給老師的一封信(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛的幸如老師:
老師您在云林教小朋友,他們有沒有乖乖聽您的話?有沒有惹您生氣呢?您教書是不是很辛苦?要記得好好保重自己唷!自從您離開后,我天天都很懷念!
有時候還因而不禁獨(dú)自哭泣呢!回憶起一、二年級跟您相處的時光,是多麼快樂呀!您常常讚美我字寫得很工整,真希望時光能夠倒流,讓我再聽聽您溫柔的聲音,天使般的讚美!
我現(xiàn)在升上三年級,剛開始覺得很害怕,就好像迷路的小綿羊,因?yàn)槲铱吹揭粡垙埬吧拿婵。不過,經(jīng)過幾個星期的相處,現(xiàn)在我變得大方了,并且交了很多好朋友,有聿彣、庭瑄、莉如、名絜、欣錞、怡芳、巧亭、婕妤和曼蕓,當(dāng)我遇到不會的題目,他們總是熱心的教我,他們就像一本本的好書,讓我學(xué)會很多做人處事的道理:要孝順父母,不惹父母生氣,幫忙做家事,分擔(dān)父母的辛勞等。我的學(xué)習(xí)狀況很好,我很專心聽講,學(xué)到很多知識。
我期中考考得很好,國語ㄧ百分、數(shù)學(xué)九十八分、自然九十分。寫作文時,我會請教美淑老師和媽媽,所以我的作文常得獎,感覺無比的榮耀,我非常感謝她們!
老師,感謝您教導(dǎo)我豐富的知識,讓我增廣見聞,知道如何應(yīng)對進(jìn)退,做一個懂事的好孩子。我一定會記得您美麗溫柔的形象!
此致
敬禮!
寫信人:
時間:
給老師的一封信2
敬愛的常老師:
您好!
我是您曾教過的一女名同學(xué),因?yàn)槌煽儾缓没蚱渌脑,我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話想要對您說。
老師,請問做為一個班長,一班之長!應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢?是用自己的實(shí)際行動來實(shí)行?還是用暴力和骯臟的話語來打罵學(xué)生?難道用暴力加骯臟的話語是您的最佳選嗎?學(xué)!覀兊募摇拿髦畧@,就隨著這樣的人玷污嗎?
老師,您還記得嗎?曾經(jīng)有一個女孩被班長莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什么原因,自然向班長反駁,班長竟然拿書向女孩砸去……當(dāng)時,女孩就想到了您———老師。女孩向您報告,您知道后竟毫無臉色,連一句溫和的話也沒有,只簡單地說了一句:“知道了“。對待女孩的態(tài)度如此的冰冷!班長的做法毫無批斷。女孩失望了,她要的僅僅就是一個公道,難道一個公道就這么難嗎?愁云慘霧頃刻間布滿心空,淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng)。知道嗎?為什么女孩向您喊報告的時候看上去仍是那么平和? 因?yàn),女孩認(rèn)為您是公平的,但您的做法太讓女孩失望了!
老師,知道嗎?那個女孩就是我!我恨您!難道就是因?yàn)槲页煽儾顔?還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)?認(rèn)為女同學(xué)好說話?為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢?如果是成績好的同學(xué)呢?我想結(jié)果還是一樣!但您想過沒有,女同學(xué)也是有自尊的啊!
對于一個內(nèi)向的女孩而言,老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的,縱然事情本身已淡化,但它的影響卻有有可能的改變一個人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師,以上的不敬,敬請?jiān)彛?/p>
此致
敬禮!
您的學(xué)生:雷
給老師的一封信3
親愛的老師:
您好!一年一度的教師節(jié)右到了,我心里非常激動!我在琢磨著給老師什么樣的禮物才能表達(dá)我的感激和慶祝之意。我想了想,還是給老師寫一封信比較合適。讓我的心里話來表達(dá)我此刻的心情吧!
