美食活動總結(jié)（通用10篇）
快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，以下是小編精心整理的美食活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
美食活動總結(jié) 篇1
根據(jù)南開教育局本學(xué)期工作部署，同時為了提高幼兒膳食質(zhì)量，我園于xx年11月份開展了金牌美食街展示活動。我園本著將此項活動做細(xì)、做實的原則，力求讓家長了解自然、常態(tài)的幼兒園膳食工作。為此幼兒園進行周密部署，活動分為三個階段進行：
一、動員階段：
為了這次活動的參與度，我園首先進行宣傳，召開了各年齡班家長會，以"曬曬我的招牌菜"為活動主題，向全園家長征集孩子們愛吃的家常菜，然后將菜品的實物照片及配料上傳到幼兒園郵箱。園內(nèi)老師也紛紛亮出了自己的拿手菜，為這次活動提供了很多實用性素材。
二、實施階段：
我園拉開了美食周的序幕，每餐膳食成品都拍成照片，并錄制了幼兒進餐環(huán)節(jié)視頻，上傳網(wǎng)上。同時，園內(nèi)自己動手制作展牌向社區(qū)展示幼兒園每日食譜，得到了家長好評。
三、總結(jié)階段：
通過這次展示活動，我們聽到了家長的建議，找到了幼兒園膳食搭配中存在的不足，明確了改進的辦法。同時，也從家長提供的家庭菜肴中發(fā)現(xiàn)了值得借鑒的亮點，為今后幼兒園膳食工作的改進提供了參考。
總之，通過這次活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，多途徑發(fā)掘家園共育渠道，為促進幼兒身心健康發(fā)展提供的必要的保障。
美食活動總結(jié) 篇2
12月31日，機關(guān)幼兒園內(nèi)裝扮一新，四處流光溢彩，洋溢著節(jié)日的喜慶。別致的彩虹門、火紅的燈籠、五彩的氣球、飛舞的彩旗……無不讓人感受到節(jié)日的歡快。
上午8：00，各班負(fù)責(zé)水果拼盤的家長和他們的孩子早早來到了幼兒園，他們將自己的水果拼盤放在指定的位置參加評比�；顒釉趶垐@長甜甜蜜蜜祝福聲中拉開帷幕，伴隨著操節(jié)音樂的響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下紛紛來到自己的區(qū)域，他們一個個精神抖擻，樣子可神氣啦！那剛勁有力的動作、翩翩起舞的律動，贏得了家長們熱烈的掌聲，每個家長的臉上都洋溢著幸福的微笑，紛紛舉起手中的相機，拍攝下精彩的一個個鏡頭。
觀看完早操，家長們興高采烈地來到孩子所在的班級，觀看他們的學(xué)習(xí)活動。各班教師從孩子的實際出發(fā)，別出心裁，設(shè)計了各種孩子們感興趣的活動，讓孩子們在觀察、探索、操作中掌握新知。
接下來是小小班、小班幼兒搓圓宵；中班幼兒包燒賣；大班幼兒包餃子。這一環(huán)節(jié)不僅讓孩子們學(xué)會了包燒賣、包餃子的技能，還讓孩子們體驗到了勞動的艱辛，感受到了節(jié)日的快樂。當(dāng)熱騰騰的元宵、燒賣、餃子端到孩子們的面前時，活動達到了高潮。
迎新年系列親子活動充盈著童趣、智慧，飛揚著笑聲、掌聲、喝彩聲，既讓孩子們感受到了新年到來的快樂，又給孩子創(chuàng)設(shè)了表現(xiàn)自我的舞臺，讓孩子們在慶�；顒又姓宫F(xiàn)了積極、大方、分享等的一面，收益多多，系列活動圓滿成功！
美食活動總結(jié) 篇3
第一次一手辦活動，這樣的活動也是我在部門里辦的第一次，難免有好多不足之處�？偟恼f來，此次活動辦得還比較成功，細(xì)節(jié)方面要是考慮的周全些就更好了。下面對其全面總結(jié)：
㈠、首先在美食大賽的筆試方面：
