關(guān)于演講主持詞匯編八篇
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在當今不斷發(fā)展的世界，越來越多的活動集會都要用到主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家整理的演講主持詞9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講主持詞 篇1
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的禮儀時間由我和 主持。
《弟子規(guī)》告訴我們：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”
荀子告訴我們：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧�！�
同學們，不論你是一個男孩還是一個女孩，待人溫和、寬容、有禮貌才配得上是凱瑞小學的一名小學生。
同學們，禮貌是最容易做的事，也是最珍貴的東西，相信我們一定能做好！
今天，我們一起來練習“小板凳放回家”。
全體起立，右腳向右邁出一小步，把小板凳輕輕靠在桌腳，立正站好。
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的美文誦讀時間由我和 主持。
眼鏡是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
英國著名戲劇家、詩人莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
我愛讀書，因為我知道“書是人類進步的階梯”。
我愛讀書，因為我知道“書是全世界的營養(yǎng)品”。
同學們，讓我們盡情地誦讀吧！
請用您甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的美德故事時間由我和 主持。
高爾基說：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取�！�
蘇霍姆林斯基說：“對人來說，最大的快樂，最大的'幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！�
“贈人玫瑰，手有余香” 有時候，一個發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。
同學們，請記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。
同學們，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)周圍一切美好的事物吧！請大家自由發(fā)言，說說你看到的助人為樂的小故事吧！
演講主持詞 篇2
甲：各位尊敬的老師，
乙：各位親愛的同學！
合：大家好
甲：雖然剛剛經(jīng)歷了兩天的瀟瀟雨雪，可仍擋不住我們今天在這里聚會的激情，
乙：雖然寒冬將至，冷風難耐，可依然擋不住我們今天參加演講比賽的熱情。
甲：有人說，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，
乙：：那是因為人們留戀青春那充滿玫瑰色的希望
甲：有人說青春是人生中最閃耀的音符，
乙：那是因為人們懷念青春的`蓬勃與生氣
甲：我們的校園就是青少年的聚集地，
乙：所以這里時刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力
甲：是青春個性就要張揚，
乙：是少年熱血就要蕩漾
甲：那么我的朋友，到這里來吧！張揚你的個性
乙：那么我的朋友，展現(xiàn)你的風采！
甲：為鍛煉同學們的語文口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高大家的溝通能力
乙：為緩解緊張的學習壓力，豐富同學們的課余生活，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會何舞臺，所以學校特地舉辦了這次演講比賽
甲：古有伊壁鳩魯口含石子，面向大�？嗑氀葜v，終成古希臘三大演講家之一
乙：今有楊利偉在三名航天員中口才突出，成為中國航天第一人
甲：俗話說長江后浪推前浪，一浪更比一浪強
乙：古人云，自古英雄出少年，今天就請欣賞我們同學的精彩表現(xiàn)吧！
合：演講比賽現(xiàn)在開始！
演講主持詞 篇3
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的禮儀時間由我和 主持。
《弟子規(guī)》告訴我們：長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。
荀子告訴我們：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
同學們，不論你是一個男孩還是一個女孩，待人溫和、寬容、有禮貌才配得上是凱瑞小學的.一名小學生。
同學們，禮貌是最容易做的事，也是最珍貴的東西，相信我們一定能做好！
今天，我們一起來練習小板凳放回家。
全體起立，右腳向右邁出一小步，把小板凳輕輕靠在桌腳，立正站好。
演講主持詞 篇4
同志們：
時值我區(qū)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動向縱深推進之際，同志來到我區(qū)督促指導工作，并將為我區(qū)廣大黨員干部上黨課作報告。這充分體現(xiàn)了市委、市政府對我區(qū)開展先進性教育活動的無比重視，對我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的高度關(guān)心，同時也是對我區(qū)的無限關(guān)愛和激勵。這次先進性教育活動聯(lián)系
我區(qū)。近期，曾幾次來到我區(qū)指導先進性教育工作，并召開了座談會，聽取了我區(qū)第一階段先進性教育活動進展情況，對此，讓我們以熱烈的掌聲，對的到來表示衷心地感謝！在新的一年里，我們將嚴格按照市委、市政府的'決策部署，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，為把我區(qū)建設(shè)成為而努力奮斗。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎為我們上黨課，請同志們務(wù)必認真聽講，細細咀嚼，領(lǐng)會理解，把握實質(zhì)。
……
剛才，為我們上了一堂生動的黨課，的講話立意高，寓意深，指導性強，語言生動活潑，請同志們會后細細體味，以此推動我區(qū)先進性教育活動不斷向縱深推進，自覺把的重要講話貫穿到各自的本職工作中去，并轉(zhuǎn)化為加快區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強勁動力，在新的一年里在各自崗位上取得新的成績。
我提議，讓我們再次以熱烈地掌聲，對的精彩報告表示衷心地感謝！
演講主持詞 篇5
開幕詞：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：敬愛的各位老師
合：大家上午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！
乙：我們更不會忘記肩上的責任：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們——
