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電子的實習(xí)報告

時間:2021-02-17 17:26:22 實習(xí)報告 我要投稿

有關(guān)電子的實習(xí)報告九篇

  在生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的電子的實習(xí)報告9篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)電子的實習(xí)報告九篇

電子的實習(xí)報告 篇1

  課程設(shè)計報告

  基于單片機的電子琴控制系統(tǒng)

  專業(yè)班級:* 姓 名:*

  時 間:20xx.12.22~20xx.1.9

  指導(dǎo)教師:*

  20xx年 1月 10日

  基于單片機的電子琴控制系統(tǒng)課程設(shè)計任務(wù)書

  1.設(shè)計目的與要求

  設(shè)計出一個基于單片機的電子琴控制系統(tǒng)。準(zhǔn)確地理解有關(guān)要求,獨立完成系統(tǒng)設(shè)計,要求所設(shè)計的電路具有以下功能:

 。1)實現(xiàn)基本的音符1-7的彈奏和數(shù)碼顯示。

 。2)自動彈奏播放一首簡單的歌曲。

  (3)隨機彈奏曲子時,可以實時記憶,并可復(fù)讀(重復(fù)播放)。(擴展功能,可選擇設(shè)計)

  2.設(shè)計內(nèi)容

 。1)畫出電路原理圖,正確使用邏輯關(guān)系; (2)確定元器件及元件參數(shù); (3)進行電路模擬仿真; (4)SCH文件生成與打印輸出。 3.編寫設(shè)計報告

  寫出設(shè)計的全過程,附上有關(guān)資料和圖紙,有心得體會。 4.答辯

  在規(guī)定時間內(nèi),完成敘述并回答問題。

  基于單片機的電子琴控制系統(tǒng)

  班級:* 姓名:*

  摘要:電子琴是現(xiàn)代電子科技與音樂結(jié)合的產(chǎn)物,是一種新型的鍵盤樂器,采用半導(dǎo)體集成電路,對樂音信號進行放大,通過揚聲器產(chǎn)生音響。用戶可以自己彈奏樂曲,也可以自動伴奏。單片機具有強大的控制功能和靈活的編程實現(xiàn)特性,便于設(shè)計各種以單片機為核心的控制系統(tǒng)。本課程設(shè)計是用AT89S51單片機為核心控制元件,用其他外圍電路配合單片機組成一個簡單的電子琴控制系統(tǒng),能實現(xiàn)音樂彈奏,自動播放音樂等功能。本系統(tǒng)功能由單片機控制實現(xiàn),具有運行穩(wěn)定,電路簡單,軟件功能完善,控制系統(tǒng)可靠等特點。

  關(guān)鍵詞:電子琴,單片機,外圍電路,系統(tǒng)分析,匯編程序,仿真,PCB,調(diào)試

  1 引言

  本次設(shè)計的電子琴控制系統(tǒng)由單片機最小系統(tǒng)加上按鍵電路,數(shù)碼顯示電路,聲音播放電路組成,通過單片機內(nèi)燒寫的匯編程序來輸出控制信號控制外圍電路的工作。電子琴設(shè)計不同于其他設(shè)計,需要輸出1到7七個不同音階的聲音,因此信號的輸出有其特殊性,可以利用單片機定時計數(shù)器產(chǎn)生不同頻率的方波信號來形成七個不同的音階,不同音階的組合就能輸出我們想要的音樂了。各個音階的信息加以控制系統(tǒng)就能實現(xiàn)電子琴系統(tǒng)的設(shè)計。

  2 總體設(shè)計方案

  2.1 設(shè)計思路 2.1.1 硬件部分

  由于需要實現(xiàn)的系統(tǒng)功能有按鍵輸入7個音階,按鍵播放預(yù)置的音樂,復(fù)位,數(shù)碼管顯示按鍵輸入的音階,播放聲音。因此確定幾個電路模塊:復(fù)位電路,按鍵電路,數(shù)碼管顯示電路,聲音輸出電路。為了使單片機能正常工作還需要晶振輸入電路。輸入信號從單片機指定引腳輸入,輸出信號從指定引腳輸出。為了后期PCB圖制作的方便,有必要在設(shè)計電路時考慮優(yōu)化。

  2.1.2 軟件部分

  軟件設(shè)計思路和硬件相似,硬件分為幾個不同的功能模塊,軟件也就對應(yīng)分為幾個模塊。軟件可分為:主程序,音階設(shè)置程序,按鍵設(shè)置程序,數(shù)碼顯示程序,聲音輸出程序,定時計數(shù)器控制中斷程序,延時程序,預(yù)置音樂數(shù)據(jù)表格等。各模塊之間互相調(diào)用形成完整的電子琴控制系統(tǒng)。由于電子琴要輸出不同頻率的音階,因此需要知道有關(guān)各個音階對應(yīng)頻率的相關(guān)資料。編寫程序時應(yīng)特別注意程序信息與電路信息的對應(yīng)。

  2.2 設(shè)計方框圖

  硬件設(shè)計圖見附錄圖1。 軟件設(shè)計圖見附錄圖2。

  3 設(shè)計原理分析

  3.1 振蕩電路的設(shè)計

  振蕩電路為單片機工作提供基準(zhǔn)定時信號,其他信號在此信號基礎(chǔ)上產(chǎn)生。振蕩信號由晶體振蕩器產(chǎn)生,51單片機內(nèi)部有一個高增益反向放大器,其輸入端(XTAL1,XTAL2)對外,只要外接晶振和電容組成的并聯(lián)諧振回路,就構(gòu)成一個自激振蕩器,振蕩器的頻率取決于晶體的振蕩頻率,一般為12MHz,電容C1和C2的值有微調(diào)作用,一般取30pf左右。

  振蕩電路圖見附錄圖3。 3.2 復(fù)位電路的設(shè)計

  51單片機提供一個復(fù)位引腳RST,只要在其上施加持續(xù)一定時間的高電平。提供復(fù)位高電平的電路需要從外部接入RST引腳。實現(xiàn)復(fù)位功能的電路有多種形式。圖4為此次采用的復(fù)位電路。上電時,+5V電源立即對單片機供電,同時給C3,C4充電,按下按鍵時RST上出現(xiàn)高電平,實現(xiàn)復(fù)位。電阻起限流作用。

  復(fù)位電路圖見附錄圖4。 3.3 按鍵電路的設(shè)計

  按鍵電路由7個音階輸入按鍵1至7(分別對應(yīng)7個音階:do,rai,mi,fa,so,la,xi),和音樂選擇按鍵8組成,接于p1口,7個按鍵代表7個音符。當(dāng)按下按鍵時,單片機通過查詢所按下的鍵,讀取電子琴輸入狀態(tài),跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)的程序人口,實現(xiàn)按鍵發(fā)音。當(dāng)讀取需要電子琴已儲存的歌曲時,按下按鍵8即可輪流播放以存儲的歌曲。

