【精華】設(shè)計類的實習(xí)報告合集10篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編為大家收集的設(shè)計類的實習(xí)報告10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
設(shè)計類的實習(xí)報告 篇1
一、實習(xí)目的：
學(xué)習(xí)photoshop,CorelDRAW等平面設(shè)計軟件的應(yīng)用
了解平面設(shè)計公司設(shè)計出品過程
接觸應(yīng)用設(shè)計客戶源
二、實習(xí)時間：
20xx年7月9日----20xx年8月7日
三、實習(xí)地點：
XXXXXXXX
四、實習(xí)單位：
XX設(shè)計工作室(火星社)前身為XXX德寶廣告公司，其創(chuàng)立于20xx 年。時至今日，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及餐飲、房地產(chǎn)、藥品、服裝、旅游、水利、電力、文藝等，服務(wù)于各大企事業(yè)單位。地域橫跨XXXXXX，客戶源達蒙古、西班牙以及美國。
五、實習(xí)內(nèi)容：
�、敝谱鱔X設(shè)計工作室宣傳片一部。
在大一我已經(jīng)學(xué)習(xí)了MAYA、3D等制作動畫的專業(yè)軟件，以及視頻音頻后期合成處理軟件Adobe Premiere。因我的專業(yè)是動漫設(shè)計與制作，相對于平面設(shè)計公司的工作需求還是有一定局限性，因此XX設(shè)計工作室的主管人結(jié)合我的專業(yè)和本設(shè)計工作室的實際需要，讓我為工作室完成一部本工作室的'宣傳片。
宣傳片的內(nèi)容分為七部分：片頭——工作室簡介——部分被服務(wù)客戶(標(biāo)志)展示——酒店宣傳品展示——折頁，CD封面等宣傳品展示——包裝設(shè)計展示——片尾
其中應(yīng)用了3D、Adobe Premiere與photoshop三種軟件。制作過程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用(3D、Adobe Premiere)，主要是在動畫和處理視頻音頻特效上有了更深的體會，同時使我對photoshop的使用有了更多的了解。
�、擦私馄矫嬖O(shè)計公司設(shè)計出品過程。
從過程上來說，首先是與客戶溝通了解其需求;其次以客戶要求的質(zhì)量等方面的需求出一定數(shù)量的樣稿;接著是客戶與設(shè)計者之間再次探討選擇，修改樣稿;而后定稿由客戶與設(shè)計者簽字;最后上機印刷，主要在設(shè)計者方面校色。
⒊接觸應(yīng)用設(shè)計客戶源。
在實習(xí)的過程中真正了解到設(shè)計并不是為了美觀或者說是以個人喜好來評估價值的，真正好的設(shè)計是要符合客戶需求以及時代審美性的。不斷融合時尚元素，把握時代脈搏，創(chuàng)新自身設(shè)計理念才是不斷促使事業(yè)和個人成長的關(guān)鍵。
設(shè)計在現(xiàn)代社會中，已經(jīng)走入了市場經(jīng)濟，也就是說成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要創(chuàng)造價值。設(shè)計者和被服務(wù)者是一種互利的關(guān)系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關(guān)重要的。設(shè)計時首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風(fēng)格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應(yīng)變力。
六、實習(xí)總結(jié)：
在實習(xí)過程中，團隊精神是我感受最深的。小到設(shè)計工作室大到一個設(shè)計公司，均為一個團隊，只有人心集一才能出品好的設(shè)計，這不是個人設(shè)計為主導(dǎo)的設(shè)計。在設(shè)計公司中創(chuàng)造價值不是單憑一人的思維，也是整個公司分工合作的結(jié)果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會耽誤設(shè)計時間，延長設(shè)計過程。
設(shè)計時善于聽取他人的意見結(jié)合自身的觀點，會讓我們的設(shè)計更完美。
設(shè)計類的實習(xí)報告 篇2
路線勘測實習(xí)是土木工程專業(yè)（道路工程方向）的一項重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實習(xí)時間在第8學(xué)期開學(xué)第2、3周。通過實習(xí)，達到理論聯(lián)系實際，進一步理解和掌握基礎(chǔ)知識，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用本專業(yè)理論知識和實踐動手能力，以及獨立判斷的處理問題和工程設(shè)計能力，為將來從事道路工程勘測設(shè)計奠定基礎(chǔ)。
實習(xí)一般要求結(jié)合生產(chǎn)或在實習(xí)基地模擬生產(chǎn)任務(wù)進行，并按公路測量隊的編制，每個同學(xué)必須完成公路測量隊各作業(yè)組的訓(xùn)練，掌握各組的基本操作，完成一條實際道路工程的勘測任務(wù)及部分設(shè)計工作。
一、實習(xí)的任務(wù)、目的和要求
實習(xí)的任務(wù)：
初測是兩階段設(shè)計第一階段（初步設(shè)計階段）的外來勘測工作。
初測的目的是根據(jù)計劃任務(wù)書確定的修建原則和路線基本走向，通過現(xiàn)場對各有價值方案的勘測，從中確定采用的路線，搜集編制初步設(shè)計文件的資料。
初測的任務(wù)則是要對路線方案作進一步的核實落實，并進行導(dǎo)線、高程、地形、橋涵、路線交叉和其他資料的測量、調(diào)查工作、進行紙上定線和有關(guān)的內(nèi)業(yè)工作。
公路道路定測、即 定線測量，是指施工圖設(shè)計階段的外來勘測和調(diào)查工作。其具體任務(wù)是：根據(jù)上級批準(zhǔn)的初步設(shè)計，具體核實路線方案，實際標(biāo)定路線或放線，并進行測量詳細和調(diào)查工作。
實習(xí)目的：
a)了解公路測量隊的組隊、測設(shè)準(zhǔn)備、公路視察及前站工作。
b)實地參加公路選線、測角、水平、斷面、橋涵、調(diào)查、內(nèi)業(yè)各組的工作，并掌握各作業(yè)組的基本訓(xùn)練。
c)學(xué)習(xí)路線而布局的基本方法，了解路線方案比較的方法，公路路線線形的概念，進一步加深課堂所學(xué)勘測知識。學(xué)習(xí)公路各種曲線的敷設(shè)方法，基本能掌握各類地形、地物下曲線的`運用和測設(shè)。
d) 熟悉測工的工作方法，并進行測工的基本訓(xùn)練。
e) 完成實習(xí)報告。
二、實習(xí)的時間、地點和安排
1、時間安排： 大四第一學(xué)期第3～8周，前2周為內(nèi)業(yè)，之后為外業(yè)。
2、實習(xí)指導(dǎo)老師：陳建新
3、實習(xí)地點：長安大學(xué)太白山實習(xí)基地
三、實習(xí)的內(nèi)容及體會
實習(xí)內(nèi)容：
因為人數(shù)較多，而儀器和時間的安排受限，所以為滿足實習(xí)要求，我們?nèi)啾环殖?個組，每組非別負責(zé) 選線組，中樁組，水平組，橫斷組，地形組 這5個主要組的工作，每1天半輪換一次，并交接儀器工具，以下將按我第三小組的任務(wù)分配順序進行說明。
