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初三學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2024-03-26 23:09:59 藹媚 計(jì)劃 我要投稿

初三學(xué)期計(jì)劃(精選12篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的初三學(xué)期計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

初三學(xué)期計(jì)劃(精選12篇)

  初三學(xué)期計(jì)劃 1

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先,能力素質(zhì)全面發(fā)展”,為此,我制定了新學(xué)期計(jì)劃。

  在文化課學(xué)習(xí)上,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)請(qǐng)教,多與同學(xué)交流,不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多讀,關(guān)心國家大事,養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀,一個(gè)月看一本中外名著,一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,擴(kuò)大知識(shí)面,提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多練,每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí),每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面,側(cè)重“三多”,即多聽、多說、多背,堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí),每天聽英語錄音半小時(shí),平時(shí)多練習(xí)用英語交流,熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說能力。

  在文體發(fā)展上,堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項(xiàng)專長。在體育鍛煉方面,堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步,練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,認(rèn)真上好體育課,做好課間操,提高體育成績,增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,主要是在學(xué)習(xí)之余,練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí),張馳有度,勞逸結(jié)合。

  在集體生活上,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,遵守紀(jì)律,積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng),多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作,為同學(xué)服務(wù),在實(shí)踐中鍛練各方面能力,提高綜合素質(zhì)。

  中學(xué)的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的,稍不努力成績就會(huì)掉下來,大家都想變強(qiáng),你懈怠了就只有做班級(jí)的`“吊車尾”,所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。

  計(jì)劃定好了,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭,每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,努力過了,就不會(huì)后悔。

  初三學(xué)期計(jì)劃 2

  光陰荏苒,時(shí)間就像無情的流水,流去我在初中的兩年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假成為過去,僅僅只剩下最后一年了,這一路走來好坎坷,眼淚代表了辛酸;笑聲訴說了懵懂;傷痕演繹著苦澀;回首沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月,我苦笑著,我希望留給母校的是滿滿的回憶,哪怕以后我碌碌無為,我也可以流著淚微笑!

  我想,人的希望是隨時(shí)會(huì)改變的,我希望在一年后我能夠展翅高飛,藍(lán)天是我舞動(dòng)的平臺(tái),我將飛得更高,走的更遠(yuǎn),當(dāng)我真正找準(zhǔn)人生目標(biāo)的方向時(shí),我開始努力為之奮斗。雖然我知道這條路上荊棘叢生,但我毫不畏懼,我也給自己裝備了十足的信心和百倍的勇氣,我相信我能行。愛迪生說:“天才是1%的靈感加99%的汗水”,我不是天才,所以我認(rèn)為“成功=十足的信心+百倍的勇氣+千載的機(jī)遇+永恒的勤奮”。我現(xiàn)在所缺少的只有機(jī)遇和勤奮,機(jī)遇來之不易,我懂得如何把握,只有勤奮是我的致命缺點(diǎn),“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。這是韓愈說過的一句話。因此在新的學(xué)期里,我要努力拼搏。

  我要運(yùn)用我的`強(qiáng)項(xiàng),而克服我的弱項(xiàng),物理一直都和我水火不容,我嘗試著去征服它,軟硬兼施,毫無動(dòng)靜,但我不可能因此放棄,當(dāng)然,必要的措施也是要的:四面楚歌(多想,多做,多問,多記)而這只是第一步,精彩的還在后頭:上房抽梯(領(lǐng)路其精髓,并參透);過關(guān)斬將(獨(dú)立思考困難問題,爭取弄透徹)哈哈!我相信過不了多久,征服它的日子指日可待。

  化學(xué)是一個(gè)熟悉的陌生人,生活中無處不在,給世界也增添了幾分色彩,然而,對(duì)它就像是霧里看花,不過,最終太陽總會(huì)沖破迷霧,我只能對(duì)自己說:加油!

  主動(dòng)是學(xué)習(xí)之本,活躍是課堂之魂,精彩課堂任我辯,歡聲笑語樂無限!

