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讀書(shū)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-02-22 11:37:38 心得 我要投稿

讀書(shū)心得體會(huì)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)心得呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)心得體會(huì)

讀書(shū)心得體會(huì)1

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯書(shū)市全世界的營(yíng)養(yǎng)品這2局關(guān)于樹(shù)的名言是高爾基和伊麗莎白說(shuō)的。世界假如沒(méi)有書(shū)人類就會(huì)變得無(wú)知,接下來(lái)我就要把我的讀書(shū)心得寫(xiě)在這張紙上。

  今天我的讀的書(shū)是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之解開(kāi)死亡密碼》這本書(shū)講了3個(gè)人用他們的勇敢與智慧闖過(guò)了亡者設(shè)下的所有陷阱,找到人真正的寶藏。

  我讀完這本書(shū)后覺(jué)得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開(kāi),而現(xiàn)實(shí)的我們遇到這種事情總會(huì)覺(jué)得太難而放棄,只有少數(shù)的人有這種勇氣,但是他們臨危不懼,用自己的智慧把敵人制服,這一點(diǎn)令我相當(dāng)?shù)呐宸?/p>

  當(dāng)他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時(shí),他們不是放棄而是努力回想自己有什么細(xì)節(jié)遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣,最后還是選擇放棄,因?yàn)槲覀儧](méi)有他們那么堅(jiān)持不懈,沒(méi)有渴望揭開(kāi)迷題的那顆心。

讀書(shū)心得體會(huì)2

  小的時(shí)候,媽媽常常讀書(shū)給我聽(tīng),我也時(shí)常被書(shū)中的故事所吸引并和書(shū)結(jié)上了深刻的友誼,每天都讓媽媽給我講故事,比如《安徒生童話》《一千零一夜》……后來(lái),我學(xué)會(huì)認(rèn)字了,就開(kāi)始自己讀書(shū),在書(shū)的海洋中尋找屬于自己的樂(lè)趣。

  自從我喜歡上讀書(shū)以后,我的作文就提高了很多,老師對(duì)我的作文不斷認(rèn)可,范讀經(jīng)常都有我,讀書(shū)讓我知道了:讀書(shū)可以為我們提供無(wú)數(shù)的知識(shí),它就像一面摸不著的魔鏡,等著你去探索。

  書(shū)是無(wú)價(jià)之寶,擁有它就等于我們擁有了人生中最大的財(cái)富,書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,只有讀書(shū)才會(huì)讓我們的人生更加美好。

  魯迅從小就酷愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí),他在學(xué)堂學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒓茨玫侥暇┙诸^賣掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。就是因?yàn)樗活櫼磺姓J(rèn)真讀書(shū)后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

  書(shū)就像階梯,只有讀書(shū)再能走到人生的最頂端;書(shū)就像燈,只有讀書(shū)才能照亮前方的路……

  我們一定勤讀書(shū),讀好書(shū),這樣我們的前途才會(huì)更輝煌。

讀書(shū)心得體會(huì)3

  教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛(ài)學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí),更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。

  如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話,那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教師的理解和尊重。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng),恰當(dāng)?shù),就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù),就?huì)成為一種傷害,甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生,傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

  教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,愿意與學(xué)生成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見(jiàn),對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁,樹(shù)立較高的威信。

  教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí),具有依法執(zhí)教意識(shí),以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力,要尊重學(xué)生,不得變相體罰。

  教師應(yīng)重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象,既要“德才兼?zhèn)洹、“?yán)格負(fù)責(zé)”,又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì),要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

讀書(shū)心得體會(huì)4

  今年寒假,媽媽給我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》,我捧起書(shū),愛(ài)不釋手,急忙翻看起來(lái),沉浸在了書(shū)的海洋里。這本書(shū)字里行間都洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng)和朋友的真摯的愛(ài),帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)充滿愛(ài)的世界。這是意大利著名作家德·亞米契斯的作品。

  其中,我印象最深的就是《小抄寫(xiě)員》這篇文章,主要講了主人公敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月默默忍受父親的誤解責(zé)怪,偷偷幫父親抄寫(xiě)簽條的事,我從敘利奧身上體會(huì)到了他關(guān)心體貼父母,主動(dòng)為父母分憂解難的美德,寧愿被父親誤解,依然堅(jiān)持著,表現(xiàn)了他對(duì)父親,對(duì)家人深沉的愛(ài)。

