【精選】道路勘測實(shí)習(xí)報告3篇
隨著個人的素質(zhì)不斷提高,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編精心整理的道路勘測實(shí)習(xí)報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
道路勘測實(shí)習(xí)報告 篇1
道路勘測設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報告書
(一) 前言
道路勘測設(shè)計(jì)是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生完成專業(yè)必修課的學(xué)習(xí),結(jié)合建筑工程測量進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際,并應(yīng)用已學(xué)知識,對勘測現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查分析研究,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,并且通過學(xué)生在勘測現(xiàn)場親自參與勞動,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。
本組設(shè)計(jì)是從******一食堂至學(xué)校前面約360m的間距范圍。設(shè)計(jì)一條四級公路,設(shè)計(jì)速度為40km/h。路基寬度采用
8.5m。要求填挖方平衡,且特殊建筑物要保證其完整性(如食堂)。
專業(yè)班級: 道橋工程09級1班
實(shí)習(xí)地點(diǎn): ******
實(shí)習(xí)時間: 20xx年11月7日 20xx年11月14日
(二) 實(shí)習(xí)目的
通過對******實(shí)地實(shí)習(xí)勘測,使同學(xué)對公路的規(guī)劃、勘測、設(shè)計(jì)以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)與布置,有了一次全面的感性認(rèn)識,加深了我們對所學(xué)課程知識的理解,使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。
(三) 實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1. 踏勘選線
踏勘選線在本組設(shè)計(jì)中占具了極為重要和關(guān)鍵的一環(huán)。不僅是因?yàn)橐话愀拍畹倪x區(qū)線的了地理學(xué)決定因素著后續(xù)工作能否順利的進(jìn)行,而且道路的質(zhì)量、造價及施工難易都與選
線有關(guān)。在本設(shè)計(jì)中為了回避特殊建筑而進(jìn)行的踏勘更是不容易的,所以本組選線歷時4天半。請教過多位老師。本設(shè)計(jì)的測設(shè)最大的障礙是視距不通,食堂與前面的澡堂是選區(qū)線要回避的關(guān)鍵控制點(diǎn)。加上食堂至移動營業(yè)廳路段是車輛及學(xué)生的通行要道。對于事先水準(zhǔn)點(diǎn)的勘察也一個困難的角色。既要考慮到視距要求,又需使測設(shè)工作不至于太復(fù)雜。本組討論綜合設(shè)計(jì)后,最后綜合采用大量填方和拆除部分樓房方案。
本組設(shè)計(jì)因高差和地形復(fù)雜,采用水準(zhǔn)點(diǎn)間距小于80m為要求,選取水準(zhǔn)點(diǎn)6個、3個交點(diǎn)。分配成三個直線與圓曲線直接相連并且半徑控制在30m以上.。
2. 測角量邊
測角采用閉合導(dǎo)線測量,使用 經(jīng)緯儀。本設(shè)計(jì)視距導(dǎo)線測量采用盤左盤右回測法。完全采用《建筑工程測量》的閉合導(dǎo)線測量, 完全滿足要求。
3. 初步設(shè)計(jì)
依據(jù)JTG B01-20xx《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,40km/h的四級公路圓曲線一般半徑大于30m ,極限值為15m。因本組設(shè)計(jì)特殊、采用三個圓曲線,設(shè)計(jì)成S形曲線,采用反算 。 反算法是已知半徑R測量的角度α ,反算切線 T,弧長L,外距E,校正值J。
