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大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-02-14 15:46:50 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精華】大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?下面是小編整理的大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  (一)實(shí)習(xí)目的:

  鍛煉自己的動(dòng)手潛力,將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,開拓視野,完善自己的知識結(jié)構(gòu),到達(dá)鍛煉潛力的目的。讓實(shí)踐者對本專業(yè)知識構(gòu)成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識,從而不與社會現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。培養(yǎng)道德和職業(yè)技能,提升就業(yè)潛力,促進(jìn)全面發(fā)展。

  (二)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

  沈陽美程在線印刷公司是北方領(lǐng)先的大型彩色印刷企業(yè),自一九九七年,美程一向致力于推廣國際領(lǐng)先的印刷技術(shù)和超值的印刷服務(wù),不斷針對不同行業(yè)、不同客戶帶給獨(dú)具特色的印刷解決方案。沈陽美程在線印刷有限公司總部設(shè)在沈陽渾南開發(fā)區(qū),廠區(qū)占地面積2萬余平米,現(xiàn)有各類專業(yè)技術(shù)人員500余人。

  美程關(guān)注每一名員工的成長,愿意為每一名優(yōu)秀員工帶給廣闊的展示舞臺,并幫忙他們伴隨美程的騰飛獲得長足的職業(yè)發(fā)展。

  前期在美程各分廠參觀,之后干一些雜活,然后在生產(chǎn)韓國書的裱殼流水線上當(dāng)捏角工,六個(gè)人一齊工作。捏角是裱殼流水線的第三道工序,是考驗(yàn)我們耐心和毅力的工作。后期到三廠做檢驗(yàn)的工作。檢驗(yàn)員應(yīng)熟悉并理解產(chǎn)品,了解受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求。

  按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對受檢產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)工作。嚴(yán)格批量產(chǎn)品的檢驗(yàn)工作,檢驗(yàn)員有權(quán)根據(jù)受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求就生產(chǎn)條件、使用材料、檢驗(yàn)設(shè)備等問題向有關(guān)部門提出建設(shè)性意見。按照工藝流程,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)條件做好每個(gè)項(xiàng)目的檢查記錄,防止錯(cuò)檢、漏檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中出現(xiàn)的不良品并打上標(biāo)記,要求并監(jiān)督制造方采取有效措施認(rèn)真管理,防止不良產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品混入合格產(chǎn)品而埋下質(zhì)量隱患。

  (三)實(shí)習(xí)安排:

  實(shí)習(xí)時(shí)間大概有十五周,前三周是參觀期,美程一共有三個(gè)分廠,每個(gè)分廠都有一個(gè)星期的參觀期。參觀了解工廠內(nèi)部的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),人事組成結(jié)構(gòu),熟悉工廠內(nèi)部的工作氛圍,之后四周時(shí)間在二分廠工作,由于一批韓國書籍急于印刷并出口,調(diào)動(dòng)我們?nèi)ミM(jìn)行捏角工作,完成任務(wù)之后進(jìn)行流水線粘立體畫的工作,最后的兩周在三廠做檢驗(yàn)的工作。

  (四)實(shí)習(xí)資料及過程:

  前期在二廠的工作資料從打包到捏角再到壓板和壓平,后期到三廠做檢驗(yàn)的工作。打包:就是把成品按必須的數(shù)量用打包紙包成必須的形狀,再把兩個(gè)小包包成一個(gè)大包。之后成品進(jìn)行發(fā)貨。以前實(shí)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行過打包的工作,因此工作起來很順手,且開始工作時(shí)工廠并沒有分配工作,因此自覺地干了兩周打包的工作。所以只是一個(gè)實(shí)習(xí)生活的熱身。打包并不是實(shí)習(xí)的主要的工作。

  捏角:我們工作的整個(gè)流水線總稱為裱殼,我們捏角是裱殼流水線的第三道工序,前面有續(xù)紙和放板兩道工序,然后透過傳送帶傳到我們那里捏角,后面是壓板和壓平兩道工序。

  然后把制成的成品放到臺板上。其實(shí)捏角是一個(gè)靠經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的工作,剛開始工作的人都會有這樣或那樣的概念模糊。在正式工作前工廠進(jìn)行了兩天的培訓(xùn),但做的不盡人意,由于急于發(fā)貨,所以我們被安排到捏角的崗位進(jìn)行工作。

