精選地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的
1、理解和消化《地籍測(cè)量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容,鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識(shí);
2、使學(xué)生熟練掌握地籍測(cè)量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;
3、進(jìn)一步熟悉地籍測(cè)量的全過(guò)程;
4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。
5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量的組織能力,提高其獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
6、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測(cè)量規(guī)范進(jìn)行測(cè)量作業(yè)的職業(yè)道德;
7、通過(guò)地籍實(shí)習(xí),使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識(shí)、政策意識(shí)、社會(huì)意識(shí)。
二、實(shí)習(xí)要求
1、 對(duì)測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)、界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測(cè)和數(shù)據(jù)處理,對(duì)相關(guān)的地形要素做到合理取舍。
2、 理解界址點(diǎn)的概念,掌握面積量算的方法。
3、 熟悉地籍圖的測(cè)繪方法,并由地籍圖編制宗地圖。
4、 小組內(nèi)分工明確合理,組員輪流進(jìn)行施測(cè),以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。
5、 每個(gè)作業(yè)小組提交一套測(cè)繪成果,每人提交一份計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報(bào)告;
6、 實(shí)習(xí)期間注意個(gè)人安全,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不得無(wú)故缺勤。
三、 實(shí)習(xí)任務(wù)
1、 地籍權(quán)屬調(diào)查
2、 地籍控制測(cè)量和界址點(diǎn)的測(cè)量
3、 地籍圖的測(cè)繪
4、 宗地圖的編繪
5、 面積量算和平差
四、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年12月1日——12月12日
石家莊鐵道大學(xué)
五、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容
1、 技術(shù)規(guī)范
。1) 使用規(guī)范
國(guó)家測(cè)繪局制定的《1:500、1:1000地形圖圖式》、《工程測(cè)量規(guī)范》gb5002——93、《地籍測(cè)量規(guī)范》。
。2) 圖幅編號(hào)
整個(gè)測(cè)區(qū)按正方形分幅分為四幅圖,其圖分別為:水!1、水!2、水!3、水!4,編號(hào)為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo),以公里為單位,四幅圖在接邊處有較大的重疊。
。3)支導(dǎo)線測(cè)設(shè)
如果測(cè)站點(diǎn)密度不夠,不能滿足測(cè)圖需要,則可采用支導(dǎo)線增設(shè)測(cè)站點(diǎn)。支導(dǎo)線測(cè)設(shè)時(shí)水平角觀測(cè)用測(cè)回法,一個(gè)測(cè)回方向值讀至1〞,邊長(zhǎng)用鋼尺或皮尺往返丈量,量距時(shí)邊長(zhǎng)量至0。05米,其相對(duì)誤差應(yīng)≦1/500,滿足要求后,可取中數(shù)。
。4)界址點(diǎn)的測(cè)定
可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測(cè),水平角分別觀測(cè)左右角,各測(cè)一測(cè)回,圓周角閉合差≦±40〞,角度觀測(cè)值、計(jì)算值均取至1〞,坐標(biāo)取至毫米。
。5)房屋測(cè)量
房屋只測(cè)墻基角以上墻圍起來(lái)的范圍,室外樓梯要測(cè)。測(cè)繪時(shí),每棟建筑物至少要測(cè)三個(gè)碎部點(diǎn)。
(6)碎部測(cè)量要求
、 1:500測(cè)圖中,測(cè)站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的最大距離為50米
② 水平方向用盤(pán)左位置測(cè)半測(cè)回,讀至1〞,讀一次。
③ 備注欄內(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。
、 地物點(diǎn)對(duì)于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差≦±0。5毫米
