精選活動(dòng)主持詞范文集錦五篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你所見過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的活動(dòng)主持詞5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)主持詞 篇1
第一章
宣布啟動(dòng)儀式開始
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B:親愛的同學(xué)們
合:大家 上午好!
A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂(lè)!
B：書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
A：書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。
B：走進(jìn)書中，我們看到了盤古開天，愚公移山-----;走進(jìn)書中，我們眼界開闊了，心胸博大了;走進(jìn)書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。
A：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，
B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
合：現(xiàn)在開始!
第二章
馮校長(zhǎng)致辭 丁校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案
B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌
A: 接下來(lái)讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長(zhǎng)為第六屆讀書節(jié)致詞。
A：校長(zhǎng)的講話，對(duì)全校師生提出了明確的要求;也為我們的'讀書活動(dòng)提供了有力的保證! B：此次讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校為我們做了精心的策劃，讓我們請(qǐng)丁校長(zhǎng)宣讀讀書節(jié)方案。
第三章
口目表演
A：本次讀書節(jié)，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了一些節(jié)目，首先請(qǐng)聽蔣燕老師以及她可愛的學(xué)生們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦——《春天的秘密》。
B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六(2)班的相聲、小品——《學(xué)習(xí)》《我要讀書》。指導(dǎo)老師：康中珍老師。
A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目 。
B：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經(jīng)典是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。下面�?qǐng)欣賞5(2)的古詩(shī)新唱《長(zhǎng)相思》《憫農(nóng)》。指導(dǎo)老師：羅家偉老師。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
第四章
“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場(chǎng)采訪
B：謝謝以上表演的老師和同學(xué)，謝謝你們精心地準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學(xué)們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局倚牡馗兄x。在上一屆讀書節(jié)中，各班都涌現(xiàn)出一些愛讀書，讀好書，會(huì)讀書的“閱讀之星”，下面，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行表彰。(劉校長(zhǎng)表彰)
A：這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書籍的佼佼者，他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學(xué)學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。
B：請(qǐng)大家站在一起合影留念。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
第五章
學(xué)生代表宣讀倡議書
A：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師
B: 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富
A: 手捧書籍，就是手捧希望;
B: 開卷讀書，就是打開世界之窗。
A: 讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，
B: 讓書籍伴我同行。最后有請(qǐng)教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。(康老師發(fā)言)
B：相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍光亮。
A：親愛的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢(mèng)開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
