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幼兒園六一節(jié)活動方案

時間:2024-10-13 23:57:16 方案 我要投稿
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幼兒園六一節(jié)活動方案(通用5篇)

  為了確;顒拥靡皂樌M行,時常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園六一節(jié)活動方案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園六一節(jié)活動方案(通用5篇)

  幼兒園六一節(jié)活動方案1

  活動目標:

  1.首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

  2.開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。

  3.通過在活動中設(shè)計一些有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

  活動準備:

  1.和孩子們一起布置歡慶氛圍的`環(huán)境。

  2.為孩子們制作準備獎品。

  3.將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展示。

  4.準備氣球,小鼓,電子琴等物品,游戲

  5.根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

  6.制作PPT背景,六一活動使用。

  活動內(nèi)容:

  1.歌曲:《快樂的節(jié)日》

  大合唱活動,全體幼兒參加。

  2.舞蹈:《春天天氣真好》

  表演者:

  3.游戲:《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

  4.現(xiàn)代舞《小雞小雞》

  表演者:

  5.聯(lián)唱古詩活動:《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。

  5.電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:準備伴奏音樂。

  表演者:

  中場休息:喝水如廁環(huán)節(jié)。

  6.游戲:《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

  7.現(xiàn)代舞:領(lǐng)唱:丁明哲、趙星宇《小蘋果》

  表演者:

  10.舞蹈:《芽芽的兒歌》

  表演者:

  11.繪本劇表演:《小蝌蚪找媽媽》

  表演者:全體幼兒。

  12.游戲:《踩氣球》5組6組幼兒。

  13.歌表演:《兩只小小鴨》

  表演者:

  14.模特走秀:《大家一起來》

  表演者:全體幼兒。

  幼兒園六一節(jié)活動方案2

  “六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日,為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節(jié),感受家長、老師、社會對他們的關(guān)愛,使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力,使家長進一步感悟新的幼兒教育理念,培養(yǎng)自主、快樂、自信、健康的新世紀接班人;通過向家長、社會展示“慶六一”活動,進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的環(huán)保意識,倡導(dǎo)保護我們的地球,愛護我們的環(huán)境,特制定以下慶六一活動方案:

  【活動主題】

  我健康、我快樂、我自信

  【活動準備】

  1、設(shè)置的優(yōu)美,輕松的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

  2、以班為單位作好參加活動的準備:各班參與活動家長、幼兒預(yù)報名、搜集廢舊物品、活動所需物品的'配備等;

  3、準備活動獎品和幼兒節(jié)日禮物。

  【活動時間】

  5月27日

  【活動地點】

  天使樂園廣場

  【活動內(nèi)容】

  本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。

  1、親子大比拼活動

 。1)目的:

  通過全家成員共同做游戲,及才藝表演,培養(yǎng)幼兒的合作交往能力以及自信意識。

  (2)形式:

  A、(全家總動員):以家庭為單位分組,幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品,請各組在規(guī)定時間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識的作品,評出最佳創(chuàng)意獎、參與獎。

  B、才藝大比拼:(我最棒)紅隊與藍隊打擂(提前兩周,激發(fā)家長、幼兒踴躍報名參與)家長與孩子同臺展示才藝,參與者可任意選擇比拼班級,例如:紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰(zhàn)(表演才藝),藍隊選手可主動應(yīng)戰(zhàn),也可由隊長選派人員應(yīng)戰(zhàn),家長評委亮分,累計分數(shù)高的一隊獲勝。(紅隊:大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班;藍隊:大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班)

  C、我會做:(體味生活)幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物(幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點心)。

  2、文藝匯演(以班為單位預(yù)報名,截止日期:4月30日)

 。1)目的:通過本次活動,給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。

 。2)要求:展示內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識,能激發(fā)教師的工作熱情;啟導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩、學(xué)會做人、培養(yǎng)幼兒樂觀、自信;節(jié)目自編自演、簡潔、易懂;道具材料:充分利用廢舊物品,倡導(dǎo)資源再利用,體現(xiàn)環(huán)保意識。倡導(dǎo)家長及社會人士共同為培養(yǎng)祖國的未來接班人而努力奮斗!