  按鍵電路圖見附錄圖5。 3.4 數(shù)碼管顯示電路的設(shè)計

  數(shù)碼管顯示電路由一個共陽極數(shù)碼管和+5V電源輸入組成。數(shù)碼管的信號輸入端接單片機的p0口。數(shù)碼管由8個LED組成,其中7個用來組成數(shù)字,另外一個顯示小數(shù)點。由于是共陽極,8個LED的正極組成公共端接高電平,當(dāng)p0的8個端口的輸出電位和LED的公共端形成高低電位時,對應(yīng)的LED就導(dǎo)通從而被點亮,通過編程控制p0口輸出電信號使相應(yīng)的LED點亮顯示出期望的數(shù)字。在此系統(tǒng)中按鍵的同時,數(shù)碼管會顯示對應(yīng)的數(shù)字,此功能需要編程來實現(xiàn),按下不同的鍵之后單片機會向p0口發(fā)送不同的8位二進制數(shù)用來點亮數(shù)碼管,此8位二進制數(shù)可由共陽極數(shù)碼管編碼表查得。

  數(shù)碼管顯示電路圖見附錄圖6,共陽極數(shù)碼管編碼表見附錄表1。 3.5 聲音輸出電路的設(shè)計

  此電路由電阻,npn三極管,揚聲器組成,聲音信號由單片機的p3.4口輸入電路。電信號流入三極管的基極,三極管的集電極接+5V電源,電信號經(jīng)三極管放大后由發(fā)射極流出并流入揚聲器的正極,使揚聲器發(fā)聲。電阻有調(diào)節(jié)電路的作用。單片機的p3口既有普通的輸入輸出功能,還有第二功能,此處使用的是第二功能。當(dāng)有按鍵按下時,p3.4口會輸出相應(yīng)的不同頻率的方波信號,三極管也同頻率導(dǎo)通,從而使揚聲器發(fā)出聲音。

電子的實習(xí)報告 篇2

  一 、實訓(xùn)任務(wù)要求

  按照自己的想法和設(shè)計,實現(xiàn)預(yù)期的功能效果。

  二、 實訓(xùn)目的

  1、培養(yǎng)動手能力,在實踐中加強對理論知識的理解。

  2、掌握對電子元器件識別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用, 電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程的方法。

  3、掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。

  4、學(xué)習(xí)使用proteus、protel電路仿真與設(shè)計軟件,動手繪制電路圖。

  5、使用Altium Designer繪制簡單的PCB圖,掌握印刷電路板的一 些流程和步驟。

  三、實訓(xùn)步驟:

  1、設(shè)計方案的選擇:

  一開始準(zhǔn)備不用鎖存器,但是51單片機可控的IO口只有四組,僅僅一個8*16的LED點陣就耗費了三組。為了節(jié)省IO口,實現(xiàn)其他的功能最終選擇了增加三個鎖存器,詳細看附錄里面的實物展示圖。

  2、電路原理分析:

  通過51單片機的控制,用8*16的LED點陣實現(xiàn)小游戲俄羅斯方塊。 通過51的P2口給8*16的LED點陣發(fā)送顯示數(shù)據(jù),與P2相連的是三個鎖存器(74HC573),通過鎖存端的控制由P2口分三次發(fā)送數(shù)據(jù)給LED點陣,通過掃描的方法實現(xiàn)8位IO口控制24位顯示。單片機處理速度是很快的,人眼睛能辨別的事物變化的時間1/24秒,由于視覺暫留作用我們看到的便是整個屏幕都是同時工作者的,其實同一時刻只有一個燈在亮,我們看到的都是余輝。

  通過P0口控制一個七段數(shù)碼管用于俄羅斯方塊的得分現(xiàn)實,同時蜂鳴器會發(fā)出滴滴聲,表示得分了。

  P1口控制一些操作按鍵,主要功能是控制LED點陣顯示的方塊左右的移動、快速下降、以及暫停復(fù)盤等功能。

  注:詳細請查看附錄一的原理圖。

  3、芯片封裝及功能:

  74HC573封裝:20引腳雙列直插

  功能:數(shù)據(jù)的鎖存,從而實現(xiàn)單片機8位數(shù)據(jù)端控制24位。 就是通過3個鎖存器分別對數(shù)據(jù)的鎖存和開放實現(xiàn)的。89C52封裝:40引腳雙列直插

  功能:通過IO口對外部期間的控制。

  4、電路制作與調(diào)試

  制作PCB流程:

  Altium Designer畫出原理圖 →生成PCB →布線 → 設(shè)置線寬、過孔大小 ↓

  清潔版上的油墨 ← 腐蝕電路板 ← 過熱 ←打印機轉(zhuǎn)印 調(diào)試:

  焊接完成后要注意檢驗電氣連接是否正常,用電表的歐姆檔測量布線兩端的阻值的方法。然后安裝上芯片看看能能否正常工作,最后調(diào)整工作參數(shù)。

  四、實訓(xùn)心得

  上一學(xué)期的實訓(xùn)經(jīng)歷讓我初步掌握了焊接的基本技術(shù),認識實習(xí)過程中的各種電子元器件。

  通過這學(xué)期的實訓(xùn)進一步強化了自己的焊接技術(shù),對元器件不再僅僅是認識,而是更進一步的了解了他們的用途和使用方法。對自己的動手你能力也得到了進一步的提高。

  緊接著我就開始學(xué)習(xí)用Altium Designer來畫電子原理圖進而生成PCB,剛剛接觸到Altium Designer的我一開始覺得很難去畫一個正式的電路圖,有時找個元件都要找很久,但是練習(xí)了一段時間之后,我能夠比較準(zhǔn)確的畫出簡單的電路圖和添加適當(dāng)?shù)姆庋b了,并且學(xué)會了尋找一些常用的電子元件和其對應(yīng)的封裝以及Altium Designer的一些基本操作。而且對PCB的印刷流程有了比較清楚地了解。

  對于測試可不是一個簡單的事情,測試調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。通過對我的PCB的檢測與調(diào)試,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個電阻是否同圖紙相同,各個電容、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負極是否正確。

  進一步的檢測—定在通電狀態(tài)下,仔細調(diào)節(jié),如果調(diào)節(jié)失敗,要按照一定的順序和邏輯進行排查,忙亂的檢測只會事倍功半,因此在整個過程中我們一定要有耐心、心平氣和。一直找不到錯誤的時候是很容易抓狂煩躁的,注意調(diào)整心情!

  通過兩個星期的實訓(xùn),我覺得自己在以下幾個方面還尚欠缺:

  1、僅僅實現(xiàn)了俄羅斯方塊的一部分內(nèi)容,自己設(shè)計做的僅僅只有四方格。這一點上有待于改進,而求自己在程序設(shè)計上還是非常不熟練的,甚至可以說是很生疏的。

  2、在電路故障排查上,感覺能力上很是不足。在一段時間查找不到故障原因的時候,經(jīng)常會出現(xiàn)心情煩躁、抓狂,甚至都有想過不它摔了!主要原因還是沒有一套自己的邏輯和和恰當(dāng)?shù)捻樞蛉ヅ挪。太過盲目了,這也是急需改進的的一點。

  3、很容易自滿或自卑,應(yīng)該多放點時間充實自己。這樣才不會夜郎自大或是妄自菲薄。

  4、還有一點也是有待提高的,就是焊接技術(shù)!看網(wǎng)上的視頻焊接高手們焊貼片的元器件,用拖焊幾秒鐘的時間都可以焊好20多甚至更多個引腳,現(xiàn)在的我是望塵莫及的。

  通過兩個星期的實訓(xùn),我覺得自己在以下幾個方面有所收獲:

