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活動主持詞

時間:2024-06-18 13:58:34 主持詞 我要投稿

精選活動主持詞范文集錦五篇

  主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在一步步向前發(fā)展的社會中,主持人在活動中起到的作用越來越大,你所見過的主持詞應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的活動主持詞5篇,歡迎大家分享。

精選活動主持詞范文集錦五篇

活動主持詞 篇1

  第一章

  宣布啟動儀式開始

  A:尊敬的各位領(lǐng)導、老師

  B:親愛的同學們

  合:大家 上午好!

  A:在這春夏交替的美好日子里,我校第六屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此,我向所有的老師、同學表示衷心的祝福:祝大家讀書節(jié)快樂!

  B:書籍記載著人類成長的歷程,把人類文明代代相傳,綿延至今。

  A:書籍是人類進步的階梯,在書中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。

  B:走進書中,我們看到了盤古開天,愚公移山-----;走進書中,我們眼界開闊了,心胸博大了;走進書中,我們不再是井底之蛙,鼠目寸光,夜郎自大,而是天藍藍,地坦坦,清風拂面,一覽眾山小。

  A:書籍,是人類寶貴的精神財富,

  B:閱讀,與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學“點燃讀書激情,共建書香校園”第六屆讀書節(jié)啟動儀式

  合:現(xiàn)在開始!

  第二章

  馮校長致辭 丁校長宣讀活動方案

  B:下面進行第一項,全體立正,齊唱國歌

  A: 接下來讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長為第六屆讀書節(jié)致詞。

  A:校長的講話,對全校師生提出了明確的要求;也為我們的'讀書活動提供了有力的保證! B:此次讀書節(jié)活動,學校為我們做了精心的策劃,讓我們請丁校長宣讀讀書節(jié)方案。

  第三章

  口目表演

  A:本次讀書節(jié),老師和同學們?yōu)槲覀兙臏蕚淞艘恍┕?jié)目,首先請聽蔣燕老師以及她可愛的學生們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b——《春天的秘密》。

  B:接下來,請欣賞六(2)班的相聲、小品——《學習》《我要讀書》。指導老師:康中珍老師。

  A:欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演,接下來請欣賞我們學校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目 。

  B:中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽,中華經(jīng)典是我國傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽。下面請欣賞5(2)的古詩新唱《長相思》《憫農(nóng)》。指導老師:羅家偉老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場。

  第四章

  “閱讀之星”表彰及現(xiàn)場采訪

  B:謝謝以上表演的老師和同學,謝謝你們精心地準備,謝謝你們精彩的演出,我提議:讓我們同學們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。在上一屆讀書節(jié)中,各班都涌現(xiàn)出一些愛讀書,讀好書,會讀書的“閱讀之星”,下面,有請劉校長對他們進行表彰。(劉校長表彰)

  A:這些受表彰的同學都是閱讀書籍的佼佼者,他們展示出了大磨學子蓬勃向上的朝氣,是他們讓我們感受到了大磨小學學子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請同學們用熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

  B:請大家站在一起合影留念。

  A:讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。

  第五章

  學生代表宣讀倡議書

  A:同學們,書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類最好的朋友和老師

  B: 書籍是人類進步的階梯,是寶貴的精神財富

  A: 手捧書籍,就是手捧希望;

  B: 開卷讀書,就是打開世界之窗。

  A: 讓經(jīng)典助我成長,

  B: 讓書籍伴我同行。最后有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書,大家歡迎。(康老師發(fā)言)

  B:相信同學們能如康中珍老師倡議的一樣,讓博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;讓經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍光亮。

  A:親愛的同學們,“書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方”,讓我們一起走向書的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書香。

  B:最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

  合:我宣布:大磨小學第六屆“點燃讀書激情,共建書香校園”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。

活動主持詞 篇2

  甲:敬愛的校長,尊敬的各位老師,

  乙:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,

  丙:親愛的同學們,少年兒童朋友們,

  合:大家下午好!

  甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,

  乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

  丙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

  合:六一兒童節(jié)快樂!

  甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

  乙:瞧,六一的'陽光燦爛奪目

  丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們修文外國語學校的同學做了精心準備

  。和瑢W們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節(jié)目

  甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采

  乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

  丙:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!

