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寫給高三學生的一封信

時間:2021-05-01 10:48:56 書信 我要投稿

寫給高三學生的一封信范文(通用5篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫給高三學生的一封信范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

寫給高三學生的一封信范文(通用5篇)

  寫給高三學生的一封信1

親愛的學長學姐們:

  你們好!

  六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時光。而你們,也將在幾天后踏入人生的考場,雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情,但大部分還是緊張吧!家人的期望,自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。

  白巖松說:“一個人的一生中總會遇到這樣的時候:一個人的戰(zhàn)爭。這種時候,你的內心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了,可是在別人看來,你只是比平時沉默了一點,沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭,注定單槍匹馬!钡,高考不只是你們一個人的戰(zhàn)爭,你們的身后還有我們市一高這個溫暖的家庭作后盾,有我們高一高二學弟學妹們的加油喝彩,你們一直是我們的驕傲,一高因你們的存在而輝煌,高考因為你們而變得有意義!

  三年的臥薪嘗膽,你們付出了汗水和努力。與星辰相伴,向朝霞揮手;一步步艱難地前進,一行行辛酸的淚水,就這樣,堅強著,堅持著,堅決地走過了那些難熬的歲月,你們要相信,努力就一定能夠得到回報。你們筆鋒上記錄了無數(shù)的試題,你們經(jīng)歷了千百次的考試,高考不足以讓久經(jīng)沙場的你們恐懼,以平常的心態(tài)面對高考,相信你們一定可以在考場上脫穎而出。

  高三的學長學姐們,勇敢地沖吧!我們高一高二的同學會永遠支持你們,你們是我們永遠的榜樣和驕傲。

  加油!

寫信人:

日期:

  寫給高三學生的一封信2

孩子:

  高三,對于你來說,也許是長這么大面臨的人生的第一件“大事”,想和你說幾點:

  一、高三是高中最重要的一年,你不在這一年起飛,你就在這一年沉淪。

  你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學校改善伙食,你不能期盼學校暖氣空調四季如春,你不能期盼你有足夠的時間進餐,你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常,你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你,你不能期盼同學的友誼,你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關懷。你不能控制別人,你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無旁騖才能有條不紊。

  二、不要總想著不切實際的逆襲,寄希望于畢其功于一役。

  你只有三本的水平,你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但,你有二本的水平,你用985的努力考個211卻是有可能實現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下,平淡于周測月考的稀里糊涂,平淡于平時的得過且過,高考那個晴天霹靂你就要做好承受的準備。

  三、不打疲勞戰(zhàn),不自欺欺人。

  累了就休息休息,下課就出去轉一圈,換換科目換換腦子,作業(yè)做不完就要講究質量,千萬別刻意應付迎合。一兩道題不會很正常,腦子短路誰都會有,一兩次考不好別太計較,沒有人能放棄你,能放棄你的只有你自己,你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來,智者都是自己超度自己。

  四、要有好的心態(tài)。

  別因為老師一次不經(jīng)意的批評影響自己的情緒,更不能因為同學一句小視你的話而在意很久,不能因為一次的成功得意忘形,更不能因為一次的失誤而消沉不起,自古成敗皆一時,笑看高考能幾何。千萬別忘了,你高中所有的積累都是為了高考這一役。

  五、不要輕易涉足感情。

  人生每一階段都有每一階段的任務,生澀的果子不好吃,早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好,你也不知道對方能不能駕馭好,好好的把這些美好的感覺埋藏在內心深處,如果有一天秋色滿眼的時候,緣分來了,你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要壓制控制這種生理沖動。

  六、也許你足夠努力了,成績就是不顯現(xiàn),這時就要沉住氣。

  農民撒下種子要秋后才能收獲,這就是它的發(fā)酵期,它的滯后性,烏龜打敗兔子成為勝利者,就是他的堅持,現(xiàn)實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理。

  七、別賣弄小聰明,沒有智商高低,只有性格不同。

  永遠不要耍腦瓜,天賦是最靠不得的東西,傷仲永的故事每天都在上演,精英教育的集合比拼的是耐力,永遠不要有凌云絕步的幻想,睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣,感覺慚愧就記住幾個英語詞組。