、 在測(cè)站上觀測(cè)完全碎部點(diǎn)之前,一定要定向,并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)≦±0。3毫米
、 在測(cè)站上觀測(cè)完全需要遷站或中途休息儀器沒(méi)搬動(dòng)時(shí),一定要進(jìn)行歸零檢查,其歸零差要≦±4ˊ,如果超出要求,應(yīng)查明原因,進(jìn)行返工。
、 在圖上確定碎部點(diǎn)的位置時(shí),一定要用卡規(guī)刺點(diǎn),其刺空的直徑應(yīng)≦±0。1毫米。
、 每幅圖均應(yīng)測(cè)出圖廓線5毫米。
、 地物點(diǎn)接邊時(shí),其平面位移應(yīng)≦±1。4毫米
2、測(cè)圖方法和內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測(cè)圖。測(cè)圖比例尺為1:500。只測(cè)平面位置,不測(cè)高程。界址點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。
3、 面積量算
宗地面積:根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個(gè)學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。
每棟建筑面積:均用皮尺實(shí)地丈量每棟建筑物的.長(zhǎng)度和寬度,量至厘米,分別計(jì)算出每棟建筑物的建筑面積。
4、地籍調(diào)查:
我們對(duì)學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查,分別填寫(xiě)了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次為期兩周的課外實(shí)習(xí),我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角、測(cè)邊的方法,進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測(cè)量的一些基本要求
和注意事項(xiàng),并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測(cè)量、地形圖、地籍圖的測(cè)繪方法,而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測(cè)量學(xué)這門(mén)學(xué)科在社會(huì)中的作用和重要意義 。同時(shí)我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測(cè)量等的實(shí)地調(diào)查工作,還加深了我對(duì)地籍測(cè)量這門(mén)學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí),最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實(shí)際工作中如何去做好這項(xiàng)工作。 通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲頗多,感受頗深。這兩周的實(shí)習(xí),不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志,還學(xué)到了許多課堂以外的東西,許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距,在實(shí)習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問(wèn)題,只有通過(guò)實(shí)踐,才能切身體會(huì)到實(shí)踐的好處,能讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,而且能加深我們的印象,讓我們從中學(xué)到很多東西。
地 籍
學(xué)院:土木工程學(xué)院專業(yè):測(cè)繪 班級(jí):土1103—2 學(xué)號(hào):20xx0615 姓名:丁清景 測(cè) 量 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告
地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
(一)實(shí)習(xí)地基本概況:
武安市是一座以工業(yè)為主,各行業(yè)全面發(fā)展的新興城市,地處晉、冀、豫三省交界地帶,地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。全市總面積1806平方公里,轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),502個(gè)行政村,總?cè)丝?8萬(wàn)。1999年,全市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)53.6 億元,財(cái)政總收入4.12億元,綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居河北省“十強(qiáng)”縣(市)之列。武安礦產(chǎn)資源豐富。目前已探明礦產(chǎn)有5大類、23個(gè)礦種,其中煤、鐵、石灰?guī)r、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲(chǔ)量23億噸,其中地方占有儲(chǔ)量3.13億噸;鐵礦總儲(chǔ)量5.5億噸,礦體104處;石灰?guī)r遍及全市,總量達(dá)700多億噸。
