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主題教育活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-10-02 07:26:05 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

精選主題教育活動(dòng)總結(jié)合集十篇

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選主題教育活動(dòng)總結(jié)合集十篇

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1

  今年4月15號(hào)是第三個(gè)全民國(guó)家安全教育日,國(guó)家安全不僅關(guān)乎國(guó)家的興亡,還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益。為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí),4月16日上午,xx小學(xué)開展“4.15全民國(guó)家安全教育日”主題班會(huì)活動(dòng)。

  在主題班會(huì)活動(dòng)上,以《維護(hù)國(guó)家安全,人人有責(zé)》為主題,各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《憲fa》、《國(guó)家安全法》、《反恐怖主義法》《反間諜法》等,讓學(xué)生對(duì)《國(guó)家安全法》內(nèi)容有了具體的了解,對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)和權(quán)利及國(guó)家安全任務(wù)、職責(zé)、制度、法律責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)有危害國(guó)家安全的情況,要及時(shí)撥打舉報(bào)電話“12339”。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)危害國(guó)家安全行為的意識(shí)。

  “4.15”全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的`開展,使全校師生對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的了解,并全面提升了學(xué)校全體師生的國(guó)家安全意識(shí)。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2

  20xx年10月16日是第37個(gè)世界糧食日。東坡區(qū)多悅小學(xué)開展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動(dòng),把愛惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處,從小培養(yǎng)孩子們節(jié)約糧食的`意識(shí)。

  活動(dòng)當(dāng)天,升旗儀式后,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了一份“愛糧節(jié)糧”的倡議書,并宣布多悅小學(xué)20xx年愛糧節(jié)糧周正式啟動(dòng)。值周老師劉老師結(jié)合實(shí)際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節(jié)約糧食,落實(shí)好光盤行動(dòng)。隨后朱校長(zhǎng)為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來(lái)歷、今年的主題以及開展活動(dòng)的意義,讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌,我國(guó)糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí),倡導(dǎo)珍惜糧食,浪費(fèi)可恥的觀念。

  此外,各班還開展了“愛惜糧食,從我做起”的主題班會(huì),學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體,大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動(dòng)。

  此次主題教育活動(dòng)以最直觀、最切合實(shí)際的方式讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了從小珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),培養(yǎng)了自覺(jué)抵制浪費(fèi)的好習(xí)慣。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3

  一是開展民俗文化活動(dòng)。

  達(dá)埔中心、蓬壺中心幼兒園等學(xué)校組織學(xué)生開展與家人一起包粽子、端午粽飄香、水果拼盤、賀卡制作等活動(dòng);桃溪實(shí)小等學(xué)校組織學(xué)生了解掛艾葉、吃粽子,飲雄黃酒等習(xí)俗;港永幼兒園開展體驗(yàn)民俗——包粽子、吃粽子,把賽龍舟滲透到游戲活動(dòng)中;世哲幼兒園組織孩子模擬劃龍舟的情境,感受端午文化;第三實(shí)小開展“端午粽子我來(lái)包”實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生在家長(zhǎng)、老師的指導(dǎo)下包粽子、煮粽子,吃粽子,在實(shí)踐中既學(xué)到包粽子技藝,又了解到端午傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗文化;石鼓中心開展包粽子活動(dòng),按照折葉、填米、成形、纏線等流程,孩子們分工合作,全程參與,一一體驗(yàn),不僅豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,還提高了他們的動(dòng)手實(shí)踐能力,真切地感受到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵;桂洋中心開展寄宿生包粽子民俗活動(dòng),既豐富了寄宿生課余生活,又讓他們感受到端午傳統(tǒng)節(jié)日的魅力;實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”實(shí)踐活動(dòng),在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)包粽子的各種包法,品嘗不同地方、不同風(fēng)格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜和勞動(dòng)的艱辛;夾際中學(xué)開展端午節(jié)來(lái)歷、習(xí)俗調(diào)查,了解屈原其人其事,形成調(diào)查報(bào)告;五里街中心開展端午假期親子活動(dòng),讓學(xué)生向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)包粽子的各種做法,自己動(dòng)手做粽子,感受民俗文化。

