幼兒園六一活動創(chuàng)意方案范文（精選7篇）

　　為確保活動高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是闡明活動時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的幼兒園六一活動創(chuàng)意方案范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園六一活動創(chuàng)意方案1

　　一、活動目的：

　　1、通過各種活動使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。

　　2、在游戲過程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會到樂。

　　3、通過此次活動，使學(xué)生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。

　　二、活動時(shí)間：

　　1、活動準(zhǔn)備：5月20日——5月27日

　　(布置好場地，準(zhǔn)備好活動的道具和材料。工作人員培訓(xùn)到位)

　　2、活動開始：5月30日上午

　　三、活動安排以及活動器材的'準(zhǔn)備：

　　(一)投壺：

　　準(zhǔn)備六個(gè)啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機(jī)會。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂。

　　(二)彈球：

　　準(zhǔn)備三個(gè)一樣大小的紙箱子，以及15個(gè)乒乓球。每人次4次機(jī)會。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。

　　(三)貼鼻子：

　　準(zhǔn)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個(gè)鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分，5分封頂。

　　(四)夾彈子：

　　準(zhǔn)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。

　　(五)繞球過路

　　準(zhǔn)備四個(gè)球板個(gè)四個(gè)乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個(gè)凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。

　　四、活動備注：

　　1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地，未輪到的學(xué)生在活動場地外等候。

　　2、每個(gè)班有指定的活動項(xiàng)目，每個(gè)活動預(yù)計(jì)的時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。如果兩個(gè)活動參與結(jié)束，時(shí)間還有較多剩余，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項(xiàng)目。

　　幼兒園六一活動創(chuàng)意方案2

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

　　2、能積極地參與到活動中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

　　4、提前把游戲教會幼兒。

　　【活動程序】

　　1、8:00——8:20園長致致辭

　　2、8:30——8:55幼兒早操展示

　　3、9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動：

　　（1）捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。

　�。�2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

　　4、10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

　　（1）炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

　�。�2）地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

　�。�3）抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的`地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

　�。�4）抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

　　5、10:50——11:10家長贈送禮物

　　家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。

　　6、11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

　　【延伸活動】

　　1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。

　　2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

　　3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

　　幼兒園六一活動創(chuàng)意方案3

　　活動目標(biāo)：

　　通過活動增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感。

　　活動流程：

　　1、運(yùn)動員入場儀式。

　　2、升旗儀式。

　　3、運(yùn)動員退場。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　5、獻(xiàn)愛心活動。

　　6、集體操表演。

　　7、小班組活動：小四班：《趕小豬》

　　活動目標(biāo)：

　　發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識。

　　活動準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

　　游戲玩法：

　　1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。

　　2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。

　　游戲規(guī)責(zé)：

　　1、不可以用手用腳滾動皮球。

　　2、家長不可以幫助孩子完成游戲。

　　3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再決出兩個(gè)家庭為最后獲獎家庭。

　　親子活動反饋：

　　“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多，今年，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動會形式來慶祝兒童節(jié)。

　　本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的.一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

　　活動結(jié)束，我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷，問卷主要圍繞我們的運(yùn)動節(jié)目和整個(gè)活動的組織而設(shè)計(jì)的。那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)家長調(diào)查問卷的情況，我們總結(jié)了一下，大多有一下幾點(diǎn)反饋意見：

　　1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。

　　2、家長認(rèn)為平時(shí)忙于工作沒有太多時(shí)間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長增進(jìn)互動。

　　幼兒園六一活動創(chuàng)意方案4

　　一、活動目的：

　　在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的'“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動主題：

　　我歌唱，我游戲，我快樂。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

　　2、作好參加活動的準(zhǔn)備：歌表演、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　3、準(zhǔn)備活動獎品。

　　4、音樂、謎語數(shù)條。

　　四、活動時(shí)間：20xx年6月1日

　　五、活動過程：

　�。ㄒ唬┱�隊(duì)

