【精華】電子的實習報告合集6篇
在學習、工作生活中,報告使用的頻率越來越高,報告具有雙向溝通性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家收集的電子的實習報告6篇,歡迎閱讀與收藏。
電子的實習報告 篇1
課程設計報告
基于單片機的電子琴控制系統(tǒng)
專業(yè)班級:* 姓 名:*
時 間:20xx.12.22~20xx.1.9
指導教師:*
20xx年 1月 10日
基于單片機的電子琴控制系統(tǒng)課程設計任務書
1.設計目的與要求
設計出一個基于單片機的電子琴控制系統(tǒng)。準確地理解有關要求,獨立完成系統(tǒng)設計,要求所設計的電路具有以下功能:
。1)實現(xiàn)基本的音符1-7的彈奏和數(shù)碼顯示。
。2)自動彈奏播放一首簡單的歌曲。
。3)隨機彈奏曲子時,可以實時記憶,并可復讀(重復播放)。(擴展功能,可選擇設計)
2.設計內容
。1)畫出電路原理圖,正確使用邏輯關系; (2)確定元器件及元件參數(shù); (3)進行電路模擬仿真; (4)SCH文件生成與打印輸出。 3.編寫設計報告
寫出設計的全過程,附上有關資料和圖紙,有心得體會。 4.答辯
在規(guī)定時間內,完成敘述并回答問題。
基于單片機的電子琴控制系統(tǒng)
班級:* 姓名:*
摘要:電子琴是現(xiàn)代電子科技與音樂結合的產物,是一種新型的鍵盤樂器,采用半導體集成電路,對樂音信號進行放大,通過揚聲器產生音響。用戶可以自己彈奏樂曲,也可以自動伴奏。單片機具有強大的控制功能和靈活的編程實現(xiàn)特性,便于設計各種以單片機為核心的控制系統(tǒng)。本課程設計是用AT89S51單片機為核心控制元件,用其他外圍電路配合單片機組成一個簡單的.電子琴控制系統(tǒng),能實現(xiàn)音樂彈奏,自動播放音樂等功能。本系統(tǒng)功能由單片機控制實現(xiàn),具有運行穩(wěn)定,電路簡單,軟件功能完善,控制系統(tǒng)可靠等特點。
關鍵詞:電子琴,單片機,外圍電路,系統(tǒng)分析,匯編程序,仿真,PCB,調試
1 引言
本次設計的電子琴控制系統(tǒng)由單片機最小系統(tǒng)加上按鍵電路,數(shù)碼顯示電路,聲音播放電路組成,通過單片機內燒寫的匯編程序來輸出控制信號控制外圍電路的工作。電子琴設計不同于其他設計,需要輸出1到7七個不同音階的聲音,因此信號的輸出有其特殊性,可以利用單片機定時計數(shù)器產生不同頻率的方波信號來形成七個不同的音階,不同音階的組合就能輸出我們想要的音樂了。各個音階的信息加以控制系統(tǒng)就能實現(xiàn)電子琴系統(tǒng)的設計。
2 總體設計方案
2.1 設計思路 2.1.1 硬件部分
由于需要實現(xiàn)的系統(tǒng)功能有按鍵輸入7個音階,按鍵播放預置的音樂,復位,數(shù)碼管顯示按鍵輸入的音階,播放聲音。因此確定幾個電路模塊:復位電路,按鍵電路,數(shù)碼管顯示電路,聲音輸出電路。為了使單片機能正常工作還需要晶振輸入電路。輸入信號從單片機指定引腳輸入,輸出信號從指定引腳輸出。為了后期PCB圖制作的方便,有必要在設計電路時考慮優(yōu)化。
2.1.2 軟件部分
軟件設計思路和硬件相似,硬件分為幾個不同的功能模塊,軟件也就對應分為幾個模塊。軟件可分為:主程序,音階設置程序,按鍵設置程序,數(shù)碼顯示程序,聲音輸出程序,定時計數(shù)器控制中斷程序,延時程序,預置音樂數(shù)據表格等。各模塊之間互相調用形成完整的電子琴控制系統(tǒng)。由于電子琴要輸出不同頻率的音階,因此需要知道有關各個音階對應頻率的相關資料。編寫程序時應特別注意程序信息與電路信息的對應。
2.2 設計方框圖
硬件設計圖見附錄圖1。 軟件設計圖見附錄圖2。
3 設計原理分析
3.1 振蕩電路的設計
振蕩電路為單片機工作提供基準定時信號,其他信號在此信號基礎上產生。振蕩信號由晶體振蕩器產生,51單片機內部有一個高增益反向放大器,其輸入端(XTAL1,XTAL2)對外,只要外接晶振和電容組成的并聯(lián)諧振回路,就構成一個自激振蕩器,振蕩器的頻率取決于晶體的振蕩頻率,一般為12MHz,電容C1和C2的值有微調作用,一般取30pf左右。
振蕩電路圖見附錄圖3。 3.2 復位電路的設計