設(shè)計(jì)時的理念也是直線直接連接圓曲線,通過計(jì)算在符合規(guī)
范的'要求下,也有靈活的做了部分調(diào)整。通過計(jì)算得如下數(shù)據(jù):
T1= L1= E1= J1=
T2= L2= E2= J2=
T3= L3= E3= J3=
4. 高程測量
本設(shè)設(shè)計(jì)高程測量采用老師已定起點(diǎn)BM,取3個水準(zhǔn)點(diǎn)。基本把水準(zhǔn)點(diǎn)設(shè)置在了路線的兩側(cè),且較均勻。采用的是一組往返測量。已知BM3位于校門口向上爬完斜坡處移動廣告牌旁邊,其已知高程為360.00m。,測量精度按四等水準(zhǔn)測量精度。采用雙面尺法讀數(shù)測記,容許誤差 ,本組閉合差 。符合要求,并采用測站誤差分配原則,計(jì)算得各水準(zhǔn)點(diǎn)高程。從測量數(shù)據(jù)上可知,本組設(shè)計(jì)范圍地形起伏較大。數(shù)據(jù)如下: JD1= m,JD2= m, JD3= m。
5. 平面中線測量
本設(shè)計(jì)采用測量每個樁號的地面高程時,高程取至厘米,單程測量,閉于水準(zhǔn)點(diǎn) 。
直線段取10m一個樁號。以及轉(zhuǎn)角和特征作了加樁,有YZ,QZ,ZY,JD等。
由于《建筑工程測量》為本組所熟悉些。本設(shè)計(jì)采用偏角法取起點(diǎn),終點(diǎn)作為測站,架設(shè)DJ3經(jīng)緯儀。配合卷尺與花桿,采用騎馬樁放樣。由6個人配合完成。
具體在直線段放樣,是在起點(diǎn),JD上架設(shè)DJ3經(jīng)緯儀,以花桿作為對中桿,卷尺測距10m為一個樁放樣。本設(shè)計(jì)共放直線段中樁15個。顯然較為人理解。
圓曲線段放樣,按要求10m一樁,在ZY,QZ,YZ為加樁點(diǎn),用偏角法測設(shè),在曲線的JD點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀。
6. 橫斷面測量
橫斷面測量的主要任務(wù)是在各中樁處測定垂直于道路中線方向的地面線。繪制橫斷面地面線圖。寬度要求為向中樁兩側(cè)各測18-20m。因地面有變動。本設(shè)計(jì)涉及到建筑物的遮擋,作了一些合理的假設(shè)。
本設(shè)計(jì)橫斷面測量彩花桿與卷尺組成的‘抬桿法’,所以對于高程,距離的讀數(shù)取位到以及檢測限差這兩方面都滿足規(guī)范要求了。
本設(shè)計(jì)采用標(biāo)準(zhǔn)橫斷面測量記錄。
7. 土石方數(shù)量計(jì)算
本設(shè)計(jì)依據(jù)《道路勘測設(shè)計(jì)》的土石方計(jì)算方法,若相鄰兩斷面均為填方或挖方且面積大小相近,則可假定兩斷面之間為一棱柱體。其體積計(jì)算公式為
V=1/2(V1+V2)*L
V—土石方數(shù)量
V1、V2—分別為相鄰兩斷面填,挖面積
L—相鄰特殊特征斷面之間距
通過計(jì)算本設(shè)計(jì),挖方數(shù)量小于填土數(shù)量,對于棄土采用運(yùn)往澡堂旁邊的洼地。
(四) 實(shí)習(xí)心得
通過這次外業(yè)的道路實(shí)習(xí),使我們對高速公路的平、縱、橫的設(shè)計(jì)與測量有了一次比較全面的感性認(rèn)識,,鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,培養(yǎng)了我們的計(jì)算和繪圖能力并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。近年來,我國的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展,并且其需求也越來越大,這對于從事道路的工作者來說,既是一個機(jī)遇,也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說,更應(yīng)該在有限的時間內(nèi),掌握更多的專業(yè)知識,加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力,這樣更有利于將來的發(fā)展,使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。
