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北京的實習報告4篇
在不斷進步的時代,接觸并使用報告的人越來越多,其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編整理的北京的實習報告4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
北京的實習報告 篇1
實習路線:逸夫二樓-燕南園-北大西門-蔚秀園-承澤園-海淀公園-六郎莊-北京城市綠化隔離帶-京密引水渠-頤和園南如意門-昆明湖南岸-頤和園北岸-頤和園東宮門-萬壽山北坡主要內容:
一。 關于尊重自然:就實習路途中所遇到的植被情況進行分析
二。 關于改造:就京密引水渠和海淀公園改造后群眾的反響進行分析
三。 關于管理:就燕南園、蔚秀園頤和園的管理進行分析
四。 關于調查方法和問題:總結
XX年4月6日,李迪華老師帶領我們選修城市生態(tài)學課程的同學,進行了本學期第一次教學實習。本次實習首先在學校內進行觀察,然后從東門出發(fā),經蔚秀園、海淀公園、六郎莊到達頤和園。途中,我們不僅見到了北大附近密集的居民區(qū)這些典型的城市元素,而且也經過了四環(huán)綠化隔離帶等自然氛圍濃厚的地區(qū),這樣,我們既可以親身體驗城市環(huán)境與自然環(huán)境的差異與協(xié)調的共存,又可以通過采訪來了解城市中生活的居民對周圍生態(tài)環(huán)境的看法。另外,本次實習途經很多近些年發(fā)生巨大改變的地區(qū),根據(jù)老師的講解和我們對周圍居民的采訪以及親自觀察,加以對比思考,我們也更容易發(fā)現(xiàn)目前城市生態(tài)中存在的問題,以及城市居民更喜歡什么樣的居住環(huán)境、周邊環(huán)境。我想這些對將來從事規(guī)劃師職業(yè)的.我們來說,無疑是大有裨益的。
在行進過程當中,有許多平時經常見到的事物,在實習這種特殊的情況下,卻突然間引起了我的很多感想,下面,就按照行進路線談一下本次實習中我的感想。
一。 關于尊重自然
首先,是圖書館東北角的那片三角狀草坪,雖然面積并不大,但是依地形自然而成的不太規(guī)則的形狀——類三角形——卻使它讓我心頭一震。在人工草坪剛剛興起時,偶爾見到一、二塊整齊的綠茵,還覺得有點賞心悅目,畢竟,少見的規(guī)則形狀讓人看了有一定的興奮感。然而,當所有的設計師都企圖用這種簡單的方式博取人們的這種興奮感、而使這種綠茵“雨后春筍”般的建設起來時,人們的這種興奮感卻被單調感和厭煩感所替代。(圖)類三角形草坪(a)的確,現(xiàn)在的綠地,基本都是刻意追求的正方形、圓形或者非常規(guī)則的多邊形,我很難想到除了單調以外的詞語來加以形容,于是我不禁想問:真的只有規(guī)則這一種選擇么?不可否認,整齊的綠地讓現(xiàn)代化的城市更添亮彩,規(guī)則的形狀讓城市更有秩序,鐘愛這種綠地的人也有一定數(shù)量,因此,在市中心,特別是在繁華的商業(yè)區(qū)、政府機構的所在地,建設幾個整齊的草坪能夠把城市景觀點綴得更好。但是,一旦這一理念不加控制,使所有的草坪都變成了這樣一個形狀,上面所說的單調就來了。另外,現(xiàn)代社會緊張的生活節(jié)奏下人們繃緊的神經也需要大自然來調節(jié),處處受到約束的思想也會渴望自由和靈活,然而“規(guī)則”在這種情況下是完全起不到作用的。所以,我覺得,在普通的地區(qū),特別是以生活為主要活動的居民區(qū),并不需要把大量的草坪“格式化”,只要把空閑出來的土地加以規(guī)劃,種上草籽,由居民自覺維護就可以了,這樣才能讓自然化最大程度的接近人類。