51單片機提供一個復位引腳RST,只要在其上施加持續(xù)一定時間的高電平。提供復位高電平的電路需要從外部接入RST引腳。實現(xiàn)復位功能的電路有多種形式。圖4為此次采用的復位電路。上電時,+5V電源立即對單片機供電,同時給C3,C4充電,按下按鍵時RST上出現(xiàn)高電平,實現(xiàn)復位。電阻起限流作用。
復位電路圖見附錄圖4。 3.3 按鍵電路的設計
按鍵電路由7個音階輸入按鍵1至7(分別對應7個音階:do,rai,mi,fa,so,la,xi),和音樂選擇按鍵8組成,接于p1口,7個按鍵代表7個音符。當按下按鍵時,單片機通過查詢所按下的鍵,讀取電子琴輸入狀態(tài),跳轉到對應的程序人口,實現(xiàn)按鍵發(fā)音。當讀取需要電子琴已儲存的歌曲時,按下按鍵8即可輪流播放以存儲的歌曲。
按鍵電路圖見附錄圖5。 3.4 數(shù)碼管顯示電路的設計
數(shù)碼管顯示電路由一個共陽極數(shù)碼管和+5V電源輸入組成。數(shù)碼管的信號輸入端接單片機的p0口。數(shù)碼管由8個LED組成,其中7個用來組成數(shù)字,另外一個顯示小數(shù)點。由于是共陽極,8個LED的正極組成公共端接高電平,當p0的8個端口的輸出電位和LED的公共端形成高低電位時,對應的LED就導通從而被點亮,通過編程控制p0口輸出電信號使相應的LED點亮顯示出期望的數(shù)字。在此系統(tǒng)中按鍵的同時,數(shù)碼管會顯示對應的數(shù)字,此功能需要編程來實現(xiàn),按下不同的鍵之后單片機會向p0口發(fā)送不同的8位二進制數(shù)用來點亮數(shù)碼管,此8位二進制數(shù)可由共陽極數(shù)碼管編碼表查得。
數(shù)碼管顯示電路圖見附錄圖6,共陽極數(shù)碼管編碼表見附錄表1。 3.5 聲音輸出電路的設計
此電路由電阻,npn三極管,揚聲器組成,聲音信號由單片機的p3.4口輸入電路。電信號流入三極管的基極,三極管的集電極接+5V電源,電信號經三極管放大后由發(fā)射極流出并流入揚聲器的正極,使揚聲器發(fā)聲。電阻有調節(jié)電路的作用。單片機的p3口既有普通的輸入輸出功能,還有第二功能,此處使用的是第二功能。當有按鍵按下時,p3.4口會輸出相應的不同頻率的方波信號,三極管也同頻率導通,從而使揚聲器發(fā)出聲音。
電子的實習報告 篇2
起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的,呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在那里工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在產線的線長、技術員給我安排工作任務,分配給我的崗位是爐后目檢,我按照技術員教我的方法,拿起電路板開始慢慢學著識別各種不良現(xiàn)象,在是識別的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上目檢產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向產線上的員工同事請教了解工作的相關事項,透過他們的幫忙,我對車間的狀況及各個崗位等有了必須的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:00至晚上8:00;晚上8:00至早上8:00。車間的所有員工都務必遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每一天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待產線線長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們產線的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:放大燈、鑷子、標記筆等)。在指定崗位上根據員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具對機器生產出的產品進行認真的目檢,并打好標記將其流入下道工序。另外在工作中,機器生產出的產品有時會出現(xiàn)不良(比如:錯件、偏移、側立、空焊、少件、多件等)。出現(xiàn)上述狀況時,要及時告知產線線長、技術員,讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問題,線長、技術員透過對機器的調節(jié)讓生產出的產品恢復正常,貼合檢驗的要求。