  以前,在沒(méi)有讀這本書(shū)時(shí),我是一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人,但讀了這本書(shū)后,我變了,變得體貼父母了,變得能主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)事了,因?yàn)槲叶耸裁词菒?ài)。讀了《愛(ài)的教育》后,我感受到了友愛(ài),寬容和平等。

  “生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。讓我們?cè)跁?shū)的百花園里,采集最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來(lái)滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己吧!

讀書(shū)心得體會(huì)5

  今天,我讀了一個(gè)故事,名字叫《一次特別的考試》,故事是這樣的。

  課堂上,正在進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,試卷上有200道口算題,小杰米拿到卷子,看見(jiàn)卷子的最上面有一行字:“請(qǐng)把卷子看完再作答!彼豢,很簡(jiǎn)單,30分鐘就能做完,從文具盒里拿出鋼筆,飛快地寫(xiě)好名字,動(dòng)筆算了起來(lái)。

  小杰米看見(jiàn)一個(gè)女孩和兩個(gè)男孩已經(jīng)交了卷,笑道:“又是三個(gè)交白卷的家伙。”教室里的人少了許多。只有小杰米和剩下的9人在算,忽然,小杰米看見(jiàn)199題下面有一行字:“本次考試不用解答,直接把名字和學(xué)號(hào)寫(xiě)了就行,不論你做的題是還是對(duì),都扣一分。”

  小杰米想舉手問(wèn)數(shù)學(xué)老師,可是其他的9個(gè)學(xué)生也東張西望,不知道怎么辦。

  小杰米想起試卷頂上的那句話,后悔極了。

  從這個(gè)故事,我感受到世界在變,一切都在變,也許這樣的考試只不過(guò)是一個(gè)游戲,但在現(xiàn)在,類似這樣的事比比皆是。如果因循守舊按老一套的經(jīng)驗(yàn)處世,而不接受新的游戲規(guī)則的話,往往很難行得通。

讀書(shū)心得體會(huì)6

  小朋友,你想成為精靈嗎?下面,我要為大家介紹一本書(shū),這本書(shū)叫《閣樓精靈》。

  這本書(shū)的內(nèi)容是:從前,有一個(gè)古老的精靈家族,是閣樓精靈,他們?cè)诠爬系拈w樓上生活著,他們照顧?quán)l(xiāng)村里的小孩子們,可是,有一天,他們發(fā)現(xiàn)人類變了,以前,人餓了,才會(huì)去打獵,吃掉動(dòng)物的肉;冷了,才會(huì)剝掉動(dòng)物的皮取暖,現(xiàn)在,人們打獵不是為了充饑,也不是為了取暖,只是為了證明自己的勇敢,或是為了獲得一種叫金錢(qián)的東西。人得到了它,就把它鎖在箱子里,沒(méi)辦法,精靈們只好決定遷移到精靈谷,可是到過(guò)精靈谷后,卻被一群幽靈纏住了。最后他們終于戰(zhàn)勝了幽靈。同時(shí)它們?cè)谶w移的路上,他們又遇到了女巫格里格,女巫格里格要吃掉精靈奶奶,變成幽靈,可是它并沒(méi)有吃掉精靈奶奶,而是變成了一只善良的烏鴉,這只烏鴉后來(lái)幫助了阿三和小西。兩個(gè)要被幽靈吃掉的精靈,飛到了城市里,讓幽靈永遠(yuǎn)找不到他們。

  這個(gè)故事告訴我們:只要團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝邪惡!

