家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案（通用11篇）
為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的`學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：楊曉艷
副組長(zhǎng)：路連剛
白麗君
組員：張美榮
張梅
李潔
許進(jìn)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx、5、24（早8：00——11：30）
四、邀請(qǐng)對(duì)象：
每班五名家長(zhǎng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
操場(chǎng)
三樓會(huì)議室
六、前期準(zhǔn)備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）
交流會(huì)場(chǎng)布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室�。话装逯黝}裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師（制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂(lè)；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的影像資料，歸類存檔）
七、具體活動(dòng)安排：
1、8：00———8：40
進(jìn)教室聽(tīng)課
�。ǹ颇坑姓Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50———9：30
三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書交流
每班在三四月的親子讀書活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間
大隊(duì)部負(fù)責(zé)（稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書籍的頒發(fā)）
3、9：35———10：00
課間操展示
展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)
及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
�。逢�(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)
校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)
紳士淑女活動(dòng)）
體育組負(fù)責(zé)
（關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好）
4、10：10———11：20
校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）
5、問(wèn)卷調(diào)查
書記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表）
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 2
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
二、開(kāi)放時(shí)間
4月20日周五8：30——11：20
三、開(kāi)放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：黃小以
副組長(zhǎng)：趙琴
組員：桑寧、芮建紅、胡緒聰、李菊萍
王娟、王開(kāi)明、王愛(ài)槐
四、開(kāi)放內(nèi)容
半日班級(jí)活動(dòng)五、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日方法和要求：
1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》，對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。
4、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行。
5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。
6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。
7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。
8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的'機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。
9、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。
10、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 3
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的.溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足幼稚園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)操作，享受音樂(lè)的快樂(lè)
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、下周一各班班主任發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周五班主任老師接待家長(zhǎng)，做好登記。
３、發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)：邏輯狗（家長(zhǎng)聽(tīng)課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００－－９：３０
４、各班全年級(jí)組做課間操９：５０－－１０：２０
�。�、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０
第二節(jié)：奧福音樂(lè)（家長(zhǎng)聽(tīng)課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：
第二節(jié)：英語(yǔ)（家長(zhǎng)聽(tīng)課）（聰明狗班）
�。�、各班組織戶外鍛煉
７、班主任帶家長(zhǎng)、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項(xiàng)
1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，年級(jí)組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用，結(jié)對(duì)子的教師相互聽(tīng)課評(píng)議，保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤：家長(zhǎng)坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置：落實(shí)到人，務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相：可以請(qǐng)家長(zhǎng)，可以隨當(dāng)時(shí)情況而定。
五、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表
略