在工作期間有些產品的不良現(xiàn)象不明顯,剛開始目檢起來還真棘手,目檢效率不高,目檢過的產品還會有各種不良流出,很讓人苦惱,于是我便向產線上的員工同事交流,向他們請教簡單快速的目檢方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著目檢各種產品的種種不良現(xiàn)象,從中體會目檢產品的技巧并提高自己的目檢水平。同時在目檢時選取適合的目檢角度,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出目檢產品的有效方法和技巧。有時在目檢產品時,對產品是否貼合檢驗標準不清楚,此時,我便向員工同事學習,向他們請教,另外也能夠詢問品管(質檢員),按品管帶給的要求確定產品是否能夠過關。
在發(fā)生任何異常狀況的時候及時向相關人員反饋是我在那里得到的一個很重要的推薦。記得有一次爐溫突然降低,爐前沒有注意到,錫膏板流到了我所在的工位。我當時只感覺到電路板燙得要命,我拿不手中,便低頭去看,原件下面全是灰的(我還沒見過錫膏板),出于好奇,我伸手去摸,就在此時,一名有工作經驗的同事跟我說那是錫膏板,及時阻止了我。我便向技術員說明了此事,技術員很快調好了爐溫,我有把錫膏板拿去過了一次爐。此刻想起這件事我還對那位同事充滿了感激之情,要不是她,我還不明白我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓。
(3)實際操作
經過一段時間目檢產品的學習,我對車間產品的加工檢驗的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了,對不良產品的識別力也有所提高了,目檢產品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從線長的安排,理解線長分配的工作任務,在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的'問題和困難時,先自己嘗試著去分析,而當問題較大自己獨自難以分析出原因所在時,則向線長、技術員、品管反映狀況,請求他們幫忙分析并解決。在他們的幫忙下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去分析些稍簡單的問題,慢慢提高自己分析問題的潛力。在分析、解決處理問題的過程中使自己的自信心不斷增強,對工作的用心性也有所提高。
在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的狀況下,在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數(shù)量到達班產要求的數(shù)量,以便完成生產任務。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了,嘿!這工作任務也較艱巨的啊!
目檢經常會出現(xiàn)漏檢現(xiàn)象,光靠目檢不是個好辦法,總會有漏的,要從前工序著手,印刷效果、貼片效果、回流效果等等,還有就是目檢人員的檢測技能水平培訓。穩(wěn)定優(yōu)異的貼片質量是十分重要的,質量不是靠后工序的檢驗來做出來,而是從頭開始,存在的問題務必去解決、改善,檢驗不是增值動作,但它能夠監(jiān)督并督促前面的工序做的更好。所以我經常使用罩板以增強檢驗效果,統(tǒng)計不良元件分布,在零件位置圖重點標示進行檢查,我還參加了檢驗員視覺疲勞的輪調以及培訓以盡量減少漏檢現(xiàn)象。當然確實機器、印刷只能做那個樣貌,也能夠在爐前加一道工序,先板子上的缺件、多件、移位處理一下,改善回流過來的質量。
電子的實習報告 篇3
在那里實習的這段時光里,讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過,在家只明白飯來張口衣來伸手,經過這次實習,讓我明白了兩個道理:
1、做任何工作都要用心、認真負責;要不怕辛苦、不怕困難。
最后,十分感謝學校給了我這次難得的實習機會。這次實習,給了我一個鍛煉的機會,讓我從中得到了很多寶貴的經驗,能夠講是受益良多啊!
