給同學(xué)的一封信(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么你有了解過書信嗎？下面是小編精心整理的給同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學(xué)的一封信1
親愛的同學(xué)們：
大家好。就要告別小學(xué)時代了，作為一名數(shù)學(xué)老師，我能給你們的只有數(shù)學(xué)的真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸，我想在復(fù)習(xí)階段給你們提一些小小的，希望你們能擇優(yōu)選用。
一、對照知識結(jié)構(gòu)圖，檢查小學(xué)階段知識掌握情況，如果發(fā)現(xiàn)其中有一塊或幾塊知識還不熟練，那么你就可以有針對性地進行復(fù)習(xí)了。老師在課堂上當然會對所有的知識進行復(fù)習(xí)，但老師課堂上設(shè)計的內(nèi)容是針對大多數(shù)同學(xué)的，不一定適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣，有的放矢才能提高學(xué)習(xí)效率。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。有的同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)特別自信，自信到對老師和同學(xué)的都聽不見，那就變成一種驕傲自滿，會失去向別人學(xué)習(xí)的機會，這是不好的。也有一些同學(xué)對自己學(xué)好數(shù)學(xué)特別沒有信心，覺得自己已經(jīng)不可能趕上同學(xué)了，所以上課不聽，下課不業(yè)。我想對這批同學(xué)說，雖然小學(xué)就要畢業(yè)了，但你的學(xué)習(xí)道還很長，甚至可以說才剛剛開始。老師已經(jīng)教了十幾年書了，依然要不斷學(xué)習(xí)，否則就會落伍。我們常說活到老學(xué)到老，就是這個道理。不要幻想自己通過一兩天的努力就超過所有的同學(xué)，只要每天進步一點，積少成多，有一天你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和所有的人做得一樣出色了。記�。壕褪莿倮�!
三、改進自己的學(xué)習(xí)方法。在接下來的一段時間，我們主要的任務(wù)就是和測試。通過做題不僅可以提高熟練程度，還可以發(fā)現(xiàn)我們的不足。如何對待這些錯誤與不足，是復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。有的同學(xué)只滿足于一個正確答案。有的同學(xué)則認真思考錯誤的原因，解決的辦法。例如同樣的“粗心”，有時候是因為題目沒有讀完整，有時候是因為口算錯誤，有時候是因為抄錯數(shù)字……不同的錯誤就應(yīng)該用不同的方法去解決。如果你放棄這個改正錯誤的機會，那么錯誤一定會緊緊跟著你，讓你不斷地錯誤。同學(xué)們準備一個小本子，將自己每次的錯誤及原因?qū)懗鰜�，�?jīng)常看一看，想一想，這樣你的錯誤就會越來越少，勝利越來越多!
最后祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進步!
給同學(xué)的一封信2
親愛的西部同學(xué)：
你好！我是一名甘肅蘭州的五年級小學(xué)生，我喜歡畫畫、彈琴、唱歌，還喜歡做做手工。你的興趣愛好是做什么呢？
我們最近學(xué)習(xí)了一組關(guān)于西部的課文，我領(lǐng)略了草原的廣闊與美麗，也認識到了拉薩鐵路對西部開發(fā)的重要性。我才知道，直到現(xiàn)在西部的一些偏僻鄉(xiāng)村還很貧困，有些孩子吃不飽、穿不暖，就連上學(xué)都要翻山越嶺、蹚大河、在崇山峻嶺之間每天穿梭。每天天還不亮你們就要起床上學(xué)，因為山路不好走，學(xué)校在幾里甚至幾十里地外，要走兩三個小時才能到校�？吹侥銈�?nèi)绱似D辛地求學(xué)，我覺得自己好幸福，我真得希望我們能夠并肩求學(xué)，共同進步！
