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初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 1
俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春”、這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃、
這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣、我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言、就算老師說(shuō)：“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系、”我還是不敢舉手、所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣、首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了、這樣，老師就可以喜歡我了、
還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的`同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后、現(xiàn)在，我要開(kāi)始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看、
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽(tīng)他的話，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人、換個(gè)角度來(lái)考慮，假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!
我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jī)都是及格、因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好，所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作、只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)、
好了，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生、
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 2
春暖的花開(kāi)驅(qū)趕了冬天的感傷，我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門；新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，但是，榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應(yīng)該放眼未來(lái)，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期!
在新的學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力，沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識(shí)的攝入外，還有一件很重要的.事情，那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光的來(lái)源；是彩繪生活的畫(huà)筆�！按禾靵�(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺的過(guò)程之一。對(duì)父母感恩，他們賜予我生命；對(duì)老師感恩，他們教會(huì)我知識(shí)；對(duì)朋友感恩，他們給予我?guī)椭粚?duì)上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說(shuō)一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識(shí)的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 3
暑假馬上就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門。進(jìn)入初中，一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點(diǎn)要求，作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對(duì)新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記。
二、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
三、盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)老師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識(shí)才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的'基礎(chǔ)。
四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來(lái)的特長(zhǎng)，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。
五、上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，
以上是我最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 4
對(duì)每位同學(xué)而言，要想學(xué)習(xí)好，就必須制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。那么，怎樣才能制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識(shí)的能力不同，所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過(guò)高，也不能過(guò)低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。
第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。
第三、計(jì)劃要全面，要符合素質(zhì)教育的`基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書(shū)，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。
第四、要做到“長(zhǎng)計(jì)劃，短安排”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；短安排，則可以使長(zhǎng)計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。
第五、計(jì)劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和安排。
另外，需提醒同學(xué)們的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃不是制定給老師或家長(zhǎng)看的，更不是用來(lái)裝璜門面的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計(jì)劃一旦制定，就要嚴(yán)格執(zhí)行。計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后，一定要檢查計(jì)劃內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒(méi)有完成計(jì)劃的原因是什么……通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃或排除干擾計(jì)劃執(zhí)行的因素等。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 5
在這新學(xué)期來(lái)臨之際，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)，如名人名著等，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，在新學(xué)期里，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍�！皯B(tài)度決定一切，提高英語(yǔ)各方面的水平，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度、知識(shí)掌握好以外，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，開(kāi)闊我的知識(shí)面�！庇浐妹恳淮蔚墓P記，我也會(huì)閱讀一些英文書(shū)籍，作業(yè)及時(shí)完成、休息的時(shí)間，并認(rèn)真作批注�；蛘邔�(xiě)一些小文章、寫(xiě)作能力，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力，新氣象，還應(yīng)多讀一些課外書(shū)，查找與課文相關(guān)的資料，做到“溫故而知新”，才可以累計(jì)更多，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”，課下積極與同學(xué)們對(duì)話。“好記性不如爛筆頭，等到期末時(shí)、娛樂(lè)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，多積累一些單詞，希望我的計(jì)劃能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度，當(dāng)我卷子。
首先�？荚嚽皶�(huì)很好的復(fù)習(xí)，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
新學(xué)期！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的`環(huán)節(jié)，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中、數(shù)學(xué)。除此之外，新打算，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
在數(shù)學(xué)方面。同時(shí)。必要的時(shí)候。
在英語(yǔ)方面，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，不能只想課內(nèi)不管課外了！
在這學(xué)期里，我們也從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。下面我想談一談在新學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，回家做好預(yù)習(xí)，我打算每天做20道口算題。所以、復(fù)習(xí)工作，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里。
最后，來(lái)提高我的習(xí)作能力，如果要學(xué)好它，就會(huì)擁有好的成績(jī)。上課仔細(xì)聽(tīng)講。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 6
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初中時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū)，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初中下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。
根課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的.重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題�，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇，可以咨詢以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初中物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初中物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 7
不知不覺(jué)，快樂(lè)的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)的嶄新的新學(xué)期里，大家對(duì)自己都有新的打算，當(dāng)然我也不例外。
我先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的打算。
數(shù)學(xué)方面，我嚴(yán)重偏科，在這新學(xué)期，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，并做好課堂，后認(rèn)真復(fù)，掌握好課本知識(shí)。
語(yǔ)文方面，我會(huì)掌握好課本知識(shí)。另外，還要加大課外閱讀量，學(xué)習(xí)好寫(xiě)作方法，以提高自己的作文水平。
英語(yǔ)方面，我要多讀、多聽(tīng)、多練。上課時(shí)要做好課堂筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。還要提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力，要多聽(tīng)一些英語(yǔ)的演講稿和錄音。
當(dāng)然，要做到全面發(fā)展，沒(méi)有良好的體質(zhì)是不行的。所以，在體育方面，我也要付出積極的努力。