所以,今后,我會繼續(xù)努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經驗,不斷提高工作潛力,爭取做一個對社會在貢獻的人。
一開始,我來到該電子廠實習。上班第一天,我的情緒激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有成績。
在那里實習,我被分配到該公司的元件廠,當了一名操作員,看似簡單,其實要做好它很不容易。因為,當一名操作員首先要學會如何作好一名操作員,它最起起碼的要求就是:大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度,小的要熟悉流程,材料等。只有這樣,工作起來才能得心應手。
其次,要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海,不一樣地區(qū)的人有著不一樣的生活習慣和生活方式等,與不一樣地區(qū)的人相處要講究不一樣的.方式方法。
只有這樣,才能營造良好的人際關系。最主要的是,與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
第三,要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校,下課后就明白和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在那里,可不能這樣,因為,那里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,如果馬虎就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。
于是,我意識到:自我絕不能再像以前那樣,要學會像那里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
第四,要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自我進步快。第五,要學會以禮待人。在實習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā):1、要認真學好專業(yè)知識,這樣能夠打下一個扎實和穩(wěn)固的工作根基。2、要在工作中不斷學習,進一步提高自身綜合素質,才能適應當今社會對人才的需求。
這次實習順利結束了,但我明白:今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會,因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,必須會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
電子的實習報告 篇4
一、實習單位及崗位簡介
(一)實習單位簡介
為了畢業(yè)后順利上崗工作,我應聘到蚌埠市創(chuàng)新科普產品研究中心有限公司實習。該公司于20xx年10月注冊成立,是安徽省蚌埠市科學技術館出資成立的國有獨資公司,是專業(yè)從事各種科普產品研制與開發(fā)的機構。
公司致力于各類型科普活動和主題展覽的方案策劃實施、常設與流動科普展教品的設計和制作、科技類博物館和主題科普展館的總體規(guī)劃設計、社區(qū)和校園類科普場館的規(guī)劃設計、科普掛圖等科普音像制品的設計和制作等。
公司延續(xù)了蚌埠科技館二十多年來良好的業(yè)務活動,積極參與全國各地社區(qū)、校園和科技類博物館的建設,所承擔的科普產品研發(fā)項目,深受各地業(yè)務單位的好評。
在服務體系上,公司堅持以用戶為中心的理念,實施全方位、全天候的人性化服務,形成了較完善的售后服務制度。
保證展品的質量和創(chuàng)新意識一直是公司追求的第一目標。經過多年的實踐與積累,公司已完全能夠按照用戶的實際需求,進行全方位的設計、開發(fā)與制作,其能力也在日益增強。推陳出新、精益求精,創(chuàng)建科普領域的優(yōu)良品牌是公司永恒的追求!
(二)實習崗位簡介
此次實習的單位是是專業(yè)從事各種科普產品研制與開發(fā)的機構,我實習的崗位職責包括:新產品的研發(fā)設計,電路SCH、PCB設計,單片機軟件編程,電路調試與安裝,展品安裝及維修等。
因為蚌埠科技館的悠久歷史,公司已有很多成型的展品,有:數(shù)學類,機械類,互動類等。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,客戶的需求,公司需要開發(fā)一些新的展品,需要對陳舊的展品進行改進,二次開發(fā)。這就是我后期工作的一部分,按照各種需求,和技術團隊一起研發(fā)出新的產品,讓公司繼續(xù)發(fā)展。