 。3)形式:相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場繪畫、制作等。

  3、頒獎、活動小結(jié)。

  幼兒園六一節(jié)活動方案3

  "六一"兒童節(jié)即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:

  一、活動目標:

  1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,通過游園活動,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

  2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng),給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

  3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶;顒又,進一步感悟節(jié)日氛圍,從中使自己對自己的'節(jié)日產(chǎn)生認識。

  二、活動安排:

  時間:6月1日全天

  地點:大班組各教室和室外

  形式:年級組進行

  內(nèi)容:

  1.上午游園活動,幼兒自己拿表格竄班游玩。

  (1)各班游戲簡介

  大一班游戲:名稱:吹球大王。規(guī)則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯,獲勝。

  大二班游戲:名稱:夾珠。規(guī)則:在一個臉盆內(nèi)裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)(半分鐘),夾起指定個數(shù)(8個)得獎。

  大三班六一游戲:名稱:掌上明珠

  游戲玩法:準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

  大四班:游戲名稱:彈球游戲。游戲玩法:準備三個網(wǎng)球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網(wǎng)球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進小紙箱內(nèi),即得獎,彈進多者為勝。

  大五班六一游戲:吹蠟燭。

  游戲準備:六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則:準備六只蠟燭并點燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點燃,參賽者站在規(guī)定的起點線外,需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。

 。2)設(shè)獎情況

  幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物,結(jié)束活動。

  2.下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。

  (1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。

  (2)給予孩子們充分的肯定和掌聲。

  (3)品嘗水果和零食,進行聯(lián)歡活動。

  三、各班進一步進行節(jié)日教育。

  幼兒園六一節(jié)活動方案4

  一、活動目標:

  1、通過開展慶!啊毕盗袏蕵酚螒蚧顒,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“”兒童節(jié)。

  2、讓幼兒通過游戲,學(xué)會與同伴合作、分享彼此間的`樂趣。

  3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

  二、活動對象:

  小小班級全體幼兒、教師

  活動負責:

  xxx老師(小小A班)

  活動協(xié)助:

  小小班級全體老師

  活動地點:

  幼兒園一樓音樂廳

  活動準備:

  1、游戲音樂、口哨3個。

  2、事先準備音樂廳場地,每班派出2位老師負責場地游戲。

  三、游戲項目、規(guī)則如下:

  1、摘蘋果

  玩法:把雪花片粘貼在繩子上,小朋友跳高摘到為贏。

  準備:粘貼好雪花片的繩子2條/班。

  2、毛毛蟲

  玩法:五人一組,小朋友前后抱住腰部,蹲著向前走到目的地,先到贏。

  準備:起跑終點線。

  3、過橋橋

  玩法:小朋友從頭一端走到另一端,中途腳不落地為贏。

  準備:平衡木一條/班。

  4、穿鞋子比賽

  玩法:10人一組,兩組進行比賽,在規(guī)定時間內(nèi)完成贏。

  準備:涼鞋

  5、小小服務(wù)員

  玩法:每組6人,在餐具里找出餐盤,在餐盤上擺放一個碟子、一個調(diào)羹一個杯子,整齊地放在桌子上。

  準備:餐盤、杯子、調(diào)羹、碟子各6份。

  6、鞋子配對

  玩法:6人一組,在規(guī)定時間內(nèi),把擺放錯誤的鞋子重新配對,快者贏。

  準備:10對拖鞋。

  幼兒園六一節(jié)活動方案5

  一、活動目標

  1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

  2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

  3、體驗節(jié)日的快樂。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  5、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  二、活動準備

  1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

  2、操作材料,教學(xué)掛圖。

  三、活動重點

  知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

  四、活動難點

  能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

  五、審美元素

  “六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂!傲弧笔敲總孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的.快樂美好的心情。

  六、活動過程

  1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

  師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

  2、引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。

  引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

  師:小朋友,你們看,各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶祝“六一”兒童節(jié),你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

  3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。

 。1)教師介紹為幼兒準備的材料。

 。2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。

  4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。

  5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

  (1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

 。2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!

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