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爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案1
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,我們完成了從少年到青少年的轉(zhuǎn)變,脫去了稚氣,變得更加沉穩(wěn),更加有責(zé)任心。我們?cè)诓粩嗟恼{(diào)整、適應(yīng),在調(diào)整的過(guò)程中完成了又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。在適應(yīng)的過(guò)程中,有我們想家的情緒、學(xué)習(xí)的壓力、獨(dú)立生活的自信。我們?cè)诼淖儭!白屛覀儼?0雙手放在一起,把自己交給這個(gè)集體。”這是七(5)班每個(gè)人珍藏心底的一句話,因?yàn)槲覀兿嘈胚@個(gè)“家”,熱愛(ài)這個(gè)“家”,愿意把一切都獻(xiàn)給這個(gè)“家”!
一、我們的班級(jí)風(fēng)貌——轉(zhuǎn)變·凝聚
在開學(xué)初,我們就定下了本學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)——超過(guò)七(6)班,現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)在我們的心底生根、發(fā)芽,我們用努力和心血來(lái)澆灌這棵希望的種子,只等著她開花結(jié)果,我們也用實(shí)際行動(dòng)證明著這一天不遠(yuǎn)了。
為了進(jìn)步,我們?cè)趯W(xué)習(xí)方式上發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變,同學(xué)們已經(jīng)由被動(dòng)學(xué)習(xí)慢慢轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí),由個(gè)體學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成合作學(xué)習(xí)。自習(xí)課上,同學(xué)們都能夠科學(xué)合理地安排時(shí)間,高效完成作業(yè);學(xué)有余力的同學(xué),還會(huì)閱讀老師推薦的有關(guān)書籍,例如《讀者》、《青年文摘》,并且養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,做批注、摘抄等等。課后,兩三個(gè)同學(xué)還會(huì)圍坐在一起,激烈地討論難題,這樣集中大家的智慧,思路很快就理清了。課堂上,大家積極思考,老師一提問(wèn),我們就會(huì)舉起密密麻麻一大片手,有的還舉過(guò)了頭頂,恨不得把手伸到老師的眼皮子底下;因?yàn)槲覀兊闹R(shí)面越來(lái)越廣,所以我們不僅能夠回答老師的問(wèn)題,而且積極向老師提出自己迫切想要解答的'問(wèn)題,有時(shí)也會(huì)表達(dá)自己的看法或建議;這個(gè)學(xué)期,我們還成立了自主學(xué)習(xí)合作小組,實(shí)行“一榮俱榮”制,這樣不僅有利于班級(jí)管理,而且同學(xué)們都因此產(chǎn)生了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,有些同學(xué)還會(huì)受到監(jiān)督和幫助,小組于小組之間也有良性競(jìng)爭(zhēng)······我們每個(gè)人都有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你追我趕,大家都在進(jìn)步,甚至有些同學(xué)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成績(jī)的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)自己的關(guān)注?墒窃谄綍r(shí)生活中,我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié),大家積極參加,各展所長(zhǎng),全力以赴,不留遺憾。
