【推薦】畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告7篇
隨著社會不斷地進(jìn)步,越來越多人會去使用報告,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇1
發(fā)現(xiàn)的問題和建議
在此次會計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中,確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識,讓我們對這次會計(jì)學(xué)習(xí)有個總結(jié),當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時出納為了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見的,看是否會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利,若無影響的話,那樣做還能提高效率的,若有影響,則需按部就班的一步步操作。跟隨會計(jì)實(shí)習(xí),需要提出一點(diǎn),公司員工也代表公司的形象,以人為本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系,營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境,工作起來才會比較愉快,效率才會有所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個好印象,對公司的順利發(fā)展應(yīng)該會很有利的。
實(shí)習(xí)的心得體會
剛開始去公司實(shí)習(xí)的時候,我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單,其實(shí)要做好它很不容易。通過實(shí)踐我深有感觸,實(shí)習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí),還學(xué)會了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對會計(jì)這門專業(yè)也有了實(shí)際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。具體的實(shí)踐體會如下:
一是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們實(shí)習(xí)生做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的`想法,在這個時候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會讓自己后悔。
二要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。
三要學(xué)會與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
四要學(xué)會嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。工作,來不得半點(diǎn)馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
五要多聽、多看、多想、多做、少說。
到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了。
總的來說,在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。此次的頂崗實(shí)習(xí)為我深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會,我將努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握一些基本的會計(jì)技能,為真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),也為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇2
1、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè),能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。熱愛學(xué)生,特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子,耐心為他們補(bǔ)課,并給予肯定和鼓勵,深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)明確,板書工整、語言清晰,能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,有一定的組織能力。
2、該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。
3、該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的.工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。
4、xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
5、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇3
一、200X屆面臨的新情況
1.考生人數(shù)增加。從200X年的3040名增到今年的4263名,凈增1223人。增加的考生主要是六中、七中、八中和兩所民辦中學(xué),因此,200X年的上線比率可能會有所下降。
2.隨著高一的繼續(xù)擴(kuò)班,高三的新班主任、第一次教高三的教師會增多。隨著班級的增多,平行班之間的差距會擴(kuò)大。
3.隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,信息的反饋?zhàn)兟I(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、教師與教師、教師與家長之間的溝通會減弱,管理的難度明顯增大。
4.優(yōu)秀生源集中在個別幾所學(xué)校,不利于我區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢的發(fā)揮。
5.兄弟縣市區(qū)近幾年進(jìn)步較快,已經(jīng)形成了激烈的競賽態(tài)勢。
二、我們的優(yōu)勢:
1.教育局領(lǐng)導(dǎo)重視,上下齊心協(xié)力,目標(biāo)一致。
2.有一支很優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)豐富的以校長為首的學(xué)校干部隊(duì)伍。
3.有一支很敬業(yè)的專業(yè)水平較高的高三骨干教師隊(duì)伍。
4.有一套比較成熟的適合我區(qū)教學(xué)實(shí)際的管理制度和教學(xué)管理方法。