B：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
合：我宣布：大磨小學(xué)第六屆“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
活動(dòng)主持詞 篇2
甲：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的'陽(yáng)光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
�。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
�。焊兄x王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)尾：
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!
活動(dòng)主持詞 篇3
師：同學(xué)們老師要問(wèn)問(wèn)大家，我們?cè)谶\(yùn)球時(shí)要注意那些事項(xiàng)？
生：手腕放松，向下擠壓，運(yùn)球要抬頭？
師：手腕放松，向下擠壓，運(yùn)球要抬頭？對(duì)，大家回答得很好，運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)基本技術(shù)，只有很好的掌握它，今后才能更好地學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，更好地參加籃球比賽。
師：好，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，看看大家用真正的籃球來(lái)做練習(xí)，會(huì)不會(huì)也做得很好呢？
生：會(huì)！
師：好，現(xiàn)在請(qǐng)大家注意聽練習(xí)要求。小組的一位同學(xué)持球練習(xí)，另一位同學(xué)擔(dān)任指揮員，根據(jù)上次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容叫口令，比如：高運(yùn)球、低運(yùn)球及行進(jìn)間運(yùn)球等，同時(shí)注意觀察同伴的練習(xí)情況，2分鐘后交換練習(xí)，現(xiàn)在開始！ 生：好！
師：時(shí)間到，同伴交換練習(xí)，要注意觀察運(yùn)球的動(dòng)作是否正確！ 生：知道了！
師：下面我們進(jìn)入第二個(gè)練習(xí)環(huán)節(jié)，要加大難度啊，大家怕不怕？ 生：不怕！
師：好，那就注意聽游戲規(guī)則；我們這個(gè)游戲叫“模擬盲人運(yùn)球”，練習(xí)的內(nèi)容與剛才相同，但要求不一樣了，首先請(qǐng)大家把上節(jié)課老師要求準(zhǔn)備的小布條拿出來(lái)。
生：老師，是要蒙著眼睛做運(yùn)球練習(xí)嗎？
師：你們猜對(duì)了，今天就是要用這個(gè)布條蒙住雙眼來(lái)做練習(xí)的！練習(xí)時(shí)，由蒙住眼睛的同學(xué)持球練習(xí)，同樣的，另外一位同學(xué)來(lái)叫口令，兩分鐘后交換練習(xí)。大家開始行動(dòng)吧！
師：指揮的同學(xué)要給你的同伴正確的提示，幫助他完成練習(xí)！
生：老師，很難啊，我的球又丟了
師：沒事，繼續(xù)努力！
生：唉喲，終于可以看見球了！
師：蒙上眼睛運(yùn)球有什么感覺啊？
生：黑！太難了！？
師：噢，女生的感覺是很黑，找不到方向了太難了，來(lái)，哪邊的男生也說(shuō)說(shuō)！ 生：如果注意力不集中球很容易丟了？
師：講得很好，運(yùn)球時(shí)如果注意力不集中球是很容易丟了，所以眼睛不能看球了，就要更用心地做好手上的動(dòng)作了，我們這個(gè)練習(xí)就是希望大家能熟記運(yùn)球的基本要領(lǐng)，用心去學(xué)好基本技術(shù)，提高運(yùn)球的水平，大家在平常的練習(xí)時(shí)也可以用這種方法。
【反思】
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)的興趣
在前幾節(jié)課的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)籃球?qū)W習(xí)比較好奇，但對(duì)基本技術(shù)的學(xué)習(xí)感到很枯燥，開始學(xué)習(xí)時(shí)注意力都集中在籃球上，有的.學(xué)生在爭(zhēng)搶籃球，有的學(xué)生抱著球各處跑，有的學(xué)生急急忙忙去投籃？，針對(duì)這些情況，在本次課中的復(fù)習(xí)階段安排了小組合作練習(xí)及“模擬盲人運(yùn)球”游戲兩個(gè)內(nèi)容。在練習(xí)或游戲中都提出了相對(duì)有約束性的要求，希望能吸引學(xué)生積極參與練習(xí)，能更加重視運(yùn)球的基本技術(shù)動(dòng)作；其中還安排了師生談運(yùn)球技術(shù)的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言陳述運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。這樣做的目的是希望既能加強(qiáng)課堂的組織紀(jì)律性，又能突出課堂的吸引力，提高練習(xí)效果。
2、重視教學(xué)拓展促成多個(gè)目標(biāo)的達(dá)成
備課時(shí)在思考這樣的問(wèn)題，教學(xué)的過(guò)程中除完成技能目標(biāo)之外還能否達(dá)成其他目標(biāo)？因此在課的復(fù)習(xí)階段中嘗試設(shè)計(jì)了小組合作練習(xí)和“模擬盲人運(yùn)球”游戲兩個(gè)環(huán)節(jié)，這樣設(shè)置的目的除了營(yíng)造輕松氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主練習(xí)的空間；讓學(xué)生更好地進(jìn)行運(yùn)球的復(fù)習(xí)之外；還希望能通過(guò)參與合作練習(xí)及游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受合作的樂(lè)趣與重要性；讓學(xué)生從“盲人運(yùn)球”的艱難體驗(yàn)中，提高關(guān)愛他人、幫助他人的責(zé)任意識(shí)。