交通、通訊便利,投資環(huán)境優(yōu)越。境內(nèi)公路四通八達(dá),國(guó)道、省道貫通全境,全市412個(gè)行政村通上了柏油路;邯長(zhǎng)鐵路穿境而過(guò),境內(nèi)鐵路總長(zhǎng)118公里,越境鐵路達(dá)5條,火車站點(diǎn)18個(gè);全市城鄉(xiāng)電話總?cè)萘窟_(dá)5萬(wàn)余門(mén),實(shí)現(xiàn)了村村通電話。 城市建設(shè)初具規(guī)模,市區(qū)建成面積達(dá)15平方公里,形成居民區(qū)、貿(mào)易區(qū)、工業(yè)區(qū)、文化區(qū)的總體格局。城市面貌日新月異,城市功能不斷完善,先后榮獲“全國(guó)城市規(guī)劃管理先進(jìn)單位”和“市容環(huán)境管理優(yōu)秀城市”稱號(hào)。
工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機(jī)械、電力、輕工、化工、食品八大行業(yè)、20多個(gè)門(mén)類、800多種產(chǎn)品。年產(chǎn)鐵礦石600萬(wàn)噸,鐵精粉500萬(wàn)噸,煤炭300萬(wàn)噸,水泥200萬(wàn)噸。擁有武安市宏泰泵業(yè)有限公司、武安市醫(yī)用膠廠、武安市交通工業(yè)集團(tuán)公司等一批知名企業(yè)。全市有20多種產(chǎn)品榮獲省部?jī)?yōu)稱號(hào)。矸石電廠熱電聯(lián)產(chǎn)工程、焦化廠供氣、水泥廠回轉(zhuǎn)窯改造、市啤酒廠12萬(wàn)噸擴(kuò)建工程等一批重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施,為武安經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較快。肉雞、生豬、板栗、花椒、香菇等10大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達(dá)8億元。其中蛋雞、生豬、干果、香菇已初步形成生產(chǎn)、加工、銷售一體的經(jīng)濟(jì)格局。畜牧業(yè)年產(chǎn)值達(dá)6億元。1999年糧食總產(chǎn)20.6萬(wàn)噸。
(二)地籍調(diào)查:
我們對(duì)上團(tuán)城三街1000余戶宅基地進(jìn)行了調(diào)查,分別填寫(xiě)了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過(guò)程中, 老宅基地是調(diào)查的重點(diǎn),同時(shí)也是難點(diǎn)。因?yàn)橛嘘P(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點(diǎn)是多數(shù)是一院多戶。在宅基地分?jǐn)偵洗嬖谥艽蠓制。另外,由于本地?jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)間的推移,許多老宅都已經(jīng)倒塌,實(shí)習(xí)報(bào)告《地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告》。出現(xiàn)了大面積的空心村。這是本次調(diào)查要解決的問(wèn)題之一。
(三)地籍控制測(cè)量:
地籍測(cè)量和一般測(cè)量工作的施測(cè)一樣,也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細(xì)部”的原則,首先進(jìn)行地籍控制測(cè)量。地籍控制測(cè)量分為平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量。對(duì)地籍測(cè)量來(lái)說(shuō),通常只對(duì)測(cè)區(qū)建立平面控制,僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實(shí)施高程控制測(cè)量。
本次地籍控制測(cè)量主要利用導(dǎo)線控制,
一、實(shí)習(xí)目的
1.了解當(dāng)前土地管理部門(mén)的工作程序和業(yè)務(wù)流程! 2.熟練掌握地籍測(cè)量?jī)x器(經(jīng)緯儀)的操作方法。
3.掌握界址點(diǎn)測(cè)量的外業(yè)實(shí)施方法和界址點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算。
4.熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。
地籍調(diào)查的.目的是為了獲取每一宗地的位置、權(quán)屬、界線、數(shù)量、用途、等級(jí)等基本信息,為土地登記提供依據(jù)資料。
地籍調(diào)查形成的資料成果主要有:
。1)地籍調(diào)查表、宗地草圖和界址點(diǎn)、界址邊勘丈原始記錄。
(2)地籍控制測(cè)量原始記錄、控制點(diǎn)網(wǎng)圖和平差計(jì)算成果。
。3)解析界址點(diǎn)成果表。
。4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。
