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假期德育活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-10-16 04:19:34 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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假期德育活動(dòng)總結(jié)

  篇一:寒假德育活動(dòng)總結(jié)

  遵照硚口區(qū)教育局關(guān)于寒假德育活動(dòng)的指示,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,我校精心組織了主題為“我愛(ài)武漢我的家”假期系列活動(dòng),使同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)安全、文明、喜慶、健康、有益的假期,為新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活奠定了良好的基礎(chǔ),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下:

假期德育活動(dòng)總結(jié)

  一、精心組織社區(qū)對(duì)接活動(dòng)。

  社區(qū)對(duì)接是硚口區(qū)中小學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一大特色。我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際把跟硚北社區(qū)的對(duì)接活動(dòng)作為一項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目堅(jiān)持開(kāi)展。元月13日,我校組織部分優(yōu)秀學(xué)生代表在舒校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,赴硚北社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)和慰問(wèn)社區(qū)貧困家庭。此次志愿者活動(dòng),不僅使貧困家庭感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖,也是學(xué)校德育工作的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們深入社區(qū)進(jìn)行了親身體驗(yàn),在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的思想道德教育。

  二、“安全伴我度假期”安全教育活動(dòng)。

  我校通過(guò)消防安全疏散演練、法制報(bào)告、《假期告家長(zhǎng)書(shū)》、與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展的寒假青少年安全知識(shí)講座、校訊通、學(xué)校宣傳專欄等平臺(tái)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的專題安全教育。以安全知識(shí)武裝學(xué)生和家長(zhǎng),以典型事例警示學(xué)生和家長(zhǎng),讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定,切實(shí)增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火防災(zāi)、防盜防騙、交通安全等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能,謹(jǐn)防和杜絕各類學(xué)生安全事故發(fā)生。

  三、緊扣主題,開(kāi)展創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)。

  創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)對(duì)初三學(xué)生升學(xué)有直接影響,我校高度重視,學(xué)生在假期抓緊時(shí)間完成了創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行作品。創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行主要結(jié)合了武漢市教育局的.“城管革命我參與,文明創(chuàng)建我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)、“我愛(ài)我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動(dòng)、“呵護(hù)江城—社區(qū)觀鳥(niǎo)一小時(shí)”等活動(dòng)開(kāi)展。

  通過(guò)一系列活動(dòng),學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情和成才成長(zhǎng)的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì),在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì);顒(dòng)中,學(xué)生從身邊的小事做起,從做一道菜,做一張手抄報(bào)做起,不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)武漢熱情和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生正確交往和適應(yīng)環(huán)境、承受挫折等能力。寒假系列活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

  篇二:小學(xué)寒假德育活動(dòng)總結(jié)

  20**年寒假生活結(jié)束了,在學(xué)校各部門的精心安排下,同學(xué)們從家庭走向社會(huì),從學(xué)校融入自然,結(jié)合學(xué)校寒假安排,開(kāi)展豐富多彩,形式各異的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。使我校師生度過(guò)了一個(gè)“健康、愉快、安全、和諧的寒假。現(xiàn)就假期學(xué)校德育工作,總結(jié)如下:

  一、早動(dòng)手,早安排,家校合一。

  牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。假前,學(xué)校集中對(duì)全體師生進(jìn)行了一次法制安全教育,突出兩個(gè)重點(diǎn),一是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生文明健康上網(wǎng),避免不良信息的侵蝕,預(yù)防違法犯罪;二是開(kāi)展安全防范意識(shí)和能力的宣傳教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防交通事故、火災(zāi)、擁擠踩踏、滑冰溺水、食物中毒、煤氣中毒、觸電等事件的基本常識(shí)和處理方法,提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自救能力。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》,向家長(zhǎng)通報(bào)假期時(shí)間安排,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),共同抓好學(xué)生校外安全教育與管理工作。

  二、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活

  我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際,充分利用假期有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的養(yǎng)成、體驗(yàn)、實(shí)踐等教育活動(dòng),精心組織學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)心獻(xiàn)功臣”雙擁活動(dòng)、“小手拉大手,共向文明走”津南新風(fēng)尚“六個(gè)一”活動(dòng)、“我們的節(jié)日”、“溫暖20**”等系列活動(dòng)。

  20**年1月18日,學(xué)校組織三至六年級(jí)班干部,共計(jì)60人,在學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張紅斌老師的.帶領(lǐng)下,帶著自己剪的窗花、吊簽、我校老師書(shū)寫的春聯(lián)來(lái)到雙閘駐軍進(jìn)行慰問(wèn)。駐軍官兵熱情的接待了慰問(wèn)師生,并進(jìn)行了熱烈的座談,座談后,學(xué)生和部隊(duì)官兵一起貼窗花,貼春聯(lián)。并合影留念。兩節(jié)期間(建軍節(jié)、春節(jié))組織師生到部隊(duì)慰問(wèn)已經(jīng)是八里臺(tái)第四小學(xué)的光榮傳統(tǒng)了。