我很想盡己綿薄之力幫助你們。我打算將我的一些書本文具分享給你們；我再將自己的衣服分出一部分通過愛心公益平臺捐贈給你們；山區(qū)路不好走，需要好鞋才行，我打算把自己的攢下的零花錢和壓歲錢拿出來寄給你們，添雙好點的運動鞋好爬山。我希望你們千萬不要因為環(huán)境惡劣而氣餒，真得希望你們能好好學(xué)習(xí)、吃飽穿暖，我更希望你們能夠互幫互助、心中有愛。
雖然我想做的這一切對你們可能幫助不大，只是杯水車薪，但我們能獻一點就獻一點，能幫一點就幫一點，一點一滴的愛心匯聚在一起，就可以成為一股愛的暖流！
我相信星星之火可以燎原！
祝你：
健康快樂，天天向上。
陌生的朋友：黃曼琪
20xx年3月6日
給同學(xué)的一封信3
李想：
你好！
近來你的身體還好嗎？我在學(xué)習(xí)中非常不好。因為我想和你談?wù)勎夷懶〉氖�。記得那時我在三（3）班，上午第三節(jié)課，老師剛剛講完生字，對我們說：“我要找一個同學(xué)上來講生字，看一看你們是否認真聽講�！蓖瑢W(xué)們聽了紛紛舉手，說“我，我，我......”就在這時老師打手勢讓大家停了下來，忽然老師叫到我的名字，說讓給大家講一講聰明的“聰”字，我兩腿抖動的走上講臺，我說“聰明的”聰“字，左邊是耳朵的”耳“，右邊是總和的”總“。”說完我偷偷的看了看同學(xué)們，大家正在認真的聽哩。
從這件事中，我知道了，無論是第一次成功，還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事，你就必定能成功。如果你以后把膽子縮小，你將永遠膽小如鼠。
祝：
身體健康
笑口常開
你的朋友：王芳
20xx年1月25日
給同學(xué)的一封信4
給遠方同學(xué)的一封信遠方的同學(xué)：
你好！
也許你會很驚訝，我們素不相識，怎么會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的了解，促進友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進步！
對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學(xué)五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學(xué)校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學(xué)習(xí)，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠方的同學(xué)多聯(lián)系，把各自的學(xué)習(xí)方法告訴對方，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進步，共同成長吧！
祝
牛年快樂，牛氣沖天杜！
筆名：城佳
20xx年11月9日
給同學(xué)的一封信5
王蒙同學(xué)：
你好！還記得嗎？今年暑假我們在常州嬉戲谷游樂園偶然相識了。你的家鄉(xiāng)在南京，而我的家鄉(xiāng)在鹽城，我們卻成了好朋友，真令人開心！希望你能有機會到我的家鄉(xiāng)來作客。
我的家鄉(xiāng)----鹽城，座落在黃海之濱，她是全國有名的“濕地之都”。在這里，有一望無際的濕地，縱橫交錯的河流，善于奔跑的麋鹿，姿態(tài)優(yōu)雅的仙鶴，來去匆匆的候鳥… … 再加上旭日東升、滿天朝霞，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。