臨近期末,同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情越來(lái)越足,整個(gè)班級(jí)的凝聚力也越來(lái)越強(qiáng),班級(jí)里總流動(dòng)著一股濃濃的情誼,師生情,友情溫暖著每一個(gè)人,大家的心也越靠越近!有同學(xué)生病了,我們會(huì)送上關(guān)心;有同學(xué)生日了,我們會(huì)送上祝福;傷心時(shí)我們共同分擔(dān)痛苦;開心時(shí),我們共同分享快樂(lè)。友情的力量,集體的力量讓我們的付出取得了回報(bào)。我們可以自豪的說(shuō):“我們的同學(xué)是努力學(xué)習(xí)的;我們的同學(xué)是團(tuán)結(jié)的;我們的同學(xué)是勤勞的;我們的同學(xué)是善良的;我們的同學(xué)是執(zhí)著的!”七(5)班的50位同學(xué)就像50根火柴頭,緊緊地聚攏在一起,因?yàn)槲覀冇兄髲?qiáng)的集體榮譽(yù)感。
二、我們的班級(jí)建設(shè)——做自己命運(yùn)的建筑師
、偃粘P袨
雖然流動(dòng)紅旗沒(méi)有能高高掛在教室門上,但我們?yōu)榱双@得流動(dòng)紅旗,每個(gè)人都盡自己最大的努力——在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下,教師里時(shí)刻都窗明幾凈,連食堂的倪師傅都夸我們把食堂打掃得干干凈凈;排隊(duì)吃飯,也都是安安靜靜、井然有序的。每天早晨,課代表帶領(lǐng)大家讀書,教室里書聲瑯瑯,成為一道亮麗的風(fēng)景線,并且政治成績(jī)也隨之提高了不少;晚自習(xí),值日班長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注班級(jí),帶領(lǐng)同學(xué)們安靜地自主學(xué)習(xí)。即使回到家里,我們也毫不松懈,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。正是有著這種精神與信念,我們不懼怕任何困難,也使我們共同走過(guò)的路異常精彩!我們知道,只有真正做到自覺(jué)、自律,才能自強(qiáng)不息,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!
、诎嗉(jí)工作
我們班級(jí)工作的合理分配,在班級(jí)中形成一種井然的秩序:生活委員每天做好晨檢情況記錄;宣傳委員負(fù)責(zé)每一期的板報(bào),常常和其他同學(xué)利用星期天下午的時(shí)間到校設(shè)計(jì)板報(bào);體育委員為了讓同學(xué)們正常進(jìn)行課外活動(dòng)和上好體育課,去器材室拿器材;每天早晨、中午、晚上,勞動(dòng)委員帶領(lǐng)同學(xué)奔走于教室與包干區(qū)之間,他們雖然累了,但教室干凈起來(lái)了。七(5)班的建設(shè)離不開每一位班干部和每一位同學(xué)的付出,有了他們,七(5)班才會(huì)更和諧美好。
三、我們?nèi)〉玫某煽?jī)
名次可能還不是非常優(yōu)秀,但是與上學(xué)期比較,我們有了明顯的進(jìn)步。
四、明確不足,開創(chuàng)未來(lái)
一學(xué)期以來(lái),我們也看到了自己存在的不足。上課時(shí),我們也會(huì)忍不住講話,而錯(cuò)過(guò)了老師所講的重點(diǎn)。有些同學(xué)作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真,成績(jī)也不盡如人意。在常規(guī)細(xì)節(jié)方面,我們做得還不夠好。我們有時(shí)也曾迷茫過(guò),但在老師耐心的教育開導(dǎo)下,我們都知道了常規(guī)是一切行動(dòng)的基礎(chǔ),也都逐漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。英語(yǔ)默寫每次都是我們的老大難,拼寫單詞總是會(huì)漏字母,希望同學(xué)能認(rèn)真對(duì)待每次默寫,認(rèn)真背誦單詞、詞組,從基礎(chǔ)抓起,更加細(xì)心,不讓老師為我們做出的努力白費(fèi)!白鲎约好\(yùn)的建筑師!”這九個(gè)大字醒目地貼在教室后面,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:共同的目標(biāo),共同的奮斗,可以使我們克服一切困難,產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力。
這就是我們最珍愛(ài)的“家”。雖然現(xiàn)在的它不是最完美的,但我們相信,我們的“家”會(huì)如冰心筆下的成功的花一樣,經(jīng)過(guò)汗水和淚水的澆灌會(huì)迎來(lái)成功,迎來(lái)風(fēng)雨過(guò)后最燦爛的彩虹!
爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案2
活動(dòng)目的 :
通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣,提高學(xué)生道德素質(zhì),形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動(dòng)的高潮,提升校園的文明程度。
活動(dòng)時(shí)間:
三月上旬宣傳發(fā)動(dòng)階段,三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評(píng)比方案,四月底是總結(jié)表彰階段。
活動(dòng)形式:
以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式,以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過(guò)每天的檢查打分為依據(jù),加以學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)選出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級(jí)、四個(gè)文明先進(jìn)班級(jí),進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 凡所評(píng)班級(jí)均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志。
檢查部份
1、衛(wèi)生。
。1)在學(xué)校園不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰,并能見(jiàn)到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起。
。2)學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃,保潔區(qū)無(wú)紙屑、雜物等。
。3)課桌凳排放整齊,桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。
。4) 四壁、地面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng),黑板清潔,門窗、瓷磚每天擦凈。
。5) 講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。
。6)粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。
2、兩操集會(huì)
。1)出操、做操隊(duì)伍整齊,步伐合拍,手臂擺動(dòng)有精神,不隨便講話。
。2)做操時(shí)動(dòng)作正確,到位,合拍,有精神。
。3)做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假,不經(jīng)老師批準(zhǔn),不準(zhǔn)停做兩操。
(4)集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。
3、儀表:
。1) 個(gè)人衛(wèi)生:勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡;每天洗臉、涮牙、嗽口。
(2) 按要求佩戴穿戴整潔,佩戴紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。
民主評(píng)議部份:
1、團(tuán)結(jié)友愛(ài)
(1)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心。
。2)有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),班級(jí)凝聚力強(qiáng)。
2、安全守紀(jì)
。1) 參照 班級(jí)安全制度條 。
。2)午間課間開展正;顒(dòng),教室做到不喧鬧。
。3)在家和社會(huì)上,懂得基本安全常識(shí),不做危險(xiǎn)事情,樹立安全第一的`意識(shí)。
3、規(guī)范學(xué)習(xí)
。1)早晨進(jìn)校就早讀,有內(nèi)容,定要求,姿勢(shì)正確,聲音響亮。
。2)午間能開展閱讀等合理活動(dòng)。
。3)上課虛心聽(tīng)講,積極發(fā)言。
。4)作業(yè)認(rèn)真,及時(shí)上交。
4、文明禮儀
參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范
5、愛(ài)護(hù)公物
(1)潔具擺放有序,無(wú)損壞。
。2) 愛(ài)護(hù)課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施,不亂刻亂畫。
。3)不攀折花木,踩踏草坪。
。4)放學(xué)門窗、電燈等及時(shí)關(guān)掉。
評(píng)比措施
1、 建立科學(xué)的管理體制。
。1)學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日行政教師學(xué)生檢查制度。
。2)能量化的檢查扣分,難以量化進(jìn)行民主評(píng)議。
2、積分情況安排
一、 班級(jí)常規(guī)三項(xiàng)工作每周根據(jù)名次按4、3、2、1進(jìn)行積分。
二、 民主評(píng)議每?jī)芍苓M(jìn)行一次每次根據(jù)總分按也按4、3、2、1進(jìn)分積分。
三、 活動(dòng)期內(nèi)的德育活動(dòng)評(píng)比,按一等獎(jiǎng)加3分,二等獎(jiǎng)加2分,三等獎(jiǎng)加1分。
。ㄈ鐚n}黑板報(bào)評(píng)比等)
3、實(shí)行一票否決制
一、班級(jí)有學(xué)生聚眾打架。(兩次)
二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴(yán)重。(三次)
三、集體不出操。 (兩次)
四、嚴(yán)重違反班級(jí)安全制度,并導(dǎo)致安全事故。
五、有故意破壞公物現(xiàn)象。
六、亂扔垃圾(5人次)。
七、公區(qū)無(wú)人保潔。
八、學(xué)生中出現(xiàn)上游戲廳,網(wǎng)吧情況。(5人次)
九、連續(xù)四周沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗。
爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案3
活動(dòng)目的 :通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣,提高學(xué)生道德素質(zhì),形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動(dòng)的高潮,提升校園的'文明程度。
