有關(guān)主題教育活動(dòng)總結(jié)模板集合8篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
美麗的感恩節(jié)，幸福的感恩節(jié)!為了讓孩子們?cè)谶@樣的節(jié)日里感受到幸福和快樂(lè)，感謝身邊的每一個(gè)人，**幼兒園開(kāi)展了“感恩節(jié)”系列教育活動(dòng)。
動(dòng)聽(tīng)的故事讓孩子們了解了關(guān)于感恩節(jié)的傳說(shuō)。
一封滿含**幼兒園人對(duì)家長(zhǎng)朋友祝福的信件，孩子們幫爸爸媽媽做的一件件力所能及的小事(捶捶背，端杯水，甜甜的祝�！�)，讓爸爸媽媽們覺(jué)得寶貝們?cè)诼L(zhǎng)大，慢慢懂事，幸福的淚水濕潤(rùn)了他們的雙眼……
老師和孩子們一起營(yíng)造的快樂(lè)濃濃的感恩節(jié)氛圍，讓孩子們興奮不已，忍不住拉著爸爸媽媽得手說(shuō)：快看啊，那就是搖籃部落，是我們和老師一起準(zhǔn)備的!”
在一天天的期盼中，感恩節(jié)終于到來(lái)了!
早晨，楊園長(zhǎng)在廣播中，為親愛(ài)的孩子、老師、家長(zhǎng)送上了節(jié)日的衷心祝福，感謝所有的人相互鼓勵(lì)相互給予，并且給每個(gè)班的老師和孩子送上了精心準(zhǔn)備的禮物――開(kāi)心果!真是細(xì)心又充滿愛(ài)心的園長(zhǎng)媽媽!
在輕松愉悅的thanks giving day的音樂(lè)聲中，孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)精心的裝扮后(帶著印第安頭飾，爆米花項(xiàng)鏈)，來(lái)到了操場(chǎng)。哇!可愛(ài)的英語(yǔ)老師們裝扮成印第安人的模樣，穿上漂亮的彩條群，手拿長(zhǎng)矛，在舞臺(tái)上跳起了《ten little indians》，從孩子們一陣陣的尖叫和掌聲中，我們?cè)僖淮慰吹搅诵腋：涂鞓?lè)。
當(dāng)《感恩的心》再一次響起，我們請(qǐng)來(lái)了廚房的叔叔、門衛(wèi)的爺爺、財(cái)務(wù)室的阿姨，保潔員阿姨，司機(jī)師傅等，這些在孩子們身邊時(shí)刻都在我們付出的勤勞的人，為我們將要開(kāi)業(yè)的美食小鎮(zhèn)進(jìn)行剪裁。是啊，這些人都是默默的辛苦付出的那些人，或許只有在這樣的時(shí)刻我們和我們的孩子們才能有機(jī)會(huì)對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝您，您辛苦了!
可愛(ài)的美食部落鎮(zhèn)長(zhǎng)宣布美食小鎮(zhèn)開(kāi)業(yè)，部落酋長(zhǎng)進(jìn)行了揭牌儀式，所有的一切完全讓孩子們沉浸在了一個(gè)關(guān)于印第安人傳說(shuō)的故事中，那種陶醉和快樂(lè)感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
終于到了美食分享大餐的時(shí)刻了，但是要想進(jìn)入美食小鎮(zhèn)，必須先對(duì)上暗號(hào)哦：火雞語(yǔ)“嘎包嘎包嘎包”，進(jìn)入美食小鎮(zhèn)，就可以享受一頓“饕餮盛宴”了，每個(gè)班級(jí)早已把分享的美食擺放在走廊的餐桌子上，非常豐富，孩子歡快的在美食街中游來(lái)游去，彼此間說(shuō)著Happy Thanks giving ! 的祝福，去挑選自己的喜歡的食品，有各色爆米花、各種餅干、各種水果、各種糖果。那可真是大開(kāi)口福啊……
隨著歡樂(lè)的感恩節(jié)樂(lè)曲，隨著一聲生的祝福，我們的感恩節(jié)教育過(guò)程體現(xiàn)了集團(tuán)讓愛(ài)更多一點(diǎn)的教育理念，切合了趙園長(zhǎng)提出的素質(zhì)教育五個(gè)教育途徑，體現(xiàn)了以兒童為本，讓孩子們?cè)谶@樣的情景中，自主的感受快樂(lè)，分享幸福，感恩別人。
盡管熱鬧的美食小鎮(zhèn)已經(jīng)變得寂靜，但是仿佛孩子們那天真快樂(lè)的笑聲還在飄蕩，甜美的祝福永遠(yuǎn)的留在了每個(gè)人的心中。
感恩節(jié)快樂(lè)!快樂(lè)感恩節(jié)!
