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低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié) -活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-04-27 14:31:41 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié) -活動(dòng)總結(jié)

篇一:“校園低碳行動(dòng)”宣傳周活動(dòng)總結(jié)
    

低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié) -活動(dòng)總結(jié)

    在接到縣教育局通知后,學(xué)校班子及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行研究部署,按上級(jí)通知要求積極開(kāi)展活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

    一、具體活動(dòng)安排:

    1、時(shí)間:2010年6月12日至18日,

低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié)

    2、主題:低碳行動(dòng),從我做起。

    3、周一利用升旗儀式時(shí)間發(fā)出“低碳行動(dòng),從我做起”活動(dòng)倡議書(shū),號(hào)召全校師生從我做起,開(kāi)始低碳生活。

    4、要求每班利用宣傳欄、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳有關(guān)知識(shí),號(hào)召?gòu)奈易銎,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園。

    5、開(kāi)展低碳行動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)。

    (1)、開(kāi)展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)。組織開(kāi)展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng),“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開(kāi)空調(diào),體驗(yàn)低碳生活,提高環(huán)保意識(shí)。

    (2)、開(kāi)展“我為節(jié)能低碳獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子評(píng)選活動(dòng)。讓廣大師生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣,進(jìn)一步提高節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)。

    (3)、開(kāi)展“低碳行動(dòng),從我做起”系列競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展繪畫(huà)、作文等競(jìng)賽活動(dòng),讓廣大師生了解“低碳生活”,自覺(jué)踐行“低碳生活”,從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。

    (4)、開(kāi)展“小手拉大手,家校齊努力”活動(dòng)。讓“低碳行動(dòng),從我做起”走向每一個(gè)家庭,組織學(xué)生利用集市面向社會(huì)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳,發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料,使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

    二、主要措施:

    (一)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用各種宣傳陣地,加大宣傳力度,結(jié)合世界環(huán)境日,努力營(yíng)造活動(dòng)的氛圍,增強(qiáng)學(xué)生低碳行動(dòng)的意識(shí)和行為。

    (二)高度重視,精心組織。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性,嚴(yán)密籌劃,積極組織,認(rèn)真落實(shí),要做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。

    (三)豐富活動(dòng)內(nèi)容,突出活動(dòng)成效。開(kāi)展低碳生活系列活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生在實(shí)踐中牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。要緊緊圍繞“低碳生活,從我做起”這個(gè)主題,廣泛深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),倡導(dǎo)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。

    三、主要收獲:

    這次校園低碳宣傳周活動(dòng),做到了有認(rèn)識(shí)、有部署、有活動(dòng)、有收獲,使活動(dòng)在社會(huì)上傳播更加深遠(yuǎn),影響更加廣泛,取得了良好的宣傳效果。通過(guò)本次宣傳活動(dòng),全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識(shí),師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺(jué)性進(jìn)一步提高,大家紛紛表示要從我做起、愛(ài)惜資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境,貢獻(xiàn)出自己的一份力量,今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。讓我們的家園充滿綠色!
    


   篇二:節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié)
  
    
       根據(jù)上級(jí)通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

    一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

    二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。

    學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”,開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬,為積極響應(yīng)2011年 “節(jié)能低碳新生活 教育系統(tǒng)做表率” 節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號(hào)召全體教師少開(kāi)車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。

    三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

    1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

    在6月13日升國(guó)旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

    2、在基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。

    3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

    為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

    4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

    6月15日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

    5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。

    每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。

    總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級(jí)組班級(jí)為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
    


   篇三:“低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚,品質(zhì)生活從我做起”活動(dòng)總結(jié)
    

    一、活動(dòng)主題:“低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚,品質(zhì)生活從我做起”

    二、活動(dòng)目的:通過(guò)此次低碳宣傳周活動(dòng),引導(dǎo)教育廣大師生從身邊做起,從小事做起,關(guān)注生命家園,倡導(dǎo)綠色文明。

    三、活動(dòng)時(shí)間:2010年3月22日至3月28日

    四、活動(dòng)實(shí)施方案:

    1、發(fā)出倡議,宣傳動(dòng)員

    (1)3月22日周一升旗儀式結(jié)束后,分校區(qū)舉行四十中學(xué)2010年 首屆“低碳宣傳周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,并由校團(tuán)委向全校師生發(fā)出 “低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚,品質(zhì)生活從我做起” 的倡議。

