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幼兒園親子活動總結(jié)

時間:2024-09-29 21:49:25 活動總結(jié) 我要投稿

關于幼兒園親子活動總結(jié)范文匯編5篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構,突出重點,突破難點,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的幼兒園親子活動總結(jié)5篇,希望對大家有所幫助。

關于幼兒園親子活動總結(jié)范文匯編5篇

幼兒園親子活動總結(jié) 篇1

  親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,透過一齊做游戲的方式,不僅僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。這天班級家長、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場,參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

  親子活動豐富了孩子們的生活,增進了家長和孩子的友誼,它作為一個平臺,給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我,施展個人的機會;而家長們透過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師,更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通,透過這次活動,讓我感覺到,作為老師就應多創(chuàng)造一些條件,讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機會,讓他們每個人都快樂,自信地成長。

  我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展,也給家長們帶給更多和老師交流的機會,是幼兒園教育的延伸。增強家園合力,共促幼兒成長。

  在此次活動中,我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點,我們設計了親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,透過一齊做游戲的方式,不僅僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動,邀請了各位家長參加此次活動,家長和孩子們歡聚一齊,參加了我們的.親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

  總之、此次的活動開展的很順利,使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動,真實感受到了童趣,如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得個性開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!

幼兒園親子活動總結(jié) 篇2

  xxxx年5月31日上午,澄邁縣長安中心幼兒園整個校園內(nèi)裝飾得色彩嬪紛,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進幼兒園的大門,因為今天將在這里舉行“親親我的寶貝,放飛你的夢想”慶六一親子活動。此次活動也得到了家長們的大力支持,在活動前,我園已召開家教職工會議,并對此次活動對教職工們員們進行分工部署,大家都積極配合完成工作,工作如下:

  1、進行“踩氣球”和“小雞運雞蛋”的.游戲中,老師們有秩序組織游戲活動,有的引導家長參與游戲,游戲順利進行。

  2、進行親子活動“包餃子和分享餃子”活動中結(jié)束后,老師們,家委會成員們都主動收拾桌面、倒水、端餃子等,讓整個活動得以順利進行。

  3、當活動結(jié)束后,老師和家長們都帶著孩子回到班上,而我們的家委會成員則主動留下來,繼續(xù)幫老師收拾和打掃會場的清潔衛(wèi)生,給我們幼兒園減輕了很多的工作負擔。

  忙碌了一陣子總算告一段落,每次活動的成功都凝聚著孩子、家長和老師們的汗水。每次的活動孩子獲益最大,看著孩子欣喜的笑容,我們的心也是甜甜的。相信在家長的支持與幫助下,我們幼兒園一定會快速發(fā)展、壯大起來!

幼兒園親子活動總結(jié) 篇3

  為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認識秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗集體同游的快樂。20xx年X月XX日,XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進行秋游活動。

  有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動,就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

  把我們的`老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時光;當孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們分享著幼兒園帶來的食物,盡情體驗著集體生活的樂趣。在活動結(jié)束前,老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育,你看,我們的孩子認真地在整理著他們休息的場地,不讓任何一個小垃圾被遺留下。

  快樂豐富的秋游活動,讓孩子們回歸大自然,不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,更充實,更豐富,而且擴展了幼兒的視野,豐富了孩子們的社會經(jīng)驗。通過親身體驗,培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護環(huán)境的意識,促進了孩子們智力的健康發(fā)展。

幼兒園親子活動總結(jié) 篇4

  在以往的節(jié)日活動中,更多的只是做個賀卡、心型等,雖說有一定的效果,但卻缺乏創(chuàng)新性。因此,本次在計劃時便要突出"創(chuàng)新"兩個字,通過一系列的商討后最終產(chǎn)生了本次活動的方案,并按計劃實施,現(xiàn)將本次活動的總結(jié)如下:

  一、活動計劃

  1、優(yōu)點:本次計劃真正體現(xiàn)了:"創(chuàng)新"!

