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主題教育活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-05 20:43:49 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

主題教育活動(dòng)總結(jié)范文合集5篇

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的主題教育活動(dòng)總結(jié)5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

主題教育活動(dòng)總結(jié)范文合集5篇

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1

  為切實(shí)落實(shí)教育部在全國(guó)中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄,精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)要求,傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,近日,xx中學(xué)組織開(kāi)展“崇尚英雄,精忠報(bào)國(guó)”主題教育活動(dòng)。

  首先學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、校園廣播等形式進(jìn)行宣傳教育,積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍。利用班會(huì)課,各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬,對(duì)英雄精神的思考。通過(guò)聆聽(tīng)“紅色家書(shū)”,走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處,感受英雄的'信仰、堅(jiān)守與情懷。班會(huì)結(jié)束后,學(xué)校要求各班出一期“崇尚英雄,精忠報(bào)國(guó)”的黑板報(bào),團(tuán)委組織了“崇尚英雄,精忠報(bào)國(guó)”的演講比賽。

  xx中學(xué)“崇尚英雄,精忠報(bào)國(guó)”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,在廣大學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)了英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神,使同學(xué)們將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來(lái),學(xué)習(xí)英雄,關(guān)愛(ài)英雄,很好地營(yíng)造了愛(ài)國(guó)主義氛圍。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2

  德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育人是素質(zhì)教育的根本所在。本學(xué)期,我校圍繞中心學(xué)校工作中心,從基礎(chǔ)德育入手,重視學(xué)生文明禮儀教育、民族精神教育、健康安全教育和科技創(chuàng)新教育,突出活動(dòng)和滲透,加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性,積極探索,勇于創(chuàng)新,使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面。

  一、以師德建設(shè)為核心。

  師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)工作的靈魂。教師從事的是“以人格塑造人格,以心靈鑄造心靈”的工作。教師的工作又十分辛苦,沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德是無(wú)法勝任的。規(guī)范其行為,完善其人格,強(qiáng)化教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)。全校教師通過(guò)各種活動(dòng)的參與,不斷更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu),緩解工作壓力,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升師德品位。

  二、以隊(duì)伍建設(shè)為突破

 。1)充分發(fā)揮老教師的'示范作用。每個(gè)新教師都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)一對(duì)一、面對(duì)面的交流方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)新教師的幫扶作用;同時(shí),結(jié)合中心校有關(guān)活動(dòng)要求,我校建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步明確各成員任務(wù)。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校中心工作制定活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)間安排。確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

  三、以行規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)

  本活動(dòng)月,我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。文明禮儀,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生整理課桌、課兜的養(yǎng)成教育、路隊(duì)教育、升旗儀式的專門訓(xùn)練,通過(guò)各班班主任的認(rèn)真訓(xùn)練,學(xué)生在這方面確實(shí)有了明顯的進(jìn)步。

  四、以安全教育為中心。

  安全教育是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的中心工作。學(xué)校規(guī)定每周四的晨會(huì)課定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,通過(guò)廣播的形式,對(duì)全校加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。除此之外,訂立《安全責(zé)任狀》進(jìn)行了《珍愛(ài)生命,安全第一》的國(guó)

  旗下教育,進(jìn)行了逃生演練和滅火演練,在學(xué)生幼小的心靈中植下了安全第一的人生種子。

  五、以學(xué)生活動(dòng)為載體

  素質(zhì)教育要求促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,新課程標(biāo)準(zhǔn)又提出了“自主、合體、探究”的學(xué)習(xí)方式。因此,我們大力倡導(dǎo)“在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中發(fā)展”的理念,開(kāi)展了各種活動(dòng),都取得了一定的成效。1、“文明禮儀”個(gè)個(gè)講

  文明禮儀教育是本活動(dòng)月的重點(diǎn)、德育工作的重中之重。學(xué)生文明禮儀教育的展示,全體師生上下一心,眾志成城,我們認(rèn)真訓(xùn)練隊(duì)列、文明禮儀三字歌、升旗儀式、都凝聚了每一個(gè)老師的心血。尤其是一二年級(jí)的班主任老師。2、以家校聯(lián)系為保障

  光靠校內(nèi)教育是不行的,我們學(xué)校一貫重視家庭教育的力量。我們的老師除了通過(guò)電話、手機(jī)短信、走訪、家校聯(lián)系本、家長(zhǎng)會(huì)等方式把孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的情況以及家庭作業(yè)向家長(zhǎng)交代的一清二楚,便于家長(zhǎng)及時(shí)教育孩子、指導(dǎo)、督促孩子。

  六、存在不足:

  1、有部分學(xué)生的文明行為與良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需還沒(méi)有自覺(jué)養(yǎng)成,還需進(jìn)一步引導(dǎo)和教育,對(duì)于一些好的做法要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。

  這次德育主題教育月活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們的工作還將一如既往干好,爭(zhēng)創(chuàng)一流。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3

  5月12日是我國(guó)第十個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題是“行動(dòng)起來(lái),減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”。為切實(shí)提高師生安全意識(shí)和自防自救能力,構(gòu)建安全和諧校園,xx道中學(xué)開(kāi)展了防震減災(zāi)日系列活動(dòng)。

  學(xué)校通過(guò)多種渠道,深化安全教育宣傳活動(dòng)。組織一次防震減災(zāi)日國(guó)旗下講話,由王xx老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學(xué)校給每一位學(xué)生發(fā)放《防溺水致家長(zhǎng)一封信》,要求家長(zhǎng)閱讀簽字后,學(xué)生把回執(zhí)帶回學(xué)校。全校各班級(jí)召開(kāi)防震減災(zāi)日主題班會(huì),各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看專題片,加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識(shí),真正使安全知識(shí)入腦入心,提升師生安全意識(shí)。

  組織防震安全疏散演練。5月14日課間操,學(xué)校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報(bào)聲,演練正式開(kāi)始,學(xué)生們先在教室就地避險(xiǎn),第二次警報(bào)聲響起后,各班主任指揮學(xué)生從教室撤離,演練過(guò)程中學(xué)生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學(xué)樓,到學(xué)校大門口集合。整個(gè)過(guò)程中,師生都能做到配合默契,快速有序。通過(guò)開(kāi)展演練活動(dòng),進(jìn)一步提升了師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力,積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  通過(guò)開(kāi)展防震減災(zāi)日系列活動(dòng),對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再?gòu)?qiáng)調(diào),增強(qiáng)了師生的`安全防護(hù)意識(shí),提高了師生的自我防護(hù)能力,構(gòu)建了安全和諧校園。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4

  尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,大力弘揚(yáng)敬老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德,使學(xué)生從小樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚,根據(jù)上級(jí)部門的要求,近年我校開(kāi)展了一系列“敬老愛(ài)老”主題教育活動(dòng),總結(jié)如下:

  充分利用升、降旗儀式這個(gè)平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)生思想教育

  升、降旗儀式是學(xué)校道德工作的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“敬老愛(ài)老”教育的良好陣地,每周一、五都要舉行升、降旗儀式時(shí),一位教師都要在國(guó)旗下講話,這對(duì)學(xué)生是一個(gè)德育的教育機(jī)會(huì),每學(xué)期學(xué)校都規(guī)定教師有關(guān)“敬老愛(ài)老”的講話內(nèi)容不少于兩次,全體同學(xué)站在國(guó)旗下,聽(tīng)到教師講的“敬老愛(ài)老”的小故事,很多同學(xué)為之感動(dòng),明白了敬老愛(ài)老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們平時(shí)對(duì)待老人應(yīng)該怎樣做才是對(duì)的。

  二、深化班隊(duì)會(huì)陣地建設(shè)、拓寬教育途徑

  每周一次的國(guó)旗下講話教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要充分利用每星期的班隊(duì)會(huì)這一陣地來(lái)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化教育,每學(xué)期大隊(duì)部都要求班主任在班隊(duì)會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“敬老愛(ài)老”的日常教育,具體教育如下:

  文明禮貌教育學(xué)會(huì)使用尊稱的文明禮貌用語(yǔ),對(duì)父母長(zhǎng)輩要有禮貌,聽(tīng)從他們的教導(dǎo)。日常生活中能尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)幫他們做事,不任性、不撒嬌。會(huì)給長(zhǎng)輩讓座、讓餐、讓路。以自己的良好表現(xiàn),給父母帶來(lái)歡樂(lè)。經(jīng)常和父母、長(zhǎng)輩交流,學(xué)會(huì)理解和體諒父母。誠(chéng)信教育知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,要孝敬父母,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。放學(xué)回家能自覺(jué)學(xué)習(xí),不讓家長(zhǎng)操心。敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,不找借口,不撒謊,不說(shuō)違心話,有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改;敢于指出別人的缺點(diǎn),不包庇他人的錯(cuò)誤。從小學(xué)會(huì)說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、辦誠(chéng)實(shí)事、做誠(chéng)實(shí)人。向別人許諾過(guò)或答應(yīng)過(guò)的事,只要是對(duì)的就要放在心上,認(rèn)真的去做,如果遇到特殊情況沒(méi)有做到的,要及時(shí)說(shuō)明原因,并表示歉意。樂(lè)于助人,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育能夠關(guān)心他人,知道孝敬父母、長(zhǎng)輩和尊重他人是自己的責(zé)任。學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé),自立自強(qiáng);懂得對(duì)他人負(fù)責(zé),奉獻(xiàn)愛(ài)心,言出必行;知道對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),遵守公德,不損人利己,不損公肥私,從小學(xué)會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。要富于愛(ài)心和同情心,見(jiàn)到別人有困難時(shí),能主動(dòng)伸出援助之手,力所能及,主動(dòng)幫助他人,并把幫助他人視為自己的需要。以黑板報(bào)為宣傳陣地,各部門和各班按要求每學(xué)期出一期以“敬老愛(ài)老”為主要內(nèi)容的板報(bào)專刊,營(yíng)造一種敬老愛(ài)老教育的宣傳氛圍。近年我校各班除黑板報(bào)3期。以大隊(duì)部的“紅領(lǐng)巾廣播站”為宣傳媒體,大力宣傳敬老愛(ài)老的重要意義。每學(xué)期以敬老愛(ài)老為主題的播音不少于五篇。近年收到相關(guān)播音稿20余篇20xx年10月13日,全校學(xué)生在“我為特困老人捐獻(xiàn)一元錢”活動(dòng)中,踴躍捐款,共捐資1028.50元。月月有主題,進(jìn)一步深化教育

  我校大隊(duì)部制定了計(jì)劃,月月有主題,各班根據(jù)本班實(shí)際開(kāi)展工作:

  二月:計(jì)劃月。各班根據(jù)學(xué)!熬蠢蠍(ài)老助老教育活動(dòng)實(shí)施方案”,在班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃中納入“敬老愛(ài)老助老”教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容,交少先隊(duì)大隊(duì)部。

  三月:目標(biāo)月。各班利用班隊(duì)活動(dòng),以“敬老愛(ài)老該怎樣做”為主題進(jìn)行討論,確定敬老愛(ài)老助老的行動(dòng)目標(biāo)。

  四月:爭(zhēng)章月。結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng),要求每一名少先隊(duì)員爭(zhēng)一枚“孝敬章”,并做好“護(hù)章”環(huán)節(jié)。

  五月:宣傳擴(kuò)展月。以文藝表演、主題隊(duì)會(huì)、電影等形式開(kāi)展活動(dòng)。六月:行動(dòng)月。要求每名少先隊(duì)員為老人至少做一件敬老事。

  七月:讀書(shū)月。要求隊(duì)員讀一本敬老書(shū)。

  九月:故事月。要求講(聽(tīng))一個(gè)敬老故事。

  十月:開(kāi)展“為特困老人捐獻(xiàn)一元錢”活動(dòng)

  十一月:表彰月。各班評(píng)選出“敬老愛(ài)老小標(biāo)兵”,在班上樹(shù)立榜樣。

  預(yù)防青少年違法犯罪是當(dāng)前社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是學(xué)校工作的一項(xiàng)任務(wù),為了全面貫徹上級(jí)預(yù)防青少年違法犯罪文件精神,不斷加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作,我校要根據(jù)實(shí)際高度重視預(yù)防青少年違法犯罪工作,理順領(lǐng)導(dǎo)體制,完善工作機(jī)制,建立起預(yù)防青少年違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制,積極動(dòng)員,廣泛宣傳,采取強(qiáng)有力的措施狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作,使各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處,取得了一定成效。

  一、健全組織,明確職責(zé)

  我校成立了由校長(zhǎng)、書(shū)記牽頭,德育處、少先隊(duì)、班主任、思品課教師等組成的學(xué)校防控在校生犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,班主任為班級(jí)主要責(zé)任人;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包控重點(diǎn)對(duì)象。在校內(nèi)形成較為完整的防控網(wǎng)絡(luò),將學(xué)生違法情況納入班主任實(shí)績(jī)考核范疇,激勵(lì)班主任重視防控。

  二、爭(zhēng)取支持,聯(lián)防聯(lián)控

  主動(dòng)與社區(qū)、派出所聯(lián)系,由社區(qū)、派出所對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,并對(duì)學(xué)生在校外的活動(dòng)情況實(shí)施監(jiān)控。同時(shí)聯(lián)系有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂(lè)場(chǎng)所的不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行整治,有效鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的土壤。

  三、重視家教,加強(qiáng)溝通。

  通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,教育家長(zhǎng)要重視對(duì)子女的教育,不能只顧賺錢,否則會(huì)誤了孩子一生。要求他們經(jīng)常與班主任通一次電話,與班主任見(jiàn)面,并嚴(yán)格控制學(xué)生零花錢。