老師,您帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋;您不辭辛勞的為我們挑燈批改作業(yè),備課;您在我們幼小的心靈插上文學(xué)的翅膀,讓我們懂得“真,善,美”的含義,分清“假,丑,惡”的現(xiàn)象!您帶領(lǐng)我們在宇宙天空中去探索奧秘,在自然科學(xué)中去成長見識。感謝您,我尊敬的老師!
老師,是您給了我們活潑好動的舞臺,也給了我們激情燃燒的天真童年!感謝您,敬愛的老師!
教師節(jié)和我們迎面而來了,所有的老師都為之高興!我們?nèi)珖膶W(xué)生也同樣為老師祝賀!送一句感激,道一聲珍重!
您們象我們剛學(xué)習(xí)完的課文里的孔子先生,為我們傳道解惑!又象我們家里的爸爸,媽媽一樣呵護(hù)我們的成長!
……
千言萬語也說不完我心里的感激之情!我只能在心里默默的祝福老師,教師節(jié)快樂!永遠(yuǎn)健康!我和我的同學(xué)也將在新的一年里,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)益的成績報答老師!
此致
敬禮
祝:
教師節(jié)快樂!
永遠(yuǎn)幸福,健康!
給老師的一封信4
親愛的胡老師:
大家都說,一朵含苞待放的花苞,只要給它陽光,雨露,泥土,它就能更快綻放美麗的花朵;而對一個學(xué)生而言,只有關(guān)懷,鼓勵,表揚(yáng)才能讓花變得更加耀眼,更加優(yōu)秀。是!是您的陽光,雨露,泥土養(yǎng)育了如今的我。
現(xiàn)在的我在班上,年級里也算是名列前茅,或許您不記得,那時的我也是屬于中等生與差生的中間。
7歲那年,開學(xué)第一天,姐姐牽著我的小手,把我給送進(jìn)教室。第一個迎接我的是您——胡老師。您微笑著迎接我,牽著我,把我?guī)У搅俗簧稀N乙幌戮拖矚g上了您。以后我上您的課,看到您和藹的微笑,即使對我而言再枯燥的課也會變得生動起來。老師您還記得我是誰嗎?那個發(fā)燒的小女孩……
記得有一天,我發(fā)燒了,可媽媽要等下了班才能來接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受,便把我?guī)У侥霓k公桌前,用您自己的杯子打了一杯白開水,又怕我覺得沒味道,從抽屜里拿出幾個袋子里放入幾顆冰糖,又囑咐我,如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆,最后還洗了一個小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺,自己就去上課了。當(dāng)時我心頭一陣甜蜜,嘗嘗那杯糖水,更甜了。自從那天開始我便下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),報答老師,為老師爭光。自從有了這個決心,我的成績也逐漸好了起來。
老師,或許您已經(jīng)記不清楚了,因?yàn)槟B(yǎng)育的花朵太多太多了,我只是那千萬花兒中的一朵,但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育過它的大自然的回報。那我便以學(xué)習(xí)的進(jìn)步來表示我對您的感謝。
祝您:
青春常在,身體健康!
您的學(xué)生:劉xxx
給老師的一封信5
敬愛的老師:
您好!
有人說過,一個好老師的恩情能夠讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的發(fā)芽和成長,無一不沐浴著您的陽光雨露。
對于我,您可是關(guān)照多多。還記得兩年前,您讓我們改試卷。在過程中,我總是分辨不清“扎”的讀音。為此,我連字典也不查,就莽莽撞撞地去問您。您把我叫到走廊外談話,并耐心地詳細(xì)解釋了“扎”的讀音及用法。對此,我感激不盡,覺得自己有這樣一個老師,真好!
這么多年來,您為我們付出了多少心血與汗水。∧38嬖V我們一些大道理,讓我們終身受益。我們這個班的學(xué)生都比較調(diào)皮,可您并沒有嫌棄我們,反而還鼓勵我們,讓我們小小的心靈里充滿了力量。您說,我們怎能不感謝您對我們的
您獨(dú)特的教學(xué)方法,更讓我們敬佩您了。上個月,您開展了制作
十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘!