。5)面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計(jì)表。
。6)地籍調(diào)查報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)
(一)野外實(shí)習(xí)
時(shí)間:XX年6月19日--6月26日
地點(diǎn):武安市上團(tuán)城鄉(xiāng)上團(tuán)城三街
(二)校內(nèi)資料整理
時(shí)間:6月27日--7月6日
地點(diǎn):河北工程大學(xué)
三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容
地籍調(diào)查是土地登記工作,石灰?guī)r、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲(chǔ)量23億噸,其中地方占有儲(chǔ)量3。13億噸;鐵礦總儲(chǔ)量5。5億噸,礦體104處;石灰?guī)r遍及全市,總量達(dá)700多億噸。
交通、通訊便利,投資環(huán)境優(yōu)越。境內(nèi)公路四通八達(dá),國(guó)道、省道貫通全境,全市412個(gè)行政村通上了柏油路;邯長(zhǎng)鐵路穿境而過(guò),境內(nèi)鐵路總長(zhǎng)118公里,越境鐵路達(dá)5條,火車站點(diǎn)18個(gè);全市城鄉(xiāng)電話總?cè)萘窟_(dá)5萬(wàn)余門(mén),實(shí)現(xiàn)了村村通電話。 城市建設(shè)初具規(guī)模,市區(qū)建成面積達(dá)15平方公里,形成居民區(qū)、貿(mào)易區(qū)、工業(yè)區(qū)、文化區(qū)的總體格局。城市面貌日新月異,城市功能不斷完善,先后榮獲“全國(guó)城市規(guī)劃管理先進(jìn)單位”和“市容環(huán)境管理優(yōu)秀城市”稱號(hào)。
工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機(jī)械、電力、輕工、化工、食品八大行業(yè)、20多個(gè)門(mén)類、800多種產(chǎn)品。年產(chǎn)鐵礦石600萬(wàn)噸,鐵精粉500萬(wàn)噸,煤炭300萬(wàn)噸,水泥200萬(wàn)噸。擁有武安市宏泰泵業(yè)有限公司、武安市醫(yī)用膠廠、武安市交通工業(yè)集團(tuán)公司等一批知名企業(yè)。全市有20多種產(chǎn)品榮獲省部?jī)?yōu)稱號(hào)。矸石電廠熱電聯(lián)產(chǎn)工程、焦化廠供氣、水泥廠回轉(zhuǎn)窯改造、市啤酒廠12萬(wàn)噸擴(kuò)建工程等一批重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施,為武安經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。石灰?guī)r、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲(chǔ)量23億噸,其中地方占有儲(chǔ)量3。13億噸;鐵礦總儲(chǔ)量5。5億噸,礦體104處;石灰?guī)r遍及全市,總量達(dá)700多億噸。
交通、通訊便利,投資環(huán)境優(yōu)越。境內(nèi)公路四通八達(dá),國(guó)道、省道貫通全境,全市412個(gè)行政村通上了柏油路;邯長(zhǎng)鐵路穿境而過(guò),境內(nèi)鐵路總長(zhǎng)118公里,越境鐵路達(dá)5條,火車站點(diǎn)18個(gè);全市城鄉(xiāng)電話總?cè)萘窟_(dá)5萬(wàn)余門(mén),實(shí)現(xiàn)了村村通電話。 城市建設(shè)初具規(guī)模,市區(qū)建成面積達(dá)15平方公里,形成居民區(qū)、貿(mào)易區(qū)、工業(yè)區(qū)、文化區(qū)的總體格局。城市面貌日新月異,城市功能不斷完善,先后榮獲“全國(guó)城市規(guī)劃管理先進(jìn)單位”和“市容環(huán)境管理優(yōu)秀城市”稱號(hào)。
工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機(jī)械、電力、輕工、化工、食品八大行業(yè)、20多個(gè)門(mén)類、800多種產(chǎn)品。年產(chǎn)鐵礦石600萬(wàn)噸,鐵精粉500萬(wàn)噸,煤炭300萬(wàn)噸,水泥200萬(wàn)噸。擁有武安市宏泰泵業(yè)有限公司、武安市醫(yī)用膠廠、武安市交通工業(yè)集團(tuán)公司等一批知名企業(yè)。全市有20多種產(chǎn)品榮獲省部?jī)?yōu)稱號(hào)。矸石電廠熱電聯(lián)產(chǎn)工程、焦化廠供氣、水泥廠回轉(zhuǎn)窯改造、市啤酒廠12萬(wàn)噸擴(kuò)建工程等一批重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施,為武安經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。
地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
1、理解課堂教學(xué)中地籍圖測(cè)繪的內(nèi)容,鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí);