1、水平組。
水平組的任務(wù)是通過對中線進行水準(zhǔn)測量，測出中樁地面高低起伏變化的情況，為縱斷設(shè)計提供地面高程資料，同時還要為公路沿線設(shè)置滿足測設(shè)與施工所需要的水準(zhǔn)基點。水平組分為中平組和基平組。中平組根據(jù)已設(shè)置的水準(zhǔn)基點測量路線上每個中樁的地面高程。基平組主要設(shè)立水準(zhǔn)基點，并測量其高程。
為了更全面的理解水平組的各項任務(wù)和儀器操作，我們組內(nèi)又分為兩組，分別進行水平組和基平組的工作，但是由于水平測量必須在建立在前兩組的工作之上，所以我們前一部分時間都是在等待選線組和中樁組，大約第一天下午時分，我們也正式開始了我們的工作。
首先是路線水準(zhǔn)點也就是BM點的設(shè)置，在這點上我們遇到了很多問題，先是因為選線的方向不清，所以無法準(zhǔn)確判定路線的走向，也就無法確定水準(zhǔn)點的位置，在選線組進行了一部分工作之后我們才確定了幾個水準(zhǔn)點，但是指導(dǎo)老師說，我們犯了一個很嚴(yán)重的錯誤。
因為并沒有好好理解指導(dǎo)手冊上的內(nèi)容，所以我們在測水準(zhǔn)點的高程時，采用了順序的方法，就是通過上一個水準(zhǔn)點來測量下個水準(zhǔn)點的高程，但是老師指出，整個路線上的水準(zhǔn)點的等級應(yīng)該都是一樣的，這種測量的方法會使得水準(zhǔn)點的等級越來越低，所以行不通。在咨詢了老師和看書之后，我們終于找到了正確的方法。即從水準(zhǔn)點旁邊的國家水準(zhǔn)點引出水準(zhǔn)點的高程，用這種方法我們確定了幾個水準(zhǔn)點之后，準(zhǔn)備開始中平的測量。
中平的測量一般是以兩相鄰水準(zhǔn)點為一測段，從一個水準(zhǔn)點開始，逐個測定中樁的地面高程，直至閉合于下一個水準(zhǔn)點上。在每個測站上，除了傳遞高程，觀測轉(zhuǎn)點外，應(yīng)盡量多地觀測中樁。相鄰兩轉(zhuǎn)點間所觀測的中樁，稱為中間點，其讀數(shù)為中試讀數(shù)。
2、橫斷組
我們第二個接手的組是橫斷組，橫斷組的任務(wù)是測量各中樁垂直于路中線方向的地面起伏情況，并繪制橫斷面圖，為路基設(shè)計，計算路基土石方數(shù)量及施工放樣提供依據(jù)。
橫斷的工作相對簡單，具體說來分為三個方面。
1直線段
直線段的測量最為簡單，因為直線段橫斷面的方向與該段路中線垂直。我們使用的儀器是方向架，是一個下面為尖桿，上面為兩個固定成直角并刻有N,S方向的木條，最上面為一個可轉(zhuǎn)動方向的短木條。
在直線段測量時只需將方向架置于預(yù)測的直線段中樁上。方向架上有兩個互相垂直的固定片，用其中一個瞄準(zhǔn)該直線上其他任一中樁，則另一個指向為該中樁的橫斷面方向。
確定了橫斷面方向之后，我們就會手拿花桿沿橫斷面方向?qū)ふ腋卟钭兓�，并在高差變化處立桿，用皮尺記錄這個位置，這種方法也叫花桿皮尺法。
2圓曲線段。
圓曲線段的橫斷面方向為圓曲線半徑方向，每一橫斷面方向均通過圓心。
這一階段的測量將為復(fù)雜，具體測法如下：先將方向架立在圓曲線的起點上，將方向架的Y-Y軸后視對準(zhǔn)切線方向，并轉(zhuǎn)動定向桿Z-Z前視對準(zhǔn)下一測點B，然后擰緊螺母將Z-Z桿方向固定。將方向架移至測點B，以方向架的另一軸X-X軸后視對準(zhǔn)圓曲線起點A。此時，定向桿Z-Z所指的方向即為曲線上B點的橫斷面方向。
3.緩和曲線段
緩和曲線上任意點的橫斷面方向是通過該點指向曲率圓心的方向，即該點曲率圓切線的法線方向。確定點的切線方向后，將方向架置于所求點，固定片所指方向為該點的橫斷面方向。
3地形組
地形組的工作是根據(jù)工程需要，沿路中線，按一定的比例尺測繪出路中線兩側(cè)一定的寬度范圍內(nèi)的帶狀地形圖和局部范圍的專用地形圖，供工程設(shè)計使用。地形圖的繪制工作類似于測量實習(xí)中的碎步測量工作，所以我們也是駕輕就熟，很快就接著上一組的工作完成了地物和地貌的繪制。
設(shè)計類的實習(xí)報告 篇3
實訓(xùn)題目：
一、實訓(xùn)目的
原畫設(shè)計，是動作設(shè)計和繪制的第一道程序，使是動畫作品中每一個角色動作的主要創(chuàng)作環(huán)節(jié)。原畫設(shè)計人員要對劇情與導(dǎo)演的意圖進行充分了解，完成動畫鏡頭中所表現(xiàn)角色的動作設(shè)計，畫出一張張不同動作與表情的關(guān)鍵動畫畫面，連續(xù)起來看，能夠充分表現(xiàn)情節(jié)對動作的要求。
原畫設(shè)計是一門理論性較強，專業(yè)知識較高、基礎(chǔ)知識要求廣泛和繪畫基礎(chǔ)扎實的課程。它包括影視表演理論，蒙太奇處理下的影視動畫表演理論與生活依據(jù)。鏡頭感以及動畫的.時間掌握。因此原畫設(shè)計的表演是否到位，能否體現(xiàn)出導(dǎo)演的分鏡頭劇本的內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格，直接關(guān)系到動畫作品的質(zhì)量。本課程具有理論性、轉(zhuǎn)業(yè)性強，知識面廣和實踐性強的特點。是把動畫分鏡頭、動畫設(shè)計稿完成為動感的畫面的關(guān)鍵性工作，有較強的實踐性與操作性。
通過實驗，學(xué)生應(yīng)掌握原畫的概念、原畫在動畫片制作中的意義與應(yīng)用、原畫創(chuàng)作的動作分析、原畫分層、力學(xué)原理的應(yīng)用、動作設(shè)計的基本規(guī)律、動作與時間、動作設(shè)計中的夸張技巧等知識，并能夠完整地繪制出來。
二、實訓(xùn)內(nèi)容及時間安排
通過實驗使學(xué)生印證原畫的概念、原畫在動畫片制作中的意義與應(yīng)用、研究分鏡頭設(shè)計、角色分析、原畫創(chuàng)作的動作分析、力學(xué)原理的應(yīng)用、動作設(shè)計的基本規(guī)律、動作與時間、動作設(shè)計中的夸張技巧等知識。
主要操作內(nèi)容：根據(jù)分鏡頭臺本與設(shè)計稿，應(yīng)用上述所學(xué)知識，完整地將原畫繪制出來。 1.原畫的概念(一般)
2.原畫在動畫片制作流程中的應(yīng)用(一般) 3.研究分鏡頭臺本(重點) 4.掌握鏡頭畫面設(shè)計稿(重點) 5.熟悉角色造型和人物性格(重點) 6.原畫的動作分析(重點) 7.原畫分層(次重點)
8.力學(xué)原理在原畫中的應(yīng)用(重點) 9.動作設(shè)計的基本規(guī)律(一般) 10.動作的時間把握(重點)
11.動作設(shè)計中的夸張技巧(次重點)
《臥虎藏龍》原畫制作
三、實訓(xùn)題目要求
請以“臥虎藏龍”為題，設(shè)計原動畫
策劃一個場景，與動畫情節(jié)相符，以龍為主要角色形象，制作原動畫。動畫中至少2個角色形象，設(shè)計角色形象，至每一個細節(jié)。
四、實訓(xùn)提交內(nèi)容
1.繪制角色效果圖，每個角色1幅，正面圖或3/4正視圖。(A4 彩色) 2.設(shè)計符合情節(jié)的場景，場景效果圖1幅。(A4 彩色) 3.制作二維動畫，有完整情節(jié)描述。(至少6個鏡頭)
五、成績評定
成績包括平時檢查(包括出勤)、考試成績和實訓(xùn)報告三個部分。由實訓(xùn)指導(dǎo)教師科學(xué)評定成績，各項成績按比例累加得到實訓(xùn)總成績。
實訓(xùn)各項占總成績比例如下： 平時檢查：10%
考核成績：80% 實訓(xùn)報告：10%
六、說明
1、本實訓(xùn)是計算機導(dǎo)論課程的一部分，在本實訓(xùn)期間，每一部分內(nèi)容都是教師先講解，讓學(xué)生了解之后再進行練習(xí)。
