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精選寒假總結(jié)作文匯編8篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的寒假總結(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寒假總結(jié)作文 篇1
在這個精彩寒假里,我身邊發(fā)生了許許多多趣事,其中最有趣要數(shù)大年三十“篝火晚會“了。
在大年這一天,我和表妹兩家人來到大舅農(nóng)場玩耍。中午,太陽火辣辣地曬著咸寧這片紅色土地,大人們閑著沒事,便去打撲克牌去了。我和表妹呢?根本就沒事干,只好去農(nóng)場里看母豬剛剛下一窩“小豬崽”?粗粗,我突然想到了這里有許多茅草,我靈機一動,哎呀!我們可以去割草,晚上來個“篝火晚會“呀!
我向大舅要了一把鐮刀,便拉著表妹跑到野外。我割草,表妹搬草。我割呀割,嘿!這鐮刀和草發(fā)出聲音可真像一首交響樂!“吱吱———吱……”可真有趣!我和表妹把草抱回農(nóng)場,還感覺太少,便跑到山坡下?lián)炝嗽S多木頭和被人砍伐小樹,“嗨喲—嗨喲”地把這些東西放進了院子。
吃過年夜飯,我們便舉行了一場歡樂無比“篝火晚會“。我們拿了很多玉米棒子,用打火機把一堆堆柴草點燃了;鸺t火苗躥了上來,我們趕緊往火里加木料,我和表妹全放進火里,便拉著手,圍著火跑起了舞,唱起了我們自編山歌:“嘿————!農(nóng)家玉米甜又香,嘿呀!甜又香!香甜玉米吃在口,嘿呀!脆崩崩呀!脆崩崩!……”聽著我們編山歌,農(nóng)場到處成了歡樂海洋……。
這就是我豐富多彩寒假生活!
寒假總結(jié)作文 篇2
今天是這個寒假假期的最后一天,習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假假期收獲了什么,我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的第二個周末,我閑著無聊,在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做,就讓我?guī)退習(xí),擦地板。?我這不是自找苦吃嗎?可想想,反正閑著也是閑著,幫媽媽做點家務(wù)也沒什么不好的'。
我便提著半桶水來到書房,我擰干布,開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”,大概擦了十多分鐘。想起身,就是站不起來。我雙手扶著書桌,緩緩地站了起來,沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡單。
正好,媽媽這是過來了,看到我的這幅模樣,笑了笑,便對我說:“應(yīng)該這樣,說著媽媽彎下腰,將抹布浸在水中用手上下搓,擰干布!本瓦@樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘,書房就變得干凈了。
在平時,我總是忙于補習(xí)功課,忙于上課,根本抽不出時間來幫父母做家務(wù),只有在這個寒假假期里才有空幫媽媽做家務(wù)。這也可以算是寒假假期里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?
寒假總結(jié)作文 篇3
完成作業(yè):
1、20xx年總結(jié)和20xx年計劃;
2、《肖申克的救贖》觀后感。
未完成作業(yè):
1、《當(dāng)幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》觀后感;
2、《母親的羈絆》讀后感。
作業(yè)未完成原因:
1、對于電影,之前總是當(dāng)作娛樂的工具,看過也就過眼云煙了!懂(dāng)幸福來敲門》這部電影之前就是這種心態(tài)去看的,這次《當(dāng)幸福來敲門》等好電影看后,雖然對內(nèi)心有所觸動,但也只能淺顯的用“好影片、主人公性格堅強、目標(biāo)堅定”等一句話概括,不能深入感受,挖掘出對自己更深刻意義,就只能擱筆了。
2、《母親的羈絆》淺讀一遍,看不太懂。想多讀兩遍,認識到自身對孩子的'羈絆因素后,學(xué)習(xí)方法,改變自己。
計劃完成時間:
我決心克服一切困難,3月底前完成所有作業(yè)。
感受:
觀后感和讀后感的寫作,高中后就沒再寫過了,而且那會兒只是寫“虛”,這會兒要寫“實”,對我而言,很有難度。所以,要進步、進步、再進步了。
寒假總結(jié)作文 篇4
在這個寒假中,我又得到了一些收獲。
在老家的時候,我放了快樂的鞭炮,還知道人們放鞭炮的來由。在古時候有個叫“年”的`怪物,經(jīng)常出來災(zāi)害人們。“年”最怕紅色的東西,于是,人們就穿紅衣服,掛紅燈籠,放紅鞭炮,鞭炮點著時發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,嚇走了“年”。從那以后,這種風(fēng)俗就一代代地傳下來了。