  之后經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)和學(xué)習(xí),我們熟練的掌握了這項(xiàng)技術(shù)。美程要出口的韓國書籍分為卡書和殼書,主要消費(fèi)對象是韓國小朋友,為了避免書的邊角因?yàn)榧怃J而傷害到他們,所以會有捏角這道工序。

  捏角是先經(jīng)過圓角機(jī)把內(nèi)紙板的四角都打成半圓型的,然后把處理完的紙板搬到放板處,放板工把板按指定位置放到續(xù)好的封皮上,經(jīng)過壓邊機(jī),送到工作臺進(jìn)行捏角。由于紙板的四角是半圓的,需要人工的把糊上的封面的四角也捏成半圓的,然后傳送到壓板,把人工捏的角進(jìn)行壓實(shí),然后把壓實(shí)的書殼分組透過壓平機(jī)再度高壓壓實(shí)。一般都是五十個(gè)書殼一組,規(guī)整的放在準(zhǔn)備好的臺板上。然后放滿臺版后,把成品拉到下一個(gè)流水線。

  壓板:由于原先壓板的同學(xué)要求換崗位,所以我被調(diào)到了壓板處,偶爾也會壓平,操作壓板主要注意不能夠把手放到下壓鐵下。操作壓平機(jī)最重要的是安全,壓平能夠上壓或下壓,有幾噸的重量,操作時(shí)切忌手不能夠變扶著內(nèi)側(cè),頭不能夠深入內(nèi)部,要松開按鈕才可放書或取書。

  檢驗(yàn):從六月份到七月份制作的是教材,三分廠工人正在印刷練習(xí)冊,由于大多數(shù)的機(jī)器我們都不能碰,所以我們就進(jìn)行了檢驗(yàn)工作。檢驗(yàn)?zāi)軌蚶斫鉃闄z查和驗(yàn)證,檢查是否有窩頁,折角,封面不漏色,不白邊,內(nèi)部印刷是否清晰。

  (五)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會:

  回顧在美程的實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗豐。透過實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。

  1、問題與不足:

  實(shí)習(xí)的過程中,比別人做的工作只多不少。所有人都說我脾氣不好,所以我經(jīng)常是費(fèi)力不討好,我這個(gè)假期一向在看一些修身的書,讓自己能控制自己的脾氣,盡量不沖動(dòng)。

  我有時(shí)候是自己的堅(jiān)持太執(zhí)拗了,但不存在有些人說的炫耀或是突出自己。記得上次系主任開會說過,有問題不可怕,可怕的是你找不到問題,解決不了問題。每個(gè)人都有不足,不同的人有不同的思維方式,不同的`性格決定處事的方法不同,每個(gè)人都有不同的堅(jiān)持,不是你這個(gè)人好或不好就會得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,還要看方式方法和事情的看待與處理。

  我相信經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)加上兩個(gè)月的反思,必須會糾正很多的不足,開學(xué)了,等領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收。去年冬天的實(shí)習(xí)感悟很多,但可能是由于工廠較大,工人較多,因此需要學(xué)習(xí)的東西就更多,學(xué)習(xí)為人處世,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。需要處理的事也更多了。我自己也成長了很多。

  2、成績與收獲:

  透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。如果遇到了困難,務(wù)必找其根源解決它,不能逃避或是任其發(fā)展,我們的問題能夠分為工作生活上和自身情緒的控制的處理上。工作中有問題或發(fā)現(xiàn)問題要找直管領(lǐng)導(dǎo)解決,不能夠自己擅作主張,以防有危險(xiǎn)發(fā)生。遇到事情要多問身邊的原廠工人。

  在自身情緒上的問題是很嚴(yán)重的,他可能影響你的工作熱情以及工作效果。他能決定你被批評還是被表揚(yáng)。我們要學(xué)會控制自己的情緒,然后才能投入到工作中去,遇事多動(dòng)腦,多理性的思考才能到達(dá)自身的更高點(diǎn),然后學(xué)會的就是耐得住無聊的生活,不是每個(gè)人的工作都是豐富多彩的,所以我們就要以生存為本。