祝您
身體健康
您的學(xué)生:劉奕伶
給老師的一封信6
敬愛的老師:
您好,您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國的接班人,日夜操勞,忘我地工作的精神多么可貴呀!每當(dāng)夜晚的時候,人們早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業(yè),您想到的不是自己,而是祖國的接班人。在我的心目中,老師是世界上最偉大、最神圣的。
老師,您還記得嗎?我的字寫得不好,您和我的家長都批評過我我卻沒有把您們說的話銘記在心。
老師您還記得嗎?在一次暑假里,您讓我們寫一本鋼筆字帖,我卻沒有把它當(dāng)回事。到了離開學(xué)還有一天的時候,我急急忙忙的寫好了這本字帖,寫的很潦草,有的字超出了格子;有的
缺了許多筆畫;有的黑乎乎的一團(tuán)根本看不清字。大約七點(diǎn)的時候媽媽要檢查我的作業(yè),檢查到字帖的時候,我不敢把字貼拿給媽媽看。媽媽看完以后,暴跳如雷,氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本,我買好后,媽媽看著我寫完了這本字帖,寫到了凌晨一點(diǎn)左右。
通過這次教訓(xùn)我改正了我的缺點(diǎn),但字總是寫不好,張老師您給我講一下怎樣寫好字呢?
你們把知識傳授給了我們,把無私的愛奉獻(xiàn)給我們,他們受到了全社會的尊敬。你們是人類靈魂的工程師,你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè),祖國因你們而強(qiáng)盛,謝謝你們,老師!在溫暖的夕陽下,我總會想起兒時的故事,想起充滿稚氣的歲月,也想起在我們身邊默默無聞的老師們。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
給老師的一封信7
給周老師的一封信
尊敬的周老師
您好!
當(dāng)您收到這封信的時候,您可愛的孩子們已經(jīng)上初中了?墒俏覐奈赐浳覀冊谝黄鸬目鞓窌r光。老師,我還想告訴你:“我們不會害怕初中的生活,我相信初中的生活一樣靚麗!”所以,老師,你不必為我擔(dān)心!
大家都說:“一位好老師能讓他的學(xué)生將此人銘記,能奪得大家的喜愛。”的確如此,老師,我們會銘記你的!
那一天,我們分別的那一天。每個人都流下了晶瑩的淚珠。每個人的心里,都充滿了喜悅和說不清的難過。為什么會感到難過呢?因?yàn),我們再也不能?dāng)您的學(xué)生了,再也不能見到您的音容笑貌了,再也不能聽見你略帶磁性的閱讀聲了……你要知道,我們是愛你的!
如今,我們已經(jīng)長大,已經(jīng)告別了多彩的童年,從稚幼慢慢的走向成熟,也不再是懵懂的小孩子。一個個都成為了好學(xué)生,當(dāng)年無論是多么差的學(xué)生,您都是手把著手教。現(xiàn)在我們已經(jīng)破殼而出,已經(jīng)茁壯生長。而您頭上卻已經(jīng)有了不少白頭發(fā)。
可以想象,有多少條白頭發(fā)是為我們而生的?這些白頭發(fā)是老師們辛勤的見證。
我們才知道,您已經(jīng)老了。我們?nèi)螒{時間長河的沖刷,都不愿意撒開手,都緊緊擁抱在一起?墒,命運(yùn)之神不愿再此等待,把我們隔離開。就這樣,我們永別了。可是,周老師,你知道嗎?我多么想叫你一聲媽媽呀!我知道,在別人眼中,我只是一個不起眼的孩子?墒蔷彤(dāng)我要走上歧途,走向黑暗的.時候,您用那溫暖的大手,牽著我,帶我回到了光明,讓我明白了,除了我還有別人更需要幫助!世界上的關(guān)愛還是有很多的!我是那么的敬佩您。
可是如今,我再也做不了您的學(xué)生了。我心里如此的傷心,難過。雖然我們永別了,但請不要忘記,您的學(xué)生,永遠(yuǎn)愛您。
祝您身體健康!
萬事如意。
20xx年8月23日
愛您的學(xué)生
給老師的一封信8
敬愛的董老師:您好!
