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大班家長會(huì)后家長感言

時(shí)間:2022-02-25 20:08:56 感言 我要投稿

大班家長會(huì)后家長感言范文(通用7篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們總會(huì)收獲一些心得和感悟,有這樣的時(shí)機(jī),就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那么要如何寫呢?下面是小編為大家收集的大班家長會(huì)后家長感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班家長會(huì)后家長感言范文(通用7篇)

  大班家長會(huì)后家長感言 篇1

各位老師、各位家長:

  大家好!

  我是郁金香班余奕彤的媽媽!很榮幸能夠成為幼兒園家長委員會(huì)的一員;當(dāng)然能夠坐在這里代表家長發(fā)言更是感到萬分的榮幸!

  家委會(huì)架起了溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁,能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以,在這里我們要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣一個(gè)教育平臺!

  剛才呢聽了咱們王園長的講話,感覺很給力!她用幽默風(fēng)趣的語言把咱們幼兒園的教育理念、辦學(xué)狀況、飲食、衛(wèi)生等等各方面的工作都呈現(xiàn)的那么清晰到位。王園長的講話讓我們對幼兒園有了更深地了解,讓我們感覺把孩子放在這里更加地放心,也更加堅(jiān)定了我們對幼兒園對老師們的信心!相信有幼兒園為我們導(dǎo)航,我們的孩子一定能健康快樂地成長!

  幼兒園已經(jīng)為孩子們做好了準(zhǔn)備,那么作為我們家長該怎樣去配合呢?借此機(jī)會(huì)就這方面我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

  很多家長在孩子入園后,或多或少可能都會(huì)碰到這種現(xiàn)象:過度依賴幼兒園教育。以為只要每天按時(shí)接送孩子,自己的任務(wù)就算完成了。至于對孩子的教育,反正有幼兒園老師呢,我們就先歇歇腳,喘喘氣!當(dāng)然更有甚者是高枕無憂,對老師那是絕對信任,竟然做起了甩手大掌柜。當(dāng)然養(yǎng)孩子,怎么說呢,喜憂參半吧!幸福自然不必多說,但是從孩子出生到上幼兒園,我們也是面臨著小家伙們的一個(gè)接一個(gè)的問題。有時(shí)候覺得是很累。但是,累,并不能成為我們推脫責(zé)任的理由。所以不要為了圖一時(shí)的解放,而誤了孩子的一生。幼兒園教育只是階段性的,而家庭教育卻是終身的伴隨孩子一生的!所以,撫養(yǎng)教育孩子,應(yīng)該是我們家長的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。但是,我們是累并快樂著!

  雖說孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間要比守著我們的時(shí)間長,幼兒園老師對孩子的教育也至關(guān)重要,但是作為子的家長,我們也不能完全放手不管,F(xiàn)代社會(huì),價(jià)值取向多元化,要想讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì),那就需要我們家長在德、智、體、美、勞等各方面與學(xué)校配合。至少以下幾個(gè)方面我覺得我們做家長的不能忽視:

  第一、要有意識地加強(qiáng)和幼兒園老師的聯(lián)系。

  3—6歲,正是孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成的良好時(shí)機(jī)。和老師加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)溝通孩子在學(xué)校和在家里的情況,掌握孩子成長中的最新動(dòng)態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)“問題”,便于老師和家長雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”。只有這樣及時(shí)交流,才能保證孩子在幼兒園階段健康快樂的成長。

  第二、要做好對孩子的督促工作。

  孩子的教育,一頭連著學(xué)校,一頭系著家里。學(xué)校里有老師負(fù)責(zé);在家里,自然要由家長擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來。及時(shí)和孩子交流,分享她們在學(xué)校里的喜怒哀樂。積極配合好老師的工作,督促孩子按時(shí)完成任務(wù),幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。合理安排孩子的時(shí)間,幫孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,伴孩子一起成長。當(dāng)然,孩子的天性就是玩。我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂的權(quán)利。這也是我們家長配合學(xué)校做好孩子教育工作不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。

  第三、要加強(qiáng)家長之間的聯(lián)系、交流和溝通。

  每一個(gè)家長都有自己教育孩子的獨(dú)特方法,而那些科學(xué)的、收效較好的方法只有通過相互的聯(lián)系、相互的交流,大家才能夠相互借鑒,從而共同配合學(xué)校管理、教育好我們的孩子。此外,通過互動(dòng),我們也可以為學(xué)校的教育、管理提出各種有益的建議。

  第四、要積極參加學(xué)校里各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

  作為家長,我們要盡量參加幼兒園里需要家長參加的活動(dòng)。比如通過親子活動(dòng),我們可以感受孩子在幼兒園里的快樂,孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍,開朗。這樣既拉近了老師與家長的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,自己也會(huì)覺得是一種無言的享受。可謂一舉多得!