我們這里有著名的“麋鹿苑”，生活著上百頭珍貴的麋鹿。因為它們的頭臉像馬，角像鹿，頸像駱駝，尾巴像驢，所以人們俗稱它為“四不像”。在麋鹿生態(tài)保護區(qū)，每當陽光燦爛的日子里，麋鹿們有的成群結(jié)隊地追逐嬉戲，有的三三兩兩，安靜地在小溪邊喝水，像是在說著悄悄話兒… … 它們在這里無憂無慮，生活得多自由�。�
聽了我的介紹，你是不是很想來看一看呢？好，有空你就來吧，我會熱情地接待你的！
祝你
學(xué)習(xí)進步
天天向上！
你的好朋友
給同學(xué)的一封信6
親愛的同學(xué)們：
在那座美麗的校園里，你們陪我一起走過三年的初中生涯，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。與你們相處的歲月，你們給了我許多禮物。第一份禮物是——關(guān)愛。
那一年，學(xué)校舉辦田徑運動會，我參加了800米長跑。隨著一聲令下，我便陷入了循環(huán)的跑步當中。我跑到第二圈，體力已經(jīng)消耗的差不多。我想放棄的時候，我身邊還有你們——我的同學(xué)。你們在旁邊鼓勵我，支持我，在場外陪我跑。那一刻，同學(xué)友誼砸進了我的心房，沉甸甸的，溫暖而又甜蜜。我要支持下去！我扭頭看了一下旁邊的同學(xué)，一張張燦爛的笑臉給我勇氣，我耗盡最后的一絲力，跑向終點。一大群同學(xué)奔向完成比賽的我，噓寒問暖，將我扶著，那時的我，真的很想哭。同學(xué)，關(guān)愛這份禮物，很暖心，謝謝。
你們給我的第二份禮物是——團結(jié)。
記得五年級的一次大掃除，全班同學(xué)的興致很高。我卻打不起精神來，這玩意我覺得沒意思。偏偏，老師不讓我自顧自，要我擦“眼鏡窗”。我無奈地接過任務(wù)，當我望著眼前疊得高高的桌椅，我猶豫著，真想有人扶我上去。就在這時，你們來了。一群女同學(xué)，提著水桶，邁著輕快的步伐向我走來。有的同學(xué)替我扶住要狂的椅子，有的同學(xué)給我遞抹布，有的同學(xué)在窗子的另一邊已經(jīng)賣力地干起活來。又是一股溫暖砸進我的心房，原來團結(jié)是那么的令人感動。我不由分說，將窗子里里外外都擦了一遍，對面的你們又是一個笑臉。正是因為團結(jié)，任務(wù)完成得很迅速很順利，擦完窗子，我停下來看看這個班級，每個人都是那樣的賣力，干得熱火朝天，沒有不悅，只有團結(jié)。同學(xué)啊同學(xué)，“團結(jié)就是力量”，這是你們送給我的禮物，我將終身受用。你們給我的禮物數(shù)不勝數(shù)：安慰，這是失敗后你們送給我的；擁抱，這是我拿獎以后你們送給我的；快樂，在這一所校園的每一分每一秒，你們都送我這些禮物......
你們給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶里，直到我老去，死去，都不會將這份禮物遺失。
祝你們:永遠開心快樂永遠的同學(xué)
給同學(xué)的一封信7
遠隔千里的xxx同學(xué)：
你好！
你一定還不認識我吧！我叫尤翊霖，目前在臺州市椒江區(qū)人民小學(xué)就讀，擔(dān)任五（2）班的值日班長。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個子不怎么高，可我已經(jīng)是六級藍帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛好：書法、打乒乓、寫作文等等，曾經(jīng)在校藝術(shù)周比賽中獲得鋼筆字二等獎，在全國小學(xué)生作文比賽中獲得三等獎。
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)了解我了呢？那么我再給你介紹介紹我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在美麗的海濱城市——臺州。這里依山傍水，雖然沒有什么名勝古跡，但是我非常熱愛我的家鄉(xiāng)。這里有長年碧綠的烈士山，山上矗立著雄偉的解放一江山島紀念碑，史無前例的中國海陸空三軍聯(lián)合作戰(zhàn)，成功解放被蔣介石反動派占領(lǐng)的一江山島，為戰(zhàn)爭作出犧牲的解放軍叔叔們就長眠在烈士山上；有紀念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當夜幕降臨就會有許多人來這里散步、跳舞，它是我們休閑的好去處，還有風(fēng)景秀麗的市民廣場、星星廣場、戚繼光紀念館、吳子熊玻璃藝術(shù)館都是玩耍的好地方。
