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地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-10-25 22:09:53 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【推薦】地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  在我們平凡的日常里,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

  地學(xué)基礎(chǔ)野外實(shí)習(xí)是《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》課程的基本教學(xué)環(huán)節(jié),同學(xué)們通過(guò)此次野外實(shí)習(xí),要求能夠進(jìn)一步鞏固地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)的理論知識(shí),學(xué)會(huì)和掌握野外地質(zhì)地貌考察鑒別的基本方法及基本技巧,加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解,為學(xué)習(xí)《土壤學(xué)》、《土地管理學(xué)》、《小城鎮(zhèn)規(guī)劃》等專(zhuān)業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年12月18日

  三、實(shí)習(xí)路線(xiàn):學(xué)校----金馬河大橋----映秀鎮(zhèn)----都江村

  四、實(shí)習(xí)工具:鐵榔頭、稀鹽酸

  五、指導(dǎo)老師:吳德勇老師、鄭子成老師

  六、實(shí)習(xí)要求:

  1、深入認(rèn)識(shí)和了解溫江周邊地區(qū)的地質(zhì)地貌;

  2、能夠利用所學(xué)知識(shí)分析不同地區(qū)地質(zhì)地貌所屬類(lèi)型、形成原因和如何合理地加以利用;

  3、能夠清楚地質(zhì)地貌與生產(chǎn)利用的關(guān)系,以及某些地質(zhì)災(zāi)害的形成原因和必須的防御措施。

  七、川渝地質(zhì)地貌:川渝面積57萬(wàn)km2,分為東部地臺(tái)區(qū)和西部地槽區(qū),其中東部包括四川盆地和盆周山地,西部包括甘孜、阿壩及涼山洲的部分。

 。ㄒ唬┑刭|(zhì)構(gòu)造

  1、東部地臺(tái)區(qū)。從元古代代早期,由于呂梁運(yùn)動(dòng)、晉寧運(yùn)動(dòng)和澄江運(yùn)動(dòng),形成盆地的雛形。龍門(mén)山以東,形成的褶皺較低,褶曲起伏較小。 a、構(gòu)造盆地

  (1)盆地西部

 、冽堥T(mén)山山前坳陷,龍門(mén)山和龍泉山之間盆地界線(xiàn)

  廣元—寶興—鹽源—木里

 、邶埲芷聰囫迬,包括龍泉山、丹棱總崗山。

 、劢汀J山斷褶帶

  (2)盆地中部

  位于龍泉山和華鎣山之間,形成許多小背斜或稱(chēng)為平緩而較的穹隆構(gòu)造,傾角較小,產(chǎn)狀平緩。

 。1)川北深拗大向斜以白堊系地層為主,梓潼為中心,包括三臺(tái)、綿陽(yáng)。

 。2)宣漢旋轉(zhuǎn)背向斜。

  (3)蓬萊鎮(zhèn)——南充穹背斜群。

 。4)威遠(yuǎn)穹窿(威遠(yuǎn)——滎經(jīng)之間)

  (3)盆地東部

  條形褶皺,分布華鎣山大斷裂以東,巫山、七曜山以西,形成一系列向斜開(kāi)闊,背斜狹窄的隔檔式構(gòu)造,北邊平行,南部分支,形成掃帚狀構(gòu)造。

 。1)華鎣山褶皺帶

  (2)永川帚狀褶皺帶,華鎣山褶皺向南延伸時(shí)受盆地邊東南褶皺影響,形成許多短(帚狀)背斜。

 。3)云陽(yáng)、開(kāi)江弓弧背斜

  b、盆地邊緣

  龍門(mén)山褶皺帶:位于盆地西部,由一系列緊密走向北東的斷裂褶皺構(gòu)成。大巴山斷褶帶:分布于盆地東北緣,四川重慶、陜西、湖水交界的地方。復(fù)背斜,在向斜翼部產(chǎn)生次一級(jí)構(gòu)造。