六、家長(zhǎng)帶幼兒離園
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月13日上午（8：00—10：30）
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排：
�。ㄒ唬�8：00———8：30晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱：
室內(nèi)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意空間
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。
活動(dòng)名稱：
室外活動(dòng)——跳圈
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。
�。ǘ�8：30———9：05晨間談話、早操活動(dòng)
�。ㄈ�9：05———9：25數(shù)學(xué)《水果接龍》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)玩接龍游戲，能將相同的水果團(tuán)頭尾相接。
2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂(lè)趣。
�。ㄋ模�9：25———10：00幼兒副餐
1、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。
2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的'衛(wèi)生。
（五）10：00———10：30親子游戲《創(chuàng)意DIY》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。
2、增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。
�。┗顒�(dòng)小結(jié)：
教師獎(jiǎng)勵(lì)幼兒每人一份小禮物。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想：
為了向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，我校特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)并參與學(xué)校的管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)；走近孩子，傾聽(tīng)心聲。搭建社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。
3、利用“開(kāi)放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)要求：
開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的'誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。
1、本次家長(zhǎng)開(kāi)放日，學(xué)校對(duì)各班的課程不做任何調(diào)整，請(qǐng)教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。
2、各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前發(fā)送邀請(qǐng)函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3、全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。
4、上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
五、開(kāi)放班級(jí)及時(shí)間：
開(kāi)放班級(jí)：一年級(jí)—六年級(jí)各班
開(kāi)放時(shí)間：20xx年11月13日（星期五）全天
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、參觀校園文化環(huán)境；
2、觀看新教育專題片；
3、進(jìn)入課堂聽(tīng)課（一節(jié)課）；
4、家長(zhǎng)座談（一節(jié)課）；
5、參觀學(xué)生作品展覽（一節(jié)課）。
七、具體活動(dòng)安排：
1、制定開(kāi)放日活動(dòng)方案，向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，打印家長(zhǎng)簽到表，布署活動(dòng)安排。（教務(wù)處）
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備好課上好課。（教科研室）
3、制定家長(zhǎng)開(kāi)放日觀課評(píng)價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。（教科研室）
4、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)開(kāi)放日評(píng)價(jià)、反饋表并回收，做好開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)。（教科研室）
5、組織好家長(zhǎng)車輛的安放（校內(nèi)不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長(zhǎng)用的凳子。（后勤）
6、組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。（政教處）
八、開(kāi)放班級(jí)班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函（11日發(fā)放）。做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作（11月13日早晨）。
2、布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
3、精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 6
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，教育越來(lái)越受到人們的重視。作為家長(zhǎng)和學(xué)校的重要角色，家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通和交流非常關(guān)鍵。為了增強(qiáng)家校聯(lián)系，讓學(xué)校家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教學(xué)、教育管理、師資力量、教學(xué)設(shè)施，提高家校教育的質(zhì)量，學(xué)校需要定期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
一、 活動(dòng)目的
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的目的是通過(guò)教師和學(xué)生的展示、介紹和互動(dòng)，讓家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的教學(xué)、教育管理、課程設(shè)置、師資力量、教學(xué)設(shè)施等方面，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和認(rèn)同，推動(dòng)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭的良性互動(dòng)和共同發(fā)展。
二、 活動(dòng)時(shí)間