  二是開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

  夾際中學(xué)、呈祥中學(xué)等學(xué)校組織師生深入老人院及空巢老人、貧困學(xué)生、留守兒童的家庭開展表敬意、獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛慰問(wèn)活動(dòng),為他們送去社會(huì)大家庭的溫暖和節(jié)日祝福;岵山中心開展“濃情端午,春卷飄香”主題活動(dòng),在學(xué)校留守兒童之家里32位留守兒童和愛心志愿者相聚在一起,志愿者們拿出各自準(zhǔn)備好的食材,孩子們?cè)诶蠋熀椭驹刚邆兊闹笇?dǎo)下,興致勃勃,做成了一個(gè)個(gè)可愛的春卷,現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍,他們一邊吃著春卷,分享自己的勞動(dòng)果實(shí),一邊開心地話端午,孩子們臉上寫滿了幸福的笑容,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程溫馨祥和;永春四中、坑仔口中學(xué)等學(xué)校依托各類志愿者隊(duì)伍,以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等為重點(diǎn),在端午節(jié)期間開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng);石鼓中心組織師生志愿者到空巢老人家,為老人送去粽子,陪老人聊天,幫老人洗菜、打掃衛(wèi)生,為他們送去節(jié)日祝福;永春八中以關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童、特困家庭等為重點(diǎn),開展“包愛心粽、送愛心粽、過(guò)親情節(jié)”等關(guān)愛行動(dòng),傳遞節(jié)日的問(wèn)候和祝福,讓他們感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)愛;烏石中學(xué)開展“愛心粽子”端午活動(dòng),學(xué)校組織學(xué)生代表到孤寡老人家慰問(wèn),幫他們打掃衛(wèi)生,同他們一起包粽子,讓老人們深切感受到社會(huì)大家庭對(duì)他們的關(guān)愛;湖洋中心組織師生志愿者走進(jìn)養(yǎng)老院開展“關(guān)愛老人”活動(dòng),在學(xué)校食堂組織留守兒童代表、寄宿生動(dòng)手包粽子,讓他們掌握“包粽子”的傳統(tǒng)手藝并真切的去體驗(yàn)中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,感受集體的溫馨和他人的關(guān)愛;達(dá)埔中心園開展“關(guān)愛老人送溫暖”活動(dòng),孩子們把自己包好的粽子送給爺爺、奶奶們品嘗。

  三是開展“清潔家園”行動(dòng)。

  達(dá)埔中心、桃溪實(shí)小、永春八中、延清中學(xué)、一都中學(xué)等學(xué)校開展清潔校園迎端午活動(dòng);永春僑中、石鼓中心等學(xué)校開展過(guò)衛(wèi)生端午凈化美化環(huán)境活動(dòng),組織師生清除校園周邊公共場(chǎng)所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的'衛(wèi)生死角,對(duì)亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí),創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境;第三實(shí)小開展“凈化校園,美化環(huán)境”除塵活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;介福中心組織開展“清潔校園,從我做起”活動(dòng),營(yíng)造“干凈整潔、有序”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;世哲幼兒園向廣大教職工及家長(zhǎng)發(fā)出義務(wù)清除校園及周邊雜草倡議活動(dòng)。

