小學中層干部培訓方案
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優(yōu)秀的.方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的小學中層干部培訓方案，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
為了提高學校中層管理干部的素質(zhì)和能力，增強其在學校管理中的執(zhí)行能力，確保管理干部隊伍的可持續(xù)發(fā)展，特制定本方案。
二、培訓目標
1、從促進學校教育優(yōu)質(zhì)高效可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，幫助學校中層干部達到更新教育觀念、完善知識結構、提高創(chuàng)新工作能力，優(yōu)化思維方法、提高崗位素質(zhì)的目的。
2、提高各管理職能部門工作整體規(guī)劃、研究指導、組織管理、總結反思和協(xié)同配合能力。
三、培訓對象
學校中層管理干部。
四、培訓內(nèi)容及形式（分層推進、分類指導）
項目內(nèi)容考查
履職素養(yǎng)
1、教育理論與專業(yè)知識，學校部門管理創(chuàng)新理念和創(chuàng)新實踐。（精讀喬伊斯·S、凱瑟爾《學校有效領導的124個行動策略》等）
2、部門常用應用文的寫作。
3、撰寫一篇有較高質(zhì)量的專題論文
讀書筆記
實際操作
專題研討
1、學校故事的分析與學校管理的自我診斷
2、演講與口才專項比賽
專題研討
個人展示
崗位實踐
1、設計一份校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃（涉及本部門的部分）
2、撰寫一則本崗位管理案例及分析
個體操作
團隊協(xié)作
自主研修
五、培訓要求
1、培訓時間20xx年3月——20xx年2月
2、作業(yè)要求
完成以下文本材料：
（1）精讀一本本部門管理專著，撰寫學習體會一篇。
�。�2）設計一份校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃（各部門工作規(guī)劃）。
�。�4）撰寫一則本崗位管理案例及分析（結集）。
�。�5）撰寫一篇參觀學習考察報告（爭取在管理刊物上發(fā)表）。
3、考核評價
實施多元評價，由專家、學校領導、教師等參與，將各位中層干部一年來的培訓成績在一定范圍公布，并計入干部考核檔案，作為干部績效考核參考依據(jù)。
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