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
根據(jù)縣委的要求，我局于3月底開(kāi)始在全系統(tǒng)深入開(kāi)展了“弘揚(yáng)正氣促和諧，聚精會(huì)神謀發(fā)展”主題教育活動(dòng)�，F(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣委的通知精神，充分提高對(duì)“樹(shù)新風(fēng)正氣、促和諧發(fā)展”主題教育的認(rèn)識(shí)
我們按照縣委主題教育實(shí)施方案的要求把學(xué)習(xí)貫徹始終，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和實(shí)際工作能力；要著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，力求領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變；工業(yè)濾布要抓住作風(fēng)建設(shè)的核心和關(guān)鍵，在密切黨群干群關(guān)系上下功夫；要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，引導(dǎo)和帶動(dòng)主題教育的深入開(kāi)展。對(duì)這次主題教育的目的、意義、指導(dǎo)思想及內(nèi)容方法都進(jìn)行了明確，我們對(duì)此高度重視，為了深入開(kāi)展好“樹(shù)新風(fēng)正氣、促和諧發(fā)展”主題教育活動(dòng)，局黨委召開(kāi)了機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)開(kāi)展主題教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。陳恩新局長(zhǎng)要求全體干部要緊密聯(lián)系實(shí)際，抓好主題教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，
二、召開(kāi)了局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要性迫切性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。為了進(jìn)一步找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)以及生活作風(fēng)方面存在的差距和薄弱環(huán)節(jié)，在專題民主生活會(huì)期間，領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員結(jié)合干部群眾的意見(jiàn)建議，認(rèn)真回顧了以往在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面的情況，了自身在作風(fēng)建設(shè)上存在的不足和問(wèn)題，深入反思，從思想上分析原因，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、心系群眾、求真務(wù)實(shí)、廉潔從政、令行禁止、率先垂范六個(gè)方面明確和制定了下一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的努力方向和整改措施。進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，為弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)、和諧班子以及促進(jìn)工業(yè)和信息化工作又好又快發(fā)展提供了有力保障。
三、深入基層企業(yè)調(diào)研
為了解掌握我縣工業(yè)發(fā)展情況，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，4月份，濾布局領(lǐng)導(dǎo)深入企業(yè)進(jìn)行了工作調(diào)研。局領(lǐng)導(dǎo)一行分別與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談，聽(tīng)取了企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況情況、當(dāng)前面臨的困難和存在的問(wèn)題、下步發(fā)展方向及請(qǐng)求局里關(guān)注和解決的問(wèn)題的匯報(bào)。通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，極大地鼓舞了全體職工的工作積極性，增進(jìn)了局機(jī)關(guān)與企業(yè)的溝通了解。局長(zhǎng)要求每位干部都要有計(jì)劃有重點(diǎn)的開(kāi)展調(diào)查研究工作，采取各種有效形式，深入企業(yè)、深入群眾，企業(yè)反映的的實(shí)際困難、實(shí)際問(wèn)題要認(rèn)真研究加以解決，切實(shí)做到心系群眾、服務(wù)群眾，要扎扎實(shí)實(shí)地為企業(yè)、為群眾辦實(shí)事辦好事。
總體來(lái)看，今年工業(yè)和信息化工作在“弘揚(yáng)正氣促和諧，聚精會(huì)神謀發(fā)展”主題教育活動(dòng)精神的鼓舞下，在全體干部職工的共同努力下，全面完成了今年的各項(xiàng)工作目標(biāo)，推動(dòng)了工業(yè)和信息化工作全面健康可持續(xù)發(fā)展。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
今年3月28日是第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，按照區(qū)教育局主題教育活動(dòng)的通知要求，我校緊緊圍繞主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以相關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，提升安全素養(yǎng)，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。我校做了以下幾項(xiàng)工作，并開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視該項(xiàng)工作，成立了以王魁身校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)活動(dòng)日的各項(xiàng)工作。
二、積極進(jìn)行教育宣傳活動(dòng)。
學(xué)校利用校門口電子屏設(shè)立“提升安全素養(yǎng)”的板面，大力宣傳第十九個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，營(yíng)造和突出安全教育日活動(dòng)氛圍，安全意識(shí)潛移默化的深深植根于師生與家長(zhǎng)的心中。
三、通過(guò)國(guó)旗下的講話對(duì)全校師生進(jìn)行專題安全教育。
四、反邪教宣傳到我校。
xx區(qū)文教體育局組織的反邪教宣傳活動(dòng)到我校。一大早，宣傳展板前就圍滿了學(xué)生，老師用心講解，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講并閱讀展板上的相關(guān)知識(shí)，提高了學(xué)生們對(duì)邪教組織的認(rèn)識(shí)及防范意識(shí)。
五、各班也于本日內(nèi)召開(kāi)了以“提升安全素養(yǎng)”安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。