  總之,孩子是父母的希望,是祖國的未來。正所謂“養(yǎng)不教,父之過”,“教不嚴(yán),師之惰”,只有家校密切合作,共同努力,才能將孩子培養(yǎng)成人成才。

  在此,我倡議各位家長委員,為了我們的孩子,讓我們同心協(xié)力,支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,多為學(xué)校提合理化建議,盡我們所能,發(fā)動(dòng)社會(huì)各界的力量大力支持學(xué)校教育,為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力!

  最后,祝各位家長朋友,身體健康,工作順利!

  祝我們幼兒園越辦越好,成為高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,成為家長們真正滿意的幼兒園,成為孩子們健康成長的樂園!

  謝謝大家!

  大班家長會(huì)后家長感言 篇2

敬愛的老師、尊敬的家長、各位可愛的小朋友們:

  大家好!

  我是XX的媽媽,很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言,也很高興有機(jī)會(huì)對幼兒園的所有老師們說聲謝謝!謝謝你們辛苦的工作和默默無聞的付出;謝謝你們對孩子的關(guān)心和愛護(hù),謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng)造的一場場豐富多彩的各種活動(dòng)!也謝謝我們52名有緣相聚在一起的小朋友們,你們吃在一起、笑在一起,樂在一起,給了我們太多太多美好的回憶和快樂!

  此刻,我相信每位家長都和我一樣思緒萬千,行將畢業(yè),有惆悵,有留戀、有期盼,更多的是不舍,當(dāng)然這沉甸甸的快樂中還有更多的是感恩!

  因?yàn)椋菏悄虝?huì)了孩子們細(xì)數(shù)1234;

  是您,大手牽著小手慢慢教會(huì)他穿脫衣服;

  是您,手扶稚嫩肩膀讓他學(xué)會(huì)了責(zé)任;

  是您,亦步亦趨、欣賞鼓勵(lì),緊緊跟隨左右;

  是您,精心準(zhǔn)備每一節(jié)教具細(xì)心耐心、諄諄教誨;

  是您,如媽媽一樣照顧著他們的起居飲食;

  禮記有云:天無私覆,地?zé)o私載,日月無私照,奉斯三者以勞天下,此之謂三無私。您就是孩子們的天、地和日月,你們也是我們家長的老師!這三年,孩子在您身邊是他們最快樂幸福的日子;這三年也為孩子們積淀了智慧的財(cái)富;這三年,您的辛勤培育終將讓黃黃小鳥飛向藍(lán)天;孩子們,今天你們就要畢業(yè),你們即將走上一個(gè)新臺階,作為爸爸媽媽,我們希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)!無論遇到什么困難和挫折,都要勇敢面對!爸爸媽媽還希望你們能自信!你們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,要對自己說“我一定行”,摔倒了慢慢趴起,就是我們的好孩子!我們還希望你們要有愛心,愛老師,愛父母,愛你們身邊的每一個(gè)人,這樣才會(huì)擁有更多的快樂,才能有責(zé)任頂天立地!老師們,今天您的孩子們就要離開您從這里揚(yáng)帆起航了,孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記得深愛他們的老師!有我們共同的愛伴隨著他們,他們一定不會(huì)辜負(fù)您對他們的教誨和期盼,而我們,所有的家長們,會(huì)永遠(yuǎn)把你們放在我們心底――牢記!

  再一次感謝所有的老師!祝愿我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好,祝所有的老師健康美麗,雖“年過花甲人未老,與孩子一起如醉如癡”!

  謝謝!

  大班家長會(huì)后家長感言 篇3

各位老師、各位家長:

  大家好!

