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中層干部培訓方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的中層干部培訓方案，歡迎大家分享。
中層干部培訓方案 篇1
一、指導思想
為了提高學校中層管理干部的素質(zhì)和能力，增強其在學校管理中的執(zhí)行能力，確保管理干部隊伍的可持續(xù)發(fā)展，特制定本方案。
二、培訓目標
1、從促進學校教育優(yōu)質(zhì)高效可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，幫助學校中層干部達到更新教育觀念、完善知識結(jié)構(gòu)、提高創(chuàng)新工作能力，優(yōu)化思維方法、提高崗位素質(zhì)的目的。
2、提高各管理職能部門工作整體規(guī)劃、研究指導、組織管理、總結(jié)反思和協(xié)同配合能力。
三、培訓對象
學校中層管理干部。
四、培訓內(nèi)容及形式（分層推進、分類指導）
項目內(nèi)容考查
履職素養(yǎng)
1、教育理論與專業(yè)知識，學校部門管理創(chuàng)新理念和創(chuàng)新實踐。（精讀喬伊斯·s、凱瑟爾《學校有效領(lǐng)導的124個行動策略》等）
2、部門常用應用文的寫作。
3、撰寫一篇有較高質(zhì)量的專題論文。
讀書筆記
實際操作
專題研討
1、學校故事的分析與學校管理的.自我診斷。
2、演講與口才專項比賽。
專題研討
個人展示
崗位實踐
1、設(shè)計一份校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃（涉及本部門的部分）。
2、撰寫一則本崗位管理案例及分析。
個體操作
團隊協(xié)作
自主研修
五、培訓要求
1、培訓時間：20xx年3月——20xx年2月。
2、作業(yè)要求。
完成以下文本材料：
�。�1）精讀一本本部門管理專著，撰寫學習體會一篇。
�。�2）設(shè)計一份校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃（各部門工作規(guī)劃）；
�。�3）撰寫一則本崗位管理案例及分析（結(jié)集）；
�。�4）撰寫一篇參觀學習考察報告（爭取在管理刊物上發(fā)表）。
3、考核評價。
實施多元評價，由專家、學校領(lǐng)導、教師等參與，將各位中層干部一年來的培訓成績在一定范圍公布，并計入干部考核檔案，作為干部績效考核參考依據(jù)。
中層干部培訓方案 篇2
為進一步加強社區(qū)后備干部隊伍建設(shè)，提高后備干部整體素質(zhì)，為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展提供組織保障和人力支持，經(jīng)街道黨工委研究決定，舉辦2011年街道社區(qū)后備干部培訓班。現(xiàn)制定培訓方案如下。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實民政部和省、市關(guān)于推進社會工作人才隊伍建設(shè)試點工作部署，按照區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于加強社區(qū)社會工作人才隊伍建設(shè)推進社區(qū)社會工作發(fā)展的實施意見》的要求，堅持以人為本、突出重點、穩(wěn)步推進，努力培養(yǎng)造就一批具有良好政治素質(zhì)、優(yōu)良工作作風、扎實專業(yè)知識和技能的社區(qū)后備干部，為推進和諧社區(qū)建設(shè)、加快實施南提升發(fā)展戰(zhàn)略、促進白鶴經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的人才保障。
二、培訓內(nèi)容
依照《江東區(qū)社區(qū)專職工作者管理辦法（試行）》要去社區(qū)工作者應當當好政策法規(guī)的“宣傳員”、居民群眾的'“服務員”、服務居民群眾的“示范員”、社情民意的“信息員”、和諧社區(qū)的“組織員”、“促進員”的基本要求，結(jié)合街道實際，決定從政治理論、專業(yè)知識和實務指導等方面，對社區(qū)后備干部進行系統(tǒng)培訓。具體安排如下：（表略）