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)一般定在學(xué)期中，為了不影響正常教學(xué)，可以在周末舉行。具體時(shí)間可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)確定。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以對(duì)家長(zhǎng)們表示熱烈歡迎，介紹學(xué)校辦學(xué)理念、教育特色和發(fā)展規(guī)劃，為家長(zhǎng)們提供全面的學(xué)校信息。
2. 教學(xué)展示
學(xué)�？梢匝�(qǐng)教師在教室里展示自己的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)成果。通過(guò)教師的現(xiàn)場(chǎng)演示和互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們更加深入地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。
3. 校園參觀
家長(zhǎng)參觀校園可以讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的各種設(shè)施和資源，包括圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、教學(xué)樓等，同時(shí)還可以給家長(zhǎng)提供更具體的信息和印象。
4. 學(xué)生作品展示
學(xué)生可以向家長(zhǎng)展示自己在不同課程中所制作并完成的作品，如手工、繪畫、DIY制作等。通過(guò)學(xué)生展示，家長(zhǎng)們可以更清楚地了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也可以通過(guò)與孩子的交流，更好地理解孩子的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5. 交流溝通
為了讓活動(dòng)更加交流式和互動(dòng)式，學(xué)校應(yīng)該設(shè)置專門的交流區(qū)域，提供給家長(zhǎng)和教師進(jìn)行面對(duì)面的交流和溝通。這樣能夠讓家長(zhǎng)深入了解教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，提高教師和家長(zhǎng)之間的信任和合作關(guān)系。
四、 活動(dòng)的準(zhǔn)備工作
為了保證這項(xiàng)活動(dòng)的成功，學(xué)校需要提前做好準(zhǔn)備工作。以下是幾項(xiàng)關(guān)鍵的準(zhǔn)備工作。
1. 活動(dòng)策劃
要提前制定家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)策劃方案，確定活動(dòng)的整體目標(biāo)、內(nèi)容安排、宣傳渠道及活動(dòng)執(zhí)行情況。
2. 應(yīng)邀教師及工作人員培訓(xùn)
學(xué)校應(yīng)邀請(qǐng)相應(yīng)的教師和工作人員參與活動(dòng)，邀請(qǐng)合適的教師為家長(zhǎng)講解學(xué)校的`教育理念和課程設(shè)置，還應(yīng)向有關(guān)工作人員進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確�；顒�(dòng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
3. 活動(dòng)宣傳
學(xué)校應(yīng)該充分利用各種傳媒和廣告渠道，宣傳家長(zhǎng)開(kāi)放日。在活動(dòng)的前期，學(xué)校可通過(guò)發(fā)放傳單、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視廣告等形式宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與。
4. 設(shè)施準(zhǔn)備
學(xué)校應(yīng)從活動(dòng)的開(kāi)始到結(jié)束考慮各種場(chǎng)地、設(shè)備、用品和食品等方面的準(zhǔn)備工作，以確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都得到了充分的重視和安排。同時(shí)還要考慮保障家長(zhǎng)和學(xué)生的安全。
五、 活動(dòng)評(píng)估
活動(dòng)評(píng)估的目的是為了了解活動(dòng)的效果，查看活動(dòng)中存在的問(wèn)題和瑕疵，并為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)該對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)進(jìn)行必要的評(píng)估和分析，以不斷提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。
學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)對(duì)于提高家校聯(lián)系、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展具有非常重要的作用。學(xué)校應(yīng)該密切關(guān)注各種反饋信息，不斷完善活動(dòng)的組織和執(zhí)行，讓家長(zhǎng)更加積極地參與學(xué)校的管理和建設(shè)，從而推動(dòng)學(xué)校與家庭之間的良性互動(dòng)，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的共同發(fā)展。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校特舉辦楊屯中學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月3日下午2：20-5：35
四、活動(dòng)內(nèi)容、安排：
1、家長(zhǎng)2:20到校，簽字報(bào)到、參觀校園
2、家長(zhǎng)2:50進(jìn)入學(xué)生所在教室聽(tīng)課
3、3:45在后樓會(huì)議室召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)
4、4:25觀看學(xué)生跑操
5、4:55在教室班主任召開(kāi)期中考試家長(zhǎng)會(huì)
五、活動(dòng)分工
1、校園布置（周振）：
（1）拉條幅、插彩旗
（2）制作學(xué)校教育教學(xué)展板（李海主任提供資料圖片）
�。�3）班級(jí)文化布置
�。�4）校園衛(wèi)生
�。�5）班主任工作安排（發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知、家長(zhǎng)會(huì)材料）
（6）打印家長(zhǎng)會(huì)通知
2、課務(wù)安排（韓朝民）
�。�1）安排周五下午第二節(jié)課
�。�2）審查上課內(nèi)容
�。�3）聽(tīng)課相關(guān)事務(wù)的安排、突發(fā)事情的處理
3、制作學(xué)校宣傳彩頁(yè)（李強(qiáng)、李海）
內(nèi)容調(diào)整、圖片選取、版面設(shè)計(jì)
4、活動(dòng)期間聽(tīng)課教師的安排、家長(zhǎng)簽名簿制作（李海）
無(wú)課教師分到各班聽(tīng)課
5、活動(dòng)期間的.家長(zhǎng)疏導(dǎo)
小真、小蕾、小園、小蕾：學(xué)校門口的簽到、第二節(jié)課后到后三樓安排家長(zhǎng)
小濤：學(xué)校門口的疏導(dǎo)
小春：教學(xué)樓前的家長(zhǎng)疏導(dǎo)
小君：教學(xué)樓二樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)