2、本實訓(xùn)注重在規(guī)定的時間內(nèi)完成考試題目，目的在于加強學(xué)生的動手能力。
3、上述學(xué)時為參考學(xué)時，可以根據(jù)實訓(xùn)進程做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
七、參考資料
1.教材：
李杰.原畫設(shè)計.北京：中國青年出版社，20xx 2.主要參考書：
[1] 李虎.原動畫技法.武漢：主編武漢理工大學(xué)出版社 20xx
[2] (英)哈羅德·威特克.動畫的時間掌握.北京：中國電影出版社199
設(shè)計類的實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)目的
這次為期一周的電子工藝設(shè)計實習(xí)，主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法，其次是讓我們對實習(xí)過程中需要接觸到的元器件有基本的認(rèn)識并了解它們的安裝方法。
二、實習(xí)過程
周一：上午在理教1-202聽劉偉老師講解電子工藝實習(xí)周的具體時間安排以各種相關(guān)知識;
周二：上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習(xí)，練習(xí)目標(biāo)是40個電阻、20根單股導(dǎo)線、20根多股導(dǎo)線;
周三：上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習(xí)，練習(xí)目標(biāo)是40個電阻、20根單股導(dǎo)線、20根多股導(dǎo)線。下午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接考試，考試內(nèi)容是10個臥式電阻、10個立式電阻、10根導(dǎo)線(至少3根多股)、2個無極性電容以及2個有極性電解電容;
周四：下午在自動化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器。
三、實習(xí)知識
3.1電烙鐵的使用方法
新的電烙鐵，或者使用時間長后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵，在使用電烙鐵之前應(yīng)該通電給烙鐵頭“上錫”。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀，然后接上電源，當(dāng)烙鐵頭溫度能升到融錫時，將烙鐵頭在松香上沾涂一下，等松香冒煙后在沾涂一層焊錫，如此反復(fù)進行2到3次。在使用中，應(yīng)使烙鐵頭保持清潔，并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長時間通電且不使用，同時使用電烙鐵是，控制烙鐵溫度，并且控制好焊接時間。
3.2手工焊接技術(shù)
3.2.1焊接的注意事項
在焊接前，先檢查電烙鐵是否是最佳狀態(tài)，焊接過程中電烙鐵應(yīng)與電路板呈45度，花線刨開后應(yīng)在裸線上鍍一層錫，鍍錫時應(yīng)在裸線上先沾點松香，再開始鍍錫，這樣才能鍍上錫，裸線一端應(yīng)緊貼電路板，放錫時應(yīng)注意控制錫的用量，焊點要均勻，焊好后再剪掉多余的裸線，以防止虛焊，另外焊接過程中要注意防燙傷，以及不能損害元件和印刷電路板，焊接完后應(yīng)檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊。
3.2.2對元器件焊接要求
遵循從小到大，先低后高，先輕后重，先內(nèi)后外的原則。
電阻：標(biāo)記方向一致，高低一致;
電容：標(biāo)記方向要仔細看，先焊無極性電容，再焊有記性電容;
二極管：正負極性一致，高低一致。
3.2.3印制板的拆焊
首先加熱焊點，使焊點上的錫融化，然后吸走焊錫，最后取走原件。注意點：不要硬拉元件，集成電路拆焊使一根一根的加熱，融錫，吸走熔錫后才能拆卸。
四、實習(xí)感悟
4.1周一
今天的實習(xí)，與其說是是實習(xí)，不如說是實習(xí)前奏曲，通過劉偉老師對實習(xí)周的簡單時間安排介紹以及其對于些相關(guān)知識的介紹，使我們對于電子工藝設(shè)計尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升，也讓我們對于接下來的一周實習(xí)有了較大的期待。
4.2周二
今天是我有生以來第一次焊接，其實以前我就對那些工人師傅的焊接活挺感興趣的，但苦于一直沒有工具，但今天我真正體驗到了焊接的幸福感。第一次拿到電烙鐵，第一感覺就是“怎么沒有開關(guān)呀，每次都要拔插頭，太麻煩了”，上網(wǎng)百度來著，但毫無結(jié)果。但這已是無關(guān)緊要，待老師分發(fā)完通用板、電阻、導(dǎo)線、錫線之后，我迫不及待的便插上了電烙鐵的.插頭，并開始往通用板上裝電阻。其實電阻相對來說是比較容易的，尤其是在被老師夸獎之后，更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導(dǎo)線就讓人頭痛了，沒有專用的去皮鉗子，總是一不留神就剪斷了，尤其是在導(dǎo)線勉強夠用的情況下，更是糾結(jié)呀。好在黃天不負有心人，努力了好一陣子，總算是剪好了20根多股導(dǎo)線�；蛟S是因為覺得焊機很有意思吧，晚上，我也依舊來到了自動化創(chuàng)新基地，繼續(xù)我的焊接時光。晚上的光線比較暗淡，所以焊接也不是很利索，甚至是在修補的時候，將一個焊盤給焊掉了，導(dǎo)致徹底無法焊好一個立式電容，于是乎，我就焊了41個電容，希望老師能無視那個失敗品。
4.3周三
今天上午，和昨天可以說是如出一轍，依舊在進行著焊接練習(xí)。但下午就有些不那么幸福了，因為考試如期而至。焊接時很有意思，但考試總是有一絲的緊張。唯一的感覺就是手抖得不是一般的厲害，而且還更容易出汗。所以焊接起來很是不順，最讓我受不了的是我對線的長度需求產(chǎn)生了較大的誤差，導(dǎo)致浪費了幾乎一大半的單股導(dǎo)線，差一點就不夠用了。但不論怎么說，離考試結(jié)束還有十分鐘的時候，我完美的完成了作品，而且還對他的正面效果進行了修正，保證了視覺效果的好看，畢竟我是一個有輕微強迫癥的人，容不下一絲瑕疵的。
4.4周四
回想今天下午的八路搶答器的焊接，我真是不知道去何處哭訴，當(dāng)然我自己的失誤是主因。其實總體來說，今天的焊接還是很不錯的，從開始到即將完成，我一直是做的有條不紊，先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電
阻一切都是那么的完美，但在在我即將完成的時候，卻猛然發(fā)現(xiàn)把兩個一般電容裝反了，我竟然忘了有大小的區(qū)別了，真是百般自責(zé)，但也沒辦法，只能拆焊了，但和昨天一樣，我又把焊盤給拆了下來，瞬間我真是有點想重做的沖動。好在勉強彌補了之后，抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做，最后還是可以用的。其次的一個糾結(jié)點，就是電池座的導(dǎo)線問題，老師沒有講解導(dǎo)線要如何連上去，雖然看著是要用螺絲刀將導(dǎo)線壓進去，但是又沒有螺絲刀，這是讓人百般焦急呀，于是各種問人，但完全沒有一個人能好好回答我，好在我想起來了以前見過很多都是直接將導(dǎo)線焊接在焊點處的，于是我也就這么做了，雖然焊得不是很好，但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是，這個八路搶答器的質(zhì)量真是太次了，在我第一次排隊的時候，原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了，苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰，但把電池卸下來再裝回去又好用了，真是不想說什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點中，我結(jié)束了我最后一天的電子工藝設(shè)計，雖然不是很順，但我還是相當(dāng)?shù)臒釔酆附舆@門技術(shù)的，希望以后還能有機會接觸。