  我是xxx的家長,下面我就談一下我的`一些觀點(diǎn)想法。

  從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,如何與人相處。

  在這里,我要衷心的感謝老師。上幼兒園以后,兒子時(shí)常會(huì)把學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識的字,還會(huì)大聲的說出來。兒子的進(jìn)步,離不開你們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)家長,我們最希望的就是看到我們的孩子能夠健康快樂的成長,是學(xué)校為孩子們提供了健康成長的樂園,是老師代替我們家長給予孩子們無限的關(guān)心和愛護(hù),在這里,我代表所有的家長向?qū)W校和老師致謝。

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)美好的將來,但是,對今天的他來說,還是有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我不強(qiáng)求他每天必須寫會(huì)幾個(gè)字,背下幾篇古詩,不強(qiáng)求他學(xué)畫畫、學(xué)彈琴、會(huì)跳舞。我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。

  說到教育方法,我覺得不能讓孩子背負(fù)太大的壓力,可以在游戲中灌輸知識,三字經(jīng),唐詩,兒歌,小孩會(huì)比較容易接受。兒子喜歡看動(dòng)畫片,我就買了雙語教學(xué)的動(dòng)畫片給他。兒子喜歡畫畫,我就讓他參加畫畫培訓(xùn)班。兒子喜歡玩電腦游戲,我也會(huì)允許他玩,但是時(shí)間必須適量,F(xiàn)在,兒子認(rèn)識了很多英文單詞,偶爾還會(huì)說幾句長的英語句子,但同時(shí)他也是位電腦游戲高手。在學(xué)習(xí)的同時(shí),他是快樂的,我覺得這就足夠了。

  作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就很喜歡咱幼兒園的親子活動(dòng),工作上安排過來的時(shí)候,我都樂意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂,兒子也因?yàn)楦改冈谟螒蛑械膮⑴c而感到特別活躍,開朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動(dòng),我個(gè)人認(rèn)為,放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的幾個(gè)小時(shí),既拉近了老師與家長的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,自己都覺的是一種無言的享受。

  教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,我們可能無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,也無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長。

  在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),和在坐的各位家長一起分享,也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),讓我們一起用心對待孩子,讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!

  謝謝老師,謝謝各位家長!

  大班家長會(huì)后家長感言 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長和小朋友們:

  大家上午好!

  我是大一班小朋友xx的媽媽。

  今天,我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們這幾年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力成就了孩子們的快樂;是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年;是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。

  同時(shí)還請?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們,向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀!祝賀你們在xx幼兒園收獲了快樂,學(xué)到了知識,增長了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級小學(xué)生,祝愿你們在新的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的快樂、幸福。也祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來!

  兩年前,我把孩子送進(jìn)了xx幼兒園。一開始,孩子很不適應(yīng)幼兒園生活。說實(shí)話,真的永遠(yuǎn)忘不了三位老師對孩子的呵護(hù)與關(guān)愛。忘不了xx老師為了讓xx盡快適應(yīng)幼兒園生活,她叫每一個(gè)小朋友和xx握手,孩子中午不睡覺,便帶著孩子到自己家去;忘不了xx老師和我說的一句句鼓勵(lì)的話語:“放心上班去吧”;忘不了xx老師和孩子的親切交談;忘不了在xx老師教室里和孩子一起學(xué)畫畫的情景······正是在老師的愛心、細(xì)心、關(guān)心下,孩子才有了今天的健康快樂的成長。我很感動(dòng),為孩子有這樣愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的老師們感到驕傲、自豪。在這里,我真誠地向老師們說一聲:“謝謝你們!”

  體驗(yàn)是最好的教育。對孩子來說,體驗(yàn)是一種生活積累,是一種人生積淀。孩子經(jīng)歷了過程,才有了體驗(yàn);有了體驗(yàn),才有所感悟;有了感悟,才有所收獲。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中,我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的快樂。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的,這些活動(dòng)將對孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在xx幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里,享受了她最寶貴的童年時(shí)光。相信那一頁頁幼兒成長檔案里的留言與作品,會(huì)為孩子保存下最美好的記憶。

  最后再次向園長和所有孩子們的老師致敬!衷心地祝愿xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利、幸福安康。

  祝福孩子們健康、幸福、快樂。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!

  謝謝大家!

  大班家長會(huì)后家長感言 篇5

尊敬的各位家長:

  大家好!