雖然學(xué)習(xí)很重要，但是不要把時(shí)間全部放到學(xué)習(xí)上，同時(shí)，我們要要多出去走走，看看展覽，掌握社會(huì)和自然的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，以提高自己的綜合素質(zhì)。
再談?wù)劶w活動(dòng)方面的事情。
在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的`各種活動(dòng)。我想?yún)⒓訍?ài)心社的捐贈(zèng)活動(dòng)，把自己收集的一些書(shū)籍捐獻(xiàn)給那些想讀書(shū)的孩子們，讓他們知道他們并不是一個(gè)人，世界并不是無(wú)情無(wú)義的，全世界的人都在關(guān)心著他們。
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。沒(méi)有一個(gè)人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著未知世界和自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 8
回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習(xí)，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開(kāi)始!
又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會(huì)是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的`初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們都必須一一面對(duì)!
目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ)，有了新的`計(jì)劃就是新的起航!誰(shuí)不希望自己能夠成為第一?誰(shuí)不希望讓父母驕傲?又有誰(shuí)不希望自己能夠成為奪目的亮點(diǎn)?對(duì)，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì)的，一定朝前走!
改正自身的缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我，愛(ài)睡懶覺(jué)，還愛(ài)玩樂(lè)，但在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡量讓自己早起�！霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！彼詾榱俗约�，就要不顧一切的努力!既然無(wú)法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開(kāi)始。
課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后鞏固，三者都要兼得。預(yù)習(xí)，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答，去演板。因?yàn)檫@樣可以提提神，在走動(dòng)的過(guò)程中活動(dòng)了筋骨。這樣也就不會(huì)在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。如果錯(cuò)了，老師能及時(shí)幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫(xiě)，因?yàn)檫@樣長(zhǎng)期的持之以恒，才能成為一種習(xí)慣，多練才可以提高成績(jī)。
上學(xué)期的物理沒(méi)考好，應(yīng)該是沒(méi)學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒(méi)有達(dá)到原來(lái)的目標(biāo)，這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō)，提高這科的成績(jī)。數(shù)學(xué)，沒(méi)有理由說(shuō)，沒(méi)有借口錯(cuò)，仔細(xì)點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，快一點(diǎn)，問(wèn)題也不會(huì)大。語(yǔ)文，目標(biāo)定為100�；瘜W(xué)，新的一科不能落下。政史，繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會(huì)力爭(zhēng)第一。一個(gè)字：拼!
讀書(shū)讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書(shū)讓我看到了未來(lái)的希望，讀書(shū)讓我明白了許多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢(mèng)想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻!
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 9
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái)，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的'錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜!
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 10
鄉(xiāng)間的風(fēng)，是那么輕柔；鄉(xiāng)間的景，是那么溫柔；鄉(xiāng)間的情，是那么綿柔……總能讓我想到很多，傾吐很多……
初三了，幾個(gè)月后就要中考了，因而今年的春節(jié)于我而言略顯沉重了些。正月初二，回到老家，逢天轉(zhuǎn)晴，于是午覺(jué)才醒，我便一頭扎進(jìn)了暖冬的田野。
上一次回到故鄉(xiāng)，似乎還要追溯到去年的清明時(shí)節(jié)。今日的陽(yáng)光普照迥別于前朝的春雨連綿，使我不禁又感慨起物是人非，心中百感交集。
仍是熟悉的.泥濘的羊腸小道，仍是久違的泥土與炊煙的清香，仍是耳畔清泉?dú)g悅的嘩嘩作響。放眼望去，原野無(wú)邊無(wú)垠，滿目枯黃。天高云淡，更顯出遠(yuǎn)處筆挺的青山，不知名的飛鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地吟唱，也不知那是否正是對(duì)我，一個(gè)游子，似乎也是一名游客的關(guān)懷。
路過(guò)洗衣池，走過(guò)獨(dú)木橋，路便逐漸向左傾斜，河堤長(zhǎng)滿了齊人高的茅草。小路和小溪就這樣左右提攜著蜿蜒前行，可到了一棵大樟樹(shù)下，路便斷了，小溪?jiǎng)t獨(dú)自隱秘于茅草叢中，繼續(xù)前行。
去年過(guò)年時(shí)，我也曾到此處尋幽探清，當(dāng)時(shí)在老遠(yuǎn)處便為一片萋黃中突兀的綠色和那寂寥的滿樹(shù)鳥(niǎo)鳴所吸引。依稀記得，那時(shí)的自己還是那么幼稚無(wú)知，以為讀書(shū)的好處不過(guò)是有他人的表?yè)P(yáng)，有好飯好菜伺候，有小熊抱，可以說(shuō)是活在安樂(lè)窩中，因而眼前的景也是飄忽的`，迷茫的。
自那之后的幾次大考，我連連失利，情緒低迷，風(fēng)雨飄搖。我想要尋回從前的風(fēng)流，卻發(fā)現(xiàn)很難，一切真的都只能現(xiàn)于夢(mèng)縈中了。然而事情真的有這么壞嗎？我不甘心，于是我?jiàn)^然追趕著，努力追趕著，卻似乎仍然什么也看不見(jiàn)。
可今天我看見(jiàn)了，又一次看見(jiàn)了——可不是嗎？在蕭瑟的冬日里，這兒有一棵樟樹(shù)傲然挺立著，仍舊青蔥著；這兒有一樹(shù)鳥(niǎo)欣然歌唱著，仍然歌唱著！對(duì)！生命，正是用來(lái)追夢(mèng)的，用來(lái)奔跑的；就算未能如愿以償，盡力前行總比原地踏步要強(qiáng)！
我的眼前悄然明亮了許多，一個(gè)堅(jiān)定的聲音在告訴我：是時(shí)候了，是時(shí)候盡力發(fā)起最后的沖刺了！不能再躊躇了！我向茅草叢中望去，似乎真的看見(jiàn)一條玉帶般的小河潺潺向東流著，滿載著一個(gè)少年、一位游子的夢(mèng)想和希望，向青草更青處漫溯……
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 11
一縷溫暖的陽(yáng)光投在我的臉龐上，我睜開(kāi)眼，打了一個(gè)哈欠，快活地跑到媽媽身旁。我是一只快樂(lè)的小鴨，今天，媽媽要帶我們?nèi)ゴ蠼稚仙⒉健?/p>
吃過(guò)早餐，我們跟在媽媽身后，蹦蹦跳跳地出了鴨棚。一路上，我和兄弟姐妹們談天說(shuō)地，好奇地東張西望：炫麗的廣告牌、威武的高樓、小店里新奇的商品……多么繁華的大街！
我左顧右盼，一時(shí)忘了腳下�！皳渫ā币宦�，我掉進(jìn)了昏暗潮濕的下水道。四周都是水，水流飛快，仿佛隨時(shí)會(huì)將我沖走。我嚇壞了，使勁往回游，用兩只細(xì)小的腳不停蹬水。媽媽和兄弟姐妹們?cè)谏厦娲舐暯袉荆乙灿帽M全身力氣叫喊著，可水溝上方始終不見(jiàn)人影。洶涌的水流一直不停歇，我漸漸體力不支。恐懼和不安涌上心頭，我感到了深深的'無(wú)助和絕望。
忽然，井口出現(xiàn)了一個(gè)戴著警帽的人影，原來(lái)是個(gè)警察。仿佛看見(jiàn)了一絲希望的陽(yáng)光，我激動(dòng)得狂叫起來(lái)。警察俯下身，把自己黝黑的大手向下探，竭力往我的方向伸，我也拼命向他的手游去。啊，快了，快了，就差一點(diǎn)了。我頭頂?shù)拿龅搅司斓拇笫�，隱隱約約感覺(jué)到了警察大手的溫度。我就要得救了！
“嘩”，一股猛烈的水流劈頭蓋臉向我席卷而來(lái)，發(fā)出嘲笑般的聲響。霎時(shí)間，我離了警察溫暖的大手，被沖到老遠(yuǎn)。恐懼重新占滿心頭，我尖叫著，奮力向前掙扎。再一看井口，警帽消失了！天哪，警察走了，我要葬身在這又臭又黑的下水道了！
正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，警察重新出現(xiàn)在了井口。他手里拿著一個(gè)短短的有柄網(wǎng)兜，像剛才那樣，全力來(lái)夠我。三米，兩米，一米……在我倆的齊心協(xié)力下，小網(wǎng)兜不停地向我靠近，再靠近……
我緊張極了，生怕再被沖走，就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。小網(wǎng)兜在我眼前顫抖著，下水道的水聲在我耳邊回蕩著。終于，我使出全身力氣，死死盯著網(wǎng)兜，猛地一跳。
我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹司W(wǎng)兜上，水流擦著我的腳尖流過(guò)。我得救了！我被撈了上來(lái)，終于又看見(jiàn)了明媚的陽(yáng)光。那位警察撫摸著我，輕輕地把我放在了地上。媽媽和兄弟姐妹們歡叫著圍了過(guò)來(lái)，陽(yáng)光照著我濕漉漉的身子，我舒服極了。
我感激地望向警察，他正蹲著笑瞇瞇看我。他的笑容那么甜，也像溫暖的陽(yáng)光。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 12
晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明，花兒要感謝小草給自己帶來(lái)絢麗，鳥(niǎo)兒要感謝大樹(shù)給自己帶來(lái)舞臺(tái)。我要感謝媽媽，她讓我醒悟，讓我懂得母愛(ài)的偉大。
自打我呱呱墜地到開(kāi)始學(xué)講話，媽媽一直陪在我身邊。但就在我開(kāi)始記事時(shí)，她狠心地丟下我，獨(dú)自踏上外出打工的旅程。于是，我的腦海中，關(guān)于她的記憶，很少，很少。對(duì)她，總有一種莫名的陌生。然而，這個(gè)寒假，一切都改變了。
天，灰蒙蒙的；雨，淅瀝瀝的。我坐上返校的汽車，車窗沒(méi)開(kāi)，煩悶的空氣，人像是要窒息，心情如同這個(gè)天氣糟糕透了。望著上上下下的乘客，心情更是墜落至低谷，因?yàn)榍耙惶�，就已�?jīng)知道成績(jī)，為的只是不讓自己太過(guò)失望，好有個(gè)心理準(zhǔn)備。回到班級(jí)，氣氛甚是凝重，悄然無(wú)聲，班主任正與一位同學(xué)嚴(yán)肅的談話。我悄悄回到座位，一個(gè)人呆呆地望著那張成績(jī)單。本來(lái)要放假，大家應(yīng)該高興�？粗嘀魅文菑埓认椤⒖蓯�(ài)的笑臉，我也裝出一副笑臉。笑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太簡(jiǎn)單不過(guò)。這些年，我早已控制自如。跟同學(xué)們招手分別，登上回家的班車。
撐著傘，漫步在雨中，別提一番滋味。朦朧中，家門口有個(gè)黑色身影，我原以為是爸爸。這些年，我與爸爸形影不離，早已熟悉，早已習(xí)慣。人影越發(fā)的清晰，原來(lái)是陌生的媽媽，我很吃驚，“你怎么在外面？”媽媽露出淡淡的`微笑，拎起我的書(shū)包，說(shuō)：“快進(jìn)去，等你吃飯呢�！憋堊郎希胰藢�(duì)我的成績(jī)只字未提，講著一些去哪去哪玩的瑣事，我放下筷子，說(shuō)：“媽，我想睡個(gè)覺(jué)�！薄班牛阆�，我一會(huì)去�！眿寢屪诖策�，輕輕摟起我，說(shuō)：“成績(jī)不是最重要的，媽媽知道，你吃了不少苦，是媽媽對(duì)不起你，要是心里不好受，就哭出來(lái)吧，沒(méi)事的�！鳖D時(shí)，心中的痛苦好似炸彈般怒放出來(lái)，眼淚好似瀑布般傾瀉而下。哭著，哭著，我累了，睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，醒悟了，心中的烏云自然而然消散，內(nèi)心多年的堅(jiān)冰也隨之融化。
愛(ài)是春日的.雨，甘甜滋潤(rùn)；愛(ài)是夏日的風(fēng)，清涼舒爽；愛(ài)是秋日的果，豐盛累累；愛(ài)是冬日的陽(yáng)，溫暖和諧。
及時(shí)的醒悟，我發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)的存在。用心去感受，我懂得了感悟，母親用萬(wàn)能的鑰匙，獨(dú)特的關(guān)愛(ài)，打開(kāi)了我心中的枷鎖，我心中的冰雪融化了。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 13