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。想想離開您已有三年了。您現(xiàn)在還好吧!一定有更多的學(xué)生在跟您快樂的學(xué)習(xí)吧,我真羨慕他們!今天是教師節(jié),我不由得想起了您……說心里話,起初我對英語不感興趣,但是您的幽默詼諧、您活躍的課堂氣氛讓我改變了想法,漸漸地喜歡上了英語。您是個有個性的老師,您的課上總是充滿了歡聲笑語。還記得那次公開課嗎?您請同學(xué)們讀“sheep”這個單詞,我立刻胸有成竹地高高舉手回答:“/Sip/”您頓時臉上笑開了花,眼睛瞇成了縫,拉長語調(diào)說:“你說的非常的——”當(dāng)我自信地想得到您的表揚(yáng)時,您的臉就像孫悟空的七十二般變化瞬間由晴轉(zhuǎn)陰,脫口而出:“錯!”引得大家哄堂大笑。我也由此牢記住了這個單詞的正確讀法。說也奇怪,我并不因回答錯誤而不好意思,反而更加踴躍舉手。也許這正是您的絕招!您不光教我們知識,更傳授我們方法。不管多難的單詞在您的課上都能讓我們一一消化。隨便舉一例子:“daughter”和“doughnut”,同學(xué)們總是記混。您簡單的一句話:“女兒梳小辮是a,面包圈是圓的o!蔽覀儽泷R上牢記不忘了。我真佩服您!但最讓我懷念的就是您總能跟上時尚,什么喜羊羊、灰太狼、數(shù)碼寶貝都能成為您課堂上的角色,讓我們在游戲中學(xué)習(xí)……董老師我真想您,像您這樣的老師多點(diǎn)那該多好!在第27屆教師節(jié)獻(xiàn)上我深深的祝福。
祝您節(jié)日快樂!
您的學(xué)生:xxx
20xx年9月8日
給老師的一封信9
親愛的朱老師:
您好!
每當(dāng)春末夏初的時候,各色的花都開放了,紅的、紫的、白的、黃的,像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上;在這個季節(jié),桃紅柳綠,美麗的讓人暈眩:成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,在空中飛來飛去。為這個世界增添了一份生機(jī),
然而,在這個鳥語花香的時節(jié),我卻怎么也愉快不起來。是啊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師;離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué);離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母校……這讓我怎么舍得呢!
朱老師,您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛?吹侥徒o人一種神清氣爽的感覺。
朱老師,您在課堂上是一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師,俗話說的好:“嚴(yán)師出高徒,這是您的教學(xué)方法。有一次,我們班的兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去,嚴(yán)厲的批評了他們。
朱老師您在課下就像是我們的知心大姐姐,我們有什么困難向您傾訴,您總是耐心的傾聽我們的困難,為我們排憂解難,
朱老師,您也是一個熱愛工作的老師。我們都知道,您的嗓子經(jīng)常疼痛,有時課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了?赡廊缓敛辉谝,咬牙堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)時,我們是多么感動!從此,我在心里暗暗下決心,上課一定要專心聽講,不用您多為我操心,
朱老師,您對我們的愛是最偉大、最無私、最發(fā)自內(nèi)心的愛。您的每一次問候,都是愛;您的每一次幫助,都是愛;您的每一次關(guān)懷,都是愛?傊,您對我的愛,我都深深地銘刻在我的記憶里。
-流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那飄逸的長發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。
老師,再過不久我就要離開您了。您對我的辛勤培育,不是能夠用語言就能表達(dá)出來的。千言萬語,萬語千言匯成了一句話:“老師,謝謝您!”
祝您身體永遠(yuǎn)健康,桃李天下!
XX年5月24日
六年級:單小雨
給老師的一封信10
敬愛的黃老師:
您好!
六月的風(fēng)撫著臉龐,帶著梔子花的幽香吹進(jìn)學(xué)子的心里。一年一度的畢業(yè)季到了。
還記得三年級分班時,稚嫩懵懂的我,忐忑不安地穿過走廊,來到新教室。最先映入眼簾的是您那高挑的身影至今我還記得,您那天穿了一件黑色長裙,陽光透過窗子,灑在您的身上。使您的面龐看起來更加和藹可親。您微笑著在黑板上寫下幾個大字,全班同學(xué)一字一頓的念著黃老師。您笑著說:大家好!我是你們的黃老師!從今天起,你們的語文我來教!