  我是xxx班xxx的爸爸,今天有幸作為家長代表在此交流,首先請?jiān)试S我代表全體家長感謝實(shí)驗(yàn)小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!

  同時(shí),我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,我非常愿意把我的一些想法和大家作一個(gè)交流,我想,作為家長,我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!

  今天我想和大家分享三個(gè)觀念。

  第一個(gè)觀念:習(xí)慣是人生中最重要的東西

  記得有人說過:播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么?,就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向,孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然。”意思就是小時(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上,習(xí)慣是一種慣性,也是一種能量的儲(chǔ)蓄,只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福,每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。在家中,我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自己的衣服放好,不睡懶覺等。人是被習(xí)慣塑造出來的。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力,使生命更精彩。

  分享我的第二個(gè)觀念:家庭是孩子最好的學(xué)校

  身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙,沒有時(shí)間照顧孩子,我認(rèn)為這樣做是不好的。我們可以想一想:我們一整天的時(shí)間都在單位上,都奉獻(xiàn)給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一起的,這幾小時(shí)應(yīng)該完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì)孩子一起看動(dòng)畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

  分享我的第三個(gè)觀念:積極配合學(xué)校的.各項(xiàng)活動(dòng)

  我的做法和大家一樣,就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,配合老師對孩子的要求。做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,包括在寶寶成長冊上寫上家長的話,定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。

  最后,我想說,我們都愛孩子,都希望他們將來過上幸福、快樂的生活,我想和大家一樣,繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,多用表揚(yáng),鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子,相信全體小朋友在xxx班xxx老師的關(guān)心和教育下,一定會(huì)健康快樂的成長!

  謝謝大家!

  大班家長會(huì)后家長感言 篇6

  今天我參加了晴兒的家長會(huì),也是我在晴兒班參加的第一個(gè)家長會(huì)。以前對楊麗老師我并不熟悉,也不了解楊老師的教書、管理、溝通等能力。這是我第一次面對面的了解楊老師。在階梯四樓的表演、在班上的家長會(huì)我都是細(xì)心的欣賞著、細(xì)心的感悟著。在班會(huì)上,楊老師公布了各位小朋友的考試成績,雖然說成績不怎么重要,但是,優(yōu)異的成績展現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我不得不承認(rèn)自己的內(nèi)心是多么的欣喜。因?yàn)槲业那鐑阂苍S是班上年齡是最小的、個(gè)子是最矮的,連說話都說不清楚,語文數(shù)學(xué)成績居然都在90分以上,這個(gè)太出乎我的意料了?粗鴹罾蠋熞恢焙Φ哪,還有那雙明眸善睞的雙眼,我突然的明白了為什么孩子會(huì)那么的喜歡楊老師的緣由了。我發(fā)現(xiàn),楊老師帶孩子很有法子,讓孩子輕松、快樂地學(xué)習(xí),同時(shí)也讓孩子感受到老師的威嚴(yán),這樣很好。經(jīng)過這次的家長會(huì)。我深切的體會(huì)到我這個(gè)家長遠(yuǎn)不如老師對孩子的關(guān)心多。我感到很榮幸,我把孩子送到了階梯,又遇上了這么好的老師,現(xiàn)在我可以完完全全放心的工作,大可不必的對晴兒在校牽腸掛肚了。因?yàn)槲铱隙ǎ瑮罾蠋熞欢ㄊ怯胸?zé)任心、有耐心、有熱心、有能力的好老師。我衷心地對漂亮的楊老師說聲:您辛苦了,謝謝。

  大班家長會(huì)后家長感言 篇7

  今天下午,參加了兒子學(xué)校的家長會(huì)。這不是第一次,也不會(huì)是最后一次,但是,頗多感慨。

  家長會(huì)安排成兩個(gè)階段,第一階段是全體大會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹總體情況。印象深刻的是一個(gè)常務(wù)副校長有關(guān)高中課程改革問題的一番話。他的中心意思是:新課改的主旨是提高學(xué)生的動(dòng)手能力,全面提升學(xué)生的素質(zhì),避免高分低能的問題。不過這個(gè)命題盡管是老早就提出來了,而要真正實(shí)施起來,難度相當(dāng)大。新課改要將學(xué)籍制改成學(xué)分制,高中階段要修完144個(gè)學(xué)分。到了高中二年級不再分文理科,而改成必修課和選修課。

