給劉老師的一封信15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編整理的給劉老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。
給劉老師的一封信1
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
自從我入學(xué)的第一天開(kāi)始,您就成了我心目中非常尊敬的老師,一眨眼,五年過(guò)去了,在這五年中,您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的引導(dǎo)和要求,生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,紀(jì)律上對(duì)我的約束,使我從一個(gè)天真不懂事的兒童成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)上比較優(yōu)秀,生活上基本能自理的小學(xué)生。我今天寫(xiě)信給您,主要是談?wù)勎以谖迥曛械恼鎸?shí)經(jīng)歷和真實(shí)體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)。五年來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是忽高忽低,總是一愁莫展?墒,您總是在我身邊非常耐心地引導(dǎo)我。雖然要求嚴(yán)格,但是我知道,這是一種愛(ài),是一種嚴(yán)愛(ài)。您鼓勵(lì)我向前進(jìn),批評(píng)我哪兒不好需要改正,學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵(lì),很大的支持,才使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,有很大的進(jìn)步。
二、生活。您不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭,更重要的是您還讓我學(xué)會(huì)了自理。五年里,每次放假之前,您都會(huì)對(duì)我們說(shuō):“假期要多干家務(wù)活。”經(jīng)過(guò)您對(duì)我的點(diǎn)撥,不停的教唆,我學(xué)會(huì)了怎樣洗米煮飯,怎樣開(kāi)火,怎樣炒菜,怎樣分辨哪些菜沒(méi)有黃,沒(méi)有生蟲(chóng),再經(jīng)過(guò)跟媽媽一起去實(shí)踐了一下,總算會(huì)了一點(diǎn),平時(shí)在家里,我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類(lèi)的,這使我的自理能力強(qiáng)了許多。
三、紀(jì)律。從我入學(xué)以來(lái),紀(jì)律一直很好。不過(guò)我發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)紀(jì)律并不好,當(dāng)別的老師在上課時(shí),總是有一些吵鬧,但是只要是你站在上面,所有的同學(xué)就會(huì)立刻安靜下來(lái),這不僅關(guān)系到全班的紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題,更主要的是關(guān)系到全班的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,同時(shí)也體現(xiàn)出您的威嚴(yán),真是嚴(yán)師出高徒。
新的學(xué)期很快就要到了,讓我們懷著美好的心情迎接這一天,也期盼著在您的嚴(yán)格要求和耐心的教導(dǎo)下,使我的各方面都能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
祝您身體健康,假期快樂(lè)!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
給劉老師的一封信2
敬愛(ài)的劉老師:
你好!雖然你只比我們大幾十歲,還只是一個(gè)年輕的女孩。但是我們每次月考或期中考試沒(méi)考好,你總是問(wèn)我們到底有沒(méi)有用腦,有沒(méi)有在聽(tīng),你很少找過(guò)自己的原因。有時(shí)你會(huì)說(shuō)“是我沒(méi)教好,還是你們一個(gè)個(gè)根本就沒(méi)用腦子想事!泵看文愣歼@樣說(shuō),不管怎么說(shuō),我們都是六年級(jí)的學(xué)生了,我們都懂你的意思,我們都知道你是為了我們好,為了我們能考出個(gè)好成績(jī)。可是我們誰(shuí)不想考好,誰(shuí)不想有一個(gè)好成績(jī)。老師你也經(jīng)常說(shuō)你是一個(gè)過(guò)來(lái)人,你應(yīng)該很懂我們的心情,應(yīng)該會(huì)去理解我們,可是你并沒(méi)有。到了六年級(jí)的下半年,你認(rèn)為我們不能在這樣下去了,否則小升初考試會(huì)一團(tuán)糟,所以,你對(duì)我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練!懊刻煲M(jìn)行語(yǔ)文·英語(yǔ)默寫(xiě)·背誦·朗讀,然后每天第八節(jié)課下課后坐在教室里,不能出去,不能講話?墒抢蠋,第八節(jié)課下課后有兩個(gè)多小時(shí)啊,其他班的同學(xué)都在玩,我們只能坐在教室里一邊聽(tīng)著其他同學(xué)的嬉戲聲一邊抄著習(xí)題。習(xí)題作完了,家庭作業(yè)還有一大堆,并且還要在第三節(jié)前作完?墒抢蠋熚覀冇袥](méi)有三頭六臂,就算有都不一定能完成。終于迎來(lái)了小升初,成績(jī)出來(lái)后不是很理想,在放假前你還把我們說(shuō)的我們好像就是一個(gè)笨蛋,什么都不懂的笨蛋。老師我希望你能在多了解我們一下,多和我們溝通。
你的學(xué)生:余蓉
20xx年7月8日
給劉老師的一封信3
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
謝謝您三年來(lái)對(duì)我的教誨,您是我的啟蒙老師,在我幼小的心靈中播下了希望的種子。您給予了我太陽(yáng)般的呵護(hù),雨露般的滋潤(rùn),在您的悉心照料下,我快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。而如今,您又轉(zhuǎn)身去教一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們,沒(méi)有您一路同行,我和同學(xué)們都感到非常失望。但是,在和您朝夕相處的日子里,您的音容笑貌時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的眼前。
老師,還記得去年分蘿卜的事嗎?
那天,您午飯沒(méi)吃就來(lái)到學(xué)校。教室里同學(xué)很少,您一進(jìn)來(lái),同學(xué)們便嘰嘰喳喳給您說(shuō)這說(shuō)那,您做了個(gè)暫停的手勢(shì),笑著說(shuō):“我?guī)?lái)個(gè)大蘿卜,你們誰(shuí)吃?”說(shuō)著,便從包里掏出一個(gè)又大又紅的蘿卜。
同學(xué)們蜜蜂般一擁而上,舉著手大聲喊:
“我!”
“我吃!”
“老師我吃!”
七嘴八舌地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
您拿出水果刀,一邊切著蘿卜,一邊說(shuō):“同學(xué)們,別擠,別擠,我把蘿卜割成塊,只分給聽(tīng)話的孩子喲!”擁擠的同學(xué)們聽(tīng)了您的話,都自覺(jué)地排好隊(duì)。接著,您把割好的蘿卜塊,一一遞給同學(xué)們。我們津津有味地吃著蘿卜,心里美滋滋的,像喝了蜜一樣。
劉老師,您不但在生活中無(wú)微不至地關(guān)心著我們,而且在學(xué)習(xí)上,您帶著大家在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,在書(shū)香飄溢的樂(lè)園里快樂(lè)地玩耍,讓我們品味到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
劉老師,班里的每位同學(xué),都曾得到過(guò)您的幫助:張凌宇同學(xué),因?yàn)橛惺峦獬,落下了許多功課,是您在課余時(shí)間幫她補(bǔ)課,使她在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī);王雅馨同學(xué),在您的輔導(dǎo)下,她的鋼筆字突飛猛進(jìn),在班里成為佼佼者;我在您的幫助下?lián)碛辛俗孕,成為班里的領(lǐng)頭雁。還有許多許多,在我的記憶中永存……
劉老師,您的諄諄教導(dǎo),我銘記在心,您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師!
祝:
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:**
20xx年3月21日
給劉老師的一封信4
親愛(ài)的劉老師:
期待已久的國(guó)慶節(jié)到了,爸爸媽媽帶我來(lái)到了有“東方之珠”美譽(yù)的城市——香港,專(zhuān)程游玩聞名遐邇的迪士尼樂(lè)園。接下來(lái)就給您講講我的迪士尼之旅吧!