在筆試的宣傳上，對本部門的干事進行宣傳前的培訓(xùn)，交代清活動主旨、活動意義、活動時間地點、活動概況、活動形式及活動獎項等。向干事們說清宣傳時的注意事項。由于是他們第一次下班宣傳，對他們說的比較詳細(xì)。宣傳后，問他們當(dāng)時的情況及同學(xué)們的反應(yīng)，結(jié)果還好，但不盡如人意。主要是因為在宣傳時，我部干事沒有充分調(diào)動同學(xué)們的興趣，可能由于下班宣傳時間有限和同學(xué)們交流較少，導(dǎo)致報名人數(shù)不算太多，有個別同學(xué)對活動的有些情況不太了解而電話咨詢。當(dāng)然其主要是我沒有給部門干事細(xì)節(jié)方面以太多指導(dǎo)；在活動的前期準(zhǔn)備上，給干事布置任務(wù)時，雖然任務(wù)分配得沒問題，但給的時間不太充足，出的試卷中有部分是不合主題的，可能是在布置任務(wù)時重點沒有強調(diào)清楚。
要他們用郵件以附件形式發(fā)給我，暴露出有部分干事不會發(fā)電子郵件，計算機基礎(chǔ)薄弱；在活動組織上，試卷的印制上沒有差錯，在考場分配時，出現(xiàn)了一點小狀況，本想用兩個大教室做考場的，但到同學(xué)們進考場時，出現(xiàn)了座位不夠，于是就調(diào)用了最近的一個小教室，危機解決�？紙龇峙鋾r，與副部長有過交流，我們一致認(rèn)為兩個大教室夠用了，但結(jié)果不如人料，好在當(dāng)晚沒有上自習(xí)。由此我們知道了有好多事不能想當(dāng)然地認(rèn)為，尤其是事情的細(xì)節(jié)上；在考試過程中，參加考試的同學(xué)們令我滿意，其本上都到齊了，不能參加考試的都打電話請了假�？荚囘^程中，有個別的干事的表現(xiàn)不太好，沒有把監(jiān)考的位置做好，沒有嚴(yán)格要求自己的意識；在后期工作中，改卷的干事表現(xiàn)不錯，按時完成任務(wù)�？偟膩碚f，筆試活動進行順利，雖有瑕疵但沒有影響到整個活動。
�、妗⑵浯卧凇八幢P”活動方面：
在前期的宣傳上，通過張貼海報和群發(fā)短信或電話通知的方式，保證了每位入選的參賽選手知道了第二輪的“水果拼盤”的活動時間地點，個人覺得在這方面上做得不錯。在宣傳、貼海報的過程中，感覺到從部門到部門的合作中有些繁瑣，比如部門到宣傳部的過程中，本部門要自備材料送往宣傳部，理由是宣傳部的材料經(jīng)費不能報銷。但各部門辦活動所用的經(jīng)費到最后都會報銷的，最后結(jié)果都是一樣的，宣傳所用的材料費用還是報銷了，只是通過各部門每次活動時的結(jié)算中報銷的。結(jié)果一樣，但走了更長的程序，迫使工作效率降低了。在選手的介紹中，利用雙休的時間空擋，給每位選手開了個小會，詳細(xì)介紹了第二輪“水果拼盤”比賽的流程及詳細(xì)比賽規(guī)則，并當(dāng)場解答各選手的疑問，保證各位選手對比賽規(guī)則及流程都很熟悉，以便讓選手們更好地發(fā)揮。在活動的前期準(zhǔn)備工作中，在準(zhǔn)備工作中用的時間相對來說多些，因為準(zhǔn)備工作包括許多零零碎碎的事情，比如買裝飾材料、借設(shè)備、連聯(lián)系主持人現(xiàn)場秩序維持、工作人員的任務(wù)分配等等。在比賽中，比賽時間向后推遲了十分鐘，因為觀眾方面和主持人方面沒有準(zhǔn)備好。整個比賽過程一切正常。比賽過程中也有一些沒有考慮到的問題，主要是細(xì)節(jié)方面，還有觀眾的秩序不盡如人意，比想象中差一些，因為美食大賽的水果拼盤比賽不需要選手在臺上講些什么、進行才藝展示，而是選手專心地制作拼盤。