三、對策和措施
1.加強(qiáng)教師的思想教育,敬業(yè)、奉獻(xiàn)、犧牲精神要繼續(xù)講。態(tài)度決定一切。
2.要對本屆充滿信心,堅(jiān)信通過努力是能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的。
3.校長要用更多的精力親自抓高三,聽課、談話、走訪教師。學(xué)校要盡量解決教師的生活困難,讓教師集中精力抓教學(xué)。
4.目標(biāo)要具體明確,分解到班,落實(shí)到人,讓教師、學(xué)生人人有目標(biāo),人人有信心,人人想考進(jìn),人人想考好。
5.學(xué)校的政策導(dǎo)向要有利于高三教學(xué)質(zhì)量的提高。如補(bǔ)貼、獎金的發(fā)放,備課組、教研組、年級組工作的考核。加強(qiáng)對高三教師工作績效的考核,高考成績與年度考核等第、評優(yōu)、學(xué)校骨干教師的評定、職評、提干相掛鉤。
6.學(xué)校情況不同,教學(xué)管理方式有所區(qū)別。教師個體水平較高的學(xué)校管理要細(xì)化、要落實(shí),教師個體水平不很高的學(xué)校要加強(qiáng)宏觀調(diào)控,集中學(xué)校的主要力量來抓高三。
7.管理工作的重心要下移,以班級為主要工作單位。班主任多與任課教師溝通,要多與家長溝通,定期研究班級教育教學(xué)情況。班級之間、學(xué)科之間要平衡,發(fā)現(xiàn)不平衡現(xiàn)象要及時采取措施。平行班之間要開展有序競爭。
8.校長室、政教處、年級組要加強(qiáng)對班主任工作的具體指導(dǎo)。班主任工作至關(guān)重要。減輕高三班主任的'事務(wù)性工作(如配備副班主任等),加強(qiáng)對學(xué)生的個別思想工作和心理輔導(dǎo)教學(xué)。開好每周班會課,加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。勤激勵是高三班主任的法寶。
9.加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育,嚴(yán)格考務(wù)管理制度,重大考試杜絕作弊現(xiàn)象。
10.加強(qiáng)住校生的管理,尤其是寢室紀(jì)律的管理,堅(jiān)決阻止學(xué)生網(wǎng)吧、打游戲(發(fā)短信)、賭博、公開談戀愛等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生
11.在關(guān)注高三的同時,要抓好高二和高一,高一、高二要加強(qiáng)單元過關(guān)和年段過關(guān),可以初步確定高二的高考目標(biāo)。
我們相信,在區(qū)府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,在確保組檔上線率和本科上線率全市第一的基礎(chǔ)上,一定能創(chuàng)造我區(qū)高考新輝煌。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇4
開學(xué)第三、四周我們進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的目的是鞏固理論知識,培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,拓寬視野,增強(qiáng)勞動觀念,接觸社會。在實(shí)習(xí)期間,我不斷的明確實(shí)習(xí)的目的和找出自己需要提高的方面。
此次實(shí)習(xí)我們?nèi)チ藘蓚城市,歸納實(shí)習(xí)之行目的地:1新鄉(xiāng),2濟(jì)南。
一、新鄉(xiāng)企業(yè)參觀實(shí)習(xí)總結(jié)
1新鄉(xiāng)日升數(shù)控軸承設(shè)備股份有限公司
公司簡介:新鄉(xiāng)日升數(shù)控軸承裝備股份有限公司,是專業(yè)研發(fā)和生產(chǎn)數(shù)控軸承專用設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè),數(shù)控軸承磨超自動線從微型、微小型、小型、中小型、中型、到中大型、大型等系列產(chǎn)品共100多個品種規(guī)格;產(chǎn)品普遍采用數(shù)字控制技術(shù),交流伺服,多伺服驅(qū)動技術(shù),觸摸屏人機(jī)界面技術(shù),完整的屏幕顯示集預(yù)置調(diào)整開關(guān)等控制技術(shù),產(chǎn)品主要為國家“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)發(fā)展的高精度、靜音、超靜音軸承和航天航空、汽車高速機(jī)車、泵類所需的高壽命、耐腐蝕專用軸承提供新一代數(shù)控制造裝備,產(chǎn)品可替代進(jìn)口。
在公司技術(shù)高工的帶領(lǐng)下,我們參觀了公司數(shù)控軸承機(jī)床的生產(chǎn)過程,數(shù)控軸承磨床的總裝生產(chǎn)線,及一些基本結(jié)構(gòu)的組裝和檢測,還有最后的電路安裝和質(zhì)檢。以前在洛陽一拖是參觀數(shù)控機(jī)床制造我們所需的各類零件,而在這我們看到了機(jī)器的制造。在實(shí)習(xí)之余感受到我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
2新鄉(xiāng)白鷺化纖集團(tuán)有限責(zé)任公司
公司簡介:新鄉(xiāng)白鷺化纖集團(tuán)有限責(zé)任公司(原新鄉(xiāng)化學(xué)纖維廠)是我國生產(chǎn)化纖紡織原料的大型一類國有獨(dú)資企業(yè),是全國520家重點(diǎn)企業(yè)和河南省30家重點(diǎn)企業(yè)之一。公司擁有總資產(chǎn)40億元,占地面積310多萬平方米;生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)效益在中國粘膠纖維行業(yè)中名列前茅,多次躋身“中國化纖行業(yè)競爭力十強(qiáng)”。主要產(chǎn)品有半連續(xù)紡粘膠人造絲、連續(xù)紡粘膠人造絲、粘膠短纖維、滌綸民用長絲、氨綸共五大系列100多個品種。近年來又研制出了竹漿粘膠纖維、大豆粘膠纖維等10個品種的功能化纖維,申請國家專利30多項(xiàng),產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外市場,產(chǎn)品注冊商標(biāo)為“白鷺”牌。
在參觀完日升公司后,我們乘車趕到白鷺化纖集團(tuán),中午吃完飯后經(jīng)過短暫的休息,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們列隊(duì)進(jìn)入車間。
黏膠纖維的生產(chǎn)工藝流程如下:漿柏的制備→紡絲原液的制備→紡絲(長絲短絲) →后處理→成品
下面將各個車間的實(shí)習(xí)內(nèi)容整理如下:
。ㄒ唬┟逎{車間
該車間類似于造紙,其工藝流程為:棉短絨→開棉→預(yù)浸投料→蒸煮→黑液蒸煮→打漿→網(wǎng)帶洗滌→前精選→氯堿化→漂白→真空洗滌→后精選→抄漿→打包→入庫
蒸煮的目的是降低聚合度,除去大部分半纖維素和其它非纖維素化合物.