五、總結(jié)
在大一，我們所學(xué)的都僅僅是一些理論知識，只是注重理論性，而忽視了我們的實踐性。而這一次的實習(xí)正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的，并沒有多少要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ��？匆粋�東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，就比如這次的焊接八路搶答器，看到電路板，整理一下元器件，我們就基本知道要怎么去做了，但當(dāng)我們真正開始焊接時，卻總能出現(xiàn)各種錯誤。而我們這次的實習(xí)就是要跨過這道理論與實踐之間的鴻溝。
總體來說，我是十分喜愛這次的實習(xí)的。我從小就對這種小制作很感興趣，喜歡把東西給拆來裝去，也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品，雖然總是把東西搞壞甚至更壞，招來一頓罵，但我依然興趣不該。而如今，這一周的實習(xí)可以說投我所好，讓我得以放開手腳來拆來裝去。
并且，通過這一周的電子工藝設(shè)計實習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面獲益匪淺：
首先，對電子工藝有了初步的了解。這一周的實習(xí)讓我初步掌握了焊接這門精細活，并對不同元器件的焊接以及一些注意事項有了足夠的認(rèn)識。這些知識與技巧不僅在這一周的實習(xí)中有用，在以后的學(xué)習(xí)中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實意義。
再者，充分鍛煉了自己的動手能力。高中三年的學(xué)習(xí)，可以說是將我們的動手能力徹底扼殺，大學(xué)第一年也依舊如此。但沒有足夠的動手能力，就何談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。而這一周的實習(xí)，可謂是讓我們年久失修的動手能力得到了充分鍛煉。
正所謂實踐出真知，縱觀古今，一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實踐，而這次的電子工藝設(shè)計實習(xí)可以說是我們將理論付諸實踐的第一步。對于這第一步，我會銘記于心，但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實習(xí)實踐中，我的動手能力可以得到質(zhì)的飛躍。
設(shè)計類的實習(xí)報告 篇5
實習(xí)性質(zhì)：認(rèn)識實習(xí)
院(系)： 專業(yè)： 班級： 姓名： 在大一快結(jié)束的時候，終于迎來了我們的第一次實習(xí)。雖然只是認(rèn)識實習(xí)，也很重要，需要自己全力以赴地去完成。實習(xí)的地點很多，內(nèi)容很多，要了解的專業(yè)知識很多。雖然實習(xí)內(nèi)容是到處參觀，聽老師講解，這樣更需要自己自學(xué)了。
我和很多同學(xué)一樣，剛來的時候?qū)?shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)完全不了解，那時真的很茫然，甚至還想過轉(zhuǎn)專業(yè)。不過，經(jīng)過這次的實習(xí)，我對數(shù)媒有了大致的了解，很有興趣繼續(xù)學(xué)下去了，也很慶幸自己來到了這個專業(yè)，這個新生的大家庭。我會努力學(xué)習(xí)，不浪費每一次進步的機會，把自己當(dāng)作海綿，擠出時間，努力吸收知識。
實習(xí)地點有包印教學(xué)樓109、包材學(xué)院展廳、天籟音樂制品工作室、包材學(xué)院蘋果機房、株洲廣電傳媒大廈、湖南天聞印務(wù)有限公司、包設(shè)動畫實驗室、學(xué)校電視臺、數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室。
老師說，我們湖南工業(yè)大學(xué)的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，之所以設(shè)在工學(xué)下，是因為它是印刷工程的分支，是數(shù)字印刷的延伸。所以，我們得學(xué)習(xí)傳統(tǒng)印刷的工藝流程，再結(jié)合數(shù)媒專業(yè)，開拓創(chuàng)新。因此，我們參觀了天聞印務(wù)有限公司，親身體驗了印刷工藝。在參觀之前，我們學(xué)過印刷概論，那時候不理解學(xué)校給我們開設(shè)這門課的苦心，現(xiàn)在知道了，重新拿起書本復(fù)習(xí)了一遍。
實習(xí)第一天，開展了認(rèn)識實習(xí)動員大會。給我留下深刻印象的是優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們。他們和我是一個專業(yè)，憑借著自己的努力，在數(shù)媒專業(yè)的某個方向上，走出了一條自己的道路，我看到了他們的光輝，更了解他們在背后所做的付出。學(xué)長唐茂陽的《舞夢》，學(xué)長唐露的《紙飛機》和學(xué)長陳亮的Autodesk平面設(shè)計師的'認(rèn)證資格，都是艱辛努力后的結(jié)晶。學(xué)長學(xué)姐們的說話中，提得最多的詞，是自學(xué)與創(chuàng)意。是啊，成為大學(xué)生了，首先就要學(xué)會自學(xué)，不論你就讀的是什么專業(yè)，什么學(xué)校，你都要會自學(xué)。只有這樣，你才能充分利用大學(xué)這個舞臺，充實自己，展示自己。數(shù)媒專業(yè)人員所做的工作大部分屬于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，這就要求我們有足夠的創(chuàng)意，也就是創(chuàng)新能力。數(shù)字作品的好壞，不僅僅在于你的技術(shù)好壞，更在于你的創(chuàng)意夠不夠。所以，我以后又多了一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。在這天，我們還參觀了包材學(xué)院的展廳。大致內(nèi)容是印刷工程和包裝工程的工藝流程和作品展示。
實習(xí)第二天，我們?nèi)チ颂旎[音樂制作工作室，親眼看見了錄音。錄音工作在兩間小屋子里進行，一個是錄音室，錄音工作人員操作機器錄音;另一個是拾音室，要被錄
音的人呆在里面發(fā)聲。錄音大致有兩個步驟：初錄和主錄。初錄就進行一次錄音，是讓被錄音人適應(yīng)錄音壞境，比如麥克風(fēng)的聲量大小，耳機的聲量大小等。主錄是正式錄音，先錄制一遍，然后錄音員試聽效果，哪里不夠好，就重新錄哪里，然后像拉火車一樣的改錄到最后。在錄音之前，被錄音的人要事先了解錄音內(nèi)容，這樣比較省時。我們進去錄音室時，正在進行主錄。我?guī)е拥男那檫M去，就要看到自己夢寐以求的真實錄音場景了。然而，在現(xiàn)場，我看到了工作人員一遍遍地說著：再來一次。我才體會到，原來什么工作都不輕松啊。不過這并不會嚇到我，我依然對錄音工作充滿熱情!