這樣自然不能引起觀眾的持續(xù)關(guān)注，臺上選手的表現(xiàn)各異，觀眾對此有不同的想法自然少不了交流，雖然主持人在提醒，但效果并不能維持多長時間。還有主持人方面，由于時間關(guān)系主持人找得有些倉促，沒有和主持人有太多的交流，主持人與主持人之間交流時間也很有限。總的來說，水果拼盤活動辦得還不錯，之所以這么說是因為我作為評委參加了外語系舉辦的同樣的比賽，在我看來，他們辦得沒有我們好，不論是主持人方面還是觀眾評委方面。值得借鑒的是他們借用的是多媒體教室，可以在選手制作過程中播放一點音樂。在此次活動的一手舉辦中體會頗多，首先要有責(zé)任心，要有一個團結(jié)的團隊，要有一個一個得力助手，其次，要多想有經(jīng)驗的人請教，那樣會得到以外的收獲。這次活動的不足之處主要在細(xì)節(jié)方面沒有考慮的完全。
美食活動總結(jié) 篇4
在歡樂而喜悅的氣氛中，第一屆食品節(jié)文藝晚會成功地落下了帷幕，在這次晚會中，學(xué)生會的每個人都表現(xiàn)的非常出色，我們完美的完成了各自的任務(wù)，正是這種團結(jié)向上的風(fēng)氣，保證了我們的晚會順利的進行。
現(xiàn)在我對我們信息部在這次活動中的表現(xiàn)做以總結(jié)。
在食品節(jié)籌劃階段，我們接到了第一個任務(wù)，全程記錄與晚會有關(guān)的方方面面，現(xiàn)在晚會成功地落下了帷幕，我們也圓滿地完成了第一個任務(wù)。晚會之前的各個籌備的會議，以及晚會現(xiàn)場，都有我們信息部手持相機忙碌的身影。在拍攝的過程中基本做到了兼顧事件和人物，而且清晰度很好。
第二項活動是為各組選手拍攝并制作宣傳展板�；顒又跷覀�?nèi)ゾW(wǎng)上找了各種集體合影照相的POSE，然后為依照網(wǎng)上搜集的圖片為依據(jù)，為選手拍攝，并后期處理，制作了6張風(fēng)格各異的宣傳展板。這當(dāng)暴露了不少問題。其一，我們對于選手要求的力度不夠，導(dǎo)致最后有兩組隊伍在拍攝海報的第二天因為服裝問題重新拍攝，從而重新處理，延誤了給蒙牛交文件的時間。不知道是我們和選手前期溝通的不夠充分，還是選手本身不夠重視，我都希望像服裝不統(tǒng)一這類事情下次不要發(fā)生。還有這次海報制作，嚴(yán)格的意義上來說是宣傳部，文藝部和我們信心部共同完成的。文藝部負(fù)責(zé)化妝，宣傳部負(fù)責(zé)上網(wǎng)搜集海報的背景圖案，信息部負(fù)責(zé)拍攝和最終的處理。這應(yīng)該是我們第一次合作，因為宣傳部對信息部工作流程以及要求不太了解，所以找的背景圖案大多不能用，最后還是信息部親自找的背景圖片。這看出來各部門都有日常的工作范圍和對象，一旦幾個部門合作，在合作之初應(yīng)該充分了解合作方的工作流程和要求，要健全溝通的機制，這樣才能有效的完成工作。
信息部還和學(xué)習(xí)部一起參與了晚會知識問答環(huán)節(jié)的出題以及流程設(shè)計工作，問答的形式在第一次彩排的時候做了一次大的改動，這是因為在設(shè)計之初考慮不周造成的，沒有想到一組在回答的時候其他組沒有事情可做，之得在舞臺上站著。
晚會當(dāng)天的音樂播放也是由信息部負(fù)責(zé)。才藝展示各環(huán)節(jié)的音樂由我們之前向各個班級收集并整理。各班交上的每一首音樂我們都放到聲音編輯軟件中處理一下，以達到播放的時候能立即放出聲音，而且各個音樂音量一致，如果為幾首音樂連起來播放的，用軟件合成為一首音樂，為晚會現(xiàn)場的調(diào)音臺減少工作量。這其中也發(fā)現(xiàn)了不少問題，首先，由于對節(jié)目不了解，導(dǎo)致食質(zhì)2的音樂部分有原聲，在晚會開始之前才替換完畢，因為處理的時間倉促，沒有時間從頭聽一遍，導(dǎo)致晚會當(dāng)場，音樂響起之前有10秒中的時間音樂是空白的，造成了觀眾不必要的等待和調(diào)音臺的恐慌，影響了晚會的整體效果。還有嘉賓社團的音樂也是晚會開始之前幾分鐘才得到的，沒有從頭聽一遍，導(dǎo)致街舞社團表演的時候音樂放不出來，現(xiàn)場主持人表現(xiàn)得可圈可點，我非常欽佩，這種事情晚會會上經(jīng)常發(fā)生，當(dāng)事情發(fā)生的時候，各個環(huán)節(jié)都要立即積極響應(yīng)，并保持冷靜，這樣才能使晚會進行下去。