。ǘ┰很囬g
我們首先參觀了二原液車間,接著一原液,兩車間設(shè)備基本相同.
工藝流程為: 投料→浸漬→壓榨→粉碎→堿纖維素→老成→稱量→黃化→纖維素黃酸酯→溶解攪拌→過濾→抽真空→粘膠液
粉碎是為了將壓榨后的'非常致密的堿纖維素粉碎成細(xì)小的松屑狀,增大表面積,利于后續(xù)中的各步反應(yīng)能更加均勻的進(jìn)行.
。ㄈ╅L絲車間
長絲車間采用R535型半連續(xù)紡絲機(jī),后處理采用國際先進(jìn)的壓洗工藝,年產(chǎn)2800噸。長絲又稱“人造絲”,用來作高檔西裝和襯衫的領(lǐng)子,彈性褲等。
工藝流程為:黏膠液→凝固浴→拉伸→絲餅→后處理→絡(luò)筒→分級和包裝
后處理包括把絲條上殘存的酸液洗掉,脫硫以及除掉一些金屬雜質(zhì)。這些雜質(zhì)的存在對纖維質(zhì)量及其紡織加工有很大影響,故必須加以清除。新鄉(xiāng)化纖的后處理工序?yàn)椋核础摿颉础住础嵯础础嫌汀娓伞虬?/p>
(四)短絲車間
短絲和長絲的工藝基本相同,主要的不同點(diǎn):短絲的噴絲頭孔數(shù)多,達(dá)上萬個;短絲要經(jīng)過集束處理;成形為雙浴成型;拉伸由三個階段組成,即噴絲頭拉伸、導(dǎo)盤拉伸和塑化拉伸;短絲要切斷。
。ㄎ澹┖铣衫w維
新鄉(xiāng)化纖主要生產(chǎn)滌綸,采用的是切片紡絲工藝,熔體紡絲法,紡絲設(shè)備為螺桿擠出機(jī)以及吹風(fēng)系統(tǒng)等。聚酯纖維的優(yōu)點(diǎn):斷裂強(qiáng)度和彈性模量高,回彈性適中,熱定型優(yōu)異,耐熱和耐光性好,形狀穩(wěn)定,織物具有洗可穿性,優(yōu)良的阻抗性(抗有機(jī)溶劑、肥皂、洗滌液、漂白液、氧化劑),較好的耐腐蝕性,對弱酸、堿等穩(wěn)定。缺點(diǎn)為:染色性差、吸濕性低、易在纖維上積聚靜電荷、織物易起球
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇5
高職學(xué)生在學(xué)業(yè)的最后一個學(xué)期需參加畢業(yè)實(shí)習(xí)并撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告(以下簡稱報告)。報告是對該階段進(jìn)行總結(jié)與說明的書面材料,是反映學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)完成情況的一個主要內(nèi)容,也是對畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓(xùn)練。
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的基本要求
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)報告可以大致反映學(xué)生能否運(yùn)用3年所學(xué)得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過大,內(nèi)容不宜太復(fù)雜,要求能夠較好地結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作過程是更生動、更切實(shí)、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在報告寫作的過程中,可以結(jié)合實(shí)習(xí)課題將所學(xué)專業(yè)知識和技能運(yùn)用于實(shí)際,在理論和實(shí)際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實(shí)際的過程中,既可以印證學(xué)過的書本知識,又可以學(xué)到許多課堂上和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作不是單一地應(yīng)用某一專業(yè)課程所學(xué)的知識和能力,而是綜合應(yīng)用所學(xué)各科知識和能力對某一問題進(jìn)行探討和研究。若平時學(xué)習(xí)習(xí)慣于死記硬背,缺乏能力的培養(yǎng),缺少動手動筆和實(shí)際操作的能力,在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作,可使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,以便有針對性地克服缺點(diǎn)。在寫作過程中,應(yīng)克服不以實(shí)踐和研究為基礎(chǔ)的錯誤傾向;切忌東抄西拼,改頭換面,剽竊他人的成果。必須端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng),誠信治學(xué)。
2.畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作原則與基本步驟畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作應(yīng)遵循如下原則:
。1)觀點(diǎn)明確、結(jié)論科學(xué);