  丁:感謝王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:

  合:“迎綠色奧運,展童年風采”,淄博修文外國語學校20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

  結(jié)尾:

  女:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學們

  甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹

  乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天

  丙:有一場夢,說的是少年強則國強。

  。河幸粋偉人,把我們比作是初升的太陽。

  甲:不管怎樣,春天孕育著未來,

  乙:無論如何,少年憧憬著希望。

  丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,

  。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

  甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

  乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

  丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;

  丁:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

  甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動

  乙:我們將用行動迎接北京奧運的到來

  丙:我們將用微笑歡迎八方來客。

  。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

  合:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!

  合:淄博修文外國語學校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!

活動主持詞 篇3

  師:同學們老師要問問大家,我們在運球時要注意那些事項?

  生:手腕放松,向下擠壓,運球要抬頭?

  師:手腕放松,向下擠壓,運球要抬頭?對,大家回答得很好,運球是籃球運動的一項基本技術(shù),只有很好的掌握它,今后才能更好地學習籃球技術(shù),更好地參加籃球比賽。

  師:好,我們進入下一個環(huán)節(jié),看看大家用真正的籃球來做練習,會不會也做得很好呢?

  生:會!

  師:好,現(xiàn)在請大家注意聽練習要求。小組的一位同學持球練習,另一位同學擔任指揮員,根據(jù)上次課學習的內(nèi)容叫口令,比如:高運球、低運球及行進間運球等,同時注意觀察同伴的練習情況,2分鐘后交換練習,現(xiàn)在開始! 生:好!

  師:時間到,同伴交換練習,要注意觀察運球的動作是否正確! 生:知道了!

  師:下面我們進入第二個練習環(huán)節(jié),要加大難度啊,大家怕不怕? 生:不怕!

  師:好,那就注意聽游戲規(guī)則;我們這個游戲叫“模擬盲人運球”,練習的內(nèi)容與剛才相同,但要求不一樣了,首先請大家把上節(jié)課老師要求準備的小布條拿出來。

  生:老師,是要蒙著眼睛做運球練習嗎?

  師:你們猜對了,今天就是要用這個布條蒙住雙眼來做練習的!練習時,由蒙住眼睛的同學持球練習,同樣的,另外一位同學來叫口令,兩分鐘后交換練習。大家開始行動吧!

  師:指揮的同學要給你的同伴正確的提示,幫助他完成練習!

  生:老師,很難啊,我的球又丟了

  師:沒事,繼續(xù)努力!

  生:唉喲,終于可以看見球了!

  師:蒙上眼睛運球有什么感覺?

  生:黑!太難了!?

  師:噢,女生的感覺是很黑,找不到方向了太難了,來,哪邊的男生也說說! 生:如果注意力不集中球很容易丟了?

  師:講得很好,運球時如果注意力不集中球是很容易丟了,所以眼睛不能看球了,就要更用心地做好手上的動作了,我們這個練習就是希望大家能熟記運球的基本要領(lǐng),用心去學好基本技術(shù),提高運球的水平,大家在平常的練習時也可以用這種方法。

  【反思】

  1、激發(fā)學生學習籃球基本技術(shù)的興趣

  在前幾節(jié)課的教學中發(fā)現(xiàn)學生對籃球?qū)W習比較好奇,但對基本技術(shù)的學習感到很枯燥,開始學習時注意力都集中在籃球上,有的.學生在爭搶籃球,有的學生抱著球各處跑,有的學生急急忙忙去投籃?,針對這些情況,在本次課中的復習階段安排了小組合作練習及“模擬盲人運球”游戲兩個內(nèi)容。在練習或游戲中都提出了相對有約束性的要求,希望能吸引學生積極參與練習,能更加重視運球的基本技術(shù)動作;其中還安排了師生談運球技術(shù)的時間,引導學生用自己的語言陳述運球的動作要領(lǐng)。這樣做的目的是希望既能加強課堂的組織紀律性,又能突出課堂的吸引力,提高練習效果。

  2、重視教學拓展促成多個目標的達成

  備課時在思考這樣的問題,教學的過程中除完成技能目標之外還能否達成其他目標?因此在課的復習階段中嘗試設(shè)計了小組合作練習和“模擬盲人運球”游戲兩個環(huán)節(jié),這樣設(shè)置的目的除了營造輕松氛圍,為學生創(chuàng)設(shè)自主練習的空間;讓學生更好地進行運球的復習之外;還希望能通過參與合作練習及游戲活動,讓學生在活動中感受合作的樂趣與重要性;讓學生從“盲人運球”的艱難體驗中,提高關(guān)愛他人、幫助他人的責任意識。

活動主持詞 篇4

  男:親愛的各位朋友們,單身的“光棍”們,大家下午好!