北京的實習報告 篇2
一、實習目的:
1、參觀留民營生態(tài)農場,了解生態(tài)農場的相關設施建設及管理;
2、結合自己課堂所學知識,通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合,為以后的工作和學習奠定初步的知識。
二、實習內容及要求:
1、實習中聽從老師安排,認真聽指導老師講解;
2、參觀留民營生態(tài)農莊沼氣池和村莊沙盤;
3、參觀農家生態(tài)園和有機蔬菜生產基地;
4、了解留民營文化建設;
三、實習地點:
北京市的東南郊大興縣留民營生態(tài)農場
四、實習人員組成
楊正禮老師及全體學生
五、實習內容
1、留民營生態(tài)農莊建設
留民營生態(tài)農場位于北京市的東南郊大興縣境內,該村位于永定河沖積平原地區(qū),土壤有機質含量為1.7%左右,土壤(由北向南)為潮沙土、二合土、中鹽二合土,保肥能力較強,氣候屬于暖溫帶半濕潤季風氣候。
1982年11月,市環(huán)保局和市沼氣辦公室選定留民營村進行生態(tài)農業(yè)試點。1984年加入聯(lián)合國“人與生物圈”研究計劃。1986年被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署正式承認為中國生態(tài)農業(yè)
沼氣設施建設開始于1982年,現(xiàn)在留民營的沼氣生產以可以供給8個村莊做飯供暖。這種沼氣為能源轉換中心,不僅節(jié)約能源,而且對農村生態(tài)環(huán)境有重要的作用,農田的秸稈、人畜糞便以及生活垃圾經過處理后可以生產沼氣,產生的沼氣渣又可以還田增加土壤的養(yǎng)分,使糧食產量增加。
3、發(fā)展旅游生態(tài)業(yè)
留民營優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、整齊的現(xiàn)代農業(yè)溫室、系統(tǒng)的.能源利用設施和淳樸的鄉(xiāng)風為觀光農業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。留民營村抓住契機,以觀光農業(yè)為特色,發(fā)展生態(tài)鄉(xiāng)村旅游,每年前來留民營參觀的國內外學者和游客絡繹不絕。
留民營開發(fā)生態(tài)農業(yè)、觀光已有20多年的歷史,其旅游資源的開發(fā)較為成熟。生態(tài)游方面,留民營組織了采摘品嘗吃住在農家二日游、民俗田園采風周末游、春華秋實浪漫之旅一日游、燦爛季節(jié)金秋風情游、三十包餃子過大年、正月十五鬧花燈游園會、娃娃農莊一日游等活動,并針對中、小學生組織了豐富多彩、寓教于樂的特色活動。此外,結合生態(tài)游,留民營還在精神文明建設和文明旅游方面下了一定的功夫,和中外游客一起組織了“保護生態(tài)環(huán)境,愛我綠色家園”主題晚會、“與您相約,分享快樂”公民道德知識講座、文明禮儀知識講座和游客一起聯(lián)歡等,這些活動不但使村民結識了許多朋友,而且增長了許多知識,促進了村民整體素質的提高,為構建和諧社會和營造良好的文明氛圍奠定了堅實的基礎。為游客和同學們了解“有機生態(tài)”農業(yè)、“環(huán)保節(jié)能”、開闊眼界、增長知識、參與、體驗提供了一個良好的教育基地。
六、實習心得