  八、吃飯別考慮給家里省下幾個,身體好才能學習好,贏得高考這都是小錢。

  夏天多吃點冷飲,冬天多吃點核桃,不想回家就超市買點醬牛肉,補鋅補鈣的飲料多買點,床底下多預備點水果,平時吃飯別考慮價錢,首選是自己愛吃。

  九、多和比你學習好的同學交往,別那么難為情。

  別那么不虛心,自尊不是孤獨嘀咕,不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊,有過不去的坎兒就請教老師,真為了學習,同桌是個女同學也不用忌諱。

  十、管理好自己的時間,不要以為老師抓的很緊了,學習的時間不短了。

  你每天都要反思,上課開小差沒有,學習效率提高沒有,早操提前沒有,晚自習延長一點沒有。動物世界,欲望誰都有,貪玩是屬性,吃飯跑操上廁所都可以想點功課的事,不要有磨刀不誤砍柴工的想法,屬于高三生的時間不多。

  人生在世,俯仰之間,唯有追求卓越,求盡所能,才能無怨無悔高處勝覽。

寫信人:

日期:

  寫給高三學生的一封信3

親愛的自己:

  一陣秋風,桂花說開便開了。荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣,換了新鞋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。不知不覺間,你已長大了。

  可還記得當年你搖身變成一個意氣風發(fā)的少年時,懷揣著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;蛟S是你的野心太大了,或許是你還不夠努力,你終究還是沒能考上自己心儀的高中。那段日子里,你有過彷徨、失落、迷惘。走在喧鬧的街道上,人潮擁擠里你不知該去何方,望著眼前空洞的熱鬧,飄渺的快樂,你竟生出一種無力感,現(xiàn)實是如此殘酷。

  漸行漸遠的時光里,殘酷的現(xiàn)實被一點點地遺忘,而你也再次振作起來,告訴自己“天生我材必有用”。

  如今,你已經(jīng)踏進了高中的門檻,正式地成為一名高中生了。我有好多要告訴你。

  夢想。不要聽別人說你的夢想有多么不切實際,太容易實現(xiàn)的,那不叫夢想。你這個年齡總是羨煞旁人的,因為有夢想,有野心,有沖動。不要擔心失敗,正所謂“勝敗乃兵家常事”,不要因為前面的失敗而放棄后來的希望!有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!誰不曾年少輕狂過?有夢的話就嚼著炫邁去追吧!

  快樂。人生在世,總有一些不如意,可是為什么要浪費時間與精力在讓你不開心的事情上呢?拋開那些愁人的煩惱,扔掉那些傷心的事情,多笑一笑。你不知道,你的笑是多么的可愛,溫暖,像春天池塘里泛起的漣漪一般閃亮。要像海子一樣,把幸福告訴每一個人,給可愛的山川河流取一個溫暖的名字,衷心的祝福他人,面朝大海,春暖花開?鞓肥敲恳粋人的影子,伴隨著你我走過一個個春夏秋冬。

  友情,在高中三年的生活里,你一定會碰到許許多多形形色色的人,也許會遇到一個一生難得的知心朋友。佛說,前世的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過。人與人相遇都是緣分,要好好的珍惜你與朋友之間的情誼。朋友不是血濃于水的親人,但他們會像親人一樣關心你,幫助你。在人生這漫長的旅途中,沒有朋友是孤獨的。好好珍惜你的朋友吧!

  愿夢想成真,友誼長久!

寫信人:

日期:

  寫給高三學生的一封信4

尊敬的各位家長、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  風暖了,草綠了,潭水輕漾,百鳥歡歌,這是萬物生機勃發(fā)的好時節(jié),也是高三學子拼搏奮進的好日子。

  如果說求學就像登山,你們距頂峰僅剩幾步;如果說求知好似涉水,你們離岸邊已然咫尺。但我們畢竟還沒有到達目的地,而這最后的一段距離,往往是決定成敗的關鍵!

  自信

  《詩經(jīng)》有云:“靡不有初,鮮克有終!痹鴰缀螘r,我們哪一位不是懷揣著考進清華北大的夢想來到這里,時至今日,那夢想還依然熾熱嗎?如果你聽聞此言,有會心的微笑,我真誠地祝賀你保有初心;如果你聽到此處,無奈地自嘲,我也希望你明白,根據(jù)自身的情況確定目標,同樣難能可貴。

  在這高三最后的時光中,做真實的自己!比拼勁兒,不比成績;看現(xiàn)狀,也想長遠。別人的方法,別人的經(jīng)驗,不盲從;自己的問題,自己的節(jié)奏,想清楚!商品市場上流行一句話:潮流瞬息萬變,唯有風格永存。高考前的這最后一百天里,找到屬于自己的“學習風格”,才能學得堅定,學得踏實,學出自信滿滿的好狀態(tài)!