  涼山斷裂帶:分布于峨眉斷塊以南,康滇古陸以東,以一系列南北走向的隆起、斷裂組成。

  2、西部地槽區(qū)。平武金湯孤形構(gòu)造。

 。ǘ┑孛

  1.東部盆地

 。1)盆西平原、沖積扇平原、復(fù)合沖積扇、西低東高南低海拔750-400m。

 。2)盆中丘陵區(qū),位于龍泉山與華瑩山之間,地?zé)崮细弑钡,北部深丘,南部低丘,有方山丘?簡(jiǎn)陽(yáng))、單斜丘陵,饅頭丘(遂寧)。

  (3)盆東平行嶺谷,寬度5-8km,有很多三迭系巖層(石灰?guī)r),很多溶洞,背斜出露,在背斜核部形成三山一槽谷。

  2、盆周山地

 。1)盆地北緣山體雄偉。

 。2)盆地東、東南、南緣七曜山、大婁山,山地海拔1000-1500m,溶洞特別發(fā)育,溶洞成層分布。

 。3)盆地西緣峨眉山、龍門(mén)山、斷裂帶發(fā)育,坡度陡,新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)活動(dòng)頻繁。

  3、川西高原

  南部:從東到西,高原面上有幾條江和山川。

  金沙江→沙魯里山→雅礱江→大雪山→大渡河→邛崍山→岷江

  山、江相間分布,河流由斷裂構(gòu)造形成

  北部:橫斷山區(qū)(范圍)具體而言:三江流域地區(qū)。

  八、實(shí)習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬┙瘃R河大橋(平原)

  1、金馬河地理位置

  金馬河上起都江堰的青城大橋,下至新津紅巖子,全長(zhǎng)約79.194km,流經(jīng)都江堰、溫江、崇州、雙流、新津5區(qū)(市)縣,金馬河為岷江排洪河道。外江向南流經(jīng)都江堰市、崇慶市、溫江區(qū)、雙流縣,至新津縣武陽(yáng)鎮(zhèn)段稱(chēng)金馬河。它的河床寬窄不均,一般為300~600m;河床甚淺,橫剖面呈“U”型,洪枯流量變幅大。金馬河的地勢(shì)開(kāi)闊平坦,河水?dāng)y帶固體物質(zhì)的能力較低,致使年均約900萬(wàn)噸的推移質(zhì)和懸移質(zhì)沿河淤積,河床逐年抬高,河洲遍布,灘沱相間,河道彎曲,河床左右擺動(dòng)不定。金馬河是一條寬、淺、散、彎的典型平原游蕩性河,金馬河同時(shí)也是成都平原的重要防洪屏障。金馬河是典型的河流地貌,沉積物類(lèi)型是沖積物,具有二元結(jié)構(gòu),其特點(diǎn)是分選性好,磨圓度較好,成層性較清楚,具有韻律性。

  2、金馬河地質(zhì)地貌概況

  金馬河遍布鵝卵石,鵝卵石大部分分選性較差,磨圓度較高。用力用鐵錘將石頭敲開(kāi),發(fā)現(xiàn)巖石顏色大部分呈白色,灰白色,有云母存在。由此初步判斷其為巖漿巖。但通常來(lái)說(shuō),河流兩岸的堆積物應(yīng)該為沉積巖,金馬河的巖石卻為巖漿巖,這是由于巖石倒置所形成的。

  河漫灘是常年河流洪水期淹沒(méi)河床以外的谷底部分,不能被占用。現(xiàn)在有些人說(shuō)河漫灘可以利用起來(lái),例如耕地、建房。但是,這是不合理的,河漫灘是不能被占用的,因?yàn)橹灰l(fā)大水,就會(huì)被淹沒(méi),更何況是幾十年不遇的大洪水。

  站在河漫灘上,發(fā)現(xiàn)冬季的金馬河河流水流量小,河心灘很明顯地顯現(xiàn)出。

  可見(jiàn)河心灘枯水期常露出水面(河心灘是在水流變緩的雙向環(huán)流作用下形成的,洪水期可往下游移動(dòng))。當(dāng)河心灘不斷淤高增寬,高出平水期水面,就成為可耕作和作為居住地的江心洲。而我腳下所站的金馬河的河漫灘,是河床長(zhǎng)期側(cè)向移動(dòng)與河流中騎行泛濫的`產(chǎn)物。河漫灘具有二元結(jié)構(gòu),這是沖積物區(qū)別于其他成因堆積物的主要標(biāo)志之一,其沖積物上層粗下層細(xì)。

