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化工的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-08-28 10:13:42 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【實(shí)用】化工的實(shí)習(xí)報(bào)告六篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編精心整理的化工的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】化工的實(shí)習(xí)報(bào)告六篇

化工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,與嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);通過實(shí)習(xí),使我們學(xué)習(xí)和了解農(nóng)藥從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí),并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)流程中的問題進(jìn)行分析和找到解決方法;通過實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并獲得有關(guān)農(nóng)藥方面在國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,通過工廠專業(yè)人員的指導(dǎo),我們學(xué)習(xí)了工廠各種農(nóng)藥的生產(chǎn)流程及原理等。通過現(xiàn)場(chǎng)的講解、參觀、討論、分析等多種形式,一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí),另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

  二、實(shí)習(xí)的意義

  1、熟悉各種實(shí)習(xí)工廠的壞境,從而對(duì)工廠有一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)

  2、熟悉樂果、殺蟲雙、殺蟲單、草甘膦等農(nóng)藥的生產(chǎn)原理、基本反應(yīng)、生產(chǎn)流程、工藝設(shè)計(jì)、加工設(shè)備、加工方法等。

  3、了解農(nóng)藥殺蟲的原理及其在生活中的應(yīng)用,用途等。

  4、了解工業(yè)生產(chǎn)上廢水處理的方法。

  三、實(shí)習(xí)要求

  1、聽從老師和企業(yè)工作人員的安排指導(dǎo)、有秩序、有禮貌,遵守工廠的相關(guān)規(guī)定。

  2、認(rèn)真聽取工作人員的講解介紹,有問題及時(shí)虛心提問,有意見建議要有禮貌地提出并做好相應(yīng)的筆記。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)藥的相關(guān)知識(shí),包括殺蟲雙、樂果、草甘膦等的生產(chǎn)原理、基本反應(yīng)、生產(chǎn)流程、工藝設(shè)計(jì)、加工設(shè)備、加工方法等。

  4、總結(jié)出自己的收獲和心得體會(huì)等,寫一篇實(shí)習(xí)報(bào)告。

  四、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  重慶農(nóng)藥化工(集團(tuán))有限公司由原重慶農(nóng)藥廠1997年改制而成。原重慶農(nóng)藥廠于1952年投產(chǎn),以生產(chǎn)化學(xué)農(nóng)藥為主,是重慶化工的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)張企業(yè),是國(guó)家農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)

  在西南地區(qū)的重要布點(diǎn)單位。經(jīng)過50多年的不斷發(fā)展,已形成較為完善的工業(yè)經(jīng)濟(jì)體系,擁有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和技術(shù)力量。20xx年,響應(yīng)國(guó)家環(huán)保搬遷的號(hào)召,整體搬遷至位于重慶(長(zhǎng)壽)化工園區(qū)化南四支路,總用地面積283畝,其中建設(shè)用地面積244畝,F(xiàn)有職工859人,其中各類工程技術(shù)人員148人。

  建成后的主要產(chǎn)品有: 晶體樂果(98%)2500噸/年; 樂果乳油(40%)1500噸/年; 啶蟲脒乳油(3%)3500噸/年; 殺蟲單原藥(95%)2250噸/年; 殺蟲雙可溶性粉劑(45%)4100噸/年; 殺蟲雙水劑(18%)5000噸/年; 乙酰甲胺磷原藥(95%)1000噸/年; 乙酰甲胺磷乳油(30%)20xx噸/年; 草甘膦(10%) 30000噸/年; 雙甘膦(98%) 5000噸/年; 草甘膦(95%) 14000噸/年; 三氯化磷(98%) 20000噸/年; 合計(jì):87850 噸/年。 副產(chǎn)品:氯化鈉24521 噸/年、氯化銨1917噸/年、醋酸銨1381噸/年。其中40%樂果乳油、40%氧化樂果乳油,18%殺蟲雙水劑等曾榮獲化工部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào),98%晶體樂果曾兩次榮獲國(guó)家銀獎(jiǎng)產(chǎn)品。產(chǎn)品不僅暢銷全國(guó),而且遠(yuǎn)銷歐洲、美洲、大洋洲、非洲、亞洲等四十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),年創(chuàng)匯近千萬美元。 多年來,公司在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),一直致力于最大限度的實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和環(huán)保效益。圍繞做活、做大、做優(yōu)、做強(qiáng)和消除污染的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,將公司建成資源節(jié)約型、環(huán)保友好型、經(jīng)濟(jì)效益型企業(yè),使公司成為行業(yè)領(lǐng)先、西部最大的農(nóng)藥生產(chǎn)基地。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (一)廢水處理廠

  草甘膦廢水是生物農(nóng)藥化學(xué)工業(yè)中有代表性和顯著特點(diǎn)的污水。其廢水主要來自于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的草甘膦廢水經(jīng)濃縮回用后的蒸餾液及部分濃縮母液。這兩部分廢水水質(zhì)成分穩(wěn)定,濃度高,不易生化,有毒有害。主要污染物為PH、CODcr、BOD5、SS、氨氮、

  色度、氯化物、甲醛、總磷等。是一種公認(rèn)的難處理的工業(yè)廢水。

  其工藝流程簡(jiǎn)述:草甘膦廢水處理工程中生活污水自生活污水排放口經(jīng)格柵隔離大塊渣滓后,進(jìn)入化糞池,化糞池前期沒有格柵,化糞池池內(nèi)有混凝沉淀,厭氧消化后,后半部分有污泥沉池。

  前半部分經(jīng)厭氧消化去除大部分溶解狀態(tài)的CODcr經(jīng)啟半部分,污泥沉淀,使化糞

  池出水CODcr,降至300mg/L左右,且無顆粒狀固形物。

 。ǘ┎莞熟⒎謴S

  草甘膦化學(xué)名N-(膦酰基甲基)甘氨酸,N-(膦;谆)氨基乙酸,是一種有機(jī)磷除草劑,草甘膦為內(nèi)吸傳導(dǎo)型慢性廣譜滅生性除草劑,主要抑制物體內(nèi)烯醇丙