　�。ǘ�）劉老師老師宣布“六一”快樂！慶�；顒娱_始。

　　（三）首先請老師致賀詞。

　�。ㄋ模┍硌莼顒印�

　　1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》

　　2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。

　　3、老師：我們來幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

　　4、請看Xx獨(dú)舞、Xx歌曲（會讓小朋友們都提前準(zhǔn)備，只要是有準(zhǔn)備的踴躍參加的都可以到前面來表演。）

　　5、請收看所有小朋友的騎馬舞

　　6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

　　7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

　　六、活動結(jié)束與延伸：

　　老師講話：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

　　合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子！聯(lián)歡會到此結(jié)束。

　　幼兒園六一活動創(chuàng)意方案5

　　"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝本次活動，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案：

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的`機(jī)會，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。

　　3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。

　　二、活動安排：

　　時(shí)間：6月1日全天

　　地點(diǎn)：大班組各教室和室外

　　形式：年級組進(jìn)行

　　內(nèi)容：

　　1.上午游園活動，幼兒自己拿表格竄班游玩。

　　（1）各班游戲簡介

　　大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。

　　大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個(gè)臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（半分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（8個(gè)）得獎。

　　大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

　　大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準(zhǔn)備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即得獎，彈進(jìn)多者為勝。

　　大五班六一游戲：吹蠟燭。游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外，需在規(guī)定時(shí)間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵。

　　（2）設(shè)獎情況

　　幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動。

　　2.下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。

　�。�1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽

　�。�2）給予孩子們充分的肯定和掌聲

　�。�3）品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動

　　三、各班進(jìn)一步進(jìn)行節(jié)日教育。

　　幼兒園六一活動創(chuàng)意方案6

　　一．活動目標(biāo)：

　　1．在劃船取珠、跳躍運(yùn)珠、高空掛珠的游戲中，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得

　　勝利的精神，體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂趣。

　　2．通過開展“六一采珠情”游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流。

　　二．活動時(shí)間：

　　20xx年6月1日上午8:30

　　三．活動對象：

　　小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

　　四．活動地點(diǎn)：

　　戶外操場3片和多功能教室

　　五．活動方式：

　　1、四個(gè)班同時(shí)開展“六一采珠情”游戲。

　　2、將班里的學(xué)生分為7組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組家長和小孩

　　同時(shí)參加。根據(jù)比賽項(xiàng)目的.游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等

　　獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。

　　六．活動程序：

　　1．各班主持開幕；

　　2．孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目；

　　3．觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則

　　4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽；

　　5．頒獎、結(jié)束。

　　七．活動內(nèi)容及規(guī)則

　　親子“采珠情”游戲

　　準(zhǔn)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩

　　游戲規(guī)則：

　　一組6對家庭同時(shí)參加，聽到口令，幼兒把布袋當(dāng)小船，坐于中間，家長拉住布袋的兩角

　　往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋，跳至懸空的繩下。在

　　籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用

　　雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn)，重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié)，

　　到規(guī)定時(shí)間滿為止。

　　每對家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。

　　八.頒獎

　　一等獎一組：獎品

　　二等獎一組：獎品

　　三等獎二組：獎品

　　幼兒園六一活動創(chuàng)意方案7

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶�！傲�一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題

　　活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺）。

　　2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

　�。�1）各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；

　　（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）活動倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的`各項(xiàng)活動。

　　2、時(shí)間：20XX年5月30日—31日

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　�。ǘ�）系列活動：

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。

　　五、活動時(shí)間安排

　　20XX年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動

　　六、主要負(fù)責(zé)人

　　總體策劃：潘麗華

　　節(jié)目編排：各班教師

　　后勤保障：尹桂清、李家倫

　　場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太

　　現(xiàn)場音響、攝像：慈炳全

　　主持人：楊美萍、董春紅

　　七、活動宣傳

　　目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　時(shí)間：5月31日上午

　　媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。

　　方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

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