活動(dòng)時(shí)間: 三月上旬宣傳發(fā)動(dòng)階段,三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評(píng)比方案,四月底是總結(jié)表彰階段。
活動(dòng)形式:以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式,以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過(guò)每天的檢查打分為依據(jù),加以學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)選出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級(jí)、四個(gè)文明先進(jìn)班級(jí),進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 凡所評(píng)班級(jí)均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志。
創(chuàng)建要求
檢查部份
1、衛(wèi)生。
。1)在校園不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰,并能見(jiàn)到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起。
。2)學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃,保潔區(qū)無(wú)紙屑、雜物等。
。3)課桌凳排放整齊,桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。
。4) 四壁、地面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng),黑板清潔,門窗、瓷磚每天擦凈。
。5) 講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。
。6)粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。
2、兩操集會(huì)
。1)出操、做操隊(duì)伍整齊,步伐合拍,手臂擺動(dòng)有精神,不隨便講話。
。2)做操時(shí)動(dòng)作正確,到位,合拍,有精神。
。3)做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假,不經(jīng)老師批準(zhǔn),不準(zhǔn)停做兩操。
(4)集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。
3、儀表:
。1) 個(gè)人衛(wèi)生:勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡;每天洗臉、涮牙、嗽口。
。2) 按要求佩戴穿戴整潔,佩戴紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。
爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案4
一、活動(dòng)構(gòu)想:
在全校上下“三爭(zhēng)”、“三創(chuàng)”的大氛圍下,面對(duì)現(xiàn)代學(xué)生文明的缺失和思想道德建設(shè)的必要,重塑學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德內(nèi)涵,充分調(diào)動(dòng)我班學(xué)生的積極性,全班決定開展一次轟轟烈烈的 “爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明標(biāo)兵”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己,發(fā)展自我,以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)目的:
讓學(xué)生們從我做起,從身邊小事做起,在學(xué)校里、在社會(huì)上、用點(diǎn)滴小事、用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的號(hào)召,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,摒棄不良生活習(xí)俗,自覺(jué)抵制一切有損學(xué)校形象的違紀(jì)、違法行為,把此次活動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)學(xué)生思想品德建設(shè)的大事來(lái)對(duì)待,積極投身到活動(dòng)中,為我校校園文化建設(shè)做貢獻(xiàn),為爭(zhēng)創(chuàng)文明校園做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)班級(jí)宣傳、組織:
1、辦一期主題為“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),爭(zhēng)做文明標(biāo)兵”活動(dòng)內(nèi)容的.板報(bào)。
2、每周向“四中網(wǎng)站”發(fā)一份有關(guān)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)內(nèi)容的高質(zhì)量稿件。
3、班級(jí)成立“雙爭(zhēng)”活動(dòng)督查小組,負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)開展工作。
(二)常規(guī):
1、衛(wèi)生(教學(xué)樓、宿舍、環(huán)境)
2、紀(jì)律(室內(nèi)外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)
3、學(xué)習(xí)(早、晚自習(xí)秩序、上課秩序)
4、文明言行
5、好人好事
(三)活動(dòng)
1、收看文明禮儀講座2、學(xué)習(xí)《文明禮儀讀本》3、召開文明
禮儀主題班會(huì)4、“文明頌”詩(shī)、詞文朗誦會(huì)。
四、評(píng)比:
1、評(píng)比辦法
以小組為單位按活動(dòng)內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行量化打分,每周公布一次成績(jī),最后累計(jì)排序。2、前4名的小組為“雙爭(zhēng)”活動(dòng)文明小組。 3、在活動(dòng)中,小組成員發(fā)生重大違規(guī)、違紀(jì)事件,實(shí)行一票否決。