  1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對電子技術(shù)的 學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著很多用途。

  2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就談不上在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實訓(xùn)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做電路板焊接與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,這就需要我們在焊接的時候做到認真心細了。

  3、這次實習(xí),使我更深刻地了解到了實踐的重要性,通過實習(xí)我們更加體會到了“學(xué) 以致用”這句話的道理,終于體會到“實習(xí)前的自大,實習(xí)時的迷惘,實習(xí)后的思考”這句話的含義了,有思考就有收獲,有思考就有提高。我在以后會再接再厲,更好地從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`。

電子的實習(xí)報告 篇3

  1.今天是電子電工實習(xí)的第一天,我接觸到了對我來說既熟悉又陌生的收音機,說熟悉,是因為它是我生活的一部分;但通過今天的學(xué)習(xí),對于它,我又感到十分陌生。

  老師介紹給我們的是HX108-2 AM 收音機,收音機雖小,卻能使我們接觸電學(xué)知識,實現(xiàn)理論聯(lián)系實際,并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。之所以選擇制作收音機作為我們實習(xí)的任務(wù),是因為現(xiàn)代生活離不開電,我們每個人都必須掌握一定的用電知識及電工操作技能。

  而且制作一臺收音機,不但能深化理論知識,更能增強我們的動手能力,比如安裝調(diào)試、排除故障、錫焊技術(shù)的應(yīng)用等等需要應(yīng)用于生活中的能力,都能得以加強。

  意義固然重要,當(dāng)我們更要努力學(xué)習(xí)好制作的每個細節(jié)。第一步就是了解條幅收音機的工作原理和其電路圖,雖然通過老師的講解和平時模電課的學(xué)習(xí),能了解大概的工作過程,但在很多專業(yè)理論前還是看到了自己的不足,實習(xí)過程中要認真理解掌握才行。接下來老師介紹了安裝步驟:清點材料,二 極 管、電容、電阻的 認識,焊接前的準(zhǔn)備工作,元器件的焊接與安裝,機械部件的安裝調(diào)整,收音機故障的排除。通過老師的詳細介紹,我已經(jīng)能初步在腦海中形成未來四天的工作狀態(tài)和任務(wù)了,就像了解每一件精巧的材料一樣,每一項工作必須井然有序、有條不紊,才能做出合格的收音機。

  雖然今天理論課里面有些知識難以理解,但我一直堅信每一次的學(xué)習(xí)都像艾賓浩斯的記憶曲線一樣,有復(fù)習(xí)、有付出,就一定能取得學(xué)業(yè)上的進步。希望實習(xí)能順利,最終的小收音機能收聽到我喜歡的節(jié)目。

  2. 翹首企盼的實習(xí)開始了,一切按著老師的安排進行著,但出乎我意料的是所有器件小到可以用毫米來度量,而我們所要做的第一步,就是將他們分類整理,并按著清單一一校對。

  工作就是這樣,需要細心和耐心,沒有毅力就連簡單的清點都做不好。但大多同學(xué)都是有一定能力的,我們很快進行到了焊接與安裝這一步。所有的技巧都必須用上,因為只有學(xué)會模仿,我們才有可能正確的創(chuàng)造。通過自己的動手,對老師講的臥式插法和立式插法,以及鑷子的正確使用都有了全面的認識。錫焊對我們來說是一大挑戰(zhàn),在精密工作的同時還要注意人身安全,這讓許多同學(xué)都展現(xiàn)了自己的毅力,所有人都細心的操作著手中的精密器件。我也在工作這種,細細品位老師所要求的正確焊點形狀。終于在同學(xué)互相鉆研和自己的努力下,掌握了稀罕的精髓,我把它分為三步:預(yù)熱、熔錫、挑開。雖然總結(jié)的很粗略,但也很實用。

  今天努力了兩個多小時,也僅僅是安裝完了電阻,不過我覺得收獲還是很大的,我總結(jié)了錫焊的過程和模仿的意義,我覺得通過自己的理解,對未來的實習(xí)充滿了信心,相信明天會有突破的。

  3. 由于平時的經(jīng)驗比較少,對三極管和二極管的認識不夠,所以今天的實習(xí)我也把精力都放在了這兩個器件上。在書中學(xué)的這兩個管子與實際的二、三極管外形差別很大,這對初學(xué)者來說很難,不過通過老師的耐心講解,我還是掌握了辨別的要領(lǐng),以及在工程器件中對顏色使用的意義,比如紅色代表正極,黑色代表負極。

  同外形來說,管子的使用則比書本的理論只是簡單的多,而我所要做的,除了繼續(xù)鞏固知識外,還有鞏固昨天對焊接技術(shù)的理解。我發(fā)現(xiàn)如果將錫條完成一定的'角度,不但可以防止手的顫抖(由于沒有彎度,所以手不能固定在一處,所以會顫抖),還能同時對好幾個焊口進行焊接。雖然這個小小的改動沒什么創(chuàng)造價值,但我也感受到了“勞動人民最光榮”這句話的力量。我們不僅僅是在實習(xí),而是一種光榮的勞動,這也又使我想起了老師將的實習(xí)的意義:通過實習(xí)要求大家在初步掌握這一技術(shù)的同時,注意培養(yǎng)自己在工作中耐心細致,一絲不茍的工作作風(fēng)。

  對于這兩天的電阻和半導(dǎo)體的焊接,我已經(jīng)能熟練掌握了,也應(yīng)用了老師所講的一些技巧,

  比如先放中周作為支架、采用立式插法等等?粗呀(jīng)安裝完許多部件的電路板,想著未來將要進行的步驟,我已經(jīng)隱約聽到了收音機的第一響,希望明天順利安裝完所有器件。

  4. 今天的實習(xí)是第四天,我不喜歡這個數(shù)字,因為今天我犯了一個錯誤:將兩個變壓器安在了錯誤的位置。因為每個變壓器有五個焊點,這樣的話我就得拆除十個焊點,所以我十分懊悔當(dāng)時的粗心。但通過我們小組克服困難的方法,我又感到無比自豪,今天就著重記錄一下這一過程。

  首先我們分析了拆變壓器的難點:錫凝固的時間很短;烙鐵數(shù)量有限;單人那一操作。然后我們針對這三個問題一一作了解答。對于錫的凝固時間段這一問題,我們首先提出了長時間融化的方案,但后來有別否決掉了,因為這樣長時間的焊接,容易損傷電路板;我們還是決定一起融化所有的焊點,并快速拔出變壓器的方法。對于烙鐵數(shù)量問題,我們考慮到烙鐵越多越容易出現(xiàn)燙傷事件,我們最終決定只用兩個。對于人員,我們最終討論得出,三個人操作是最佳的組合,兩個人加熱融化錫,一個人拿掉變壓器。最后我們用了上面討論的方法,成功的拆除了錯誤的變壓器,并使電路板毫發(fā)無損,我很開心。

  通過今天的事件,我知道了團隊的力量,并不再對困難有恐懼心理了,只要我們勤于思考,任何實習(xí)中遇到的問題都能迎刃而解,我對明天充滿期待。

  5. 今天的心情很矛盾,由于是實習(xí)的最后一天,我可以完成我的作品這是我很開心,但一想到還沒有徹底掌握這技術(shù)的精髓但卻要離開了,又有點遺憾。但專一的工作又使我沒有太多的時間去感慨,一進教室,便開始了忙碌的調(diào)試與安裝這最后一步。