我們的學(xué)校非常漂亮！一進校門，首先吸引大家的是一塊電子大屏幕，上面播放著激勵我們發(fā)奮學(xué)習(xí)的名人名言。接著你會看見一棵大樟樹，它像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。塑膠跑道上出現(xiàn)了同學(xué)們矯健的身影，操場頓時變得熱鬧起來，原來是同學(xué)們課余在這里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……
xxx同學(xué)，你們的學(xué)校是什么樣的呢？你們的生活又是怎樣的呢？如果你愿意，和我們一起分享，就快點給我寫信吧！
祝
學(xué)習(xí)進步
一個關(guān)心你的小學(xué)生：xxx
給同學(xué)的一封信8
親愛的xxx：
你好！在此，我覺得能給你寫挑戰(zhàn)書是非常榮幸的！因為我覺得你是我的一個非常好的榜樣，值得我學(xué)習(xí)！
你是非常自律的！在此次
你的意志非常堅定！在學(xué)校里，只要你認定要做一件事，或者想達到一個目標時，你就會非常拼。讓我很折服。不會因為一點小困難，就輕易退縮，這也是我想要學(xué)習(xí)的地方，畢竟我十分缺乏。打心里佩服你！贊！
你身上有一種特殊的魅力！就是一種無法用言語來表達的佩服。整個初三最幸運的事就是能跟你做朋友，人人都說，朋友要選對，因為他們會影響你的一生�，F(xiàn)在我深切的感覺到這句話的分量，你無時無刻都在影響我。學(xué)習(xí)上，你的那股堅強的勁，讓我佩服，即使你開始并不是成績優(yōu)異，但是你憑著你的努力，一步一步爬上來，所以我也要學(xué)習(xí)你的這股牛勁！在生活上，你無比的自律，這是讀好書的一個關(guān)鍵，因為自律的人學(xué)習(xí)都不會太差，這一點在你身上，就得到了很好的體現(xiàn)。
中考是一道大坎，就像鯉魚跳龍門，即使遠方很遙遠，很恐怖，但是我們也要堅持。而你就是我遠航中考的北斗星，指引我前行。你是我的榜樣，所以讓我們一起跳過中考，迎來青春的懷抱！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信9
尊敬的同學(xué)們：
你們好！
在我寫下這封信時，心里五味雜陳，有不舍，有無奈，有高興，有酸澀。我清楚的記得學(xué)校里發(fā)生的一幕幕，一切好像都發(fā)生在昨天，那么真實，那么可愛。xx，還記得嗎？我們一起去中學(xué)辦學(xué)生證。xx，還記得我們之間的承諾嗎？xx，還記得我們照的照片嗎？xx，還記得我們一起結(jié)伴出游嗎？一切都過的那么快，5年很快就過去了。
還記得嗎？在運動會上，同學(xué)們?yōu)閰①惖倪x手，一聲高過一聲的吶喊。宋淑玥同學(xué)為了運動會，每天都在操場上訓(xùn)練。還記得嗎？有一年xx比賽跑步拿了個第一，從那以后每屆比賽都取得了很好的成績。每個運動員都為自己的項目而努力著，奮斗者，我當時真的很感動。
xx，還記得嗎？那天下午，我們來到教學(xué)樓前一起照相。那時，我心里是不舍的。看著你們的笑容，我突然感覺到一股酸澀涌上心頭，因為:我們即將分別，時間過得好快，在我還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)到分別的時候了。也許，你們誰也不知道：在六年級下學(xué)期我很珍惜這僅有的時光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧！
