),在實踐中體悟哲學(xué),哲學(xué)源于生活,也將落腳于生活,生活是一門哲學(xué),學(xué)了哲學(xué),實習(xí)之后,讓我更加熱愛哲學(xué),對哲學(xué)更加充滿了信心,也對自己以后的人生多了份自信,真是慶幸當(dāng)初學(xué)了哲學(xué)。

  這一次寶貴實習(xí)的經(jīng)歷,我受益良多,相信對我以后的工作與生活都會有很大的幫助,在此對武漢大學(xué)第一附小表示衷心的感謝,也對主任,劉老師還有和我一組的尹朝輝,楊伊琳,陳昱嬌表示感謝,謝謝他們和我一起度過了難忘的實習(xí)經(jīng)歷。

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