小蘇：教學(xué)樓二樓西側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)
小艷：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)
小麗：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校近年的辦學(xué)特色，為提供家長(zhǎng)一個(gè)與教師交流的.空間，我校定于5月31日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)教學(xué)，走出課室，觀看學(xué)生校園生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日10:00—16:00
三、具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加對(duì)象
上午第三、四節(jié)課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課室聽(tīng)課，課后可以對(duì)教師的課堂組織教學(xué)進(jìn)行及時(shí)反饋。下午，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞學(xué)校慶六一體藝活動(dòng)即跳繩比賽。
四、教師注意事項(xiàng)
全體教師要高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。
五、具體要求：
1、校園文化由政教處組織布置好。
2、班級(jí)文化由各班主作、任課老師負(fù)責(zé)。各年級(jí)展示學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況、優(yōu)秀作業(yè)、參加比賽、參加第二課課堂活動(dòng)等，做到圖文并茂，同時(shí)班級(jí)文化要布置得體，能展示班級(jí)風(fēng)貌及特色，展示學(xué)生精神面貌。
3、開(kāi)放日課例準(zhǔn)備
先由教研組老師之間相互聽(tīng)課、推薦優(yōu)秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討，力求節(jié)節(jié)課達(dá)標(biāo)，堂堂課優(yōu)質(zhì)。以學(xué)生為體，老師為主導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生型課堂。語(yǔ)、數(shù)、英任課教師可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)以及單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)。
4、開(kāi)放日接待工作準(zhǔn)備
�。�1）積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室清潔衛(wèi)生，中午統(tǒng)一在課室后面放好小板凳。
�。�2）當(dāng)天值日以及帶班教師必須保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，特別是廣播時(shí)間以及學(xué)生行為規(guī)范的責(zé)任落實(shí)。
�。�3）全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，努力保證受家長(zhǎng)歡迎。
�。�4）學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信息反饋表，課后征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見(jiàn)。
五、活動(dòng)具體分工：
1、教導(dǎo)處：制定方案，在活動(dòng)前發(fā)放邀請(qǐng)函，制作教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(zhǎng)反饋表，回收家長(zhǎng)意見(jiàn)表。安排各班課程，幫助任課教師準(zhǔn)備。
2、總務(wù)處：做好攝像、攝影。布置現(xiàn)場(chǎng)。
3、德育及大隊(duì)部：督促檢查各班主任做好班務(wù)工作。（清潔衛(wèi)生、板報(bào)布置等）。
4、專科組：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、開(kāi)放日當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排、維持秩序。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：賀達(dá)銀
副組長(zhǎng)：曠向紅
組員：周艷、凌巧英、凌立群、吳美香
附件二：長(zhǎng)興小學(xué)20xx學(xué)年開(kāi)放日家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表
班級(jí)：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
調(diào)查內(nèi)容調(diào)查滿意度
您對(duì)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日的組織安排感到()A滿意()B較滿意()C不滿意
您對(duì)學(xué)校的管理工作感到()A滿意()B較滿意()C不滿意通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到() A滿意()B較滿意()C不滿意
通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的素養(yǎng)感到()A滿意()B較滿意()C不滿意
通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的教學(xué)方法和手段()A滿意()B較滿意()C不滿意
您對(duì)課堂上師生互動(dòng)的效果感到()A滿意()B較滿意()C不滿意
通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師做得最成功的地方是什么？
通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師急需改進(jìn)的地方是什么？
您對(duì)學(xué)校的日常教育教學(xué)管理工作有什么好的建議？
您對(duì)學(xué)校進(jìn)一步做好家長(zhǎng)開(kāi)放日等家校聯(lián)系互動(dòng)工作有什么意見(jiàn)和建議?
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題：
變革學(xué)習(xí)方式提高情感素質(zhì)——律動(dòng)課堂研究與展示
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則，總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略；
2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的`有效方法，讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長(zhǎng)一種需要。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長(zhǎng)。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。
三、活動(dòng)組織：
1、在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調(diào)，任課老師主動(dòng)參與各任教班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)效果。