  酮基莽草素磷酸合成酶,從而抑制莽草素向苯丙氨酸、酷氨酸及色氨酸的轉(zhuǎn)化,使蛋白質(zhì)的合成受到干擾導(dǎo)致植物死亡。草甘膦是通過莖葉吸收后傳導(dǎo)到植物各部位的,可防除單子葉和雙子葉、一年生和多年生、草本和灌木等40多科的植物。草甘膦入土后很快與鐵、鋁等金屬離子結(jié)合而失去活性,對(duì)土壤中潛藏的種子和土壤微生物無不良影響。

  草甘膦分廠分為三氯化磷工段 二乙酸鈉工段 雙甘膦工段 草甘膦工段,其流程為:磷和氯氣反應(yīng)生成三氯化磷;亞氨基二乙氰在稀得氫氧化鈉的作用下水解生成亞氨基二乙酸鈉和氨氣;再用鹽酸中和,生成的產(chǎn)物在三氯化磷和甲醛在水解作用下生成雙甘膦,雙甘膦在催化劑存在下被雙氧水氧化,再用硫酸亞鐵還原即制得草甘膦。

 。ㄈ⑾x雙分廠 殺蟲雙 ,沙蠶毒類殺蟲劑,是一種神經(jīng)毒劑,昆蟲接觸和取食藥劑后表現(xiàn)出遲鈍、行動(dòng)緩慢、失去侵害 作物的能力、停止發(fā)育、蟲體軟化、癱瘓、直至死亡。殺蟲雙有很強(qiáng)的內(nèi)吸 作用,能被作物的葉、根等吸收和傳導(dǎo)。 對(duì)害蟲具有較強(qiáng)的觸殺和胃毒作用,并兼有一定的熏蒸作用。有很強(qiáng)的內(nèi)吸作用,能被作物的葉、玉米、根等吸收和傳導(dǎo)。適用于水稻、蔬菜、果樹、棉花和小麥等作物?捎3-氯丙烯、二甲胺、鹽酸、氯氣和大蘇打等為原料而制得。殺蟲單是人工合成的沙蠶毒素的類似物,進(jìn)入昆蟲體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化為沙蠶毒素或二氫沙蠶毒素。該藥為乙酰膽堿競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑,具有較強(qiáng)的觸殺、胃毒和內(nèi)吸傳導(dǎo)作用,對(duì)鱗翅目害蟲的幼蟲有較好的防治效果。屬仿生型農(nóng)藥,對(duì)天敵影響小,無抗性,無殘毒,不污染環(huán)境,是目前綜合治理蟲害較理想的藥劑。 該藥劑能有效地防治水稻、蔬菜、三麥、玉米、茶葉、果樹等作物上的多種害蟲,特別是對(duì)稻縱卷葉螟、二化螟、三化螟等有特效。對(duì)魚類低毒,但對(duì)蠶的毒性大。在我國(guó)登記作物為水稻,用于防治螟蟲。

  殺蟲雙生產(chǎn)原理:氯丙烷與二甲胺反應(yīng)得到二甲基丙烯胺,在冷凍情況下,二甲基丙烯胺與鹽酸反應(yīng)生成的酸化物再通入氯氣即得到氯化物鹽酸鹽,氯化物鹽酸鹽與液堿 蘇打反應(yīng)即得殺蟲雙和副產(chǎn)物氯化鈉和副產(chǎn)物氯化鈉,該反應(yīng)較為溫和,放熱量少,在加熱保溫過程中,蒸汽不能加急,以免引起溢料,影響氯化物的'轉(zhuǎn)化效果,同時(shí)須避免過酸或過堿現(xiàn)象,為使反應(yīng)完全,通常加入過量的的硫代硫酸鈉。

 。ㄋ模饭謴S

  樂果是內(nèi)吸性有機(jī)磷殺蟲、殺螨劑。殺蟲范圍廣,對(duì)害蟲和螨類有強(qiáng)烈的觸殺和一定的胃毒作用。在昆蟲體內(nèi)能氧化成活性更高的氧樂果,其作用機(jī)制是抑制昆蟲體內(nèi)的乙酰膽堿脂酶,阻礙神經(jīng)傳導(dǎo)而導(dǎo)致死亡。

  樂果生產(chǎn)原理:硫磷酯在預(yù)冷后與一甲胺在-2~2℃進(jìn)行胺解反應(yīng)合成樂果。為了使反應(yīng)能夠更完全,材料硫磷酯能更充分的利用,一甲胺過量20%左右,過量的一甲胺在合成反應(yīng)完成后采用鹽酸中和,其反應(yīng)式為: CH3NH2 + HCl=CH3NH·HCl,若反應(yīng)溫度

  過高或一甲胺過量太多,將會(huì)導(dǎo)致以下副反應(yīng)發(fā)生,從而顯著降低產(chǎn)品樂果的產(chǎn)量和質(zhì)量。主要反應(yīng)式如下:(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + CH3NH2 → HO(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + (CH3)2NH