從此,幸運(yùn)的我,整整跟您學(xué)習(xí)了四年。四年間,您的教誨如春風(fēng)化雨已點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入了我的心田。
我寫字時,姿勢總是不正確。每次寫字時,不由自主地,不是頭趴得離桌子太近,就是握筆姿勢不正確。您看到了,總會及時提醒我:寫字姿勢不正確,對視力不好哦!隨后總是用您那溫暖而又略微粗糙的大手,輕輕抬起我的額頭,手把手教我如何正確握筆。四年來,您不知道提醒了我多少次,每一次,都是那樣耐心,溫柔,不厭其煩后來寫字時,每當(dāng)您看向我時,我首先想的就是自己的寫姿勢又出問題了,于是趕緊調(diào)整好,每當(dāng)這時,您總會露出欣慰的微笑。
歲月斑駁了朱漆高墻,卻抹不去您對我的關(guān)愛、叮嚀、諄諄教誨。當(dāng)時間轉(zhuǎn)身,我們都已經(jīng)不是最初的模樣。但不論時光怎樣重塑我的面貌,我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,您永遠(yuǎn)是我最愛的老師!
祝您身體健康,桃李滿天下!
愛您的學(xué)生:
日期:
給老師的一封信11
尊敬的老師:
您好,見字如面。
許久不見,您最近怎樣?因?yàn)橐咔榈木壒,我們不能在學(xué)校相見。好在學(xué)校按照要求,積極開展了網(wǎng)絡(luò)授課,讓我們可以隨時隨地聽到老師講課。但經(jīng)過一段時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),也帶給我一些感悟。
首先,和之前的學(xué)習(xí)方式相比,網(wǎng)絡(luò)授課的方式雖然改變了,但是內(nèi)容沒有變,反而讓我們可以更加充分的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒有了時間和距離限制?梢猿浞掷酶鞣N時間,隨時隨地都可以學(xué)習(xí)。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的時間都得到了有效的利用。課程是可以無限回放的,有那些地方漏掉或者不懂,可以看回放再次學(xué)習(xí)。有利于我們鞏固學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上授課還對我們自主學(xué)習(xí)的能力有不少幫助。自主學(xué)習(xí)對我們來說是很重要的一項(xiàng)技能。以前,我們大部分時間都是跟著老師和家長的規(guī)劃管理進(jìn)行學(xué)習(xí)的,很少有自主規(guī)劃、學(xué)習(xí)的時間,導(dǎo)致我們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)的能力。而現(xiàn)在網(wǎng)上授課,我們就有充分的時間來進(jìn)行規(guī)劃管理,提高我們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次,雖然網(wǎng)絡(luò)授課帶給我們不少好處,但同時也帶給我們不少困惑。
雖然課程是可以無限回放的,但也只是再聽一遍原來的講解。聽不懂的還是聽不懂,不理解的還是不理解,沒有辦法及時的提出自己的疑惑并且針對這個問題再次進(jìn)行討論,問題只能越積累越多。這樣下來,積累的問題得不到及時的解答,很容易讓我們在學(xué)習(xí)上找不到方向,失去學(xué)習(xí)的熱情。
網(wǎng)上授課沒有很好的學(xué)習(xí)氛圍,不能很好地調(diào)動我們的積極性,提高課堂效率。只是盯著屏幕看,專注力是有了,但我們是否聽進(jìn)去了?是否聽懂了?老師們沒有辦法知道,也不能及時根據(jù)我們的聽課狀態(tài)做到提醒。并且,老師布置的作業(yè),也沒辦法統(tǒng)一檢查,只能在群里進(jìn)行作業(yè)完成的統(tǒng)計(jì)。我們到底做了沒有,做了之后有沒有及時的鞏固復(fù)習(xí),也沒有辦法得到保障。
最后,我想說,目前正處于特殊時期,網(wǎng)絡(luò)授課的確是幫助我們學(xué)習(xí)的最佳方法。但它帶來的困擾也需要我們趕緊解決。希望老師們可以對網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整。在此,也祝老師身體健康,闔家歡樂。希望能收到您的回信。
給老師的一封信12
親愛的老師:
您好!