  四、正面教育,積極引導(dǎo)。

  學(xué)校堅(jiān)持以正面教育為主。通過(guò)法制講座、法律課程、班會(huì)、宣傳櫥窗等向?qū)W生宣傳法律法規(guī)

  五、加強(qiáng)防控,防微杜漸

  一控在校外自由活動(dòng)時(shí)間。將學(xué)校作息時(shí)間通報(bào)給家長(zhǎng),要求防控對(duì)象在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須到家、到校,一旦遲到、缺勤,班主任即與家長(zhǎng)聯(lián)系,查找原因。

  二控交友。安排品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)與其同路,督促他們不與社會(huì)上不三不四的人接觸。

  三控活動(dòng)場(chǎng)所。由德育處派學(xué)生暗訪網(wǎng)吧、游戲機(jī)室,嚴(yán)查學(xué)生到“三室一廳”、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。

  四控苗頭案件。在德育處設(shè)立舉報(bào)點(diǎn),讓學(xué)生及時(shí)舉報(bào)可能發(fā)生的違法行為的線索。

  總之,我校根據(jù)實(shí)際高度重視了預(yù)防青少年違法犯罪工作,使各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處,理順了領(lǐng)導(dǎo)體制,完善了工作機(jī)制,建立起了預(yù)防青少年違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制,取得了一定成效,今后我們將再接再厲、完善預(yù)防青少年違法犯罪工作的`各項(xiàng)機(jī)制,使預(yù)防青少年違法犯罪工作再上新臺(tái)階。

  根據(jù)上級(jí)部門的要求和三通兩平臺(tái)的進(jìn)一步實(shí)施,學(xué)校的信息化建推進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面整合。加快提升了學(xué)校信息化建設(shè)的步伐,基本實(shí)現(xiàn)了教育現(xiàn)代化。推動(dòng)了學(xué)校教育的跨越式發(fā)展。

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視,一把手親自抓

  如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)重視,工作就很難取得突破性的成績(jī)。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校的信息化建設(shè)較之20xx年有了進(jìn)一步的增強(qiáng),人員和設(shè)備方面學(xué)校都給予了大力支持,促進(jìn)了信息化建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

 。ǘ┯布ㄔO(shè)

  20xx年度中,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的信息化建設(shè),學(xué)校投入了大量的資金,為學(xué)校添置了4臺(tái)筆記本電腦5臺(tái)辦公電腦和3臺(tái)辦公打印機(jī)。還建立了學(xué)校無(wú)線熱點(diǎn),為教師實(shí)行掌上辦公提供了極大的方便。

 。ㄈ⿲W(xué)校軟件作用

  1.學(xué)校飛信平臺(tái)

  學(xué)校的飛信平臺(tái)已經(jīng)開(kāi)通了一年有余,在使用過(guò)程中,學(xué)校老師和家長(zhǎng)對(duì)飛信平臺(tái)非常感興趣,對(duì)這個(gè)平臺(tái)的使用非常稱贊,各個(gè)方面的功能都得到了全面的發(fā)揮,會(huì)議通知、溫馨提示、節(jié)日問(wèn)候、天氣預(yù)報(bào)、表彰通報(bào)、作息時(shí)間、安全注意事項(xiàng)等都以短信方式通知,使學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間聯(lián)系更加緊密、便捷,F(xiàn)在平臺(tái)運(yùn)行良好,學(xué)校正在進(jìn)一步挖掘平臺(tái)的使用功能。

  2.學(xué)校門戶網(wǎng)

  20xx年學(xué)校建立了“新源鎮(zhèn)中心小學(xué)校園門戶網(wǎng)”,剛開(kāi)始的網(wǎng)站功能單一,形式簡(jiǎn)單。如今,學(xué)校門戶網(wǎng)已經(jīng)通過(guò)測(cè)試和不斷的更新系統(tǒng)升級(jí),已經(jīng)走上了正軌,F(xiàn)開(kāi)設(shè)十個(gè)主欄目:政務(wù)公開(kāi)、教師園地、學(xué)生風(fēng)采、教育科研、平安校園、德育之窗、下載中心、校園新聞。20xx年度中,在信息化辦公室成員的共同努力下,學(xué)校的網(wǎng)站得到了進(jìn)一步充實(shí),內(nèi)容豐富,包含了學(xué)校各個(gè)方面的內(nèi)容。使用學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到了體現(xiàn)。

  3.學(xué)校微信公眾平臺(tái)