  該副產(chǎn)物為水溶性物質(zhì),可在水洗時(shí)轉(zhuǎn)入水層而分離。操作過程如下:將貯罐中預(yù)冷后的硫磷酯用泵打至硫磷酯計(jì)量罐,計(jì)量準(zhǔn)確后放入合成釜中,啟動(dòng)攪拌,打開夾套冰鹽水閥門。預(yù)冷至-8~-5℃。一甲胺分兩次加完,第一次在1小時(shí)內(nèi)加入2/3的一甲胺,加完后控制溫度在-2~2℃攪拌反應(yīng)45分鐘。然后進(jìn)行第二次加料,余下1/3的一甲胺在45分鐘內(nèi)加完,控制溫度在-2~2℃攪拌反應(yīng)75分鐘。反應(yīng)完成后假如鹽酸中和過量的一甲胺,控制PH在6~7之間。然后加入400L氯仿于反應(yīng)釜中,加熱至溫度15~20℃左右溶解樂果。待樂果完全溶解后,用真空將物料全部抽入一次分離罐,靜置分層15分鐘后抽入二次分離罐中靜置分層,上層廢水放入廢水罐,下層氯仿樂果送至薄膜蒸發(fā)工序進(jìn)行蒸發(fā)脫溶。樂果廢水在廢水罐靜置回收樂果后送至萃取工序。

  (六)實(shí)習(xí)心得

  通過幾天的實(shí)習(xí),加深了我對(duì)農(nóng)藥的了解,了解了各種農(nóng)藥的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)流程、物料走向、殺蟲原理及生產(chǎn)污水處理方法。同時(shí)要多掌握生產(chǎn)中存在的安全隱患,以及要懂得處理這些安全事故的方法,避免讓自己和他人收到傷害和帶來不必要的經(jīng)濟(jì)損失?蓪(duì)其中的許多細(xì)節(jié)問題還非常陌生,這不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全。

  通過實(shí)習(xí),我知道要多聽、多看、多思考、多學(xué)習(xí),只有采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系。

  隨著生態(tài)環(huán)境和國(guó)際有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的不斷發(fā)展,無化肥副作用的農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)需求增長(zhǎng)以及害蟲的化學(xué)農(nóng)藥抗藥性增強(qiáng),世界對(duì)于沒有污染的農(nóng)藥的需求也日益增長(zhǎng),農(nóng)藥的生產(chǎn)和發(fā)展前景十分廣闊。

化工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  江蘇德邦興華化工股份有限公司是工業(yè)氯化銨、農(nóng)業(yè)氯化銨、顆粒氯化銨、純堿、小蘇打等產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)(港或澳、臺(tái)資),公司總部設(shè)在連云港市海州江化南路51號(hào),江蘇德邦興華化工股份有限公司擁有完整、科學(xué)的質(zhì)量管理體系。江蘇德邦興華化工股份有限公司的誠(chéng)信、實(shí)力和產(chǎn)品質(zhì)量獲得業(yè)界的認(rèn)可。對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的本科生來說,具有一定的生產(chǎn)實(shí)踐能力是十分有必要的,去化工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。我們工科生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)踐、培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才,為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。 通過這次去江蘇連云港德邦化工廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們了解到化工工藝流程和主要機(jī)械設(shè)備的.實(shí)踐知識(shí),了解化工生產(chǎn)的概況,為以后更加專業(yè)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了全局意識(shí),提高了對(duì)所學(xué)知識(shí)觀察和分析實(shí)際問題的能力。此次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但在堿廠各車間工藝員與負(fù)責(zé)人的細(xì)心介紹和指導(dǎo)下,我感覺受益匪淺,對(duì)此次實(shí)習(xí)十分肯定。

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過對(duì)德邦化工各車間的實(shí)際學(xué)習(xí),初步了解聯(lián)合制減法原理和工藝流程、各車間的主要設(shè)備以及特點(diǎn)、各車間崗位的特點(diǎn),并且對(duì)江蘇省連云港德邦化工廠的發(fā)展歷史、企業(yè)模式等做相關(guān)了解。通過對(duì)化工設(shè)備的實(shí)際學(xué)習(xí),了解其工作原理。

  在學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)后,通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固書本知識(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)手實(shí)踐技能,豐富與提高理論知識(shí);同時(shí)接觸了解生產(chǎn)的形式,以及實(shí)際生產(chǎn)有可能遇到的問題以及解決方法;最后,為以后融入社會(huì)上崗工作提供機(jī)會(huì)。

  二、實(shí)習(xí)單位

  企業(yè)簡(jiǎn)介:江蘇德邦化學(xué)工業(yè)集團(tuán)有限公司是由原連云港化肥廠改制成立的國(guó)有獨(dú)資公司。企業(yè)始建于1966年,1971年投產(chǎn),是全國(guó)首批小聯(lián)堿企業(yè),生產(chǎn)能力3000噸,經(jīng)過30年的發(fā)展,目前擁有固定資產(chǎn)2.3億,占地22萬M2,員工2365人,1997年兼并一個(gè)企業(yè),托管一個(gè)企業(yè),1999年生產(chǎn)能力擴(kuò)大到10萬噸,完成工業(yè)總產(chǎn)值2.2億,銷售收入2.1億,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1200萬元,企業(yè)被評(píng)為(或命名)無泄漏工廠二級(jí)計(jì)量單位,市十佳領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)單位,化工部清潔文明工廠。部、省化肥生產(chǎn)管理先進(jìn)企業(yè)稱號(hào),省、市邯鋼先進(jìn)單位,蕕得“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  主要產(chǎn)品:磷酸;純堿;碳酸鈉(重質(zhì));碳酸氫鈉;焦亞硫酸鈉;氯化銨;磷酸氫鈣;硅酸鈉;氨基甲酸銨;氮肥;合成氨;氯化銨(農(nóng)用);混配復(fù)合肥料;煤氣;

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (一)實(shí)習(xí)過程

  進(jìn)廠第一天由學(xué)長(zhǎng)和老員工對(duì)該廠生產(chǎn)工藝進(jìn)行介紹,并講述一些實(shí)習(xí)過程的安全要領(lǐng)。后面由車間工藝員介紹和解說該車間工藝流程和設(shè)備以及操作控制,并帶領(lǐng)參觀各個(gè)設(shè)備并作詳細(xì)介紹。我們認(rèn)真聽講并作相應(yīng)筆記。

  (二)聯(lián)合制堿法的方法、原理及特點(diǎn)