在7月16日，我組織了一次活動，我在線上等啊等，最后回復(fù)我的都是“沒時間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和xx，于是我取消了這次活動，我當時真的很失望。
我們相聚在3班！我不會忘記任何一位同學(xué)，無論你是開朗、活潑，還是xx靜，我都不會忘記你們——我的同學(xué)！我們在一起學(xué)習(xí)了5年，也許，我們再也不能聚集在一起了，也許，我們再也不能見面了。
在我邁出學(xué)校大門的時候，我用拍照來掩飾我的心情，真的永遠也不會見面了。有個老師說的對：同學(xué)只是你生命中的一個過客，過去就永遠回不來了，小學(xué)的老師永遠不會是你中學(xué)的老師，對于已經(jīng)畢業(yè)了的我們更應(yīng)該珍惜初中的同學(xué)。在初中畢業(yè)時，不會后悔。
這封信的內(nèi)容，我想了很長時間，今天，終于能把它打出來了。我只想提醒同學(xué)們：珍惜現(xiàn)在的生活吧！
有相聚就有離別，讓我們帶著家人的期盼，帶著同學(xué)的祝福，帶著老師給我們的希望，飛得更高，走的更遠吧！
祝同學(xué)們：
身體健康！
萬事如意！
xxx
給同學(xué)的一封信10
親愛的同學(xué)：
你好！
我呢，是來自廣西貴港市平南縣丹竹鎮(zhèn)的'一名五年級學(xué)生，很高興能收到你的來信。我叫？？，是一個天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的愛好是聽歌和畫畫。我的成績一般般。上次你在信中問我我的周末是怎樣過得，那我就來告訴你吧！早上9點~11點我在寫作業(yè)，下午2點30~4點30我正在書畫班上課，下課后回到家吃完晚飯看半個鐘電視然后洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書本啦！
我的周末介紹完了，自然是要和你說我的煩心事了！我有個朋友，她是從小和我玩到大的發(fā)小�？蛇@次開學(xué)我卻沒見她來注冊，開學(xué)后不久我四處打聽終于知道了真相。她轉(zhuǎn)學(xué)了，就連自己家開的店鋪也關(guān)了，聽說是因為他的爸爸吸毒被警察叔叔帶走了。他肯定是怕被班里的同學(xué)嘲笑自己是一個犯人的女兒而轉(zhuǎn)學(xué)了！我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無能為力。請你幫我出出主意吧！
你們那的風(fēng)景是不錯，但我們這的風(fēng)景也不賴！有余甘果園，白馬雙英，風(fēng)車長廊。風(fēng)景不錯吃的也不干示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來玩玩呀！期待你的回信！
祝你
學(xué)習(xí)進步
xxxxx
給同學(xué)的一封信11
聰明的戴政熙：
你好！
你我是同桌，同在一扇窗戶下面學(xué)習(xí)。有時我們在一起玩耍，有時我們是一對競爭對手，互不相讓，關(guān)系是有時融洽；有時平淡；有時又非常緊張。
你最能激起我的斗志，激起我的上進心。
只要數(shù)學(xué)老師一布置作業(yè)，我們之間激烈的競爭就開始了。老師還在說，就開始比時間——筆握在手上，隨時下筆，腦袋已經(jīng)開始像坐火箭般飛速思考起來，以便隨時下筆寫出正確的算式·結(jié)果，甚至還比運氣——比誰的本子先發(fā)下來，就可以更快地做了，每當我看見自己的本子先發(fā)到里，笑容就像一朵花似的，而你則氣得像一座正在噴發(fā)的火山。但我總是不如你，首先因為你的筆速很快，即使是有一些小差距也會被你的筆速趕上并超越。我很生氣：怎么會這樣！也很無奈：誰叫你的筆速快呢？即使如此，我并沒有放棄，依舊跟你競爭，哪怕每次都是以我輸結(jié)尾，也依然像這樣。雖然我總是生氣——一股又一股激烈的水流要噴射出來，總會被壓住·堵住。就那么短短幾分鐘的時間——連寫一個賀卡都不夠！我們競爭的結(jié)果就會改變。但我真心佩服你！