通過一天的實習,對留民營生態(tài)農莊有了初步的了解。留民營的生態(tài)模式即以沼氣站為能源轉換中心,促進各業(yè)的良性循環(huán),達到清潔生產,循環(huán)利用,是值得我們借鑒的,幾十年來,留民營圍繞著這一生態(tài)循環(huán)模式,遵循生態(tài)學原理,進行全方位的產業(yè)結構調整、開發(fā)利用新能源和大力植樹造林,從單一的種植發(fā)展成為一種、二養(yǎng)、三加工,產、工、銷一條龍的生產格局。這種模式不僅促進了物質的循環(huán)對生態(tài)環(huán)境也有重要的作用。此外,通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合,為以后的工作和學習奠定初步的知識。
北京的實習報告 篇3
實習路線:逸夫二樓-燕南園-北大西門-蔚秀園-承澤園-海淀公園-六郎莊-北京城市綠化隔離帶-京密引水渠-頤和園南如意門-昆明湖南岸-頤和園北岸-頤和園東宮門-萬壽山北坡主要內容:
一.關于尊重自然:就實習路途中所遇到的植被情況進行分析
二.關于改造:就京密引水渠和海淀公園改造后群眾的反響進行分析
三.關于管理:就燕南園、蔚秀園頤和園的管理進行分析
四.關于調查方法和問題:總結
200x年4月6日,李迪華老師帶領我們選修城市生態(tài)學課程的同學,進行了本學期第一次教學實習,北京生態(tài)實習報告。本次實習首先在校內進行觀察,然后從東門出發(fā),經蔚秀園、海淀公園、六郎莊到達頤和園。途中,我們不僅見到了北大附近密集的居民區(qū)這些典型的城市元素,而且也經過了四環(huán)綠化隔離帶等自然氛圍濃厚的地區(qū),這樣,我們既可以親身體驗城市環(huán)境與自然環(huán)境的差異與協(xié)調的共存,又可以通過采訪來了解城市中生活的居民對周圍生態(tài)環(huán)境的看法。另外,本次實習途經很多近些年發(fā)生巨大改變的地區(qū),根據(jù)老師的講解和我們對周圍居民的采訪以及親自觀察,加以對比思考,我們也更容易發(fā)現(xiàn)目前城市生態(tài)中存在的問題,以及城市居民更喜歡什么樣的居住環(huán)境、周邊環(huán)境。我想這些對將來從事規(guī)劃師職業(yè)的我們來說,無疑是大有裨益的。
在行進過程中,有許多平時經常見到的事物,在實習這種特殊的情況下,卻突然間引起了我的很多感想,下面,就按照行進路線談一下本次實習中我的感想。一.關于尊重自然
首先,是圖書館東北角的那片三角狀草坪,雖然面積并不大,但是依地形自然而成的不太規(guī)則的形狀——類三角形——卻使它讓我心頭一震。在人工草坪剛剛興起時,偶爾見到一、二塊整齊的綠茵,還覺得有點賞心悅目,畢竟,少見的規(guī)則形狀讓人看了有一定的興奮感。然而,當所有的設計師都企圖用這種簡單的方式博取人們的這種興奮感、而使這種綠茵“雨后春筍”般的建設起來時,人們的這種興奮感卻被單調感和厭煩感所替代。(圖)類三角形草坪(a)的確,現(xiàn)在的綠地,基本都是刻意追求的正方形、圓形或者非常規(guī)則的多邊形,我很難想到除了單調以外的詞語來加以形容,于是我不禁想問:真的只有規(guī)則這一種選擇么?不可否認,整齊的綠地讓現(xiàn)代化的城市更添亮彩,規(guī)則的形狀讓城市更有秩序,鐘愛這種綠地的人也有一定數(shù)量,因此,在市中心,特別是在繁華的商業(yè)區(qū)、政府機構的所在地,建設幾個整齊的草坪能夠把城市景觀點綴得更好。但是,一旦這一理念不加控制,使所有的草坪都變成了這樣一個形狀,上面所說的單調就來了。另外,現(xiàn)代社會緊張的生活節(jié)奏下人們繃緊的神經也需要大自然來調節(jié),處處受到約束的思想也會渴望自由和靈活,然而“規(guī)則”在這種情況下是完全起不到作用的。所以,我覺得,在普通的地區(qū),特別是以生活為主要活動的居民區(qū),并不需要把大量的草坪“格式化”,只要把空閑出來的土地加以規(guī)劃,種上草籽,由居民自覺維護就可以了,這樣才能讓自然化最大程度的接近人類。
