紙張回收倡議書集錦五篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編精心整理的紙張回收倡議書5篇，希望對大家有所幫助。
紙張回收倡議書 篇1
集大家之力，行環(huán)保之事，做合格公民！
環(huán)境是我們大家的，環(huán)保需要您的參與和支持！
針對同學們?nèi)粘Ｉ钪须S手丟棄單面使用的草稿紙或打印紙等不環(huán)保的行為，校青年志愿者協(xié)會發(fā)起本次廢紙回收的活動。在圖書館自習室和各教室放置了“廢紙回收箱“，現(xiàn)針對廢紙回收活動向全校同學發(fā)出倡議：
1、打印或演算，請盡量雙面使用紙張
2、請不要在教室或圖書館自習室的廢紙回收箱中扔垃圾！廢紙回收箱只用于盛放“廢紙“！望各位同學配合。
3、在圖書館一、二樓自習室中，有兩個廢紙回收箱，其中一個是專門用于放單面使用的廢紙，您在需要的時候隨時可以去��；而另一個箱子用于放兩面使用過的廢紙，您用完的紙請放到里邊，會有志愿者定期回收。
4、當您上課或上自習用完紙的時候，請在離開自習室或教室的時候?qū)⒓垙堈蛊�，放到我們�(yōu)閺U紙準備的“家“——廢紙回收箱中。
5、宣傳單也請放到廢紙回收箱中。
隨手做環(huán)保，明天會更好，關(guān)注周圍環(huán)境，從身邊小事做起，與我們一起做個環(huán)保行動派！
此致
敬禮
倡議人 ：xxx
年月日
紙張回收倡議書 篇2
各級政府和部門（機構(gòu)）領(lǐng)導、企事業(yè)單位領(lǐng)導，同仁們：
大家好！
紙張是人們生活、工作中的必需品，然而由于資源的有限性以及環(huán)境的日益惡化。您可知道，被我們隨手扔掉的一張張廢紙，如果收集起來，并通過專業(yè)的處理，可以多次重復利用。然而現(xiàn)實生活中，大部分的廢舊紙張被直接作為垃圾扔棄，違背了資源的再利用。
如果我們將這些原本分散的廢紙收集后，再利用，生產(chǎn)低檔衛(wèi)生紙、普通瓦楞紙，涂布白紙板，或再生新聞紙等。當前國內(nèi)也有越來越多的紙廠愿意利用廢紙?zhí)娲糠帜緷{及草漿來生產(chǎn)各種紙張、紙板，以期降低成本，減少污染物的排放。
生態(tài)環(huán)保、節(jié)能減排是我國的基本國策。我昆山市當前正以國家環(huán)保模范城市、國家生態(tài)城市復核為契機，堅持調(diào)水引流、生態(tài)修復多措并舉，深入推進“藍天、清水、綠地、宜居”四大工程，倡導新能源的同時，我們每個人也可從身邊做起，重視并切身實際的投入到保護環(huán)境的`綠色戰(zhàn)爭中，貢獻出自己的一份力量。放眼環(huán)境發(fā)展前景，請您加入到我們的行列中來，允許我們設(shè)立廢紙回收箱，也請您將不涉及單位機密的廢紙（或者經(jīng)過碎紙機碾碎的廢紙）放入廢紙回收箱中，經(jīng)過有組織地進行定期回收，積少成多，聚沙成塔，我們丟棄的廢紙經(jīng)過回收再處理與利用，可以有利于保護環(huán)境、保護森林、節(jié)約資源。
廢紙回收在當今社會倡導綠色環(huán)保的大背景下無疑有著十分重要的應(yīng)用價值，我們呼吁各級政府事業(yè)單位及廣大群眾，請讓我們一起采取行動，從身邊小事做起。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
紙張回收倡議書 篇3
親愛的老師們、同學們：
你們好！
最近，我們開展了一項關(guān)于“紙”的問卷調(diào)查活動，我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一名學生一天約用5—10張紙左右，一個月學習用紙可達260張約10個作業(yè)本。一年大約要用大約3000張紙，約50多個作業(yè)本。了解了這些情況，我想給同學們出道數(shù)學題：照這樣計算，我們?nèi)?00多名學生，一年要用多少張紙？（請同學思考，做答）答對了，大約會用掉一百八十萬張紙。那么全國約3億學生一年要用掉多少張紙呢？全世界學生的用紙量呢？全世界人民用紙量又是多少呢？答不上來了吧！這是一個多么驚人的天文數(shù)字啊！
你們知道這些天文數(shù)字般的紙是從哪兒來的嗎？告訴你們，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。因此，為了降低對森林的危害，我們要節(jié)約用紙，并且大力提倡重復利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當于保護了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財力，更重要的是間接保護了森林資源，保護了地球上的生態(tài)環(huán)境。
為此，我向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、 讀書要保護課本，延長他們的使用壽命。
2、寫作業(yè)要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。
3、 繪畫可以先用普通紙打草稿，因為圖畫紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。
4、 減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習俗。