但是，每周一次有固定的換座位——我們被隔開了，你在最左邊，我在最右邊，隔得像天涯和海角那么遠。我的烈煙為距離被洪水吞沒，而你卻沒有，只希望：當我們又坐在一起，烈火才會被點點火星點燃，燃燒起來，燒得旺旺的。
我們的競爭不會停止·暫停，更不會終止，只會一直再繼續(xù)下去……
祝你
開心快樂
胡云迪
20xx·5·9
給同學(xué)的一封信12
親愛的鄭倩：
你好！
上了小學(xué)后就分開了，好久沒見，你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧？我都掛念你。給你寫信，主要你我近來的學(xué)習(xí)、生活的。
前子我和班里的同學(xué)參加了學(xué)“晨燕詩社”組織的活動，在“晨燕詩社”里，我學(xué)會了格律詩的知識，比如格律詩的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等，上個星期五還上了公開課，伯伯、阿姨都來聽課，你不我緊張，叔叔在那兒拍照呢。上了這節(jié)課，我最大的收獲了民族詩詞的博大精深，你的有詩社嗎？
最近，我在學(xué)習(xí)上有收獲，生活也非常多彩。前星期，帶我去貢川的鯉魚島釣魚，那兒可風(fēng)景優(yōu)美的好地方。 在那兒，我和釣肥大的鯉魚，我高興，你有機會也要去。在家中，我從那學(xué)會了干家務(wù)，比如煮飯、炒菜等。
鄭倩，希望以后能在一起學(xué)習(xí)、生活，讓的友誼像歌中唱得那樣天長地久，你要給我回信喔。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給同學(xué)的一封信13
遠方的朋友：
你好！
我是來自一個美麗的海濱市——大連的你一個陌生朋友。我是大連市建設(shè)小學(xué)的一名普通學(xué)生。我的家鄉(xiāng)大連是一個迷人的城市，這里有好玩的老虎灘；帶領(lǐng)你進入海底世界的圣亞海洋極地館；還有讓你大開眼界的發(fā)現(xiàn)王國。保證你來后絕不后悔。來到大連如果不嘗嘗我們的土特產(chǎn)那你就大錯特錯了。一個個紅得像太陽的蘋果，一個個活蹦亂跳的螃蟹，有著“大鉗子”的大龍蝦。讒得你直流口水。
不知道你的家鄉(xiāng)有什么壯麗的景觀呢？像大連一樣迷人么？像大連一樣讓你流連忘返么？你們家鄉(xiāng)有著什么樣的土特產(chǎn)啊？我有太多太多的問題想問你。
陌生的朋友，我們在此相識了，我非常想知道你叫什么名字。我叫徐甜甜，有出必回我在期待你的來信呢！
祝你：
身體健康，學(xué)業(yè)有成。
遠方的朋友：徐xx
20xx年3月12日
給同學(xué)的一封信14
親愛的同學(xué)：
你好啊！
不知道一別數(shù)月，你過的怎么樣？畢業(yè)典禮已經(jīng)過去了很久了，我們現(xiàn)在，也應(yīng)該都升入了各自的高中。可每當想起你的時候，我就會想起我們還在初中的教室中談天說地的事情，我們在空空的教室中繪聲繪色的描繪這我們的未來，我們的前程，卻沒想到這個充滿希望的未來，會讓我們這兩個最好的朋友分離。每當想到這里，我就不禁想要回到過去，回到那個屬于我們xxx班的時候。
還記得那年我們剛剛來到學(xué)校，還意外的成為了同桌。這本來是非常幸運的事情，兩個好朋友能有同桌的緣分是非常來之不易的，可那時的我們都還互不認識，甚至還都有點看不順眼！我們能有如今的友誼，也能算是不打不相識。
還記的在第一次擺座位的時候嗎？我們因為一點磕碰差點就打了起來！誰料本該就此成為互相的路人的我們，卻被老師刻意安排到了一起！但成為同桌后，你我還是互不相讓，經(jīng)常你推我擠，也在課堂上鬧出過笑話。就在這樣的僵局中，我們度過了半個學(xué)期的時間。