  調(diào)試的過程充滿坎坷,大家有的雀躍,有的皺眉,而我,平靜的外表下也難以靜心,因為我的還沒響。我經(jīng)過思考與考察,檢查了所有的焊接點、測試點和導(dǎo)線連接方向和位置,發(fā)現(xiàn)我不想的原因竟然是有兩處錫的使用過多,發(fā)生了粘連,我用小刀一點點的將它們撥開,又一次宣布我準(zhǔn)備就緒了。安裝電池,果不其然,我也能雀躍了。雖然調(diào)出的臺不多,但由于這是親手悉心制作的,也就不再抱怨什么了。我聽著收來的節(jié)目,心里卻回想著這些天的歷程。

  從慌張的拿不住烙鐵到總結(jié)出錫焊的要領(lǐng),從生澀的辯不出器件到熟練分別它們,從害怕遇到失敗到勇敢面對挑戰(zhàn),我覺得除了老師所說的實習(xí)的意義外,我也體會到了對于我自己的意義:踏實的完成每一件小事,才能有發(fā)自內(nèi)心的喜悅。電子電工實習(xí)結(jié)束了,人生的實習(xí)還在進行中。

電子的實習(xí)報告 篇4

  在作業(yè)區(qū)的安排之下,我在蘇6-1集氣交接站進行了為期兩個多月的實習(xí)生活。在此期間,我經(jīng)歷了另外一種生活環(huán)境,步入了一個全新的生活圈子。一方面,我了解了場站運行管理的方式及要求,另一方面對蘇6-1站的各種設(shè)備,儀表的操作和使用方法進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解,在平時的工作過程中,達到了能夠獨立頂崗的預(yù)期要求。

  蘇6-1集氣交接站位于內(nèi)蒙古自治區(qū)烏審其蘇力德蘇木境內(nèi),地處毛烏素沙漠腹地,位于蘇6井區(qū)中部。本站是蘇里格氣田開發(fā)評價階段建設(shè)的一座集氣站,始建于20xx年4月,當(dāng)年9月投產(chǎn),設(shè)計壓力25MPA,集輸能力110萬方,隨著氣田的不斷開發(fā),現(xiàn)在設(shè)計壓力4MPA,集輸能力80萬方。站內(nèi)承擔(dān)著本站及蘇6-2,6-3,6-4,36-3站的外貿(mào)計量任務(wù),計量后的天然氣進北干線或者北三干線輸往天然氣處理廠或燃氣發(fā)電廠,站內(nèi)運用DeltaV自動控制系統(tǒng),井下節(jié)流,井口截斷節(jié)流,井接串接,井口數(shù)據(jù)自動傳輸,井口數(shù)據(jù)遠傳,集中注醇,氣液分離,氨制冷脫水脫烴,壓縮機增壓等工藝技術(shù),站內(nèi)的流程:集氣-分離-增壓-計量-外輸。現(xiàn)在投產(chǎn)井59口,日處理量50萬方。本站采用中低壓集氣、中低壓分離、增壓外輸?shù)裙に,利用先進的DCS數(shù)據(jù)采集技術(shù),對站內(nèi)工藝流程的重要的壓力、溫度、流量、液位等參數(shù)進行遠傳監(jiān)控,對分離器、注醇泵房、生活間設(shè)置可燃性氣體檢測儀,實現(xiàn)生產(chǎn)的自動化。

  站內(nèi)主要的生產(chǎn)流程:

  1、工藝氣流程:該站現(xiàn)有進站井組23條,其中承壓20MPa的高壓集氣井組11條,承壓6.4MPa的中壓集氣井組12條。進站井組來氣可根據(jù)需要選擇性的進入單量路和系統(tǒng)路進行處理。兩路工藝氣分別可以進入1#、2#或3#壓縮機,或直接外輸,故站內(nèi)工藝氣的流程共有八種不同的方式,為滿足外輸要求,一般選用如下工藝。

 。1)系統(tǒng)路工藝氣首先經(jīng)過高壓分離器除去大量的游離水,凝析油以及井口注入的甲醇,分離后的天然氣再次注入甲醇,經(jīng)過氨制冷降溫后,進入低溫分離器,分離出來的天然氣通過高效氣液聚結(jié)器,進一步脫除霧滴水珠,經(jīng)過3#壓縮機組壓縮之后,進入1#,2#壓縮機二級增壓之后,通過計量至外輸干線。

  (2)單量路工藝氣通過高壓分離器除去大量的游離水,凝析油及井口注入的甲醇,分離后的天然氣可以直接外輸,亦可以進入1#,2#壓縮機組經(jīng)過增壓后外輸,這視單井來氣的多少和壓縮機的處理量而定。

  (3)西干線及西干線復(fù)線來氣匯入北干線或北三干線外輸至進化廠。蘇36-3站、蘇6-4站、蘇6-3站來氣或經(jīng)過DN1200強吸分離器或進入本站外輸總管,經(jīng)過計量后外輸。蘇6-2站來氣進入分2與系統(tǒng)氣匯合,經(jīng)過處理后外輸。

  3、站內(nèi)主要生產(chǎn)設(shè)備

 。1)分離器:站內(nèi)有P25MPa,DN500高壓分離器一具,處理能力30萬方/天;P25MPa,DN500高壓分離器一具;P25MPa,DN750低溫分離器一具,110萬方/天均屬于進口設(shè)備,主要用來分離采集出來的天然氣中所攜帶的凝析油、污水和其它雜物;P25MPa,DN900低溫分離器,110萬方/天,出口安裝高效分離元件以提高分離器分離效率,要求分離效果達到99%以上,分離后天然氣中的霧滴小于20u。

 。2)預(yù)過濾器:站內(nèi)有預(yù)過濾器一具,屬于進口設(shè)備。主要是保護氣液聚結(jié)器的高效過濾效果以及延長濾芯壽命。

  (3)氣液聚結(jié)器:站內(nèi)有主要是將從低溫分離器出來的天然氣進行精細過濾分離,進一步脫除其中的微小霧滴水珠,要求出口氣體中液滴小于0.1u,總濃度達到0.003ppmw,處理量為110/。

 。4)壓縮機組:站內(nèi)壓縮機共有三臺,屬于進口設(shè)備。其中1#、2#壓縮機是2RDSA-1/G3508壓縮機組,由江漢三機廠組裝。3#壓縮機組是DPC-2804/10.5YKIIEA發(fā)動機/壓縮機由四川金星壓縮機制造有限公司組裝。

  此外,在蘇6-1站實習(xí)期間,我還參與了站內(nèi)超壓、甲醇中毒、泄露、火災(zāi)、閥門刺漏等多項應(yīng)急預(yù)演,學(xué)習(xí)并掌握了空氣呼吸器、手提式滅火器、推車式滅火器的使用方法,熟悉了多種工具的用途及原理,基本上達到了預(yù)期的實習(xí)目標(biāo)。

  經(jīng)過最近的總結(jié)和反思,我認為在實習(xí)期間任然存在一些問題。(1)對重要設(shè)備特別是壓縮機的啟停缺乏實際操作的機會,事關(guān)重大,每次我們只能對師傅的操作方法和操作順序加以分析和理解,并沒有更多的機會去親自操作。(2)對本站的電路系統(tǒng)了解不夠,電器設(shè)備屬于高危設(shè)備,一旦發(fā)生錯誤操作,后果不堪設(shè)想,因而在實習(xí)過程中接觸不多,認識不夠。