  1、過程

  氨氣與水和二氧化碳反應(yīng)生成一分子的碳酸氫銨,這是第一步。第二步是:碳酸氫銨與氯化鈉反應(yīng)生成一分子的氯化銨和碳酸氫鈉沉淀,碳酸氫鈉之所以沉淀是因?yàn)樗娜芙舛容^小。 根據(jù) NH4Cl 在常溫時(shí)的溶解度比 NaCl 大,而在低溫下卻比 NaCl 溶解度小的原理,在 278K ~ 283K(5 ℃~ 10 ℃ ) 時(shí),向母液中加入食鹽細(xì)粉,而使

  NH4Cl 單獨(dú)結(jié)晶析出供做氮肥。

化工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  20xx年7月21日到8月19日,在秦榮歡和劉衛(wèi)兵兩位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們應(yīng)化04班36位同學(xué)來到柳州化工股份有限公司進(jìn)行將近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。此刻工業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿地結(jié)束了,收獲不少,感受頗深。作為這次工業(yè)實(shí)習(xí)的主要負(fù)責(zé)人,我們?nèi)齻(gè)不僅僅要關(guān)心同學(xué)們的衣食住行,還要用心配合指導(dǎo)老師做好學(xué)生的思想政治工作和安全工作,安排好學(xué)生的實(shí)習(xí)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,發(fā)奮提高學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)悟潛質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往潛質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好與實(shí)習(xí)單位、與指導(dǎo)教師以及學(xué)生的關(guān)聯(lián);要求學(xué)生以用心的工作態(tài)度,優(yōu)良的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神,維護(hù)玉林師院在實(shí)習(xí)單位的良好形象,充分展示我院新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和專業(yè)技能。總之實(shí)習(xí)工作任務(wù)艱辛,職責(zé)重大。現(xiàn)將這次工業(yè)實(shí)習(xí)的狀況匯報(bào)于下:

  本次實(shí)習(xí)有實(shí)習(xí)生36人,其中男生20人,女生16人,其中自已聯(lián)系實(shí)習(xí)的6人。分為四個(gè)小組,每組9人,時(shí)刻為四個(gè)星期。第一周第一實(shí)習(xí)組下到凈化分廠,第二實(shí)習(xí)組下到合成分廠,第三實(shí)習(xí)組下到硝酸分廠,第四實(shí)習(xí)組下到硝銨分廠,實(shí)習(xí)1周以后各實(shí)習(xí)組崗位輪換對(duì)調(diào)。系領(lǐng)導(dǎo)十分重視實(shí)習(xí)工作,在出發(fā)前系里召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),要求學(xué)生做好此次實(shí)習(xí)相應(yīng)準(zhǔn)備工作(如火車票聯(lián)系、住宿地點(diǎn)的確定、生活用品的準(zhǔn)備、應(yīng)急藥品的攜帶等),布置專業(yè)實(shí)習(xí)工作要求,可謂用心良苦。還選取經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)踐教學(xué)潛質(zhì)強(qiáng)的骨干教師擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)過程中工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能嚴(yán)格要求學(xué)生,精心指導(dǎo)學(xué)生從事實(shí)習(xí)工作,組織學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,和學(xué)生一齊吃一齊進(jìn)工廠,考核學(xué)生成績(jī),做好指導(dǎo)老師工作等方方面面都給了我們學(xué)生的全面指導(dǎo),我們的學(xué)生在實(shí)習(xí)單位認(rèn)真實(shí)習(xí),虛心向車間生產(chǎn)第一線的師傅請(qǐng)教,認(rèn)真仔細(xì)做好筆記,很好地得到了鍛煉,極大地提高了專業(yè)技能,得到了實(shí)習(xí)單位和老師喜愛和好評(píng)。

  柳州化工股份有限公司共有17個(gè)分廠,其中12個(gè)參與生產(chǎn),3個(gè)是補(bǔ)助分廠。主要是透過煤的燃燒來獲得原料,生產(chǎn)特點(diǎn)為高溫、高壓、易燃、易暴、易中毒、強(qiáng)腐蝕性和化學(xué)反應(yīng)強(qiáng)烈等,大多為強(qiáng)酸強(qiáng)堿,容易造成灼燒和機(jī)械傷害,公司對(duì)安全問題抓得很嚴(yán),制定了一整套的規(guī)章制度,我們?cè)谶M(jìn)廠實(shí)習(xí)的第一天就進(jìn)行了安全教育,系領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的事我們必須要做好,而且必須要確保在實(shí)習(xí)期間的每個(gè)同學(xué)的安全。資料概括起來主要為三不傷害(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害)和六嚴(yán)格(嚴(yán)格遵守交接班、嚴(yán)格遵守工藝指標(biāo)、嚴(yán)格遵守巡回檢查、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程)。在實(shí)習(xí)期間,各個(gè)小組的組長(zhǎng)也很認(rèn)真負(fù)責(zé),每一天組織組員按時(shí)上下班,能上下班路上保護(hù)同學(xué)們的安全,能夠說他們的作用是舉足輕重的。車間的師傅對(duì)我們很熱情,很耐心地為我們講解各個(gè)流程、儀器的'構(gòu)造和作用,讓我們深受啟發(fā),受益匪淺,學(xué)生的專業(yè)知識(shí)有了較大的提高;我們還組織小組之間進(jìn)行了實(shí)習(xí)總結(jié),經(jīng)驗(yàn)交流,得失評(píng)說,使我們的實(shí)習(xí)變得得心應(yīng)手,學(xué)生的實(shí)際操作潛質(zhì)快速提高。

