關于入學申請書范文八篇
在現(xiàn)在社會，申請書應用范圍廣泛，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的入學申請書8篇，歡迎閱讀與收藏。
入學申請書 篇1
尊敬的各位學長學姐：
你們好。
我是來自文法XX班的史艷梅，在這里我申請加入我們學習部。
首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員并兼任英語學習課代表，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學習部。
其次，談一下我對于學習部的認識，學習部作為學生會的重要部門之一，肩負著組織和管理學生，豐富同學們的課余生活，促進同學們各方面的發(fā)展。學習部始終以“創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，全面提高廣大學生的綜合素質”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，為實現(xiàn)大學生高素質，高文化的目標而奮斗，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業(yè)余生活。大學，雖然學習不是唯一要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而現(xiàn)在的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網(wǎng)等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。
也許我了解的并不夠，但是我始終是懷著一顆真誠的心，來看待我現(xiàn)在所做的的事情，來了解這個部門，咱們學習部的主要任務有組織新老師生交流會，加強新老生的交流，促進新生盡快適應大學生活。定期開展到課率的查詢工作，營造良好的學習風氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化，提高學生素質。舉辦各種朗誦、征文比賽以及趣味知識競賽，為廣大同學提供一個展示自我的平臺。我已經(jīng)認真了解了我們的任務，我有信心并且有能力完成安排下來的每一項工作。
在我們?nèi)雽W的時候，是學生會的學長學姐們，不求回報的幫助了我們，從火車站到宿舍的接待，讓我非常感動。我希望我也有機會能幫助下一屆學弟學妹們。
加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。
如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。 即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。
最好，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。
此致
敬禮!
xxxx
20xx年x月x日
入學申請書 篇2
尊敬的校領導：
我的孩子xxx，性別x，學號：xxxxxxx，居住在xxxx，于xxx小學畢業(yè)的，現(xiàn)就讀于xxxx中學xx年級。孩子在xxx校xxx班讀書期間成績xxxxxxx.原因xxxxxxxxxx(例如：為了能讓孩子在更好的學習環(huán)境里，得到更多更好的.接受教育、學習知識的機會)，我特向貴校申請：希望能轉到貴校讀書。懇請校領導同意，我們將不勝感激，孩子也會在以后的學習中刻苦努力、遵守校紀校規(guī)，以最好的姿態(tài)，迎接新知識的學習。
此致
敬禮
xxx
日期
入學申請書 篇3
尊敬的XX中學領導：
本人申請進入XX中學讀書。我是xx中學附屬小學的應屆畢業(yè)生。 如果貴校給我就讀初中的機會，我保證遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，努力學習。謝謝。
申請人：XXX
XXXX年X月XX日
入學申請書 篇4
尊敬的團委：
本人是200X級俄語系的一名普通學生，擬于本學期創(chuàng)———————學院“武術協(xié)會”，現(xiàn)呈以申請書一份，懇請團委予以垂閱。 武術是中華民族數(shù)千年傳承發(fā)展的國粹之一，是一種獨特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動。中華武術作為優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化，真可謂淵源流長，博大精深。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術文化為保家衛(wèi)國，強身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻。武術是中國歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國歷來重視文化教育，但也從來不忽視強身健體和運動素質的培養(yǎng)，武術不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進人個性發(fā)展與完善等社會文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。
黨的人大工作報告提出“深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會”。武術既是一個傳統(tǒng)項目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術文化與和諧社會的構建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價值取向的觀念貫穿于武術文化的思維模式與實踐規(guī)范之中。武術文化的獨特的價值取向是和諧，全面實現(xiàn)武術文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價值尺度是和諧，武術文化所追求的終極目標，仍是和諧。武術文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構成了武術文化發(fā)展的根基。