讀書(shū)心得體會(huì)7

  故事講述了一個(gè)叫卡拉娜的12歲印第安女孩因?yàn)橥蝗坏淖児,在海豚島上獨(dú)自求生,直到有一天經(jīng)過(guò)的船只發(fā)現(xiàn)了她,她才揮別與之相守18年的島嶼。

  她獲得了一條狗的信任;她是海象海獅的親人;是小鳥(niǎo)與鮮花的家人。她勇敢地迎接各種命運(yùn)的挑戰(zhàn);她智慧地獲得了人類生存第一法則——學(xué)會(huì)和大自然交朋友。她認(rèn)為人類僅僅是大自然中的一份子,尊重自然就是尊重生命。藍(lán)色的海豚島,就是人類的生命之島。

  斯奧臺(tái)爾的敘述冷靜而平實(shí),阿留申人的到來(lái)擾亂了印第安人的生活,大多數(shù)成年人因戰(zhàn)亂而死,可憐的卡拉娜憑借著善良與勇敢,跟很多很多的動(dòng)物成為了形影不離的好朋友。這個(gè)印第安女孩,她是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、和平、美好的集合體,她像海洋中的一滴水,來(lái)自大自然,化身大自然,與大自然的萬(wàn)物融為一體。只要我們善待大自然,保護(hù)大自然,大自然就會(huì)給我們豐厚的回報(bào)。

讀書(shū)心得體會(huì)8

  今天上午我看了一本非常有趣的童話小說(shuō)《水孩子》!端⒆印烦醢l(fā)表于一八六三年,它的作者是英國(guó)赫赫有名的作家查爾斯·金斯萊。

  《水孩子》講的是:在英格蘭北部,有個(gè)叫湯姆的掃煙囪的男孩,他每天都有干不完的活,他從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。一天他去一個(gè)莊園干活,途中認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛(ài)爾蘭女子,在她的保護(hù)下,湯姆順利到了莊園。但是他無(wú)意中闖進(jìn)了艾麗小姐的房間,艾麗小姐被嚇壞了,莊園里的人都來(lái)抓湯姆,湯姆奪路而逃,他逃到了一個(gè)叫旺代爾的地方,夢(mèng)中走入水中變成了一個(gè)水孩子,原來(lái)先前的那個(gè)愛(ài)爾蘭女子是個(gè)水仙女,她把湯姆變成了一個(gè)水孩子她不想再讓湯姆去掃煙囪了,她想讓湯姆快樂(lè)起來(lái)。于是,湯姆開(kāi)始了繼續(xù)的冒險(xiǎn),最后,水仙女又讓湯姆重返了陸地,并看見(jiàn)了喜歡的艾麗小姐。

  《水孩子》使我明白了一個(gè)道理一個(gè)人開(kāi)始的命運(yùn)不好,但是他開(kāi)始慢慢的努力起來(lái),命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái);一個(gè)命運(yùn)好的人,但是他不好好的珍惜,而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi),那么,他可能會(huì)一落千丈。作者寫(xiě)了一個(gè)孩子苦難的遭遇,不過(guò)盡管作者寫(xiě)的是一個(gè)孩子苦難的遭遇,但我讀起來(lái)并不覺(jué)的難過(guò),反而覺(jué)得是一種快樂(lè)。

  查爾斯·金斯萊寫(xiě)的《水孩子》使我百讀不厭、回味無(wú)窮。

讀書(shū)心得體會(huì)9

  我剛學(xué)習(xí)了五年級(jí)第一單元的知識(shí)后,明白了很多關(guān)于讀書(shū)的方法,閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,這是多么美妙的事情啊。几`讀記>中的小女孩渴望讀書(shū),她如饑似渴,貪婪地偷偷讀著書(shū)。<小苗與大樹(shù)的對(duì)話>里的大樹(shù)對(duì)小苗說(shuō)過(guò):小時(shí)候要背200首詩(shī),50篇古文。<走遍天下書(shū)為侶>讓我明白了一本你喜歡的書(shū)就像你的朋友,你的家人,就算是讀了100次,你還是能從書(shū)中了解新的東西。在<我的長(zhǎng)生果>里,作者讓我知道:平時(shí)要多積累好詞好句,這樣天長(zhǎng)日久,你的文章就有了優(yōu)美的詞句,寫(xiě)作時(shí),你就可以大顯身手。

  寫(xiě)到這,我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)缺點(diǎn):對(duì)于我不喜歡讀的書(shū),我不會(huì)認(rèn)真去讀,只是隨便翻翻。我一定要改掉這個(gè)毛病,就像書(shū)上說(shuō)的,管你讀哪本書(shū),它都是你一個(gè)人的東西,因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方法讀同一本書(shū)。