    (2)3月22日第8節(jié)課召開(kāi)“低碳宣傳周”主題班會(huì),邀請(qǐng)專家進(jìn)行知識(shí)講座。

    (3)3月22日至3月28日期間利用校園廣播臺(tái)宣傳低碳知識(shí)。

    2、組建“低碳環(huán)保”監(jiān)督小組,監(jiān)督、提醒師生在校期間的節(jié)能、節(jié)約、低碳行為。

    3、3月27-28日校團(tuán)委組織08、09級(jí)31支志愿者小分隊(duì),進(jìn)行“低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚,品質(zhì)生活從我做起”為主題的志愿者系列活動(dòng)。

    (1)在人民官場(chǎng),省博,世紀(jì)公園,歐韻公園等公共場(chǎng)發(fā)放“低碳知識(shí)”宣傳單。

    (2)在省博廣場(chǎng)舉行“低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚,品質(zhì)生活從我做起”萬(wàn)人簽名活動(dòng),

活動(dòng)總結(jié)

低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié)》(http://www.oriental01.com)。

    (3)與河北師范大學(xué)團(tuán)委聯(lián)合舉辦“小手拉大手,文明一起走”宣傳低碳生活,回收廢舊電池環(huán)保志愿者活動(dòng)。

    (4)在廣場(chǎng)、社區(qū)、公園進(jìn)行“限塑令”頒布兩周年問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

    (5)由校團(tuán)委發(fā)起,0809班向全校師生及家庭發(fā)出倡議:3月22日(針對(duì)師生及家庭有車一族)提出“今天上班不開(kāi)車”; 3月25日“與一次性筷子說(shuō)‘不’!”;3月26日 “傳承節(jié)水理念,關(guān)愛(ài)生生不息”。并將上述時(shí)間定為“四十中學(xué)綠色主題日”。

    (6)積極響應(yīng)市政府號(hào)召,校團(tuán)委向全校師生及家庭發(fā)出倡議,于3月27日晚20:30——21:30 熄燈一小時(shí)活動(dòng)。號(hào)召各團(tuán)支部向身邊的教師贈(zèng)送蠟燭。

    4、“小手拉大手,低碳生活進(jìn)家庭活動(dòng)”,向父母及身邊的人進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳。

    5、在全校師生范圍內(nèi),征集以“低碳生活”為主題的書(shū)畫(huà)作品,在學(xué)校多功能廳進(jìn)行作品展覽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
    


   篇四:“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”科普宣傳周活動(dòng)總結(jié)
    

    根據(jù)鎮(zhèn)江市委辦公室、市人民政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于舉辦鎮(zhèn)江市第二十四屆科普宣傳周活動(dòng)的意見(jiàn)》,今年鎮(zhèn)江市第24屆科普宣傳周活動(dòng)于5月19至25日在全市舉辦,全市各地各相關(guān)部門(mén)和單位將圍繞“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”主題,結(jié)合全市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和跨越發(fā)展要求和當(dāng)前市委市政府的中心工作,圍繞生態(tài)建設(shè)、節(jié)能減排、低碳生活與氣候變化等公眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn),面向青少年、農(nóng)民群眾、社區(qū)居民、企業(yè)職工等重點(diǎn)人群,組織開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近市民、形式多樣、內(nèi)容豐富的一系列科普宣傳教育活動(dòng)。

    我區(qū)教育局高度重視,廣泛動(dòng)員,深入開(kāi)展活動(dòng),制定了詳細(xì)的節(jié)能活動(dòng)宣傳實(shí)施方案,使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到了做好節(jié)能工作的重要性,有效的培養(yǎng)了全體學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識(shí)。在本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,我校對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求,并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,深入開(kāi)展了當(dāng)前我國(guó)國(guó)情和資源節(jié)約的宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí),F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

    一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

    1、接到區(qū)教育局下發(fā)的相關(guān)文件之后,我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各個(gè)成員各負(fù)其責(zé),各司其職,領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一籌劃安排各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),突出創(chuàng)新意識(shí)。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營(yíng)造低碳、節(jié)約型校園。