自古至今中國人民隊伍時就有著經(jīng)久不息的愛，國內(nèi)外多次掀起“武術熱”高潮。武術走進北京奧運，武術作為傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來越符合現(xiàn)代人的審美價值取向。 當今，體育運動的發(fā)展是學校綜合力的一部分體現(xiàn)。從學校角度上看，建設體育文化，對校園文化底蘊，提升學綜合力，非常必要的。而成立武術協(xié)會則迎合了要求；再者，這與學校所提倡的培養(yǎng)學生綜合素質和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學校各方面事業(yè)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時期，體育設施的建設是有目共睹的，為學生創(chuàng)造了良好的體育鍛煉環(huán)境，對培養(yǎng)學生的體質和精神文明做出了許多努力。 古時有句話叫“武醫(yī)同源”，武術集養(yǎng)生、保健和搏擊技術為一體，重在于養(yǎng)，是民族歷史文化沉積的智慧結晶。長期練習武術，不僅能健體強身，還能陶冶情操，令人心胸寬廣，培養(yǎng)人養(yǎng)成樂觀豪邁、穩(wěn)健的性格，使人處事不驚，遇事冷靜，做事有度。武術，是堅持不懈的，長久的運動健身益智運動。學習武術，關鍵是要懂得武術的精神實質，武術鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質，著重對大學生整體素質的培養(yǎng)。既要培養(yǎng)當代大學生熱愛傳統(tǒng)武術文化，繼承傳統(tǒng)文化的使命感、責任感，又要培養(yǎng)的愛心，服務社會，樂于助人；既要傳授給大學生傳統(tǒng)武術的健身、防身技能，又要讓學會運用傳統(tǒng)武術的哲學原理生活、工作中所遇到的問題。而武術的哲學思想講究的是整體觀和天人合一，強調(diào)人與自然的、人與社會的、人與自身的關系。學習武術，是體悟的過程，是理解他人的過程。武術鍛煉，塑造每個大學生的完美人格。
因自幼愛好武術，并自身學習和練習武術，有一定的功底。早煉和晚上在運動場活動時，經(jīng)常見到不少學生在練習武術，有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學在勤練武術功。由此可見，我院武術愛好者實在不少，但被系統(tǒng)地聯(lián)合與組織在一起，只能說一盤散沙，注重的只是個人的發(fā)展。于此，擬在我院發(fā)起并成立武術協(xié)會，以團結武術愛好者，尚武健身，傳承和弘揚武術，配合校園文化建設，積極響應學院號召。
以“厚德載物，文武修身”為宗旨，以“習武德為先”為原則，成立滿洲里學院武術協(xié)會。 望團委領導批準。
此致
敬禮
申請人：
申請時間：
入學申請書 篇5
尊敬的各位領導老師：
您好!我是xx班的xxx，目前任學生會文藝部干事一職，我要競選的是學生會文藝部部長。
在文藝部任職的一年里，學生會這個群體和平臺教會了我許多許多。學生會是橋梁，它溝通著老師和學生，要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨;學生會是紐帶，它凝聚著著汗水與榮譽，要求我們有紐帶般的堅韌柔情。
在文藝部，我盡心盡力的完成學生會交給的每一項任務，不求完美但求圓滿。所以，在這個充滿的競爭和挑戰(zhàn)的舞臺上，我想用自己的視角，來展現(xiàn)這一年來我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。酸的是汗水和淚水。我猶記自己學生會初試時的情景，緊張的連手心里溢滿汗珠;我猶記第一次辦活動時什么都不懂的自己緊張的慌亂的跑前跑后;我猶記圣誕晚會前整日緊張的做幻燈片選節(jié)目找主持人寫安排;我猶記科節(jié)辦比賽失誤后大家遺憾的淚水;我猶記送老晚會迎新晚會準備階段已經(jīng)熟練的安排一切……
在這一年中，我在汗水和淚水的澆灌下，成長了太多。然而現(xiàn)在，我依然緊張，但是我知道，我可以憑借著這雙手去抓住這次的機會，這雙手應該放在心里，沉浸在專注中。所以，當繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候，當眼淚忍不住想要流下來的時候，當辛勤付出卻沒有最好的效果的時候，我都會拍拍自己的胸脯，說一聲：我會繼續(xù)努力!甜的是合作的快樂。文藝部里的姐妹各個多才多藝，在部長們的帶領下，聚在一起就會靈感紛涌、魅力四射。當圣誕晚會和外文才藝大賽到來的時候，最忙的就是我們了�？墒�，忙碌帶給我們的不是痛苦，而是充實和快樂。我記得我們一起啃著面包爭論節(jié)目的情形，記得我們在晚會圓滿結束后緊繃的神經(jīng)突然放松的閑適，記得我們在月色下回寢室時談論晚會點點滴滴的場景。這些情景，帶給我的快樂，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。這份快樂，也是我今天義無反顧地要留在學生會，要競選學生會文藝部部長的動力!苦像一杯咖啡，當你細細品味的時候，那份香濃和細膩才會縈繞在你的舌尖。所以，我在文藝部這一年里，用自己的雙手，為自己釀了香醇的咖啡。辣，有的人喜歡，有的人不喜歡。當我照著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的青澀日漸消散，而時間也趁火打劫，想在我臉龐刻下成長的印記。我開始喜歡上辣。我喜歡挑戰(zhàn)自己，哪怕最后失敗了，也終于體會到這份付出在舌尖的味蕾上，綻放出無悔的青春!是的，這就是我充滿酸甜苦辣的文藝部生活，這就是我散文詩般的學生會生活。為了能讓三年后，我的大學生活凝成一部小說，我愿意繼續(xù)的奮斗下去。
假如我當上了文藝部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，保持一直以來的工作熱度，以飽滿的熱度和主動的心態(tài)去對待每一件事情;我要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;我要像我的學長學姐一樣關心指導新一屆文藝部成員，使他們早日堪當大任。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私，并且我部會主動配合團委學生會工作，努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。
假如我未能當選文藝部部長，說明我的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，繼續(xù)進步!我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。我努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任!