放音樂的時候應(yīng)該把電腦中各種不必要的聲音調(diào)成靜音，比如開關(guān)文件夾的聲音，插拔U盤的聲音。播放器應(yīng)該吧聲音設(shè)置成最小，然后播放音樂，再暫停，然后把音量調(diào)大，在播放音樂。所有的音樂應(yīng)該有備份，這次是在另一臺電腦和手機中都有備份，以防止關(guān)鍵時刻電腦死機。
晚會的圖像和視頻采集也是由信息部完成的，在照相的時候要注意光圈和快門的配合，因為晚會光線較暗，所以應(yīng)該在放大光圈的同時適當(dāng)提高快門的速度，提高感光度，昨晚是ISO400—800，效果還是不錯的。錄像的時候前邊有觀眾站起來，下次應(yīng)注意維持一下攝像機前觀眾的紀(jì)律。
最后，關(guān)于對講機，對講機有自己的頻道，只有大家都在一個頻道的時候才能互相聽到聲音，但是使用的時候會不小心把頻道換了，要時刻注意檢查頻道設(shè)置是否正確。
美食活動總結(jié) 篇5
此次美食節(jié)，同學(xué)們熱情高漲，積極參與。在班委的組織下，大家反復(fù)確認(rèn)好各自的工作，并且在老師的指導(dǎo)下提前做好了充分的準(zhǔn)備，由學(xué)生自發(fā)準(zhǔn)備了食材、廚具、餐具等必需品。我們還專門用電腦繪制了富有班級特色的傳單，在美食節(jié)當(dāng)晚派學(xué)生分發(fā)，并取得了良好的效果。該次活動，我們班的同學(xué)們非常投入，無論是各位主廚還是副手都顯得非常的專業(yè)；出售食品的同學(xué)們忙得不亦樂乎；叫賣的同學(xué)努力的身影給人留下了非常深刻的印象；招徠顧客的同學(xué)有的還穿上了我們表演用的戲服，吸引了很多人的眼球；我們“物資補給隊”的成員更是辛苦地來往于學(xué)校和超市之間，保證了大廚和顧客的需求得到滿足總之，全班同學(xué)都熱情地參與到活動中，盡自己所能為自己班級獲取更多的收益。我們班所烹調(diào)的食品內(nèi)容豐富，品種齊全，包括咖喱飯、炸薯條、炸雞柳、水果沙拉、蔬菜湯、酒釀圓子、奶黃包、湯圓、水餃、飲料、面包等等。這些食品都色香味俱全，深受各位顧客朋友的喜愛，而且多次出現(xiàn)供不應(yīng)求的場面，很是火爆。而且我們始終奉行價廉物美的原則，盡量都按較低的成本價出售食品，使得學(xué)生顧客們可以享受到比較優(yōu)惠的待遇，能夠在此次活動中感受的我們班的真誠與友好。
經(jīng)過這次活動，我們班凈收益312元。美食節(jié)讓同學(xué)們在得到物質(zhì)收益的同時，也獲得了精神上的滿足。它讓同學(xué)們展露了精湛的.廚藝和各自的強項，增強了學(xué)生的動手能力和合作精神，增進了同學(xué)之間的了解，使得班級的凝聚力更加強大，讓我們的班級更像一個溫暖的大家庭。雖然活動到最后各位同學(xué)都顯得比較疲憊，但是大家的臉上都掛著燦爛的笑容，可見這次集體活動讓每一位同學(xué)都從心底感受到了快樂和溫暖。
美食活動總結(jié) 篇6
一年一度的校園美食節(jié)活動于4月23日在學(xué)生大食堂成功舉辦。這次活動宣傳了校園的健康飲食文化，豐富了大學(xué)生的業(yè)余校園生活，加強了科大理工學(xué)院工作外延發(fā)展，讓大學(xué)校園的學(xué)生活動逐步融入社會!