2、學(xué)習(xí)使用cass進(jìn)行圖像校正,內(nèi)業(yè)識(shí)別圖像、矢量化,圖斑的勾畫(huà);
3、掌握?qǐng)D斑劃分的方法,了解圖斑劃分的要求;
4、掌握地籍調(diào)查中圖斑面積和平均面積的計(jì)算方法。
二、實(shí)習(xí)要求
1、地籍圖應(yīng)以地籍要素為基本內(nèi)容,突出表示界址點(diǎn)線;且應(yīng)有相應(yīng)的精度;
2、地籍圖圖面應(yīng)主次分明,清晰易讀并根據(jù)多用戶需要加繪專用圖要素;
3、熟悉地籍圖的測(cè)繪方法;
4、小組內(nèi)分工明確合理,每個(gè)小組成員勾勒平均面積的圖斑;
5、每個(gè)作業(yè)小組提交一套測(cè)繪圖成果、填寫(xiě)圖斑表和線狀地物表,每人提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、像片糾正;
2、勾勒?qǐng)D斑并進(jìn)行劃分;
3、實(shí)地考察地物是否發(fā)生變化并修改圖斑,完成圖斑地類認(rèn)定和確定屬性;
4、生成各圖斑編碼和圖斑號(hào)以及面積;
5、填填寫(xiě)圖斑表和線狀地物表,每人提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。
四、參照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)
1、;
2、(td1001—93);
3、(gb/t21010-20xx);
4、按末級(jí)地類劃分圖斑,其中城市用地、建制鎮(zhèn)用地、村莊用地、采礦用地、風(fēng)景名勝及特殊用地外圍閉合界線形成的地塊為一圖斑;
5、圖上寬度大于2mm的線狀地物劃分為圖斑;
6、圖斑最小上圖面積:房屋用地為0、6畝,耕地為1畝,園地為1畝,林地、草地等其他地類為1500、
7、梯田、坡耕地單獨(dú)劃分圖斑。
五、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年4月20日~20xx年5月25日
六、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
西南科技大學(xué)老校區(qū)周邊
七、實(shí)習(xí)過(guò)程
1、先在平差易中使用<大地正反算>功能,把圖片四角的經(jīng)緯度轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的x、y坐標(biāo);
2、圖像糾正
1)打開(kāi)cass軟件,點(diǎn)擊“工具”選項(xiàng)卡,在下拉菜單中選擇“光柵圖像”一項(xiàng)里的“插入圖像”,打開(kāi)需要糾正的圖像;
2)在相同菜單中選擇“圖像糾正”,拾取,點(diǎn)擊彈出的窗口上的“圖像糾正”對(duì)話框中拾取圖面四個(gè)角的坐標(biāo)點(diǎn),然后輸入計(jì)算好的實(shí)際坐標(biāo),點(diǎn)擊“糾正”即完成圖像糾正;勾勒?qǐng)D斑根據(jù)圖斑定義的劃分標(biāo)準(zhǔn),把不同的地類劃分成不同的圖斑并編號(hào),然后賦屬性值。
4、實(shí)地考察,在圖面上修改發(fā)生改變的地區(qū),以更符合實(shí)際情況。
1)打印底圖并附上已經(jīng)識(shí)別的地物外出考察,沿著圖上已知的道路進(jìn)行走訪,必要時(shí)還詢問(wèn)了當(dāng)?shù)氐娜罕,以區(qū)分地物類型。
2)標(biāo)注出了內(nèi)業(yè)未識(shí)別的地物和變化的地物(以備內(nèi)業(yè)修改所用)
5、選擇“土地利用”一項(xiàng),在“圖斑”里選擇“內(nèi)部點(diǎn)生成”,拾取內(nèi)部一點(diǎn),在內(nèi)部生成圖斑號(hào)以及面積,在彈出的窗口輸入相應(yīng)的地物編碼。
6、繪制地籍表格
整理結(jié)果,用excle表格統(tǒng)計(jì)各個(gè)圖斑號(hào)以及相應(yīng)的地物編碼和面積,制成地籍圖繪制的成果表并計(jì)算平差面積。每一塊圖斑都是以面狀的形式存在的,通過(guò)其屬性表可以查閱其面積,但是由于有些圖斑中包含了道路和河流,耕地和田等土地利用類型中還有田坎,所以必須進(jìn)行線狀扣除和田坎扣除。
線狀扣除主要用的公式是:
s=l*d(其中s為:線狀地物的面積;l為:線狀地物的長(zhǎng)度;d為:線狀地物的寬度)
田坎扣除的主要公式是:
s=a*13%(a為平差后的'面積,13%是常數(shù),也是田坎扣除系數(shù))
八、遇到的問(wèn)題及解決方法
1、因?yàn)槲覀兪堑谝淮巫鲞@類的實(shí)習(xí),所以剛開(kāi)始拿到圖的時(shí)候不知道從何下手,比如:勾圖斑的大小,細(xì)致程度等等,隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,也漸漸的了解了工作方法;
2、在進(jìn)行圖像糾正的時(shí)候,點(diǎn)擊“糾正”后電腦就進(jìn)入“死機(jī)”狀態(tài),剛開(kāi)是的時(shí)候我們以為是軟件不行,后來(lái)才知道是因?yàn)閳D太大,進(jìn)行糾正需要一段時(shí)間才行;
3、在老師講要勾畫(huà)圖斑之后,我們小組就進(jìn)行了圖斑勾繪,當(dāng)時(shí)是見(jiàn)到線狀地物就勾通,但到了下一講課老師又講解了線狀地物和居民地的勾繪方法,發(fā)現(xiàn)我們的勾繪方法有的地方不對(duì),所以后來(lái)我們又進(jìn)行了第二次勾繪;