  20xx年新源鎮(zhèn)中心小學(xué)又加快了信息化建設(shè)的步伐,學(xué)校相繼成立了新源鎮(zhèn)中心小學(xué)微信公眾平臺(tái)和學(xué)校微網(wǎng)站。微信公眾平臺(tái)的成立可以說(shuō)是學(xué)校緊跟現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求,這樣可以讓學(xué)校的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)、教師的眼里。增強(qiáng)了學(xué)校的各項(xiàng)信息的實(shí)時(shí)性。只要通過(guò)手機(jī)就可以了解到了。

  4.集體備課系統(tǒng)

  經(jīng)研究和試驗(yàn),采取論壇和學(xué)校網(wǎng)站整合的方式,學(xué)校通過(guò)論壇和語(yǔ)音yy的形式來(lái)進(jìn)行每周的集體備課,改變了原有的紙質(zhì)方式和送達(dá)的方式。通過(guò)上傳備課材料然后教師在線交流,領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),yy語(yǔ)音交流的形式在網(wǎng)上進(jìn)行集體備課。打破了傳統(tǒng)的方式,使教師之間的交流拉近了,無(wú)論何時(shí)何地都能進(jìn)行相應(yīng)的備課,這樣的平臺(tái)更有利于教師進(jìn)行集體備課,溝通更及時(shí)有效。

  5.科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理

  新源鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)通了自己的學(xué)校門戶網(wǎng)已有一年有余,校園門戶網(wǎng)正是一個(gè)很好的利用平臺(tái),對(duì)科研課題整個(gè)研究過(guò)程“課題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課題培訓(xùn)、課題材料管理、成果展示”等提供一站式服務(wù)。充分發(fā)揮校園門戶網(wǎng)的作用,打造學(xué)?蒲姓n題管理平臺(tái)。通過(guò)課題管理平臺(tái),進(jìn)一步推動(dòng)課題的有效研究,在整個(gè)研究過(guò)程中起著重要的作用。

  6.利用“吉林省教育社區(qū)”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

  在20xx年度中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下,新源鎮(zhèn)中心小學(xué)全鎮(zhèn)教師共有38名教師注冊(cè)了吉林省教育社區(qū)博客系統(tǒng),通過(guò)吉林省教育社區(qū),全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,教師通過(guò)博客平臺(tái)寫(xiě)出自己教學(xué)過(guò)程中的聽(tīng)課體會(huì)、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)感悟、親身體驗(yàn)等,通過(guò)博客平臺(tái)可以說(shuō)是拉近了教師之間的距離,使我鎮(zhèn)教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有了較大提高,了解了和借鑒了其它市縣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)此平臺(tái)也使鎮(zhèn)的教師在科研方面得到了進(jìn)一步提升。

  現(xiàn)在學(xué)校的很多繁雜的工作都已邁入了信息化的腳步當(dāng)中,跟上了時(shí)代的潮流,對(duì)于我鎮(zhèn)小學(xué)的工作起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5

  深化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),以行動(dòng)營(yíng)造“絕色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”環(huán)境。我校進(jìn)行了“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)健康上網(wǎng)”主題教育活動(dòng)?偨Y(jié)如下:

  活動(dòng)中,各班通過(guò)“簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò)、了解利弊,剖析自我、坦露心聲和展示自我、網(wǎng)上我能行”的途徑,引導(dǎo)學(xué)生了解如何健康上網(wǎng),使學(xué)生知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,認(rèn)識(shí)到不良網(wǎng)絡(luò)信息給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重危害。各班圍繞“文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)”展開(kāi)討論,在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何去抵制不良信息帶來(lái)的'危害和如何在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界保護(hù)自己的安全。

  針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的實(shí)際情況,各班主任為同學(xué)們支招,網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了極大的方便,但是,各種各樣的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題也不斷出現(xiàn)。所以,我們平日要培養(yǎng)自己的自控力和辨別力,防止過(guò)渡依賴網(wǎng)絡(luò),以避免長(zhǎng)期上網(wǎng)給我們?cè)斐缮硇膫。作為新世紀(jì)的少年兒童,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上網(wǎng),我們要從故事中、身邊真實(shí)的案件中,吸取教訓(xùn),引以為誡,正確上網(wǎng)。

  學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題教育活動(dòng)、播放視頻、致家長(zhǎng)一封信、討論探究、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式,讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊,做到健康上網(wǎng),不沉迷網(wǎng)絡(luò)。利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,正確引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng),提升了他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),增強(qiáng)了他們的自我防護(hù)技能,營(yíng)造了安全、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。家長(zhǎng)們也紛紛表示,一定承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,確保孩子的身心健康,學(xué)生要將學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳普及到家庭與社會(huì)。

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