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，__縣“端正師德立法樹人”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有二十三位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來！你們無疑是我們__教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！
介紹領(lǐng)導嘉賓、評委及觀眾
甲：今天光臨比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導有：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導親臨現(xiàn)場觀看指導。
乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們，他們是：
甲：__縣教育局教研室語文教研員、高級教師z老師
乙：__縣教育局教研室語文教研員、高級教師z老師
甲：__縣教育局教研室語文教研員、自治區(qū)優(yōu)秀教師z老師
乙：__縣教育局教研室教研副主任、特級教師z老師
甲：__縣教育局教研室中學教研員、高級教師z老師
乙：我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。
甲：光臨比賽現(xiàn)場的還有代表__教育新生力量的300位特崗老師，歡迎你們。
宣布比賽規(guī)則：
乙：本次比賽設(shè)一等獎4名，二等獎6名，三等獎13名。
甲：現(xiàn)在由我宣讀__縣“端正師德立法樹人”演講總決賽評分細則
乙：現(xiàn)在我宣布__縣“端正師德立法樹人”演講總決賽現(xiàn)在開始，
甲：首先有請一號選手上臺演講，二號選手請準備
評委點評
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請馬德芳老師對本次演講比賽做點評。
頒獎儀式
甲：感謝各位評委老師的精彩點評！謝謝你們！
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽三等獎的選手有：有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽二等獎的`選手有：有請為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：有請為他們頒獎。
祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力，__教育的明天會更好！
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝三十二位選手的精彩演講！
合：__縣“端正師德立法樹人”演講總決賽，到此圓滿結(jié)束。
演講主持詞 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好！
今天的美文誦讀時間由我和 主持。
眼鏡是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
英國著名戲劇家、詩人莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我愛讀書，因為我知道書是人類進步的`階梯。
我愛讀書，因為我知道書是全世界的營養(yǎng)品。
同學們，讓我們盡情地誦讀吧！
請用您甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
演講主持詞 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好！
今天的美德故事時間由我和 主持。
高爾基說：你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
蘇霍姆林斯基說：對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
贈人玫瑰，手有余香 有時候，一個發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。
同學們，請記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的.怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。
同學們，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)周圍一切美好的事物吧！請大家自由發(fā)言，說說你看到的助人為樂的小故事吧！
演講主持詞 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！歡迎來到xx學院“xx的方法”交流會活動現(xiàn)場，我是主持人xx，很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺，讓同學們能夠在現(xiàn)場領(lǐng)略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是###，歡迎他們的.到來。
好的，那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關(guān)學術(shù)論文寫作的指導
感謝xx教授的精彩講話，相信同學們一定深有啟發(fā)，接下來我們繼續(xù)有請xx副教授給我們進行指導
再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從更多方面了解學術(shù)論文的發(fā)表途徑，我們也請來了優(yōu)秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請宣xx給同學們介紹發(fā)表論文的經(jīng)驗。
xx講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗和體會。
聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術(shù)上的優(yōu)秀成果。相信同學們在平時的學術(shù)寫作過程中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學的專業(yè)或者感興趣的方面進行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。
由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結(jié)束后與嘉賓們進行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。
我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙計，此時此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。再見！請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
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