在以安全主題班會(huì)上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲。我們也在平時(shí)的安全教育課上教會(huì)師生更多的逃生知識(shí)，讓綠色生命之門向每一位師生敞開(kāi)。
六、我校法規(guī)安全處人員對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進(jìn)行了一次排查，尚未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在校園醒目處張貼警示標(biāo)語(yǔ)。讓師生和家長(zhǎng)放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
七、對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，對(duì)活動(dòng)積極的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
我校安全教育日的一系列活動(dòng)，使得學(xué)生安全知識(shí)面更廣，安全意識(shí)更強(qiáng)，對(duì)注意安全的'理解得更深；學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了；管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了；創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“人人講安全，事事講安全”的良好氛圍。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，4月26——28日，xx市幼兒園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)，緊密聯(lián)系幼兒的生活，讓幼兒在發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、討論中鞏固勞動(dòng)技能，并積極參與勞動(dòng)，感受勞動(dòng)者的辛苦，從而尊重勞動(dòng)者，熱愛(ài)勞動(dòng)。
根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，我們每個(gè)年級(jí)開(kāi)展不同的主題教育，大班的主題是“我是勞動(dòng)小明星”，孩子們體驗(yàn)幼兒園保潔阿姨清潔幼兒園的雜草、落葉，體驗(yàn)保安叔叔執(zhí)勤，知道保安叔叔每天辛苦為小朋友的守好安全的大門，有的班級(jí)親手制作賀卡送給天天給他們做美食的廚師叔叔阿姨們，并表達(dá)了深深的敬意和感謝。有的班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下參加公益勞動(dòng)：擦洗室外凳子、戶外玩具；這些體驗(yàn)和感受將更進(jìn)一步深化孩子們對(duì)勞動(dòng)辛苦的認(rèn)識(shí)，激發(fā)內(nèi)在感恩和自我服務(wù)意識(shí)的提升；中班的主題是“自己的事情自己做”，孩子們比賽自己穿脫衣服，清潔班級(jí)桌椅，整理室內(nèi)鞋柜，清潔他們最喜歡玩的玩具等，孩子們很樂(lè)意參與勞動(dòng)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，互相討論著，勞動(dòng)者，比賽著，這種積極的情感也將奠定孩子們內(nèi)心的勞動(dòng)態(tài)度；小班的主題是“小手真靈巧”，老師們?cè)O(shè)計(jì)了穿鞋襪比賽，自己洗小手、洗小臉，自己吃飯和刷牙，自己看書(shū)和畫(huà)畫(huà)等，激勵(lì)孩子們內(nèi)在的自我認(rèn)知，自己的事情要自己做。
在一片歡樂(lè)而又溫馨的氛圍中，孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng)，孩子們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，同時(shí)也讓孩子傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
近日，按照上級(jí)文件安排，我校積極開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一是組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。采取靈活多樣的形式，圍繞中秋節(jié)團(tuán)圓主題，組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、誦讀以中秋節(jié)和勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典，發(fā)揮經(jīng)典篇目在提升學(xué)生人文素養(yǎng)、陶冶高尚道德情操方面的重要作用。
二是組織開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)。結(jié)合勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生制作以中秋節(jié)和勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或電子小報(bào)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和勤儉節(jié)約文化的認(rèn)識(shí)了解，進(jìn)一步增進(jìn)民族自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識(shí)。
三是組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。積極做好網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，集中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和黨史勵(lì)志主題教育活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗等設(shè)計(jì)靈活多樣、針對(duì)性強(qiáng)、學(xué)生接受度高的教育形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6
為了做好端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我們結(jié)合工作實(shí)際，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件要求和工作安排，積極開(kāi)展活動(dòng)，并進(jìn)一步擴(kuò)大了活動(dòng)的覆蓋面，確保了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、精心安排、認(rèn)真部署
為使各項(xiàng)活動(dòng)取得成效，我局高度重視，制定并下發(fā)了《經(jīng)區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)實(shí)施方案》，并對(duì)如何開(kāi)展活動(dòng)提出了具體要求。各中小學(xué)根據(jù)文件要求，結(jié)合各自實(shí)際，分別組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動(dòng)，保證了活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。
二、認(rèn)真做好節(jié)前宣傳活動(dòng)
1.各學(xué)校召開(kāi)各類會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。