炎炎夏日，蟬在樹(shù)上“知了知了”地唱著歌，太陽(yáng)毫不客氣的想把這地方給蒸發(fā)掉，大地如蒸籠般散發(fā)出咄咄逼人的熱氣。可又有多少人知道，在這個(gè)時(shí)刻，我們走在夏日的末尾，正迎著秋風(fēng)再次進(jìn)入了學(xué)校，走進(jìn)初三13班這個(gè)新的班集體。古人有云“工欲善其事,必先利其器”如果要想學(xué)習(xí)好，那么就從班級(jí)環(huán)境開(kāi)始。
所以，我們開(kāi)學(xué)的第一件就搞衛(wèi)生，雖然教室在之前已經(jīng)被人打掃了，不過(guò)我們是這個(gè)班的新主人，那么打掃應(yīng)該算是我們對(duì)他的“見(jiàn)面禮”吧！同學(xué)們不怕苦，不怕累，汗水打濕了衣服，把班級(jí)的環(huán)境弄整潔。在這里我要代表全班同學(xué)感謝當(dāng)天搞衛(wèi)生的每位同學(xué)和之前幫助我們搞衛(wèi)生的人。
花樣的青春，只為班級(jí)而飛揚(yáng)！21世紀(jì)，作為現(xiàn)代學(xué)生，我們應(yīng)實(shí)行社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力。在教師節(jié)前夕，各個(gè)班級(jí)都在緊湊地準(zhǔn)備著籌劃以教師節(jié)為題的`黑板報(bào)。在此，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)以宣傳委員李嘉莉?yàn)殛?duì)長(zhǎng)，朱艷芬，梁韻莉，陳肖茵等人組成的.板報(bào)小組。他們爭(zhēng)分奪秒地籌劃著黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，剛剛進(jìn)入新班級(jí)，盡管彼此都還陌生，但是他們卻表現(xiàn)出氣勢(shì)強(qiáng)勁的想為班級(jí)爭(zhēng)光的決心，團(tuán)結(jié)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們自己先提供板報(bào)工具，為了更快更好的籌劃黑板報(bào)。在緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)下他們?nèi)匀粓?jiān)守自己的崗位，利用下課的時(shí)間以及晚修前半個(gè)小時(shí)為黑板報(bào)“添鹽加醋”。他們的小組人數(shù)并不算人多，但是他們都分工合作，每一位都拿出自己的想法與能力，大家一起交流討論。這體現(xiàn)出小隊(duì)的團(tuán)結(jié)。天氣的炎熱并沒(méi)有阻礙他們的想為班級(jí)爭(zhēng)光的那份決心。汗珠從臉頰不斷地滑落，站久了腿感到麻木酸痛，這是他們付出的代價(jià)，而回報(bào)就是在汗水與辛勤勞動(dòng)灌溉下，黑板報(bào)的趣味盎然，金碧輝煌。
教師節(jié)當(dāng)天，科任老師都收到了科代表們的禮物，雖然禮物并不貴重，但老師們都露出了欣慰的笑容。
班級(jí)主題班會(huì)也是值得一提的，當(dāng)天全班同學(xué)都很積極，從中看出同學(xué)們對(duì)小學(xué)和初中老師的尊重和感謝.每位同學(xué)都在小小的卡片上寫(xiě)下了對(duì)老師們祝福與回憶起老師們高大的背影。同時(shí)也要感謝班會(huì)主持人梁幸成，劉菲與上臺(tái)的同學(xué)的傾情演出。
最后，我在這里再一次感謝上面為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的每位同學(xué).沒(méi)有你們就沒(méi)有我們輝煌的班級(jí)。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 14
良藥苦口，人人皆知。藥雖苦口，但能使我們健康。良藥是孤獨(dú)失意時(shí)一雙溫暖的大手，將迷失的心靈托起；良藥是斗志與行動(dòng)，將你的懶惰丟棄，重新拾起信心；良藥是書(shū)籍，是畫(huà)筆，治愈你的心靈；良藥是時(shí)間，抹平傷痛。是溫暖，是陽(yáng)光，是甜蜜。
面對(duì)即將到來(lái)的升學(xué)考試與繁重學(xué)業(yè)的困擾，我常常手足無(wú)措。每每遇到想不通的問(wèn)題，便一蹶不振。多少次想要放棄，卻都被那一絲希望扶起。
走在昏暗的路上，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，腦海里響起父母一句又一句的話語(yǔ)�；椟S的路燈灑下片片清冷，我踩著枯樹(shù)葉，呆呆望著黑壓壓的`天空和幾顆零星的星子，感慨時(shí)間之快。泉州的天終究是涼下來(lái)了，前幾天還是暖陽(yáng)當(dāng)空，如今卻是北風(fēng)呼呼地吹個(gè)不停。最近復(fù)雜的心情與父母的施壓掐得我喘不過(guò)氣。每天都渾渾噩噩，好似有一層霧霾蒙住了我的雙眸和內(nèi)心。
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，也許我不是被第一抹陽(yáng)光照射到的天空。我也許是有著寬闊湖面的湖水中的一滴，我也許是沉浸在睡夢(mèng)里的小苗，我也許是躲在雄鷹羽翼下的幼雛�？晌覅s對(duì)那觸手可及的光明如此執(zhí)著。我不甘因?yàn)榫嚯x而失去，更不甘因?yàn)榫嚯x而放棄。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，我開(kāi)始計(jì)劃，我開(kāi)始行動(dòng)，我開(kāi)始尋找治愈我的一味良藥。
從低頭到抬頭；從發(fā)呆到集中注意力；從多愁善感到樂(lè)觀向上；從復(fù)雜的`人際關(guān)系到單純本真。當(dāng)我放下一切，那些使我浮躁的事都不再影響我，我不再迷茫。我有了明確的目標(biāo)，我會(huì)把不懂的知識(shí)點(diǎn)一遍一遍地復(fù)習(xí)、探討，直至完全吸收。沒(méi)錯(cuò)，我行動(dòng)起來(lái)了。
行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。我的成績(jī)逐漸上升，父母不再訓(xùn)斥我，老師對(duì)我露出欣慰的眼神，人際關(guān)系也在冥冥之中變得簡(jiǎn)單。好似一切都在變，都在朝著好的方向發(fā)展�？�，是生活改變了嗎？不。是我變了，是我不再迷茫，是我又重新拾起希望，是行動(dòng)改變了我，治愈了我。它像一味良藥，使我從無(wú)精打采變得有活力滿懷，信心十足。
歲月變遷，時(shí)光荏苒。在成長(zhǎng)的旅途中，我們擁有過(guò)多少良藥？時(shí)間可能是最好的良藥，行動(dòng)可能也是最好的良藥�？稍鴰缀螘r(shí)，我們自己何嘗不是自己的良藥？
良藥苦口，甜于心。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 15
歲月深深淺淺，流年短短長(zhǎng)長(zhǎng)。記憶的碎片紛至沓來(lái)，那場(chǎng)辯論賽后我們不服氣的爭(zhēng)論，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)據(jù)理力爭(zhēng)，冷靜沉著的你，承載了我青澀童年的勇氣和懵懂的認(rèn)知。
一個(gè)再平常不過(guò)的午后，因?yàn)橐粓?chǎng)辯論賽而碰撞出火花。作為辯手三號(hào)的我自然也格外緊張，我捻著那張背得滾瓜爛熟的演講稿，在午后的陽(yáng)光下，感受著視網(wǎng)膜內(nèi)一篇滾燙的赤紅，企圖安慰一下自己跌宕起伏的心緒，卻久久不能平靜。
“3，2，1“”我在心中默數(shù)，鈴聲如約而至的回響在耳畔，計(jì)時(shí)器不給人任何喘息的機(jī)會(huì)，任時(shí)間肆意流淌。我準(zhǔn)備已久的發(fā)言稿毫無(wú)新意，大眾化的論點(diǎn)和累贅的舉例把我一次又一次推到了風(fēng)口浪尖上，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)棘手的問(wèn)題，進(jìn)退兩難。
素來(lái)文靜的芊芊不知道為什么也參報(bào)了比賽，手中一筆一畫(huà)寫(xiě)出的的稿子長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)，卻句句凝練；辰辰的空氣劉海被汗水打濕，一雙眸子卻閃閃發(fā)亮，透露出不服輸?shù)臎Q心；澄澄話不多，卻恰到好處，給對(duì)手致命地反擊，我看著她們有備而來(lái)冷靜地樣子，竟莫名的慌亂，吞吞吐吐地面對(duì)著對(duì)手拋下的問(wèn)題，最終以失敗告終。
下課鈴聲結(jié)束了我的尷尬，我心底卻燃著火苗，腦袋里回放著剛剛辯論賽的'場(chǎng)景，深刻體驗(yàn)了事后諸葛亮的無(wú)奈。
我不服氣地去找對(duì)手恬恬，她有些得意的點(diǎn)評(píng)了我的表現(xiàn)。本就有些氣急敗壞的我一針見(jiàn)血的駁倒了她錯(cuò)誤的理論。她一挑眉，有些驚訝地看著我，隨即掩蓋掉眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的驚慌，巧妙地避開(kāi)了這個(gè)話題。大有和我對(duì)峙到底的架勢(shì)，我努了努嘴，沒(méi)有接手她的話題，繼續(xù)我的疑問(wèn)又對(duì)她窮追猛打。
讓我出乎意料的是，她沒(méi)有驚慌，也沒(méi)有繼續(xù)逃避這個(gè)話題，很淡然的抓住了我話中一帶而過(guò)的玄機(jī)提出疑點(diǎn)，我愣了愣神，絞盡腦汁地思索怎樣才能更好的解決當(dāng)下的問(wèn)題，想了許久，開(kāi)口修正了我的論點(diǎn)，用0+0+0=1的觀點(diǎn)舉了例子，有些驕傲的望著她。
她沒(méi)有再回話，蹙著眉思考著什么，用牙齒咬著指甲想挑出我的問(wèn)題，卻無(wú)能為力，一切都在意料之中，我自然高興極了。一場(chǎng)急促的鈴聲像定時(shí)器一般結(jié)束了我們的爭(zhēng)論。我的心底又多了一份勇敢的自信。
時(shí)間的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)翻去，那場(chǎng)爭(zhēng)論在我心底依舊揮之不散。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 16
傾聽(tīng)，只是傾聽(tīng)。聽(tīng)一聽(tīng)鴿子飛翔的聲音，于是你聽(tīng)見(jiàn)了生命掠過(guò)的痕跡。
生活，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)你的勞累，傾聽(tīng)你的富貴。對(duì)于未來(lái)的美麗憧憬讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你的汗水。勞累，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽(tīng)一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來(lái)奮斗的人都覺(jué)得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說(shuō)：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說(shuō)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活，不管淚水有多重。
勞累，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)每一個(gè)腳步的'轟鳴，傾聽(tīng)一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來(lái)奮斗的人都覺(jué)得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的`悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說(shuō)：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說(shuō)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活，不管淚水有多重。
青春，我在傾聽(tīng)。是在午后慵懶陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)上，是在努力將要得到回報(bào)的考場(chǎng)上，是在夕陽(yáng)西下的籃球架邊，我聽(tīng)見(jiàn)了青春的呼吸聲：熱情、激昂、急促。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)青春便是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)光陰，因?yàn)榇夯ㄇ镌轮�，青春總不�?huì)過(guò)多停留，為了追上它，我們也總是步履匆匆，這也許便是生活吧！
未來(lái)，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)隱隱約約的希望，傾聽(tīng)對(duì)你無(wú)限的想象。歷史為你發(fā)展，生活為你繼續(xù)，所以我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你。
如意之時(shí)，我在傾聽(tīng)未來(lái)。傾聽(tīng)希望與幸運(yùn)女神攜手走近我的步伐。為了靠近她們，我也更加努力。這得意的傾聽(tīng)伴隨著我，幻想著或許金色的羽翼會(huì)在下一秒里長(zhǎng)出。
不如意之時(shí)，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)上天為我關(guān)上一扇門時(shí)是怎樣為我打開(kāi)另一扇窗的。這種難過(guò)的傾聽(tīng)不會(huì)過(guò)多逗留，因?yàn)槊\(yùn)之窗就在我的眼前，不是嗎？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)未來(lái)的人總可以在不如意時(shí)為自已解圍。
傾聽(tīng)，仍是傾聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)這一枝一葉，你可以聽(tīng)見(jiàn)歷史，生活，未來(lái)。傾聽(tīng)智者，開(kāi)啟智慧之門；傾聽(tīng)自然，領(lǐng)略生命的無(wú)限；傾聽(tīng)萬(wàn)物，了解真實(shí)自我。傾聽(tīng)是一種享受，一種升華，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人是完美的，它將人性變得無(wú)窮大。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 17