  忍耐

  我曾看過一篇有意思的文章,叫做《都是第一次做人,憑什么別人知道路怎么走?》。你有過類似的疑問嗎?都是第一次面臨高考,憑什么別人會底氣十足!憑什么呢?那些成就斐然的社會精英,那些氣定神閑、等待高考檢閱的莘莘學子,哪一個沒有用時間、精力和感情與生活、與學習較量過?哪一個不是在屢屢碰壁之后,才懂得了過關升級的安全路徑?天賦,是有的,但不屬于我們每一個人;運氣,或許存在,可我們無法掌控它會眷顧誰;唯有努力,唯有拼搏,猶如樹上的年輪,沉淀出歲月的厚重;猶如成塔的沙礫,堆積出人生的高度!我們要牢記:幸福都是奮斗出來的!

  高三最后的時光里,我們要培養(yǎng)出堅如磐石的定力,訓練出一擊即中的能力,更要有堅持不懈的耐力。這其中,挫折,不可避免;失落,偶然有之。但在這拼搏的日子里,收獲的喜悅也一定會常伴左右。這喜悅,來自知識的充實,也來自生活的美好。天鵝戲水的優(yōu)雅,綠樹抽芽的生機,請大家用心感受;同窗溫暖的問候,父母貼心的關懷,請諸位報之以溫柔。

  我們每一個人都有多重身份,但生而為人,我們首先是獨立存在的萬物之靈長,感受美好,追求幸福,是我們要用一生研習的必修課。所以,縱然有時候壓力會讓我們脆弱,請不要忘記“低嗅薔薇”的美好!當我們仰望長天、感受自然,你會發(fā)現(xiàn)自已的那點壓力或煩惱實在渺小得如滄海一粟。

  惜時

  內心浮躁的時候,我們要提醒自己,時間珍貴,浪費不得;心里焦慮的時候,我們要勸勸自己,還有時間,無需慌張!古今中外,多少名人志士寫下了關于時間的詩句或哲言,可那多是感慨它一去不返的無情和挽留不住的感傷,而我以為,在擁有它的時候好好把握才是最好的選擇,“一萬年太久,只爭朝夕”!請把時間用在鍛煉身體上,強健的體魄是我們學習的基礎;請把時間用在思考上,思維的提升是我們應考的關鍵;請把時間用在必要的休息上,充沛的精力是良好狀態(tài)的保障!它能讓青春綻放耀眼的光芒,它能讓夢想插上騰飛的翅膀!

  時光荏苒,怎敢蹉跎?高考是一場戰(zhàn)役,是一次挑戰(zhàn),需要我們珍惜每一分每一秒,拼盡全力,即使艱難,也要努力前行。因為,你的努力,不是為了感動誰,也不是為了證明給誰看,而是為了等待奇跡的出現(xiàn),享受成功的喜悅!

寫信人:

日期:

  寫給高三學生的一封信5

關心孩子的家長們:

  您好!

  孩子進入高三,您一定感到這是個非常關鍵的時期,希望盡自己所為來支持孩子的學業(yè)吧?我們都知道有許多種方式表達對于孩子學習的重視和支持,比如常常與孩子談話,強調高考的重要性;比如天天給孩子燉雞湯,從早餐到夜宵全都精心準備;比如胡蘿卜和大棒一起用上,許諾考好了有什么獎賞,又威脅考不好會如何糟糕……這些做法,對孩子會有什么影響呢?要讓孩子有良好的狀態(tài)來復習和考試,家長怎樣做才最好呢?