  此次實(shí)習(xí)的同學(xué),實(shí)習(xí)熱情高,態(tài)度用心,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),遵守工廠紀(jì)律,堅(jiān)守崗位,時(shí)刻觀念強(qiáng),指導(dǎo)老師工作深入扎實(shí),用自己的行動(dòng)關(guān)心學(xué)生的一切事務(wù),和學(xué)生建立起良好的友誼橋梁,受到學(xué)生的普遍歡迎。我們?nèi)齻(gè)主要負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)教師配合較默契,用心主動(dòng)幫忙指導(dǎo)教師批改學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè),慮心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),在各方面認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的意見,不斷改善工作方法,領(lǐng)導(dǎo)水平得到迅速提高,受到指導(dǎo)教師的普遍稱贊。

  但辨證地看待這次工業(yè)實(shí)習(xí),我們就應(yīng)不能回避一些不足之處,從學(xué)生實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題:

  1、理論知識(shí)不夠牢固,很多淺顯的知識(shí)有時(shí)也要問車間師傅,這樣給師傅很不好的印象,從此能夠看出我們同學(xué)在學(xué)校時(shí)不太注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),今后要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

  2、較普遍存在學(xué)生實(shí)際動(dòng)手潛質(zhì)較差的問題,就是缺乏實(shí)踐潛質(zhì),一是不肯動(dòng)手;二是膽量不夠,處處害怕,不敢進(jìn)入到生產(chǎn)車間。

  3、缺乏獨(dú)立思考潛質(zhì),一些簡(jiǎn)單的問題還沒經(jīng)過思考就急著盤問師傅,這是很愚蠢的事。不能前聯(lián)后引,旁敲側(cè)擊,溫故知新。對(duì)一些儀器即使在課本上學(xué)過還是很陌生,師傅講解時(shí)反應(yīng)速度慢,常常遇難,半天不得其解。

  4、有些同學(xué)膽量不夠,遇到不懂的地方又不敢問,從而錯(cuò)失很多能夠提高知識(shí)面的機(jī)會(huì)。

  5、我們?cè)跈z查同學(xué)們的實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生寫作總結(jié)潛質(zhì)差,一是對(duì)自已所做超多工作不能如實(shí)寫出,二是不能提煉,三是寫出的資料較空洞。

  6、缺乏理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,不能把課本的知識(shí)很好地運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。

  綜合以上不足我們提出如下意見:

  1、推薦我系進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng),使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作潛質(zhì)到達(dá)比較熟練的程度。

  2、推薦我系進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的教學(xué)與訓(xùn)練,提高實(shí)習(xí)生對(duì)工業(yè)實(shí)習(xí)資料的明白深度,增強(qiáng)實(shí)習(xí)生自信心。

  3、推薦我系進(jìn)一步加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的多方面合作,幫忙解決一些科研方面的難題,實(shí)現(xiàn)雙蠃。

  4、期望我系開展對(duì)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作,個(gè)性是新儀器的引進(jìn),新方法的應(yīng)用培訓(xùn)。

  總之,整個(gè)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生在艱苦的生活環(huán)境中得到了鍛煉,艱苦樸素的作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),發(fā)揚(yáng)了群眾主義精神。表現(xiàn)出我系新一代大學(xué)生的人際交往潛質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作精神。學(xué)生專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐的潛質(zhì)大大增強(qiáng),尊師愛生的優(yōu)良品質(zhì)內(nèi)化為人文素質(zhì),向社會(huì)充分展示了我系當(dāng)代大學(xué)生的禮貌風(fēng)貌和人文素質(zhì)。

化工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  20xx年7月21日到8月19日,在秦榮歡和劉衛(wèi)兵兩位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們應(yīng)化04班36位同學(xué)來到柳州化工股份有限公司進(jìn)行將近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)、此刻工業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿地結(jié)束了,收獲不少,感受頗深、作為這次工業(yè)實(shí)習(xí)的主要負(fù)責(zé)人,我們?nèi)齻(gè)不僅僅要關(guān)心同學(xué)們的衣食住行,還要用心配合指導(dǎo)老師做好學(xué)生的思想政治工作和安全工作,安排好學(xué)生的實(shí)習(xí)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,發(fā)奮提高學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)悟潛質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往潛質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好與實(shí)習(xí)單位、與指導(dǎo)教師以及學(xué)生的關(guān)聯(lián);要求學(xué)生以用心的工作態(tài)度,優(yōu)良的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神,維護(hù)玉林師院在實(shí)習(xí)單位的良好形象,充分展示我院新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和專業(yè)技能、總之實(shí)習(xí)工作任務(wù)艱辛,職責(zé)重大、現(xiàn)將這次工業(yè)實(shí)習(xí)的狀況匯報(bào)于下:

  本次實(shí)習(xí)有實(shí)習(xí)生36人,其中男生20人,女生16人,其中自已聯(lián)系實(shí)習(xí)的6人、分為四個(gè)小組,每組9人,時(shí)刻為四個(gè)星期、第一周第一實(shí)習(xí)組下到凈化分廠,第二實(shí)習(xí)組下到合成分廠,第三實(shí)習(xí)組下到硝酸分廠,第四實(shí)習(xí)組下到硝銨分廠,實(shí)習(xí)1周以后各實(shí)習(xí)組崗位輪換對(duì)調(diào)、系領(lǐng)導(dǎo)十分重視實(shí)習(xí)工作,在出發(fā)前系里召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),要求學(xué)生做好此次實(shí)習(xí)相應(yīng)準(zhǔn)備工作(如火車票聯(lián)系、住宿地點(diǎn)的確定、生活用品的準(zhǔn)備、應(yīng)急藥品的攜帶等),布置專業(yè)實(shí)習(xí)工作要求,可謂用心良苦、還選取經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)踐教學(xué)潛質(zhì)強(qiáng)的骨干教師擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)過程中工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能嚴(yán)格要求學(xué)生,精心指導(dǎo)學(xué)生從事實(shí)習(xí)工作,組織學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,和學(xué)生一齊吃一齊進(jìn)工廠,考核學(xué)生成績(jī),做好指導(dǎo)老師工作等方方面面都給了我們學(xué)生的全面指導(dǎo),我們的學(xué)生在實(shí)習(xí)單位認(rèn)真實(shí)習(xí),虛心向車間生產(chǎn)第一線的師傅請(qǐng)教,認(rèn)真仔細(xì)做好筆記,很好地得到了鍛煉,極大地提高了專業(yè)技能,得到了實(shí)習(xí)單位和老師喜愛和好評(píng)、