5、 減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6、 同時，廢紙回收，用做造紙原料，也是節(jié)約紙�；厥諒U紙，不僅可以保護森林，還能節(jié)約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。
節(jié)約用紙，共護綠色家園！全體師生行動起來吧！
倡議人：小明
年月日
紙張回收倡議書 篇4
親愛的同學們：
想一想我們每天都要耗費大量的紙，如果不注意節(jié)約和回收利用，會造成很多森林被砍伐，造成更嚴重的水上流失，造成更多資源的耗費。在生活中，我們經(jīng)�？匆娪腥税岩幻嬗眠^的紙隨手扔掉，甚至用新的紙折飛機，這樣太不環(huán)保了。我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙�；厥�1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施。不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起，節(jié)約一張紙就是環(huán)保。讓我們投入節(jié)約用紙的洪流吧。保護大樹，保護環(huán)境。
那么怎樣節(jié)約用紙呢？我們建議：
1、節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
2、拒絕過分包裝、裝飾的物品。
3、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購買紙張時盡量選擇再生紙。
4、把廢書報、廢紙等集中回收再利用。
5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮。
6、減卡救樹，盡量以打電話、發(fā)e—mail、電子賀卡或手機短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡。
7、盡可能用手帕，少用紙巾。
8、能用小紙，不用大紙，節(jié)約一張紙節(jié)電0。1度。
9、造紙會排放污水，節(jié)紙就能減排。
保護樹木，節(jié)約紙張，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學們，讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，讓地球成為我們永遠的'樂園吧！
倡議人：小明
年月日
紙張回收倡議書 篇5
尊敬的學校領(lǐng)導、老師們、親愛的同學們：
為了積極響應(yīng)國家創(chuàng)建節(jié)約型社會號召，讓“保護環(huán)境，節(jié)約資源”的生活德育理念貫徹到平時，我校國際部志愿者社及高中部環(huán)保社倡議在全校展開“廢紙回收活動”。本次活動將持續(xù)進行，以班級的形式收集廢紙，如廢棄考卷、草稿紙、報紙等，現(xiàn)擬從國際部、高一年級推進至國際部、高一、高二年級，所收集的廢紙將被定期集中回收，以達到保護環(huán)境、節(jié)約資源的目的。
一、活動主旨：
通過在全校逐步開展廢紙回收的活動，使同學們清晰的了解到保護環(huán)境的重要性并且把這種“再生利用，節(jié)約可回收資源”的意識帶進我們的日常生活。希望此活動的全面展開能夠在全校師生乃至一些社會其他人士心里種下一個綠色環(huán)保意識的種子，能更多的人在平時的生活中能注重并貫徹節(jié)能環(huán)保的意識，讓生活德育的理念扎根心底。
二、活動口號：多一次回收，多一份價值。
三、合作社團：江蘇省天一中學國際部志愿者社；江蘇省天一中學高中部環(huán)保社。
四、活動宣傳：
●回收廢紙的益處：
1、利用回收纖維造紙，可以大大減少林木、水、電消耗和污染物排放。據(jù)專家介紹，回收一噸廢紙能生產(chǎn)0.8噸再生造紙纖維，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間。
2、在國外，廢紙被稱為城市中的森林資源，因為無論是廢舊的報紙、書刊紙、辦公用紙，還是牛皮紙、紙匣、瓦楞紙等，都是寶貴的纖維原料。
3、用廢紙造紙，能耗低、環(huán)保處理費低、單位原料成本低，在我國用廢紙配抄生產(chǎn)的新聞紙，比用原生木漿生產(chǎn)成本可降低300元/噸，因此人們把利用回收纖維生產(chǎn)的紙和紙板稱為綠色產(chǎn)品。
●再生紙減少空氣污染：
用經(jīng)過回收加工二手紙張得到的再生紙，可以減少造紙廠在加工紙張過程中產(chǎn)生的污染，因為加工再生紙比從木材生產(chǎn)紙的過程產(chǎn)生更少的污染。
五、活動流程：
1、天一中學國際部志愿者社將購置的大小合適的整理箱放置于國際部和高一、高二年級各班教室內(nèi)或外的合適地點。（也希望老師們在辦公室也可做好廢紙的回收工作）
2、每班設(shè)2位同學（可由勞動委員和生活委員）共同負責。班長和校長小助理負責提醒督促。
3、根據(jù)實際情況每隔一周或兩周進行廢紙回收（初定周五中午或留校周的周六大課間，屆時有廣播通知），高一、高二由勞動委員將這些廢紙送至教學樓底樓東回收，國際部送至底樓西側(cè)。
4、廢舊紙張經(jīng)變賣后，所得的款項將充入年級或部門的學生會公用經(jīng)費，用于日常工作和生活需求（如在廁所提供洗手液等）。
讓您的舉手之勞使資源得到更好的回收利用！
xx
20xx、9、10
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