  四是加強(qiáng)宣傳濃厚氛圍。

  永春八中、永春四中、延清中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、坑仔口中學(xué)等學(xué)校利用?(bào)、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、微博、微信平臺(tái)、校園廣播等多種方式廣泛普及端午民俗知識(shí);五里街中心老師利用美術(shù)課教授端午粽子折紙的制作方法,讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手能力,又學(xué)到了粽子文化;達(dá)埔中心開展端午節(jié)故事會(huì)、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);桃溪實(shí)小開展“粽葉飄香”為主題的黑板報(bào)比賽,并利用班隊(duì)會(huì),讓低中年級(jí)學(xué)生講屈原故事,高年級(jí)學(xué)生誦讀屈原詩(shī)歌,普及端午節(jié)知識(shí),引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日;永春僑中組織學(xué)生觀看端午節(jié)主題宣傳片,從科學(xué)的角度介紹、喝雄黃、掛艾草、賽龍舟、佩香袋等民俗的來(lái)歷,引導(dǎo)他們進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,該校還舉辦制作端午節(jié)節(jié)日小報(bào)比賽和我們的節(jié)日·端午節(jié)文藝匯演,引導(dǎo)師生在追憶先賢的情懷中增加對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,增進(jìn)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的思想情感;港永幼兒園組織學(xué)生了解屈原故事、朗誦愛國(guó)詩(shī)歌;吾鋒中學(xué)開展以“我們的節(jié)日—端午節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽;一都中學(xué)、永春八中等學(xué)校開展以“雅言傳承文化,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”為主題的誦讀比賽,誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德;實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展學(xué)習(xí)詩(shī)歌,誦讀有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌,開展以愛國(guó)為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷;岵山中心組織學(xué)生觀看各地精彩的龍舟比賽,傳唱端午歌謠,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到端午文化的獨(dú)特魅力;第三實(shí)小開展“我們的節(jié)日·端午”主題班會(huì),同時(shí)開展“端午節(jié)、離騷頌、愛國(guó)心、民族情”詩(shī)歌朗誦會(huì);延清中學(xué)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng);石鼓中心通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái),從科學(xué)的角度介紹懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、抹雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午的了解和熱愛;介福中心舉辦以“我們的節(jié)日——端午”為主題的繪畫、手抄報(bào)作品展,讓師生們充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,感受傳統(tǒng)文化魅力;實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、微信平臺(tái),普及端午民俗知識(shí),積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍;世哲幼兒園通過(guò)學(xué)園網(wǎng)站、LED、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家教園地等向家長(zhǎng)大力宣傳端午節(jié)的民俗知識(shí),積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,使“我們的節(jié)日端午節(jié)”深入人心;東平中心、鵬翔小學(xué)等學(xué)校開展“慶端午”手抄報(bào)展示、探尋端午歷史人物,感受愛國(guó)情懷,學(xué)唱端午童謠,愛國(guó)詩(shī)篇經(jīng)典誦讀等活動(dòng);桂洋中心開展“誦經(jīng)典,憶先人”活動(dòng);下洋中心利用班隊(duì)會(huì)課,以詩(shī)朗誦、舞蹈等形式,讓學(xué)生深入了解“端午節(jié)”的由來(lái)及民間習(xí)俗。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4

  我校在本學(xué)期以黨的90歲生日為契機(jī),深入開展了形式多樣的“黨旗飄飄”主題教育讀書活動(dòng)。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位老師的積極配合下取得了圓滿成功。

  一、明確主題、迅速行動(dòng)、重視落實(shí)。

  為了開展好“黨旗飄飄”主題教育活動(dòng),學(xué)校專門成立了組織機(jī)構(gòu),結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,迅速制定出了本次活動(dòng)的時(shí)間表和實(shí)施方案,統(tǒng)籌推進(jìn)本次活動(dòng)的各方面工作。

  XX年3月16日下午,我校召開了全體教師會(huì)議,潘校長(zhǎng)親自對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,從工作和思想上對(duì)本次活動(dòng)的重要提出了具體要求,把各項(xiàng)工作都落實(shí)到了實(shí)處。

  二、增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了愛黨的信念。

  廣大學(xué)生為了參加本次活動(dòng),自己在網(wǎng)上,在“黨旗飄飄”讀本或者其他更多的多種渠道更深入的'了解了中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo),代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