  總體說來,在蘇6-1集氣交接站的實習(xí)還是比較成功和愉悅的。一方面掌握了現(xiàn)場的很多設(shè)備的原理及操作方法,受益匪淺;另一方面,在實習(xí)期間和大家團結(jié)以致,和睦相處,共同提高,共同進步,不僅提高了自身的認識水平和專業(yè)水平,而且讓我更加深刻的認識了場站員工真實的生活狀態(tài),看到了一線員工的生活方式,更加深刻的理解了作為一名石油人的酸甜苦辣。

  實習(xí)期馬上就要結(jié)束了,然而擺在我們面前的任務(wù)依然相當(dāng)嚴重。雖然經(jīng)過了一年的實習(xí),我們了解了很多,認識了很多,掌握了很多,學(xué)會了很多,但是需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去掌握,去接受,去改造的東西更多。成長的腳步永不停息,學(xué)無止境,我們僅僅處于人生的一個新的起點之上,今后將會面臨更多更大的困難與挑戰(zhàn)。年輕給了我們創(chuàng)造明天的資本與勇氣,在今后的工作崗位上一定會端正態(tài)度,放低姿態(tài),以一顆平和的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),克服困難,再接再厲,完善自我!

電子的實習(xí)報告 篇5

  實習(xí)目的:通過財務(wù)會計實訓(xùn),使得我們較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對我們所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。

  通過實際操作,不僅使得我們掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。

  實習(xí)意義:讓我們能夠熟練的掌握用友軟件的基本操作,獨立自主地完成整套帳的業(yè)務(wù)處理,了解企業(yè)帳務(wù)處理程序,為以后進入企業(yè)工作打好基礎(chǔ),解決實際操作能力差經(jīng)驗不足等問題。

  實習(xí)要求:能夠在實驗中分別模擬制單、出納、審核、系統(tǒng)管理員等不同角色的操作,參加其中進行不同的會計業(yè)務(wù)處理。 實習(xí)內(nèi)容: 1.設(shè)定日期,錄入賬套信息,設(shè)置分類編碼,建立賬套,按實習(xí)要求增加操作員并設(shè)置權(quán)限,賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置根底檔案,設(shè)置結(jié)算方式,并增加修改會計科目,設(shè)置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別,進行數(shù)據(jù)備份等。

  2.總賬零碎的次要業(yè)務(wù)操作和流程:首先設(shè)置常用摘要,以便填寫憑證。其次掌握憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。使用總賬零碎對憑證進行記賬,錄入銀行對賬單,查詢?nèi)沼涃~,進行銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中,調(diào)整稅金,結(jié)轉(zhuǎn)損益,定義轉(zhuǎn)賬分錄,對機制憑證進行審核、記賬,最初結(jié)賬。

  3.進入UFO報表,對表行高、列寬、表格線等進行設(shè)定,主動生成模板,并使用到單元組合等,設(shè)置關(guān)鍵字,填寫公式。并經(jīng)過公式進行計算。

  實習(xí)結(jié)果:通過本次實訓(xùn),我了解會計電算化的基本知識、基本原理,并能夠利用用友會計軟件完成系統(tǒng)初始化工作,并掌握必要的系統(tǒng)應(yīng)用和維護技巧。

  我熟悉了會計軟件的功能結(jié)構(gòu)、處理流程,掌握總賬系統(tǒng)、會計報表系統(tǒng)得應(yīng)用,并促進我具備熟悉應(yīng)用用友會計軟件進行憑證處理、賬簿管理和使用、編輯報表公式、生成和審核報表的實際操作能力;使我能夠在實驗中分別模擬制單、出納、審核、系統(tǒng)管理員等不同角色的操作,參加其中進行不同的會計業(yè)務(wù)處理。

電子的實習(xí)報告 篇6

  在那里實習(xí)的這段時光里,讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過,在家只明白飯來張口衣來伸手,經(jīng)過這次實習(xí),讓我明白了兩個道理:

  1、做任何工作都要用心、認真負責(zé);要不怕辛苦、不怕困難。

  最后,十分感謝學(xué)校給了我這次難得的實習(xí)機會。這次實習(xí),給了我一個鍛煉的機會,讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,能夠講是受益良多啊!

  所以,今后,我會繼續(xù)努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經(jīng)驗,不斷提高工作潛力,爭取做一個對社會在貢獻的人。

  一開始,我來到該電子廠實習(xí)。上班第一天,我的情緒激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實習(xí)肯定會有成績。

  在那里實習(xí),我被分配到該公司的元件廠,當(dāng)了一名操作員,看似簡單,其實要做好它很不容易。因為,當(dāng)一名操作員首先要學(xué)會如何作好一名操作員,它最起起碼的要求就是:大的要認真了解公司的整體運作、服務(wù)承諾和工作制度,小的要熟悉流程,材料等。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。

  其次,要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海,不一樣地區(qū)的人有著不一樣的生活習(xí)慣和生活方式等,與不一樣地區(qū)的人相處要講究不一樣的方式方法。

  只有這樣,才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是,與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

  第三,要學(xué)會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校,下課后就明白和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在那里,可不能這樣,因為,那里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,如果馬虎就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。

  于是,我意識到:自我絕不能再像以前那樣,要學(xué)會像那里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

  第四,要學(xué)會虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自我進步快。第五,要學(xué)會以禮待人。在實習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā):1、要認真學(xué)好專業(yè)知識,這樣能夠打下一個扎實和穩(wěn)固的工作根基。2、要在工作中不斷學(xué)習(xí),進一步提高自身綜合素質(zhì),才能適應(yīng)當(dāng)今社會對人才的需求。

  這次實習(xí)順利結(jié)束了,但我明白:今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會,因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,必須會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

電子的實習(xí)報告 篇7

  常用低壓控制器與保護器的認識使用

  1.1熔斷器

  熔斷器是根據(jù)電流超過規(guī)定值一段時間后,以其自身產(chǎn)生的熱量使熔體熔化,從而使電路斷開;運用這種原理制成的一種電流保護器。熔斷器廣泛應(yīng)用于高低壓配電系統(tǒng)和控制系統(tǒng)以及用電設(shè)備中,作為短路和過電流的保護器,是應(yīng)用最普遍的保護器件之一。

  熔斷器是一種過電流保護器。熔斷器主要由熔體和熔管以及外加填料等部分組成。使用時,將熔斷器串聯(lián)于被保護電路中,當(dāng)被保護電路的電流超過規(guī)定值,并經(jīng)過一定時間后,由熔體自身產(chǎn)生的熱量熔斷熔體,使電路斷開,從而起到保護的作用。以金屬導(dǎo)體作為熔體而分斷電路的電器,串聯(lián)于電路中,當(dāng)過載或短路電流通過熔體時,熔體自身將發(fā)熱而熔斷,從而對電力系統(tǒng)、各種電工設(shè)備以及家用電器都起到了一定的保護作用。具有反時延特性,當(dāng)過載電流小時,熔斷時間長;過載電流大時,熔斷時間短。因此,在一定過載電流范圍內(nèi)至電流恢復(fù)正常,熔斷器不會熔斷,可以繼續(xù)使用。熔斷器主要由熔體、外殼和支座3部分組成,其中熔體是控制熔斷特性的關(guān)鍵元件。