  女:下午好,歡迎來到“牽手婚慶”十一月十一日光棍節(jié)為大家準備的單身派對的現(xiàn)場,我是 主持人···。

  男:我是···。

  女:我們是光棍,鄙視平庸的光棍;

  男:我們是光棍,熱愛生活的光棍。

  女:我們是光棍,向往愛情的光棍;

  男:我們是光棍,想洗心革面的光棍。

  女:憑欄處,唯我一人品嘗著“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”的蒼茫。

  男:孤獨中,唯我一人感受著“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的雄壯。

  女:我們時常想高呼: 我不要再做光棍!

  男:我們時常想?yún)群埃?我命中的人,請你快點出現(xiàn)吧!

  女:然而,今天我們不該孤獨,因為今天是我們的節(jié)日;

  男:今晚,我們不該惆悵,因為今晚是我們的時光!

  女:在這里,請不必拘謹,盡情地游戲、歡笑;

  男:在這里,請忘卻單身的煩惱,大膽地狂歡、舞蹈!

  女:牽手太平洋十一月十一日光棍節(jié)快樂party, 合:現(xiàn)在開始!

  男:曾有個同事跟我說過,因自己性格內(nèi)向,從初中開始,“暗戀”就是自己唯一的戀愛經(jīng)驗。“害羞”就是讓自己與好女孩擦肩而過的“魔咒”。今天在這里,沒有暗戀、沒有魔咒。就把你要找的那個舞伴當做是自己現(xiàn)在、或是以前暗戀過的女孩。大膽的說出“愛”,讓我們重溫“愛”的甜蜜,無論你的舞伴是誰。牽起她的手,盡情舞蹈吧。

  女:讓我們進入第一個環(huán)節(jié),“尋找最初的感覺”。所有嘉賓手上都有一個帶顏色的號碼牌。男士為藍色,女士為紅色。請大家按男左女右的方式坐到標有相應數(shù)字的座位上。接下來請各位嘉賓和對面的朋友進行一分鐘的交流。到一分鐘的時候,請各位女嘉賓原地不動,男嘉賓按照1號到2號這樣由小到大的方式依次調(diào)整座位,最后號碼的嘉賓請到1號座位。開始!

  男:相信大家對彼此已經(jīng)有了初步的了解,下面就來玩一個“唐伯虎點秋香”的游戲。請男嘉賓和女嘉賓分別站成一排。有男嘉賓去選自己心儀的女嘉賓,并對女嘉賓做出邀請狀,女嘉賓同意后,就算初步配對成功。······

  女:相信大家都有了自己的搭檔,接下來我們就來考驗一下速成配對后的默契,來一個“瞎子背瘸子”的`游戲,請男嘉賓扮演“瞎子”用紗布蒙住自己的眼睛,女生扮演“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設(shè)置的擺放的椅子,須繞行;氣球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。前三名都有獎勵

  男:大家玩的開心嗎?沒有盡興不要緊。接下來還有一個斥巨資為大家打造的大型室內(nèi)游戲:抱團游戲。這個游戲需要大家圍成一個圓圈,然后繞順時針方向旋轉(zhuǎn)。我會喊出數(shù)字口令,請大家按照我喊出的數(shù)字帶好自己的“女朋友”和周圍人群迅速抱團和我喊出的數(shù)字一致,沒有抱團成功的嘉賓視作淘汰,留下的嘉賓跟隨口令繼續(xù)游戲到剩下兩個人。男嘉賓最后順利保護自己的“女人”留到最后的將獲得我們牽手為您提供的豐厚的大獎,F(xiàn)在請大家圍成一個圈(盡量打散之前配對男女嘉賓)

  游戲道具:蒙眼睛的紗布 氣球 鮮花

  女:游戲過后,相信大家能量消耗也都差不多了,我們的太平洋給大家準備了豐盛飯菜,請大家邊享用身旁的沒事,同時也不要忘了借著余興,和您身邊的朋友利用這個機會進行深一步的交流,祝愿大家早日托單。今天的單身節(jié)雖然大家玩的都很high,但還是希望這是大伙過的最后一個單身節(jié),在明年的這個時候,不見!