作為院生活部的成員，我們看到了在這次活動中，各個成員盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作。在部長們的帶領(lǐng)下，我們精心策劃，考慮到前期宣傳、準(zhǔn)備場地、購買材料、娛樂環(huán)節(jié)等各方面。在討論時，各位干事積極發(fā)言，在細(xì)節(jié)方面，更是提出了各種不同的創(chuàng)意，是活動更加豐富。在活動中，各個小組認(rèn)真履行各組職責(zé)并相互幫助，加派人手維持現(xiàn)場秩序，是選手公平、公正、公開地比賽。通過這次活動，增強了我們的應(yīng)變及組織能力，更充分體現(xiàn)了院生活部是一個有組織、有紀(jì)律、團結(jié)的大集體。我們相信，在以后的日子里，我們還會一如既往的做好同學(xué)與學(xué)校之間的橋梁，反應(yīng)同學(xué)們的意見，配合學(xué)校的各項工作。
作為這次活動的主體，同學(xué)們洋溢著青春的活力，積極參加活動。通過最后的成品，看到了他們較強的動手能力和創(chuàng)新精神，他們可以用蔬菜做成遠(yuǎn)航之帆，做成一個個栩栩如生的小人，完美的詮釋了傳承美食文化，構(gòu)建和諧校園這一思想。他們有一顆熱愛祖國的心，用香蕉做蠟燭，用火龍果做燈，用楊桃做星星，不僅為大家?guī)砹艘粓鲆曈X與味覺的雙重盛宴，而且也心系災(zāi)區(qū)為玉樹祈福。
在大學(xué)階段，完美在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，也要培養(yǎng)我們的動手能力，創(chuàng)造能力和交際能力，也要關(guān)注社會動態(tài)，以便在今后能更快適應(yīng)社會，建立人際關(guān)系，更好的勝任工作。
成功舉辦這次活動離不開學(xué)校和后勤的大力支持，學(xué)校團委為了鼓勵學(xué)生參加活動，設(shè)立獎項。團委張老師作為學(xué)校代表欣賞了參賽者的作品并對其連連稱贊。學(xué)校提供這樣的平臺，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，使資源得到充分利用，為教育貢獻了自己的力量。這次活動的各種餐具都是由后勤提供，后勤部解決學(xué)生的吃飯問題，提供了一個良好的就餐環(huán)境，保證安全衛(wèi)生的飯菜。為了配合這次活動，后勤提供餐券作為獎勵，同時也烹飪出幾種不同的菜肴，與參賽選手交流經(jīng)驗使選手們更好的體會到美食節(jié)的樂趣，充分展示了后勤全體員工，銳意進取服務(wù)廣大師生的精神。
這次校園美食節(jié)，我們學(xué)到了很多東西，同時也明白了許多道理，院生活部各個干事認(rèn)真主動按時按質(zhì)完成本職工作，本著互相學(xué)習(xí)，團結(jié)進取的精神通過參賽選手我們認(rèn)識到了創(chuàng)造性的重要，相信這些寶貴經(jīng)驗不論是對今后的學(xué)習(xí)還是工作將大有裨益。
美食活動總結(jié) 篇7
該次美食節(jié)的交通組織策劃是一項非常復(fù)雜且重要的工作，為保證活動的順利開展，我們必須從以下幾方面入手。
首先，我們要收集以前相關(guān)或類似的活動資料，通過收集活動資料，獲得與這次垃圾街美食節(jié)同規(guī)�；蝾愃苹顒拥膮⒓尤藬�(shù)、高峰時段、人員出行方式比例，為交通需求和預(yù)測做準(zhǔn)備。同時對周圍道路的狀況、公交線路、停車場等基本信息做一個初步的收集。