  1.2按鈕

  按鈕,是一種常用的控制電器元件,常用來接通或斷開‘控制電路’(其中電流很小),從而達到控制電動機或其他電氣設(shè)備運行目的的一種開關(guān)。

  按鈕分為:a、常開按鈕——開關(guān)觸點斷開的按鈕。b、常閉按鈕——開關(guān)觸點接通的按鈕。c、常開常閉按鈕——開關(guān)觸點既有接通也有斷開的按鈕。也稱為按鍵,是一種電閘(或稱開關(guān)),用來控制機械或程式的某些功能。一般而言,紅色按鈕是用來使某一功能停止,而綠色按鈕,則通可開始某一項功能。按鈕的形狀通常是圓形或方形。

  按鈕是一種人工控制的主令電器。主要用來發(fā)布操作命令,接通或開斷控制電路,控制機械與電氣設(shè)備的運行。按鈕的工作原理很簡單。

  對于常開觸頭(圖a),在按鈕未被按下前,電路是斷開的,按下按鈕后,常開觸頭被連通,電路也被接通;對于常閉觸頭(圖b),在按鈕未被按下前,觸頭是閉合的,按下按鈕后,觸頭被斷開,電路也被分斷。由于控制電路工作的需要,一只按鈕還可帶有多對同時動作的觸頭(圖c)。

  按鈕的用途很廣,例如車床的起動與停機、正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)等;塔式吊車的起動,停止,上升,下降,前、后、左、右、慢速或快速運行等,都需要按鈕控制。

  1.3交流接觸器

  交流接觸器是廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路,用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點一般只有常開接點,而輔助接點常有兩對具有常開和常閉功能的接點,小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。交流接觸器的接點,由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。

  交流接觸器主要有四部分組成:(1)電磁系統(tǒng),包括吸引線圈、動鐵芯和靜鐵芯;(2)觸頭系統(tǒng),包括三組主觸頭和一至兩組常開、常閉輔助觸頭,它和動鐵芯是連在一起互相聯(lián)動的;(3)滅弧裝置,一般容量較大的交流接觸器都設(shè)有滅弧裝置,以便迅速切斷電弧,免于燒壞主觸頭;(4)絕緣外殼及附件,各種彈簧、傳動機構(gòu)、短路環(huán)、接線柱等。

  當(dāng)線圈通電時,靜鐵芯產(chǎn)生電磁吸力,將動鐵芯吸合,由于觸頭系統(tǒng)是與動鐵芯聯(lián)動的,因此動鐵芯帶動三條動觸片同時運行,觸點閉合,從而接通電源。當(dāng)線圈斷電時,吸力消失,動鐵芯聯(lián)動部分依靠彈簧的反作用力而分離,使主觸頭斷開,切斷電源。

  交流接觸器又可分為電磁式,永磁式和真空式三種。

  電磁式交流接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理

 。1)結(jié)構(gòu):

  接觸器主要由電磁系統(tǒng)、觸點系統(tǒng)、滅弧系統(tǒng)及其它部分組成。

 、匐姶畔到y(tǒng):電磁系統(tǒng)包括電磁線圈和鐵心,是接觸器的重要組成部分,依靠它帶動觸點的閉合與斷開。

 、谟|點系統(tǒng):觸點是接觸器的執(zhí)行部分,包括主觸點和輔助觸點。主觸點的作用是接通和分斷主回路,控制較大的電流,而輔助觸點是在控制回路中,以滿足各種控制方式的要求。

  ③滅弧系統(tǒng):滅弧裝置用來保證觸點斷開電路時,產(chǎn)生的電弧可靠的熄滅,減少電弧對觸點的損傷。為了迅速熄滅斷開時的電弧,通常接觸器都裝有滅弧裝置,一般采用半封式縱縫陶土滅弧罩,并配有強磁吹弧回路。

 、芷渌糠郑河薪^緣外殼、彈簧、短路環(huán)、傳動機構(gòu)等。

 。2)工作原理:

  當(dāng)接觸器電磁線圈不通電時,彈簧的反作用力和銜鐵芯的自重使主觸點保持斷開位置。當(dāng)電磁線圈通過控制回路接通控制電壓(一般為額定電壓)時,電磁力克服彈簧的反作用力將銜鐵吸向靜鐵心,帶動主觸點閉合,接通電路,輔助接點隨之動作。

  永磁式交流接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理

 。1)結(jié)構(gòu):

  接觸器主要由驅(qū)動系統(tǒng)、觸點系統(tǒng)、滅弧系統(tǒng)及其它部分組成。

 、衮(qū)動系統(tǒng):驅(qū)動系統(tǒng)包括電子模塊、軟鐵、永磁體,是永磁式接觸器的重要組成部分,依靠它帶動觸點的閉合與斷開。

 、谟|點系統(tǒng):觸點是接觸器的執(zhí)行部分,包括主觸點和輔助觸點。主觸點的作用是接通和分斷主回路,控制較大的電流,而輔助觸點是在控制回路中,以滿足各種控制方式的要求。

 、蹨缁∠到y(tǒng):滅弧裝置用來保證觸點斷開電路時,產(chǎn)生的電弧可靠的熄滅,減少電弧對觸點的損傷。為了迅速熄滅斷開時的電弧,通常接觸器都裝有滅弧裝置,一般采用半封式縱縫陶土滅弧罩,并配有強磁吹弧回路。

 、芷渌糠郑河薪^緣外殼、彈簧、傳動機構(gòu)等。

  (2)工作原理:

  永磁交流接觸器是利用磁極的同性相斥、異性相吸的原理,用永磁驅(qū)動機構(gòu)取代傳統(tǒng)的電磁鐵驅(qū)動機構(gòu)而形成的一種微功耗接觸器。安裝在接觸器聯(lián)動機構(gòu)上極性固定不變的永磁鐵,與固化在接觸器底座上的可變極性軟磁鐵相互作用,從而達到吸合、保持與釋放的目的。軟磁鐵的可變極性是通過與其固化在一起的電子模塊產(chǎn)生十幾到二十幾毫秒的正反向脈沖電流,而使其產(chǎn)生不同的極性。根據(jù)現(xiàn)場需要,用控制電子模塊來控制設(shè)定的釋放電壓值,也可延遲一段時間再發(fā)出反向脈沖電流,以達到低電壓延時釋放或斷電延時釋放的目的,使其控制的電機免受電網(wǎng)晃電而跳停,從而保持生產(chǎn)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

 。3)特點:

  永磁交流接觸器的革新技術(shù)特點是用永磁式驅(qū)動機構(gòu)取代了傳統(tǒng)的電磁鐵驅(qū)動機構(gòu),即利用永久磁鐵與微電子模塊組成的控制裝置,置換了傳統(tǒng)產(chǎn)品中的電磁裝置,運行中無工作電流,僅由微弱信號電流(0.8—1.5mA)。微電子模塊中包含六個基本的部分:1、電源整流;2、控制電源電壓實時檢測;3、釋放儲能(有的也有吸合儲能,但不是必須有);4、儲能電容電壓檢測;5、抗干擾門檻電壓檢測;6、釋放邏輯電路。這6部分是永磁操作機構(gòu)電子控制部分的必要組成,如果缺少任何一個部分,操作機構(gòu)在特定的情況下就沒法正常工作。這6個部分,也就決定了操作機構(gòu)可以具備抗晃電功能。