  先談生存,再談生活。其實(shí)我們在美程的工作很單調(diào),學(xué)習(xí)的技術(shù)也是很低級的,每一天都只是重復(fù)的工作,對于二十歲的花樣年華,每一天做的工作是沒有生機(jī)和活力的,能夠說是很單調(diào),可無論怎樣我們都堅(jiān)持的走了過來,我透過看領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)工人,學(xué)習(xí)怎樣做一名合格的領(lǐng)導(dǎo),透過工人,學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的工人。

  在無聊的工作中,升華自己的思想,用心主動(dòng)的觀看老工人的工作過程,從中找到自己的不足,提高自己的動(dòng)手潛力,完善自己。我們不只要學(xué)好校園里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識到很多工作常識,意志得到了鍛煉,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

  紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。做事不能夠眼高手低,往往看似簡單的東西想要做好并不容易,只有親身實(shí)踐才能知其根本,才會做出理想的成績。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手潛力,加強(qiáng)社會活動(dòng)潛力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、對策與推薦:

  實(shí)踐同理論沒有更好地結(jié)合,實(shí)踐需要建立在必須的專業(yè)理論基礎(chǔ)上。實(shí)踐與理論不能很好地結(jié)合,就會影響自身潛力的發(fā)揮,給工作帶來不便。

  社會發(fā)展迅速,而書本知識更新較為緩慢,學(xué)員們不能接觸到更新的知識。解決問題辦法就是學(xué)員加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),多翻閱相關(guān)資料,強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程,同時(shí)將其靈活應(yīng)用到實(shí)踐操作中,才能跟得上時(shí)代的腳步。多接觸社會,給自己鍛煉機(jī)會,實(shí)踐操作潛力就會加大,而且容易吸收更多的知識。

  在實(shí)習(xí)過程中,實(shí)習(xí)生經(jīng)常處于一個(gè)尷尬的位置,作為學(xué)生,總是覺得自己被忽視,實(shí)習(xí)期沒有事情可做,白白浪費(fèi)時(shí)間;作為企業(yè),覺得實(shí)習(xí)生完全不懂公司工作流程,無法把重要事務(wù)交托給他們。期望企業(yè)在實(shí)習(xí)生上崗之前進(jìn)行必須的培訓(xùn),讓實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中得到真正的鍛煉。

大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

  本年的寒假。我來到xx第一人民醫(yī)院開始了我的護(hù)士實(shí)習(xí)。xx市第一人民醫(yī)院座落在風(fēng)物秀氣的長江三峽西陵峽口。建院于1949年。是一所集醫(yī)療、防止、科研、講授于一體的國度三級頭等醫(yī)院暨愛嬰醫(yī)院。醫(yī)院開設(shè)14個(gè)病區(qū),57個(gè)業(yè)余科室,此中骨科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、肝膽內(nèi)科、icu等專科特性突出。醫(yī)院醫(yī)療配備先進(jìn),存在雙螺旋ct、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內(nèi)鏡、樞紐關(guān)頭鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結(jié)腸鏡、前列腺電切鏡、玄色b超、長程心電圖、c臂x光機(jī)、多導(dǎo)電心理儀、活動(dòng)平板、玄色多普勒、血液透析儀、全主動(dòng)生化綜合儀、數(shù)字胃腸機(jī)、肌電圖等大型配備200余臺(套)。醫(yī)院還配備有先進(jìn)監(jiān)護(hù)儀器和搶救配備的icu、ccu病房。護(hù)士長特地指派幾名護(hù)士。輪番作為我的帶教老師。在從XX年5月29日開始的一個(gè)月時(shí)候外。我按照學(xué)校的要求,成功的實(shí)現(xiàn)了見習(xí)使命。一個(gè)月的見習(xí)是悠久的。但是我的收獲是豐盛的:

  時(shí)間:xx年年7月28日――8月3日

  地點(diǎn):海南?诃偵

  這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺到受益匪淺。

  以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。在以后開展自身的工作,以及在對客戶的溝通應(yīng)對上,希望能有所借鑒。

  一、工廠的總體規(guī)模水平

  亞泰木業(yè)位于海南?诃偵絽^(qū),占地24600平米,員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家,在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣。