  有河漫灘的存在,多半就伴隨著河流階地的出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我們走下來(lái)的可以通車(chē)的小路一階,就是金馬河的一級(jí)階地。河流的下切侵蝕,原來(lái)的谷底超出一般洪水位以上,呈階梯狀的沿河平臺(tái)稱(chēng)為河流階地。階地的形成原因主要有氣候的變化;構(gòu)造運(yùn)動(dòng);侵蝕基準(zhǔn)面的變化;人類(lèi)活動(dòng)的影響等。據(jù)觀察,金馬河的階地是一級(jí)階地,因此階地形成較晚。階地的階面和陡坎全部由河流堆積物組成,因此屬堆積階地。階地具有二元結(jié)構(gòu),與河流二元結(jié)構(gòu)類(lèi)似。一級(jí)階地營(yíng)養(yǎng)成分豐富,耕性好,加上金馬河河道比較寬,河谷比較深,人工修筑了防護(hù)堤,因此是一級(jí)階地就作為了建筑用地和基本農(nóng)田用地。但是,從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,最好不要將一級(jí)階地用作永久建筑用地。同時(shí),此地也是地下水匯集區(qū),地下水豐富。

  3、金馬河缺點(diǎn)

 。1)金馬河河道寬窄不均,影響河水的運(yùn)動(dòng)。在河道寬闊段,水層較薄,受固體邊壁制約更明顯,則流動(dòng)緩慢,相反地,在狹窄地段,河水流動(dòng)相對(duì)較快。

 。2)由于洪水對(duì)金馬河河床的不均勻沖刷和無(wú)序地亂采河中砂石,導(dǎo)致金馬河河床起伏不平,坑灘相間,加大了床面粗糙程度,使河水流動(dòng)的難度增大。

 。3)金馬河洪水沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程,基本上是年年發(fā)生。遇大洪水或特大洪水,沖毀主要灌溉渠道的取水口,洪水進(jìn)入灌溉渠道。近期使灌溉渠道沿線(xiàn)發(fā)生洪澇災(zāi)害,淹沒(méi)村莊、農(nóng)田、莊稼,遠(yuǎn)期則可能影響灌溉渠道的取水,造成洪水后灌溉缺水,形成旱災(zāi)。洪水嚴(yán)重威脅金馬河沿岸的城鎮(zhèn)、村莊以及下游河心洲上的村莊。

  4、金馬河治理

 。1)早年,金馬河的防洪治理多采用國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼的方式,對(duì)沖毀的工程進(jìn)行及時(shí)修復(fù)。但結(jié)果是年年在修復(fù),年年有破壞,不能形成整體防洪能力,無(wú)法從根本上消除隱患。

 。2)采用河道砂石資源開(kāi)采與開(kāi)槽束水的技術(shù)方略。束水攻砂,攻砂定槽,制定了河道砂石開(kāi)采與河道治理相結(jié)合的整治方案,即在河道中心利用采砂手

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):生態(tài)樣方調(diào)查及植被認(rèn)知、土壤結(jié)構(gòu)和取樣、華南植物園溫室。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1植物樣方調(diào)查

  1.1樣方調(diào)查的目的

  了解植物分布情況。了解各層植物的種類(lèi)以及各自的生長(zhǎng)情況。學(xué)習(xí)用正確的方法調(diào)查不同的植物。通過(guò)植物樣方調(diào)查,找出植物生長(zhǎng)與周?chē)h(huán)境的關(guān)系。鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)在實(shí)際環(huán)境中分析和解決問(wèn)題的能力。虛心學(xué)習(xí),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感,形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。 1.2準(zhǔn)備的材料

  一盤(pán)卷尺、一盤(pán)皮尺、標(biāo)本袋、標(biāo)本夾、繩子、頭、繩子、編號(hào)牌。

  1.3調(diào)查過(guò)程

  對(duì)于喬木層,我們選取了一個(gè)長(zhǎng)20米,寬20米的樣方面積,然后我們觀察了一下,確認(rèn)了樣方中喬木。接下來(lái),我們又?jǐn)?shù)清楚了每種喬木的棵數(shù),并給它們編號(hào)掛上了號(hào)碼牌。然后我們按照一定得順序,一棵一棵的測(cè)量這些喬木的高度、胸徑、冠幅、枝下高以及判斷它們的生活力。并同時(shí)將測(cè)量的結(jié)果記在相應(yīng)的表格中。