  1.4熱繼電器

  熱繼電器是由流入熱元件的電流產(chǎn)生熱量,使有不同膨脹系數(shù)的雙金屬片發(fā)生形變,當(dāng)形變達到一定距離時,就推動連桿動作,使控制電路斷開,從而使接觸器失電,主電路斷開,實現(xiàn)電動機的過載保護。繼電器作為電動機的過載保護元件,以其體積小,結(jié)構(gòu)簡單、成本低等優(yōu)點在生產(chǎn)中得到了廣泛應(yīng)用。

  熱繼電器的作用是:主要用來對異步電動機進行過載保護,他的工作原理是過載電流通過熱元件后,使雙金屬片加熱彎曲去推動動作機構(gòu)來帶動觸點動作,從而將電動機控制電路斷開實現(xiàn)電動機斷電停車,起到過載保護的作用。鑒于雙金屬片受熱彎曲過程中,熱量的傳遞需要較長的時間,因此,熱繼電器不能用作短路保護,而只能用作過載保護熱繼電器的符

電子的實習(xí)報告 篇8

  我剛來公司的時候,公司業(yè)務(wù)正常運行的時候,公司內(nèi)部管理有條,工作量分配均衡,而且變動也頻繁。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還需要我們的及力配合。

  一、學(xué)會遵從上級及公司制度。

  4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。

  二、工廠注重團隊精神的同時注重培養(yǎng)“個人能力 ”

  工廠不是個人舞臺,在工廠上班是幾個部門相輔相成的,所以工廠特別注重團隊精神,只有相輔相成,生產(chǎn)線才能正常運轉(zhuǎn),公司才能正常運轉(zhuǎn);

  在培養(yǎng)團隊意識的同時公司也注重個人能力,只有個人能力提升了,團隊的契合度才會更好、更完美。

  三、在工廠上班的優(yōu)缺點

  在生產(chǎn)線(流水線)上作業(yè),因為一個程序分成了若干站別,所以在操作的過程中就要有高度的契合度,那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力,

  對人際交流有實質(zhì)性的幫助;工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作,從而培養(yǎng)了個人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長處,同時彌補自己的不足。

  四、工作體會

  在多威實習(xí)的這段時間里,讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過,在家只知道飯來張口衣來伸手,經(jīng)過這次實習(xí),讓我明白了兩個道理:

  最后,非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實習(xí)機會。這次實習(xí),給了我一個鍛煉的機會,讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,可以講是受益良多啊!

  所以,今后,我會繼續(xù)努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經(jīng)驗,不斷提高工作能力,爭取做一個對社會在貢獻的人。初中畢業(yè)后,我就踏入了黃岡電子信息學(xué)校中專的校門。

  轉(zhuǎn)眼,中專的學(xué)習(xí)差不多就要告一段落,過不了多就我就要畢業(yè)了,這不,現(xiàn)在正進行實習(xí)呢。 以前,我總是盼望早點到社會參加工作,因為我總覺得工作是一件很容易的事,可是當(dāng)我離開校園,真的進入社會實習(xí)后,才真正體驗到——工作,并不是想象中的那樣。它又苦又累,可不是一件容易的事。

  一開始,我被學(xué)校安排到多威實習(xí)。上班第一天,我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實習(xí)肯定會有成績。

  在多威實習(xí),我被分配到該公司的無件廠,當(dāng)了一名操作員,看似簡單,其實要做好它很不容易。因為,當(dāng)一名操作員首先要學(xué)會如何作好一名操作員,它最起起碼的要求就是:大的要認真了解公司的整體運作、服務(wù)承諾和工作制度,小的要熟悉流程,材料等。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。

  其次,要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海,不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等,與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。

電子的實習(xí)報告 篇9

  一、實習(xí)單位及崗位簡介

  (一)實習(xí)單位簡介

  為了畢業(yè)后順利上崗工作,我應(yīng)聘到蚌埠市創(chuàng)新科普產(chǎn)品研究中心有限公司實習(xí)。該公司于20xx年10月注冊成立,是安徽省蚌埠市科學(xué)技術(shù)館出資成立的國有獨資公司,是專業(yè)從事各種科普產(chǎn)品研制與開發(fā)的機構(gòu)。

  公司致力于各類型科普活動和主題展覽的方案策劃實施、常設(shè)與流動科普展教品的設(shè)計和制作、科技類博物館和主題科普展館的總體規(guī)劃設(shè)計、社區(qū)和校園類科普場館的規(guī)劃設(shè)計、科普掛圖等科普音像制品的設(shè)計和制作等。

  公司延續(xù)了蚌埠科技館二十多年來良好的業(yè)務(wù)活動,積極參與全國各地社區(qū)、校園和科技類博物館的建設(shè),所承擔(dān)的科普產(chǎn)品研發(fā)項目,深受各地業(yè)務(wù)單位的好評。

  在服務(wù)體系上,公司堅持以用戶為中心的理念,實施全方位、全天候的人性化服務(wù),形成了較完善的售后服務(wù)制度。

  保證展品的質(zhì)量和創(chuàng)新意識一直是公司追求的第一目標(biāo)。經(jīng)過多年的實踐與積累,公司已完全能夠按照用戶的實際需求,進行全方位的設(shè)計、開發(fā)與制作,其能力也在日益增強。推陳出新、精益求精,創(chuàng)建科普領(lǐng)域的優(yōu)良品牌是公司永恒的追求!

  (二)實習(xí)崗位簡介

  此次實習(xí)的單位是是專業(yè)從事各種科普產(chǎn)品研制與開發(fā)的機構(gòu),我實習(xí)的崗位職責(zé)包括:新產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計,電路SCH、PCB設(shè)計,單片機軟件編程,電路調(diào)試與安裝,展品安裝及維修等。

  因為蚌埠科技館的悠久歷史,公司已有很多成型的展品,有:數(shù)學(xué)類,機械類,互動類等。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,客戶的需求,公司需要開發(fā)一些新的展品,需要對陳舊的展品進行改進,二次開發(fā)。這就是我后期工作的一部分,按照各種需求,和技術(shù)團隊一起研發(fā)出新的產(chǎn)品,讓公司繼續(xù)發(fā)展。

  作為電子技術(shù)員,繪制電路原理圖、設(shè)計PCB是必須的工作。要完成這部分工作,首先得要有扎實的數(shù)字電路、模擬電路基礎(chǔ),精通Protel 99SE、Altium Designer 、AutoCAD等制圖軟件。繪制電路原理圖、PCB屬于硬件設(shè)計,做好的PCB發(fā)給廠家打樣后就得焊接、調(diào)試。部分帶單片機的電路板還需要進行軟件開發(fā)。實際工作一般都是用C語言編程,熟練運用Keil C51進行編譯、調(diào)試,調(diào)通的程序得燒寫進單片機,進行硬件測試,不成功的話繼續(xù)修改程序調(diào)試。 各種帶電路的展品都是需要我們電子技術(shù)員來調(diào)試、安裝的。首先焊接相關(guān)的電路板,接好電路后進行測試,功能能實現(xiàn)的話就可以安裝在展品上。安裝上展品還需要進行最后的調(diào)試,沒什么問題就可以裝箱了。展品訂單完成后發(fā)給客戶,要是展品有一定數(shù)量就需要技術(shù)員現(xiàn)場指導(dǎo)安裝,指導(dǎo)對方負責(zé)人操作、使用。后期展品出現(xiàn)故障的話,就需要我們出差去維修。