  柳州化工股份有限公司共有17個(gè)分廠,其中12個(gè)參與生產(chǎn),3個(gè)是補(bǔ)助分廠、主要是透過煤的燃燒來獲得原料,生產(chǎn)特點(diǎn)為高溫、高壓、易燃、易暴、易中毒、強(qiáng)腐蝕性和化學(xué)反應(yīng)強(qiáng)烈等,大多為強(qiáng)酸強(qiáng)堿,容易造成灼燒和機(jī)械傷害,公司對(duì)安全問題抓得很嚴(yán),制定了一整套的規(guī)章制度,我們?cè)谶M(jìn)廠實(shí)習(xí)的第一天就進(jìn)行了安全教育,系領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的事我們必須要做好,而且必須要確保在實(shí)習(xí)期間的每個(gè)同學(xué)的安全、資料概括起來主要為三不傷害(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害)和六嚴(yán)格(嚴(yán)格遵守交接班、嚴(yán)格遵守工藝指標(biāo)、嚴(yán)格遵守巡回檢查、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程)、在實(shí)習(xí)期間,各個(gè)小組的組長(zhǎng)也很認(rèn)真負(fù)責(zé),每一天組織組員按時(shí)上下班,能上下班路上保護(hù)同學(xué)們的安全,能夠說他們的作用是舉足輕重的、車間的師傅對(duì)我們很熱情,很耐心地為我們講解各個(gè)流程、儀器的構(gòu)造和作用,讓我們深受啟發(fā),受益匪淺,學(xué)生的專業(yè)知識(shí)有了較大的提高;我們還組織小組之間進(jìn)行了實(shí)習(xí)總結(jié),經(jīng)驗(yàn)交流,得失評(píng)說,使我們的實(shí)習(xí)變得得心應(yīng)手,學(xué)生的實(shí)際操作潛質(zhì)快速提高、

  此次實(shí)習(xí)的同學(xué),實(shí)習(xí)熱情高,態(tài)度用心,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),遵守工廠紀(jì)律,堅(jiān)守崗位,時(shí)刻觀念強(qiáng),指導(dǎo)老師工作深入扎實(shí),用自己的行動(dòng)關(guān)心學(xué)生的`一切事務(wù),和學(xué)生建立起良好的友誼橋梁,受到學(xué)生的普遍歡迎、我們?nèi)齻(gè)主要負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)教師配合較默契,用心主動(dòng)幫忙指導(dǎo)教師批改學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè),慮心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),在各方面認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的意見,不斷改善工作方法,領(lǐng)導(dǎo)水平得到迅速提高,受到指導(dǎo)教師的普遍稱贊、

  但辨證地看待這次工業(yè)實(shí)習(xí),我們就應(yīng)不能回避一些不足之處,從學(xué)生實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題:

  1、理論知識(shí)不夠牢固,很多淺顯的知識(shí)有時(shí)也要問車間師傅,這樣給師傅很不好的印象,從此能夠看出我們同學(xué)在學(xué)校時(shí)不太注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),今后要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)、

  2、較普遍存在學(xué)生實(shí)際動(dòng)手潛質(zhì)較差的問題,就是缺乏實(shí)踐潛質(zhì),一是不肯動(dòng)手;二是膽量不夠,處處害怕,不敢進(jìn)入到生產(chǎn)車間、

  3、缺乏獨(dú)立思考潛質(zhì),一些簡(jiǎn)單的問題還沒經(jīng)過思考就急著盤問師傅,這是很愚蠢的事、不能前聯(lián)后引,旁敲側(cè)擊,溫故知新、對(duì)一些儀器即使在課本上學(xué)過還是很陌生,師傅講解時(shí)反應(yīng)速度慢,常常遇難,半天不得其解、

  4、有些同學(xué)膽量不夠,遇到不懂的地方又不敢問,從而錯(cuò)失很多能夠提高知識(shí)面的機(jī)會(huì)、

  5、我們?cè)跈z查同學(xué)們的實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生寫作總結(jié)潛質(zhì)差,一是對(duì)自已所做超多工作不能如實(shí)寫出,二是不能提煉,三是寫出的資料較空洞、

  6、缺乏理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,不能把課本的知識(shí)很好地運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中、

  綜合以上不足我們提出如下意見:

  1、推薦我系進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng),使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作潛質(zhì)到達(dá)比較熟練的程度、

  2、推薦我系進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的教學(xué)與訓(xùn)練,提高實(shí)習(xí)生對(duì)工業(yè)實(shí)習(xí)資料的明白深度,增強(qiáng)實(shí)習(xí)生自信心、

  3、推薦我系進(jìn)一步加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的多方面合作,幫忙解決一些科研方面的難題,實(shí)現(xiàn)雙蠃、

  4、期望我系開展對(duì)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作,個(gè)性是新儀器的引進(jìn),新方法的應(yīng)用培訓(xùn)、

  總之,整個(gè)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生在艱苦的生活環(huán)境中得到了鍛煉,艱苦樸素的作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),發(fā)揚(yáng)了群眾主義精神、表現(xiàn)出我系新一代大學(xué)生的人際交往潛質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作精神、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐的潛質(zhì)大大增強(qiáng),尊師愛生的優(yōu)良品質(zhì)內(nèi)化為人文素質(zhì),向社會(huì)充分展示了我系當(dāng)代大學(xué)生的禮貌風(fēng)貌和人文素質(zhì)、

化工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  青島科技大學(xué)