在這個問題中體現(xiàn)出的理念主要是以自然為本,不應過分強調人類的因素,更不應該把人的意志強加給自然,因為有時,人類并不清楚自己需要什么,恰恰大自然認可的才是人類所需要的。(圖)野外植被的旺盛生長(1)這一點在燕南園體現(xiàn)的很好。當我進入燕南園時,第一感覺這里像是一片農莊。這里的植被大部分是自然所成,而且隨便找個地方蹲下觀察便可以找到很多叫不出名字的植物,因此在這里我可以學到很多,而且這樣的植物分布才能體現(xiàn)出大自然的意愿:譬如,車前草總是分布在路兩旁人們走過的地方附近,這一自然規(guī)則恐怕只有在這樣的環(huán)境中才能體現(xiàn),實習報告《北京生態(tài)實習報告》。而一些種在別墅前花園里的植物,雖然是人為栽種的',可是卻與自然結合一體,看不出一點矯作的痕跡。(圖)燕南園初春的植被(2)當時我想,為什么同是在北大校內,唯有燕南園內的植物不用任何人工澆灌就可以旺盛的生長呢?聯(lián)系了晚些時候到達的綠化隔離帶我才想清楚了其中原由。(圖)綠化隔離帶(e)為什么綠化隔離帶的護坡剛建成不久沒有任何的人為干預就長滿了各種植物呢?原因就是,它是靠自然播種、自然灌溉、自然生長所得的天然植被,它的植物種類、生長規(guī)模都是經過自然選擇,確實是最適合于當?shù)氐淖匀画h(huán)境,而且植物的驗替次序也是按照灰藜、莧菜等先鋒植物——即生命力頑強的一年生植物到多年生植物的,既然我們讓大自然自己進行選擇,它自然會選擇那些最適合本身發(fā)展的植物、那些最適合于當?shù)氐淖匀画h(huán)境了。這也正是燕南園植被繁茂生長的秘密所在,正因為燕南園沒有人進行所謂的“植被管理”,它才成了自然的寵兒,生發(fā)出一片永遠自然的綠色。
在這里我不禁聯(lián)想到了實際生活中,我們城市綠地所用的植被,全部是依照人類的意愿所選定,完全沒有把自然放在眼里,最直觀最典型的應當數(shù)在北京這種極度缺水的城市中種植耗水量極大的草皮的做法。結果呢?不僅草皮奄奄一息,絲毫沒有改善環(huán)境,還白白浪費了大量資金。(圖)自然植被的魅力(3)可是,如果我們仔細想想,這樣的事情還少么,除了植被方面的例子,又有多少是人類偏要違背自然規(guī)律辦事呢?城市生態(tài)要改善,不是只需要資金的支持,只有學會依自然規(guī)律做事,向自然靠攏,我們所營造的生態(tài)環(huán)境才可能長久的保持不衰。二.關于改造
路過許多經過改造的地方,譬如海淀公園、京密引水渠,均是在近年經過較大的改造工程,通過對附近居民的采訪,我得知了他們對這些改造工程的認可程度。
京密引水渠經過多年逐段改造,現(xiàn)在已經初見成效。工程的原始目標是減少水渠的滲漏使北京地區(qū)的輸水成本進一步降低,據(jù)資料稱:“完成京密引水渠40公里的節(jié)水技術改造,每年可以減少滲漏損失1000萬立方米!笨梢哉f,原始目標已經達到。而且同時,水渠的改造,又帶來了極大的生態(tài)效益,沿岸的生態(tài)環(huán)境也得到了一定的改善。