不難發(fā)現(xiàn)，垃圾街附近的濱文路和浦沿路都有良好的公交路線，且離活動地點非常近，為此我們要利用好著點，在美食節(jié)的宣傳中我們要大力推薦公交系統(tǒng)，以此減輕美食節(jié)帶來的交通壓力。另一方面，垃圾街附近并沒有什么大型停車場，為此要安排好被美食節(jié)吸引的自駕游客的停車問題，我們可以與附近的大學(xué)聯(lián)系，是否能租用空地以作為停車場，當(dāng)然我們也必須安排人員去這些臨時停車場，一方面是引導(dǎo)車輛有序停放，以免在停車場內(nèi)造成嚴(yán)重交通擁堵，引起混亂。另一方面，也主要是能及時掌握停車場的飽和程度，便于指揮中心快速地做出反應(yīng)。如可以提高停車場利用率，哪邊車位已不多，哪邊車位還有空余，現(xiàn)場民警能及時從指揮中心的到信息，做到合理調(diào)配。
此外，垃圾，為此我們必須在垃圾街附近采取一些必要的交通管制措施，禁止機動車和非機街附近的道路都很小，很窄動車的進入。當(dāng)然我們必須做好附近的群眾工作，盡量減少管制區(qū)域的范圍，減少對居民生活的影響。對于與活動相關(guān)的運輸車，領(lǐng)導(dǎo)車輛等我們可以頒發(fā)進出許可證，保證其正常進出活動場所。
我們還要做到詳盡的信息服務(wù)。在活動前，我們應(yīng)該用報紙、電視等傳媒工具，使居民在出行前，能夠了解這次活動期間的城市交通組織管理的各項措施，進而選擇合適的交通方式出行。而在美食節(jié)的活動現(xiàn)場，我們也可以分發(fā)設(shè)立一些關(guān)于美食節(jié)的大致區(qū)域級路線，為游客提供指引。
最后，我們還要做好安全防范工作。在垃圾街附近都要求有消防隊員以及醫(yī)務(wù)人員待命，以確保能及時處理火災(zāi)，食物中毒等一些問題。在活動現(xiàn)場，也要配備一定便衣，以便在發(fā)生緊急事件后能及時控制現(xiàn)場，有序撤離。
美食活動總結(jié) 篇8
首屆校園美食節(jié)于20XX年5月15日在谷園東側(cè)的過道內(nèi)成功舉行。這次活動宣傳介紹了食品學(xué)院研制出的各種美食成果，鍛煉的學(xué)生會同學(xué)們策劃、組織及應(yīng)變等各方面的能力，增強了同學(xué)們團結(jié)進取的精神，豐富了全校同學(xué)們的業(yè)余校園生活，讓大學(xué)校園的學(xué)生活動逐步走向大型化、規(guī)�；�
在活動的前期準(zhǔn)備工作中，老師主席部長們精心策劃，考慮到宣傳、場地、外聯(lián)等各方面大大小小的問題。細(xì)節(jié)方面，更是提出了許多不同的創(chuàng)意，使活動更加豐富多彩�；顒又�，各個成員盡職盡責(zé)，認(rèn)真主動按時按質(zhì)完成了本職工作，履行了應(yīng)盡的職責(zé)并且相互幫助。作為參與這次活動的主體，同學(xué)們積極熱情的參加了活動。最后，在大家滿嘴的余香和持續(xù)不退的熱情中，活動畫上了滿美的句號。
這次活動充分體現(xiàn)了我們院是一個有組織、有紀(jì)律、團結(jié)的大集體。我們相信，在下一屆的美食節(jié)活動中，我們會一如既往的做好各方面的工作，更上一層樓！