活動(dòng)主持詞 篇4
男：親愛的各位朋友們，單身的“光棍”們，大家下午好！
女：下午好，歡迎來(lái)到“牽手婚慶”十一月十一日光棍節(jié)為大家準(zhǔn)備的單身派對(duì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是 主持人···。
男：我是···。
女：我們是光棍，鄙視平庸的光棍；
男：我們是光棍，熱愛生活的光棍。
女：我們是光棍，向往愛情的光棍；
男：我們是光棍，想洗心革面的光棍。
女：憑欄處，唯我一人品嘗著“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”的蒼茫。
男：孤獨(dú)中，唯我一人感受著“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的雄壯。
女：我們時(shí)常想高呼： 我不要再做光棍！
男：我們時(shí)常想?yún)群埃?我命中的人，請(qǐng)你快點(diǎn)出現(xiàn)吧！
女：然而，今天我們不該孤獨(dú)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日；
男：今晚，我們不該惆悵，因?yàn)榻裢硎俏覀兊臅r(shí)光！
女：在這里，請(qǐng)不必拘謹(jǐn)，盡情地游戲、歡笑；
男：在這里，請(qǐng)忘卻單身的煩惱，大膽地狂歡、舞蹈！
女：牽手太平洋十一月十一日光棍節(jié)快樂(lè)party， 合：現(xiàn)在開始！
男：曾有個(gè)同事跟我說(shuō)過(guò)，因自己性格內(nèi)向，從初中開始，“暗戀”就是自己唯一的戀愛經(jīng)驗(yàn)�！昂π摺本褪亲屪约号c好女孩擦肩而過(guò)的“魔咒”。今天在這里，沒有暗戀、沒有魔咒。就把你要找的那個(gè)舞伴當(dāng)做是自己現(xiàn)在、或是以前暗戀過(guò)的女孩。大膽的說(shuō)出“愛”，讓我們重溫“愛”的甜蜜，無(wú)論你的舞伴是誰(shuí)。牽起她的手，盡情舞蹈吧。
女：讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，“尋找最初的感覺”。所有嘉賓手上都有一個(gè)帶顏色的號(hào)碼牌。男士為藍(lán)色，女士為紅色。請(qǐng)大家按男左女右的方式坐到標(biāo)有相應(yīng)數(shù)字的座位上。接下來(lái)請(qǐng)各位嘉賓和對(duì)面的朋友進(jìn)行一分鐘的交流。到一分鐘的時(shí)候，請(qǐng)各位女嘉賓原地不動(dòng)，男嘉賓按照1號(hào)到2號(hào)這樣由小到大的方式依次調(diào)整座位，最后號(hào)碼的嘉賓請(qǐng)到1號(hào)座位。開始！
男：相信大家對(duì)彼此已經(jīng)有了初步的了解，下面就來(lái)玩一個(gè)“唐伯虎點(diǎn)秋香”的游戲。請(qǐng)男嘉賓和女嘉賓分別站成一排。有男嘉賓去選自己心儀的女嘉賓，并對(duì)女嘉賓做出邀請(qǐng)狀，女嘉賓同意后，就算初步配對(duì)成功�！ぁぁぁぁぁ�
女：相信大家都有了自己的搭檔，接下來(lái)我們就來(lái)考驗(yàn)一下速成配對(duì)后的默契，來(lái)一個(gè)“瞎子背瘸子”的`游戲，請(qǐng)男嘉賓扮演“瞎子”用紗布蒙住自己的眼睛，女生扮演“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置的擺放的椅子，須繞行；氣球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。前三名都有獎(jiǎng)勵(lì)
男：大家玩的開心嗎？沒有盡興不要緊。接下來(lái)還有一個(gè)斥巨資為大家打造的大型室內(nèi)游戲：抱團(tuán)游戲。這個(gè)游戲需要大家圍成一個(gè)圓圈，然后繞順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。我會(huì)喊出數(shù)字口令，請(qǐng)大家按照我喊出的數(shù)字帶好自己的“女朋友”和周圍人群迅速抱團(tuán)和我喊出的數(shù)字一致，沒有抱團(tuán)成功的嘉賓視作淘汰，留下的嘉賓跟隨口令繼續(xù)游戲到剩下兩個(gè)人。男嘉賓最后順利保護(hù)自己的“女人”留到最后的將獲得我們牽手為您提供的豐厚的大獎(jiǎng)�，F(xiàn)在請(qǐng)大家圍成一個(gè)圈（盡量打散之前配對(duì)男女嘉賓）
游戲道具：蒙眼睛的紗布 氣球 鮮花
女：游戲過(guò)后，相信大家能量消耗也都差不多了，我們的太平洋給大家準(zhǔn)備了豐盛飯菜，請(qǐng)大家邊享用身旁的沒事，同時(shí)也不要忘了借著余興，和您身邊的朋友利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行深一步的交流，祝愿大家早日托單。今天的單身節(jié)雖然大家玩的都很high，但還是希望這是大伙過(guò)的最后一個(gè)單身節(jié)，在明年的這個(gè)時(shí)候，不見！
活動(dòng)主持詞 篇5
同志們:為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建立90周年,今天我們通過(guò)電視直播的形式,舉行紀(jì)念建黨90周年專題活動(dòng),隆重慶祝黨的生日。今天的活動(dòng)鎮(zhèn)設(shè)主會(huì)場(chǎng),各基層黨支部設(shè)分會(huì)場(chǎng),到主會(huì)場(chǎng)參加活動(dòng)有35個(gè)鎮(zhèn)屬黨組織主要負(fù)責(zé)人和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體黨員以及,參加分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)有各支部全體黨員。今天的活動(dòng)有四項(xiàng)議程。