我采訪了兩個散步的老人,他們都是手持一部收音機在渠邊悠閑的散步,當我問道他們對水渠改造有什么感想時,他們都說,經過改造,渠水比幾年前更加清澈了,而且周邊的環(huán)境也好多了,周圍的老人每天散步時看著周圍的景色,心情都很舒暢,而且孩子也都在周圍嬉戲,有時,爺爺帶著孫子散步,看著孫子在平整的路面上跑來跑去,他們感到很高興。而且聽說這項工程每年能夠節(jié)約大量的資金,他們更認為工程好處很多。但是,他們也指出,看到水中的水草越來越少,他們感覺不太舒服,他們說,總是感到水渠改造帶走了什么。望著老人遠去的背影,我不禁想到,如果在人工化改造水渠的同時我們能保持最根本的自然原貌,那么這些懷舊的老人便不會有這些失落感了,當然,后代人也便能知道京密引水渠改造前的自然原貌了。(圖)改造后的京密引水渠(b、c)而當這個問題問到孩子,他們則是完全的肯定水渠,他們說平時可以在渠邊玩耍,可以捉魚。有一個農村來北京的孩子,當我們問他是否想家時,他說:“我特別想家鄉(xiāng)的山,樹特別多,一棵挨一棵,還有松鼠,有小蛇,我還抓過一只松鼠,特別好玩兒。”不過,當我們問他是否想從北京回家時,他又說:“不想走,我覺著北京也好,有高樓大廈,有汽車……”看來,孩子們既需要城市的現(xiàn)代化,又絕不可遠離自然的和諧。我們在把城市建設得越來越現(xiàn)代化的同時,絕對不能不進行自然景觀的保護。只有讓自然存在于現(xiàn)代化的每個角落,我們的城市改造才可以稱得上成功。(圖)海淀公園的兒童娛樂區(qū)(d)而距離北京大學較近的海淀公園的改造則是另一種思想。它側重的是直接面向居民需求方面的發(fā)展。經過改造的海淀公園擁有大量的綠地,使得整個公園區(qū)的空氣從早到晚都能夠保持清新,一位老年人在接受采訪時說道:“我一年四季都來這里晨練,晚上吃完飯也常過來溜達,就是覺得這兒的空氣特別好,多呆一會兒,心里更舒坦。”除了綠地,公園的其他硬件也十分齊全。特別是健身娛樂設施,更是能適應每一個人群的需要。其中有面向孩子的兒童娛樂區(qū),有面向老人的老年健身區(qū),還有專門為殘疾人設計的殘疾人康復區(qū)。而兒童娛樂區(qū)的地面更是在改造后,由水泥板改為了軟泡沫型,使這一區(qū)域更加安全,更加適合兒童這一特殊人群。一位帶孩子來玩的阿姨說:“海淀公園改的挺好,原來孩子玩的時候,我總不放心,得在旁邊一直盯著,現(xiàn)在好多了,只要他不爬高,我基本不用*心。公園里空氣也不錯,冬天最冷的時候,我也每天帶孩子來這一趟!彼表示,雖然家里沒有殘疾人,可是,她認為增加殘疾人康復區(qū)非常必要,她覺得這樣才能體現(xiàn)出社會對殘疾人的關懷,更能讓他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我認為,無論哪種性質的改造都要以人為本,處處體現(xiàn)人的需要,這樣的改造才是成功的。三.關于管理
在實習中我發(fā)現(xiàn)有許多在我看來生態(tài)環(huán)境很好的地方居住的居民對那里的環(huán)境并不是很滿意,在我仔細詢問之后才知道在過去,那里的環(huán)境其實更好,由于管理不善才下落到現(xiàn)在的水平。既然建設了很好的生態(tài)環(huán)境,投入的資金一定不少,但是,管理者卻忽視了建設之后的管理工作,使得用大比資金建設起來的良好環(huán)境,因花費較少的管理維護不周而大幅惡化。譬如我在前邊曾經盛贊的燕南園和蔚秀園里便有幾位老人對社區(qū)的管理工作表示不能滿意,有一位大爺便感慨的說:“我還沒退休的時候,這兒的環(huán)境真是不錯,本想退休之后在這享清福,沒想到這的人越來越多,管理又跟不上,現(xiàn)在真想倒退幾年呀!”