  假期是對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育的大好時(shí)機(jī),學(xué)校高度重視,精心安排,以津南新風(fēng)尚“共學(xué)、共創(chuàng)、共建、共享”活動(dòng)為主線,積極組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)共建活動(dòng)。20**年1月13日,學(xué)校進(jìn)行本學(xué)期結(jié)業(yè)式,結(jié)業(yè)儀式上進(jìn)行了“人人進(jìn)社區(qū)”誓師活動(dòng),當(dāng)天下午2:00,第一批進(jìn)社區(qū)服務(wù)的師生在校旗、隊(duì)旗的引領(lǐng)下走進(jìn)了雙興東里小區(qū),在1小時(shí)50分鐘的小區(qū)垃圾清理過(guò)程中,吸引了大批社區(qū)居民,有的社區(qū)居民也參與其中,整個(gè)活動(dòng)得到小區(qū)居民的一致好評(píng)。

  寒假正值我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)。為豐富師生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和認(rèn)知傳統(tǒng)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,在放假期間,組織師生開(kāi)展剪窗花、制燈籠、寫春聯(lián)等活動(dòng),努力營(yíng)造喜慶祥和、文明向上的節(jié)日氛圍。在此基礎(chǔ)上積極組織學(xué)校師生參加傳統(tǒng)技藝的比賽。以沈志峰、李德會(huì)、袁守美等老師為首的剪紙小組參加了區(qū)剪紙大賽,以于剛、張紅明、袁學(xué)梅、李華愛(ài)為首的燈籠制作小組,參加了區(qū)燈展。

  寒假期間,學(xué)校還協(xié)助八里臺(tái)鎮(zhèn)政府、人大對(duì)我校貧困學(xué)生進(jìn)行了走訪、捐助等送溫暖活動(dòng),臘月二十四,鎮(zhèn)人大和學(xué)校一起走進(jìn)特困生王洪瑞、高穎碩、闞佩原的家,了解他們們的學(xué)習(xí)情況,生活情況,并送上慰問(wèn)金每人2000元,學(xué)校還給他們送去了大量課外書(shū)籍。讓他們充分感受到政府、學(xué)校、教師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。

  篇三:最新德育工作總結(jié)

  結(jié)合學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)——培養(yǎng)具有陽(yáng)光心態(tài)、厚實(shí)學(xué)力、民族精神、國(guó)際視野,尊重法制的有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民;結(jié)合學(xué)校核心價(jià)值——尊重、理解、容忍、樂(lè)群;結(jié)合學(xué)校確立的全面健全人格教育的核心內(nèi)容——自尊、自信、自立、自律、自強(qiáng);班級(jí)確定了三年德育目標(biāo)——初一目標(biāo):養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣,初步培養(yǎng)良好班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的良好心態(tài)。初二目標(biāo):繼續(xù)穩(wěn)定并發(fā)展,能做到互相合作,形成合力。初三目標(biāo):建設(shè)成陽(yáng)光班級(jí),通過(guò)合作、合力,達(dá)到和諧。

  本期我班采取了一系列的德育工作措施,具體的做法如下:再度蒞臨。

  一、專家引領(lǐng),德育航向明

  20**年4月22日第一屆班主任沙龍暨中學(xué)生人格教育課題啟動(dòng),班次沙龍,國(guó)家教育部華東師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任助理張俊華博士親臨指導(dǎo)。我主動(dòng)報(bào)名參加課題研究。本次沙龍就相信學(xué)生,由學(xué)生自主設(shè)計(jì)、召開(kāi)、總結(jié)主題班會(huì),形成特色化的德育課程達(dá)成共識(shí)。

  20**年8月30日下午,學(xué)校課題招募會(huì)舉行,我又主動(dòng)參加人格教育課題組。

  20**年9月19日,張俊華博士再度蒞臨。指導(dǎo)課題研究要以行動(dòng)研究為主。周五下午,張俊華博士為學(xué)生做了一場(chǎng)人格教育及勵(lì)志教育的報(bào)告,為班級(jí)德育工作開(kāi)展起到了良好的促進(jìn)作用。

  20**年1月16-17日,張俊華博士再度蒞臨學(xué)校,為人格教育課題研究號(hào)脈、診療,提出要培養(yǎng)學(xué)生全面人格的十項(xiàng)素養(yǎng)。