實習(xí)第三天，我參觀了學(xué)校的蘋果機房。有人說，數(shù)字媒體藝術(shù)的工作人，最想要配備的硬件就是蘋果機了。因為蘋果機在圖形圖像處理方面有優(yōu)勢，它的色彩顯示效果是各種計算機中損失最小的。
實習(xí)過程中，我們參觀了動畫實驗室。這是我最感興趣的地方了�？赡苁且驗槲姨貏e喜歡看動漫的原因。我特別想自己創(chuàng)作出一部動畫片，自己構(gòu)思故事情節(jié)，自己畫手稿。講解老師給我們初步介紹了動畫的制作流程，總分為前期制作、中期制作和后期制作。前期制作包括策劃、劇本、資料的收集和整理、風(fēng)格設(shè)計、角色造型設(shè)計、場景設(shè)計和分鏡頭合本;中期制作包括設(shè)計稿、背景繪制、原畫、加動畫和動作檢查;后期制作包括掃描、電腦描線、上色、合成、輸出、剪輯、配音和影片輸出。老師著重介紹了分鏡頭。分鏡頭又稱分鏡頭腳本，它的本質(zhì)是為了更好地溝通。分鏡頭腳本的作用主要表現(xiàn)在：一是前期拍攝的腳本;二是后期制作的依據(jù);三是長度和經(jīng)費預(yù)算的參考。以《千與千尋》為例，老師介紹了分鏡頭的作用和創(chuàng)作方法。在動畫實驗室中，還陳列了許多手辦，制作精致，表情豐富，形態(tài)各異。
最后，實習(xí)地點在數(shù)字媒體藝術(shù)實驗室。這里面分了幾個部分，有非線性編輯系統(tǒng)、光盤制作系統(tǒng)、音頻編輯系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)和圖形工作站。從這些硬件就可以看出，數(shù)媒專業(yè)需要學(xué)什么了。非編、音頻、視頻和圖形圖像。
實習(xí)的內(nèi)容就這些，下面是我覺得要學(xué)習(xí)的知識。
印刷，是將文字、圖畫、照片等原稿經(jīng)制版、施墨、加壓等工序，使油墨轉(zhuǎn)移到紙張、織品、皮革等材料表面上，批量復(fù)制原稿內(nèi)容的技術(shù)。在國家標(biāo)準(zhǔn)《印刷技術(shù)術(shù)語》中，印刷的定義是：使用印版或其他方式將原稿上的圖文信息轉(zhuǎn)移到承印物上的工藝技術(shù)。它的最大特點是，能夠把原稿上的圖文信息大量、經(jīng)濟地再現(xiàn)在各種各樣的承印物上，可以說，除了空氣和水之外都能印刷，而其成品還可以廣泛的流傳和永久的保存，這是電影、電視、照相等其它復(fù)制技術(shù)無法與之相比的。印刷品的生產(chǎn)，一般要經(jīng)過原稿的選擇或設(shè)計、原版制作、印版曬制、印刷、印后加工等五個工藝過程。印刷的基本工藝流程是：原稿分析——原稿輸入——圖文信息處理——排版——拼大版——制版——打樣——印刷——印后加工。
音頻，與數(shù)字媒體藝術(shù)不可分割的內(nèi)容。數(shù)字音頻的編輯與處理，是數(shù)媒專業(yè)人
必備的技能。要學(xué)好數(shù)字音頻的編輯與處理，首先要了解非線性編輯技術(shù)。非線性編輯技術(shù)是一門新的綜合技術(shù)，它覆蓋了電視技術(shù)和計算機技術(shù)的主要領(lǐng)域，包括音頻技術(shù)、視頻技術(shù)、數(shù)字存儲技術(shù)、數(shù)字圖像處理技術(shù)、計算機圖形技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等相關(guān)技術(shù)，把數(shù)字化、多媒體、交互式和網(wǎng)絡(luò)化帶入編輯工作中。非線性編輯系統(tǒng)是使用數(shù)字存儲媒體對數(shù)字音頻進行編輯的后期制作系統(tǒng)，是在高檔多媒體電腦基礎(chǔ)上構(gòu)造的專用數(shù)字后期制作設(shè)備。音頻編輯的任務(wù)主要是完成音頻素材的剪輯、排列、添加效果和多軌混音，音頻特效處理則主要是利用轉(zhuǎn)場與濾鏡等工具調(diào)整聲音，使其產(chǎn)生變化或具有某種特殊效果。音頻編輯是非線性編輯工作中的一個關(guān)鍵步驟，一個優(yōu)秀的音頻編輯者可以創(chuàng)造出視頻畫面所不能充分表現(xiàn)的內(nèi)容，可以通過音效將作品的深刻內(nèi)涵展現(xiàn)在人們的面前。要用到的軟件有Adobe Audition, ME等。
視頻，有影視特效制作，動畫，游戲壞境等。重點是要掌握數(shù)字視頻的處理技術(shù)。數(shù)字視頻就是先用攝像機之類的視頻捕捉設(shè)備，將外界影像的顏色和亮度信息轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘�，再記錄到儲存介質(zhì)(如錄像帶)。數(shù)字化視頻處理技術(shù)的核心是數(shù)字視頻編碼/解碼技術(shù)。與之相關(guān)的軟件，有超級解霸和Premiere軟件等。 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一個寬口徑的以技術(shù)為主，藝術(shù)為輔，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新專業(yè)。本專業(yè)的從業(yè)人員需要掌握信息與通信領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與方法，具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能，并具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能綜合運用所學(xué)知識與技能去分析和解決實際問題。隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合，傳統(tǒng)的廣播、電視、電影快速地向數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影方向發(fā)展，與日益普及的電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等構(gòu)成了新一代的數(shù)字傳播媒體。本專業(yè)的發(fā)展依賴著數(shù)字媒體的發(fā)展。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。使學(xué)生能較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)鑒賞能力和一定的美術(shù)設(shè)計能力，能應(yīng)用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯和數(shù)字化園林景觀設(shè)計等方面工作的專業(yè)技術(shù)人才。
經(jīng)過這次的認(rèn)識實習(xí)，我大致上了解了數(shù)媒專業(yè)所涵蓋的內(nèi)容，雖然了解得不是很透徹，但從無到有，本就是一個質(zhì)變的過程。以后，我要多看，多學(xué)，多實踐，積累經(jīng)驗，努力把量變轉(zhuǎn)化成質(zhì)變，“破繭成蝶”!現(xiàn)在，我確定了一個初步目標(biāo)，那就是非編。努力!奮進!