建設當然重要,但如果沒有配套的管理手段,即便建設得再好,還最終會變回原樣甚至更糟。
頤和園的管理者使我想到了另一個問題。那就是古人為我們在山上留下的保持水土階地,其實這是一個很有價值的遺產,但是,管理者卻只為了游人眼睛的一絲快感就將這寶貴的遺產全部鏟平,而后又種上了極不適合北京這種干旱氣候生長的草皮。且不論維護草皮所需的鋪設水管和運水灌溉的成本、水土流失造成的生態(tài)破壞、草皮與山上喬木無法共存的矛盾,單是鏟平階地這一項,就使現(xiàn)在的頤和園離真實的頤和園又遠了一步,古人的許多杰作正是被這樣一些自以為是的管理者摧殘掉的。
我覺得,管理者,特別是這種
北京的實習報告 篇4
一、地質背景
北京延慶地質公園位于北京市延慶縣西北部。地理坐標為動靜115°49’-116°29’,北緯40°28’-40°45’。
延慶縣地處延懷盆地東部,燕山沉降帶西端,地勢東高西低,仙域形態(tài)為東北一西南延伸的橢圓形板塊(延慶縣志編纂委員會,20xx)。
延慶縣境內出露的地層有:太古界變質巖,中、上元古界長城系、薊縣系和青白口系、中生界中侏羅統(tǒng)窯坡組、上侏羅統(tǒng)髫髻山組、土城子組和下白堊統(tǒng)東凌臺組,新生界中更新統(tǒng)和上更新統(tǒng)(北京市地質礦產局,1991)。延慶地區(qū)區(qū)域構造演化主要經歷了穩(wěn)定的蓋層沉積——準地臺發(fā)展階段和強烈構造活動階段。第一階段時限為前寒武紀時期,該階段延慶地區(qū)沒有發(fā)生強烈的構造變形,只在局部地區(qū)發(fā)生斷裂活動繼而形成裂陷槽接受沉積。第二階段時限為晚三疊世晚期到新生代,包括燕山期和喜山期。燕山期發(fā)生的燕山構造活動奠定了延慶地區(qū)地質構造的基礎骨架,該期以斷裂構造和巖漿活動非;钴S為特點,廣泛分布酸性深成侵入巖體和中性噴出巖體,僅見少量的基性巖脈。喜山期在延慶地區(qū)表現(xiàn)為差異性升降活動,形成新生代斷陷盆地,龍慶峽獨特的巖溶地貌景觀就是在該期形成的。
二、碳酸鹽巖
由沉積形成的碳酸鹽礦物組成的巖石的總稱,主要為石灰?guī)r和白云巖等兩類。
1、波痕構造
波痕為非粉性的沙質沉積物層面上特有的波狀起伏的層面構造。波痕反映了曾經位于淺海環(huán)境,可推測海岸線在附近。該波痕構造波峰寬波谷窄且整體連續(xù),峰谷均圓,對稱性非常好,顏色為灰黃色至灰黑色,推測其為含泥晶有機質白云巖,然而巖石晶粒細小,也可能為泥晶。波痕構造是地質歷史時期海岸線附近潮坪環(huán)境下由水動力反復沖刷的結果。該處巖層厚度薄,性質穩(wěn)定且顆粒細小,波痕為干涉波。且該處出露的其他巖層面巖性推測與波痕處相似,但顏色偏黑,顆粒細小,結構緊密顆粒間吸附力強大所以無法形成波痕。
2.疊瓦狀構造
在波痕構造附近還發(fā)現(xiàn)了厚度均勻穩(wěn)定的白云巖與碳酸鹽巖巖層。類似于疊瓦狀構造,該現(xiàn)象表示此處海相沉積的古環(huán)境十分穩(wěn)定,沉積緩慢進行。此處由于是碳酸鹽巖,結構緊密,故即使巖層的傾向、坡向一致仍然不容易發(fā)生滑塌事故。
3.背斜構造
于實習第二個點,我們觀察到了一個由碳酸鹽巖發(fā)育而成的背斜以及旁邊的逆沖斷層一起構成的牽引構造,左翼平緩,右翼陡峭,由于逆沖斷層牽引而形成。