豐富的早餐后,我們搭乘迪士尼專(zhuān)線地鐵,向著心儀的地方出發(fā)。哇,一進(jìn)地鐵口,到處彌漫著夢(mèng)幻的氣息。門(mén)上、座位上、拉環(huán)上全都是米奇頭像,連音樂(lè)也是迪士尼樂(lè)園主題曲,整個(gè)車(chē)廂洋溢著輕松、歡快的氣氛,讓我對(duì)迪士尼的期待更加強(qiáng)烈。
大概15分鐘后,我們來(lái)到如夢(mèng)如幻的城堡迪士尼樂(lè)園,我不顧一切興奮地往里小跑,先去了小小世界,這是美國(guó)大街,據(jù)說(shuō)這里的建筑都是仿照美國(guó)風(fēng)土人情。到處人山人海,有的在拍照,有的在購(gòu)物,有的在欣賞,有的在贊嘆……真是熱鬧非凡。
“跳跳虎要抱抱!蔽乙种撇蛔(nèi)心的喜悅歡呼起來(lái),它是只有在動(dòng)畫(huà)片里才能看見(jiàn)的,我和真人跳跳虎合影擁抱了。接著我們又乘坐一艘小火車(chē)開(kāi)始了“世界之旅”,火車(chē)慢慢悠悠地前進(jìn),伴隨著此起彼伏的樂(lè)曲,讓我應(yīng)接不暇。黑熊過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)茶杯、飛馳天地都挺好玩的。
不知不覺(jué)時(shí)鐘已指向下午四點(diǎn),米奇巡回表演開(kāi)始了。街道兩旁早已水泄不通,大家翹首觀望。不一會(huì)兒,在輕快的音樂(lè)聲中唐老鴨、維尼坐著熱氣球來(lái)了,米奇和米妮也坐著飛船來(lái)了,她們邊跳邊唱邊飛吻,緊接著動(dòng)畫(huà)人物一個(gè)個(gè)走近我們的身邊,她們唱著、跳著、舞著、笑著,整個(gè)迪士尼成了歡樂(lè)的海洋。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝,看完表演我們依依不舍地離開(kāi)了樂(lè)園,看著熙熙攘攘的人群,我在心里暗暗祝福我們偉大祖國(guó)的明天更加美好,人民生活蒸蒸日上。
劉老師,我的故事講完了,在這里我祝您國(guó)慶中秋節(jié)快樂(lè)。謝謝!
敬祝
天天開(kāi)心 工作順利
您的學(xué)生 胡歆沂
20xx年10月1日
給劉老師的一封信5
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
近一周的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到您了,我非常想念您。不知您過(guò)得如何,天氣越來(lái)越冷,您要多加衣服喲!
我非常懷念您給我們上課時(shí)的情景,您有聲有色的講解,使我們?nèi)缱砣绨V,您對(duì)我們體貼入微的關(guān)懷,使我永遠(yuǎn)銘記在心。
我在家里學(xué)習(xí),有爺爺奶奶照顧陪伴,病情得到了控制和好轉(zhuǎn),請(qǐng)您放心,很快就會(huì)康復(fù)了。
敬愛(ài)的劉老師,您每天給我們布置作業(yè)、批改卷子,很辛苦。我知道這都是為了我們能在考試中取得好成績(jī)。老師您說(shuō)的話我時(shí)刻記著“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切!”每天我在都按著您的要求認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)功課還有體育鍛煉,有不會(huì)的問(wèn)題我就去問(wèn)身邊的大人們,請(qǐng)您放心,我不會(huì)被疾病打敗的,期末考試一定考出個(gè)好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
祝劉老師:
身體健康!全家幸福!提前祝您圣誕快樂(lè)、元旦快樂(lè)!