一、請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記劉XX同志致詞。
二、全體黨員重溫入黨宣誓。
三、請(qǐng)8個(gè)基層黨組織代表進(jìn)行演講。
四、由縣委黨校吳金明校長(zhǎng)為大家上題目為《XX》黨課。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行。首先讓我以熱烈地掌聲歡迎鎮(zhèn)黨委劉書記致詞。剛才劉書記和大家一起回顧了黨的歷史,并實(shí)事求是地總結(jié)了鎮(zhèn)黨委過(guò)去一年的工作,對(duì)基層各黨組織在身體力行,認(rèn)真貫徹和實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想、用實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)及縣鎮(zhèn)有關(guān)會(huì)議精神所取得的成績(jī)給予了充分肯定,并為今后黨的工作提出了更高的要求和目標(biāo)。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程:全體黨員重溫入黨誓詞,請(qǐng)全體起立。請(qǐng)組織委員秦XX同志領(lǐng)讀。剛才我們一起重溫了入黨誓詞,希望望每個(gè)同志都要按誓詞要求,充分發(fā)揮表率作用,堅(jiān)定信念,做忠誠(chéng)黨的事業(yè)的模范;強(qiáng)化責(zé)任,做實(shí)踐黨的宗旨的模范;創(chuàng)新實(shí)干,做爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的模范;勤政為民,做堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的模范。要以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程:由8名基層黨組織的代表進(jìn)行"紀(jì)念建黨90周年"主題演講。他們依次是機(jī)關(guān)支部管宏圖、小教支部、醫(yī)院支部的XX、如東農(nóng)場(chǎng)黨委的XX、XX初中支部的XX、機(jī)關(guān)支部的吳XX、老干部支部的XX、派出所支部的唐XX。大家掌聲歡迎。聽了剛才的演講,令人振奮,可以說(shuō)給各位上了一堂極其生動(dòng)的`思想政治教育課,希望大家能從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)和精神力量,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù),以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的精彩演講表示衷心的感謝!下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程,請(qǐng)縣委黨校吳校長(zhǎng)為大家上黨課。為上好這次黨課吳校長(zhǎng)抽出了大量寶貴時(shí)間和精力,做了充分而細(xì)致的準(zhǔn)備,希望大家能夠珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真聽、認(rèn)真記,自覺維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序,確保這次黨課取得良好效果。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳校長(zhǎng)為我們講課。
剛才,吳校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,對(duì)“十二五規(guī)劃”和“黨的十七屆五中全會(huì)精神”進(jìn)行了深入的分析和講解,他的講課可謂高屋建瓴、生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐富,聽后使人很受教育和啟發(fā),讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。同志們,在大家的共同努力支持下,我們圓滿完成了今天紀(jì)念活動(dòng)的各項(xiàng)議程,在這次活動(dòng)中,黨委書記劉XX同志回顧了黨的歷史,實(shí)事求是地總結(jié)了鎮(zhèn)黨委過(guò)去一年的工作,對(duì)基層各黨組織在身體力行,認(rèn)真貫徹和實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想、用實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)及縣鎮(zhèn)有關(guān)會(huì)議精神所取得的成績(jī)給予了充分肯定,并為今后黨的工作提出了更高的要求和目標(biāo)�；顒�(dòng)中全體黨員重溫了入黨誓詞,8個(gè)基層黨組織的代表進(jìn)行了演講,最后縣委黨校吳校長(zhǎng)給大家上了一堂精彩的黨課�？梢哉f(shuō),今天的活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣。希望全體黨員要以這次紀(jì)念活動(dòng)為新的動(dòng)力,按照年初鎮(zhèn)黨代會(huì)上提出的目標(biāo)和要求,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神,為加快全面建設(shè)小康社會(huì)步伐,為XX鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面發(fā)展而努力奮斗!
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