作為電子技術員,繪制電路原理圖、設計PCB是必須的工作。要完成這部分工作,首先得要有扎實的數(shù)字電路、模擬電路基礎,精通Protel 99SE、Altium Designer 、AutoCAD等制圖軟件。繪制電路原理圖、PCB屬于硬件設計,做好的PCB發(fā)給廠家打樣后就得焊接、調試。部分帶單片機的電路板還需要進行軟件開發(fā)。實際工作一般都是用C語言編程,熟練運用Keil C51進行編譯、調試,調通的程序得燒寫進單片機,進行硬件測試,不成功的話繼續(xù)修改程序調試。 各種帶電路的展品都是需要我們電子技術員來調試、安裝的。首先焊接相關的電路板,接好電路后進行測試,功能能實現(xiàn)的話就可以安裝在展品上。安裝上展品還需要進行最后的調試,沒什么問題就可以裝箱了。展品訂單完成后發(fā)給客戶,要是展品有一定數(shù)量就需要技術員現(xiàn)場指導安裝,指導對方負責人操作、使用。后期展品出現(xiàn)故障的話,就需要我們出差去維修。
二、實習內容及過程
時光如梭,大學四年生活即將畫上句號。大四上學期停課后,我在蚌埠市創(chuàng)新科普產品研究中心有限公司參加實習。經過簡單的培訓,我對公司的企業(yè)文化和經營理念有了深入的理解。之后我到的崗位是技術部電子技術員。 從進入辦公室的第一天起,公司安排了一位比我年長點的電子工程師負責帶我熟悉工作內容、學習專業(yè)技能。實習期間我學到了挺多。具體如下:
(一) 焊接電路板
作為電子技術員,焊接電路是必須具備的技能。不僅會焊簡單的插件元器件,還需要焊接貼片元器件,比如:常用的0805封裝的電阻、電容,PQFP、LQFP封裝的MCU、IC。
操作步驟: 1、準備焊接:準備焊錫絲和烙鐵; 2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點,使焊件均勻受熱;3、熔化焊料:當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點,焊料開始熔化并濕潤焊點; 4、移開焊錫:當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開; 5、移開烙鐵:當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。
操作要點: 1、焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作,去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。手工操作中常用酒精、松香水來擦洗等簡單易行的方法;2、預焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫濕潤,是不可缺少的操作;3、不要用過量的焊劑:合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點,不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑;4、 保持烙鐵頭清潔:烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質形成隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時使用浸濕的海綿擦烙鐵頭;5、焊錫量要合適; 6、焊件要固定;7、烙鐵撤離有講究:撤烙鐵頭時輕輕旋轉一下,可保持焊點適量的焊料。
(二)電路原理圖、PCB設計
操作步驟:1、啟動Altium Designer Summer 09原理圖編輯器;2、設置電路原理圖的大小與版面;3、從元件庫取出所需元件放置在工作平面;4、根據設計需要連接元器件;5、對布線后的元器件進行調整;6、保存已繪好的原理圖文檔;
7、打印輸出圖紙。
操作要點:1、避免在PCB邊緣安排重要的.信號線,如時鐘和復位信號等;
2、設計遇到焊盤連接的走線較細時,要將焊盤與走線之間的連接設計成水滴狀,這樣焊盤不容易起皮,走線與焊盤不易斷開;3、大面積敷銅設計時敷銅上應有開窗口,加散熱孔,并將開窗口設計成網狀;4、盡可能縮短高頻元器件之間的連線,減少它們的分布參數(shù)和相互間的電磁干擾,易受干擾的元器件不能相互挨得太近,輸入和輸出元件應盡量遠離。
設計好的PCB還需要發(fā)廠家制作,目前做PCB打樣的廠家很多,挑選聲譽不錯的廠家制作。新設計的電路板一般都先打樣10塊,成熟產品的電路板按需求量小批量生產。
(三) 單片機軟件編程