而在背斜的軸也有許多垂直的裂隙,也是由于碳酸鹽巖被雨水侵蝕形成的,還可在裂隙間看到紅色的底層。在這些白云巖的層間長有植被,而層面上卻沒有,植物的.選擇性 生長說明層間發(fā)育有巖溶風化形成的黏土質,層與層厚度差異不大, 說明沉積巖性差異不大。白云巖有灰色和紅色兩中,色澤的差異決定了沉積環(huán)境是潮坪相 沉積,其中紅色為潮上坪,灰色為潮間坪。另在厚層的純白云巖之間夾有薄的泥質白云巖。這兩種顏色顯示了原始的沉積環(huán)境的位置是不相同的。
而背斜成谷,向斜成山的原因為背斜處形成張裂隙,張裂隙風化被消滅,故無法成山。而向斜由于地勢低,各種物質在此搬運時接受沉積,進而成山。而此處形成了背斜山,推測該處山地形成時間距今不長,即使有裂縫也暫未被風化剝蝕。與該背斜上方可見巖溶裂縫,裂縫中的白色條帶推測為碳酸鹽晶粒。其成因為流水中溶解的碳酸鈣和碳酸鎂,在流水下沖時局部不飽和發(fā)生沉淀,沉淀出碳酸鹽,沉積長久即可形成白色條帶。溶洞下也可見白色條帶。形成機制同理,為新發(fā)育的碳酸鹽。
三、碎屑巖
巖石機械風化后形成的巖石碎屑和礦物碎屑,經搬運、沉積、壓實、膠結而成的巖石,稱為碎屑巖。此次實習主要觀察碳酸鹽巖,觀察到的碎屑巖較少。
1.花盆構造
在該觀察點對面,我們遠觀了硅化木形成的花盆狀沉積盆地,從其四周連續(xù)的厚層灰白色泥巖可以初步推斷出其沉積環(huán)境為海相沉積、遠處的山脊,可發(fā)現(xiàn)山脊是凸凹變化。凸出的底層抗風化能力強,可以斷定為為抗風化的石英砂巖,凹陷的底層部分為抗風化能力弱,則應該是泥巖。該處地層為晚侏羅紀時期地層。由于其沉積運動所形成的盆地,花季時可有幾十至上百畝的花海,稱其為花盆構造(如圖4)。
2.碎屑巖露頭
最后一個觀察點未觀察到成層性。巖層較平直 ,厚度變化很大。在晚侏羅紀時期,整個華北平原多處發(fā)生火山活動,該處地層開始活躍起來。拉張作用使地面產生許多裂隙,地脈里的巖漿在高壓下開始向外噴涌,由此說明曾發(fā)生大量的火山活動。此處巖層的顏色整體為紫紅色,其中有些許深綠色為苔蘚。此處為一處典型的碎屑巖露頭。遠觀形態(tài),礫巖由顏色分辨,呈正粒序;砂巖多為中砂至粗砂,個別存在海粒的中沙至粗砂巖;泥巖總體來說看不見顆粒,較光滑,手觸仍有顆粒感,對于沙礫巖來說,頂面較平,地面下凹,如透鏡狀。透鏡體多發(fā)育于泥巖之中,地面下凹面為沖刷面。從沉積構造上來看,可以觀察到沖刷面以及各種交錯層理。
四、鹽巖與碎屑巖的野外鑒定區(qū)別
1.顏色:酸鹽巖顏色單調,主要為灰色、白色、灰白色;碎屑巖顏色豐富,常見紫紅色、灰黃色、灰黑色、黑色、過渡色等
2.成層性:碳酸鹽巖具有成層性,層理面平行,長距離延伸;碎屑巖巖層厚度不穩(wěn)定
3.地貌:碳酸鹽巖地層多為懸崖峭壁;碎屑巖為平緩陡峭交替,且平緩的多為細粒巖,陡峭的多為沙礫巖
4.植被:碳酸鹽巖地層不發(fā)育植被,以灌木叢為主;碎屑巖植被茂密 5.完整性:碳酸鹽巖溝壑發(fā)育,具有巖溶裂縫發(fā)育;發(fā)育平緩山溝 6.韻律性:碳酸鹽巖地層韻律性強薄厚交互規(guī)律;碎屑巖不規(guī)律
五、總結
在經過漫長的車上顛簸后到了實習地點,今天的實習我們主要研究了碎屑巖與碳酸鹽巖,在野外的實習中也收獲了課堂上學習不到的知識,也鞏固了課本上的知識。也鞏固了構造方面的知識。十分感謝老師的教導!
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