(2)具有一定的`獨(dú)創(chuàng)性;
(3)研究方法正確;
。4)忠實(shí)、客觀,數(shù)據(jù)完整可靠;
。5)層次分明,推理嚴(yán)謹(jǐn),立論正確;
。6)遵照規(guī)范、符合慣例;
。7)文字簡練、說明透徹;
。8)理論聯(lián)系實(shí)際。
正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻(xiàn)、計(jì)量單位等都要符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告必須以實(shí)踐和研究為基礎(chǔ),應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,其基本寫作步驟如下:
。1)準(zhǔn)備素材
(2)構(gòu)建報告框架
。3)寫作初稿
。4)修改定稿
3.畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的組成與格式畢業(yè)實(shí)習(xí)報告統(tǒng)一使用A4紙打印,單面使用。畢業(yè)實(shí)習(xí)報告由下列部分組成:
。1)封面參見附1“畢業(yè)實(shí)習(xí)報告封面模板”。
。2)畢業(yè)實(shí)習(xí)過程表參見“附2:畢業(yè)實(shí)習(xí)過程表格式”。
。3)中文摘要摘要字?jǐn)?shù)控制在300至500字,是對全篇內(nèi)容的簡單陳述,是報告基本思想的縮影。摘要的內(nèi)容必須具體化(一般用第三人稱)。
。4)目錄 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告要求層次分明,必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄(目錄獨(dú)立成頁),逐項(xiàng)標(biāo)明頁碼。參見“附3:畢業(yè)實(shí)習(xí)報告目錄示例”。
。5)報告正文報告正文一般要求字?jǐn)?shù)為1XX~15000字?煞譃楦攀、實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡介、實(shí)習(xí)內(nèi)容綜合分析、實(shí)習(xí)總結(jié)和結(jié)束語等部分。其層次及編排分別參見“附4:畢業(yè)實(shí)習(xí)報告正文層次示例”和“附5:畢業(yè)實(shí)習(xí)報告正文編排示例”。
。6)參考文獻(xiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的最后必須列寫所用過的參考文獻(xiàn),并且只列本報告作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料。
范文:電算化會計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告要求 附范文大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范文之一大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范文(1)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范文(2)
附1:畢業(yè)設(shè)計(jì)報告封面模板上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信與信息工程系畢業(yè)實(shí)習(xí)報告題目: 姓名: 專業(yè): 通信與信息技術(shù)班級學(xué)號: 實(shí)習(xí)日期: 至 答辯日期: 年 月 日 實(shí)習(xí)單位: 實(shí)習(xí)部門: 指導(dǎo)教師:
附2 畢業(yè)實(shí)習(xí)過程表格式畢業(yè)實(shí)習(xí)過程表實(shí)習(xí)起止日期實(shí)習(xí)單位及部門實(shí)習(xí)內(nèi)容企業(yè)指導(dǎo)教師企業(yè)指導(dǎo)教師職稱職務(wù)
附3 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告目錄示例目 錄1 XXXXXX 11.1 XXXXXX X1.2 XXXXXX X2 XXXXXX XX2.1 XXXXXX XX2.2 XXXXXX XX2.3 XXXXXX XX3 XXXXXX XX3.1 XXXXXX XX3.2 XXXXXX XX3.3 XXXXXX XX4 XXXXXX XX4.1 XXXXXX XX4.2 XXXXXX XX4.3 XXXXXX XX5 XXXXXX XX6 XXXXXX XX