  新學(xué)期中,我要加倍努力,我堅(jiān)信一年后,我將帶著老師的期盼,父母的祝愿,同學(xué)的鼓勵(lì)自信地走進(jìn)考場(chǎng),從容地?fù)]灑著筆在考卷上快速寫動(dòng)。我想只要我肯努力,美好的明天將會(huì)有我的腳。

  初三學(xué)期計(jì)劃 3

  時(shí)光匆匆,初三新學(xué)期開始了.本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門,要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎(chǔ)。

  即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。

  “天才是百分之一的`靈感和百分之九十九的汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

  初三學(xué)期計(jì)劃 4

  這次開學(xué)和往常幾年開學(xué)給我的感覺都不一樣。因?yàn)轳R上我們就將步入初三,這是我在中學(xué)里的最后一學(xué)期了,心中不免感到些許的開心和難過。開心是因?yàn)槲覀兙鸵x開這個(gè)陪伴了我們六年小學(xué)生活的學(xué)校了,去到一個(gè)新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)新的朋友。與此同時(shí),我也感到非常不舍,不愿離開有三年,甚至九年交情的同學(xué)、朋友;不愿離開教給我知識(shí)的老師們;不愿離開這所讓我度過開心的三年時(shí)光的學(xué)!

  但是,日子會(huì)一天天地過去,不論我們有多么的不想、不愿、不舍,我們終究還是得畢業(yè),還是得離開。我們唯一能做的就是在這之前把我們?cè)撟龅淖龊,做得完美,不留遺憾……

  所以,我對(duì)這小學(xué)里的.最后一學(xué)期做了一個(gè)打算:

  每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)及家庭作業(yè),有錯(cuò)誤及時(shí)訂正;

  上課認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,勤做筆記;

  考前考后認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí);

  對(duì)于老師布置的任務(wù)要一絲不茍地完成;

  平時(shí)見到老師要有禮貌,和同學(xué)相處要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助;

  衛(wèi)生方面要做到不亂丟垃圾,不隨地吐痰,見到垃圾要主動(dòng)撿起,不逃值日……

  總之,以前有的一些不好的習(xí)慣要全部改正,爭取在最后一學(xué)期里給老師,給同學(xué)都留下美好的印象!

  初三學(xué)期計(jì)劃 5

  首先,要做一點(diǎn),檢查一點(diǎn)。在寫作業(yè)時(shí),可以做一道或者兩道題,就回頭看看有沒有做錯(cuò)的題目,一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查,這樣就不用在做完的時(shí)候大片的檢查 。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn):不容易找出錯(cuò)誤。

  其次,要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本,分好類,重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題就可以寫在這個(gè)本子上,再用幾頁來寫原因,有時(shí)考試不仔細(xì),就可以把原因?qū)懺谏厦妫⑻岢龈恼姆椒。每次考試時(shí),翻開這個(gè)本子,就可以看見的錯(cuò)誤,之后,便會(huì)不再犯同樣的錯(cuò)誤了。

  最后,便是在考試的時(shí)候細(xì)心。寫完之后,要一題一題的讀,即使沒有耐心,也要細(xì)細(xì)的`讀,就像在檢查別人的試卷。

  在這個(gè)新的學(xué)期里,努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活,融入這個(gè)大集體之中,和同學(xué)們一起來探討知識(shí)的海洋。積極參加課外活動(dòng),爭取為班級(jí)爭光,做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!為了實(shí)現(xiàn)所說目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、上課時(shí)認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,積極發(fā)言,做好筆記。

  二、認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門功課。

  三、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  四、遇到不懂的要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。

  五、每天晚上聽三十分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力能力。

  新學(xué)期就是新的起點(diǎn),讓我們憧憬美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>

  初三學(xué)期計(jì)劃 6

  我想要當(dāng)個(gè)更有人緣的人,所以新的學(xué)期我有一些新計(jì)劃。

  一、尊重別人、不要嘲笑別人:我取笑別人,別人也會(huì)取笑我,誰會(huì)喜歡和一個(gè)說話令人討厭的人交朋友呢?“禍從口出”,我一定要謹(jǐn)言慎行。

  二、幫助別人、說好話:好心有好報(bào),把香水灑出去,自己也會(huì)沾上芳香,“助人為快樂之本”,別人快樂,我也會(huì)快樂。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)每件事:認(rèn)真的.女生最美麗,認(rèn)真的男生最帥氣,我常常做事情拖拖拉拉,惹媽媽生氣,我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,多充實(shí)自己,增廣見聞,當(dāng)個(gè)很有能力的人。