申請人：
入學申請書 篇6
申請日本大學的時候，留學生需要提供一份自己填寫的入學理由書，這分理由書在申請材料中有較重要的作用，很多學校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學生申請的，所以留學生在申請過程中要重視入學理由書的寫作。
一、日本學校入學理由書的書寫注意
1、留學生在填寫與經(jīng)費有關的內(nèi)容時，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進行抄錄，避免為學校留下不認真或邋遢的壞印象。
3、留學生在填寫入學理由書的時候，要把自己的原告復印留底。
4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親自執(zhí)筆，不能通過他人代筆進行填寫。
二、日本學校入學理由書的書寫內(nèi)容
日本學校的入學理由書，要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結果。下面我們就具體的說一下，日本入學理由書的主要內(nèi)容。
1、留學日本的動機
留學日本動機的部分，留學生可以詳細描述自己對日本語言、文化、學術各個方面的興趣，表示出自己多年來都有到日本留學的愿望，而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務上的不足更促進了自己的進修欲望，同時得到日本友人的鼓勵，更加堅定了留學的信心。
2、留學日本的目的
留學日本目的的部分，留學生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對到日本學習該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學生還要表述自己對日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。
3、留學日本進學后的愿望
留學日本畢業(yè)后愿望的部分，留學生要重點寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識和成長，在學校里將會有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學習等。
4、留學日本畢業(yè)后的打算
日本留學畢業(yè)后最主要的打算為留學生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點留學生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學生將會在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會、鍛煉自己的工作能力，之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻。閱讀日本留學打工就業(yè)
5、留學日本的經(jīng)費來源
留學日本的經(jīng)費來源是全文中的重點，無論留學生是通過何種渠道支付自己的留學經(jīng)費，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學資金來源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學生如果為應屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學生好似通過其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細的來源證明。閱讀日本留學費用
日本入學理由書的整個書寫過程中，留學生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點清晰，切勿給人以湊字數(shù)或編理由的感覺，另外理由書的字數(shù)也不宜過長，否則會令閱讀人感到厭煩。
入學申請書 篇7
尊敬的XXXX小學校領導、老師：
您們好!我們是進城務工人員。我們的孩子XXX，女，XXXX年XX月XX日出生，年滿6周歲，就讀幼兒園：XXXXX幼兒園。
家庭具體情況：父親：XXX 母親：XXX 戶口所在地：XX縣XX鎮(zhèn)XX村XX號 暫住地址：XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX村XX號。
感謝XX市城區(qū)進城務工人員隨遷子女的小學入學政策，我們申請進入XXXX小學就讀。希望學校領導和老師考慮我們的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我們的女兒XXX進入貴校就讀。
特此申請。萬分感激!
此致
敬禮!
申請人：XX
XX年XX月XX日
入學申請書 篇8
尊敬的校領導：
您好!我叫徐xx，性別男，是育才小學的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進入一個優(yōu)秀的初中學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優(yōu)良，成績優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學使命：關愛學生的今天和明天。
我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學校就學，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學習機會。從小學一年級開始，我學習踏實而勤奮，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，書寫認真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎，賽車設計制作二等獎。我被選入�；@球隊，�；@球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學，每次動手實驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把實驗的過程和結論記得特別牢。
敬愛的老師，尊敬的領導，我一定會在初中階段更加努力學習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學，也為祖國而學，裝備自己，奉獻社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學申請，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：徐xx
家長簽名：xx
xxxx年xx月xx日
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