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中學“十佳學生”評選方案

時間:2024-07-05 19:00:46 方案 我要投稿

中學“十佳學生”評選方案

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的中學“十佳學生”評選方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學“十佳學生”評選方案

中學“十佳學生”評選方案1

  為了表彰先進,樹立學生身邊可親、可敬、可信、可學的榜樣,展示我校素質教育的成果和學生蓬勃向上的'精神面貌,激勵學生全面和諧發(fā)展,學校決定開展“十佳學生”評選活動。

  一、評選條件

  1、必備條件:必須是學校三好學生或學生會優(yōu)秀執(zhí)委或優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀團干部。

  2、備選條件(候選人必須具備兩項及以上條件):

  (1)模范遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度,在學校開展的達標創(chuàng)優(yōu)活動中表現(xiàn)突出。

  (2)有強烈的集體意識和社會責任感。熱愛集體,愛護公物;尊重他人,樂于助人;誠實守紀,維護公德。在維護學校和班級聲譽方面作出較大貢獻。

 。3)上進心和進取心強,有良好的競爭合作意識和學習品質,勤奮學習,勇于探索,在學科成績、競賽、科技發(fā)明、文藝、體育等某一方面有突出成績。

 。4)有較強的工作能力,能積級、主動、有效地組織和參與學校的各項活動,能起骨干帶頭作用,成績顯著,在學生中有較大影響和威信。

 。5)在其他方面做出突出成績,堪稱楷模。

  3、否決條件(具有以下情況之一者,不得評為“十佳學生”):

 。1)在達標創(chuàng)優(yōu)活動中個人扣分學年累計在3分及以上者;

 。2)無故曠課(包括自修課),或住宿生私自外宿者;

  (3)參加學;蛏鐖F各項活動無故缺席學年累計3次及以上者;

  (4)考試作弊者;

  (5)學年內(nèi)受學校通報批評及以上處理者;

 。6)有缺點不虛心接受教育者,或有嚴重的不誠信行為者,或有嚴重的違xxx公德行為者;

 。7)缺乏社會責任感,不愿擔任社會工作或不履行職責者。

  二、評選原則

  1、公平、公正、公開原則;

  2、民主評議和學?己讼嘟Y合原則;

  3、注重實際表現(xiàn)和兼顧代表性原則。

  三、評選方法

  1、評選時間:每年下半年

  2、評選程序:

 。1)各班在班主任的組織指導下根據(jù)評選條件推薦候選人一名,其事跡材料由班主任負責送年級主任。

  (2)年級主任召開本年級組教師會議,對各班推薦的人選廣泛征求意見,確定10名人選報政教處。

 。3)正式候選人確定后,政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周,然后由全校學生投票測評。

  (4)學校評選領導小組根據(jù)學生投票結果和對學生表現(xiàn)的考核,討論并確定“十佳學生”名單。

  3、表彰和獎勵:

 。1)召開全校表彰大會,頒發(fā)榮譽證書、獎杯和獎品。

 。2)佩戴“十佳學生”綬帶照相,相片和先進事跡在宣傳窗展出。

  (3)優(yōu)先推薦參加縣級及以上各類學生先進評選。

  四、組織領導

  學校成立“十佳學生”評選領導小組,領導小組由校長、分管德育的學校領導、政教處正副主任、團委書記和全體政教員組成。

中學“十佳學生”評選方案2

  一、活動目標

  通過“十佳責任學生”的評選,挖掘學生中的動人事跡,多渠道的滲透、喚醒責任意識,激發(fā)責任情感,增強對集體的責任感、對家庭的責任感、對他人的'責任感、對社會的責任感和對自己的責任感。

  二、評選對象

  在校七、八年級學生。

  三、評選要求

  具有體現(xiàn)高度社會責任感的事跡,體現(xiàn)對國家、社會、學校、生命、自然、親情、友情等的責任意識,從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,從點滴中尋找感動。學生申報材料必須以客觀事實為依據(jù),杜絕編撰。

  四、評選辦法

  1、由各班主任在班級中進行宣傳,再由學生申報、推薦,班委會評議通過,確定本班的“十佳責任學生”,并選擇事跡突出的同學2-3人作為本班候選人,填寫申報表報送政體衛(wèi)藝處,參加學校評選。完成時間:5月16日。

  2、在各班推薦的基礎上,政體衛(wèi)藝處組成評議小組,評出學校的“十佳責任學生”。完成時間:6月1日。

  3、學校將對班級“十佳責任學生”頒發(fā)榮譽證書,并張榜表彰。對校級“十佳責任學生”除頒發(fā)榮譽證書外,還將在全校大會上表彰。

  五、評選類型

  1、甘于奉獻:熱心公益,不計所得付出愛心,積極參加志愿服務。

  2、忠于職守:認真并創(chuàng)造性地完成職責范圍內(nèi)的各項工作,是老師的好助手。

  3、自立自強:勇敢面對各種打擊和挫折,永不言敗,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)。

  4、文明友愛:待人真誠,講誠信,尊敬父母,師長,與人友好相處,遵守交通規(guī)則。

  5、創(chuàng)新發(fā)明:有較強的文學創(chuàng)作或科技創(chuàng)新的意識和能力,有創(chuàng)新成果。

  6、熱愛勞動:認真完成勞動任務,積極參加各種義務勞動。

  7、愛護公物:愛護桌椅,愛護校園環(huán)境,愛護清掃工具。

  8、拾金不昧:拾到物品,及時上交。

  9、勤儉節(jié)約:衣著節(jié)儉,節(jié)約水電。

  10、樂于助人:關心集體,主動為人解難,不計個人得失。

  對以上十項有一項事跡突出即可申報,申報時請寫明評選類型,學校根據(jù)評選類型進行評選。

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