回憶了我們互相對立的過往，那你還記得我們是怎么和好的嗎？我知道你的性子肯定是不會去記這種事情的，我就來幫你回憶一下！在之后的有一天，應(yīng)該是剛剛回到學(xué)校的周一，我居然忘記了帶我的數(shù)學(xué)作業(yè)！當時想去取恐怕已經(jīng)來不及回家了，但立馬補應(yīng)該還是來的及的！我急匆匆的拿出了新的作業(yè)本，卻忘記了數(shù)學(xué)作業(yè)都是老師板書在黑板上的。我怎么可能記得？左顧右盼，大家的作業(yè)都早早的交了上去，我該怎么辦才能知道題目？當時我可真是快要急哭了，數(shù)學(xué)老師的嚴厲風(fēng)格是你我都切身體會過的，我可一點也不想去接受他的處罰。
但就在我快要放棄的時候，一本打開的筆記卻從天而降，上面正記錄著作業(yè)的題目，我疑惑的看著你，可是現(xiàn)在已經(jīng)管不了這么多了，我急忙的寫完作業(yè)，趕在上課之前交了上去。
等我回到了座位，這時才想起來，向你說上一句：“謝謝！”同桌之間的關(guān)系就是那么簡單，從那之后，我們便不再對立了。
在與你和好后，我從沒感覺過座位是怎么的寬敞。也再不用孤孤單單的在下課后沒人可以聊天。只是這樣平平淡淡，我們卻一步步成為了最好的朋友。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)，都來到了新的學(xué)校。我非常的遺憾沒能和你上同一所高中，因為你一直都是非常的優(yōu)秀。但是我也同樣非常的相信，相信我們的未來會像我們的友誼一樣，經(jīng)歷磨難后方能見到彩虹！也許你會在高中交到新的朋友，也許是個比我更出色的朋友。但是，請不要忘了我們的友誼，我三年來最珍貴的朋友！我期待我們在未來的再次相聚，那么，再見！
此致
敬禮！
你的老同學(xué)：xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信15
親愛的同學(xué)們：
不覺間，新的學(xué)期伴隨著秋風(fēng)已悄然到來。在這學(xué)期伊始，我想和大家探討一下有關(guān)生命的話題。
大家都知道，每一個生命的誕生都是一個奇跡，因此每個生命都是珍貴的�？蓪嶋H上我們懂得珍惜嗎?答案是否定的。
我清晰地記得四年級時發(fā)生的一件事，就是一個力證。那一天上午，老師向我們假設(shè)了一個問題;家住高樓的你，如果家中著火了，樓梯已無出，你會如何逃離現(xiàn)場?有一同學(xué)說：可以像電視里一樣，把傘當作降落傘從樓上跳下來。說者無心，聽者卻有意。中午老師還沒有來時，一個很早來校的同學(xué)突發(fā)奇想，按照課上同學(xué)所說準備試試高空降落。于是他叫同學(xué)幫他找傘，無奈是大晴天，哪來傘呢?這位同學(xué)異想天開，他把自己的外衣脫下，披在肩上權(quán)當降落傘，接著爬上二樓的扶梯，于是縱身往下一跳……
這是勇敢的一種表現(xiàn)嗎?當然不是。雖然這位同學(xué)“吉星高照”，那次降落毫發(fā)未損，但把老師和同學(xué)們嚇壞了。要是那天頭朝地怎么辦，要是腿腳摔折了，手臂摔斷了怎么辦?到時他自己吃了苦頭不說，還要學(xué)校和老師啊!
縱觀當今的校園，還有許多同學(xué)盲目地模仿電視里或書本上的動作，不時聽到同學(xué)在課間小打小鬧，有時還會把伙伴弄傷了，嚴重的可能有生命。雖然他們可能是在玩耍，出現(xiàn)這樣那樣的事是無意的，可事情就偏偏會發(fā)生在無意之中啊!
同學(xué)們，家長把我們送進學(xué)校是讓我們讀書的，是為了讓我們增長知識、順利成長的。如果我所說的事經(jīng)常發(fā)生在校園里，甚至是你我身邊，你說家長們怎么會心安，老師們怎么會放心?所以，為了爸媽，為了老師，為了自己，我們都要關(guān)愛自己的生命。
你或許會問：怎樣做才算是關(guān)愛生命呢?那讓我告訴你吧，其實關(guān)愛生命并不需要什么大舉措，只要我們遵守校紀校規(guī)，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做動作。那么，平安就常伴我們左右，我們所處的校園就是平安校園!
最后，祝大家在學(xué)校里愉快、平安!
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