附4 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告正文層次示例1 概述1.1 實(shí)習(xí)單位簡介單位概況、主要產(chǎn)品(或服務(wù))與市場1.2 實(shí)習(xí)過程的基本回顧主要實(shí)習(xí)過程、基本實(shí)習(xí)內(nèi)容2 實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡介2.1 項(xiàng)目介紹2.2 基本原理2.3 方案論證(或方案比較)可選擇若干方案進(jìn)行比較,通過剖析各個方案的優(yōu)缺點(diǎn),達(dá)到論證所實(shí)習(xí)項(xiàng)目的方案是較合理的。同時應(yīng)描述項(xiàng)目采用的技術(shù)路線,以及新技術(shù)、新工藝、新工具等。3 實(shí)習(xí)內(nèi)容綜合分析3.1 本人承擔(dān)的主要工作3.2 方案實(shí)現(xiàn)的技術(shù)措施如:通信系統(tǒng)組成,通信測試過程,通信設(shè)備制造工藝流程,通信服務(wù)流程與規(guī)范,硬件設(shè)計(jì)原理及電路,軟件設(shè)計(jì)思想、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、框圖及典型程序,軟硬件調(diào)試過程與結(jié)果,結(jié)果分析和評議等。3.3 專業(yè)知識和技能的應(yīng)用(或創(chuàng)新點(diǎn))4 實(shí)習(xí)總結(jié)4.1 收獲與體會 對企業(yè)環(huán)境的認(rèn)識、工作適應(yīng)過程、知識和技能的綜合提高等4.2 問題與探討5 結(jié)束語(致謝)6 參考文獻(xiàn)例 【1】 紀(jì)越峰. 現(xiàn)代通信技術(shù). 北京:人民郵電出版社,XX
附5 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告正文編排示例1 ×××× (三號黑體居中書寫)1.1 ×××× (四號黑體、左起書寫)1.1.1 ×××× (小四號黑體、左起書寫) 1.×××× (小四號宋體、空兩格書寫) ×××× (正文、采用小四號宋體) 2.×××× ××××1.1.2 ××××1.2 ××××1.2.1 ××××換頁2 ×××× (三號黑體居中書寫) 2.1 ×××× (四號黑體、左起書寫)2.1.1 ×××× (小四號黑體、左起書寫) 1.×××× (小四號宋體、空兩格書寫) ×××× (正文、采用小四號宋體)報告中的圖、表、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分別編號,如:圖2-5,表3-2,公式(5-1)等。圖號、圖名、表號、表名采用五號楷體字。除規(guī)定格式以外,其余采用默認(rèn)格式。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇6
將理論與實(shí)踐結(jié)合,運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,鍛煉自己,開闊視野,不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)與綜合素養(yǎng),使各方面能力得到提高,不斷完善自我,達(dá)到鍛煉自己綜合能力的目的。
2月23日,我來到天津市德馨工藝標(biāo)牌制作中心實(shí)習(xí)。先是了解熟悉實(shí)習(xí)單位概況,學(xué)習(xí)員工制度等一些內(nèi)容。接下來幾天進(jìn)廠參觀學(xué)習(xí),走進(jìn)廠房,眼前的情景另我驚嘆嘆,各種各樣的模型,精細(xì)又美觀。穿著藍(lán)色工作服頭戴藍(lán)色工作帽的工人們在忙碌著,各自有各自的分工,緊張而有序。以前只是在書上見過這種場面,這還是第一次親眼見這些工人們工作。在車間里我熟悉了一些模型制作的技巧與流程以及加工工藝等,這對我的設(shè)計(jì)都是很有幫助的。
接下來的兩周就開始接手實(shí)際的制作工作了,首先接到的工作是與老師傅一起,制作一把椅子模型。由于這次我們的設(shè)計(jì)中,流線線條很多,很多的地方都不是很平整。所以用原子會還無法解決,后來我們就用油泥修理正整個外型。但是,油泥的模型的制作過程是非常的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模魏我粋小地方,都得有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待。
這次制作的凳子,由于底座的兩條腿需要用木條穿在中間,使兩邊結(jié)合在一起支撐整個凳子,這時就需要在底座兩邊打上合適大小的孔,使木條能夠穿在其中。由于坐墊位置需要呈流線型,而且一般的木板的厚度最多的也不超過3cm,因此要想呈現(xiàn)出流線型,還是有一定難度的,這時,我們就把木板的寬度當(dāng)厚度、把厚度當(dāng)寬度用,一塊塊的拼出實(shí)際的寬度和厚度。然后在把這些修理好的木板按照自己設(shè)計(jì)的外型用釘子訂在一起,使它牢固,這就是初步的外型。
油泥是一種便于手工加工的材料,油泥模型制作與開發(fā)就是利用刮刀、刮片等工具可對它進(jìn)行形體塑造,F(xiàn)在的設(shè)計(jì)過程中計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛,但油泥模型因?yàn)樗母咝Ш捅憩F(xiàn)的真實(shí)性而仍被廣泛的應(yīng)用。 由于第一次使用油泥,當(dāng)然在技術(shù)上還存在很大的問題。不過后來,在老師傅的幫助下,我們還是基本上克服的所有的`問題。