2.各學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、電子屏等宣傳平臺(tái)營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。
3.各學(xué)校通過(guò)學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)等途徑，舉行了不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。
三、各種活動(dòng)精彩紛呈
1.鳳林學(xué)校、皇冠小學(xué)等學(xué)校以歡樂(lè)端午為主題開(kāi)展出板報(bào)活動(dòng)，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。
2.皇冠中學(xué)等學(xué)校在班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)上通過(guò)讀故事、講故事，了解端午來(lái)歷和端午節(jié)的紀(jì)念意義，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛(ài)國(guó)。
3.長(zhǎng)峰小學(xué)、西苑學(xué)校等學(xué)校召開(kāi)了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動(dòng)中，廣大中小學(xué)生不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，體會(huì)到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了廣大中小學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇7
今年5月12日是我國(guó)第七個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)校綜治辦[20xx]14號(hào)文件要求，為了切實(shí)貫徹落實(shí)《XX省減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20xx 年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》及《XX省教育廳關(guān)于開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》精神，做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育，增強(qiáng)師生防范意識(shí)和能力，院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我院實(shí)際制定學(xué)院活動(dòng)計(jì)劃，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)，保證防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利實(shí)施。
院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立從維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度的意識(shí)，堅(jiān)持“以生為本”原則，成立了由鄧偉民院長(zhǎng)任組長(zhǎng)“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了院“防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)計(jì)劃”，并及時(shí)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，確保了活動(dòng)順利有效地開(kāi)展了。
二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，充分利用學(xué)院宣傳欄、條幅以及班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)、教工例會(huì)等方式，積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)院醒目處張掛宣傳橫幅；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班開(kāi)展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料，認(rèn)真開(kāi)好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)”的交流與討論，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓師生牢固樹(shù)立將安全牢記在心中的思想意識(shí)�？傊�，學(xué)院通過(guò)多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動(dòng)，使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。
三、活動(dòng)形式多樣，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
學(xué)院堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則，科學(xué)的開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場(chǎng)以“消防知識(shí)安全” 講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會(huì)活動(dòng)課，開(kāi)展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，提高自救能力。
1、一次“安全自救”主題班會(huì)
為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生自救意識(shí)和能力，我院各班學(xué)生開(kāi)展了以“掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高自救能力”為主題的主題班會(huì)，各班開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，如班級(jí)主題班會(huì)及宣傳班報(bào)等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了提高自救能力，珍愛(ài)生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。
2、一次“消防知識(shí)安全”為主題的專家講座
5月16日下午3:00我院請(qǐng)校保衛(wèi)處消防辦為我院學(xué)生做“消防知識(shí)安全”講座，學(xué)院二百多學(xué)生在演奏廳聆聽(tīng)專家的教誨，接受消防等安全自救知識(shí)教育。
3、一次防溺水專題教育
隨著炎日夏日的到來(lái)，防溺水安全教育顯得尤為重要，我院通過(guò)開(kāi)展一系列的措施開(kāi)展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：在5月12日的班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離江河等。
4．一次緊急消防自救演練