三、培訓要求
1、統(tǒng)一思想，強化領(lǐng)導。加強街道社區(qū)后備干部培訓，是適應社區(qū)建設(shè)新形勢新任務，推進和諧社區(qū)建設(shè)的客觀要求，是加快后備人才隊伍儲備，實現(xiàn)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實需要。街道成立由吳長平同志任組長，宋堅勇、王堅為副組長，嚴青春、蘇春、許惠瑛同志為成員的領(lǐng)導小組，具體負責整個培訓工作的組織協(xié)調(diào)。各社區(qū)黨委要高度重視此次培訓，精心組織相關(guān)社工參與培訓，并為培訓提供必要的支持。
2、嚴格要求，提高質(zhì)量。全體參與培訓后備干部必須增強學習意識，自始自終參加全部培訓和日常自學；要嚴肅培訓紀律，無故不得請假或缺席；要強化學用相長，每個參訓干部必須完成五個一的要求：記好一本筆記、撰寫一個工作案例、參與一次主題演講或討論交流、完成一篇考察報告或為社區(qū)發(fā)展獻一策、撰寫一篇體會文章。
中層干部培訓方案 篇3
按照《ｘｘ市教師進修學�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》精神，為了加大我校干部培訓的力度，確保我校干部隊伍的可持續(xù)發(fā)展，增強中層干部在學校管理中的執(zhí)行能力，提高學校的整體管理水平，針對實際情況，特制訂干部培訓中期發(fā)展方案。
一、培訓目標
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以貫徹“三個代表”重要思想，以提高小學中層以上干部思想政治素質(zhì)和管理學校的能力為重點，進一步樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持理論培訓與實踐鍛煉相結(jié)合的原則，努力培養(yǎng)一批具有政治理論素養(yǎng)好、領(lǐng)導管理水平高、現(xiàn)代教育技術(shù)強的學校級后備力量，為提高我縣基礎(chǔ)教育的質(zhì)量提供堅實的組織保證。為進一步提高小學中層以上干部的整體素質(zhì)及組織實施素質(zhì)教育的能力和水平，推動基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，健全和完善具有我縣特點的小學干部培訓體系，努力建設(shè)一支堅持社會主義辦學方向、德才兼?zhèn)�、勇于�?chuàng)新、管理能力強的高素質(zhì)的小學中層以上干部隊伍。
為此，小學中層以上干部必須達到以下幾個要求：
1、提高本校中層以上干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平，熟悉國家的教育政策和法規(guī)，形成依法治校的能力。在工作中堅持為人民服務的宗旨，努力辦好讓人民滿意的教育。
2、掌握現(xiàn)代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識、方法，提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。
3、掌握現(xiàn)代學校管理的理論和方法，提高科學管理學校的能力和水平。
4、加強對學員的學習意識和研究意識的培養(yǎng)，提高學員的可持續(xù)發(fā)展能力。
二、培訓內(nèi)容
中層以上干部培訓要堅持政治思想理論、崗位專業(yè)知識與教育管理實踐的有機統(tǒng)一，始終將干部素質(zhì)能力建設(shè)貫穿于培訓全過程。
政治思想理論培訓：重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和“兩次飛躍”后的“五大理論系列”——先進性理論、科學發(fā)展觀、執(zhí)政能力論、和諧社會論、和平發(fā)展觀，努力提高干部理論思維和戰(zhàn)略思維水平。加強“七觀”教育——世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀、政績觀教育，提高干部執(zhí)行黨的教育方針、積極辦好教育的自覺性和主動性。要加強政策法規(guī)培訓，全面提高學校干部“依法治校、以德立�！钡哪芰退�。要加強學校干部的科學與人文教育，努力提升他們的修養(yǎng)情操和人文底蘊。