  四、不要怕困難:我以前遇到挫折都會(huì)退縮、放棄,希望長大的我能勇敢面對(duì)逆境,超越自己,因?yàn)椤俺缘每嘀锌,方為人上人。?/p>

  五、守信用:答應(yīng)別人的事一定要做到,不能總把“我忘了”掛在嘴邊,久了之后,別人對(duì)我不信任,吃虧的還是自己。

  六、不要做不文雅的事:做事粗野,會(huì)被人說是沒有教養(yǎng),讓父母沒面子,自己也會(huì)沒人緣,交不到好朋友。

  世界上沒有十全十美的人,但是,能把不好的習(xí)慣改過來的人絕對(duì)是一個(gè)好孩子、好學(xué)生。開學(xué)這幾天,老師說我變得很不一樣,做事認(rèn)真盡責(zé),學(xué)習(xí)很積極。希望我能保持下去,充實(shí)的過每一天。

  初三學(xué)期計(jì)劃 7

  本學(xué)期的工作即將開始,為使日后工作有序進(jìn)行,現(xiàn)作計(jì)劃如下:

  第一、作為初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,是一個(gè)不尋常的學(xué)期,學(xué)生面臨中考,學(xué)習(xí)任務(wù)重,心理壓力大。所以,開學(xué)第一課,是做好本學(xué)期的中考動(dòng)員工作,通過主題班會(huì)的形式,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的重要性,同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生,放下包袱,清楚地估量自己,給自己一個(gè)合適的定位,確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),然后努力。通過以上工作,使學(xué)生在開學(xué)之初就有一個(gè)清醒的頭腦、一個(gè)清晰的奮斗目標(biāo)。

  第二、班主任要更加注意與各學(xué)科老師的聯(lián)系和溝通,以便更好地、更清楚的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理動(dòng)態(tài),有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、心理健康方面的輔導(dǎo),防止學(xué)生在中考前的`這一關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”。

  第三,做好培優(yōu)生的工作。對(duì)于一部分成績比較出色的學(xué)生,班主任要多和家長、科任老師溝通,以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進(jìn)一步”,對(duì)于一部分成績不盡人意的學(xué)生,一方面要鼓勵(lì)其做好最后一搏,另一方面,要讓他們“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”,不要灰心喪氣?傊,就是要盡一切努力,使每一個(gè)學(xué)生在最后的一個(gè)階段能有盡可能大的進(jìn)步,發(fā)揮最大的潛能,不使老師日后留憾,不使學(xué)生自己日后留憾!

  第四、做好學(xué)生的中考報(bào)名工作,幫助學(xué)生記好中考報(bào)名密碼,尤其是一部分性格馬虎的學(xué)生,更要格外關(guān)注。同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,輔助體育老師上好體育課,力求使每一個(gè)學(xué)生在體育測(cè)試中都能有一個(gè)好成績。

  總之,初中最后一個(gè)學(xué)期,班主任工作極其繁雜,但是,“中考無小事”,班主任需要耐心、細(xì)心的做好每一件事。

  初三學(xué)期計(jì)劃 8

  一、思想方面:

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心,要熱愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

  3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦,不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)含量。

  二、業(yè)務(wù)方面:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過多項(xiàng)學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力。

  3、加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),不斷交流自己的體會(huì),改進(jìn)自己的.教學(xué)方法。

  4、認(rèn)真和教師合作,多聽優(yōu)秀教師的課,積極參加集體備課,積極與同行相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。工作中要勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,提高自己的課堂教學(xué)效果。

  5、充分利用課余時(shí)間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄,用于教育教學(xué)實(shí)踐。

  6、利用一切時(shí)間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。

  7、積極的參加科研活動(dòng),積極地寫論文。

  以上是針對(duì)我自身的專業(yè)特點(diǎn)及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,制訂的本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在教育戰(zhàn)線上我還是一個(gè)新兵,我還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的地方。

  初三學(xué)期計(jì)劃 9

  初三的學(xué)生馬上就要面臨中考了,能不能考上自己心儀的高中,就靠這奮力一搏了。還剩下一個(gè)學(xué)期的時(shí)間給我們學(xué)習(xí)新知識(shí),復(fù)習(xí)考點(diǎn),鞏固基礎(chǔ),因此我們需要制定好下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,分配好時(shí)間。