有人說,老師是波濤洶涌的浪花中永遠(yuǎn)指明著前進(jìn)的方向的燈塔;有人說,老師是山間最清澈的溪流,溫柔地灌溉著我們;還有人說,老師是那無私奉獻(xiàn)的綠葉,默默地守護(hù)著祖國未來的花朵……是老師您的辛勤栽培成就了我們,我們感恩于您!
老師,您是認(rèn)真仔細(xì)的。
您總是把每一道難題講得細(xì)致清晰,引領(lǐng)著我們攻破一道道難關(guān)。您總是毫無保留地講述自己的想法,像我們傳授自己的經(jīng)驗(yàn),每一句話,都飽含著深情。謝謝您,老師,謝謝您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中翱翔。
老師,您是體貼入微的。
記得在一次運(yùn)動會上,一位同學(xué)中暑了,是你立刻將他扶起并送往醫(yī)務(wù)室,一直關(guān)心著他的狀況,盡管自己的額頭上也有一顆顆豆大的汗珠。您的眼中全是給予我們的關(guān)愛。謝謝您,老師,謝謝您無微不至的關(guān)心。
老師,您是幽默風(fēng)趣的。
在開學(xué)的第一天,是您的妙語連珠,逗得我們哈哈大笑,使原本陌生又尷尬的氛圍煙飛云散。您就像一株班級里的向日葵,在我們枯燥無味的學(xué)習(xí)生活中指出了陽光。謝謝您,老師,謝謝您讓我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的甜味。
老師,您是不可思議的。
當(dāng)您讀課文的時候,您那富含著感情的聲音與抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)令人心曠神怡,身臨其境。謝謝您,老師,謝謝您讓我們懂得課文可以變成一部有聲有色的電影。
老師,您的種種,都令人敬佩不已,您用您的一生教我們?nèi)绾巫鋈,孜孜不倦的傳授著知識;您告訴我們要勇于嘗試,帶著我們翻過一座座險峻的高山;您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,照射進(jìn)每個學(xué)生的心田;您想把最美的笑容待到畢業(yè)時綻放給莘莘學(xué)子,祝福他們擁有美好的明天。
老師,我敬佩您,也更感恩于您。祝您教師節(jié)快樂!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
給老師的一封信13
親愛的老師
您好!
感謝您,把我從懵懂帶入成熟;是您,讓我們從無知變得學(xué)有所成;是您,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢想可以有多大.
老師,我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补,讓我們能夠茁壯成長;因?yàn)槟?spanstyle="background:#b2ec0a;">精心呵護(hù),讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘;因?yàn)槟环执合那锒,給我們帶來各種知識,驅(qū)散了我們的無知。
老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槟屛覍W(xué)會待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄,讓我明白了失敗乃成功之母;因(yàn)槭悄,讓我明白了人生需要勇氣、耐心、毅力;因(yàn)槭悄,教我們(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄,在我們心中撒下了愛的種子,讓我沒動得人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界便是美好的人間;更因?yàn)槭悄o我們一雙自由的翅膀,讓我們在知識的天空倔強(qiáng)地翱翔。
老師,我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄,把每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,奉獻(xiàn)出您無私的愛;因?yàn)槭悄,讓我們受到挫折時給我們鼓勵,在我們得到榮譽(yù)時陪我們勇氣歡呼和興奮;因?yàn)槭悄,一次次想我們噓寒問暖,對我們無微不至的照顧。
老師,我要對你說一聲:謝謝您,老師您辛苦啦!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的Alen:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教了我們一年了,在這一年中,您耐心,細(xì)心地教導(dǎo)著我們,盡自己最大的力量來教導(dǎo)我們,這些我們都看在眼里,我們想對您說一句:“老師,您辛苦了!”