  三、增加了廣大學(xué)生對(duì)偉大人物的敬仰之情,更加明確了自己前進(jìn)的方向。

  廣大學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了很多鮮為人知的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們的精神深深震撼了學(xué)生幼小的心靈,在孩子們的內(nèi)心深處激發(fā)了對(duì)共產(chǎn)黨的敬仰和崇拜之情,所有學(xué)生都把這些優(yōu)秀黨員作為自己學(xué)校的榜樣,用革命先烈的先進(jìn)事跡激勵(lì)自己努力學(xué)好文化知識(shí),做未來(lái)共產(chǎn)主義事業(yè)的合格的接班人。

  總之,本次活動(dòng)是一次愛黨、愛國(guó)、愛人民的教育活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中都結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)說(shuō)出了自己獨(dú)特的愛黨、愛國(guó)、愛人民的多種方式,是一次很徹底的教育活動(dòng),在今后將繼續(xù)把這種主題教育開展下去。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5

  為確保學(xué)生安全、校園穩(wěn)定。近日,蘆湖學(xué)區(qū)中心小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取切實(shí)可行措施,抓好學(xué)生防溺水主題教育活動(dòng),切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故發(fā)生。 總結(jié)如下:

  提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。學(xué)校上下進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),政教主任及年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,充分認(rèn)識(shí)到保障學(xué)生生命安全的'重要性和緊迫性,認(rèn)真做好學(xué)生防溺水工作,切實(shí)保障學(xué)生生命安全;以告家長(zhǎng)書、與學(xué)生簽訂防溺水承諾卡等形式,抓好家;(dòng)和校地協(xié)調(diào),督促學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,擔(dān)負(fù)起防溺水的第一道防線,學(xué)樣先后發(fā)放防溺水告家長(zhǎng)書、簽訂承諾卡500余份。

  廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。學(xué)校通過(guò)板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)條幅等形式加強(qiáng)防溺水宣傳;進(jìn)一步整合現(xiàn)有資源,以安全教育平臺(tái)、家長(zhǎng)微信群、QQ群等為載體,班主任與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的即時(shí)通信體系,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和提醒。學(xué)校利用班會(huì)時(shí)間,集中開展防溺水主題宣傳教育活動(dòng)。

  主題活動(dòng),狠抓落實(shí)。學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格上課期間學(xué)生考勤和異常情況通報(bào)家長(zhǎng)制度,嚴(yán)防發(fā)生安全責(zé)任事故;開展形式多樣的主題班會(huì),通過(guò)觀看視頻、師生演講、學(xué)生簽名等形式,提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6

  “五一”假期即將來(lái)臨,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),確保學(xué)生能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的假期,我校舉行快樂(lè)“五一”安全相伴主題教育活動(dòng)。

  在活動(dòng)上,高老師圍繞“我們?yōu)槭裁葱枰踩沫h(huán)境”、“怎么樣才算是真正的懂安全”以及“安全對(duì)于我們到底意味著什么”三個(gè)方面展開。高老師列舉了身邊諸多反面的案例,告誡同學(xué)們要時(shí)刻注意保護(hù)自己,并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴大家:對(duì)父母最大的愛就是好好活著。

  針對(duì)假期安全,高老師提出要求,不騎電瓶車上路,橫過(guò)馬路時(shí)要做到一等二看三通過(guò),且要走人行道,不得在馬路上相互追逐打鬧;在沒(méi)有家長(zhǎng)的看護(hù)下,不能到河邊、池塘和深溝等地方玩耍;不買變質(zhì)、不潔凈、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品,不光顧衛(wèi)生條件不佳的飲食店,不吃來(lái)歷不明的食品,不到空氣混濁的.公共場(chǎng)所,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生;

  出去活動(dòng)要選擇安全的場(chǎng)所,不做危險(xiǎn)性的活動(dòng),要到外面活動(dòng)必須征得家長(zhǎng)的同意或在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行。

  這次安全教育,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),使安全觀念進(jìn)一步入腦入心。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇7