禮讓，乃古老的中華傳統(tǒng)美德；禮讓，乃人與人溝通的橋梁；禮讓，乃社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。
星期六下午，是天河城人流高峰期，地下停車庫(kù)的車位也都爆滿，可謂一位難求。那天，我與爸爸驅(qū)車到天河城，只見(jiàn)地下車庫(kù)的門口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。無(wú)可奈何的我們，只能排在“龍尾”，慢慢等候，一點(diǎn)一點(diǎn)挪著步子。
而我們后面剛來(lái)的一部黑色的小轎車，則不耐煩的一直按喇叭，車主更打開(kāi)車窗，大聲叫囂：“怎么前面這么慢！這么大一個(gè)停車場(chǎng)就只有一點(diǎn)車位嗎!”車庫(kù)的工作人員聞聲而來(lái)，向車主解釋道：“現(xiàn)在是人流高峰期，車位都滿了，請(qǐng)您再耐心等等�！钡@位車主似乎對(duì)這種解釋并不滿意，急躁地大聲罵道：“你們是怎么做的？就不能弄多點(diǎn)車位嗎？這樣還要等多久！我趕時(shí)間！”聽(tīng)到這，坐在車廂里的.我不耐煩了：“他簡(jiǎn)直無(wú)理取鬧，每個(gè)人都安安分分地排隊(duì)，就他在吵吵鬧鬧�！迸赃叺陌职謩t說(shuō)：“可能他也有原因吧�！�
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.等待，終于輪到我們進(jìn)停車場(chǎng)了。我們開(kāi)著車，在停車場(chǎng)四處轉(zhuǎn)，尋找車位�！鞍ィ怯幸粋�(gè)車位！”我驚喜地發(fā)現(xiàn)角落旁一個(gè)不引人注目的車位，急忙讓爸爸把車開(kāi)過(guò)去。當(dāng)爸爸來(lái)到車位前方，正打算把車屁股退進(jìn)去停車時(shí)，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶先把車頭開(kāi)了進(jìn)去。我很生氣，定眼一看，是原來(lái)跟在我們后面的黑色轎車�！八趺纯梢赃@樣，明明是我們先找到這個(gè)車位的！我們等了這么久，現(xiàn)在又要重新找！”我氣憤地對(duì)爸爸說(shuō)。
但爸爸卻平心靜氣地和我說(shuō)：“他可能有急事，趕時(shí)間，而我們并不趕，就讓他先停車有何妨？禮讓是一種謙讓的美德，它讓人與人變得融洽，讓社會(huì)變得更加絢麗，何樂(lè)而不為？”聽(tīng)了爸爸這些話，我若有所思。是啊，禮讓是在文明社會(huì)里不可或缺的一種高尚品質(zhì)，如果沒(méi)有禮讓，社會(huì)會(huì)將是怎么樣的？這實(shí)在令人無(wú)法想象。
對(duì)啊，從這些不足掛齒的小事上便可以看得出來(lái)，禮讓的行為讓人們肅然起敬，讓因小事而打傷人的情況不再發(fā)生，讓社會(huì)更融洽。所以，讓我們學(xué)會(huì)禮讓，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起，為我們的世界填滿色彩！
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 18
謝天謝地。有些技能是可以被大家分享吸收的。隨著吃喝攝影越來(lái)越多。餐館里的百葉窗越來(lái)越受歡迎。拍攝不可抗拒的煎餅。讓它們看起來(lái)像烤箱一樣新鮮。這個(gè)很難做到。
訣竅是抓住最新鮮的。最成熟的時(shí)刻。正確拍照需要多少煎餅和蜂蜜糖漿？三層樓不超過(guò)三個(gè)寶頂。策略是在主體從不粘鍋中整理出來(lái)之前設(shè)置道具。一個(gè)技術(shù)好的快門可以提前很好的照亮。所以。如果你在網(wǎng)上做餐飲生意。有好吃的菜單圖是獲得好生意的最佳選擇。
使食物看起來(lái)容易消化。首席攝影師會(huì)讓助理先安排工作室。安裝可能需要一到兩個(gè)小時(shí)。我們?yōu)槭裁催@么說(shuō)？因?yàn)槿绻谂臄z前買了熱氣騰騰的食物。看起來(lái)會(huì)很軟。駐軍會(huì)組裝攝像機(jī)。鏡頭和三腳架。控制燈。白平衡。保鏢和紙條會(huì)被定位為桌面上的靜態(tài)圖片。攝影師可以使用手動(dòng)調(diào)節(jié)的攝像頭來(lái)控制他們的拍攝模式。用小相機(jī)拍物體和飲料是很常見(jiàn)的。一旦相機(jī)裝載完畢。鏡頭是另一個(gè)可供選擇的主要組件。安裝了高質(zhì)量的鏡頭。佳能的焦距是50 mm1.4華氏呢。他是拍攝精彩鏡頭的最佳焦距。安裝在三腳架上的相機(jī)很穩(wěn)定。更適合這樣的靜態(tài)攝影。接下來(lái)，原圖格式化，由盜賊投遞。
大多數(shù)數(shù)碼相機(jī)有兩種選擇。為什么jpf更受歡迎？因?yàn)榭梢园�。方柱圖片上傳到網(wǎng)站。比較輕。速度很重要。當(dāng)很多圖像必須一起看的時(shí)候。這個(gè)圖像不一定質(zhì)量低。他們可以在照片處理過(guò)程中放大和縮小。有些攝影師也喜歡使用原始格式。這里最大的'優(yōu)點(diǎn)是它可以捕捉周圍的許多其他元素。如果你不需要它們。可以在編輯過(guò)程中刪除它們。幾位新時(shí)代攝影師正在用它來(lái)拍攝現(xiàn)場(chǎng)演示。然后點(diǎn)擊實(shí)拍。射神克已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。當(dāng)攝像頭連接到電腦的usb端口時(shí)�？梢钥吹綄�(shí)時(shí)圖像。拍對(duì)照片更容易。
如果最后一槍，需要做出大的改變。這個(gè)很有幫助。當(dāng)這些元素完成后。最后要做的是趙明。他對(duì)產(chǎn)品攝影有最終的影響。是的，人工照明是可以控制的�？梢詣�(chuàng)造奇跡。選擇轉(zhuǎn)向燈箱或帶傘鹵素?zé)�。調(diào)光�；蛘咴谡蛊飞咸鴣�(lái)跳去。這讓攝影師終于拍出了這張美味的照片。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 19
冬天里不止有冷，還有那些溫暖你的人，冬天是冷的，內(nèi)心是熾熱的，還記得那年冬天運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們都給我加油助威的場(chǎng)景。
從小就喜歡體育的我，到現(xiàn)在就算是不訓(xùn)練也能跑的很好，這不是天賦，而是以前爸爸總是帶我跑步，一跑就是六年，所以我的耐力爆發(fā)力都很好，那次學(xué)校舉辦了一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)跑一千米我們班根本沒(méi)人想去，因?yàn)轶w育課上測(cè)試一千米時(shí)，有的同學(xué)不是跑到一半就跑不下去了，就是手麻腳軟的在走路，根本不是跑步，而我對(duì)一千米只是小菜一碟，看見(jiàn)大家都不想跑一千米，所以只有我報(bào)了一千米跑步。
快到我比賽了，全班的同學(xué)都走過(guò)來(lái)為我加油打氣，叫我不要緊張，還沒(méi)上場(chǎng)我還真有些緊張，我慢慢的調(diào)整自己的呼吸，但是那個(gè)風(fēng)吹來(lái)也太冷了吧，鼻子有些凍住，沒(méi)夏天時(shí)這么好呼吸了，身上又穿的比較多，心想：我都有些不適應(yīng)，那些跟我一起跑的人應(yīng)該也會(huì)吧�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”我們沖了出去，緊接著的是草坪上同學(xué)的加油聲，第一圈我用最大的速度跑，搶占第一跑道的位置，并且保持著第一的名次，到了第二圈有些不適應(yīng)了，以前夏天跑長(zhǎng)跑的時(shí)候用嘴巴大吸一口氣可以憋很久，但是在冬天用嘴巴吸氣，嘴巴里突然感到很干，有些咳嗽，應(yīng)該是空氣太冷了，但是只用鼻子呼吸會(huì)讓自己很難調(diào)整，因?yàn)楸亲永锖粑h(yuǎn)不夠我需要的氧氣，就會(huì)很急促，跑到最后兩百米沖刺了，我感覺(jué)有些手麻腳軟的，這以前都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，速度也變得慢了下來(lái)，眼看著后面的同學(xué)就要追上來(lái)了，我想著怎么調(diào)整自己，但是左邊的耳朵像是注滿了力量，大聲的加油聲快掀翻了天空，也聽(tīng)見(jiàn)自己班上的同學(xué)喊著自己的名字，叫我沖過(guò)去，我索性就閉起了眼睛，快超過(guò)我的'第二名最終還是沒(méi)有超過(guò)我，跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)累得趴在了同學(xué)的背上，急促的呼吸著，但是一千米比賽都測(cè)試完了，結(jié)果我跑的三分十七秒是冠軍，還拿了一個(gè)獎(jiǎng)牌，真是非常高興與激動(dòng)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，這樣才能激發(fā)自己的斗志，希望被鼓勵(lì)的是自己，鼓勵(lì)別人的也是自己。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 20
我們的一生中，難免要經(jīng)歷一次又一次的目送�？赡苁亲约耗克蛣e人，也可能是被別人目送著……
那一年，我六歲。沒(méi)錯(cuò)，正是要去上小學(xué)的年紀(jì)。早晨，媽媽的車載著我，緩緩駛到校門前。不知怎么，一種巨大的不舍突然籠罩了年幼的我，本該下車的我下意識(shí)地揪住了媽媽的衣角�？赡苁俏唇�(jīng)歷過(guò)這樣的分別，也可能是對(duì)小學(xué)環(huán)境的陌生，在那一刻我不想下車了。媽媽用柔軟的.大手摸摸我的頭，把我抱下車。我也不再說(shuō)什么，腳步緩緩向校門移去，只是仍無(wú)法抑制地時(shí)時(shí)回頭看。媽媽在車中，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，目送著我。我頓時(shí)像一塊被陽(yáng)光照射的太陽(yáng)能電池，而媽媽的視線就是那束陽(yáng)光，看不見(jiàn)摸不著，卻是那樣真切地給了我力量，讓我鼓起勇氣徑直走去，背后，陣陣暖意不斷。這是媽媽對(duì)我的目送。
那一年，我十二歲，該上初中了。早上要求到校時(shí)間已大大提前，剛好和爸爸的上班時(shí)間對(duì)上�！皟鹤�，明天起爸爸送你上學(xué)了！”口氣里似有欣喜和自豪。“嗯”低頭應(yīng)答，沉浸在自己的音樂(lè)里。他總是把我載到離學(xué)校最近的那個(gè)路口，讓我下車。拉門，下車，邊說(shuō)著“爸，再見(jiàn)！”初中生的我，像風(fēng)一樣離開(kāi)，像馬一樣前行，可就在視野無(wú)法望及馬路時(shí)，我還是忍不住回了一下頭——果然，爸爸的車還是停在那兒，那目光似一直追隨著我。當(dāng)時(shí)的我，自以為已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)足夠?yàn)⒚摚热粼贋檫@小小的離別而不舍，那是一種矯情。走遠(yuǎn)了，我才隱約地聽(tīng)到了汽車發(fā)動(dòng)的聲音。這聲音直擊我的'心靈，久久回蕩。這是爸爸對(duì)我的目送。
這一年，我十三歲。婦女節(jié)到了，媽媽的單位組織員工去旅游，一去就是五天。這一天，我看著媽媽整好它的行李箱。我看著她走下樓去。我們互說(shuō)“再見(jiàn)”，仿佛和平時(shí)去上學(xué)上班一樣平凡。然那一刻，竟沒(méi)有剛聽(tīng)到消息時(shí)的歡欣——我可以足夠爽，可以隨便玩游戲了。我竟有點(diǎn)不舍，竟覺(jué)得五天有點(diǎn)長(zhǎng)：我不舍得這么久的分別。忍不住想要看著她離開(kāi)，于是，我偷偷來(lái)到窗臺(tái)，看到媽媽的車漸漸遠(yuǎn)去，心里很不是滋味。這是我對(duì)媽媽的目送。
我這才意識(shí)到，所謂的人生，就是你我之間的不斷目送，且行且珍惜！
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 21
在一年四季當(dāng)中，我最喜歡的季節(jié)是冬季。清晨起來(lái)，溫度降了好幾度，我穿好衣服，和爸爸一起去買早點(diǎn)。一下樓，一陣寒風(fēng)割得人臉發(fā)痛。唉，冬天的風(fēng)就是這么令人討厭。
大路的兩旁，樹(shù)枝上的葉子變黃了，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了，有的倒下，有的枯黃。小山上除了松柏仍然蒼翠以外，其余的到處都是一片枯黃的景象。
路上的行人稀少了，有的人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆的一路小跑，有的孩子用雙手捂著耳朵，躲著風(fēng)頭，倒退著走。我認(rèn)為這些都是北風(fēng)造的'孽。我對(duì)爸爸說(shuō)：“要是冬天不起風(fēng)，該多好啊!”
爸爸說(shuō)：“冬天沒(méi)有北風(fēng)就帶不來(lái)寒流，就不會(huì)寒冷，就無(wú)法凍死害蟲(chóng)。所以，寒風(fēng)是冬天的魂，世界上的萬(wàn)物都有它存在的理由。”
初冬時(shí)節(jié)，隨著西北風(fēng)的`勁吹，樹(shù)葉便紛紛地從各種樹(shù)上落了下來(lái)，猶如天女散花一般，飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)。樹(shù)葉有杏黃色的、綠色的、橘黃色的、草黃色的，還有紅色的，真是五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀也各不相同，有的像手掌，有的像蒲扇，有的像雨傘……
在樹(shù)葉漸漸落光后，就只剩下挺拔的樹(shù)干和光禿禿的樹(shù)杈了。雖然比較無(wú)奈，但只有這時(shí)才更能顯出其蒼勁、挺拔和堅(jiān)強(qiáng)。盡管沒(méi)有了花、果和葉的點(diǎn)綴與陪襯，但那些樹(shù)木們卻一點(diǎn)兒也不顯得孤單或氣餒。在冬日里，盡管要長(zhǎng)期受到冰、雪和風(fēng)的侵蝕，他們也不會(huì)退卻或讓步。偶爾享受到陽(yáng)光所給予的短暫的溫暖，他們也感到相當(dāng)滿足了，這時(shí)就會(huì)顯出飽經(jīng)滄桑后的安逸與舒適。
不過(guò)，此時(shí)，有誰(shuí)能夠想到他們的外表雖然蒼老和無(wú)助，體內(nèi)卻依然掩藏著勃勃的生機(jī)，為來(lái)年的生長(zhǎng)積蓄著足夠的物質(zhì)和能量，也孕育著無(wú)限的希望?