但是，我們依然可以看到，整個活動仍舊存在著一些美中不足之處。首先，我們的宣傳工作做得還不夠到位，有許多人都是在來谷園吃飯的途中經(jīng)過我們的展臺才知道學(xué)校在舉辦校園美食節(jié)這一活動的。第二，由于在活動前，工作沒有井然有序地安排到每一個細(xì)節(jié)，我們準(zhǔn)備的為數(shù)不算少的食品在短短幾分鐘之內(nèi)所剩無己，使得活動當(dāng)中有段時間幾乎成為空白，所以在這段時間前來參與活動的同學(xué)只能掃興而反，這讓整個活動多少留下了遺憾。而且在下午的相應(yīng)時段，我們并沒有及時做出調(diào)整，使情況得到好轉(zhuǎn)。第三，由于所有食物都是定時定點供應(yīng)，因此幾乎所以來參加活動的同學(xué)都只能品嘗一種到兩種食品，這樣不但我們的食品沒有很好的推銷宣傳出去，還會影響到剩余同學(xué)們參加活動的積極性。第四，由于整個活動的廣播點設(shè)在所有展臺的最西側(cè)，本身聲音就無法很好的傳播到每一寸活動場地，加之活動當(dāng)天人聲嘈雜，又有相當(dāng)一部分同學(xué)是從東側(cè)進入展區(qū)的，所以很多同學(xué)都無法及時獲得現(xiàn)場信息，結(jié)果導(dǎo)致同學(xué)們只是隨大流盲目涌動，不僅造成了秩序的混亂與場面的擁擠，還沒能達到很好的宣傳效果。第五，場內(nèi)物品混雜，沒有統(tǒng)一管理，致使浪費了大家很多時間。最后，我們的活動缺少與參與活動同學(xué)的互動，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑黾右恍┟朗持R的宣傳與有獎競猜環(huán)節(jié)，增強活動的娛樂性與趣味性。
通過這次校園美食節(jié)，我們學(xué)習(xí)到了許多東西，同時也讓我們懂得了許多經(jīng)驗和道理，相信這些寶貴經(jīng)驗不論是對今后的學(xué)習(xí)還是工作都將大有裨益。
首屆校園美食節(jié)在學(xué)生的心中烙下了一個快樂的痕跡，讓許多學(xué)生久久難忘；在下一屆的校園美食節(jié)中，我們會達到預(yù)期目標(biāo)，爭取做的更好！
美食活動總結(jié) 篇9
xx學(xué)院2021年元旦晚會在2020年12月14日舉行，晚會的整體效果還不錯，但是沒有到達預(yù)期想要的水平。原因有以下幾點：
�、徘捌诘男麄鞴ぷ髯龅貌皇呛艹浞�，本就應(yīng)在晚會開始前的3到4天左右在校園的各大要道擺放展板，引起關(guān)注。此次晚會宣傳工作開展的不夠及時。
�、撇逝艌龅厣暾埑霈F(xiàn)錯誤，應(yīng)當(dāng)在晚會舉行前的一周前開始準(zhǔn)備晚會彩排場地的申請。
�、峭頃_始的時候出現(xiàn)錯誤，沒有與操控音樂的工作人員以及演藝人員做好溝通，導(dǎo)致晚會在沒有準(zhǔn)備十分完善的狀況下開始。
⑷晚會道具組沒有提前測試好麥克風(fēng)設(shè)備并記錄，使得有些節(jié)目沒到達預(yù)期的效果。
⑸節(jié)目組和道具組溝通不是很好，使得在有些環(huán)節(jié)出現(xiàn)道具準(zhǔn)備不及時的狀況。
�、使�(jié)目組沒有做好晚會結(jié)束演員上場的安排，導(dǎo)致最后演員上場秩序不夠緊湊。
以上就是這次元旦晚會的總結(jié)，期望以后在舉行同類型活動時能夠避免這些錯誤，使旅環(huán)院的晚會越辦越好。
美食活動總結(jié) 篇10
20xx年11月11日--12日，第三屆美食節(jié)終于成功落下帷幕。這些成功離不開我們旅游學(xué)院老師的正確領(lǐng)導(dǎo)，尤其是xx老師的大力支持。同時也與我們旅游學(xué)院學(xué)生會干部的后勤的支持密切相關(guān)。此次美食節(jié)宣傳了旅游學(xué)院烹飪班精品課程，讓更多的人了解我們旅游學(xué)院。