  從本次活動的側(cè)重點我們就已經(jīng)考慮到有所偏重,以往重視對禮物的制作和贈送,但本次活動我們將禮物作為整個活動的一個環(huán)節(jié),重點則是讓孩子用贈送禮物、鞠躬、表演節(jié)目等不同方式表達感恩,讓家長不斷體會到感動,本著這個出發(fā)點,我們制定了詳細的活動流程。

  2、不足:在活動計劃的制訂中,由于是第一次改革,所以并不是由每班寫一份計劃,而是由保教辦統(tǒng)一制訂一份計劃,各班在大計劃下按部就班執(zhí)行。

  這樣做是為了確保每個班都能保證完成有質(zhì)量的活動,當各班都能完成基本要求后,會逐步讓各班獨自制訂活動計劃和方案。

  二、活動過程總結(jié)

  1、優(yōu)點:本次活動從制作禮物、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環(huán)節(jié),都體現(xiàn)了親子互動與表達感謝的情感,一方面豐富了孩子表達感恩的方式,讓他們懂得可以用自己喜歡的各種方式表達愛;另一方面家長也一次次被感動,與孩子一起制作禮物時體會著孩子的長大與親子制作的'快樂、當孩子向家長深深一鞠躬時,則感受到一種孩子長大的驕傲與自豪;聽孩子稚嫩的唱著《世上只有媽媽好》時,就體驗到深深的感動;和孩子們做著親子操時,幸福從心底涌出……

  2、不足:每個環(huán)節(jié)的設計我們都是從幼兒和家長的角度出發(fā)來考慮,比較合適,只是在進行中由于辦公室人員的不足無法每一個環(huán)節(jié)具體而全程的跟蹤,同時,對戶外活動的全景沒有拍出完整而清晰的照片,這兩方面需要在以后的活動中盡量避免與完成。

  當然,本次活動還是按著計劃圓滿的完成了各項活動,也達到了家長滿意、孩子感恩、老師盡責的目的,從家長反饋的意見來說是成功的。

  三、各班活動總結(jié)的意見

  本次活動的總結(jié)不同于以往的整體總結(jié),一直以來我們寫各種總結(jié)大多數(shù)是由班主任來完成,而本次總結(jié)是要求各班老師根據(jù)自己的分工每個人寫出自己的工作總結(jié),如:張潔(班主任):寫出本次活動中她的工作,以及完成情況;藏登花(配班):寫出本次活動中她的工作,以及完成情況;祁美美(保育員):寫出本次活動中她的工作,以及完成情況。

  這樣一來,每個人都可以清晰的認清自己的工作,分析自己工作的優(yōu)缺點,重要的是每個人參與到活動中來,反思活動,為下次工作做好經(jīng)驗的積累。

  本次活動是本年度工作的開始,也體現(xiàn)出了本年度工作的重點和改革方向,初步達到了目的,完成了目標,在以后的工作中,要繼續(xù)堅持"一切為了孩子的教育"出發(fā)點,既達到教育幼兒的目的,又實現(xiàn)提升老師教育水平和能力的目標。

幼兒園親子活動總結(jié) 篇5

  為了增加孩子的團隊合作意識,以及體會親子活動樂趣,增加父母與孩子的交流。幼兒園特舉辦親子活動。

  活動時間:4月1號---4月3號

  活動地點:幼兒園操場

  活動對象:幼兒園全體幼兒及家長

  活動目標:

  1、通過游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

  2、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。

  活動準備:

  1、照相機

  2、游戲材料準備活動過程:

  今天我們?yōu)橹邪嗟?家長帶來了幾個游戲活動。希望在游戲中,能夠更進一步的促進您和孩子的默契感,同時也希望大家在游戲中獲得更多的快樂。

  游戲一:

  二人三足跑游戲玩法:畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子為一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā),到對面將玩具交給另一隊幼兒后,排到隊尾,拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務者為勝。

  規(guī)則:必須在起跑線后把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好后再繼續(xù)跑。

  游戲二:

  跳羊角球游戲玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。

  規(guī)則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點出發(fā)到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,游戲繼續(xù)進行!

  游戲三:

  我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每位家長和幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。

  游戲四:

  拔河游戲玩法:中(1)班、中(2)班各派10組有實力的家庭為代表,以繩子上的紅繩為中心,最后聽教師口令以紅繩在哪方為勝。

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