  希望養(yǎng)育健康的孩子,自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態(tài),自己先要反省和調節(jié)自己的心態(tài)。同樣是為孩子端上一碗雞湯,有的時候讓孩子感覺到支持和溫暖,有的時候卻讓孩子感覺到壓力和不安??之所以造成這樣大的差異,就是因為端雞湯這個行為背后傳達的含義是不同的,而歸根究底是父母自己的心態(tài)造成的。

  在教育心理學中有一個著名的皮格馬利翁效應,它的命名來自于一個美麗的希臘神話:皮格馬利翁是一位善于雕刻的國王,他深深地愛上了自己創(chuàng)作的一個少女雕像,由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上,感動了愛神,最后使雕像獲得了生命。在心理學上,皮格馬利翁效應是指教育者真誠的期望和信任可以使學習者的`行為逐漸接近教育者的心理預期,所以又稱期望效應。

  我們都知道孩子的自信非常重要,但自信是從哪里來的呢?一方面固然受到以往學業(yè)成敗的影響,但更重要的是來自于周圍的人,尤其是父母對孩子的信心?荚嚦晒σ欢〞岣吆⒆拥男判膯?不一定,如果父母對他說:“這是偶然情況,不要驕傲!”孩子會感覺到,父母認為自己“通常”甚至“正!睍r是考不了這么好的,自己并不是真的聰明、學習好,只是這次運氣好。

  考試失敗一定會打擊孩子的自信嗎?也不一定,如果父母對他說:“你確實不應該考這么差。我想這是一次失誤,你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓!边@時,孩子會感到,在父母心中,自己是比較有能力的,這次失敗并不代表自己會永遠失敗下去。

  父母要真正相信自己孩子的能力,積極的期望才會傳達出來,否則,雖然為了維護孩子的自尊心而努力注意自己的言行,并不一定得到好的效果。例如,有的教師學習了皮格馬利翁效應以后,誤以為積極的期望就是要多表揚和鼓勵學生。于是,當她看到班上一個成績比較差的同學做出了一道不是很難的數(shù)學題時,就非常高興地表揚他。

  可是,這種做法讓這個同學心里頭很沮喪,他想:“這么容易的題,如果是別的同學做對了,老師根本不會表揚的。可是我做出來了老師就這么高興,可見老師覺得我很笨,也許我是真的比別人笨吧!边@個例子中,老師所犯的錯誤并不是不該對學生表揚、鼓勵,而是這個老師在心底里其實就是覺得這是一個“差學生”、“笨學生”,這種消極的信念通過她的行為傳達給了學生。家長們可以捫心自問:如果自己都并不相信自己的孩子有能力考好,那么又憑什么去期待孩子的好成績呢?

  為了支持孩子更好地迎接高考,父母也要調整自己對高考的認識。誠然,高考是人生中的重要事件。但是,如果認為“學習不好就考不上好大學,考不上好大學就找不到好工作,找不到好工作以后你就什么都不好”?這樣把整個人生的幸福都壓在高考一件事上,是一種不符合實際的極端看法,孩子的考試焦慮由此而重。

  有的高三學生曾經(jīng)說,“我們每時每刻都在家長的壓力之下,就象個囚徒;飲食起居都被照顧的很好,還又請家教又買書,他們自己卻節(jié)衣縮食”。這樣的做法無疑會傳達一種“高考對于整個家庭都是無比重要的”信息,讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會怎樣。

  對于高考重要性的認識,通常不是輕視了,而是過分地夸大了。有的父母看到孩子好象漫不經(jīng)心,于是感到非常著急,恨不得天天對孩子講道理,強調高考的重要性。但實際上,許多這樣的孩子不是不重視高考,而是感到高考太重要了,重到自己無法承擔和正視。這樣的心態(tài),就像有的人在感情上用情很深又很敏感,所以不敢輕易陷入戀愛一樣,表面上的不在乎是一種自我保護。

  這些孩子可能會感到:“如果高考失敗了,那簡直是糟透了。”而這種讓人非常焦慮的想法常常是父母長期的言行傳達給孩子的。所以父母需要問自己一個問題:“如果孩子高考成績不理想,結果會怎樣?”答案不會是世界末日。社會正在變得更加多樣,有許多種方式可以獲得文憑和教育機會、增長個人能力、獲得好的工作、追求個人幸福。

  父母有了健康的心態(tài),對于許多事情的判斷和處理自然合情合理,“過猶不及”,“無為而治”;相反,沒有解開自己的心結,就好象歪嘴和尚,好經(jīng)也會念壞。就像大家都知道,孩子需要傾聽和理解,但自己焦慮萬分的父母,常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一個平衡健康的心態(tài),父母才能真正傾聽孩子的苦惱和需要,理解孩子的自身特點,為孩子提供溫暖和支持。

  有心的父母在關心孩子的成長中總是不斷地反省自己,也不斷地學到東西。高三也是這樣一個過程。衷心地祝愿您和孩子一起度過積極健康的一年!

寫信人:

日期:

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