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幼兒園慶祝元宵節(jié)活動方案

時間:2024-09-04 12:02:14 方案 我要投稿
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幼兒園慶祝元宵節(jié)活動方案范文

  為了確;顒禹樌M行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的活動方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園慶祝元宵節(jié)活動方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園慶祝元宵節(jié)活動方案范文

  幼兒園慶祝元宵節(jié)活動方案1

  活動目標:

  1、了解元宵節(jié)的習俗和豐富多彩的慶祝活動。

  2、參與節(jié)日游戲,并學習制作元宵。

  3、學習新詞“鬧、團圓”。

  4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  5、讓學生了解節(jié)日的習俗。

  活動準備:

  元宵節(jié)音像資料(VCD),花燈一個,燈謎幾條,橡皮泥若干

  活動過程:

  1、歌曲《賣湯圓》導入課題

  教師扮演賣湯圓的角色,通過孩子們對好吃的湯圓的興趣,開始生動有趣的活動。

  提問:

  (1)這種好吃的食物的名稱?

  (2)什么節(jié)日里會吃這種食物?

 。3)那一天是元宵節(jié)呢?

  小結:元宵節(jié)會吃元宵,正月十五是元宵節(jié),也是一年的第一個月圓之夜。

  2、通過觀看影像資料,直觀的了解元宵節(jié)的.各種慶;顒

 。1)觀燈

  人們?yōu)榱吮磉_對美好未來的愿望,用燈火,裝點節(jié)日的夜晚,用各種彩燈,體現(xiàn)人間熱鬧繁榮的景象

  燈的種類很多,幼兒喜聞樂見的獅子,兔子,荷花,魚燈等等,現(xiàn)在,更是運用各種科技手段,制作電子等,激光燈等等,有時候還要燃放煙火,慶祝節(jié)日。

  (2)燈謎

  對于能啟迪智慧有增添節(jié)日氣氛的燈謎活動,開始是有些文人的一種消遣活動,卸載五顏六色的紙條上,供看燈的人猜,后來發(fā)展成為固定的`節(jié)日活動之一。

 。3)元宵元宵象征家庭像月亮一樣團圓,寄托了人們對未來生活的美好愿望。由糯米制成,中間帶各種餡,美味可口。

 。4)其他

  現(xiàn)在人們生活提高,節(jié)日活動也更豐富起來,有耍龍燈,踩高蹺,劃旱船等慶祝活動

  3、分組討論:

  1、你見過什么樣的花燈?

  2、你知道那些燈謎?給同伴出個燈謎

  3、吃過什么餡的元宵?會做元宵嗎?

  4、學習新詞:

  鬧、團圓

  5、猜燈謎:

 。1)教師出幾個簡單的燈謎,并請幼兒分析猜謎的方法

 。2)鼓勵幼兒學習更多的有趣的謎語,并與同伴分享

  6、做元宵(泥工)

  學習簡單的捏圓,包邊,滾圓等泥工技能,在制作的過程中引導幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的,(南瓜面+西瓜餡……)

  7、分組討論:

 。╝)元宵節(jié)的時候,你可以為爸爸媽媽做什么?

 。╞)和爸爸媽媽一起過節(jié)的時候,你想一起做什么?

 。╟)你用什么話表達節(jié)日祝福?

  8、和教師一起即興表演歌曲《賣湯圓》,并請幼兒將本次活動所學習內(nèi)容,與家人分享。

  活動延伸:

  鼓勵幼兒生活中注意觀察元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動,搜集有趣生動的謎語,與家人參加慶祝活動,并交流感想,鼓勵幼兒與家長共同制作元宵

  幼兒園慶祝元宵節(jié)活動方案2

  一、活動目標

  1、積極參與交流、討論等活動,共同策劃元宵節(jié)的慶;顒臃桨。

  2、對元宵節(jié)慶;顒映錆M期待,共同營造節(jié)日氛圍。

  3、具有分工合作意識,知道通過大家的努力完成任務。

  二、活動準備

  幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

  三、活動過程

  1、欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準備節(jié)日活動的愿望。

  指導語:

 、龠@些照片是關于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候,你們的心情是怎樣的?

 、诮衲甑腵元宵節(jié),大家準備開展哪些活動?需要做些什么準備工作。

  2、設計“鬧元宵準備工作表”,分配任務,各組根據(jù)自己的任務進行討論。

 。1)師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”(包括準備內(nèi)容、負責人、完成時間等幾項。

  準備內(nèi)容、負責人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報。

 。2)自由分組,分配任務。

  (3)各組圍繞自己的任務展開討論。

  ①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

 、跍蕚湫┦裁垂(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會

 、酆笊弦心男﹥(nèi)容。

  3、集體交流小組意見,互相補充,共同完善方案。

  延伸活動:

  幼兒分頭行動,合作完成鬧元宵的準備任務。

  四、活動結束

  1、評價。

  2、總結。

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