道路勘測實(shí)習(xí)報告 篇2
道路勘測實(shí)習(xí)報告
學(xué)院:專業(yè):
姓名:
學(xué)號:
指導(dǎo)老師:
路線勘測實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)(道路工程方向)的一項(xiàng)重要教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)時間在第8學(xué)期開學(xué)第2、3周。通過實(shí)習(xí),達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識和實(shí)踐動手能力,以及獨(dú)立判斷的處理問題和工程設(shè)計(jì)能力,為將來從事道路工程勘測設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)一般要求結(jié)合生產(chǎn)或在實(shí)習(xí)基地模擬生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行,并按公路測量隊(duì)的編制,每個同學(xué)必須完成公路測量隊(duì)各作業(yè)組的訓(xùn)練,掌握各組的基本操作,完成一條實(shí)際道路工程的勘測任務(wù)及部分設(shè)計(jì)工作。
一、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的和要求
實(shí)習(xí)的任務(wù):
初測是兩階段設(shè)計(jì)第一階段(初步設(shè)計(jì)階段)的外來勘測工作。 初測的目的是根據(jù)計(jì)劃任務(wù)書確定的修建原則和路線基本走向,通過現(xiàn)場對各有價值方案的勘測,從中確定采用的路線,搜集編制初步設(shè)計(jì)文件的資料。
初測的任務(wù)則是要對路線方案作進(jìn)一步的核實(shí)落實(shí),并進(jìn)行導(dǎo)線、高程、地形、橋涵、路線交叉和其他資料的測量、調(diào)查工作、進(jìn)行紙上定線和有關(guān)的內(nèi)業(yè)工作。
公路道路定測、即 定線測量,是指施工圖設(shè)計(jì)階段的外來勘測和調(diào)查工作。其具體任務(wù)是:根據(jù)上級批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì),具體核實(shí)路線方案,實(shí)際標(biāo)定路線或放線,并進(jìn)行測量詳細(xì)和調(diào)查工作。 實(shí)習(xí)目的:
a)了解公路測量隊(duì)的組隊(duì)、測設(shè)準(zhǔn)備、公路視察及前站工作。 b)實(shí)地參加公路選線、測角、水平、斷面、橋涵、調(diào)查、內(nèi)業(yè)各組的工作,并掌握各作業(yè)組的基本訓(xùn)練。
c)學(xué)習(xí)路線而布局的基本方法,了解路線方案比較的方法,公路路線線形的概念,進(jìn)一步加深課堂所學(xué)勘測知識。學(xué)習(xí)公路各種曲線的敷設(shè)方法,基本能掌握各類地形、地物下曲線的.運(yùn)用和測設(shè)。 d) 熟悉測工的工作方法,并進(jìn)行測工的基本訓(xùn)練。 e) 完成實(shí)習(xí)報告。
二、實(shí)習(xí)的時間、地點(diǎn)和安排
1、時間安排: 大四第一學(xué)期第3~8周,前2周為內(nèi)業(yè),之后為外業(yè)。
2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師:陳建新
3、實(shí)習(xí)地點(diǎn):長安大學(xué)太白山實(shí)習(xí)基地
三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及體會
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