崗位專業(yè)知識培訓：重點加強現(xiàn)代教育理論、尤其是現(xiàn)代教育管理理論的學習培訓。要緊緊圍繞各類學校干部的崗位需要，加強教育管理專業(yè)技能的培訓，將教育培訓與工作研究相結(jié)合，將共性要求與個性特點相結(jié)合，將理念提升與個體發(fā)展相結(jié)合，切實提高干部的實際工作能力。
教育管理實踐培訓：要堅持理論聯(lián)系實際的原則，注重培訓內(nèi)容與方式的科學融合和相互統(tǒng)一。要緊密結(jié)合“二期課改”和崇明“生態(tài)教育”的`實際需要，挖掘內(nèi)容、完善模式、加強整合、提高實效。
三、行動計劃
按照“十三五”干訓工作規(guī)劃，進一步完善干訓機制，探索干訓模式，充實干訓內(nèi)容，調(diào)整干訓方案，使干部培訓更具有針對性和實效性。在整個培訓過程中，堅持以實施素質(zhì)教育為目標，以轉(zhuǎn)變教育教學觀念為先導，以改變教學方式、學習方式和實踐創(chuàng)新能力為重點，深化干訓課程教學質(zhì)量工程。平時重視培訓模式的研究，根據(jù)不同班級選擇模式多樣化的培訓方法�！笆濉逼陂g重點抓好“主題研訓”干訓模式的研究和實踐，同時繼續(xù)抓好“主體研究型”培訓模式的深入研究，尤其是在各學科中層以上干部培訓上對“教學研行”四位一體的培訓模式和“在小學中層干部培訓中的作業(yè)與內(nèi)容”作進一步的探討，根據(jù)不同培訓對象實施不同的培訓模式，做到在培訓內(nèi)容上、上課形式上、教學方法上改革與創(chuàng)新。為此，在培訓中主要采用以下幾種方式：
1、指導自學，提高自學能力
由于小學中層以上干部在學校工作中具體管理任務較重，在培訓中應加強對學員自學環(huán)節(jié)的指導，每門課程都要規(guī)定自學內(nèi)容、思考問題，學員在自學過程中要有學習心得，以此提高學員的自學能力。
2、集中輔導、突出重點，增強培訓的實效性
為了提高培訓學員的理論素養(yǎng)，突出各培訓課程的重點內(nèi)容，要組織短期高效的集中輔導，在集中輔導中應將講授與研討交流、案例教學和現(xiàn)場教學有機結(jié)合，提高集中面授的實效性和針對性。
3、活動引領(lǐng)，提升學員的教育教學和管理能力
小學中層以上干部培訓是一種以掌握履行崗位職責所必備的基本知識和技能為主要目標的培訓類型，通過自學和面授輔導幫助學員掌握所需理論知識，通過相應的活動將所學理論與實踐相結(jié)合，從而使學員形成履行崗位職責所必備的技能和能力�；顒宇愋桶ㄐ１狙行蕖W員論壇、師生互動、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上考試、教育考察等，可根據(jù)不同的教學內(nèi)容和當?shù)氐膶嶋H情況靈活選用。還認真開發(fā)干訓、黨校課程，在備課時積極尋找資料，上出學員滿意的課。在教育局黨委的領(lǐng)導下，干訓部正副主任的指導下，做好干訓班級管理工作，包括學員點名、發(fā)放資料及收交作業(yè)等。組織好干訓班級論壇活動，完成干訓、黨訓班級資料裝訂工作，負責干訓班外出考察活動，完成干訓班級計劃和總結(jié)。在整個培訓過程中注重培訓的針對性和實效性。
四、保障措施
1、加強領(lǐng)導、健全管理機構(gòu)
一要從科教興國和加強學校干部后備力量培養(yǎng)的高度來認識此項工作，加強對培訓工作的領(lǐng)導，并將其作為一項戰(zhàn)略任務抓緊、抓實、抓好。
二要在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，充實、調(diào)整干部培訓內(nèi)容。
三是對培訓工作要做到有部署、有檢查、有總結(jié)，真正把培訓工作落到實處，保證各小學中層以上干部要在五年內(nèi)全員參加培訓。