寒冷的冬季，有時(shí)會(huì)下雪。呼呼的寒風(fēng)過(guò)后，雪花便飄飄灑灑地下著。有的雪花像棉花，有的雪花像鵝毛，有的雪花像白色的小花，還有的雪花像白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞，真是多姿多態(tài)，好看極了。站在雪地里，不一會(huì)兒，全身都灑滿了雪，儼然一個(gè)“雪人”一般。那種感覺(jué)，好像用任何美麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)都不為過(guò)。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 22
美麗的天使用一雙溫柔的手給人以安寧，就像春天的涼風(fēng)，緩緩滑過(guò)，沒(méi)有一絲痕跡，卻能輕輕觸動(dòng)人們心中的心弦，奏出清脆悅耳的曲調(diào)。但是，她什么時(shí)候來(lái)的？來(lái)，為什么又匆匆離去？
傳說(shuō)中，和寧?kù)o握手，和寧?kù)o約會(huì)，都是在大自然的懷抱里。也許我們白天走過(guò)鋼筋混凝土的高層建筑，綠洲只是茫�；疑械囊蛔聧u。我們不能靜靜地停下來(lái)品味這種生活，這種命運(yùn)，也不能靜靜地坐著，細(xì)細(xì)挖掘自己內(nèi)心最深處的世界。但在霧蒙蒙的雨夜山城，我們可以坐在窗前，聽(tīng)著小雨落下的聲音，眼前的天空被一層朦朧的雨簾拉了下來(lái)。我心里蕩漾著松手的漣漪，一壺淡淡的茶，清澈的一束雨。攜帶雨滴的樹(shù)葉連在一起，夜晚看的時(shí)候，黑色的影子甚至有點(diǎn)綠。所有心煩意亂的人都被雨水沖走了，只剩下淡淡的平靜和一顆淺淺干凈的心。
那是一個(gè)初夏的早晨，清脆的鳥(niǎo)鳴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我拿著一本散文集，順著微風(fēng)來(lái)到花園的椅子上。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)薄霧輕輕地灑在我身上。我翻開(kāi)書(shū)，融入到編劇編織的美好夢(mèng)想中，細(xì)細(xì)品味字里行間透露的`情感。當(dāng)你合上書(shū)的時(shí)候，你的臉上滿是被觸碰后的滿足感，你內(nèi)心的大門悄然打開(kāi)。
心門打開(kāi)，很難快速關(guān)閉，腦海里的畫(huà)面清晰浮現(xiàn)。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)倒退，仿佛回到了——年小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)悲傷的夏天。多么矛盾的心理，想早點(diǎn)進(jìn)入一個(gè)全新的世界，卻不放棄相愛(ài)六年的同學(xué)。這種酸甜的味道我可以向誰(shuí)傾訴？
這時(shí)，她——安靜了，這個(gè)美麗的天使來(lái)了。她慢慢走向我，在我身邊坐下。我一握住她的手，思緒瞬間回到了離別的瞬間。同學(xué)們互寫(xiě)校友記錄，看似一片興奮歡騰的景象，卻又有些失望，于是六年的朋友就離開(kāi)了。人生在世，能有多少個(gè)六年？各奔東西，永遠(yuǎn)不知道。也怕被時(shí)間淡化，模糊了記憶中彼此的臉，最后走在街上也只是成為陌生人。
她耐心的聽(tīng)著，擦去我眼中留下的淚水，為我輕輕關(guān)上悲傷的門，讓快樂(lè)從窗戶里出來(lái)，然后轉(zhuǎn)身離去。留下我含淚的微笑，一切都如夢(mèng)境般縹緲，令人回味。
平靜的握手，重溫美好的回憶，保持內(nèi)心的平靜。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 23
初三時(shí)多彩的，初三時(shí)可愛(ài)的。
從初一開(kāi)始，代小涵的臉便色彩紛呈，變幻莫測(cè)。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，這個(gè)來(lái)自長(zhǎng)春的丫頭，一張比姜軍還要標(biāo)準(zhǔn)的大白臉，一下子映入了張?jiān)娺b的眼簾；她的敏銳，才思，善辯，一下子詮釋了她的白。因?yàn)槔潇o，因?yàn)橹腔�，因�(yàn)樽孕牛n上，從李老頭一張大黑臉上，放射出兩道幽藍(lán)幽藍(lán)的眼神里，我們分明讀得出來(lái)；代小涵的點(diǎn)評(píng)是讓他最為欣賞的！老頭子似乎在說(shuō)：真正稱得上大白梨的，才不是扎扎乎乎的姜軍，而是淡定如常的代小涵。
初二，代小涵的臉一下子紅到了脖子根，而且是天天如此，甚是鮮艷，學(xué)習(xí)也沒(méi)了往日的平穩(wěn)，安詳。忽高忽低，忽冷忽熱，一向多言的嘴也一下子沉默了。張?jiān)姮幍穆斆黝^腦終于派上了用場(chǎng)，不禁疑惑：難道對(duì)我產(chǎn)生了好感！斗膽試探，幾番下來(lái)，碰了好幾鼻子灰，才幡然醒悟，根本沒(méi)那么八宗事，人家市里人，根本沒(méi)看上咱這土包子！哭了三的張?jiān)娺b臉色鐵青,至今不變。
其實(shí)，只有冷眼旁觀的沈大小姐才最清楚，是蒸蒸日上的`成績(jī)，讓代小涵寢食難安，晝夜難眠……
初三了，代小涵的臉一下子又反了，甚至可與白面小生崔伯維相媲美，不同的是，她的眼睛紅了，甚至可與老頭子一比高下。尤其是上課的時(shí)候，對(duì)同學(xué)毫不理會(huì)，對(duì)老師怒目而視。在眼睛下面，兩道橫肉的映襯下，很是怕人；分明是要將老師所講的知識(shí)全部裝進(jìn)她那寬廣的胸膛。我暗暗擔(dān)心，如果換做體育課上，代小涵這副模樣跳上姜軍的大繩子，就連黑的超群的王志允恐怕也要狼狽逃竄。而接連幾次測(cè)驗(yàn)下來(lái)，代小涵的分?jǐn)?shù)令人目瞪口呆，這下紅了臉的，應(yīng)該是柴穎了。
代小涵的.臉偶爾會(huì)泛出綠色，更為可愛(ài)。那便是前桌冷思宇回頭聒噪之時(shí)，代小涵回頭憋了她一眼，似乎在說(shuō)：閉嘴吧，死八哥！不知死的鬼冷思宇晃了晃那灶坑門似的陳真發(fā)型，露出兩個(gè)小黑門牙，用那標(biāo)準(zhǔn)的天山童姥地獄之音回敬了一句：管不著。于是，一抹淡淡的茉莉似的綠色，籠上了代小涵的面頰，這時(shí)我總疑心，許是她的苦臉被氣破了！
這就是我的后桌代小涵，她是那樣的豐富，那樣的可愛(ài)；讓我的初三無(wú)比多彩。他年之后，我定會(huì)常常憶起，我多彩的初三，可愛(ài)的初三，那個(gè)多彩的時(shí)代，那群可愛(ài)的孩子!
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 24
窗外，是一片天空傍晚的天空。天空下，有我溫暖的家。
夏日晌午我坐在窗邊的書(shū)桌旁，興致勃勃的看爸爸給我新買的課外書(shū)。不知不覺(jué)，暮色蒼茫西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。我起身，伸了個(gè)大大的懶腰，揉了揉疲憊的雙眼，從窗外放眼望去，遠(yuǎn)處一片片綠色的草地如同一張張巨大的毯子，輕柔地蓋在大地伯伯身上，草叢里朵朵野花也依稀朦朧，沒(méi)有了白天的光彩奪目。
跟隨視線往東遠(yuǎn)眺，連綿起伏的青山拔地而起，一棵棵大樹(shù)矗立在山上，英姿非凡。山腳下是一條無(wú)名小溪，溪水清澈見(jiàn)底，它跳躍著、流淌著，一路向前，不停留、不退縮
夕陽(yáng)西下，余暉照亮了大地，那是太陽(yáng)送給我們的挽歌，歌頌著時(shí)光的'美好！
在夕陽(yáng)的照耀下，一縷縷炊煙裊裊升起。一陣風(fēng)吹過(guò)，炊煙如同翩翩起舞的仙女一般躍向高處，與此同時(shí)殘陽(yáng)消盡，大地漸漸投入月光女神的`懷抱！
小路上，盞盞路燈閃出了點(diǎn)點(diǎn)光亮。朦朧的燈光散發(fā)出朦朧的美，照亮村落亦照亮我心，指引我在以后的人生道路上，不畏黑暗，一路向前！
這就是我家的"窗外"，窗外的景色至純至樸，平淡無(wú)奇，但是這些平凡的景色，平淡的日子譜寫(xiě)了生活中愛(ài)的樂(lè)章，給了我一個(gè)溫馨的大家庭！我們要懂得欣賞平凡的美好，這個(gè)世界并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這窗外的景象不正是一道光鮮而亮麗的風(fēng)景線嗎？
今日拜年接近尾聲，得空整理下孩子的學(xué)習(xí)資料，與其說(shuō)幫孩子整理資料，倒不如說(shuō)是自己打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的消遣。
孩子的視角總是那么天真無(wú)邪，充滿童趣，一副"夕陽(yáng)無(wú)限好"的美好畫(huà)面躍然紙上。沒(méi)有刻意的煽情，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒悲傷。在成人的世界，生活是個(gè)復(fù)雜的劇本，我們每個(gè)人都只是歲月長(zhǎng)河中的過(guò)客，劇里劇外身不由己。回首蕭瑟，云淡風(fēng)輕，永不改變的是內(nèi)心的單純。一念起，萬(wàn)水千山，一念滅，滄海桑田。人間三千事，一笑皆了之，任星辰，浮浮沉沉！待夕陽(yáng)落下之前，奮力奔跑，一路向前，不忘初心。逝去的歲月不再重來(lái)，所有偷過(guò)的懶，歲月終會(huì)向你討回，受過(guò)的傷歲月也會(huì)幫你撫平，愛(ài)過(guò)的人歲月亦會(huì)給你見(jiàn)證
愿有深情可回首，沒(méi)有歲月近黃昏！
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 25
有人說(shuō)，生活，就是不斷尋找的過(guò)程。我們也許都曾恐懼過(guò)，也許都曾失落過(guò)，也許都曾退縮過(guò)，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要你邁開(kāi)步子，總能到達(dá)！
一次，陳老師鄭重地把我叫到辦公室，說(shuō)：“這一次公開(kāi)課，我決定讓同學(xué)上臺(tái)展示！我想由你來(lái)指揮大家朗誦古文！”
我一聽(tīng)，內(nèi)心長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，不就是領(lǐng)大家朗讀嗎？這還不簡(jiǎn)單！可正當(dāng)我松了口氣時(shí)，陳老師的一句話，不禁令我震驚，他說(shuō)：“你不但要領(lǐng)著大家讀，并且還要像指揮家一樣用手指揮！”我內(nèi)心不經(jīng)咯噔一下，我見(jiàn)過(guò)音樂(lè)可以指揮，可我從未見(jiàn)過(guò)朗誦指揮的`呀！我疑惑不解，陳老師仿佛像會(huì)讀心術(shù)一般，馬上為我指“路”。原來(lái)是根據(jù)字的音標(biāo)來(lái)指揮呀！
在語(yǔ)文課上，我首次用這種方法領(lǐng)大家背古文。我忐忑不安地走上講臺(tái)，表面上好似波瀾不驚，表現(xiàn)出一臉云淡風(fēng)輕的樣子，說(shuō)：“《女娃補(bǔ)天》，起！”說(shuō)完，我便十分僵硬地指揮起來(lái)。
臺(tái)下的同學(xué)見(jiàn)了，都用一副詫異的.目光看著我，我不經(jīng)臉蛋發(fā)熱，只見(jiàn)他們捂著嘴偷笑著問(wèn)道：“思媛，你為什么要這樣做呢？”我聽(tīng)了，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“是……是因?yàn)椤_(kāi)課上我要指揮你們背誦古文啊！”說(shuō)完，我尷尬地走下了講臺(tái)。
經(jīng)過(guò)第一次的指揮失敗后，我變得有點(diǎn)沒(méi)信心了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一番思慮后，我決定“發(fā)憤圖強(qiáng)”，努力練習(xí)，爭(zhēng)取不在公開(kāi)課上丟臉，不再?zèng)]信心。
經(jīng)過(guò)一次次課前練習(xí)，和反反復(fù)復(fù)在家的努力，我指揮得越發(fā)流暢了！
公開(kāi)課的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自語(yǔ)地練習(xí)著，手心直冒冷汗。