因?yàn)槿藬?shù)較多,而儀器和時間的安排受限,所以為滿足實(shí)習(xí)要求,我們?nèi)啾环殖?個組,每組非別負(fù)責(zé) 選線組,中樁組,水平組,橫斷組,地形組 這5個主要組的工作,每1天半輪換一次,并交接儀器工具,以下將按我第三小組的任務(wù)分配順序進(jìn)行說明。 1, 水平組。
水平組的任務(wù)是通過對中線進(jìn)行水準(zhǔn)測量,測出中樁地面高低起伏變化的情況,為縱斷設(shè)計(jì)提供地面高程資料,同時還要為公路沿線設(shè)置
滿足測設(shè)與施工所需要的水準(zhǔn)基點(diǎn)。水平組分為中平組和基平組。中平組根據(jù)已設(shè)置的水準(zhǔn)基點(diǎn)測量路線上每個中樁的地面高程;浇M主要設(shè)立水準(zhǔn)基點(diǎn),并測量其高程。
為了更全面的理解水平組的各項(xiàng)任務(wù)和儀器操作,我們組內(nèi)又分為兩組,分別進(jìn)行水平組和基平組的工作,但是由于水平測量必須在建立在前兩組的工作之上,所以我們前一部分時間都是在等待選線組和中樁組,大約第一天下午時分,我們也正式開始了我們的工作。
首先是路線水準(zhǔn)點(diǎn)也就是BM點(diǎn)的設(shè)置,在這點(diǎn)上我們遇到了很多問題,先是因?yàn)檫x線的方向不清,所以無法準(zhǔn)確判定路線的走向,也就無法確定水準(zhǔn)點(diǎn)的位置,在選線組進(jìn)行了一部分工作之后我們才確定了幾個水準(zhǔn)點(diǎn),但是指導(dǎo)老師說,我們犯了一個很嚴(yán)重的錯誤。 因?yàn)椴]有好好理解指導(dǎo)手冊上的內(nèi)容,所以我們在測水準(zhǔn)點(diǎn)的高程時,采用了順序的方法,就是通過上一個水準(zhǔn)點(diǎn)來測量下個水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,但是老師指出,整個路線上的水準(zhǔn)點(diǎn)的等級應(yīng)該都是一樣的,這種測量的方法會使得水準(zhǔn)點(diǎn)的等級越來越低,所以行不通。在咨詢了老師和看書之后,我們終于找到了正確的方法。即從水準(zhǔn)點(diǎn)旁邊的國家水準(zhǔn)點(diǎn)引出水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,用這種方法我們確定了幾個水準(zhǔn)點(diǎn)之后,準(zhǔn)備開始中平的測量。
中平的測量一般是以兩相鄰水準(zhǔn)點(diǎn)為一測段,從一個水準(zhǔn)點(diǎn)開始,逐個測定中樁的地面高程,直至閉合于下一個水準(zhǔn)點(diǎn)上。在每個測站上,除了傳遞高程,觀測轉(zhuǎn)點(diǎn)外,應(yīng)盡量多地觀測中樁。相鄰兩轉(zhuǎn)點(diǎn)間所觀測的中樁,稱為中間點(diǎn),其讀數(shù)為中試讀數(shù)。
2/橫斷組
我們第二個接手的組是橫斷組,橫斷組的任務(wù)是測量各中樁垂直于路中線方向的地面起伏情況,并繪制橫斷面圖,為路基設(shè)計(jì),計(jì)算路基土石方數(shù)量及施工放樣提供依據(jù)。
橫斷的工作相對簡單,具體說來分為三個方面。
1直線段
直線段的測量最為簡單,因?yàn)橹本段橫斷面的方向與該段路中線垂直。我們使用的儀器是方向架,是一個下面為尖桿,上面為兩個固定成直角并刻有N,S方向的木條,最上面為一個可轉(zhuǎn)動方向的短木條。 在直線段測量時只需將方向架置于預(yù)測的直線段中樁上。方向架上有兩個互相垂直的固定片,用其中一個瞄準(zhǔn)該直線上其他任一中樁,則另一個指向?yàn)樵撝袠兜臋M斷面方向。
確定了橫斷面方向之后,我們就會手拿花桿沿橫斷面方向?qū)ふ腋卟钭兓帲⒃诟卟钭兓幜U,用皮尺記錄這個位置,這種方法也叫花桿皮尺法。
2圓曲線段。
圓曲線段的橫斷面方向?yàn)閳A曲線半徑方向,每一橫斷面方向均通過圓心。
這一階段的測量將為復(fù)雜,具體測法如下:先將方向架立在圓曲線的起點(diǎn)上,將方向架的Y-Y軸后視對準(zhǔn)切線方向,并轉(zhuǎn)動定向桿Z-Z前視對準(zhǔn)下一測點(diǎn)B,然后擰緊螺母將Z-Z桿方向固定。將方向架移至測點(diǎn)B,以方向架的另一軸X-X軸后視對準(zhǔn)圓曲線起點(diǎn)A。此時,定
道路勘測實(shí)習(xí)報告 篇3
實(shí)習(xí)目的:
一、了解公路測量隊(duì)的組隊(duì)、測設(shè)準(zhǔn)備、公路視察及前站工作。
二、實(shí)地參加公路選線、測角、水平、斷面、橋涵、調(diào)查、內(nèi)業(yè)各組的工作,并掌握各作業(yè)組的基本訓(xùn)練。
三、學(xué)習(xí)路線而布局的基本方法,了解路線方案比較的方法,公路路線線形的概念,進(jìn)一步加深課堂所學(xué)勘測知識。學(xué)習(xí)公路各種曲線的敷設(shè)方法,基本能掌握各類地形、地物下曲線的運(yùn)用和測設(shè)。
四、熟悉測工的`工作方法,并進(jìn)行測工的基本訓(xùn)練。
五、通過實(shí)習(xí),達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)我們的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識和實(shí)踐動手能力,以及獨(dú)立判斷的處理問題和工程設(shè)計(jì)的能力。實(shí)習(xí)任務(wù):初測是兩階段設(shè)計(jì)第一階段(初步設(shè)計(jì)階段)的外業(yè)勘測工作。初測的目的是根據(jù)計(jì)劃任務(wù)書確定的修建原則和路線基本走向,通過現(xiàn)場對各有價值方案的勘測,從中確定采用的路線,搜集編制初步設(shè)計(jì)文件的資料。
初測的任務(wù)則是要對路線方案作進(jìn)一步的核實(shí)落實(shí),并進(jìn)行導(dǎo)線、高程、地形、橋涵、路線交叉和其他資料的測量、調(diào)查工作、進(jìn)行紙上定線和有關(guān)的內(nèi)業(yè)工作。
公路道路定測,即定線測量,是指施工圖設(shè)計(jì)階段的外來勘測和調(diào)查工作。其具體任務(wù)是:根據(jù)上級批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì),具體核實(shí)路線方案,實(shí)際標(biāo)定路線或放線,并進(jìn)行測量詳細(xì)和調(diào)查工作。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
20xx年12月27日,我們交通規(guī)劃與管理專業(yè)開始了為時兩周的道路勘測實(shí)習(xí)報告,下午三點(diǎn)我們準(zhǔn)時來到基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)大樓來領(lǐng)取儀器。在每個小組長檢查完儀器后,我們在李教授教授的帶領(lǐng)下,來到了語音大樓旁。李教授給我們指出了每個小組路線的起點(diǎn)以及起點(diǎn)旁邊的一個已知高程的水準(zhǔn)點(diǎn)。在確定起點(diǎn)后,李老師又帶領(lǐng)幾個同學(xué)指出了每個小組路線的終點(diǎn)以及終點(diǎn)附近的水準(zhǔn)點(diǎn),并且將我們每個小組路線的走向都大致規(guī)定了。由于所修建的公路是三級公路,我們綜合考慮了道路修建時不能拆遷建筑物等因素,初步定出了路線的第一個交點(diǎn),也是這條路線的一個實(shí)交點(diǎn)。由于路線較短,所以定交點(diǎn)時我們采用的是目測,從起點(diǎn)根據(jù)路線大致走向,在菁園門口的長下坡處以視線大致為直線方向,綜合考慮路線與兩旁建筑物以及從這條直線轉(zhuǎn)向圖書館的路線的關(guān)系,我們確定出了第一個交點(diǎn)的位置,并用記號筆作上標(biāo)記,在后續(xù)的測量中如有問題還可加以修正。12月28日,我們組的主要工作是定出我們小組路線的第二個交點(diǎn)和進(jìn)行基平測量工作以及測量角度。由于我們小組共有九名組員,為了合理安排工作與節(jié)約時間,我們分成了兩個小組。一組定出第二個交點(diǎn),另一組測基平。我們這一小組由三人組成,一人操作水準(zhǔn)儀,記錄計(jì)算一人,剩下一人則負(fù)責(zé)立花桿;降闹饕ぷ魇窃O(shè)置臨時水準(zhǔn)點(diǎn)并進(jìn)行交點(diǎn)高程的測量;綔y量采用不低于S3級的水準(zhǔn)儀,采用一組往返測量。
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