3、課程安排：各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。
4、家長(zhǎng)通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請(qǐng)函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函入校。
5、教室安排：由年級(jí)部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)場(chǎng)地，并檢查教室設(shè)施。
四、時(shí)間安排：
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家長(zhǎng)、學(xué)生入場(chǎng)
09：00－09：40第一節(jié)聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）
09：50－10：30第二節(jié)聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表）
具體安排：
地點(diǎn)
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
董存武科技室
�。ㄕT誨堂六樓）
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
律動(dòng)報(bào)告廳
國(guó)畫室
�。ㄒ莘驑撬臉牵�
夢(mèng)想劇場(chǎng)
�。ㄕT誨堂六樓）
組織協(xié)調(diào)
第一節(jié)
09：00－09：40
第二節(jié)
09：50－10：30
第三、四節(jié)
10:40－12:00
家校溝通，觀看視頻，發(fā)放、填寫家長(zhǎng)問(wèn)卷（第二天回收）
�。ò嗉�(jí)經(jīng)營(yíng)聯(lián)盟、任課教師）
備注
各班主任與聯(lián)盟老師在第三節(jié)課和第四節(jié)課時(shí)段，班主任重點(diǎn)關(guān)注家長(zhǎng)，聯(lián)盟老師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生。
六、評(píng)價(jià)與反饋：
1、重視活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程。
2、開(kāi)放當(dāng)天，班主任牽頭做好會(huì)場(chǎng)布置、人員協(xié)調(diào)及家長(zhǎng)接待，管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)巡查給予支持。
3、班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)或總結(jié)，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)問(wèn)卷表，并于次日收齊問(wèn)卷表。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 10
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子的`在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，以此契機(jī)展示桃南小學(xué)辦學(xué)特色，塑造桃南教育良好形象，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
一、開(kāi)放主題：
自主教育特色辦學(xué)開(kāi)放
二、開(kāi)放時(shí)間：
20xx年3月28日（周二）
三、開(kāi)放年級(jí)：
一至六年級(jí)
四、開(kāi)放內(nèi)容：
1、參觀學(xué)校、班級(jí)文化建設(shè)，了解學(xué)校自主教育文化。
2、觀摩課堂教學(xué)，了解學(xué)校自主課堂的實(shí)踐研究成果。
3、觀摩學(xué)校社團(tuán)、陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)（武術(shù)操比賽），感受普惠多元的校本課程文化。
五、開(kāi)放流程：
1、8：00家長(zhǎng)報(bào)到，小引導(dǎo)員佩戴標(biāo)志舉班牌引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入聽(tīng)課班級(jí)。
2、上午8：05——8：45第一節(jié)課
8：55——9：35第二節(jié)課
下午2：25——2：35家長(zhǎng)報(bào)到，小引導(dǎo)員佩戴標(biāo)志舉班牌引導(dǎo)家長(zhǎng)到操場(chǎng)觀摩。
2：35——4：10陽(yáng)光體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 11
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家校之間的聯(lián)系和溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解我校的辦學(xué)思想與文化特色，了解學(xué)校教育教學(xué)情況及孩子在校的表現(xiàn)，從而更好地相互配合，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，結(jié)合“4.23”世界讀書日，學(xué)校特舉辦“暢讀經(jīng)典書奮發(fā)新時(shí)代”20xx年“讀書月”暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
全面展示我校辦學(xué)風(fēng)格、校園建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育碩果，不斷加強(qiáng)“家校溝通”的理論探索和教育實(shí)踐，努力辦好人民滿意的.教育。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)
成員：全體班主任
分工及要求：
1、班級(jí)特色展示：各班班主任
要求：根據(jù)各班優(yōu)勢(shì)進(jìn)行展示。
2、教學(xué)觀摩：
要求：內(nèi)容包括上課、備課、作業(yè)等，各領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)分管年級(jí)跟班聽(tīng)課。全體教師提前進(jìn)教室，認(rèn)真上課、耐心交流。
3、校園環(huán)境：
要求：校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔；家長(zhǎng)進(jìn)校秩序；交通工具的秩序。
4、安全工作：
要求：設(shè)施設(shè)備安全、學(xué)生活動(dòng)安全、家長(zhǎng)入校安全等。
5、版面展示：讀書版面——羅曉紅美術(shù)版面——美術(shù)組
要求：版面新穎內(nèi)容豐富，開(kāi)放日早7：30就位。
6、課間操展示：體育老師各班班主任
要求：展示內(nèi)容包括課間操、手語(yǔ)操，要求站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作統(tǒng)一規(guī)范。
7、千人誦讀：
要求：朗誦整齊，聲音洪亮、感情充沛。
8、家校聯(lián)系卡暨意見(jiàn)反饋卡：
要求：印制、發(fā)放、收回、匯總、反饋。
9、操場(chǎng)屏幕：
內(nèi)容：暢讀經(jīng)典書奮發(fā)新時(shí)代——xxx街小學(xué)20xx年“讀書月”暨“4.23”世界讀書日、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
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