    2、為了能讓節(jié)能宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處。在節(jié)能周一開(kāi)始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知,帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級(jí)的相關(guān)文件精神,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),明確了本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題是“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”。加強(qiáng)了我校全體師生的思想認(rèn)識(shí),使得全體師生充分認(rèn)識(shí)到了在廣大學(xué)生中開(kāi)展節(jié)能宣傳教育的重要意義,為扎實(shí)廣泛開(kāi)展好節(jié)能宣傳教育活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

    3、根據(jù)市、區(qū)相關(guān)文件精神,把本次節(jié)能活動(dòng)宣傳周的活動(dòng)時(shí)間為2012年5月19日——25日,為期一周時(shí)間。

    二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育

    1、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì),并組織開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng),即上好一次節(jié)能環(huán)保課、開(kāi)展一次低碳節(jié)能主題班會(huì)、舉辦一次“低碳新生活”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí),形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會(huì)后展開(kāi)充分的討論,集思廣義,并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào),對(duì)學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。

    2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律,繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)校活動(dòng)”,組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育活動(dòng)。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書(shū),各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了倡議書(shū)的內(nèi)容,并且下發(fā)了節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活《致家長(zhǎng)一封信》,積極開(kāi)展了“我節(jié)約我快樂(lè)”活動(dòng),取得了家長(zhǎng)們的理解和支持,進(jìn)一步動(dòng)員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),起到了很好的社會(huì)效應(yīng)。

    3、我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣大小學(xué)生中組織開(kāi)展了廢舊物品再利用作品評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們積極參與,充分發(fā)揮了他們的聰明才智,很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺(jué)的接受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺(jué)做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。

    經(jīng)過(guò)廣大師生的努力,我校的“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果,同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,為低碳新生活作出更大貢獻(xiàn)。
    


   篇五:春色滿園關(guān)不住,低碳節(jié)能進(jìn)校來(lái)——新余三中節(jié)能宣傳活動(dòng)周工作總結(jié)
    

    6月12日至18日是2010年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)時(shí)間,市三中結(jié)合自身實(shí)際,開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
  
       一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。
  
       市教育局《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》下達(dá)后,市三中領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在12日-18日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
  
       二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。
  
       今年是“低碳年”,市三中在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”,開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、學(xué)生征文、為教師發(fā)放手帕、編寫(xiě)低碳校本教材、張貼“低碳生活十做到”等多種形式的教育活動(dòng)。 6月中旬,為積極響應(yīng)2010年 “綠色辦公,低碳生活” 節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號(hào)召全體教師少開(kāi)車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,三中校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。
  
       三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
  
       1、開(kāi)展了一次面向全校師生的能倡議活動(dòng)。
  
       在6月14日升國(guó)旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。
  
       2、在基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查和征文活動(dòng)。
  
       全校有86個(gè)基礎(chǔ)年級(jí)班級(jí)的學(xué)生參加了此次活動(dòng),并積極撰寫(xiě)了調(diào)查文章,為低碳節(jié)能出謀劃策。學(xué)校也組織了評(píng)委,對(duì)所有稿件進(jìn)行了評(píng)比,最終,初中有19位學(xué)生、高中有7位學(xué)生分別榮獲了校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。此項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大了教育影響,讓低碳節(jié)能深入了學(xué)生心中。
  
       3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、電子屏幕、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
  
       利用學(xué)校大門(mén)上方電子屏幕,滾動(dòng)播放低碳節(jié)能標(biāo)語(yǔ)、低碳生活方式等,為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍;利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
  
       4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。
  
       6月14日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
  
       5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。
  
       每天三中都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分,從而有效的督促了各班對(duì)電燈、電扇的管理。
  
       6、張貼低碳節(jié)能宣傳噴繪,讓墻壁也在發(fā)揮潛移默化的教育功能。
  
       在三中所有教室的開(kāi)關(guān)處、在學(xué)校衛(wèi)生間的水龍頭旁都張貼了溫馨小提示,“請(qǐng)節(jié)約用水”、“請(qǐng)節(jié)約用電”,在每個(gè)班級(jí)正前方,都懸掛了“市三中低碳生活十做到”宣傳噴繪,為每一位同學(xué)踐行低碳生活,節(jié)約能源提供了具體的要求,學(xué)校每面墻壁都在發(fā)揮著教育的作用。

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