您不喜歡我們叫您“蔡老師”,說太生疏,我們便半開玩笑的叫您“蔡大叔”
,“Ucle Cai”,您卻笑得像一個孩子似地,附和著我們的玩笑。
在課堂上,你總是能帶動氣氛,掀起高潮。我們不必?fù)?dān)心答案的對錯,分?jǐn)?shù)的高低,您總能用全新的眼光來看待我們,就算我們不停地糾正您的錯誤,您也會笑著說一句“Srr!痹僬J(rèn)認(rèn)真真地改正錯誤。
課后,您總會和我們討論我們所喜歡的外國作家或小說,又或者討論一些時事,時不時還夾雜著一些英文,讓我們在不知不覺中鍛煉口語。
最讓我們佩服的,是您的強(qiáng)悍,當(dāng)我們得知您是學(xué)哲學(xué)的時候,我們都驚嘆不已,您一個學(xué)哲學(xué)的來教英語,真是太強(qiáng)大了!
您平?傁矚g像天真的小孩一樣笑,這讓我們倍感親切,也顯得您越發(fā)的可愛,我們總認(rèn)為您像一只樹袋熊,因?yàn)槟兄駱浯芤粯拥男愿衽c可愛,卻很勤勞,您用您的魅力征服了我們。
教師節(jié)馬上就要到了,我們知道您不想要單純的賀卡或鮮花,所以我們一定會努力,知道學(xué)期結(jié)束,再給您一個驚喜,讓您知道您的汗水沒有白流,您的付出是有回報的。
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20xx年x月x日
給老師的一封信15
尊敬的幼兒園老師:
您們好!
從今天起,我的孩子歐陽正康將進(jìn)入您的班級,開始接受他的學(xué)齡前教育。
現(xiàn)在,請?jiān)试S我將孩子的個性特點(diǎn)做個介紹以方便您更科學(xué)有效的實(shí)施教育。
一、基本情況
歐陽正康現(xiàn)在3歲1個月(出生于20xx年1月10日),身高98厘米、體重32斤。
1、康康在9個月到兩歲期間偶爾會因咳嗽引起支氣管炎,所以家人常常控制他做劇烈運(yùn)動。
2、目前讓家長最憂心的問題就是:兩歲半期間,曾有過高熱驚厥的經(jīng)歷,都是在感冒初起,體溫驟然升高而沒有及時控制的時候,最明顯的表現(xiàn)就是哭鬧,精神不佳,或者委蘼不語、眉頭緊鎖,請老師在孩子精神不佳或者開始出現(xiàn)感冒癥狀的時候盡快關(guān)注一下他的體溫,如果發(fā)燒請及時通知?dú)W陽正康的爸爸媽媽。
二、生活自理能力:
1、飲食及禁忌
飯量比較固定,每頓差不多一碗。會用小勺吃飯,能用小叉子,但不太會使用筷子。不挑食,可以獨(dú)立完成吃飯,但需要大人督促或幫助夾菜。偶爾會撒在衣服上,我會給書包里帶圍嘴到班里,喝湯的時候請老師幫忙留意一下。
因脾胃偏虛,在飲食方面,很少吃土豆,薯類,粉絲和雞蛋之類不易消化的食物,沒有喝飲料的習(xí)慣,在家吃水果偶爾會用溫水稍熱,基本不吃生冷食物和其它零食。
喜歡白開水,在家大多數(shù)時候用奶瓶或者吸管喝水,偶爾會使用杯子喝水,但控制不好會打濕衣服,如果喝快了容易嗆水,需要拍拍后背。
2、大小便
大小便還不能完全自理,在家里能及時告訴大人,但常常是憋得火急才開始提醒,最明顯的表現(xiàn)就是跑來跑去或者不停跺腳。初入園即使告訴老師,估計(jì)聲音會很小,也請老師稍微留心一下,康媽前期會每天在書包里帶上干凈的褲子,如果尿濕煩請老師幫忙更換。
在家里常常是大人幫忙抱起來把大便。幼兒園的蹲坑我試驗(yàn)過他的,他還不會分開腿蹲著,會坐在地上,如果允許,只好麻煩老師,在他大便時扶他一下,他大便一般非常快,但大便完后很少提醒大人,常常是催著才說拉完,大便時間不太固定,大部分是上午或者中午,偶爾是在早上,不太有規(guī)律,但極少弄臟過衣服。