設(shè)計類的實習(xí)報告 篇6
著名文化人類學(xué)家馬林洛夫斯基說過：“在人類社會生活中，一切生物的需要已轉(zhuǎn)化為文化的需要。”現(xiàn)代包裝設(shè)計正是一門以文化為本位，以生活為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代為導(dǎo)向的設(shè)計學(xué)科。因此我們無論是在理論上，還是在實踐中，都應(yīng)把包裝設(shè)計作為一種文化形態(tài)來對待。
市場上，產(chǎn)品包裝更新?lián)Q代，層出不窮。而組織制度是最權(quán)威的因素，它規(guī)定包裝設(shè)計文化的整體性質(zhì)，是設(shè)計的群際關(guān)系得以維系的重要紐帶，更是包裝設(shè)計得以科學(xué)有效實施的保障。這一層面由一整套內(nèi)在的準(zhǔn)則系統(tǒng)所構(gòu)成，從而成為包裝設(shè)計師從事設(shè)計活動的準(zhǔn)繩。再者，心理意識的內(nèi)層則相應(yīng)較為保守、穩(wěn)固，是設(shè)計文化的核心所在。不同的設(shè)計觀念會帶來不同的行為方式和社會結(jié)果，認(rèn)識到新環(huán)境所強加于我們的新要求，并掌握符合這樣新要求的新思想、新觀念和新手段，這正是設(shè)計觀念的新高度。三者間互相依存、互相結(jié)合、互相滲透，并融合反映在每一個具體的包裝設(shè)計活動和設(shè)計作品中。
包裝設(shè)計應(yīng)從商標(biāo)、圖案、色彩、造型、材料等構(gòu)成要素入手，在考慮商品特性的基礎(chǔ)上，遵循品牌設(shè)計的一些基本原則，如：保護商品、美化商品、方便使用等，使各項設(shè)計要素協(xié)調(diào)搭配，相得益彰，以取得最佳的包裝設(shè)計方案。如果從營銷的角度出發(fā)，品牌包裝圖案和色彩設(shè)計是突出商品個性的重要因素，個性化的品牌形象是最有效的促銷手段。
包裝設(shè)計專業(yè)實習(xí)報告包裝設(shè)計專業(yè)實習(xí)報告
色彩在包裝設(shè)計中占有特別重要的地位。在競爭激烈的商品市場上，要使商品具有明顯區(qū)別于其他產(chǎn)品的'視覺特征，更富有誘惑消費者的魅力，刺激和引導(dǎo)消費，以及增強人們對品牌的記憶，這都離不開色彩的設(shè)計與運用。
日本色彩學(xué)專家大智浩，曾對包裝的色彩設(shè)計做過深入的研究。他在《色彩設(shè)計基礎(chǔ)》一書中，曾對包裝的色彩設(shè)計提出如下八點要求：
1.包裝色彩能否在競爭商品中有清楚的識別性;
2.是否很好地象征著商品內(nèi)容;
3.色彩是否與其他設(shè)計因素和諧己的文化系統(tǒng)。而不同的包裝設(shè)計文化系統(tǒng)里都包含了一些共同的文化因素，也包含了一些不同的文化因素。前者表現(xiàn)了包裝設(shè)計文化的普遍性，后者表現(xiàn)了包裝設(shè)計文化的特殊性。而每一民族的包裝設(shè)計文化，又都有其人類性的部分。包裝設(shè)計的人類性寓于民族性之中，普遍性寓于特殊性之中，這是辯證統(tǒng)一的包裝設(shè)計文化觀。
通過這此的課題研究和實踐操作之后，讓我了解到：在考慮包裝的美觀、時代性及其功能的同時，也要考慮的它所要蘊含的文化價值。
設(shè)計類的實習(xí)報告 篇7
一、實習(xí)目的
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計軟件的運用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中。
4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準(zhǔn)備。
二、實習(xí)單位綜合概述
“東易日盛”創(chuàng)建于1996年，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)�；�、專業(yè)化、品牌化、集團化、產(chǎn)業(yè)化的絕對領(lǐng)先優(yōu)勢。東易日盛集團以“作今日名牌，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨，以東易日盛品牌為平臺，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設(shè)計與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向，以全球視野進行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。
三、實習(xí)內(nèi)容及進度
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：
1、設(shè)計準(zhǔn)備階段
設(shè)計準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);
明確設(shè)計任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點、設(shè)計規(guī)模、等級標(biāo)準(zhǔn)、總造價，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;
熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時，還包括設(shè)計進度安排，設(shè)計費率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計階段
方案設(shè)計階段是在設(shè)計準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進一步收集、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;
(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;
(4)室內(nèi)透視圖;
(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;
(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;
初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進行施工圖設(shè)計。
3、施工圖設(shè)計階段
施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。
4、設(shè)計實施階段
設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重
經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
四、收音機的安裝與調(diào)試過程：
安裝：
1. 首先對照元件明細表認(rèn)清元件，核對數(shù)量。然后用兩只?2.5x4的絲桿把可變電容器擰在線路板上。
2. 把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對照印制板電路圖安裝在線路板上，這樣一來線路板就被裝上的幾個件分隔成了幾塊，然后再找出每一塊中需要安裝的元件，一一對號安裝，這樣不易出錯，也比較容易。安裝過程中注意，二極管、三極管、電解電容器的極性，不要裝錯。
3. 焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引腳，只留下離銅箔2-3mm長開始焊接，注意焊接時，電烙鐵頭上要有少量焊錫，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時把焊錫絲觸到烙鐵頭上，焊錫絲就會很快融化，把元件的引腳與銅箔連為一體，烙鐵很快離開，這樣就焊好了。焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)好焊接技術(shù)。
4. 成裝：板焊好后，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪，用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機殼。要求：四條電線的長度要合適，尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(露出3mm為宜)，以防與其它地方短路。
5. 直流測量：線路板上留有4個測電流的口，用萬用表，分別在這4個口處測量三極管的靜態(tài)工作電流：ic1=0.5ma左右，ic2=1.5ma，ic4=3ma，ic5.6=6ma。測量合適后要用焊錫將電流口封住，這時收音機就響了。如果遇到哪一級電流太小或太大要重點檢查該級的二、三極管極性是否裝錯，周圍元件是否裝錯，是否有焊接短路的現(xiàn)象。
調(diào)試：1.頻率調(diào)整：(1)將調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到530處，音量電位器開到最大，用學(xué)生信號源給出465khz調(diào)幅信號，讓收音機靠近信號源，即可收到調(diào)制信號叫聲，這時分別調(diào)兩只中頻變壓器(綠色、白色)的磁帽，使聲音最大。(2)把信號源的頻率改為530khz，調(diào)紅色中頻變壓器(即震蕩線圈)的磁帽收到調(diào)制信號叫聲，再移動磁棒上線圈的位置，使聲音最大，用蠟封住線圈。(3)把調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到1600出，讓信號源輸出1600khz調(diào)幅信號，調(diào)微調(diào)電容器c1b，收到調(diào)制信號叫聲，然后調(diào)整微調(diào)電容器c1a，使聲音最大，即調(diào)整完畢。
五、自我評價：
我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這次電子工藝實習(xí)，我深刻的認(rèn)識到了，理論知識和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。這次實習(xí)我真的很高興，主要是自己親自參與并弄好了一個收音機。雖然是第一次自己親手做實驗，但是我在這次實習(xí)中認(rèn)識到，只有自己親手做了，才會明白其實很多事是很簡單的，只要你敢做，就沒有你做不到的事。誰都有第一次，誰都會認(rèn)為第一次是最難的。
在我剛剛拿到零件的時候，看到那么多的東西，還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個，那就是前功盡棄了。通過這一次的電子器件實習(xí)我不僅對成功有了更大向往,而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的'態(tài)度.一切的技術(shù)與經(jīng)驗都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實習(xí)是培養(yǎng)我們動手能力的一個好機會，通過這次的工藝實習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些為我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基�？傊趯嵙�(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。
經(jīng)過電工電子實習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在收音機的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了�？傊趯嵙�(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費!