我還讀了一些書,一本是《愛麗絲漫游記》另一本是《生活小百科》還有《故事會》等等其他的書,在書中我學(xué)到了不少的東西,而且在書中我有了不小的收獲。而且寒假里還發(fā)生了不少趣事。比如,我和哥哥們?nèi)ビ螛穲@玩時我們買票去“鬼城”玩時,剛走到門口,妹妹她卻死活不肯進去,后來又拉又拖的,她才勉強的走了進去,剛進去,哥哥就被嚇得尖叫起來,差一點就把我們嚇得魂飛魄散了,后來我們又去座了摩天環(huán)車,“摩天環(huán)車”是360度旋轉(zhuǎn)的,當(dāng)它轉(zhuǎn)到空中時,好像剛吃的美食都要吐出來一樣,剛從摩天環(huán)車上下來,剪了短頭發(fā)的妹妹,頭發(fā)被吹得像鳥窩一樣可好笑了。但是,在過年時,妹妹放鞭炮時不小心手被火花的火弄到了,而且起了大大的一個泡,她抱著手哇哇打哭,看著讓人心疼樣。
雖說在放假時可以玩,但要把作業(yè)做完,還有,在玩時也要小心,最好不要受傷。
寒假總結(jié)作文 篇5
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。”我教學(xué)生涯中的第一個寒假就如徐志摩的《再別康橋》,來得匆匆去的匆匆。在沒有任何感知的情況下結(jié)束了這一切。
開學(xué)已經(jīng)四天了,直到昨天我終于把寒假作業(yè)全部檢查完了,并對班內(nèi)一部分學(xué)生做了寒假活動調(diào)查。通過寒假作業(yè)的檢查和對孩子們寒假生活的了解,我發(fā)現(xiàn)他們的寒假生活有著天壤之別。
優(yōu)秀的孩子能夠很自覺的完成學(xué)校、老師布置的作業(yè),而且還能在假期里幫助家長做一些力所能及的家務(wù),利用課余時間做一些自己感興趣的事情。他們把自己的假期安排的很合理,在整個假期中他們過的很充實,從中他們也積累了很多知識。這樣的學(xué)生大部分都是女生,例如:王曉藝、肖雨桐、張文薈、丁依蒙、楊振振等等。但是,班內(nèi)也有比較差的孩子,據(jù)家長反饋班里有一小部分學(xué)生整個假期沒有看任何書,也沒有學(xué)習(xí),除了看是電視就是出去和小朋友打鬧,整個假期沒有一點收獲。
開學(xué)之后,通過寒假作業(yè)(小制作)的上交情況表揚以下同學(xué):李芳宇、張文薈、丁依蒙、李少逸、呂嘉軒、張安琦、張瑤、尹鴻飛。以上同學(xué)利用寒假時間制作了自己的小制作,其中尹鴻飛的鐘表、李少逸的`燈籠、李芳宇的卡通作品和丁依蒙、張文薈的圖畫作品代表班級參加學(xué)校的制作評比。
通過寒假作業(yè)(語文、數(shù)學(xué))的完成情況表揚一下同學(xué):肖雨桐、呂嘉軒、姜美姿、張嘉豪、丁依蒙、田旭揚、楊紫萱、李芳宇、馬杰、王曉藝、劉怡飛、李少逸、尹永鍵、()王民昊、張文薈、楊振振、王彤。以上同學(xué)在假期中認真完成了作業(yè),雖然以上同學(xué)有的同學(xué)只是做了一部分,但是可以肯定地是他們都有良好的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。班內(nèi)共有28名學(xué)生,完成作業(yè)的有17名同學(xué)完成了寒假作業(yè),另外還有11名同學(xué)沒有好好利用寒假時間來充實自己。
開學(xué)之后需要上交的還有《濟南市小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況報告單》(試行),上個學(xué)期班內(nèi)共有28名學(xué)生,轉(zhuǎn)走1名,上交該小冊的同學(xué)有22名同學(xué),他們分別是:詹書恒、王彤、肖雨桐、張安琦、楊振振、尹鴻飛、尹永鍵、張瑤、王曉藝、馬杰、劉怡飛、張文薈、李芳宇、畢雨露、劉維鑫、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿,其中詹書恒、肖雨桐、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿共9名同學(xué)填寫了家長反饋意見。在此非常感謝以上9位學(xué)生的學(xué)生家長對學(xué)校、老師工作的支持。
以上是一年級二班所有學(xué)生的寒假生活及作業(yè)的表現(xiàn),假期雖然 “短暫”但是卻能反饋出孩子們享受著不同的家庭教育方式。這種多樣化的教育方式勢必會對孩子產(chǎn)生積極的教育效果,可是對這些教育方式實施方法的不同則直接導(dǎo)致家庭教育的成功與失敗,最終的結(jié)果是孩子的
一生。在此,希望各位家長從現(xiàn)在開始重視起家庭教育對孩子的直接影響吧!
寒假總結(jié)作文 篇6
同學(xué)們:新年好!