  一、認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)工作

  對(duì)于一門新的知識(shí),不做任何的準(zhǔn)備就貿(mào)貿(mào)然的聽老師講課,就會(huì)有手忙腳亂的情況出現(xiàn),甚至?xí)霈F(xiàn)很多盲點(diǎn)。所以我們要提前對(duì)課本上的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),首先將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,心里大概有數(shù)上課會(huì)將一些什么內(nèi)容,將不懂的地方進(jìn)行標(biāo)記,注意詳略得當(dāng)。

  除了課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。及時(shí)復(fù)習(xí),將課堂上講述的內(nèi)容記憶清楚地進(jìn)行深刻記憶。不僅如此,還要將之前一些感到模糊的知識(shí)點(diǎn),再一次的復(fù)習(xí)好。準(zhǔn)備好錯(cuò)題本、筆記資料,找一些對(duì)應(yīng)的.習(xí)題來做,如果還是不懂,及時(shí)請(qǐng)教老師。

  二、充分利用好課堂的45分鐘

  在這課堂的45分鐘之內(nèi),老師會(huì)講解知識(shí)點(diǎn),利用習(xí)題或者其它來拓展,這時(shí)候就需要我們做好筆記,跟上老師的思維,不懂的地方及時(shí)提問。只有充分利用課堂時(shí)間,課后才會(huì)少花一些功夫。

  三、樹立短期目標(biāo)以及長期目標(biāo)

  有目標(biāo)的人會(huì)更加努力,但是一口吃不成大胖子。只有慢慢來,一次又一次的進(jìn)步才能獲得最后的成功。將最終的目標(biāo)寫在顯眼的地方激勵(lì)自己,再做好階段目標(biāo),什么時(shí)間要達(dá)到什么程度,做好一張計(jì)劃表,每做到一個(gè)就劃掉一個(gè),感覺得到自己的進(jìn)步。

  四、勞逸結(jié)合,樹立正確的考試觀念

  健康的身體是成功的基石。每周抽出一定的時(shí)間來鍛煉,也好好緩解一下逼近考試的壓力。初三會(huì)有很多測(cè)驗(yàn),我們要心平氣和的對(duì)待,不要弄虛作假,偶爾一兩次考差了也不要沮喪,在測(cè)驗(yàn)結(jié)束后總結(jié)自己出現(xiàn)的問題,保證下一次不會(huì)再犯。

  初三學(xué)期計(jì)劃 10

  開學(xué)了!我們迎來了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——初三年級(jí),而且是“更上一層樓”,教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠(yuǎn)了,誰知,辦公室似乎好像看透了我的心思,搬到了四樓!但現(xiàn)在可不是說這個(gè)的時(shí)候,該是訂個(gè)全方位計(jì)劃了!

  一、學(xué)習(xí)

  五年級(jí)下期的期末考試,我仍然沒有考好,96的'95,所以我現(xiàn)在依然沒有太自信。在沒有關(guān)于學(xué)習(xí)上的思路時(shí),姐姐給我講了一個(gè)他們同學(xué)給她講的故事,她說,至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的——世界上有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔的頂端,第一種是在藍(lán)天中自由翱翔的雄鷹,第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話,在現(xiàn)在,我們就把天才比作雄鷹,把普通的人比作蝸牛,天才在尋求夢(mèng)想的路上暢通無阻,而普通人就要付出比天才高幾倍,甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇,我會(huì)選擇蝸牛,因?yàn),雄鷹最后的到手的只有?mèng)想的實(shí)現(xiàn),但蝸牛在尋求夢(mèng)想的路上,得到了堅(jiān)持與恒心這兩樣最為讓人強(qiáng)求是求不到的珍貴品質(zhì),我要像蝸牛一樣,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)的向著夢(mèng)想前進(jìn)。

  二、家里

  我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問題——都恨自己小時(shí)候怎么就沒有苦練一門特長呢?就因?yàn)檫@個(gè),現(xiàn)在的自己,就只能看著那些出了名的名人,在那里講著,自己小時(shí)候啊,被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點(diǎn)就開始苦練。我一直在想,要是給我一個(gè)重來的機(jī)會(huì),我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榘职值淖钃暇头艞壘毲伲夷莻(gè)年齡本來可以說是從小開始練,但就是剛過了一級(jí)后,爸爸覺得我太辛苦了,非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點(diǎn)——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系!我現(xiàn)在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里,讓媽媽重生一次!但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),要是從現(xiàn)在學(xué)起,就不會(huì)造成以后,我會(huì)說:“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀(jì)開始練就好了!倍蠡谀傲。要是有空,并且不擔(dān)心成績的時(shí)候,我一定會(huì)學(xué)的,一定!