可能會因?yàn)樾颅h(huán)境膽怯,不敢提出尿便請求,如果發(fā)現(xiàn)他不停小跑或者跺腳就極有可能是想要大小便。
3、睡覺
睡覺時愛踢被,要大人及時蓋被。中午睡覺前有尿尿習(xí)慣,偶爾會尿床,睡前有時會要求喝水,如果喝過水再睡覺常常會有一到兩次小便才能保證不會尿床,所以,如果睡前喝水請老師幫忙提醒小便,或者睡前干脆不讓喝水。
冬天近幾個月在家里幾乎沒有睡午覺,春夏秋季常常是午后2點(diǎn)半以后睡到下午4點(diǎn)半,可能跟幼兒園的時間對不上,但入托后早晨要早起,也很可能可以順利入睡。
4、穿脫衣
冬天的衣服褲子都不能自己穿脫,鞋偶爾會自己穿脫。大多數(shù)時候都需要大人幫助。
5、語言表達(dá)
語言表達(dá)能力較好,基本上能完整表達(dá)自己的想法和要求。但初入園不太熟的情況下,說話聲音會較小。
會主動要求尿尿、拉巴巴。并能準(zhǔn)確地說出自己的感受比如熱、冷、燙、飽、餓、口渴等。
三、性格愛好及特長
1、有禮貌,懂得分享,自我控制力不錯,能理解并接受大人講的道理,雖然有時比較犟。喜歡聽表揚(yáng)和鼓勵。在家非常粘人,總希望有人和他一起玩,出外不離寸步,總希望媽媽牽著她的手。
2、之前沒有上過親子班和幼兒園,暫時沒有和小朋友分享玩具以及集體活動的經(jīng)驗(yàn),他很喜歡跟小朋友親近,很大方,家里的玩具和吃食都能跟其他小朋友分享,但幼兒園的玩具比較新鮮,可能會跟小朋友爭搶,只要跟他好好講道理,或用其它東西分散他的注意力,他就會很乖的把玩具讓給別人。
3、活潑好動,表現(xiàn)欲強(qiáng);有時乖巧有時霸道有時怕羞有時膽大;喜歡撥弄有機(jī)關(guān)型,數(shù)字、積木之類的玩具。在家尤其喜歡玩具槍和棍棒之類的東西。特別喜歡看動畫片、聽故事;關(guān)于狼,關(guān)于動物的故事可以百聽不厭。
4、好奇心強(qiáng),遇事喜歡問“為什么”。在家里是見什么問什么,大人做什么就喜歡參與并弄個究竟,康媽一般會耐心地去解釋很多個“為什么”以引導(dǎo)孩子的思考和想象,當(dāng)然對于孩子的調(diào)皮任性,煩請老師加以教育和引導(dǎo)。
5、記憶力棒,概念清晰。目前能稍加提示從1數(shù)到50,認(rèn)識數(shù)字和一些漢字,理解大小、多少、顏色、形狀等,還認(rèn)識各種車型,交通工具等,尤其喜歡動物圖卡。會幾首最簡單的唐詩,能唱三到四首歌曲,如《歌唱祖國》、《世上只有媽媽好》、《歌唱二小放牛郎》、《我的好媽媽》。
總的來說,這個孩子情感比較細(xì)膩、重感情,容易跟呵護(hù)他的大人建立信任關(guān)系,自尊心極強(qiáng)。適當(dāng)?shù)年P(guān)注和贊揚(yáng)會讓他更加配合老師。
以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,對康康小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解他。
當(dāng)然,初入幼兒園的孩子,肯定都是讓老師們費(fèi)心又費(fèi)力的,作為家長,我們會盡量做足準(zhǔn)備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,和老師一起度過愉快的幼兒園時光。再次感謝各位老師。
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