四要把各小學中層以上干部的培訓工作作為校長目標責任制考核的重要內(nèi)容，使“十三五”的培訓工作有序、高效地進行。
五要保證培訓質(zhì)量，培訓方案的設(shè)計、培訓者的培訓、教學過程的管理、培訓資料的選用、學業(yè)成績的考核等業(yè)務由干訓部具體負責。
2、專兼結(jié)合，加強教師隊伍建設(shè)
一是選聘由專職干訓教師、教育專家、中小學校長和教育行政領(lǐng)導組成的一支專兼職相結(jié)合的、高水平的干訓教師隊伍。
二是干訓專職教師定期下基層學校進行干訓調(diào)研，及時掌握學員在實際工作中所需要解決的問題并對上課內(nèi)容作補充和調(diào)整。從而提升培訓的質(zhì)量。
3、完善制度、確保培訓效果
在培訓過程中，根據(jù)考核要求對學員進行全過程考核，從而對培訓質(zhì)量進行及時反饋，不斷改進培訓工作。全縣小學中層以上干部培訓任務完成后，要進行檢查、評估、總結(jié)和表彰，因此，我們要進一步完善學員考勤、學籍管理以及獎懲制度、教學管理制度、班主任管理制度、檢查、評估制度等，通過加強制度管理，確保培訓質(zhì)量。
中層干部培訓方案 篇4
為不斷提高全院職工的整體素質(zhì)，適應日新月異的社會需求，我院將制定多種形式的職工培訓計劃。具體安排如下：
一、管理人員培訓
1、院級領(lǐng)導：安排參加上級部門組織的學習班，學習政治理論、專業(yè)知識和管理知識，注重培養(yǎng)和提高領(lǐng)導干部的整體素質(zhì)，計劃每年參加一次培訓，每三年進行一次較系統(tǒng)的學習提高。
2、中層干部：輪流安排參加有關(guān)部門組織的學習班或進修，學習專業(yè)知識和管理知識，培養(yǎng)和提高干部的綜合管理能力。每年對全院中層干部進行1-2次的集中培訓，內(nèi)容主要為管理職能、管理技能、管理素質(zhì)的進一步強化。對每一位新干部就職前，進行上崗前培訓，培訓內(nèi)容為廉政教育、素質(zhì)教育、管理知識和安全意識教育。
二、安全醫(yī)療和醫(yī)療法規(guī)教育
安全醫(yī)療教育是現(xiàn)代醫(yī)院管理的重要內(nèi)容。結(jié)合醫(yī)院實際情況，醫(yī)院將繼續(xù)對醫(yī)務人員進行不同形式、不同層面及不同要求的醫(yī)療安全、醫(yī)療質(zhì)量和法律知識教育，擬邀請法律界相關(guān)人士來本院進行醫(yī)療事故處理案例分析及醫(yī)政講座每年1-2次，使醫(yī)務人員全面理解、準確把握相關(guān)醫(yī)療法規(guī)和新法律知識，更好地適應社會發(fā)展的要求。
三、上崗培訓和低年資醫(yī)師的`業(yè)務考核
進一步完善新職工為期5天的上崗前教育，要求培訓率達到100%，培訓后統(tǒng)一參加考試，考試成績達60分以上為合格，合格率須達到100%。進一步完善為期5年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度。對新畢業(yè)住院醫(yī)師實行2年的基礎(chǔ)學科輪轉(zhuǎn)和3年的12小時留院制，醫(yī)院將不定期檢查執(zhí)行情況，有關(guān)結(jié)果與該醫(yī)生獎金、晉升晉級及最終定科掛鉤。對低年資醫(yī)師重點抓好基本知識、基本理論和基本技能訓練，提高實踐操作能力，每年舉行1-2次的“三基”考試、英語考試和臨床技能測試，對成績不合格者將在局域網(wǎng)公布并上報院考核小組。
四、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓
繼續(xù)按省衛(wèi)生廳制訂的《xx省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓方案實施細則》執(zhí)行，堅持以實踐為主、技能為主、自學為主、業(yè)余為主的培訓原則，其中理論學習具體的教學任務由市繼教中心承擔，臨床實踐考核由科主任召集主治醫(yī)師、護士長及高年資住院醫(yī)師組成考核組，對本科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束的醫(yī)師在醫(yī)德醫(yī)風、臨床實踐能力、臨床思維能力、專業(yè)文獻閱讀掌握能力和工作量完成情況作出實事求是的考核、打分，考核采取無記名評分方法，并將成績及時填入培訓手冊，作出科室鑒定意見，經(jīng)科主任簽名后，按規(guī)定提交科教科核實蓋章。