  走進(jìn)廠區(qū),只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內(nèi)的制造廠家,但是,到了車間,看過那些先進(jìn)的流水線,那些熟練的技術(shù)水平,完全會感覺到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠,一些諸如木屑的飛揚(yáng),機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題,都是難免存在的,但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間,這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾,反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

  二、學(xué)習(xí)過程

  如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間,就我的工作需要,主要學(xué)習(xí)到的一些知識以及由此得到的一些心得。

  (一)木材的選用

  工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),楓木(美國),胡桃木。大多都是從國外進(jìn)口,這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢一分貨”。

大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  為了使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面,知識面更廣,我在家附近的一家服裝廠進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是在后道進(jìn)行一些裁剪工作,因?yàn)榭紤]到畢業(yè)后一定會走上實(shí)習(xí)、工作崗位,因此我十分珍惜此次實(shí)習(xí)的機(jī)會的時(shí)間里加深對各種工作程序的了解,找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。

  在短短的一星期實(shí)習(xí)后,我對這個(gè)服裝廠的了解更加深入了,了解了這個(gè)服裝廠后對我的啟發(fā)就很大。首先,專業(yè)知識的了解。我覺得,無論從事的是什么職業(yè)首先對其專業(yè)的了解是必不可少的。就拿服裝行業(yè)來說,一定要具有較全面的文化基礎(chǔ)知識和服裝理論知識,同時(shí)還要有較強(qiáng)的服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)制版、服裝工業(yè)設(shè)計(jì)及生產(chǎn)管理等能力。這樣才可能從事或經(jīng)營服裝行業(yè)。其次,能力、素質(zhì)。在了解相應(yīng)的知識后,要是沒有能力是不行的。

  然后,初步了解了服裝廠的整個(gè)運(yùn)營情況。對與一個(gè)服裝廠它的基本流程是:訂單→生產(chǎn)→庫存→客戶。訂單影響著整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營和發(fā)展;生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié);庫存是服裝產(chǎn)銷的必經(jīng)階段;客戶是企業(yè)獲取生存的對象。它們是環(huán)環(huán)相扣、缺一不可的。對其進(jìn)行的初步了解啟發(fā)了我對生產(chǎn)效益的理解,一道我正確處理資源配置和人員配置,促使我以盡量少的人員以及盡量短的時(shí)間完成高質(zhì)量的產(chǎn)品,這些對我以后無論從事何種工作都會受益非淺。然后,工廠是課堂知識的延伸和擴(kuò)展。在工廠期間我所學(xué)到的全是一筆不可估量的財(cái)富,我從未曾聽聞過的到親手操作;從對工廠理解的誤區(qū)到熟知工廠的各項(xiàng)運(yùn)營,無一不證明著自己的一種成熟與進(jìn)步,尤其是在此期間認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)的服裝工藝流程。

  最后,真正學(xué)會將理論運(yùn)用于實(shí)踐。假如你咬文嚼字,依舊照本宣科的去讀解理論和實(shí)踐之間的關(guān)系,那么你還是停留在理論的階段,只有參與行動(dòng),你才會體會實(shí)踐所具有的真正魅力。例如:對機(jī)械理解的誤區(qū),在實(shí)際操作中得到了糾正;對服裝制作工序刻板化了解,在動(dòng)手制作中深受啟發(fā),知道了不同材料、不同款式的服裝各自有相應(yīng)的配置和不同的流程安排而不是一塵不變的;每一次制圖都使我不斷發(fā)展問題、解決問題并在實(shí)踐中得到了引導(dǎo)。

  同時(shí)也深深地感受到工作的不易和自己知識的欠缺。這次實(shí)習(xí)對我走向社會起到了一個(gè)橋梁作用,是人生中的一段重要經(jīng)歷,也是一個(gè)重要的開始。不管是做人還是做事,這些都為我將來走向社會,踏上工作崗位做了比較好的鋪墊。這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,想說的很多,我總結(jié)下主要有以下幾點(diǎn):少埋怨。

  在社會實(shí)踐中,我們應(yīng)該要把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),因?yàn)槲覀兇髮W(xué)里的我們不過是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵!

  通過這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。這積聚的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。

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