很快前面的同學(xué)表演結(jié)束了，我站在講臺(tái)一側(cè)，深深吸了口氣，鼓起勇氣走上了講臺(tái)。
最初，我的雙眼始終不敢直視臺(tái)下的觀眾，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢發(fā)出聲音，我的心，不斷鼓舞，激勵(lì)著自己：吳思媛！加油�。」钠鹩職�，戰(zhàn)勝自己，你一定行！
我咬咬牙，鼓足勇氣，露出了自信笑容！我大聲說(shuō)道：“請(qǐng)跟我背《女娃補(bǔ)天》，起！”朗朗書(shū)聲充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，久久地回蕩著……
這一次的經(jīng)歷，令我感觸頗多。我曾恐懼過(guò)，曾不自信過(guò)，但我鼓起勇氣！邁開(kāi)步子，戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己，找到了屬于自己的那一份勇氣！
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 26
學(xué)校的那棵粗壯的老榕樹(shù)的層層樹(shù)葉間，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，幾束陽(yáng)光投射下來(lái)，照亮正在奔跑的同學(xué)們稚氣的笑臉，一轉(zhuǎn)眼，已過(guò)去兩年。
年級(jí)的排名榜仍整齊地排列在大樓的門口，只是排名滾動(dòng)，揭示我們的自信的汗水，淚水讓我們?cè)诶^續(xù)咬牙堅(jiān)持。食堂里仍是熟悉的菜色，日復(fù)一日仍不改變的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，仍然是拼不過(guò)學(xué)弟學(xué)妹們的熱情，只是現(xiàn)多的新面孔的出現(xiàn)告訴我們離別之際，吃飯時(shí)手捧的速記本也提醒我們考驗(yàn)的日子正在逼近。仍是朗朗書(shū)聲，仍是走筆不停，我們的.書(shū)聲中多了幾分堅(jiān)定，筆下添了幾分專注。
走在熟悉的校園，仍是那種融洽的氛圍，不過(guò)春風(fēng)捎來(lái)一抹傷感，走過(guò)操場(chǎng)，想起同學(xué)們排練運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)型時(shí)的嬉鬧與稚嫩，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力奔跑的模樣仍出現(xiàn)在我眼前，站在禮堂中，仍能想起元旦晚會(huì)上精彩的演出，同學(xué)們的歡呼，只是今日站在這里，并非為了玩樂(lè)，我們站得筆直，喊出我們的勇敢氣魄，表明我們面對(duì)中考的信心。
過(guò)去那個(gè)無(wú)憂天真的自己漸漸遠(yuǎn)了，和同學(xué)們的身影一起漸行漸遠(yuǎn)了，取而代之的是我們的勇敢與堅(jiān)持，母校見(jiàn)證了我們的蛻變與成長(zhǎng)。
我們?cè)鵀榱怂徒o老師最好的祝福苦苦思索，我們?cè)鵀榱艘粓?chǎng)考試提心吊膽熬夜奮戰(zhàn)，我們也曾為了某一個(gè)侮辱母校的網(wǎng)貼而無(wú)比憤怒，幾年匆匆，我們已融入了一個(gè)大集體，已充分感受到了母校的溫情。繁重的課業(yè)壓力之下，我們?cè)嫘Π愕卣f(shuō)過(guò)母校千般不好，卻不容他人插嘴一句，因?yàn)檫@是我們青春中寶貴的財(cái)富，一切瑣碎的記憶此刻凝成無(wú)數(shù)珍寶。
“我君有寶劍一把，久被塵勞關(guān)鎖，一日塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵�！�
三年磨一劍，我們就要迎來(lái)真正的考驗(yàn)，世間之事都是如此，歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)，方見(jiàn)蓮華。
來(lái)不及收拾滿書(shū)包的不舍愁緒，我們已經(jīng)投身戰(zhàn)場(chǎng)，雁過(guò)留痕，我們將在題海中奔走，在考場(chǎng)上戰(zhàn)斗，雖然終會(huì)離開(kāi)這飽含我們回憶的校園，但我們輝煌的成績(jī)將是給母校最好的離別禮物。
是時(shí)候了，在比拼前，我們?cè)倌ヒ淮蝿�，讓它足夠鋒利，不負(fù)眾望，是時(shí)候了，和我們的母校告別和我們的告別。篤定往前走吧，相信我們的胸中自有云月。
讓我們?yōu)檫@三年美好添上最后一筆，愿我們能回憶起記憶里當(dāng)年的榕樹(shù)，如斯?fàn)N爛的青春。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 27
媽媽，聽(tīng)我說(shuō)。
窗外，明月輕輕俯視大地，柳枝迎著夜風(fēng)，在月娘眼中翩翩起舞。媽媽，在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，我希望你能坐在我身邊，傾聽(tīng)我的心！可能語(yǔ)言有問(wèn)題，但希望大家見(jiàn)諒。
首先感謝你對(duì)女兒的教導(dǎo)。感謝你為女兒付出的所有生命。春夏秋冬反復(fù)變化。在過(guò)去的13年里，你的愛(ài)穿越了我心中的每一個(gè)縫隙，扎根在我靈魂的深處。你的女兒，已經(jīng)孕育了無(wú)數(shù)的.愛(ài)，已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大了！你也知道，從我上初中的第一天起，我就對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了！”從此我開(kāi)始追求獨(dú)立，而你，一次又一次，粉碎了一個(gè)孩子用自己的關(guān)愛(ài)追求獨(dú)立的夢(mèng)想！
不知道大家還記不記得有一個(gè)星期天的早上，我剛起床，碰巧聽(tīng)到你說(shuō)：“哦，沒(méi)有面包了，我又要去買了�！边@時(shí)候我趕緊“自告奮勇”說(shuō)：“媽，我?guī)湍阗I吧！”但你說(shuō)：“你為什么這么在乎一個(gè)孩子？少管閑事就好！我待會(huì)去買面包。你在家好好學(xué)習(xí)！”我突然覺(jué)得心里特別委屈：小小的，人都多大了，還年輕！另外，面包店就在附近。為什么我們不能去？我正要反駁，卻被你的眼神推了回去。因?yàn)槎嗄陙?lái)對(duì)你的尊重，我一直開(kāi)不了這個(gè)口。我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，沮喪地回到自己的房間。透過(guò)房間的窗戶，我看著“近在咫尺”的'面包店，腦海里盤旋著一個(gè)問(wèn)號(hào)…
13年來(lái)，你給了我太多的母愛(ài)�，F(xiàn)在我有了自己的理想，渴望自己的世界，但你還是像鷹媽媽保護(hù)孩子一樣保護(hù)我。我知道你對(duì)我好，但我想告訴你，我是13歲長(zhǎng)大的！我是一個(gè)少年，和小時(shí)候相比成熟了很多。現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得以前的自己好幼稚。媽媽，我知道你還是不信任我，但我希望你能相信我，給我一個(gè)屬于自己的世界，讓我在精彩的世界里翱翔，開(kāi)闊我的眼界！
也許我就像一只小船，在生命的海洋里從幼稚走向成熟。雖然我還是個(gè)孩子，很多事情還是不懂，但我相信那不是問(wèn)題。雖然前方的世界未知，風(fēng)浪可能會(huì)掀翻我的船，但我相信我能克服困難。只是你，媽媽，像一艘大船停在前面，擋住了風(fēng)浪，擋住了我的去路。
媽媽，讓我走！請(qǐng)讓我在生命的海洋中自由徜徉！
窗外，柳條歡快地跳舞，月亮在頭頂甜甜地笑著。媽媽，多美的夜晚啊。你能傾聽(tīng)你女兒的心聲嗎？
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 28
觀景臺(tái)上人頭攢動(dòng)，我在人流中費(fèi)力穿行，嘴里“讓一讓”的話不知喊了多少遍。就算如此，前頭的位置離我還是有“千溝萬(wàn)壑”，怎么也擠不過(guò)去。
又是一波人潮涌來(lái)，我在其中暈頭轉(zhuǎn)向，腳步亂了套，回過(guò)神來(lái)自己已被碾到觀景臺(tái)外。我失魂落魄地走下臺(tái)前，不住嘆氣。都說(shuō)山中日落，天下獨(dú)絕，壯麗無(wú)比，可人流卻把我的喜悅沖了個(gè)干凈。身邊依舊人來(lái)人往，可我只想不爭(zhēng)不搶，心情隨著步履步步走低，再回過(guò)神來(lái)，我已是走到半山腰了。山腰的觀景臺(tái)不如上頭有人氣，內(nèi)里僅有寥寥數(shù)人坐著休息。自覺(jué)腿酸痛無(wú)力，便也側(cè)身繞過(guò)去尋了個(gè)位置坐下。山崖極高，云霧比肩，帶來(lái)陣陣清涼，心里的煩悶漸被撫平。上山的路依然熱鬧，但我已沒(méi)有先前的報(bào)復(fù)心理。與其在山頂擠兌別人的生存空間，不如在底下吹吹風(fēng)才好！想到這里，我樂(lè)了，所謂的日落真的值得我如此爭(zhēng)搶嗎？
心里仍在思索。不知何處傳來(lái)一聲驚呼，我回過(guò)神，循著身邊人的視線看去。落日懸在天邊，不同于正午的`刺眼，也不同于清晨的溫吞。它通體橙紅，映得周圍云朵披滿霞光，日光溫和地照在身上，與云霧帶來(lái)的涼意中和，達(dá)到了一個(gè)微妙的平衡。我揉揉眼睛，再看，落日降得又低了幾分，部分被山頂遮住。不同于平常印象中山中落日的大開(kāi)大合，此時(shí)的落日，倒有一種“猶抱琵琶半遮面”的柔和美感。雖失了一絲豪壯，但添了幾分明艷。在如此日光的映照下，山上的`一草一木，一石一花都帶了幾分妖媚。爭(zhēng)奪山頂上觀景臺(tái)好位置的失意引我來(lái)了山腰，本以為與日落大觀無(wú)緣，未曾想到，竟飽觀了日落的另一種風(fēng)味，這真是意外之喜！離開(kāi)山上，回到廣州，我時(shí)�；叵肫鹉翘斓娜章�。是的，有時(shí)候，一味從眾非但不能有好結(jié)果，反而會(huì)在一波一波的競(jìng)爭(zhēng)浪潮里迷失自我，不僅看不到美景，反而落下了滿心的煩悶。當(dāng)困難橫在面前的時(shí)候，不僅要有解決困難的決心，更要有換個(gè)角度看問(wèn)題的智慧。當(dāng)面前橫著幾座高墻，正面解決只會(huì)碰壁時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)下行，換一個(gè)“觀景臺(tái)”，獨(dú)辟蹊徑，搞不準(zhǔn)，就能發(fā)現(xiàn)“意外之喜”！
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 29
我心里一直有一個(gè)愿望，會(huì)在攝影比賽中獲獎(jiǎng)。就像一粒種子，渴望發(fā)芽，最終結(jié)出一朵美麗的花。當(dāng)我真正給這顆種子澆水施肥的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，種子長(zhǎng)成一朵花是如此的困難。
記得那是預(yù)科班。那個(gè)暑假，我終于在學(xué)校里獲得了一個(gè)參加攝影比賽的名額。所以，我很開(kāi)心。冒著烈日和30多度的高溫，我?guī)缀趺恐芏紒?lái)長(zhǎng)風(fēng)公園，拿著相機(jī)，左拍右拍。就這樣，兩個(gè)月十幾個(gè)鏡頭下來(lái)，終于出了一部我覺(jué)得還算滿意的作品。
但是在攝影大賽的初評(píng)中，我的照片被無(wú)情淘汰�！鞍�！”當(dāng)我得知結(jié)果時(shí)，我不禁嘆了口氣。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信只要能按時(shí)澆水，種子總有一天會(huì)發(fā)芽的。于是，第二年的暑假，我滿懷希望的報(bào)名了比賽。