設(shè)計類的實習(xí)報告 篇8
實習(xí)報告
一、 實習(xí)目的：
一、 通過對包裝設(shè)計課程的實訓(xùn)，基本達到：
二、 明白包裝的功能;
三、 懂得包裝在市場上發(fā)揮的作用;
四、 掌握包裝設(shè)計的基本技巧(含基礎(chǔ)理論、思維方式與表現(xiàn)方法); 五、 具有市場的判斷能力(觀察方法)、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力; 六、 熟知設(shè)計方案的實現(xiàn)技術(shù)。
七、 實習(xí)時間：20xx年10月26日 八、 實習(xí)地點：
濟南市區(qū)各超市賣場
九、 實習(xí)感受：
包裝設(shè)計是為企業(yè)產(chǎn)品增加市場機會，掌握包裝設(shè)計各種技巧，具有包裝設(shè)計對市場的策劃能力和左右市場的能力。通過對美的概念的探討，建立基本設(shè)計審美觀，探索設(shè)計審美基本標(biāo)準(zhǔn)。
參與包裝設(shè)計的實習(xí)過程能使學(xué)生能敏銳的觀察現(xiàn)代包裝設(shè)計的變化與特征，并能設(shè)計出包裝多樣性和風(fēng)格變化，將設(shè)計的豐富表現(xiàn)性發(fā)揮到最大限度。敏銳的觀察現(xiàn)代包裝設(shè)計造型功能的變化與特征，并能設(shè)計出多樣性的包裝容器、盒體造型;將設(shè)計的豐富表現(xiàn)性發(fā)揮到最大限度。掌握系列包裝的整體設(shè)計過程，
能夠獨立完成從調(diào)研到設(shè)計以及市場定位，對一個產(chǎn)品從包裝形態(tài)的選擇到包裝方式的設(shè)計以及傳達一種包裝理念有獨立的思考;對包裝設(shè)計認(rèn)知達到一個初級設(shè)計師的標(biāo)準(zhǔn)。
充分達到對系列包裝設(shè)計的認(rèn)識與實戰(zhàn)，認(rèn)識到包裝設(shè)計的時代性、風(fēng)格性和系列性的作用。
充分達到對包裝容器造型、盒體結(jié)構(gòu)設(shè)計的認(rèn)識與實戰(zhàn)，認(rèn)識到包裝設(shè)計中容器、盒體的功用及低碳包裝的發(fā)展趨勢。
充分達到對包裝裝潢設(shè)計的認(rèn)識與實戰(zhàn)，認(rèn)識到包裝設(shè)計裝潢設(shè)計的視覺傳達功用，利用裝潢設(shè)計進行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
充分達到對系列化包裝設(shè)計的認(rèn)識與實戰(zhàn)，認(rèn)識到企業(yè)在產(chǎn)品的包裝設(shè)計中的系列化視覺傳達功用，利用系列化設(shè)計進行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
這次是學(xué)校給我們安排的為期一周的實習(xí)，對于從來沒有過市場調(diào)研經(jīng)驗的我來說很是新奇。經(jīng)
過多次溝通，我們選定了濟南市區(qū)的銀座、大潤發(fā)及芙蓉街商業(yè)區(qū)作為的實習(xí)地點。這幾個商圈基本涵蓋了濟南主流的商品市場的各個層次的購買意向。這次實習(xí)的目的我想主要是結(jié)合專業(yè)技能，用所學(xué)專業(yè)的角度，把平時學(xué)到的知識運用到實際調(diào)研中，了解藝術(shù)設(shè)計在日常的業(yè)務(wù)活動，并能學(xué)習(xí)在市場中對本專業(yè)的實際需求，為日后進入社會做好準(zhǔn)備，也通過
這次考察意識到自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不足讓自己可以在今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中更加明確努力方向。
通過這一次外出調(diào)研實習(xí)，基本的了解了市場上各類產(chǎn)品的包裝，首先是包裝的'種類，在市場中，占有量最大的包裝類型和包裝所占的成本比重；了解對于市場來說需求量最大的包裝類型。在這一時間里，在過程中體會到所學(xué)專業(yè)與市場需求結(jié)合的重要性和設(shè)計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設(shè)計師應(yīng)該和客戶緊密相連，與設(shè)計團隊共同收集客戶的反饋意見，反過來說，實踐了“外部”從“內(nèi)部”而來，“內(nèi)部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也是我們設(shè)計的責(zé)任所在。就這一點而言，我覺得各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設(shè)計師要用圖形的方式與公眾溝通時，就需要向建筑設(shè)計師、城市設(shè)計師、社會學(xué)家和工業(yè)設(shè)計師示設(shè)計方案。然而，我們的設(shè)計應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺和對人們的尊重來從事設(shè)計。
而且，實習(xí)還讓我了解了平面排版的整個流程，并結(jié)合平面排版的軟件。其實無論是畫冊設(shè)計還是報紙排版或是廣告設(shè)計，Photoshop的圖片功能都是無比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到Photoshop。所以無論如何Photoshop的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時就會很輕松。要把平面設(shè)計里的一些設(shè)計構(gòu)思與板式設(shè)計結(jié)合在一起，這是我實習(xí)的最大目的。畢竟我是學(xué)平面設(shè)計的光是一個小小的效果并不難，而真正使包裝具有可觀賞價值才是我應(yīng)該思考和學(xué)習(xí)的�？催^許多國內(nèi)國外的各類設(shè)計，有許多東西都可以借鑒學(xué)習(xí)，包括網(wǎng)頁設(shè)計中許多的構(gòu)圖都是可以參考的�？傊O(shè)計就是再構(gòu)思、組合的一個過程�？梢杂幸恍┳约涸O(shè)計的版面。這樣也為我以后打下一點基礎(chǔ)。
設(shè)計類的實習(xí)報告 篇9
我想淺談一下室內(nèi)光影與色彩的設(shè)計應(yīng)用在空間中的運用以及自己的一些小小認(rèn)識。
人們都說建筑是凝固的音樂，立體的畫。現(xiàn)在看過那么多美的建筑，那一座座大廈，一棟棟高樓，像是音樂的曲譜，一顆顆樹木，一處處園林小品，像是畫的線條。鏗鏘有力的音符，歌唱了城市建筑業(yè)發(fā)展的曲調(diào)，雄渾細膩的筆觸，繪就了絢麗的畫卷。建筑就像音樂和畫一樣，帶給我們美感。然而室內(nèi)的裝飾設(shè)計又是建筑和一切有關(guān)其的靈魂所在。
木裝飾制品：特點，木材的含水高，濕脹干縮大，表觀密度大及強度好。
用以各種裝飾，如，木門窗，邊條的壓邊，家具的原材料等等。
塑鋼門窗特點：保溫，節(jié)能，空氣滲透小，雨水滲透小，抗風(fēng)化性能小，隔聲性能好，耐侯性強，防火性好。
用途：做塑門窗，隔斷等等
對“色彩”的選擇要遵循“整體協(xié)調(diào)，局部對比”的原則，即色彩的整體應(yīng)用要協(xié)調(diào)，各個局部的顏色要形成過渡和對比。另外，色彩會影響人的視覺效果，暖色調(diào)為擴張色，冷色調(diào)為收縮色。其次，要注意地板，墻面與家具的色澤統(tǒng)一搭配。地面顏色要襯托家具的.顏色并以沉穩(wěn)柔和為主調(diào)，因為地面裝修屬于永久性裝修，一般情況下，不會經(jīng)常更換