  對(duì)于灌木層,我們選取了一個(gè)長(zhǎng)5米,寬5米的樣方面積,然后我們觀察了一下,確認(rèn)了樣方中灌木。接下來(lái),我們又?jǐn)?shù)清楚了每種灌木的棵數(shù),并給它們編號(hào)掛上了號(hào)碼牌。然后我們按照一定得順序,一棵一棵的測(cè)量這些灌木的高度、基徑、蓋度以及判斷它們的生活力。并同時(shí)將測(cè)量的結(jié)果記在相應(yīng)的表格中。

  對(duì)于草本層,我們選取了1個(gè)長(zhǎng)1米,寬1米的樣方面積,然后我們將樣方內(nèi)的草本植物進(jìn)行分類(lèi),數(shù)出各種植物的棵數(shù),接著量出每棵植物的平均高度蓋度,并根據(jù)它們各自的生長(zhǎng)狀況判斷它們的生活力。

  1.4調(diào)查的結(jié)果

  2土壤剖面

  2.1挖土壤剖面

  剖面的設(shè)置、挖掘和觀察土壤剖面應(yīng)設(shè)置在代表性較廣的地形部位上。一般挖成1×1.5~2米的長(zhǎng)方形土坑,其深度因土而異。對(duì)發(fā)育于基巖上的土壤,一般挖至露母巖為止;通常深1~3米左右;對(duì)沼澤土、潮土、鹽土和水稻土等地下水位較高的土壤以出現(xiàn)地下水為止。挖出的表土與心土要分別堆置于剖面坑的兩側(cè)。觀察面上沿的地表不能堆土和走動(dòng),以免影響觀察、采樣。

  剖面挖就后,先按形態(tài)特征自上而下劃分層次,逐層觀察和記載其顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、孔隙、緊實(shí)度、濕度、根系分布、動(dòng)物活動(dòng)遺跡、新生體以及土層界線(xiàn)的形狀和過(guò)渡特征。接著根據(jù)需要進(jìn)行pH、鹽酸反應(yīng)、酚酞反應(yīng)等的速測(cè)。最后自下而上地分別觀察、采集各層的土樣,并將挖出的土按先心底土、后表土的順序填回坑內(nèi)。

  2.2剖面的結(jié)構(gòu)

  土壤剖面指從地表到母質(zhì)的垂直斷面。不同類(lèi)型的土壤,具有不同形態(tài)的土壤剖面。土壤剖面可以表示土壤的外部特征,包括土壤的若干發(fā)生層次、顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、新生體等。在土壤形成過(guò)程中,由于物質(zhì)的遷移和轉(zhuǎn)化,土壤分化成一系列組成、性質(zhì)和形態(tài)各不相同的層次,稱(chēng)為發(fā)生層。發(fā)生層的順序及變化情況,反映了土壤的形成過(guò)程及土壤性質(zhì)。

  土壤剖面發(fā)生層一般分為:表土層(A層)、心土層(B層)和底土層(C層)。底土層中,還包括潛育層(G層)。表土層也叫腐殖質(zhì)-淋溶層,是熟化土壤的耕作層;在森林覆蓋地區(qū)有枯枝落葉層。心土層也叫淀積層由承受表土淋溶下來(lái)的物質(zhì)形成的。

  底土層也叫母質(zhì)層,是土壤中不受耕作影響,保持母質(zhì)特點(diǎn)的一層。潛育層也叫“灰粘層”,是在潛水長(zhǎng)期浸漬下經(jīng)潛育化作用形成的土層,土色藍(lán)綠或青灰色,質(zhì)地粘重,通氣不良,養(yǎng)分轉(zhuǎn)化慢。觀察和了解土壤剖面是認(rèn)識(shí)土壤、分析鑒定土壤肥力,制定耕作措施的最重要方法之一。