4、在勾繪完之后,把所有的線都轉(zhuǎn)換成了地籍線,這樣就沒(méi)有了地類和地物線,這樣是不對(duì)的,后來(lái)老師教我們先把原圖另存為一份,再在這張圖上勾繪地物、地類,然后把那張圖插入進(jìn)來(lái)就行了;
5、剛開(kāi)始不知道最小圖斑是好大,所以看見(jiàn)不同的地物就勾,后來(lái)老師說(shuō)了最小圖斑,這時(shí)我們又把小于的圖斑刪除了;
6、勾圖斑的時(shí)候,在大圖斑中間又有小圖斑,有時(shí)候電腦就不能把小圖斑扣除掉,后來(lái)我們想了個(gè)辦法,先把小的圖斑勾出來(lái),然后再勾大圖斑,這樣系統(tǒng)就自動(dòng)會(huì)把小圖斑的面積扣除掉;
7、在勾圖斑的時(shí)候,實(shí)際面積和理論面積相差比較大,所以我們又在圖上仔細(xì)的檢查了一遍,有的地方勾掉了,也有的面積算錯(cuò)了,所以在做事情的時(shí)候我們還是應(yīng)該仔細(xì),不要因?yàn)樽约旱拇笠庥绊懥藙e人;
8、剛開(kāi)始對(duì)平差面積、線狀面積和田坎面積的計(jì)算方法不是很清楚,所以在計(jì)算的過(guò)程中犯了很多的錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)不斷的摸索,漸漸的清楚了方法,所以到后來(lái)計(jì)算的是得心應(yīng)手;
9、在對(duì)線狀地物進(jìn)行編輯的時(shí)候真是太麻煩了,因?yàn)橐粭l線狀地物可能穿過(guò)多個(gè)圖斑,所以必須一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行測(cè)量長(zhǎng)度寬度;
10、因?yàn)榈谝淮巫,在進(jìn)行外業(yè)調(diào)繪的時(shí)候,只調(diào)繪了變化的圖斑,而沒(méi)有進(jìn)行線狀地物寬度的調(diào)繪,所以在進(jìn)行線狀地物面積計(jì)算的時(shí)候不能進(jìn)行,所以不得不再次出去進(jìn)行線狀地物寬度的調(diào)繪;
11、這次數(shù)據(jù)比較的多,所以很多的數(shù)據(jù)都是在excel上進(jìn)行處理得,在處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中,我們遇到了很多的問(wèn)題,有不懂得地方就在百度上查查,所以這些問(wèn)題也被一一的解決了;
12、線狀地物有的是穿過(guò)圖斑的,我們?cè)诘谝淮芜M(jìn)行算面積的時(shí)候,沒(méi)有計(jì)算穿過(guò)的面積,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的結(jié)果又問(wèn)題,所以又進(jìn)行了補(bǔ)工。
九、心得體會(huì)
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有去做了才知道哪些是自己不會(huì)的,在以后的日子了才能更好的去學(xué)習(xí)不懂的地方。通過(guò)本次實(shí)習(xí),更好地鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。
這是我們第一次使用航攝影像來(lái)進(jìn)行地籍圖的測(cè)繪,之前在上課的時(shí)候聽(tīng)老師講課,感覺(jué)都懂了,但真正自己做得時(shí)候,才知道“鍋兒是鐵打的”,才知道其中的不易。在實(shí)習(xí)中我們走了很多的“冤枉路”,但我覺(jué)得這是初次使用必須走的,而且很值,就像老師說(shuō)的,只有錯(cuò)誤才你讓你知道哪些地方不對(duì),才能讓你得到更多的收獲。有了這次的經(jīng)歷,我相信我以后的工作中,我會(huì)更好的去完成。
通過(guò)這次實(shí)際參與地籍圖的繪制,我學(xué)到很多實(shí)用的操作技能。更加熟練地操作cass軟件,和相應(yīng)的知識(shí)擴(kuò)充,為以后實(shí)際參加工作積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。明白了以前不知道的知識(shí)誤區(qū),加深了知識(shí)的記憶和應(yīng)用,對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)得到了擴(kuò)充。
另外一個(gè)我的感悟就是,團(tuán)結(jié)就是力量,這次實(shí)習(xí)也增強(qiáng)了集體合作意識(shí),養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)量很大,如果一個(gè)人去完成的話,那是一個(gè)不可能完成的任務(wù),所以我們就采取了分工合作的方式,我先把做法給大家講解一下,讓大家都知道我們這一步是在干嘛和該怎么做,然后再把事情分派到每一個(gè)人的身上,這樣每一個(gè)人都得到了鍛煉,而且我們的工作效率也提高了。
總的來(lái)說(shuō),我很珍惜每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這是理論與實(shí)際操作連接的重要環(huán)節(jié),使我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對(duì)以前學(xué)的零零碎碎的知識(shí)有了綜合的應(yīng)用,更好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)目的