對于剛來單位實習的我們來說,并沒有很復雜的軟件工程需要來完成。一些簡單電路用的就是我們熟悉的51單片機STC89C52RC,所以對于簡單的程序,我們馬上就能上手,完成相關工作任務。在學校相關實習并不多,所以會遇到一些困難,需要在同事的幫助下才能順利完成。
(四) 電路調試與安裝
多數(shù)電路焊接完后還是需要進行調試,就算是成熟的產品,調試當中也會不少問題。調試后才能安裝在展品上。展品成型后再次進行測試,作為發(fā)貨前的檢驗。
(五)展品安裝及維修
大批量的展品完成后,是需要到跟車去客戶所在地進行現(xiàn)場指導安裝、操作說明等。后期展品有損壞就需要去維修。剛來實習沒多久,我就跟著同事一起去東北維修展品,維修是一件比較麻煩的工作,首先得檢測電路出現(xiàn)什么問題,找到問題后還得想辦法解決問題。所以出差維修前得做好充分的準備工作,前期工作做好了,后期維修會省心不少。
三、實習收獲與體會
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價。
這次的實習,對于我有重大的意義。它不僅使我在理論上對自己的專業(yè)有了全新的認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用。
首先,我對電子工藝的理論有了初步的了解。我知道了焊接普通元件與電路元件的技巧,能夠焊接標貼元器件等。這些知識不僅在課堂上有效,在日常生活中也有著現(xiàn)實意義。
其次,對自己動手能力是個非常大的鍛煉機會。在實習中。我鍛煉了自己動手的技巧和習慣,提高了自己解覺問題的能力,比如在焊接PQFP封裝的芯片時,如何焊接那些密密麻麻的引腳,而且不能短路,這對我們實習生是個難題,經過幾次實踐之后,我也能焊好芯片了,焊接效果幾乎可以與SMT相比。一次去東北修展品的過程中,兩個繼電器突然不響應了,我又沒帶備用的。束手無策之時多虧了同行的技工,他教我修好了繼電器,順利修完的展品。此次出差之行讓我知道出門帶些備用元件有多重要。雖然在實習中體會到了各種各樣的困難,但我從中也學到了很多,是自己動手能力有所提高,我想在以后的理念學習中會明確自己的學習方向和工作動力。把專業(yè)知識強化訓練。
當然,實習過程中,也因自己缺乏經驗,有些問題還無法獨自解決。但有前輩們的幫助,我的能力有了很大的提高,在短時間內就能獨自完成工作內容。
我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
四、致謝
實習馬上就要結束了,通過這次學習我學到了很多,不僅是技術上的,還有生活中各個方面的。衷心的感謝蚌埠市創(chuàng)新科普產品研究中有限公司給予實習機會,感謝實習單位領導在工作上的培養(yǎng)和在生活上的照顧,感謝那些曾經給我很多幫助的同事們和指導老師,感謝你們對我的支持和鼓勵,我會繼續(xù)努力學習,改正自己的缺點和不足,爭取成為一名優(yōu)秀的電子電路技術員,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。 用自己所學回報社會。
五、指導教師評語
指導教師簽名:
年月日
成績評定:
二級學院:(簽章)
年月日
電子的實習報告 篇5
1、概述
a、電子實習時間:第一周至第四周的星期三(四大節(jié));實習地點:電子電工實驗中心503、605。
b、主要實習的內容:FM收音機CAD設計圖、烙鐵焊接、電調諧微型FM收音機;指導老師:李燁老師。
2、實習目的
通過實習學會有關電子工藝基礎知識,培養(yǎng)一定的實踐動手能力,培養(yǎng)嚴謹、細致、實干的科學的作風。電子技術實習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神
3、工作原理
電路的.核心是單片收音機集成電路CD9088CB。它采用特殊的低中頻(70KHz)技術,外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷濾波器,是電路簡單可靠,調試方便。
4、設計制作技術要點(步驟)總結
。1)CAD印制板設計技術要點:
a、繪圖
利用電子線路CAD軟件protl99SE,設計出符合布線規(guī)律和安裝要求的實習產品印制板圖(PCB圖形)bc
。2)熱轉印法制板技術要點。
敷銅板必須已打磨掉邊緣毛刺及敷銅面已經去掉污粉清洗干凈、晾干。 轉印紙要平整,轉印圖形正面要完整貼緊敷銅面。
可用透明膠紙來固定轉印紙,而且只能貼于敷銅板無敷銅一側。 利用電熨斗轉移圖形時的具體操作:
電熨斗的溫度調至150℃-160℃(棉 ~麻之間)
將固定好轉印紙的敷銅板敷銅面朝上平放于專用的平板上。
手持電熨斗并稍稍用力下壓,使發(fā)熱板完全壓住敷銅板適當來回挪移電熨斗20秒
電熨斗移開放于支架上,待溫度下降以后,取下敷銅板。
轉印后代電路板自然降至室溫,掀開轉印紙一角,檢查敷銅面轉印圖形質量,已決定是否重復轉印(當轉印不完全時),倘