  二、學(xué)校規(guī)范,德育東風(fēng)和

  以王雪峰主任為第一負(fù)責(zé)人的課題組,在學(xué)校層面進(jìn)行解讀細(xì)化,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確任務(wù),尤其是提出人格教育要加強(qiáng)學(xué)生自主管理的“四自”方針,即自信、自強(qiáng)、自律和自覺(jué),為學(xué)校人格教育課題研究提出了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  王主任所做的.持續(xù)不斷的課題培訓(xùn)和主題沙龍,適時(shí)為班級(jí)德育工作打開(kāi)一扇扇窗,不斷解決德育過(guò)程中的瓶頸障礙和困惑思考;解析班級(jí)的核心價(jià)值,形成特色班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生自主管理、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、學(xué)生人格教育、建立合理輪流的班級(jí)委員會(huì)、開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)、結(jié)合“五自”(自尊、自信、自立、自律、自強(qiáng))某一點(diǎn)進(jìn)行的讀書(shū)活動(dòng)等階段性部署和行動(dòng)策略的思考,又對(duì)德育工作進(jìn)行了規(guī)范指導(dǎo)。

  三、班級(jí)踐行,德育揚(yáng)高帆

 。ㄒ唬、引領(lǐng)學(xué)生參與討論設(shè)計(jì)班名、班徽、班訓(xùn),進(jìn)行班級(jí)文化的初建。

  班名:陽(yáng)光六班

  班訓(xùn):只要心中有陽(yáng)光,背影總落在身后

  班級(jí)文化核心價(jià)值:合作合力和諧

 。ǘ、解析學(xué)校核心價(jià)值,建立班級(jí)的愿景和班規(guī)班約,規(guī)范學(xué)生的在校行為。

  1、三年規(guī)劃目標(biāo)

  初一目標(biāo):養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣,初步培養(yǎng)良好班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的良好心態(tài)。學(xué)生、老師、家庭初步形成合作意識(shí)并有行動(dòng)。

  初二目標(biāo):繼續(xù)穩(wěn)定并發(fā)展,學(xué)生、老師、家庭能做到合作,形成合力。

  初三目標(biāo):建設(shè)成陽(yáng)光班級(jí),通過(guò)合作、合力,達(dá)到和諧。

  2、七六班級(jí)文化核心解析:自尊自信自強(qiáng)自律

  七六班學(xué)生行為公約

  一、校外等候

  1、衣著整潔來(lái)到學(xué)校,不穿奇裝異服。

  2、在校門口文明等待學(xué)校開(kāi)門,可互相提問(wèn)英語(yǔ)單詞,背課文,復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí),也可獨(dú)立學(xué)習(xí);不聚群,不大聲喧嘩。不跑到其它地方玩耍,不擾民。

  3、書(shū)包里帶齊導(dǎo)學(xué)稿等學(xué)習(xí)用品,不帶垃圾進(jìn)校,不帶零食進(jìn)校,不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的資料進(jìn)校,保護(hù)學(xué)校環(huán)境。

  二、校內(nèi)表現(xiàn)

  4、進(jìn)入學(xué)校見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)要問(wèn)好,應(yīng)該面帶微笑,語(yǔ)氣溫和。

  5、進(jìn)入班級(jí)時(shí)輕輕推門,不踢門進(jìn)班,安靜就座,座位附近若有垃圾自己處理。

  6、先交作業(yè),再早讀,完成早讀目標(biāo)。

  7、值日生完成值日任務(wù)。

  8、上課保持精神充沛,給同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不玩小東西,不說(shuō)閑話,不喝水,不吃東西,不睡覺(jué),不遲到早退。

  9、給老師提包端水,不頂撞老師,給老師說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),認(rèn)真傾聽(tīng)老師的話,不讓老師生氣。

  10、下課文明休息,在教室、走廊、樓梯都要安安靜靜,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。

  11、課間操有秩序進(jìn)出操場(chǎng),動(dòng)作到位,鍛煉身體。

  12、上完廁所要沖刷。

  13、課間把下一節(jié)課的用品準(zhǔn)備好。

  14、講文明“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”等文明語(yǔ)言,

  15、手機(jī)、MP3、學(xué)習(xí)機(jī)等在家里使用,不帶進(jìn)學(xué)校。

  16、愛(ài)護(hù)一花、一草、一木桌椅等公共財(cái)物,不踐踏,輕拿輕放,不毀壞。

  17、與同學(xué)和睦相處,以誠(chéng)相待,保持笑容。

  18、誠(chéng)信考試不作弊。

  三、放學(xué)之后

  19、放學(xué)后直接回家,不在他班、校門口逗留,不聚群。

  不打著老師拖堂的旗號(hào)去做其它事情而晚回家,也不去營(yíng)業(yè)性不良場(chǎng)所?稍谥苣┖图倨诙嗳D書(shū)館、博物館等對(duì)我們成長(zhǎng)有益的地方。