  初三學(xué)期計(jì)劃 11

  為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),特制定此工作計(jì)劃。

  班級(jí)現(xiàn)狀分析

  九(1)班共55人,其中男生39人,女生16人,全班同學(xué)在校住宿。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看,我認(rèn)為本班總體情況較好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來到學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,行為習(xí)慣較好,上進(jìn)心強(qiáng)。但班級(jí)氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時(shí),個(gè)別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

  班級(jí)目標(biāo):

  1、加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

  2、每個(gè)學(xué)生都有明確的'目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。

  工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

  2、定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

  班級(jí)口號(hào):互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相競爭,共同提高。

  具體措施:

  加大班級(jí)管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

  遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,為使2班集體和個(gè)人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

  (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

 。2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

  初三學(xué)期計(jì)劃 12

  下學(xué)期即將到來,面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力,我特別為自己的學(xué)習(xí)制定了一個(gè)計(jì)劃。我希望我能跟上這個(gè)計(jì)劃,為我的高中入學(xué)考試和未來而奮斗!

  進(jìn)入三年級(jí)后,我一直處于一種非常緊張的狀態(tài),各種考試都讓我有點(diǎn)喘不過氣來。但當(dāng)我放松下來時(shí),我發(fā)現(xiàn)這并不是一個(gè)大問題。我需要以正確的態(tài)度看待各種考試,這是一件可以測(cè)試我們學(xué)習(xí)成績的事情。所以我將正確面對(duì)未來的每一次考試,保持良好的態(tài)度,用一顆正常的心來處理。

  我主要從三個(gè)方面制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1.糾錯(cuò)復(fù)習(xí)

  經(jīng)過幾次考試和糾錯(cuò),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。如果我們知道自己錯(cuò)了之后沒有糾錯(cuò),那么我們的考試就沒有意義了。當(dāng)我們有錯(cuò)誤的問題時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)糾正,準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)書,記錄每個(gè)錯(cuò)誤的問題,并加強(qiáng)審查。復(fù)習(xí)錯(cuò)題,一反三,是提高成績的利器。因此,在接下來的時(shí)間里,我將掌握這一定律,努力以最快的方式提高我的成績。更好的沖擊中考,希望能取得好成績,上自己想讀的高中。

  2.合理利用時(shí)間

  時(shí)間對(duì)我們的學(xué)生來說是非常寶貴的。我在考試中犯了幾個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)槲覜]有合理使用時(shí)間,導(dǎo)致科目偏差,漏洞嚴(yán)重,成績嚴(yán)重下降。無論是平時(shí)的學(xué)習(xí)還是考試,都要把握時(shí)間,合理利用,讓它實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。我也有幾個(gè)明確的方向來改進(jìn)這一點(diǎn)。首先是合理分配時(shí)間,每個(gè)科目都需要時(shí)間,所以我會(huì)分配自己的`情況,希望得到好的效果。其次,在考試中,將試卷分為幾個(gè)部分,合理利用時(shí)間突破,爭取更多的分?jǐn)?shù)。

  3.掌握做題的節(jié)奏

  當(dāng)我們參加考試時(shí),很容易忽略一件事,那就是我們解決問題的節(jié)奏。我們做任何事都需要一個(gè)節(jié)奏。有了節(jié)奏,我們犯錯(cuò)誤的概率就會(huì)下降。從而提高我們考試成績的穩(wěn)定性。而且這種做題的節(jié)奏不能一時(shí)形成,這就需要我們慢慢積累,在各種考試中找到正確的節(jié)奏,形成穩(wěn)定的做題節(jié)奏。這樣這樣做的時(shí)候,我相信我能在高考中取得好成績。

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