  其實(shí),這些改革也不是今天剛剛提出的,問題是什么時(shí)候?qū)嵭泻驮趺磳?shí)行。實(shí)行這一切的前提是高考要改革,如果高考還是像現(xiàn)在這樣的分文理科,那么高中的課改就不可能實(shí)行。只有像江蘇那樣高考只考語數(shù)外,高中階段才有可能實(shí)行真正的課程改革。而據(jù)說,浙江省的高考明年起嗎不可能這樣改,主管部門的主管領(lǐng)導(dǎo)一句“還是積極穩(wěn)妥不宜大動(dòng)”為明年浙江省的高考定了基調(diào)。而且,這樣的基調(diào)可能要管好幾年。這樣看來,新課改也不可能在近期大張旗鼓地展開。用這位校領(lǐng)導(dǎo)的話說就是“態(tài)度積極、步驟穩(wěn)妥”。

  有一點(diǎn)很吸引人,這位校領(lǐng)導(dǎo)說,有關(guān)新課改新的課本教材已經(jīng)開始使用,但是教師、各種作業(yè)習(xí)題以及輔導(dǎo)材料還沒有及時(shí)跟進(jìn),也就是說現(xiàn)在的教師在教學(xué)方面面臨兩難境地:要是拿老教材的習(xí)題讓學(xué)生做的話,等于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)老教材,而新教材的練習(xí)題等還沒有出來,不用老教材還不行。這也難為了那些教師。不過校領(lǐng)導(dǎo)說,我們的老師都是經(jīng)過新課改的輔導(dǎo)培訓(xùn)的,我們的老師算是對新教材掌握最好的,要是我們的老師還不能完全掌握或者理解不了的話,其他學(xué)校的老師就更談不上使用和輔導(dǎo)了,這是我們學(xué)校的優(yōu)勢。這位年輕的校領(lǐng)導(dǎo)今年剛剛被評為特級教師,思路很敏捷,說話口氣也很大,不知道他的話是不是切中要害、實(shí)事求是。

  家長會(huì)的第二階段是小會(huì),在每個(gè)班級舉行。兒子所在的17班是個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班,只有38個(gè)學(xué)生,比其他班要少十幾個(gè)人。班里布置得不錯(cuò),每個(gè)家長拿到一個(gè)信封,里面裝有一張各位任課老師的聯(lián)系電話,還有一張兒子兩次考試的成績表,包括各門分?jǐn)?shù),班級排名,年級排名。兒子第二次考試進(jìn)步很大,第一次在班內(nèi)名次是22名,全年級是200多名,第二次班內(nèi)名次上升到第九位,年級竄升到52位。而且班主任在講話中幾次表揚(yáng)。難怪這次周末回家兒子心情很不錯(cuò),自我感覺很好。

  班主任是個(gè)年輕的女教師,很輕柔,很耐心的那種,模樣也很周正,特別是一口帶著杭嘉湖地區(qū)方言口音的普通話,顯得溫文爾雅。她通過投影電視,介紹了班集體幾個(gè)月的工作?磥聿诲e(cuò),軍訓(xùn)拿到幾個(gè)好名次,運(yùn)動(dòng)會(huì)也很不錯(cuò)。老師特別指出,這個(gè)班情況特殊,38個(gè)學(xué)生只有6個(gè)男同學(xué),嚴(yán)重的比例失調(diào),這對搞運(yùn)動(dòng)很不利,即便這樣,他們?nèi)匀蝗〉昧四昙壍谖迕暮贸煽。另外,兩次考試也很有收獲。和理科實(shí)驗(yàn)班比,雖然進(jìn)入前一百名和前二百名的絕對數(shù)有所落后,但是進(jìn)步明顯,而且這次考試,因?yàn)閿?shù)學(xué)物理都是100分的,而文科的地理歷史則是50分制的,明顯文科要吃點(diǎn)虧。老師輕言細(xì)語,讓家長們感到鼓舞。