五、各類技術(shù)人員繼續(xù)教育
中高級衛(wèi)技人員除參加本院相關(guān)學術(shù)活動外，醫(yī)院將根據(jù)省衛(wèi)生廳關(guān)于xx年度國家級和省級繼續(xù)教育項目安排及本院學科發(fā)展的具體需求，繼續(xù)對短期外出參加正規(guī)醫(yī)學繼續(xù)教育實行宏觀計劃和調(diào)控，重點支持市級、院級重點學科的專業(yè)理論培訓，全年總安排80次左右。并將嚴格按照xx省衛(wèi)生廳xx衛(wèi)發(fā)（xx）xx號文件《關(guān)于全面實行繼續(xù)醫(yī)學教育與職稱晉升掛鉤的通知》精神執(zhí)行，即中級以上職稱每年須取得Ⅰ類學分5-10分，Ⅱ類學分15-20分，5年內(nèi)須取得國家級繼續(xù)教育學分10分以上，未取得規(guī)定學分者，不得申報評審高級衛(wèi)技職務任職資格，正高級衛(wèi)技職務人員未按規(guī)定取得相應學分者，不得續(xù)聘。
六、專業(yè)進修
赴上級醫(yī)院進修人員須具備較高的思想素質(zhì)、較好的相應專業(yè)基礎(chǔ)理論和工作能力。專業(yè)進修由科主任提出，醫(yī)務科審核，報分管院長審批。時間以3個月至12個月為主，要求科室及進修人員有明確的進修目的、進修回院能開展預期項目，并對項目的先進性、社會及經(jīng)濟效益進行評估。本年度計劃外派10人左右。
七、學歷教育
鼓勵職工參加包括自大、夜大、遠程教育等多種形式的學歷教育，原則上以在崗學習為主，具體辦法按xx醫(yī)（xx）33號文件《xx人民醫(yī)院各類人員繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。報考在職研究生的職工必須參加醫(yī)院組織的外語水平測試，具體辦法按xx醫(yī)（xx）xx號文件《關(guān)于各類人員繼續(xù)教育的補充規(guī)定》執(zhí)行。
八、醫(yī)院學術(shù)活動制度
為提高學習效果與學習質(zhì)量，做到工作、學習兩不誤，醫(yī)院仍將學術(shù)活動制度定為每兩周一次，時間仍為星期二下午，全年安排學術(shù)活動30次左右（其中護理方面10次左右），主要內(nèi)容為現(xiàn)代醫(yī)學進展，聽課者每參加一次活動記Ⅱ類學分0.5分，并與職工外出學習和晉升晉職掛鉤。
九、科研能力培養(yǎng)
科研能力是醫(yī)院發(fā)展的動力和潛力，積極鼓勵專業(yè)人員參加省、市級科研項目申報，不斷提高本院科研水平。根據(jù)本院本科實際情況，努力開展新技術(shù)新項目，規(guī)范科研活動，進一步完善立項課題的隨防、總結(jié)（驗收）制度，完善科研檔案。擬邀請專業(yè)人士來院進行科研項目的相關(guān)培訓，提高職工的科研能力和水平。具體實施根據(jù)xx醫(yī)（xx）xx號文件精神執(zhí)行。
十、后勤保障人員的技術(shù)培訓
醫(yī)院繼續(xù)鼓勵后勤保障人員參加與現(xiàn)從事職業(yè)有關(guān)的各種形式的短期培訓。有專業(yè)技術(shù)職稱的人員按xx醫(yī)xx號文件規(guī)定的具體辦法執(zhí)行；無專業(yè)技術(shù)職稱的人員原則上每3年參加一次，逾期不累積，報銷費用及范圍參照初級職稱人員。后勤保障人員的學歷教育參照醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。因工作需要，由醫(yī)院指定參加的臨時性工作培訓，則按上級有關(guān)部門及醫(yī)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。與此同時，醫(yī)院將對全院職工每年舉行1-2次的治安安全、生產(chǎn)安全等方面的知識培訓。
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