您的學(xué)生:周俊彤
20xx年12月12日
給劉老師的一封信6
尊敬的老師:
您好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔琴澝览蠋煙o(wú)私奉獻(xiàn)的一句詩(shī),在我的心中,您是最無(wú)私奉獻(xiàn)的一位老師,您是搭配這首詩(shī)的最佳人選。
在一到三年級(jí),我一直都不是拔尖的,而到了四年級(jí),我奇跡般地發(fā)生了改變,成為了數(shù)學(xué)的第一名,這奇跡般的改變都是因?yàn)槟5谑フQ期間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降。所有人都意識(shí)到了,自然您也注意到了。
您在下課期間放棄改作業(yè)的時(shí)間,特地到教室找我,您讓我到辦公室里找個(gè)椅子坐下,回顧一下最近的成績(jī)。
您進(jìn)來(lái)先抱了我一下,然后微笑著對(duì)我說(shuō):“你最近是不是壓力太大了,成績(jī)都考不到95分了,如果有,一定要及時(shí)和我說(shuō)!蔽蚁刃÷暤卣f(shuō)了幾句,老師見(jiàn)我很緊張,便拍了拍我的肩膀,笑著說(shuō):“不要緊張,和我說(shuō)出你的煩惱吧!”老師溫暖的言語(yǔ),讓我打開(kāi)了心里的門(mén),和她如朋友一般交談,老師知道我是因?yàn)橥頃?huì)的事而忽略了學(xué)習(xí),我認(rèn)為她肯定會(huì)大發(fā)雷霆。而現(xiàn)實(shí)是她不僅沒(méi)有大發(fā)雷霆,還在開(kāi)導(dǎo)我。
走出辦公室,我回想著您和我說(shuō)的每一句話,臉上的每一個(gè)笑容,這讓我深受感動(dòng)?荚嚂r(shí)我再次想起您和我說(shuō)的話,我又重拾第一寶座了。
劉老師,謝謝您對(duì)我的開(kāi)導(dǎo),謝謝您為我付出了您的青春。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給劉老師的一封信7
劉老師:
您好!
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班的朱立臻,給劉老師的一封信作文。您一定還記得我這個(gè)瘦瘦的語(yǔ)文課代表吧?我們分開(kāi)已經(jīng)有一段時(shí)間了,我很想您,您一定也想我了吧,還有我們熱鬧的四(3)班?您一定想知道您走后我的生活吧?別急,我這就來(lái)告訴您。上個(gè)星期,我們班進(jìn)行了語(yǔ)文分層測(cè)試,我選了b卷,并獲得了一等獎(jiǎng),心里美滋滋的。放學(xué)回到家就急不可待地把這個(gè)好消息告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息并不高興,反而陰沉著臉,埋怨我這個(gè)語(yǔ)文課代表不去考難度最大的c卷。我當(dāng)時(shí)心里是酸溜溜的。劉老師,您應(yīng)該知道我在學(xué)電腦編程吧?它占據(jù)了我不少時(shí)間,但我也能從中收獲到快樂(lè)。
有一次,老師出了一道題目讓我們做,然后抽同學(xué)回答。過(guò)了十分鐘,老師叫一個(gè)五年紀(jì)的同學(xué)回答,他答錯(cuò)了,我舉起了手,老師讓我回答。當(dāng)我準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)出答案時(shí),老師表?yè)P(yáng)了我,并肯定了我認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我心里甜滋滋的。學(xué)習(xí)中雖然有甜,但也有苦。一天晚上,老師給我們布置了許多作業(yè),我做到八點(diǎn)還沒(méi)有把作業(yè)做完,可此時(shí)我的書(shū)癮上來(lái)了,剛拿起書(shū)看了五分鐘,媽媽就站在門(mén)口催促我快做作業(yè),我只好極不情愿地拿起筆,以最快的速度寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我終于把所有的作業(yè)都做完了,便央求媽媽讓我看一會(huì)兒書(shū),可媽媽堅(jiān)決不同意,讓我先彈會(huì)那首鋼琴曲。
可彈完了不知有多晚,哪有時(shí)間看書(shū)呀。劉老師,你說(shuō)我苦不苦?我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò),但難免也會(huì)被老師批評(píng)。今天默寫(xiě)完詞語(yǔ)之后,徐老師說(shuō)她再三強(qiáng)調(diào)了“漱”的寫(xiě)法,居然還有同學(xué)寫(xiě)錯(cuò),她讓默錯(cuò)“漱”的同學(xué)站起來(lái),而我恰恰寫(xiě)錯(cuò)了,只好無(wú)耐地站起來(lái)。我感覺(jué)同學(xué)們的眼光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我,我的臉一下子紅了起來(lái),感到火辣辣地燙。劉老師,我的生活中有許多酸甜苦辣,您的生活是不是也這樣豐富多彩?盼著您的來(lái)信。
祝您健康快樂(lè)!