  二、實習(xí)內(nèi)容及過程

  時光如梭,大學(xué)四年生活即將畫上句號。大四上學(xué)期停課后,我在蚌埠市創(chuàng)新科普產(chǎn)品研究中心有限公司參加實習(xí)。經(jīng)過簡單的培訓(xùn),我對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念有了深入的理解。之后我到的崗位是技術(shù)部電子技術(shù)員。 從進入辦公室的第一天起,公司安排了一位比我年長點的電子工程師負責(zé)帶我熟悉工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)專業(yè)技能。實習(xí)期間我學(xué)到了挺多。具體如下:

  (一) 焊接電路板

  作為電子技術(shù)員,焊接電路是必須具備的技能。不僅會焊簡單的插件元器件,還需要焊接貼片元器件,比如:常用的0805封裝的電阻、電容,PQFP、LQFP封裝的MCU、IC。

  操作步驟: 1、準(zhǔn)備焊接:準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵; 2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點,使焊件均勻受熱;3、熔化焊料:當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點,焊料開始熔化并濕潤焊點; 4、移開焊錫:當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開; 5、移開烙鐵:當(dāng)焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

  操作要點: 1、焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作,去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用酒精、松香水來擦洗等簡單易行的方法;2、預(yù)焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤,是不可缺少的操作;3、不要用過量的焊劑:合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點,不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑;4、 保持烙鐵頭清潔:烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時使用浸濕的海綿擦烙鐵頭;5、焊錫量要合適; 6、焊件要固定;7、烙鐵撤離有講究:撤烙鐵頭時輕輕旋轉(zhuǎn)一下,可保持焊點適量的焊料。

  (二)電路原理圖、PCB設(shè)計

  操作步驟:1、啟動Altium Designer Summer 09原理圖編輯器;2、設(shè)置電路原理圖的大小與版面;3、從元件庫取出所需元件放置在工作平面;4、根據(jù)設(shè)計需要連接元器件;5、對布線后的元器件進行調(diào)整;6、保存已繪好的原理圖文檔;

  7、打印輸出圖紙。

  操作要點:1、避免在PCB邊緣安排重要的信號線,如時鐘和復(fù)位信號等;

  2、設(shè)計遇到焊盤連接的走線較細時,要將焊盤與走線之間的連接設(shè)計成水滴狀,這樣焊盤不容易起皮,走線與焊盤不易斷開;3、大面積敷銅設(shè)計時敷銅上應(yīng)有開窗口,加散熱孔,并將開窗口設(shè)計成網(wǎng)狀;4、盡可能縮短高頻元器件之間的連線,減少它們的分布參數(shù)和相互間的電磁干擾,易受干擾的元器件不能相互挨得太近,輸入和輸出元件應(yīng)盡量遠離。

  設(shè)計好的PCB還需要發(fā)廠家制作,目前做PCB打樣的廠家很多,挑選聲譽不錯的廠家制作。新設(shè)計的電路板一般都先打樣10塊,成熟產(chǎn)品的電路板按需求量小批量生產(chǎn)。

  (三) 單片機軟件編程

  對于剛來單位實習(xí)的我們來說,并沒有很復(fù)雜的軟件工程需要來完成。一些簡單電路用的就是我們熟悉的51單片機STC89C52RC,所以對于簡單的程序,我們馬上就能上手,完成相關(guān)工作任務(wù)。在學(xué)校相關(guān)實習(xí)并不多,所以會遇到一些困難,需要在同事的幫助下才能順利完成。

  (四) 電路調(diào)試與安裝

  多數(shù)電路焊接完后還是需要進行調(diào)試,就算是成熟的產(chǎn)品,調(diào)試當(dāng)中也會不少問題。調(diào)試后才能安裝在展品上。展品成型后再次進行測試,作為發(fā)貨前的檢驗。

  (五)展品安裝及維修

  大批量的展品完成后,是需要到跟車去客戶所在地進行現(xiàn)場指導(dǎo)安裝、操作說明等。后期展品有損壞就需要去維修。剛來實習(xí)沒多久,我就跟著同事一起去東北維修展品,維修是一件比較麻煩的工作,首先得檢測電路出現(xiàn)什么問題,找到問題后還得想辦法解決問題。所以出差維修前得做好充分的準(zhǔn)備工作,前期工作做好了,后期維修會省心不少。

  三、實習(xí)收獲與體會

  這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價。

  這次的實習(xí),對于我有重大的意義。它不僅使我在理論上對自己的專業(yè)有了全新的認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用。

  首先,我對電子工藝的理論有了初步的了解。我知道了焊接普通元件與電路元件的技巧,能夠焊接標(biāo)貼元器件等。這些知識不僅在課堂上有效,在日常生活中也有著現(xiàn)實意義。

  其次,對自己動手能力是個非常大的鍛煉機會。在實習(xí)中。我鍛煉了自己動手的技巧和習(xí)慣,提高了自己解覺問題的能力,比如在焊接PQFP封裝的芯片時,如何焊接那些密密麻麻的引腳,而且不能短路,這對我們實習(xí)生是個難題,經(jīng)過幾次實踐之后,我也能焊好芯片了,焊接效果幾乎可以與SMT相比。一次去東北修展品的過程中,兩個繼電器突然不響應(yīng)了,我又沒帶備用的。束手無策之時多虧了同行的技工,他教我修好了繼電器,順利修完的展品。此次出差之行讓我知道出門帶些備用元件有多重要。雖然在實習(xí)中體會到了各種各樣的困難,但我從中也學(xué)到了很多,是自己動手能力有所提高,我想在以后的理念學(xué)習(xí)中會明確自己的學(xué)習(xí)方向和工作動力。把專業(yè)知識強化訓(xùn)練。

  當(dāng)然,實習(xí)過程中,也因自己缺乏經(jīng)驗,有些問題還無法獨自解決。但有前輩們的幫助,我的能力有了很大的提高,在短時間內(nèi)就能獨自完成工作內(nèi)容。

  我堅信通過這一段時間的實習(xí),從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

  四、致謝

  實習(xí)馬上就要結(jié)束了,通過這次學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多,不僅是技術(shù)上的,還有生活中各個方面的。衷心的感謝蚌埠市創(chuàng)新科普產(chǎn)品研究中有限公司給予實習(xí)機會,感謝實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)在工作上的培養(yǎng)和在生活上的照顧,感謝那些曾經(jīng)給我很多幫助的同事們和指導(dǎo)老師,感謝你們對我的支持和鼓勵,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),改正自己的缺點和不足,爭取成為一名優(yōu)秀的電子電路技術(shù)員,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進步。 用自己所學(xué)回報社會。

  五、指導(dǎo)教師評語

  指導(dǎo)教師簽名:

  年月日

  成績評定:

  二級學(xué)院:(簽章)

  年月日

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