接下來便是噴漆了,噴漆首先要選干凈的房間,因?yàn)橛推嵋坏珖娫谀P蜕厦,需要很長的時間才會干的,至少也需要24個小時。若是不干凈的房間、或者有很多的灰塵,就會導(dǎo)致噴完油漆模型的表面長斑。還有就是最好是設(shè)有排風(fēng)設(shè)備,因?yàn)橛推岬臍馕逗軡,具有很?qiáng)的刺激性,若是呆長時間的話,會導(dǎo)致人的神經(jīng)系統(tǒng)混亂,這樣很容易就發(fā)生昏迷危險。
噴漆技法是底漆要一遍一遍的噴,一次少噴,距離適當(dāng)遠(yuǎn)點(diǎn),在模型表面快速移動,按噴頭時要用力長按,短輕按時漆以小水珠狀噴出,這樣在模型表面易出現(xiàn)凸出部分,前功就完了。
噴漆時,模型表面有細(xì)小的砂痕都容易放大突出,所以最后應(yīng)該用水砂反復(fù)打磨,雖然這一步有點(diǎn)殘酷,但這是漂亮外表的關(guān)鍵。
以上便是我的實(shí)習(xí)過程。
在忙碌中,時間很快就過去了,在這里,我學(xué)到了很多再學(xué)校里學(xué)不到的東西。通過這次對油泥模型制作全過程的學(xué)習(xí),收獲甚多,我不僅學(xué)習(xí)到了如何制作設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品,更重要的是我們了解到了設(shè)計(jì)的多樣性、靈活性、可塑性。設(shè)計(jì)需要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)理論乃至認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的探索精神。只要這樣,才能達(dá)到設(shè)計(jì)中的目的、才能得到相對理想化的產(chǎn)品。
模型制作說起來簡單,但是做起來是相當(dāng)復(fù)雜的,我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,什么困難都會迎刃而解。在沒走出校園之前,能有這么一段獨(dú)立制作產(chǎn)品的機(jī)會非常難得,我也非常珍惜。在這段時間里我學(xué)到了很多,懂得了很多,這是我人生經(jīng)歷中的一筆重要財(cái)富。在此非常感謝單位領(lǐng)導(dǎo)與模型師傅的鼓勵和幫助,以及學(xué)校的老師同學(xué)平時對我的關(guān)心和支持。我將會再以后的工作中做得更好。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇7
在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,成功地完成了個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化。并且在心理上適應(yīng)了酒店行業(yè)與全新的生活環(huán)境,清楚的認(rèn)識到,學(xué)歷只是一個方面,它與最終的能力有關(guān)聯(lián),卻不是絕對的。所以,在實(shí)習(xí)期間我虛心地傾聽前輩們的指點(diǎn)和教導(dǎo),記錄下每一天的`工作內(nèi)容與收獲,不時地溫習(xí),熟悉并掌握餐飲部門的相關(guān)情況,一步一個腳印,從小事做起,關(guān)注每一個細(xì)節(jié)。雖然對待酒店行業(yè),還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無論在心態(tài)上還是技能上,F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,結(jié)出成功的果——我相信。
【畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告】相關(guān)文章:
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 -實(shí)習(xí)報告10-13
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告06-19
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告08-13
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告10-09
畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式 -實(shí)習(xí)報告10-05
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) -實(shí)習(xí)報告10-09
畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告 -實(shí)習(xí)報告08-15