  我的讀書(shū)體會(huì)是:小時(shí)候要多看多背,不管你看什么樣的書(shū),都要認(rèn)真去讀,一定會(huì)有收獲的。同時(shí)我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴,不要把看書(shū)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而是要把看書(shū)當(dāng)成一種供自己娛樂(lè)的習(xí)慣。

讀書(shū)心得體會(huì)10

  《大魚(yú)之道》的故事是這樣的:作者在瀑布下沖涼,忽見(jiàn)一條堪稱魚(yú)母的黑鯇穿梭其間,準(zhǔn)備產(chǎn)卵。作者見(jiàn)到后,重重一棍擊在它的腦殼上,它便像死魚(yú)一樣被作者帶了回去。沒(méi)想到因?yàn)樽髡邲](méi)讓它把它的魚(yú)子產(chǎn)卵到湖里去,它在途中拼死咬住樹(shù)枝,使自己的魚(yú)子安全產(chǎn)到湖里去,才默默地死去。

  讀完這個(gè)故事,我最大的感受就是震撼。魚(yú)母歷經(jīng)艱辛來(lái)到這里,就是為了它肚子里的那些小生命能夠安全產(chǎn)到湖里,它為了那些小生命,不惜犧牲自己的生命。這在動(dòng)物界里或許很常見(jiàn),可它卻讓我看到了一個(gè)母親為了自己的孩子安全誕生,寧愿舍棄自己的生命。想想所有人的父母,不都是如此嗎?為了自己的兒女,寧愿舍棄自己的生命,不顧一切。想想我們的'媽媽,在懷孕期間,整天挺個(gè)大肚子,走路都不方便,更不用說(shuō)做其他事情了?蔀榱宋覀,他們的孩子,他們可以忍受一切痛苦。我們即將誕生,媽媽在做手術(shù)的時(shí)候,用痛來(lái)說(shuō)就太渺小了,說(shuō)是在生與死之間徘徊還差不多?墒撬麄兡軌蛉淌,因?yàn)槲覀兘o了他們希望。

  黑鯇真是一個(gè)了不起的母親!

讀書(shū)心得體會(huì)11

  閱讀一本好書(shū),就像跨進(jìn)了知識(shí)的海洋,像交了一位益友。

  反復(fù)朗讀課文可以獲得美的享受。朗讀便于記憶。反復(fù)朗讀能較好地理解課文,還能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。反復(fù)朗讀可以培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力,有了良好的朗讀技巧,就有了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),同時(shí)也獲得了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。反復(fù)朗讀能提高表達(dá)能力,反復(fù)朗讀課文中的精美詞句、篇章等,就會(huì)不斷地吸收和積累。你掌握的詞匯和文章的結(jié)構(gòu)形式多了,表達(dá)能力就提高了。一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。

  讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧。

讀書(shū)心得體會(huì)12

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》,有一句話讓我印象很深,“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!蔽易x了一遍又一遍,百思不得其解。難道,我們不讀書(shū)就不會(huì)長(zhǎng)大嗎我有翻來(lái)覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀,也沒(méi)讀懂。就在這時(shí),老師叫一名同學(xué)解釋這句話,可是她也沒(méi)能理解明白。突然,老師問(wèn):“不吃飯會(huì)餓死,對(duì)嗎”我一想,這也太簡(jiǎn)單了,一定對(duì)。老師接著又問(wèn):“不讀書(shū)不讀書(shū)你們也會(huì)長(zhǎng)大,但在你們精神上你們會(huì)長(zhǎng)大嗎”我似懂非懂,問(wèn)老師為什么老師告訴我們“吃飯長(zhǎng)大是物資上的需求,而讀書(shū)長(zhǎng)大則是指精神上的成長(zhǎng),心靈上的成長(zhǎng);食物哺育得是我們的身體,書(shū)籍哺育地則是我們的靈魂;只有知識(shí)不斷增長(zhǎng),才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎”

  我豁然開(kāi)朗懂了這句話的含義,我一定會(huì)把它銘記在心。

讀書(shū)心得體會(huì)13

  書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。從中可見(jiàn),古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái),書(shū)本就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書(shū),振興中華,現(xiàn)代的張海迪,面對(duì)高位截肢,在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力、創(chuàng)作文學(xué)像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數(shù)不勝數(shù),這不正表明書(shū)在我們社會(huì)上的重要位置嗎?