  從地面垂直向下至母質(zhì)的土壤縱截面稱(chēng)為土壤剖面。一般都表現(xiàn)出一定程度的水平層狀構(gòu)造,在野外以其顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)及松緊度、新生體等區(qū)分。層狀結(jié)構(gòu)為其最重要特征,是土壤形成及其物質(zhì)遷移、轉(zhuǎn)化和累積的表現(xiàn)。一般劃分3個(gè)最基本層次:①表土層(A層)。為有機(jī)質(zhì)積聚層和物質(zhì)淋溶層;②心土層(B層)。為淋溶物質(zhì)淀積層;③底土層(C層)。又稱(chēng)母質(zhì)層。這3個(gè)基本層最早由俄國(guó)土壤學(xué)家道庫(kù)恰也夫命名,以后,人們根據(jù)每個(gè)基本層的性狀與發(fā)生學(xué)特點(diǎn)又進(jìn)一步細(xì)分。

  簡(jiǎn)單剖面

  原始剖面:剖面上只有A和AC層。弱分異剖面:剖面層次分異不明顯,各層之間無(wú)明顯界線(xiàn)

  侏儒剖面:發(fā)生層完整,但每一土層的厚度甚薄。

  巨型剖面:熱帶氣候條件下高度風(fēng)化形成的超深厚剖面,厚度可達(dá)數(shù)米至十余米。

  侵蝕剖面:土壤剖面上部部分層次被侵蝕掉。復(fù)雜剖面

  1)異源母質(zhì)剖面:土壤剖面上部土層的成土物質(zhì)與底部基巖或母質(zhì)組成不一致的剖面。

  圖2.2垂直斷面

  2)埋藏剖面:由于后來(lái)物質(zhì)覆蓋,在土壤剖面的一定深度中出現(xiàn)一個(gè)或一個(gè)以上埋藏層或埋藏剖面的剖面。

  3)堆疊剖面:原來(lái)的土壤剖面多次被沉積物質(zhì)覆蓋,或由于大量使用泥肥、土糞等使土壤表層或耕層不斷墊高。

  4)翻動(dòng)剖面:剖面表土層以下的土層經(jīng)人為翻動(dòng)到地表。

  5)人造剖面:在采礦、興修水利等活動(dòng)后,將混雜的土壤物質(zhì)堆積或填回而形成的剖面。

  2.3分層取樣

  2.3.1樣品采集

  了解污染物質(zhì)在土壤中的垂直分布,沿土壤剖面層次分層取樣,每個(gè)柱狀樣取樣深度都為100cm,分取三個(gè)土樣:表層樣(0~20cm),中層樣(20~60cm),深層樣(60~100cm)

  2.3.2取樣方法

 、勹F鍬、鐵鏟、竹片等直接取樣;②采樣筒取樣;③土鉆取樣;④挖坑剖面取樣

  1、地表層:鐵鍬、鐵鏟、竹片直接取樣;

  2、分層取樣:手工操作和機(jī)械操作土鉆,進(jìn)入一定深度的土壤,將土柱提上,,按需要切割采樣;或鐵鍬、鐵鏟等挖一剖面,分層取樣。

  2.3.3取樣量各點(diǎn)(層)取1kg土樣裝入樣品袋,對(duì)多點(diǎn)均量混合的`樣品可反復(fù)按四分法棄取。

  2.4注意事項(xiàng)

  1、對(duì)照采樣點(diǎn)不能設(shè)在田邊、溝邊、路邊或肥堆邊。

  2、有腐蝕性或要測(cè)定揮發(fā)性化合物,用廣口瓶裝樣;含易分解有機(jī)物的待測(cè)定樣品,采集后置于低溫(冰箱)中。

  3、分層采樣次序:自下而上,先采剖面的底層樣品,再采中層樣品,最后采上層樣品。

  4、測(cè)量重金屬的樣品,則應(yīng)避免使用金屬器具取樣?捎弥衿蛑竦度コc金屬采樣器接觸的部分土壤,再用其取樣。

  3生態(tài)研究案例分析:酸沉降對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響

  3.1酸沉降對(duì)森林植物的影響及其機(jī)理

  森林衰退的原因一般認(rèn)為來(lái)自?xún)蓚(gè)方面:一是對(duì)植物的生理生化過(guò)程造成直接影響;二是對(duì)森林的間接影響,即認(rèn)為酸沉降經(jīng)過(guò)一系列的物理、化學(xué)和生物過(guò)程引起土壤的酸化,造成植物營(yíng)養(yǎng)不良,有毒元素活化,重金屬釋放,進(jìn)而影響植物生長(zhǎng)和森林衰退[3]。

  3.2直接影響

  3.2.1植物體形態(tài)