這一次，我脫下了以前的.稚氣，換成了理智和成熟。在老師的指導(dǎo)下，我先選定了主題，然后仔細(xì)研究了最佳拍攝時(shí)間和角度。做完這些準(zhǔn)備，我一次又一次的去公園，滿懷希望的開(kāi)始拍攝。那段時(shí)間很熱。雖然天氣不熱，但是很悶，讓人感覺(jué)像在蒸籠里。對(duì)于這一切，我都忽略了。記得拍完幾次，整個(gè)人好像剛洗完澡，回家躺在床上感覺(jué)很虛弱。
但是，上帝似乎故意開(kāi)我的玩笑，這次我又失敗了。當(dāng)我知道這一切的時(shí)候，我想哭而不流淚。一大早，走在上學(xué)的路上，我忍不住問(wèn)自己：“也許我真的不是攝影材料？也許我不應(yīng)該有獲獎(jiǎng)的想法。也許心里的種子永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽。 "這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，紅色的光芒把大地染成了紅色，使一切都充滿了生機(jī)�？粗@種情況，我突然變得開(kāi)朗起來(lái)。夕陽(yáng)雖然讓人傷感，但日出總會(huì)升起；石頭雖然壓在種子上，但只要松開(kāi)，堅(jiān)持不懈地澆水，種子總會(huì)生長(zhǎng)開(kāi)花。
明白這個(gè)道理后，我又重新振作起來(lái)，買了一大堆專業(yè)攝影教材看，虛心向老師請(qǐng)教。經(jīng)常書(shū)包里帶著相機(jī)，在上學(xué)放學(xué)的路上觀察周圍的場(chǎng)景，隨便抓拍什么照片，注意在日常點(diǎn)滴中積累素材。終于在比賽第三年獲得攝影獎(jiǎng)，愿望實(shí)現(xiàn)了。
從那以后，無(wú)論遇到什么困難，我都可以盡力去克服。因?yàn)槲抑�，只要有希望的種子，總會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的機(jī)會(huì)。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 30
人的一生需要支點(diǎn)，如果沒(méi)有支點(diǎn)，人生將變得暗淡，如果沒(méi)有支點(diǎn)，人生將變得冷漠，如果沒(méi)有支點(diǎn)，人生將變得平淡，我一直在尋找一個(gè)支點(diǎn)，而支點(diǎn)又是什么？
又是一年一度的仰臥起坐比賽，可本班的女生本來(lái)就不積極，而且名額還很多，如果人數(shù)不夠，就只能自動(dòng)退賽。而誰(shuí)也不想退賽，但誰(shuí)都怕給班里拉成績(jī)，畢竟比賽的都是高手，除了做得特別多的，誰(shuí)也不敢報(bào)名。我也是這些人中的一員，于是班長(zhǎng)開(kāi)始了大動(dòng)員，各個(gè)擊破，眼看著她就要到我這里了，心想：一定要沉住氣，可不能給班里拉分。
只見(jiàn)班長(zhǎng)走到我面前，用懷疑和憂郁的眼神看著我：“你報(bào)名嗎？”我隨之使勁地?fù)u頭，果斷堅(jiān)定地說(shuō)：“不報(bào)�！薄皥�(bào)吧！就當(dāng)為集體做點(diǎn)貢獻(xiàn)！”她皺起了眉頭，兩眉基本上形成了一個(gè)“V”字形，不管怎么樣，我還是不會(huì)動(dòng)搖的。
忽然，她的眼神里充滿了堅(jiān)定與信任，那細(xì)滑白嫩的小手隨之握住我的手，她的手暖暖的，就好比她那顆火熱的心。她緊緊地握住我的手，捏得我的手酸疼，她從來(lái)沒(méi)有這么大的力氣，但卻讓我感覺(jué)到一股無(wú)窮的力量：“其實(shí)你做的很多，要對(duì)自己有信心，我相信你一定行！”不知怎么，我的`腦子像不受控制一樣，大聲回答：“我報(bào)！”可能是她那眼神深深地吸引了我，可能是她握手的一瞬間給了我勇氣，也可能是她那句話給了我無(wú)限的動(dòng)力。
時(shí)光飛快，一眨眼到了比賽的日子�？杀荣惍吘故潜荣�，必定要互相競(jìng)爭(zhēng)，所以我也自然緊張的要死，懷里像揣了只兔子，“嗵！”“嗵！”地跳個(gè)不停。周圍寒冷的空氣更讓我緊張，不停地打著寒顫，雙手緊抱住腦袋，我能感覺(jué)到我的手和嘴唇都在顫抖。但心中只要想起那句話：“我相信你，你一定行！”整個(gè)人頓時(shí)熱血沸騰。一聲哨響，我像打雞血一樣，拼命地做著，做不動(dòng)時(shí)想起那句話便有了無(wú)窮的'動(dòng)力，我咬緊牙關(guān)，咬得牙齒酸疼，做的滿頭大汗，旁邊的同學(xué)不停地為我喊著加油，有的甚至都喊破了音。
最后，平時(shí)只能做三十多個(gè)的我出乎意料的做了五十個(gè)！起來(lái)時(shí)，我大腦眩暈，東倒西歪，但我暈的快樂(lè)！我暈的高興！我此時(shí)迎來(lái)了無(wú)數(shù)的掌聲。
是因?yàn)樗墓膭?lì)，讓我有了勇氣，給了我力量，她的鼓勵(lì)成了我前進(jìn)的支點(diǎn)，這就是支點(diǎn)。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 31
在思緒的長(zhǎng)廊緩步，透過(guò)窗欞，瞥見(jiàn)斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在那里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現(xiàn)，傾城。
生命的某段時(shí)光總有留影，就像一只鳥(niǎo)，輕輕地掠過(guò)水面倒映出飛翔的姿態(tài)……
步入初三快節(jié)奏的緊張學(xué)習(xí)生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應(yīng)過(guò)來(lái)。剛開(kāi)學(xué)，誰(shuí)都不會(huì)突然適應(yīng)如此快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。尤其是我，剛剛開(kāi)學(xué)的我似乎給自我添加了許多壓力，把自我壓的喘可是氣來(lái)。每一天披星戴月的學(xué)習(xí)生涯，令我異常無(wú)助。應(yīng)對(duì)白紙黑字的書(shū)本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過(guò)午飯，在操場(chǎng)上慢步，說(shuō)著說(shuō)著提到學(xué)習(xí)，似乎我的壓力真的太大了，還沒(méi)等開(kāi)口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部?jī)A瀉出下來(lái)。我的眼淚真不值錢，流進(jìn)了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，簡(jiǎn)便多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無(wú)數(shù)的困難在等著我，我不能在起點(diǎn)倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過(guò)去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。多謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節(jié)奏的生活，無(wú)味地一天之后一天，釋放壓力后，準(zhǔn)備繼續(xù)向前！
昨日，也就是考試的前一天是媽媽的'生日，爸爸工作忙最終沒(méi)能回家做晚飯。回到家里，看媽媽已經(jīng)把燉好的`排骨擺在桌上。進(jìn)門后香味撲鼻。洗好手坐下來(lái)，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自我下廚，我又為她做了什么呢？我的精力明顯不集中。媽媽說(shuō)：“明天你們考試吧，別亂想了，只要做到盡力和認(rèn)真就行了，別有壓力太大”。說(shuō)完我的眼睛有一絲濕潤(rùn)，忍著不能把眼淚流出來(lái)。吃完飯后，回到自我房間復(fù)習(xí)，心里異常難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒(méi)說(shuō)上一句“生日歡樂(lè)”對(duì)不起，媽媽，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的，您的女兒不會(huì)讓您操心的，我會(huì)繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會(huì)努力一向向前拼搏的！
“十年寒窗苦讀”我在一點(diǎn)一滴中走過(guò)，哭過(guò)笑過(guò)，初三奮斗向前，青春無(wú)畏，追夢(mèng)揚(yáng)威帶著夢(mèng)想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下！
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 32
在商埠街租房生活了七年，盼望著明年就可搬新家。不免有點(diǎn)兒依依不舍的感情。
新家設(shè)計(jì)沒(méi)得說(shuō)。住的寬敞、地理位置可心。就是窗外肯定看不到青山了，窗外是一片天空和高高的樓房。
租房東陽(yáng)臺(tái)外是熱鬧非凡的商埠街。平日里如集會(huì)一般。到了臘月，那才是人潮涌動(dòng)人山人海。剛學(xué)會(huì)開(kāi)車的人在這道街上走一趟，對(duì)登封城其它街道就不必害怕了。租房西窗外是老縣委大院，三層樓房破舊不堪。紅磚砌成的煙囪有五層樓高。兩顆低矮粗壯的`塔松沒(méi)有了樹(shù)尖，樹(shù)形長(zhǎng)得像迎客松，枝丫已經(jīng)罩著老餐廳平房的一部分。冬天，樹(shù)下的平房上會(huì)臥著一只黃色的貓。在暖洋洋的.曬太陽(yáng)�；胰笗�(huì)在平房上飛來(lái)飛去。偶爾還有喜鵲站在平房上停留。稍遠(yuǎn)處是墨綠色的西嶺，那里植滿了柏樹(shù)，依稀還會(huì)看到人民英雄紀(jì)念碑。放眼遠(yuǎn)望，是少室山脈。它在藍(lán)天映襯下變成了深藍(lán)色，山體無(wú)規(guī)律露著些白色石巖。
傍晚，太陽(yáng)落山，山體暗下來(lái)。余光給山脊鋪了一片暖色底板。
晚上，還會(huì)看到音樂(lè)大典忽明忽暗的燈光。明起來(lái)，可以看到燈沿山脊而亮。暗下來(lái)，近山和遠(yuǎn)山重疊在一起，山更厚重。
有時(shí)，夏日的烏云把山給罩住，只看到窗外幾十米遠(yuǎn)的樹(shù)。
有時(shí)，白云給山戴上了帽，那勻稱細(xì)膩的白，厚厚的似錦被，下邊鑲了一道黑邊。像被凜冽寒風(fēng)吹過(guò)的積雪留下杰作一樣。
有時(shí)，輕紗似的白云給山披上，像給青山戴上了哈達(dá)。
有時(shí)，白云纏著山腰，在微風(fēng)作用下，似天女在舞動(dòng)，給山帶來(lái)了靈性。
有時(shí)，白云從山根處向上升騰。山頂天藍(lán)色，顯得格外凈。
有時(shí)，云霧迷蒙，山體朦朦朧朧。
我想起“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”的詩(shī)句來(lái)。何等氣魄！何等深度!何等厚重！何等意境！透過(guò)窗戶，看到了無(wú)限景致。感受到四季的風(fēng)，看到花落花開(kāi)，看到日出日落，看到月掛枝頭，看到月明星稀，看到繁星眨眼，看到繁華街景，看到人山人海，看到川流不息，看到霓虹燈閃爍。看到嵩山四季輪回中不斷變換著臉，春天披上綠衣，夏天蓊蓊郁郁，秋天紅葉耀人，冬天白雪蔽體。
嵩山，你是我們生活中離不開(kāi)的朋友！
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 33
誠(chéng)實(shí)是最美的外套，是心靈圣潔的鮮花，古人的“一言九鼎，一諾千金”這些都是誠(chéng)實(shí)的寫(xiě)照，身為小學(xué)生我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)的可貴。