這次活動宣傳了校園的健康飲食文化，豐富了大學(xué)生的業(yè)余校園。同時也讓我我們烹飪班的同學(xué)展示烹飪技能，提高自主創(chuàng)業(yè)的能力。一方面為廣大師生提供美味的的食物，也為我們將來出去社會創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗和能力。
在此，我想總結(jié)一下我個人的經(jīng)驗:
首先，任何事情的成功都離不開英明的領(lǐng)導(dǎo)。我們的老師為我們提供了一個良好的環(huán)境平臺，我們的場地是免費的，還有免費的水電及設(shè)備。這對我們來說是極大的便利。當(dāng)然最主要的是老師正確的計劃，還有學(xué)生會的后勤大力支持。
其次，宣傳力度到位。一個產(chǎn)品的成功離不開強有力的宣傳，我們的宣傳面向全校師生以及周邊學(xué)校。我們學(xué)校充分利用好校學(xué)生記者，利用社會媒體進行宣專。當(dāng)然，還有我的同學(xué)利用QQ、微博、博客等進行轉(zhuǎn)播。
第三，質(zhì)好價廉。充分根據(jù)校園師生的經(jīng)濟條件，我們銷售美食價格低廉使得師生們樂意購買。
第四，品牌意識的重要。面對著這么多的美食我們很多同學(xué)該如何選擇呢?我了解到很多同學(xué)首先選擇的是新奇、熱鬧、好吃。我們當(dāng)中有的同學(xué)利用臺灣炸冰淇淋，印度小吃，以及玉林酸品王等。這使得我們大部分同學(xué)對這些品牌的美食樂與向往。所以，品牌意味著好吃，質(zhì)量衛(wèi)生等。
第五，團結(jié)是團隊取得成功的關(guān)鍵。我們烹飪班的同學(xué)以3--7人為一個團隊。一些同學(xué)購買原材料，一部分同學(xué)銷售，一部分同學(xué)搞衛(wèi)生等等。團隊的每一個人都是有著明確的目標(biāo)并為此努力。
最后，我覺得我們的食品衛(wèi)生仍需加強，安全的食品衛(wèi)生是我們美食節(jié)舉辦的最重要的因素。
第三屆校園美食節(jié)，我們學(xué)到了很多東西，同時也明白了許多道理，校領(lǐng)導(dǎo)支持、院生活部各個干事認(rèn)真主動按時按質(zhì)完成本職工作，本著互相學(xué)習(xí)，團結(jié)進取的精神使我們認(rèn)識到了創(chuàng)造性的重要，相信這些寶貴經(jīng)驗不論是對今后的學(xué)習(xí)還是工作將大有裨益。
這次美食節(jié)我覺得自己在各方面都得到了很好的鍛煉。作為一個大學(xué)生，我所學(xué)的知識不僅僅是理論同時還要運用到實際的工作生活中。作為此次的美食節(jié)我將我在學(xué)校的技能運用在美食節(jié)上，這些對我將來出去社會實習(xí)以及自主創(chuàng)業(yè)都有很大的作用。
當(dāng)然，在此次的美食節(jié)中我也有不足之處。例如，對全局的把握還不夠，應(yīng)對突發(fā)事件的能力還不夠，相關(guān)的銷售知識缺乏等等。但是我相信在我以后的工作生活中會努力提高自己的各種能力。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)和教育!
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