  為推進(jìn)我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展,我校把本學(xué)年作為加強(qiáng)學(xué)生思想教育的重要階段,深入開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng),探索建立青少年學(xué)生志愿服務(wù)制度,作為深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的有效載體,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校開展了一系列主題教育活動(dòng),F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作出如下總結(jié)。

  一、活動(dòng)效果

  以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線,圍繞群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),在廣大師生員工中深入開展“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的主題教育實(shí)踐活動(dòng),大力加強(qiáng)了理想信念教育、愛國(guó)主義教育、愛人民為人民服務(wù)教育。通過(guò)“三愛三節(jié)”教育,激發(fā)了廣大師生員工努力工作,勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于奉獻(xiàn),形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力,從而投身到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,投身到?全力加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新武漢的.偉大實(shí)踐中去。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)開展思想道德教育活動(dòng)

  1、圍繞“三愛”教育主題,多次召開主題班會(huì),學(xué)校教職工會(huì)議。加強(qiáng)師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育,提升教職工及學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng),不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力,促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建

  設(shè)。

  2、將“三愛三節(jié)”活動(dòng)核心內(nèi)容融入課堂教學(xué)。

  在我校推行的專題教學(xué)改革中,將“三愛”教育融入思想政治理論課教學(xué)之中,深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的十八大精神,培養(yǎng)愛國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。

  3、圍繞道德教育主題,開展系列活動(dòng)。

  組織廣大學(xué)生參加《讓生命充滿愛》演講和精選若干網(wǎng)易公開課;組織開展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓(xùn)。

  舉辦“祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美”演講比賽和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”主題班會(huì)。廣泛普及愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等基本道德規(guī)范,引導(dǎo)廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

  (二)開展主題實(shí)踐活動(dòng)

  1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀(jì)念圣地參觀考察,開展革命傳統(tǒng)教育。

  2、開展“學(xué)黨史、知國(guó)情、跟黨走、為人民”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的偉大成績(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和廣大師生愛黨、愛國(guó)的堅(jiān)定性。

  3、在教師中組織開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績(jī),向‘十八大’獻(xiàn)厚禮”的職業(yè)技能實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)崗位培訓(xùn)與職業(yè)技能競(jìng)賽等方式,引導(dǎo)教師提升業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

  4、深入推進(jìn)學(xué)雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在學(xué)生中組織以學(xué)雷鋒為內(nèi)容的“三個(gè)一”活動(dòng):一次最佳團(tuán)日,做一件好事、參加一次志愿服務(wù)實(shí)踐,逐步使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。

  三、活動(dòng)效果

  以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線,圍繞群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),

  在廣大師生員工中深入開展“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的主題教育實(shí)踐活動(dòng),大力加強(qiáng)了理想信念教育、愛國(guó)主義教育、愛人民為人民服務(wù)教育。通過(guò)“三愛三節(jié)”教育,激發(fā)了廣大師生員工努力工作,勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于奉獻(xiàn),形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力,從而投身到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,投身到“習(xí)精深才藝,鑄多彩人生”的偉大實(shí)踐中去。

  “三愛三節(jié)”活動(dòng)由思政處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。學(xué)校成立“三愛三節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在思政處辦公室,具體負(fù)責(zé)“三愛三節(jié)”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。學(xué)校不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式,根據(jù)自身實(shí)際,合理制定活動(dòng)方案,創(chuàng)新活動(dòng)載體,精心安排活動(dòng)內(nèi)容,以師生員工喜聞樂(lè)見的方式開展活動(dòng),確;顒(dòng)有特色、有實(shí)效。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇8

  為深入落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),積極踐行和培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力構(gòu)建“共謀、共建、共管、共評(píng)、共享”城市管理工作新格局,貫徹落實(shí)鄭州市城市精細(xì)化管理精神,引導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)參與到城市精細(xì)化管理中。我校積極開展“小手拉大手,文明一起走”精細(xì)管理工作,現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下:

  一、開展文明宣傳教育

  1、利用每周一的升旗儀式,班會(huì)課,教師例會(huì),積極地向全體師宣傳“小手拉大手,文明一起走”精細(xì)管理工作,上下齊心,共同參與,提高認(rèn)識(shí)。

  2、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,每天向大家宣傳文明,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《鄭州市文明條例》,規(guī)范自己的言行舉止。

  3、制作主題手抄報(bào),開展“小手拉大手,文明一起走”手抄報(bào)展,營(yíng)造氛圍,宣傳文明。

  二、開展“文明大家談”行動(dòng)

  我國(guó)于3月20日召開了“小手拉大手,文明一起走”城市精細(xì)化管理工作主題家長(zhǎng)交流會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們也都積極交流自己在生活中如何做到文明。同時(shí)通過(guò)簽名表明了他們“向不文明宣戰(zhàn)”的決心和信心。

  三、開展“文明路隊(duì)建設(shè)”行動(dòng)

  為了給孩子們提供一個(gè)安全、良好的的.校園環(huán)境,為了緩解學(xué)生上放學(xué)交通壓力,學(xué)校實(shí)施上下學(xué)排隊(duì)制度,形成規(guī)范,按照學(xué)生接送方向、科學(xué)設(shè)置路隊(duì)接送點(diǎn),實(shí)行年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)。同時(shí)教師與家長(zhǎng)共同參與交通執(zhí)勤,維護(hù)好學(xué)校路段交通安全,保障孩子們上放學(xué)無(wú)安全隱患。

  孩子是一個(gè)家庭的未來(lái),一個(gè)家庭的希望,孩子文明習(xí)慣將影響著孩子的未來(lái),學(xué)校實(shí)施的路隊(duì)舉措就是為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在學(xué)校的樓梯上,大門口,校外學(xué)生行走路段分別畫了明顯的標(biāo)識(shí)線,以此指導(dǎo)孩子們安全行走,文明行走。每天放學(xué),學(xué)生都會(huì)在走廊上排隊(duì),有序靠樓梯右側(cè)下樓,在操場(chǎng)上集合。體育委員整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),確保無(wú)誤時(shí),各班的領(lǐng)隊(duì)舉著班牌,帶領(lǐng)大家邊走邊背誦《鄭州市文明行為促進(jìn)條例》和“國(guó)學(xué)文化”知識(shí),要求做到聲音響亮、遵守紀(jì)律、穿戴整齊,班主任老師護(hù)送孩子到家長(zhǎng)接送點(diǎn),保證孩子們的安全。

  同時(shí)學(xué)校還加強(qiáng)了家校安全值班。每天的值班由學(xué)校的帶班領(lǐng)導(dǎo),教師,家長(zhǎng)共同參與。帶班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提前安排值班的老師,提前到崗;后勤處提前安排家長(zhǎng)執(zhí)勤。在執(zhí)勤期間,引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定隊(duì)形、路線行走;還要攔阻過(guò)往車輛、家長(zhǎng)進(jìn)入禁停區(qū),引導(dǎo)過(guò)往車輛,避免堵塞道路。

  四、小手拉大手,共建文明家庭

  開展“文明監(jiān)督”行動(dòng)。號(hào)召全體孩子與家長(zhǎng)一起商討,并制訂《家庭公約》,承諾“在家做文明家長(zhǎng),在社會(huì)做文明公民”。

  五、開展“文明志愿者服務(wù)”行動(dòng)。

  為積極落實(shí)《二七區(qū)“城市精細(xì)化管理品質(zhì)提升年”行動(dòng)實(shí)施方案》中“九大行動(dòng)”,開展文明志愿者服務(wù)活動(dòng),營(yíng)造文明和諧的校外環(huán)境,3月13日上午,鐵三官?gòu)R小學(xué)聯(lián)合金水源街道辦事處和家長(zhǎng)志愿者開展了“小手拉大手,文明一起走”志愿服務(wù)活動(dòng),學(xué)校周邊美化行動(dòng)。