16日下午，在消防知識(shí)講座結(jié)束后，保衛(wèi)處消防辦的老師帶領(lǐng)我院師生開(kāi)展了消防演練活動(dòng)，師生們分組實(shí)地體驗(yàn)了如何正確使用消防器材滅火等消防知識(shí)。通過(guò)此次消防知識(shí)講座和消防演練，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防火滅火活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力，讓參與的師生們深刻認(rèn)識(shí)到“安全用火，幸福你我”。
總的來(lái)說(shuō)，我院今年的 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展得非常順利，效果也非常良好。今后，學(xué)院還將不間斷的開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把學(xué)院的安全工作抓實(shí)、抓好，為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇8
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，講究文明禮儀是傳統(tǒng)美德。為進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，我們班積極響應(yīng)學(xué)校的“文明伴我行”活動(dòng)的號(hào)召，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展《與文明同行，與禮儀為伴》的主題教育活動(dòng)。
一、營(yíng)造氛圍，積極學(xué)習(xí)
知禮才能達(dá)理，文明禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，為此，在班級(jí)中我積極創(chuàng)設(shè)“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，利用班會(huì)及日常時(shí)間組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀文明禮儀的書(shū)籍，利用板報(bào)、手抄報(bào)、唱歌及表演等形式展現(xiàn)文明禮儀的方方面面，讓學(xué)生感受到講文明不僅僅是一句口號(hào)，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，使禮儀知識(shí)深深切地扎根于學(xué)生的心靈，并自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。
二、以身作則，潤(rùn)物無(wú)聲
車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”學(xué)生他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并進(jìn)行模仿，所以在學(xué)生面前我要起到榜樣作用，平時(shí)與學(xué)生見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，學(xué)生有困難主動(dòng)幫助，我一到教室首先環(huán)視，發(fā)現(xiàn)地上有紙自己把它撿起來(lái)，這樣持續(xù)了一段時(shí)間，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西不用老師指派，而是主動(dòng)打掃，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，漸漸地這樣的學(xué)生越來(lái)越多，再往后如果有誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，并馬上要求他撿起來(lái)，學(xué)生從老師的行為中受到教育。每次學(xué)生值日后，我都進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真地檢查，望著干干凈凈的教室，我會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們辛苦了！”這種教育的效果勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。我總是給學(xué)生說(shuō)：老師希望你們每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們班的衛(wèi)生狀況有了明顯地改進(jìn)，學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、文明意識(shí)不斷增強(qiáng)。
三、形式多樣，活動(dòng)育人
“少成若天性，習(xí)慣成自然�！蔽拿鞫Y儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐文明禮儀，我在班級(jí)中有針對(duì)性、有步驟地開(kāi)展各種教育系列活動(dòng)，通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明言行，并潛移默化地內(nèi)化到自己的習(xí)慣中。
1、開(kāi)展“我眼中的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)。
我要求全班學(xué)生對(duì)照自身和身邊的人和事，搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，通過(guò)文明禮儀大討論，向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)，這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，班上的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)。
2、開(kāi)展“文明從嘴巴開(kāi)始”的活動(dòng)。
我給學(xué)生提出“說(shuō)文明話，做文明事”的口號(hào)，首先在語(yǔ)言方面，從說(shuō)好“您好、請(qǐng)、謝謝，對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)開(kāi)始，之前班里有少數(shù)男同學(xué)愛(ài)說(shuō)不文明的語(yǔ)言，我就結(jié)合日常生活實(shí)際討論了禮貌用語(yǔ)的用法，并通過(guò)舉反例語(yǔ)言，一正一反，使學(xué)生加深了“文明從嘴巴開(kāi)始”的理解。
3、開(kāi)展“文明禮儀從我做起”的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上，人人樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起”的意識(shí)。
4、開(kāi)展“文明之星”的評(píng)選活動(dòng)。
在文明教育的活動(dòng)中，始終做到注意賞識(shí)教育，以尊重信任、激勵(lì)寬容為原則，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng)或贊賞，我在班級(jí)中注意鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)全體。我組織學(xué)生在班級(jí)中進(jìn)行“班級(jí)文明之星”的評(píng)選，牛瑞霖、王小易、周厚樸、趙含章、王一、呂悅童幾位同學(xué)獲得“文明之星”的光榮稱號(hào)。
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！睂W(xué)生因文明而美麗，班級(jí)因文明而和諧，讓文明之風(fēng)吹拂學(xué)生的心田，讓學(xué)生與文明同行，是我不斷努力的目標(biāo)。
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