  我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,不過(guò)書(shū)要有選擇性,“書(shū)猶藥也”書(shū)既然是藥,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;二是毒藥,置人于死地。不是嗎?一部分同學(xué)迷上了武俠小說(shuō)或言情小說(shuō),整天看那些庸俗怪誕的書(shū)籍,而把功課丟到九霄云外,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。最后造成竹籃打水——一場(chǎng)空。

  有的人看書(shū)不認(rèn)真思考,知識(shí)浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書(shū),有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū)。

鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天,魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海,而我,愛(ài)好書(shū)空上的一輪明月;如果人生是一座高山,那么好書(shū)是高山之巔的水。它,猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮;心靈應(yīng)好書(shū)而澄清;品德因好書(shū)而高尚;靈魂因好書(shū)而純潔。我要把書(shū)當(dāng)做人生旅途上的一個(gè)好朋友。

讀書(shū)心得體會(huì)14

  《神奇圣人的16堂心學(xué)課》主要寫(xiě)的是明朝著名心學(xué)大師陽(yáng)明的心學(xué)理論,用小事例闡述心學(xué)的大道理,事例簡(jiǎn)單,道理通俗易懂。

  一是要立本心,不為繁華所撼動(dòng)。每個(gè)人要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,明確個(gè)人追求,堅(jiān)持個(gè)人原則,不因一時(shí)的成功而驕傲自滿,不因一時(shí)的失敗而氣餒逐流,做到“不因物喜,不以己悲”,淡薄名利。

  二是要心懷海川,廣開(kāi)言路納賢能。廣闊無(wú)垠的大海因?yàn)榇蠖榷馨萑f(wàn)物,我們有的市民卻因?yàn)殡u毛蒜皮的事情吵得不可開(kāi)交,做人要有海納百川的度量,方能獲得高山般的成就。三是要明確目標(biāo),人生有所追求。

  孟子說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”,自古以來(lái),凡欲做大事者必先立志,志不堅(jiān)則事必難成。

讀書(shū)心得體會(huì)15

  在朋友的推薦下看了理查德·懷斯曼的《正能量》,一直就很喜歡看心理方面的書(shū),也許是沒(méi)有定性和毅力,總是外力給予激勵(lì)。

  以前很是相信《秘密》中的說(shuō)法,思想是改變一切的原動(dòng)力,人在思想力量的呼喚之下,能夠?qū)⒂钪嬷械纳衩亓α客渡涞饺说纳砩希亲鳛楸拔⒌奈,好像并不具備像?ài)因斯坦,達(dá)芬奇之類大師的意識(shí)力量,只能夠成為坐而談的空想主義者。雖然極力要求自己要正面思考,但是還是覺(jué)得操作性過(guò)于不足!墩芰俊分袕(qiáng)調(diào)了行動(dòng)對(duì)于思想的作用,為我開(kāi)啟了一扇新的窗口。這種對(duì)于普通人也試用的規(guī)則,在我的日常工作和生活中產(chǎn)生了許多的影響。正面的的思考問(wèn)題,然后付諸于行動(dòng),行動(dòng)產(chǎn)生的力量,又會(huì)反作用于思想上,點(diǎn)點(diǎn)滴滴之后細(xì)微之處中改變生活的狀態(tài),煩悶的工作,略顯緊張的人際關(guān)系,以及那日漸疲憊的身體,都因?yàn)槊刻旄臃e極努力的工作、更加熱情的待人接物方式等等,以更加正面的形式向前發(fā)展。看到生活的點(diǎn)滴變化,不再是無(wú)力的逃避,這樣的感覺(jué)很好。

  推薦正在糾結(jié)不滿的孩子,看看這本書(shū),里面的新觀點(diǎn)能夠給你多一種的思考方式,也許不經(jīng)意的就能夠改變生活的狀態(tài)?催@本書(shū),本身也就是行為上正向移動(dòng)的一種方式吧。

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