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

  學(xué) 院:化工學(xué)院

  專 業(yè):化學(xué)工程與工藝

  姓 名:張 全 全

  學(xué) 號(hào):

  成 績(jī):

  時(shí)間:年日至 年日

  1實(shí)習(xí)的意義和目的:

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的主要部分,它是培養(yǎng)學(xué)實(shí)踐能力的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃,也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際,認(rèn)真觀察,獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí),鞏固所學(xué)基本理論,保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的.優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,開拓我們的視野,培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課,通過認(rèn)知實(shí)習(xí),我們要對(duì)化工專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí),并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程,一方面,達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí),為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè);另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí),讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再者,通過到青島石油化工廠和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室去參觀各種工藝流程,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)?傊,有以下六點(diǎn): ●掌握基本原理的基礎(chǔ)上,了解基礎(chǔ)知識(shí)與化工生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系,加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。

  ●培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及解決實(shí)際問題的能力,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 ●進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大化工方面的知識(shí),接觸各種類型部門。

  ●了解現(xiàn)代化化工企業(yè)管理、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)流程、現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展等基本知識(shí)。 ●加深學(xué)生對(duì)工廠及具體化工設(shè)備、化工操作的感性認(rèn)識(shí),讓學(xué)生進(jìn)一步了解所學(xué)專業(yè)的性質(zhì),以便今后更好地學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課。

  ●培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、熱愛勞動(dòng)和向工人師傅學(xué)習(xí)的好品德。

  2實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年10月31日---20xx年11月6日

  3實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  青島石油化工廠和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室

  4實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  4.1實(shí)習(xí)要求及安全介紹: 實(shí)習(xí)開始前一天晚上主要由青島石油化工廠的師傅給我們進(jìn)行了安全教育培訓(xùn),化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)在國(guó)民生產(chǎn)中占有重要的地位,由于使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蝕的物質(zhì),所以引起火災(zāi)、爆炸或者中毒的危險(xiǎn)性很大;どa(chǎn)中使用的設(shè)備、生產(chǎn)操作條件也存在著高溫、高壓,也給化工生產(chǎn)帶來了極大的危險(xiǎn)性。由于以上各種不安全因素的存在, 化工生產(chǎn)一旦發(fā)生火災(zāi)、爆炸或者中毒等事故,就會(huì)給社會(huì)造成巨大的傷害,給企業(yè)帶來不可彌補(bǔ)的經(jīng)濟(jì)損失。所以,化工生產(chǎn)必須將安全放在第一位,貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全管理,保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn),保證經(jīng)濟(jì)效益的提高。

  4.1.1實(shí)習(xí)要求:

  1、任何學(xué)生必須在十二點(diǎn)五十在小五四集合完畢,準(zhǔn)備坐車,不得遲到。

  2、實(shí)習(xí)期間在技術(shù)人員指導(dǎo)下,學(xué)生進(jìn)行、完成實(shí)習(xí),收集各項(xiàng)資料,記好實(shí)習(xí)日記。

  3、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位安全規(guī)定。進(jìn)廠帶安全帽,手機(jī)關(guān)機(jī)。

  4、學(xué)生要保證實(shí)習(xí)的效率,認(rèn)真聽指導(dǎo)人員講解,不得四處閑逛,有任何事不得單獨(dú)行動(dòng),搞不懂的問題積極向技術(shù)人員請(qǐng)教。

  5、在工廠期間學(xué)生要展現(xiàn)良好精神風(fēng)貌,一切行為聽指揮,有序行動(dòng)。

  6、實(shí)習(xí)期滿按要求寫好并按時(shí)上交實(shí)習(xí)報(bào)告 。

化工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、實(shí)習(xí)目的和意義:

  通過實(shí)習(xí)使在掌握專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解化工行業(yè)中的一些實(shí)際生產(chǎn)過程,對(duì)現(xiàn)代化工生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)和管理方式有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí),并鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)知識(shí),化工行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)運(yùn)用所學(xué)的化工專業(yè)知識(shí),獨(dú)立分析和解決化工生產(chǎn)中的一些實(shí)際問題,掌握化工生產(chǎn)操作的特點(diǎn),以達(dá)到將理論知識(shí)學(xué)以致用、融會(huì)貫通并增強(qiáng)自己適應(yīng)實(shí)際工作的能力的目的。

  2、石大科技集團(tuán)的發(fā)展情況:

  山東石大科技集團(tuán)有限公司是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)——中國(guó)石油大學(xué)(華東)的校辦企業(yè),是其重要的教學(xué)、科研和生產(chǎn)基地,是國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心--教育部油氣加工新技術(shù)工程技術(shù)中心的重要組成部分。

  公司占地約1850畝,資產(chǎn)總額11億元,固定資產(chǎn)總額4.23億元,現(xiàn)有員工1610余人;XX年完成銷售額42.08億元;是國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),中國(guó)石油和化工百?gòu)?qiáng)企業(yè),中國(guó)大企業(yè)集團(tuán)1000強(qiáng),中國(guó)企業(yè)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng),山東省工業(yè)企業(yè)100強(qiáng),中國(guó)高校校辦產(chǎn)業(yè)綜合排名前五位。

  目前,集團(tuán)公司已具有150萬噸/年的原油一次加工能力,擁有125萬噸/年常減壓-氧化瀝青聯(lián)合裝置、25萬噸/年常減壓、20萬噸催化裂化、6萬噸/年碳酸二甲酯、3.6萬噸/年碳酸丙烯酯、1000噸/年碳酸甲乙酯、1000噸/年碳酸二乙酯、500噸/年碳酰肼、7萬噸/年溶劑油、1萬噸/年特種溶劑油精分、10萬噸/年氣體分離、3萬噸/年氣體分離、5萬噸/年環(huán)氧丙烷等近二十套煉油化工生產(chǎn)裝置。

  3、實(shí)現(xiàn)要求:

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是熟悉和了解實(shí)際化工生產(chǎn)過程、接觸化工生產(chǎn)實(shí)踐,掌握基本化工生產(chǎn)技能的重要教學(xué)手段。通過在實(shí)習(xí)工廠主要崗位的生產(chǎn)勞動(dòng),實(shí)地參觀、教學(xué)和討論,要求我們每個(gè)學(xué)升熟悉工廠生產(chǎn)工藝主線的生產(chǎn)原理和工藝流程,了解主要設(shè)備的性能和構(gòu)造,了解主要工藝環(huán)節(jié)的操作指標(biāo)制定依據(jù)及測(cè)試方法,運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),聯(lián)系實(shí)際分析和理解主要生產(chǎn)工藝主線和關(guān)鍵操作和原理,為專業(yè)的繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、減粘裝置開停工:

  開工過程中,應(yīng)始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想不動(dòng)搖,要求準(zhǔn)備充分,穩(wěn)妥可靠,不留隱患,堅(jiān)持反對(duì)冒險(xiǎn)蠻干、急于求成。在開工中做到:不跑油、不串油、不超溫、不超壓、不出次品、不沖塔、不滿塔、不抽空、不著火、不爆炸。

  開工基本思路:1、先貫通 2、引冷渣油 3、點(diǎn)粘爐升溫 4、建立液位 5、并減底外送 6、升溫升壓到正常

  2、操作技能:

  基本操作技能包括換熱器的投甩,泵的切換等;本崗位的操作主要是通過控制減粘壓力來調(diào)節(jié)粘度,通過調(diào)節(jié)瀝青塔液位來穩(wěn)定外送催化混合蠟油量。

  換熱器的投甩:

  投用:

  1、確認(rèn)換熱器冷介質(zhì)旁路閥開,稍開換熱器冷介質(zhì)出口閥,稍開換熱器放空閥,確認(rèn)換熱器充滿介質(zhì),關(guān)閉放空閥。

  2、緩慢打開換熱器冷介質(zhì)出口閥,緩慢打開換熱器冷介質(zhì)入口閥,緩慢關(guān)閉換熱器冷介質(zhì)旁路閥。確認(rèn)換熱器熱介質(zhì)旁路閥開,稍開換熱器熱介質(zhì)出口閥,稍開換熱器放空閥,確認(rèn)換熱器充滿介質(zhì),關(guān)閉放空閥。

  3、緩慢打開換熱器熱介質(zhì)出口閥,緩慢打開換熱器熱介質(zhì)入口閥,緩慢關(guān)閉換熱器熱介質(zhì)旁路閥。

  4、換熱器投用后,確認(rèn)換熱器無泄露,按要求進(jìn)行熱緊,檢查調(diào)整換熱器冷、熱介質(zhì)入口和出口溫度、壓力、流量。確認(rèn)換熱器運(yùn)行正常,恢復(fù)保溫。

  切除:

  1、換熱器冷介質(zhì)入、出口閥開,換熱器熱介質(zhì)入、出口閥開,換熱器放空閥、排凝閥盲板域絲堵隔離,換熱器蒸汽吹掃置換線盲板隔離。

  2、打開熱介質(zhì)旁路閥,關(guān)閉熱介質(zhì)入口閥,關(guān)閉熱介質(zhì)出口閥。打開冷介質(zhì)旁路閥,關(guān)閉冷介質(zhì)入口閥,關(guān)閉冷介質(zhì)出口閥。

  泵的切換:

  1、做好啟動(dòng)泵開車前的的準(zhǔn)備工作,檢查機(jī)泵附件:壓力表、防火罩、油標(biāo)是否齊全,地腳螺絲、出入口閥門、法蘭螺絲是否把緊,用手盤車并空轉(zhuǎn)數(shù)圈檢查轉(zhuǎn)動(dòng)方向,盤車有無雜音,潤(rùn)滑油箱,機(jī)油杯是否加足潤(rùn)滑油,冷卻水是否暢通無阻,熱油泵應(yīng)處于完全預(yù)熱狀態(tài)。

  2、啟動(dòng)備用電機(jī)。

  3、待壓力到達(dá)額定揚(yáng)程后,緩慢地開出口閥門直至全開,同時(shí)要求用對(duì)講機(jī)聯(lián)系操作室,隨時(shí)注意流量大小。

  4、在投用切換泵的同時(shí),緩慢的關(guān)閉待停泵的出口閥到運(yùn)轉(zhuǎn)泵的流量足夠大時(shí),再關(guān)閉待停泵的出口閥。

  5、切斷待停泵電機(jī)的'電源。

  6、待機(jī)泵運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)后,檢查機(jī)泵的各個(gè)部件是否正常,然后慢慢的打開機(jī)泵的出口閥,這時(shí)隨著機(jī)泵出口閥的打開,泵出口壓力會(huì)略有下降,但是電機(jī)的電流會(huì)增加,注意檢查。

  7、將停下來的機(jī)泵的出口壓力表閥門關(guān)小。

  8、停車后,機(jī)泵的的冷卻水不能停。

  9、熱油泵在停泵后要進(jìn)行預(yù)熱。

  調(diào)整減粘壓力:

  當(dāng)減粘壓力低時(shí),開大水箱副線閥門,關(guān)小水冷器油氣出口閥,開大油氣副線閥,關(guān)小循環(huán)水副線閥,也可通過打開d131底部的盤管注汽使油汽化為瓦斯氣而使壓力升高。當(dāng)減粘壓力高時(shí),調(diào)節(jié)則相反。

  調(diào)整熱進(jìn)料液位:

  當(dāng)熱進(jìn)料液位比較高時(shí),開大補(bǔ)蠟油集合管上自p116入口的閥門或開大蠟油補(bǔ)油線與泵出口跨線閥。當(dāng)熱進(jìn)料液位低時(shí),調(diào)節(jié)則相反。

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