活動主持詞 篇5

  同志們:為紀念中國共產(chǎn)黨建立90周年,今天我們通過電視直播的形式,舉行紀念建黨90周年專題活動,隆重慶祝黨的生日。今天的活動鎮(zhèn)設(shè)主會場,各基層黨支部設(shè)分會場,到主會場參加活動有35個鎮(zhèn)屬黨組織主要負責人和鎮(zhèn)機關(guān)全體黨員以及,參加分會場活動有各支部全體黨員。今天的活動有四項議程。

  一、請鎮(zhèn)黨委書記劉XX同志致詞。

  二、全體黨員重溫入黨宣誓。

  三、請8個基層黨組織代表進行演講。

  四、由縣委黨校吳金明校長為大家上題目為《XX》黨課。

  下面逐項進行。首先讓我以熱烈地掌聲歡迎鎮(zhèn)黨委劉書記致詞。剛才劉書記和大家一起回顧了黨的歷史,并實事求是地總結(jié)了鎮(zhèn)黨委過去一年的工作,對基層各黨組織在身體力行,認真貫徹和實踐"三個代表"重要思想、用實際行動認真落實黨的十七屆五中全會及縣鎮(zhèn)有關(guān)會議精神所取得的成績給予了充分肯定,并為今后黨的工作提出了更高的要求和目標。

  下面進行第二項議程:全體黨員重溫入黨誓詞,請全體起立。請組織委員秦XX同志領(lǐng)讀。剛才我們一起重溫了入黨誓詞,希望望每個同志都要按誓詞要求,充分發(fā)揮表率作用,堅定信念,做忠誠黨的事業(yè)的模范;強化責任,做實踐黨的宗旨的模范;創(chuàng)新實干,做爭創(chuàng)一流業(yè)績的模范;勤政為民,做堅持立黨為公、執(zhí)政為民的模范。要以實際行動實踐"三個代表"重要思想,永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性。

  下面進行第三項議程:由8名基層黨組織的代表進行"紀念建黨90周年"主題演講。他們依次是機關(guān)支部管宏圖、小教支部、醫(yī)院支部的XX、如東農(nóng)場黨委的XX、XX初中支部的XX、機關(guān)支部的吳XX、老干部支部的XX、派出所支部的唐XX。大家掌聲歡迎。聽了剛才的演講,令人振奮,可以說給各位上了一堂極其生動的`思想政治教育課,希望大家能從中吸取豐富的營養(yǎng)和精神力量,愛崗敬業(yè),無私奉獻,全心全意為人民服務,以自己的實際行動踐行入黨誓言。讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的精彩演講表示衷心的感謝!下面進行第四項議程,請縣委黨校吳校長為大家上黨課。為上好這次黨課吳校長抽出了大量寶貴時間和精力,做了充分而細致的準備,希望大家能夠珍惜這次難得的學習機會,認真聽、認真記,自覺維護好會場秩序,確保這次黨課取得良好效果。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳校長為我們講課。

  剛才,吳校長結(jié)合當前實際,對“十二五規(guī)劃”和“黨的十七屆五中全會精神”進行了深入的分析和講解,他的講課可謂高屋建瓴、生動活潑、內(nèi)容豐富,聽后使人很受教育和啟發(fā),讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。同志們,在大家的共同努力支持下,我們圓滿完成了今天紀念活動的各項議程,在這次活動中,黨委書記劉XX同志回顧了黨的歷史,實事求是地總結(jié)了鎮(zhèn)黨委過去一年的工作,對基層各黨組織在身體力行,認真貫徹和實踐"三個代表"重要思想、用實際行動認真落實黨的十七屆五中全會及縣鎮(zhèn)有關(guān)會議精神所取得的成績給予了充分肯定,并為今后黨的工作提出了更高的要求和目標;顒又腥w黨員重溫了入黨誓詞,8個基層黨組織的代表進行了演講,最后縣委黨校吳校長給大家上了一堂精彩的黨課?梢哉f,今天的活動內(nèi)容豐富,形式多樣。希望全體黨員要以這次紀念活動為新的動力,按照年初鎮(zhèn)黨代會上提出的目標和要求,發(fā)揚求真務實,與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神,為加快全面建設(shè)小康社會步伐,為XX鎮(zhèn)的經(jīng)濟、社會全面發(fā)展而努力奮斗!

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