  后期我們還會(huì)一如既往地做好“小手拉大手,文明一起走”城市精細(xì)化管理工作。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇9

  舊衣料、報(bào)紙、紙杯、垃圾袋、光盤……這些廢舊物品還能派什么用場(chǎng)?就讓安亭幼兒園的小朋友們來(lái)告訴你。今天安亭幼兒園中班組開展了以“低碳生活、愛我家園”為主題的環(huán)保服裝親子秀比賽。通過(guò)廢舊材料再利用及制作的過(guò)程,讓幼兒親身體驗(yàn)創(chuàng)意和智慧產(chǎn)生的神奇火花,體驗(yàn)創(chuàng)造美的喜悅,培養(yǎng)幼兒參與意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)。

  本次活動(dòng)中,共有二十對(duì)親子參加比賽,這些作品選材平凡、設(shè)計(jì)巧妙、制作精細(xì),富有濃郁親子特色。通過(guò)健康、歡樂(lè)的環(huán)保服飾親子展示活動(dòng),拓展了幼兒的環(huán)保知識(shí),熏陶環(huán)保意識(shí),提供給幼兒一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái),增強(qiáng)親子間和睦融洽的`天倫之情。

  這些廢舊材料在孩子和家長(zhǎng)們的手中變成了新穎別致的時(shí)裝。他們以自己的熱情和智慧向我們展示了環(huán)保時(shí)裝的時(shí)尚風(fēng)采。把責(zé)任感融入時(shí)裝設(shè)計(jì)之中。喚起人們都來(lái)廢物利用,樹立環(huán)保意識(shí)的社會(huì)理念。為了保護(hù)我們生活的環(huán)境永遠(yuǎn)美麗,

  用我們充滿智慧的頭腦和靈巧的雙手一起化腐朽為神奇吧!

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇10

  6月10日是今年的“全國(guó)低碳日”。今年低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。根據(jù)上級(jí)通知,要在活動(dòng)期間以全國(guó)低碳日為契機(jī),各學(xué)校要開展以節(jié)能低碳、課堂主題教育和宣傳活動(dòng)。為使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識(shí),營(yíng)造了良好濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。我園開展了一系列環(huán)保教育工作。

  1、出一期黑白報(bào)。利用黑白報(bào)簡(jiǎn)單、直白、有效的特點(diǎn),選取和幼兒園和農(nóng)村生活息息相關(guān)的節(jié)能低碳內(nèi)容,向教師和家長(zhǎng)朋友們宣傳節(jié)能低碳。

  2、貼一批宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫。利用“家園共育”專欄、校園和教學(xué)樓內(nèi)醒目區(qū)域張貼節(jié)能低碳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

  3、發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子樹立良好的榜樣,我園利用校信通、宣傳欄等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

  4、上一節(jié)主題課。通過(guò)主題課活動(dòng)把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動(dòng)及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),如:“節(jié)約用水,從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活,環(huán)保你我”等,幼兒在教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)中,對(duì)低碳節(jié)能有了更進(jìn)一步地理解。

  5、出一批低碳成果作品。

  在自制教具玩具方面,我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾,因?yàn)橛幸粋(gè)公益廣告詞這樣說(shuō):“分類產(chǎn)生價(jià)值,垃圾變成資源”,我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中,危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的'塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過(guò)的一次性紙杯等等,我們不用再花錢買積木,一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工,在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐,孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的跨欄等等許多變廢為寶的作品。

  在教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng),老師給孩子們講低碳出行,節(jié)約用水、電的重要性,讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂(lè)的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫、漢字,而且可以節(jié)約紙筆的使用。

  日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域,我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新,環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

  我園希望通過(guò)此次低碳日環(huán);顒(dòng)的開展,不斷加深孩子對(duì)節(jié)能環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共同參與,從我做起,從身邊做起,從小事做起,真正做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念繼續(xù)下去,把我園建設(shè)成一所充滿低碳節(jié)能理念的幼兒園。

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