1、理解和消化《地籍測(cè)量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容,鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識(shí);
2、使學(xué)生熟練掌握地籍測(cè)量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;
3、進(jìn)一步熟悉地籍測(cè)量的全過(guò)程;
4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。
5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量的組織能力,提高其獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
6、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測(cè)量規(guī)范進(jìn)行測(cè)量作業(yè)的職業(yè)道德;
7、通過(guò)地籍實(shí)習(xí),使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識(shí)、政策意識(shí)、社會(huì)意識(shí)。
二、實(shí)習(xí)要求
1、對(duì)測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)、界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測(cè)和數(shù)據(jù)處理,對(duì)相關(guān)的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址點(diǎn)的概念,掌握面積量算的方法。3、熟悉地籍圖的測(cè)繪方法,并由地籍圖編制宗地圖。
4、小組內(nèi)分工明確合理,組員輪流進(jìn)行施測(cè),以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。
5、每個(gè)作業(yè)小組提交一套測(cè)繪成果,每人提交一份計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報(bào)告;
6、實(shí)習(xí)期間注意個(gè)人安全,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不得無(wú)故缺勤。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)1、地籍權(quán)屬調(diào)查
2、地籍控制測(cè)量和界址點(diǎn)的測(cè)量3、地籍圖的測(cè)繪
4、宗地圖的編繪5、面積量算和平差四、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年12月1日12月12日華北水利水電學(xué)院水利職業(yè)學(xué)院及家屬院五、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容1、測(cè)區(qū)概況:
本次實(shí)習(xí)的測(cè)區(qū)位于坐落在花園路和東風(fēng)路交匯處的西北側(cè),其四至是東臨花園路,南至鑫苑路,西臨徐北路,北臨理工學(xué)校。總的`形狀為矩形,其面積約11萬(wàn)平方米,約165畝。
該單位的院墻主要是磚圍墻,其總體布局為南邊為教學(xué)樓,北邊的鐵柵欄以北為教師生活區(qū),西邊為操場(chǎng),其跑道長(zhǎng)度400米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)為籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和排球場(chǎng)。院內(nèi)道路連線成網(wǎng),通向每座建筑物。院內(nèi)花香撲鼻,綠樹(shù)成蔭,空氣清新,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
院墻內(nèi)外圍有若干界址點(diǎn),并有相應(yīng)的標(biāo)志。
2、技術(shù)規(guī)范
。1)使用規(guī)范
國(guó)家測(cè)繪局制定的《1:500、1:1000地形圖圖式》、《工程測(cè)量規(guī)范》GB500293、《地籍測(cè)量規(guī)范》。
。2)圖幅編號(hào)
整個(gè)測(cè)區(qū)按正方形分幅分為四幅圖,其圖分別為:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4,編號(hào)為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo),以公里為單位,四幅圖在接邊處有較大的重疊。
。3)支導(dǎo)線測(cè)設(shè)
如果測(cè)站點(diǎn)密度不夠,不能滿足測(cè)圖需要,則可采用支導(dǎo)線增設(shè)測(cè)站點(diǎn)。支導(dǎo)線測(cè)設(shè)時(shí)水平角觀測(cè)用測(cè)回法,一個(gè)測(cè)回方向值讀至
1,邊長(zhǎng)用鋼尺或皮尺往返丈量,量距時(shí)邊長(zhǎng)量至0.05米,其相對(duì)誤差應(yīng)1/500,滿足要求后,可取中數(shù)。