這里的隔墻采用的是柱子來代替所隔斷效果，這種裝飾主要的也是增加內(nèi)部的空間，讓顧客的眼界放開。燈飾采用的都是吊頂燈，使光線放射的地方更遠。
這里的電梯采用的是平行式，其構(gòu)造采用的是半玻璃欄板，欄板與扶手之間的連接的連接采用的是螺栓連接的，制作電梯的作用是為了便于顧客們在逛完商場之后有一個很好的歇腳的地方，同時增加商場的名聲，讓人感覺其的高貴，增加裝飾效果。
首先,來第三空間裝飾設(shè)計有限公司實習(xí)的時間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實習(xí),確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃,無形中給我們營造了一個自己求知的欲望。
其次,在本次實習(xí)的這段時間里,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。這次實習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會,讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這次實習(xí),讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
我所認(rèn)識的 設(shè)計就是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),綜合運用現(xiàn)代物質(zhì)手段、科技手段和藝術(shù)手段,創(chuàng)造出功能合理、舒適優(yōu)美、性格顯明,符合人的生理要求和心理要求,使使用者心情愉快,便于人們工作、學(xué)習(xí)、生活和休息的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計。施工之前必須要有個好的設(shè)計,施工設(shè)計階段包括修改完善設(shè)計方案、與各相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)以及完成建筑裝飾設(shè)計施工圖三個部分的工作。方案設(shè)計完成后,應(yīng)與水、電、暖、通等專業(yè)共同協(xié)調(diào),確定相關(guān)專業(yè)的平面布置位置、尺寸、標(biāo)高及做法、要求,使之成為施工圖設(shè)計的依據(jù)。裝飾施工圖包括相關(guān)的平面圖、立面圖和剖面圖。裝飾設(shè)計施工圖完成后,各專業(yè)須相互校對,經(jīng)審核無誤后,才能作為正式施工的依據(jù)。根據(jù)施工設(shè)計圖,參照預(yù)算定額來編制設(shè)計預(yù)算。工程開工前,在建設(shè)單位的組織下須向施工方進行技術(shù)交底,對設(shè)計意圖、特殊做法做出說明,對材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求。
通裝飾材料的種類按其特性分有木材、金屬材料、合成材料、化學(xué)紡織材料、石材、 玻璃等。 木材一般用于頂棚、墻壁、地面等處,裝飾性較好,但多用于室內(nèi),室外很少利用, 但其有不耐久性的缺點。
設(shè)計類的實習(xí)報告 篇10
首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，作為設(shè)計院群眾中的一員，能夠很快融入并投入工作中去，通過這個工作上取得一些得成果。
我從去年三月份來設(shè)計院，來我院已快一年時間，對過去的一年工作進行回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，以在新的一年中有所改善，提高設(shè)計質(zhì)量，更加注重服務(wù)意思，以院里“質(zhì)量第一、顧客至上”的社會職責(zé)和服務(wù)原則嚴(yán)格要求自己，我以前主要從事橋梁設(shè)計，來我院大半年時間里從事一些道路、停車場、景觀橋梁、駁岸設(shè)計工作，過去的這段時間里，主要完成以下項目：道路設(shè)計工作，由于我以前一向從事橋梁設(shè)計工作，道路設(shè)計經(jīng)驗比較少，來我院在楊工的指導(dǎo)下，用心學(xué)校道路規(guī)范及以往道路設(shè)計圖紙，完成一些小區(qū)的道路和停車場的設(shè)計，目前道路設(shè)計主要以住宅小區(qū)、商業(yè)區(qū)的道路以及一些景觀道路設(shè)計為主，小區(qū)的道路設(shè)計和一般的市政道路有所區(qū)別，需要結(jié)合建筑總體布局思考，建筑結(jié)構(gòu)物多且復(fù)雜，設(shè)計上牽扯的部門比較多，設(shè)計中和各個部門溝通協(xié)調(diào)工作尤為重要，做到局部設(shè)計與總體設(shè)計協(xié)調(diào)一致。
在過去的一年中，設(shè)計的橋梁及變更以及復(fù)核的橋梁一共6座，目前正在設(shè)計的橋梁5座，橋梁設(shè)計總數(shù)不多，我院的大部分為景觀橋梁，設(shè)計上需要思考美觀因素，增加橋梁設(shè)計難度，在過去一年中，雖然設(shè)計的橋梁比較少，但未放下橋梁專業(yè)方便學(xué)習(xí)，在空余時間里，收集一些國內(nèi)外的一些優(yōu)美的景觀橋梁，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，期望能將這些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗運用到以后的實際工作中去。工作中任務(wù)大小不一，處理時間長短不同，我都是認(rèn)認(rèn)真真保質(zhì)保量，按時完成，盡我最大的努力做好每一份工作。過去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實的，也是充滿職責(zé)心的一年。展望新的工作年度，期望能夠再接再礪，同時也需要再加強鍛煉自身的設(shè)計水平和業(yè)務(wù)潛力，在以后的工作中與同事多溝通，多探討。多了解其他部門的工作性質(zhì)，進一步提高自己專業(yè)知識技能，用心吸收新的觀念與設(shè)計理念，很好的理解自己工作和職責(zé)，履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作，為本部門的工作做出了應(yīng)有的'貢獻。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取做出更大的成績來，為公司帶來更大的效益！
新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)！新的一年里期望設(shè)計院將具有市政乙級資質(zhì)，作為結(jié)構(gòu)部市政組一員將期盼在這一年里市政專業(yè)能有更大的發(fā)展，用心配合院里的發(fā)展市政專業(yè)，將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身設(shè)計水平與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進步，與公司共同成長。
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