若認可轉印圖形質量,就輕輕把轉印紙完全撕開,再檢查圖形完整性,倘若圖形較不完整或較模糊,則需重新清洗,去除殘圖,再次轉印。倘若圖形只有少量缺陷,可采用以下局部修補方法,使圖形完整清晰:1、圖形有少量短路粘連時,可用小刀劃開粘連部位。2、圖形有少
量殘缺時,可用專用油性筆修補。
。3)手工錫焊技術要點。
a、采用握筆式的焊接
b、焊接的溫度要足夠高的溫度下,焊料才能充分浸潤,并充分擴散成合金結合層,但不能過高,過高可能會導致元件損壞。。
c、要適當?shù)暮附訒r間,焊接時間過長易損壞焊接部位及元件性能,過短易出現(xiàn)虛焊。
d、e、f、g
5、實習產品自檢報告
a、電源開關手感良好;b、音量正?烧{,不過聲音稍小聲;c、按鍵按動靈活,功能正常;d、收聽正常,能清晰收聽三個電臺以上;e、外殼表面無損傷,接合緊密;f、元件安裝高度整體上算整齊;g、姓名及班號、學好清晰可辨;h、電路板蝕刻工整,缺陷少;i、焊接有少部分不均勻、光亮,但整體上焊點是可靠,焊錫適宜。
6、經驗總結
在制板鉆孔過程中,由于鉆頭鈍以及鉆頭進給太大導致孔稍微鉆偏了點點,沒有達到預想的效果,因此在鉆孔的時候一定要注意孔的定位要準確以及要控制鉆頭的進給量。
錫焊的要注意的要點:錫焊過程中為了焊錫受熱均勻,要時刻保持焊頭的干凈,錫焊時間不宜過長或過短,錫焊時間過長會導致松香蒸發(fā)過多而焊錫氧化,嚴重時還會導致電器元件受熱過長而損壞其內部結構,完成整個錫焊時間三至六秒時間為宜。還有要注意保持焊頭和焊錫有良好地接觸面積,這樣焊錫才會受熱均勻焊出來的焊點才會漂亮耐用。裝焊過程中印象最深刻的就是焊接集成塊的時候,因為過于心急而導致集成塊位置焊反,結果不得不去焊,重新焊接。所以在錫焊過程中一定要有足夠的細心和耐心,切忌心急浮躁。
7、調試排障總結
安裝完畢之后發(fā)現(xiàn)收音機有電流通過但是搜不到電臺,有聲音但搜不到臺,初步排除了功放負載部分電路,于是逐一排查各元件的安裝位置有無錯位發(fā)現(xiàn)三極管9015方向裝反,這過程極度考驗人的耐心和細心,我也深刻體會到了按部就班做事的重要性。
8、收獲及體會
這次實習增加了自己對電子電路方面的興趣,同時也有利于自己養(yǎng)成嚴謹、細致、實干的科學作風。
9、信息反饋
實習中可多增加學生對問題思考、實踐動手時間也可適量延長。
電子的實習報告 篇6
因為報告的版本有很多,所以我沒有抄下來,但是有一個東西是屬于我自己的,那就是自己的感想,不需要抄襲,不需要太多華麗的語言,只是需要內心深處最原始的感觸,那就夠了。
本周我們班上進行了電子工藝實習,在這一周中,我們學到了很多,包括最后我們都自己看到親手打造的純手工的收音機時,內心的深處充滿了不可言語的喜悅。
回想一周的時間過的很快,我們沒有停下對做出一個收音機的興趣和熱情。從此至終,我都是一個人在認認真真的學習,遇到不懂的,自己先放下來思考,實在不行看看周圍的同學是怎樣做的,再實在弄不懂的時候才向師兄或者是老師請教。因為我知道,一個小小的收音機,里面也是有很多的元器件,有不懂的地方是非常的正常,但是,如果實習完之后,我還是沒有弄懂,那就有點對不起老師,甚至是自己啦。
我們實習的第一天是在實驗室里練習好焊錫,看起來多么簡單易懂,可是當你真正拿起電烙鐵的時候,并非像你想象的那樣輕松和簡單。你要控制好溫度,放電烙鐵的地方,以及焊錫的多少,這些都是要思考和練習。俗話說,熟能生巧,一天過去之后,我們都學的差不多了,對于電阻的焊角已經有一定的熟悉程度了。
實習的第二天是焊接一些元器件,當然在這之前,老師給我們講了一些收音機的原理,以及元器件是如何進行分布的,還有一些注意事項,這些我們都非常認真的聽取,因為在接下來我們將會按照工位的次序進行焊接和排布電子元器件,這其中必需要知道一些實驗的原理和工作的一些小細節(jié),因為這些都是非常容易出錯的。
第三天我們在老師的指導下,觀看了芯片的焊接方式,有點難學,但是熟能生巧,我在嘗試了幾次之后,也學會了焊接,雖然不是很完美,但是還是可以用的。焊好之后的時間里,老師讓我們大家做電路的.檢測以及調試,很幸運的是,我的沒有出現(xiàn)問題,這可能和我一直以來都很小心的焊接每一個電路點有關,呵呵,當時的內心非常激動,看來做足了準備功夫,后面時就會減少很多的不必要的檢查。
全部組裝完的時候是第四天的中午了,因為組裝時很多大型一點的框架,所以自己要看準方向,還要上螺絲頂,不夠第一次接受的不是很清晰,最大的原因是因為我們做實驗的地方是8a104,接收的信號太少了,很多同學調試不到,包括我,不過我果斷的接多了一根天線和電路之間的連線,這樣一來,試過以后發(fā)現(xiàn),好多了,可以收到一個臺了。
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