  家長會(huì)還邀請了一位家長代表一位學(xué)生代表發(fā)言。家長代表是電大的老師,他的兒子這兩次考試都不錯(cuò),分別是第一名和第二名。他說到,兒子在小學(xué)三年級時(shí)曾經(jīng)到北京學(xué)過一段的圍棋,只有一年,考慮到成才的幾率太低,最后還是決定放棄,讓他回來走普通的成才之路。會(huì)后我問這位家長,這是家長的意見還是兒子自己的意見,他回答,還是我們的意見,他也表示同意的。這很有借鑒意義,走自己的路,走適合自己的路那是關(guān)鍵。學(xué)生代表據(jù)說是一個(gè)地區(qū)的中考狀元,的確比較優(yōu)秀,很老練。

  家長會(huì)的高潮來自班主任玩的一個(gè)噱頭。班主任老師告訴家長,你們的子女寫了一封信,夾在課本里,是他們的心聲,你們要看看,然后寫一點(diǎn)你們的感想給他們。

  我拿到了兒子的信。兒子的信很平實(shí)。就是說這次考試有了較大的進(jìn)步,不過還不夠,沒有什么炫耀的資本,要繼續(xù)努力。兒子在信的后半部分用了一段英文,看來他小子想耍我們一下,欺負(fù)我們不懂外語啊。這也是兒子這次考試成績好感覺不錯(cuò)的表現(xiàn)。

  我順手寫了幾句話。大意是說,愛出難題的兒子:你給我們出了難題,你知道我們看不懂英文,也許這就是我們的差距。不過不要緊,那段英文中有一個(gè)詞我還是懂得的,那就是“LOVE”,有了愛,就有了一切,有了愛能跨越一切障礙,愛能夠拉近遙遠(yuǎn)的距離。最后我提醒兒子,注意,好的成績不是用來炫耀的,好的成績是今后發(fā)展成長的基礎(chǔ)和臺階。要努力。

  班主任老師是個(gè)細(xì)心的人,很小資,希望營造一個(gè)溫馨浪漫的家長會(huì)氛圍。就在我們看信和寫信的時(shí)候,她特地播放了一段“感恩的心”的音樂,很有些煽情,我環(huán)顧了一下,有幾個(gè)母親眼圈紅紅的。的確,子女們的成長需要情感的交流,平常在家不一定能夠這樣這么想,即使這么想也未必會(huì)寫出來。

  我把這個(gè)事情說給兒子聽時(shí),兒子說,我本來就沒有想煽情。也是,都是大老爺們,還是踏踏實(shí)實(shí)地好,一砸一個(gè)坑。

  家長會(huì)的小會(huì)也結(jié)束了,我和班主任聊了兒子打籃球的事情。兒子從小喜歡籃球,喜歡到了癡迷的地步。總是幻想著有朝一日當(dāng)上NBA的球員,幻想著和艾弗森一樣飛翔在球場上。初中時(shí),我們禁止他參加校隊(duì),為此他老大不高興,心里很別扭。上了高中后,他偷偷瞞著我到;@球隊(duì)報(bào)了名,而且被錄取了。我很惱火,當(dāng)時(shí)班主任老師來了電話,我們交談過。老師也認(rèn)為他的自控能力不夠,怕他耽誤學(xué)習(xí)。兒子回家后,我們長談了一次。我們約定,就打一年籃球,前提是在年級能夠進(jìn)入前一百名,要是進(jìn)不了前一百名,自動(dòng)退出;@球隊(duì)。高二不能再進(jìn)校隊(duì),可在平時(shí)打球,到了高三,基本要全力以赴投入備戰(zhàn)高考,不能再惦記籃球。

  這次考試能夠有一個(gè)好成績,大約和為了能夠打上籃球有關(guān)系,籃球成了刺激他出好成績的手段了。盡管這不是個(gè)好的方法,但是也是沒有辦法的辦法。就像是他母親說的,要是他心里老是惦記著籃球,人在課堂,心在球場,也不能專心致志上課。你可以管他不參加籃球隊(duì),但是你阻止不了他喜愛籃球,想籃球。所以,讓他打適當(dāng)球,紓解他對籃球的渴望,讓他的籃球能量有個(gè)釋放的窗口。關(guān)鍵是怎么引導(dǎo)他拿捏好尺度,適可而止。

  我和老師說,這事還得您辛苦,兒子聽您的。

  老師說咱們共同來完成吧。

  家長會(huì)開得不錯(cuò)。

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