2、評(píng)選“文明標(biāo)兵”。
根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容要求,按照學(xué)校評(píng)選條件和班級(jí)量化結(jié)果上報(bào)文明標(biāo)兵候選人。
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11-20xx年5月
爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)方案5
活動(dòng)目的:
通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣,提高學(xué)生道德素質(zhì),形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動(dòng)的'高潮,提升校園的文明程度。
活動(dòng)時(shí)間:
三月上旬宣傳發(fā)動(dòng)階段,三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評(píng)比方案,四月底是總結(jié)表彰階段。
活動(dòng)形式:
以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式,以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過(guò)每天的檢查打分為依據(jù),加以學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)選出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級(jí)、四個(gè)文明先進(jìn)班級(jí),進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。凡所評(píng)班級(jí)均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志。
創(chuàng)建要求
檢查部份
1、衛(wèi)生。
在校園不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰,并能見(jiàn)到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起。
學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃,保潔區(qū)無(wú)紙屑、雜物等。
課桌凳排放整齊,桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。
四壁、地面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng),黑板清潔,門窗、瓷磚每天擦凈。
講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。
粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。
2、兩操集會(huì)
出操、做操隊(duì)伍整齊,步伐合拍,手臂擺動(dòng)有精神,不隨便講話。
做操時(shí)動(dòng)作正確,到位,合拍,有精神。
做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假,不經(jīng)老師批準(zhǔn),不準(zhǔn)停做兩操。
集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。
3、儀表:
個(gè)人衛(wèi)生:勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡;每天洗臉、涮牙、嗽口。
按要求佩戴穿戴整潔,佩戴紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。
民主評(píng)議部份:
1、團(tuán)結(jié)友愛(ài)
同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心。
有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),班級(jí)凝聚力強(qiáng)。
2、安全守紀(jì)
參照班級(jí)安全制度條。
午間課間開展正常活動(dòng),教室做到不喧鬧。
在家和社會(huì)上,懂得基本安全常識(shí),不做危險(xiǎn)事情,樹立安全第一的意識(shí)。
3、規(guī)范學(xué)習(xí)
早晨進(jìn)校就早讀,有內(nèi)容,定要求,姿勢(shì)正確,聲音響亮。
午間能開展閱讀等合理活動(dòng)。
上課虛心聽(tīng)講,積極發(fā)言。
作業(yè)認(rèn)真,及時(shí)上交。
4、文明禮儀
參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范
5、愛(ài)護(hù)公物
潔具擺放有序,無(wú)損壞。
愛(ài)護(hù)課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施,不亂刻亂畫。
不攀折花木,踩踏草坪。
放學(xué)門窗、電燈等及時(shí)關(guān)掉。
評(píng)比措施
1、建立科學(xué)的管理體制。
學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日行政教師學(xué)生檢查制度。
能量化的檢查扣分,難以量化進(jìn)行民主評(píng)議。
2、積分情況安排
一、班級(jí)常規(guī)三項(xiàng)工作每周根據(jù)名次按4、3、2、1進(jìn)行積分。
二、民主評(píng)議每?jī)芍苓M(jìn)行一次每次根據(jù)總分按也按4、3、2、1進(jìn)分積分。
三、活動(dòng)期內(nèi)的德育活動(dòng)評(píng)比,按一等獎(jiǎng)加3分,二等獎(jiǎng)加2分,三等獎(jiǎng)加1分。
(如專題黑板報(bào)評(píng)比等)
3、實(shí)行一票否決制
一、班級(jí)有學(xué)生聚眾打架。(兩次)
二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴(yán)重。(三次)
三、集體不出操。(兩次)
四、嚴(yán)重違反班級(jí)安全制度,并導(dǎo)致安全事故。
五、有故意破壞公物現(xiàn)象。
六、亂扔垃圾(5人次)。
七、公區(qū)無(wú)人保潔。
八、學(xué)生中出現(xiàn)上游戲廳,網(wǎng)吧情況。(5人次)
九、連續(xù)四周沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗。
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