度過了一個歡快祥和的春節(jié),我們帶著對寒假生活的美好回憶,懷著對新學(xué)期的向往,又回到了美麗的校園。看到你們一張張燦爛的笑臉,我想大家的寒假生活一定很愉快,老師為你們的健康成長而感到由衷的幸福。
根據(jù)大家的寒假生活反饋表,以及從班主任那了解到的一些情況,下面我將同學(xué)們的寒假生活表現(xiàn)總結(jié)如下:
這是一個有計劃的寒假。 同學(xué)們能根據(jù)學(xué)校少先隊總部提出的“快樂假期 快樂體驗”實踐活動要求制定相應(yīng)的寒假計劃來安排符合自身實際情況的'假期生活,內(nèi)容包括休閑、訪友、健體、學(xué)習(xí)等方方面面,整個假期安排的有條有理,有始有終。
這是一個安全文明的寒假。 放假前,我們的班主任老師對同學(xué)們進行了扎實、有力的安全教育,同學(xué)們把“安全”兩字牢記心上,從班主任老師那了解到,同學(xué)們在假期中都能自覺遵守交通規(guī)則,能在家長的陪同下安全燃放煙花爆竹,不去影響身心健康的娛樂場所,講究健康飲食,真正度過了一個安全文明的寒假。
這是一個興趣放飛的寒假。 假期雖短,但畢竟學(xué)習(xí)負擔(dān)減輕了,一些同學(xué)抓住契機充分發(fā)揮自己的興趣愛好,做起了自己想做的事;螂S父母、約好友逛書店,讀名著,寫讀后感,增加了自己的文化內(nèi)涵,象三(2)班的吳沁怡在假期中就閱讀了《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《優(yōu)秀作文》等書籍;或參加體育鍛煉,打羽毛球、踢毽子、跳繩、輪滑等,活動非常豐富,比如二(2)班的周南在假期里學(xué)會了輪滑;也有不忘學(xué)習(xí)充電的,利用假期自覺合理安排時間復(fù)習(xí)功課,查漏補缺??總之,從大家那一張張飛揚的笑臉中便可看出同學(xué)們收獲之良多。
這是一個溫馨和諧的寒假。 新春佳節(jié),走親訪友,是和親人之間增進交流的好機會。在這短短的20來天時間里,同學(xué)們有的給父母送去了一個驚喜,有的學(xué)會了一項家務(wù)本領(lǐng),有的親手制作賀卡,給師長、朋友送去新年的祝福,感受到了假期的溫馨。
可以說,我們同學(xué)的寒假生活是既充實又豐富多彩,真正做到了 “會休息、會自學(xué)、會健體”。在對大家寒假生活情況了解的基礎(chǔ)上,我們評選出了寒假生活“三會”先進個人,他們是——一(1)班的徐浩展、一(2)班的潘慧琳、一(3)班的郁夢瑤、一(4)班的葉祺蓮、二(1)班的田姚、二(2)班的周南、二(3)班的顧文靜、三(1)班的袁俊豪、三
。2)班的吳沁怡、三(3)班的顧孜曉、四(1)班的錢佳誠、四(2)班的周夢瑤、四(3)班的沈一錕、五(1)班的朱玥、五(2)班的談邵天、六(1)班的朱逸嫻、六(2)班的張藜、六(3)班的杜巾瑛。祝賀這些同學(xué)!
寒假生活的來臨,帶給了同學(xué)們無限美好的時光;寒假生活的結(jié)束,又激勵著我們同學(xué)在新的一年中百尺竿頭,更進一步!希望同學(xué)們帶著新的目標(biāo),換上新的面貌,在度小校園中努力奮進,快樂成長!
寒假總結(jié)作文 篇7
話說這兔子,還得感謝我弟弟。回外婆家時,弟弟強行從長輩家哄騙回兩只兔子。很小很乖、潔白的絨毛、長長的耳朵、還有一雙紅紅的眼睛圓溜溜的瞪著你。給我第一感覺就是:有生氣,能養(yǎng)活!
兔子要吃草啊。在媽媽的幫助下,我順利認識了幾種不知名的兔草,但其有個共同的特點:都是葉肥汁滿的,媽媽說這種營養(yǎng)。但是為了找兔草我不得不跑大老遠去割,很是麻煩。之后的.之后,我發(fā)現(xiàn)了意想不到的事:我家壩院外就是一片純天然的也草地!這就是所謂的“眾里尋它千百度,暮然回首,那草卻在燈火闌珊處!
小兔子已經(jīng)帶回來有10多天了,它們在我的精心照顧下依舊活蹦亂跳的,還長大了一點點,變得更可愛了。我心里別提多高興了。
寒假總結(jié)作文 篇8
一個月的寒假生活即將結(jié)束;仡欉@一個月以來感覺自己的收獲還是挺多的.。
在寒假期間,我利用好每一天的時間來充實自己,通過看書,看雜志,上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國,歷史悠久,以前過年從沒想過要去深入的了解它。
在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了,但是今年的形式卻有了很大的改變,人們不只是呆在家里,而是邀上幾個好友外出游玩。
起這個來我印象特別深,因為今年我也和幾個好朋友一起出去游玩了一番,那感覺真的是很舒服,比起以前一過年就走親訪友的好多了,而且這樣也很簡單,方便。
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