  20、家庭作業(yè)首先獨(dú)立完成再接受其它形式的幫助,注意效率和質(zhì)量,不抄作業(yè)。

  21、總結(jié)今日所作的事情,列成表格,認(rèn)真反思。

 。ㄈ、建立學(xué)生自治的班級(jí)自治委員會(huì),設(shè)立多樣化的崗位,并組建班級(jí)自主合作學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,自主、自律、自強(qiáng)、自立的道德品質(zhì)。

  班級(jí)自主管理案例展示:

  1、班級(jí)文化成果展示

  20**年5月27日七年級(jí)班級(jí)文化成果展示大會(huì),展示板塊琴棋書(shū)畫籃球閱讀及各種社團(tuán)活動(dòng),以小組為單位,全員上臺(tái),活波有序,精彩呈現(xiàn)班級(jí)合作風(fēng)貌。

  2、“迎國(guó)慶唱班歌”比賽

  20**年9月29日“迎國(guó)慶唱班歌”比賽,26日下午,王曉燕老師告訴我六班班長(zhǎng)已把歌曲歌詞已經(jīng)下載完畢,開(kāi)始訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)我剛到校。(言外之意,很多事情學(xué)生做在我前頭,做完了我還不知道)

  3、始祖山基地拓展晚會(huì)班級(jí)展示

  20**年9月19日——21日,八年級(jí)學(xué)生在鄭州市中小學(xué)生產(chǎn)實(shí)踐教育基地進(jìn)行了為期三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。黃松梅、胡鳳君老師告訴我六班節(jié)目是班級(jí)集體歌唱語(yǔ)文八上古詩(shī)文,上臺(tái)、歌唱、下臺(tái)均很成功,當(dāng)時(shí)我、王波書(shū)記和幾位老師正在戶外,亭臺(tái)夜話,節(jié)目結(jié)束后組織學(xué)生向我檢討說(shuō)沒(méi)組織好,可能我會(huì)失望,但表示下次會(huì)盡心。

  4、“讀書(shū)活動(dòng)中我的人格升華”元旦讀書(shū)會(huì)

  學(xué)生的精彩創(chuàng)意:

 。1)、一小組自編自演自彈演唱《五猖會(huì)》。

 。2)、節(jié)目組設(shè)計(jì)搶答環(huán)節(jié),搶答題來(lái)自導(dǎo)學(xué)稿。

  (3)、節(jié)目組在年級(jí)元旦方案的基礎(chǔ)上,設(shè)置攝像組、評(píng)委組、ppt組,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并以書(shū)作為獎(jiǎng)品。

  (無(wú)個(gè)人節(jié)目,小組參賽——班主任對(duì)此次活動(dòng)的唯一要求)

 。4)、ppt課件制作緊密配合節(jié)目并進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣埂?/p>

  5、辛亥革命百年紀(jì)念升旗儀式詩(shī)歌朗誦

  20**年10月10日,鄭州三十四中全體師生近1000人在綜合樓前舉行紀(jì)念辛亥革命**周年大會(huì),六班10月9日下午接受詩(shī)歌朗誦任務(wù),開(kāi)始訓(xùn)練,明日7點(diǎn)30升旗儀式上精彩展示,時(shí)間短,效果好。

  適逢鄢新龍老師做《辛亥革命》同課異構(gòu)交流課,板報(bào)組在課前自發(fā)辦以“辛亥革命”為主題的板報(bào)。

  6、家長(zhǎng)會(huì)

  20**年2月10日家長(zhǎng)會(huì),會(huì)前兩天,班長(zhǎng)拿著設(shè)計(jì)好的流程找我指點(diǎn)。

  7、八年級(jí)下期開(kāi)學(xué)精彩

  8點(diǎn)學(xué)生到校,8點(diǎn)30分剩四人沒(méi)交書(shū)作費(fèi),9點(diǎn)30分,書(shū)作費(fèi)全部收齊,票據(jù)全部填齊交回會(huì)計(jì)室。在此期間全班學(xué)生以組為單位檢查了寒假作業(yè),9點(diǎn)40分下樓參加開(kāi)學(xué)典禮。

  8、一些事情我絕對(duì)可以不在現(xiàn)場(chǎng)而學(xué)生可以自己完成,尤其是語(yǔ)文早讀,我敢保證我不進(jìn)班絕不影響效果。

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