  1、傷害葉片

  葉片是植物與大氣環(huán)境進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所,是大氣污染物最先進(jìn)入植物體的門(mén)戶(hù)。因此,植物的傷害癥狀最早出現(xiàn)在葉片上[4]。干、濕沉降都會(huì)改變植物葉片表面蠟被層和角質(zhì)層的物理、化學(xué)特性。這些結(jié)構(gòu)對(duì)葉片除了起到保護(hù)作用外,還可以調(diào)節(jié)植物的許多生物化學(xué)反應(yīng)。對(duì)樹(shù)葉表皮的破壞,加速了葉片的老化,使葉片失去活力,變得枯焉甚至掉落、死亡[5]。特別是在低pH值的酸沉降作用下,在短期內(nèi)就能對(duì)葉片造成可見(jiàn)傷[6]害。樹(shù)葉的變小,黃葉的增多,數(shù)量的減少,勢(shì)必會(huì)削弱其一系列的生理生化活動(dòng),影響光合作用,導(dǎo)致林業(yè)生產(chǎn)下降,森林退化[7]。

  2、傷害根系

  根系作為植物水分代謝和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的重要器官,是土壤資源的直接利用者和產(chǎn)量貢獻(xiàn)者,它的生長(zhǎng)發(fā)育直接影響到地上部莖葉的生長(zhǎng)和生物量的高低,并與植物的抗逆性以及森林生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展有關(guān)。根系也是一個(gè)重要的碳素庫(kù),其呼吸作用是生態(tài)系統(tǒng)中重要的反饋途徑之一[8]。植物根系養(yǎng)分吸收性能與土壤養(yǎng)分、水分、pH值和溫度等環(huán)境條件有著密切的關(guān)系,同時(shí)又影響著根際土壤中養(yǎng)分的遷移和有效性。酸沉降不但改變了根系周?chē)奈镔|(zhì)組成、理化特性,也直接傷害了根系的生長(zhǎng)。

  3、生長(zhǎng)及生產(chǎn)力

  酸沉降引起森林生產(chǎn)力的下降已成為無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)。但在一定的時(shí)空范圍內(nèi),一定的酸度條件下,酸沉降的的確確也在一定程度上提高了樹(shù)木的生長(zhǎng)或群落的增長(zhǎng)。如在中歐和美國(guó)等國(guó)家出現(xiàn)的大面積森林衰退之前,其森林生長(zhǎng)量比同時(shí)期未受酸雨影響的森林的生長(zhǎng)量有較大的增加。其原因是錯(cuò)綜復(fù)雜的,有學(xué)者認(rèn)為一方面酸沉降中的N、P和S素對(duì)植物起到了施肥的作用,另一方面酸沉降中強(qiáng)酸根離子的增加促進(jìn)了土壤的風(fēng)化,從而使進(jìn)入土壤溶液中的營(yíng)養(yǎng)元素含量增加,有利于植物的生長(zhǎng)[9]。至于在有些受害林群中,樹(shù)木仍能繼續(xù)增長(zhǎng),是因?yàn)樗劳龅臉?shù)木被分解、礦化后為其附近的樹(shù)木提供了養(yǎng)料。雖然這種增長(zhǎng)能夠持續(xù)幾年,但最終會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡率的增加和生物量的降低[10]。一些人工模擬實(shí)驗(yàn)也證明了,在輕度酸雨或短時(shí)期內(nèi),酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用[11]。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一:實(shí)習(xí)目的

  1、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

  2、學(xué)會(huì)對(duì)工程地質(zhì)的基本判別方法

  3、學(xué)會(huì)用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量巖層的產(chǎn)狀

  4、了解巖石種類(lèi)及物理性質(zhì)和巖石標(biāo)本

  二: 實(shí)習(xí)儀器地質(zhì)羅盤(pán) 鐵錘

  三:地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

  巖層產(chǎn)狀測(cè)量,是地質(zhì)調(diào)查中的一項(xiàng)重要工作,在野外是使用地質(zhì)羅盤(pán)直接在巖層的層面上測(cè)量的。測(cè)量走向時(shí),使羅盤(pán)的長(zhǎng)邊緊貼層面,將羅盤(pán)放平,水準(zhǔn)泡擊中,讀指北針?biāo)镜姆轿唤,就是巖層的走向。測(cè)量?jī)A向時(shí),將羅盤(pán)的短邊緊貼層面,水準(zhǔn)泡居中,讀指北針?biāo)镜姆轿唤,就是巖層的傾向。因?yàn)閹r層的傾向只有一個(gè),所以在測(cè)量巖層的傾向時(shí),要注意將羅盤(pán)的北端朝向巖層的傾斜方向。測(cè)量?jī)A角時(shí),需將羅盤(pán)橫著豎起來(lái),使長(zhǎng)邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準(zhǔn)泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角。