星期天下午，我正倚在沙發(fā)上看電視，看得正起勁，就被一道女聲打斷了：“家里沒(méi)鹽了，你去樓下超市給我買兩袋鹽。”媽媽說(shuō)完，遞給了我五塊錢。我極不情愿地答應(yīng)了，拿著五塊錢出門了。我走進(jìn)了超市，售貨員叔叔見(jiàn)了我，就微笑地上前問(wèn)我：“小朋友，你需要買點(diǎn)什么呀？叔叔幫你拿。”我也對(duì)他笑了笑：“叔叔，您知道鹽放在哪兒的呢？”叔叔聽(tīng)后，就領(lǐng)著我到了賣鹽的`貨架旁，看了鹽的價(jià)錢，拿了兩袋鹽。我和叔叔走到收銀臺(tái)，遞給了叔叔五元，叔叔將鹽和找回的錢遞給了我，依舊微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎下次光臨�！蔽艺f(shuō)了聲“謝謝”，就回了家�；氐郊液螅覍Ⅺ}遞給了媽媽，數(shù)了數(shù)找回的錢，咦？怎么多了五角。我心想：那位叔叔應(yīng)該不知道吧，不如我將這五毛錢獨(dú)吞了。但我又轉(zhuǎn)念一想：老師一直教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信，我不能有剛才那種想法，可不能因?yàn)槲褰清X而失去了我的誠(chéng)信啊。
經(jīng)過(guò)一系列思想斗爭(zhēng)，我還是決定將五毛錢還給叔叔，于是，我又跑回了超市，售貨員叔叔見(jiàn)我又回來(lái)了，依舊和藹地問(wèn)我：“小朋友，你還有什么事嗎？”我氣喘吁吁地回答叔叔：“叔叔，您剛才給我多找了五角錢，我來(lái)還給你。”說(shuō)著，把五毛錢遞給了叔叔。叔叔推辭道：“五角錢而已，你自己拿著吧�！薄安恍胁恍�，我必須要把錢還給您，這樣才是誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生�！蔽覉�(jiān)持道。叔叔聽(tīng)了我的話，這才將五角錢收下了，說(shuō)：“那我就收下了，這下你滿意了吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走出了超市。我回了家，媽媽見(jiàn)我剛才出去了，問(wèn)：“你剛剛又去哪了？快去洗手吃飯�！蔽覍偛诺氖赂嬖V了媽媽，媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“這件事你做得非常對(duì)，以后遇到了這樣的`事也要這樣處理�！蔽衣�(tīng)到了媽媽的夸贊，心里樂(lè)開(kāi)了花。
是啊，我們的生活時(shí)時(shí)離不開(kāi)誠(chéng)信，讓我們擁有誠(chéng)信，用誠(chéng)信構(gòu)筑自己美麗的人生，用誠(chéng)信構(gòu)筑一個(gè)和諧的社會(huì)。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 34
人類對(duì)于人工智能，在享受作為“造物主“的滿足感與驚嘆之余，永遠(yuǎn)或是將會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，存在對(duì)它們的畏懼。人類不畏懼自己熟悉的東西，比如動(dòng)物，因?yàn)槿祟惱斫馑鼈兊男枨笈c本能，也因?yàn)檫@兩者與自己有極大的相似性，而人工智能不是人類熟悉的東西。人類不畏懼植物，因?yàn)樗鼈冇袑?shí)體卻沒(méi)有能被人類理解的意識(shí)，但人工智能有與人不太相同的實(shí)體與和人類相似的意識(shí)。
人類擔(dān)心人工智能，擔(dān)心的可說(shuō)更多是人類自己加于人工智能上的.人格與意識(shí)，以及在這之前已經(jīng)存在于它身上的'能力。人類與人工智能也許沒(méi)有區(qū)別，如果地球存在意識(shí)或者世界存在一個(gè)真正的造物主的話。人工智能就像是一面鏡子，反映出人類自身，有相似的功用，也不是欺騙、反恐、控制欲。因?yàn)槿斯ぶ悄鼙旧硎侨祟惖墓δ艿哪M，而未來(lái)的人工智能更可能具有當(dāng)今無(wú)法想象的擬人性與能動(dòng)性。
蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為，他不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，更值得擔(dān)心的是人類會(huì)像計(jì)算器一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。人類于人工智能便如是，人類究竟為什么發(fā)展人工智能呢?因?yàn)槿斯ぶ悄茉谀承┓矫嫦噍^于人的優(yōu)越性，比如需要大量計(jì)算的，學(xué)習(xí)能力的領(lǐng)域。但如果人類如計(jì)算機(jī)一樣以優(yōu)越性為原則思考，那么人工智能終有一天會(huì)延伸到它們以目前的價(jià)值觀與同情心不該涉足的領(lǐng)域，比如戰(zhàn)爭(zhēng)。
信息時(shí)代的快節(jié)奏城市生活壓縮了人們做決定的時(shí)間與人們思考的時(shí)間，人們以最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)去應(yīng)付一個(gè)又一個(gè)不太需要思考的問(wèn)題，不得不承認(rèn)每個(gè)人都有羨慕已經(jīng)輸入程序的人工智能之時(shí)，按既定的標(biāo)準(zhǔn)思考。然而當(dāng)我們真正地習(xí)慣了這樣的思考方式之時(shí)，我們又怎樣在思考某個(gè)需要思考的問(wèn)題時(shí)對(duì)抗?jié)撘颇纬傻姆绞�，將自己用�?jì)算機(jī)區(qū)別開(kāi)?而一個(gè)簡(jiǎn)單到可以成為定式的思考方式，又能有多不脫離功利境界呢?
每個(gè)新事物都是一面近向今人類的鏡子，映出的更多是人類自己而非它本身，當(dāng)《三體》中的邏輯面對(duì)善良而單純的應(yīng)教時(shí)，他不禁感嘆：如果地球上一半的人都能像她一樣，那三體人就不必侵略已獲得生存之地了。面對(duì)人工智能，面對(duì)潘多拉的魔盒，我們要想的不是它怎樣影響我們，而是我們務(wù)實(shí)，在怎樣影響它，如果以我們計(jì)算機(jī)一樣的思考方式。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 35
啊，又與母親慪氣了，這是青春期越來(lái)越叛逆的表現(xiàn)嗎？嘖，真是的，什么都不顧的跑了出來(lái)，看看在這個(gè)涼爽的夜晚，我穿的是什么——睡衣，睡褲，還穿著拖鞋，這可是秋夜啊！秋風(fēng)襲來(lái)，本應(yīng)涼爽的風(fēng)卻讓我覺(jué)得有些瑟瑟發(fā)抖，可是難道讓我再回去敲門拿衣服！啊，開(kāi)什么玩笑，這么丟臉的事我才不要做呢！于是，我決定現(xiàn)在外面轉(zhuǎn)悠。一會(huì)兒，我在會(huì)去。其實(shí)，在“涼爽”的秋夜來(lái)一個(gè)月下漫步是一個(gè)不錯(cuò)的注意，對(duì)吧？
秋夜，黑天鵝絨似的夜幕，顯得是那么的深邃，濃的化不開(kāi)的夜色，似是我次是苦澀心情的最佳寫(xiě)照，到底是怎么了，總是因?yàn)樾┈嵉男∈屡c母親爭(zhēng)論不休，其實(shí)雙方都知道不應(yīng)該為這種小事?tīng)?zhēng)論，但卻爺爺不愿先妥協(xié)，最終總會(huì)不歡而散。唉！仰望星空，幽幽的蒼穹上只點(diǎn)綴了幾顆星星，月亮也不似十五時(shí)的圓亮，彎彎的`月兒似是披著層淡的薄紗，讓人看不真切，月色下的樹(shù)木也朦朦朧朧，顯得十分神秘，同時(shí)，也讓人覺(jué)得陰森森的.，有些嚇人。
此時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了以往所看過(guò)的恐怖片，好像每一部都是在這樣一個(gè)月色慘淡，天空黑的令人心驚的夜晚下發(fā)生的吧，又一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我渾身一顫，不僅僅是因?yàn)槔�，更是因�(yàn)樾闹械目植栏小?/p>
“噔、噔、噔……”我突然聽(tīng)到身后由遠(yuǎn)及近傳來(lái)了清晰的腳步聲，我心中立刻想到了一些不好的是無(wú)，我渾身上下的汗毛都嚇得立起來(lái)了，我僵在遠(yuǎn)地動(dòng)也不動(dòng)，只聽(tīng)得那腳步聲離我越來(lái)越近……
突然背后傳來(lái)一陣溫暖，緊接著便是一個(gè)熟悉的聲音：“慪氣也別穿這么少的衣服就跑出來(lái)吹風(fēng)啊，感冒了還得我來(lái)照顧你！”是母親，她因?yàn)閾?dān)心我而拿著衣服來(lái)找我了，聽(tīng)著她那關(guān)心的話語(yǔ)，我的心漸漸的暖了，母親總是不善在言語(yǔ)上表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，可是行動(dòng)上對(duì)我的愛(ài)卻顯而易見(jiàn)。呵，我突然想通了，其實(shí)在一些小事上根本就不需要與她爭(zhēng)論，順著她不就可以了嗎？想至此，我不由得輕笑出聲，母親看了我一眼，說(shuō)：“笑什么，趕快回家，要是感冒了有你笑的。”唉！真實(shí)別扭的關(guān)心啊，不過(guò)，親愛(ài)的母親，你對(duì)我的愛(ài)，我卻感受到了。
又一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我不再感到寒冷，因?yàn)橛心赣H在身邊，她的臂彎，永遠(yuǎn)是我覺(jué)得最安心、最溫暖的避風(fēng)港。
初中新學(xué)期計(jì)劃作文600字 36
不只曾幾何時(shí)，我的生命開(kāi)始戀上了秋天憂郁的雨，雖然秋雨沒(méi)有春雨般纏綿；沒(méi)有夏雨般狂野；沒(méi)有冬雨般罕見(jiàn)。但它卻是一種迷人的憂郁。
漫步在雨中，尋找屬于自己的那份輕松與自由。偶然的，雖蒙著雨紗。它卻如此奪目，這場(chǎng)雨是那樣的悄然無(wú)聲，帶著對(duì)天空的無(wú)限眷戀落入塵世。伴著微涼的清風(fēng)，思緒在雨中斗落。一切都被朦朧的雨絲籠罩著�？绰愤�，一株小草因經(jīng)不住風(fēng)雨而到下，但它的身軀卻仍在掙扎搖晃著。作為生命，讓人感動(dòng)！那挺拔的身軀消退了原本將要逝去的`生命，在美妙的雨中盡情的展示一種典押的美，讓人感到一種無(wú)窮的生命力在雨中進(jìn)發(fā)。
什么叫生命？生命有何意義？生命的終點(diǎn)是不可言語(yǔ)的靜，起點(diǎn)是無(wú)端摸名的痛，于是生命呱呱墜地，生命靜逝去，一切在未靜止之前，生命總是想盡辦法起動(dòng)，于是有喜劇，有悲劇，生命是一片喧嘩，生命是上蒼借于你一用的資本，生命是一種最普遍的掙扎。
有時(shí)我會(huì)拿《活著》和《飄》相比，來(lái)福逆來(lái)順受的接受，承擔(dān)著命運(yùn)的一切安排：郝思嘉不屈不撓的活著，創(chuàng)造機(jī)遇，改變命運(yùn)。前者讓人感動(dòng)；后者另人激賞。
短暫的.生命中，沒(méi)有希望的等待，將生命的時(shí)間拉得又細(xì)又長(zhǎng)，將生命的心情割成無(wú)數(shù)的小碎片。對(duì)于死亡的恐懼和憂傷像一根細(xì)密的藤蔓在生命的五脹六腑之間生長(zhǎng)著，爬滿了生命的所有空間，纏繞著生命的心臟，讓心臟有一種喘不過(guò)氣的窒息。對(duì)于那些存在卻沒(méi)有意義的生命來(lái)說(shuō)，生命固然美麗，但卻沒(méi)有溫度，像是一種冷漠的美麗。
生命的本質(zhì)都是相同的，生命無(wú)所謂高貴與卑微。人類和動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別，害蟲(chóng)和益蟲(chóng)只不古哦是人類給予生命的區(qū)分。每個(gè)生命都只是遵循著它的本能在這個(gè)世界上生存。螞蟻歷來(lái)背負(fù)著害蟲(chóng)的惡名，但它不是出于本意。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)。螞蟻是害蟲(chóng)，但人類對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，也只是"害蟲(chóng)"。
上蒼賜予了生命于資本，生命靠著上蒼賜予它的資本在這個(gè)世界上生存，其中生命在這個(gè)在這個(gè)世界上活這的每一過(guò)程都代表著生命永恒的一瞬間。
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