。4)界址點(diǎn)的測(cè)定
可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測(cè),水平角分別觀測(cè)左右角,各測(cè)一測(cè)回,圓周角閉合差±40,角度觀測(cè)值、計(jì)算值均取至1,坐標(biāo)取至毫米。
。5)房屋測(cè)量房屋只測(cè)墻基角以上墻圍起來(lái)的范圍,室外樓梯要測(cè)。測(cè)繪時(shí),每棟建筑物至少要測(cè)三個(gè)碎部點(diǎn)。
。6)碎部測(cè)量要求
、1:500測(cè)圖中,測(cè)站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的最大距離為50米
、谒椒较蛴帽P(pán)左位置測(cè)半測(cè)回,讀至1,讀一次。
、蹅渥趦(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。
④地物點(diǎn)對(duì)于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差±0.5毫米
、菰跍y(cè)站上觀測(cè)完全碎部點(diǎn)之前,一定要定向,并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)±0.3毫米
⑥在測(cè)站上觀測(cè)完全需要遷站或中途休息儀器沒(méi)搬動(dòng)時(shí),一定要進(jìn)行歸零檢查,其歸零差要±4,如果超出要求,應(yīng)查明原因,進(jìn)行返工。
、咴趫D上確定碎部點(diǎn)的位置時(shí),一定要用卡規(guī)刺點(diǎn),其刺空的直徑應(yīng)±0.1毫米。
、嗝糠鶊D均應(yīng)測(cè)出圖廓線5毫米。
、岬匚稂c(diǎn)接邊時(shí),其平面位移應(yīng)±1.4毫米
3、測(cè)圖方法和內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測(cè)圖。測(cè)圖比例尺為1:500.只測(cè)平面位置,不測(cè)高程。界址點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。
4、面積量算宗地面積:根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個(gè)學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。
每棟建筑面積:均用皮尺實(shí)地丈量每棟建筑物的長(zhǎng)度和寬度,量至厘米,分別計(jì)算出每棟建筑物的建筑面積。
5、地籍調(diào)查:
我們對(duì)學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查,分別填寫(xiě)了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表六、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次為期兩周的課外實(shí)習(xí),我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角、測(cè)邊的方法,進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測(cè)量的一些基本要求和注意事項(xiàng),并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測(cè)量、地形圖、地籍圖的測(cè)繪方法,而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測(cè)量學(xué)這門(mén)學(xué)科在社會(huì)中的作用和重要意義。同時(shí)我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測(cè)量等的實(shí)地調(diào)查工作,還加深了我對(duì)地籍測(cè)量這門(mén)學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí),最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實(shí)際工作中如何去做好這項(xiàng)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲頗多,感受頗深。這兩周的實(shí)習(xí),不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志,還學(xué)到了許多課堂以外的東西,許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距,在實(shí)習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問(wèn)題,只有通過(guò)實(shí)踐,才能切身體會(huì)到實(shí)踐的好處,能讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,而且能加深我們的印象,讓我們從中學(xué)到很多東西。
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