  四:實(shí)習(xí)的.內(nèi)容和過(guò)程

  12月11日上午十點(diǎn),統(tǒng)一學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤(pán)的,下午1點(diǎn)半去往金牛山進(jìn)行地質(zhì)勘探,12日早上到倉(cāng)山校區(qū)觀看巖石標(biāo)本。

  1、金牛山的簡(jiǎn)介

  金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側(cè)閩江鄉(xiāng)新建村,海拔163米,一路上山就可以看到滑坡,崩塌,斷層及不均勻沉降對(duì)山體與道路的影響,例如馬刀樹(shù),公路裂縫等。

  2、測(cè)定巖層產(chǎn)狀

  確定山體旁?xún)深w很明顯的大樹(shù)為盆架,記做樹(shù)1和樹(shù)2。測(cè)定圖中的斷層位置為對(duì)樹(shù)1的位置為N308E,對(duì)樹(shù)2的位置為N279E,上盤(pán)相對(duì)下降,下盤(pán)相對(duì)上升,可知道是正斷層。根據(jù)要確定位置測(cè)得的巖層的產(chǎn)狀為:N330E, N247E,<503。斷層巖石(樣品)結(jié)構(gòu)及成分的分析

  1)結(jié)構(gòu) 金牛山的巖石大部分都是巖漿巖,而且都是粗粒結(jié)構(gòu)和中粒結(jié)構(gòu)

  2)構(gòu)造 金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構(gòu)造,礦物在巖石中分布雜亂無(wú)章,。不顯層次,呈致密塊狀,富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構(gòu)造。

  3、成分 從樣品看巖石是淺色的,那就可能是花崗巖或正長(zhǎng)巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質(zhì)中粒和粗粒結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,就可以判斷是淺層巖。

  4、斷層地理環(huán)境情況

  金牛山地質(zhì)相對(duì)復(fù)雜,在上山途中發(fā)現(xiàn)了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質(zhì)現(xiàn)象。僅大家用于觀測(cè)的一面山體,比較大的斷層就達(dá)7處之多。金牛山斷層現(xiàn)象千姿百態(tài),產(chǎn)狀各不相同,并帶有多出滑坡現(xiàn)象產(chǎn)生,是因?yàn)榻鹋I街饕蓭r漿巖構(gòu)成,巖漿巖分化后,風(fēng)化殼表層間的滑動(dòng)引起的風(fēng)化殼滑坡。

  5

  巖石標(biāo)本的賞識(shí)

  實(shí)驗(yàn)室中,陳列了大量的巖石標(biāo)本,可以分為礦物光澤標(biāo)本,礦物斷口標(biāo)本,礦物硬度標(biāo)本,礦物解理標(biāo)本,礦物比色標(biāo)本,礦物形態(tài)標(biāo)本等類(lèi)型。理論的學(xué)習(xí),已經(jīng)讓我們對(duì)這些巖石有了一些初步的了解,經(jīng)過(guò)這次的標(biāo)本參觀,使我們對(duì)巖石有了更深的了解,讓我們開(kāi)拓了視野。

  6、實(shí)習(xí)總結(jié)

  兩天的實(shí)習(xí)非常短暫,但我們的收獲是重大的,學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,學(xué)到了地質(zhì)羅盤(pán)的使用及利用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量巖石的產(chǎn)狀,對(duì)真實(shí)的地質(zhì)現(xiàn)象有了一定了解。從標(biāo)本室里我們更認(rèn)識(shí)了許多未見(jiàn)過(guò)的巖石,擴(kuò)大了我們的視野,充實(shí)了我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)結(jié)束了,而我們對(duì)實(shí)際動(dòng)手的渴求依然很強(qiáng)烈。

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