您的學(xué)生:朱立臻
XX年一月四日
給劉老師的一封信8
劉老師:
你好!
謝謝您一直幫助我學(xué)習(xí)。您應(yīng)該不知我三年級(jí)的成績(jī)?cè)趺礃影桑?0~90中間。多么差。上四年級(jí)后我語(yǔ)文成績(jī)有好轉(zhuǎn)。因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)我喜歡的老師。起初,我對(duì)您并不了解,到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)老芭蕉,我呢,是一人小芭蕉,老芭蕉幫小芭蕉吸收陽(yáng)光和水分茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)老芭蕉把她所有知識(shí)傳給小芭蕉時(shí),老芭蕉習(xí)中一定很快活,因?yàn)樾“沤妒怯美习沤兜男难獫补嗟暮脤W(xué)生
您對(duì)我的學(xué)習(xí)非常照顧,而且經(jīng)常在我遇見(jiàn)困難時(shí)千方百計(jì)不讓幫助我走出困境。就像那一次,您叫全班同學(xué)默寫(xiě)日積月累——有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)。我背得相當(dāng)熟練,就毫不猶豫地拿出紙寫(xiě)了幾個(gè),突然大腦失靈了。我絞盡腦汁也想不出來(lái)下一個(gè)詞語(yǔ)是什么,當(dāng)時(shí)您就在我的正前面,您看見(jiàn)我一臉困惑后,用洪亮的聲音說(shuō):“我來(lái)把日積月累讀一遍”我心中頓時(shí)一亮,像撿到救命草一般激動(dòng),皆大歡喜,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)您的用苦良心,老師,謝謝您!
老師,您對(duì)我的作業(yè)也是非常關(guān)注的,你發(fā)下來(lái)的試卷,練冊(cè)上試卷,您會(huì)叫我給您批改,結(jié)果您耐心教導(dǎo),教我訂正。
老師,謝謝您對(duì)我這么好,當(dāng)我失落時(shí),你會(huì)給我信心,當(dāng)我高興時(shí)您會(huì)對(duì)我微笑,當(dāng)我遇到困難時(shí),您會(huì)一次次帶我脫離困境,
親愛(ài)的老師,您就是那春日里的露珠,陽(yáng)光滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),淋浴著我的心靈,老師,謝謝您!
給劉老師的一封信9
尊敬的劉老師:
您好。
我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話的女生,總以為你看不見(jiàn)我,便趴在桌上與同桌開(kāi)小差.然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說(shuō)話:"上課認(rèn)真聽(tīng),才會(huì)取得好成績(jī)."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫(xiě)字,有的趴在桌子上寫(xiě);有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢(shì)應(yīng)有盡有,就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們!鞍杨^抬起來(lái)起來(lái)”這句話您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢(shì),只在乎怎么寫(xiě)得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。
您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。
祝
身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)18歲。
您的學(xué)生:
給劉老師的一封信10
敬愛(ài)的劉老師:
您好!最近身體可好?
歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。在將要離開(kāi)母校,離開(kāi)您的時(shí)刻,我的心情除了激動(dòng),更多的是留戀。
以往曾經(jīng)有好多次想給您寫(xiě)一封信,但每次提起筆,咬著筆頭,卻不知該如何下筆,今天,滿腔的依戀,是我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)這封信。
我是個(gè)既文靜又靦腆的小女孩。六年前,我來(lái)到了示范小學(xué),面對(duì)這樣一個(gè)陌生的環(huán)境,我有一種難以言表的緊張和驚慌。您仿佛看透了我的心事,溫和的對(duì)我說(shuō):“你很聰明乖巧,敞開(kāi)心扉吧,老師和同學(xué)們都是你的朋友!彪S后,您安排語(yǔ)文組長(zhǎng)與我同桌,還吩咐課代表多幫助我。六年來(lái)的每一個(gè)日子,您總是無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)我及每一位同學(xué)。課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語(yǔ)連珠,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游;課間時(shí)分,您就像個(gè)大姐姐,和我們一同游玩,笑得是那樣開(kāi)心。遇到那個(gè)同學(xué)有困難或生病了,您就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們,讓每一個(gè)同學(xué)都感覺(jué)到生活在一個(gè)互相幫助充滿關(guān)愛(ài)的溫暖大集體里,誰(shuí)都不孤獨(dú)。如今我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了,老師先前光亮的額頭爬了皺紋,為了我們的成長(zhǎng),老師操碎了心。
想起兩年前的那件事,仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng),再加上那天早上我睡過(guò)了頭,沒(méi)有吃早餐,使我頭暈?zāi)垦,十分難受,您好像看見(jiàn)了我臉色的蒼白,走到我身邊柔聲問(wèn)道:”你怎么了?是不是哪里不舒服?”我慢慢抬起頭,看著您那焦慮不安的神情,我充滿了感激之情。
老師,您對(duì)我的關(guān)心和教育,時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭,今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨,努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您生活愉快,工作順利,身體安康!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給劉老師的一封信11
尊敬的劉老師:
您好。
我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心。在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話的女生,總以為你看不見(jiàn)我,便趴在桌上與同桌開(kāi)小差。然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說(shuō)話:"上課認(rèn)真聽(tīng),才會(huì)取得好成績(jī)。"可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫(xiě)字,有的趴在桌子上寫(xiě);有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢(shì)應(yīng)有盡有,就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們!鞍杨^抬起來(lái)起來(lái)”這句話您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢(shì),只在乎怎么寫(xiě)得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。
您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。
祝身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)18歲。
您的學(xué)生:
給劉老師的一封信12
親愛(ài)的劉老師:
您好!
您的身體還好嗎?天天給我們上課,您辛苦了!今天您給我們提出了十個(gè)問(wèn)題,下面就讓我來(lái)回答吧!
我回答的問(wèn)題是:你有寵物嗎?
我有四只小金魚(yú),它們的眼睛大大的,身上是金黃色的,可漂亮了,我天天房型的時(shí)候都會(huì)喂它們,可好玩了。
有一次,一只小魚(yú)生病了,它游得很慢,我很著急。爸爸回來(lái)后看了,說(shuō):“我知道了,一定是換水換多了,小魚(yú)感冒了。”我嚇了一大跳,臉色蒼白,我連忙問(wèn):“它還能活嗎?”爸爸說(shuō):“可以,只要給它泡一泡鹽水澡就好了!蔽倚闹械'石頭終于落地了。我寫(xiě)完作業(yè)后,看到泡鹽水澡后的小魚(yú),身上的白色少了一點(diǎn)兒,晚上睡覺(jué)前我又看了看它我才放心,我怕它上了天堂。
幾天后,我放學(xué)回家后,見(jiàn)爸爸也在家。爸爸喊我:“兒子,快來(lái)看看小金魚(yú)!”我猜一定是小金魚(yú)的病好了,便飛快地跑了過(guò)去,連拖鞋都沒(méi)穿。我趴在魚(yú)缸邊上一看,小金魚(yú)身上一點(diǎn)兒也不白了,高興地跳了起來(lái),臉上露出了笑容。
劉老師,這就是我養(yǎng)寵物過(guò)程中的一個(gè)小故事。
并且,我還想跟您說(shuō):“謝謝您對(duì)我的教育,讓我在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣!
祝您身體健康!
您的學(xué)生:畢云珩
十二月十六日
三年級(jí):畢云珩
給劉老師的一封信13
敬愛(ài)的劉老師:
您好!通過(guò)這次學(xué)農(nóng),我想與你我們有學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練,野炊,青春期教育,反***,插秧等。
最令我高興的是野炊。由于我個(gè)子矮,排在前面,所以被教官叫去煮飯。我和蕭然先去提了一大鍋米,然后,齊心協(xié)力地提到火前面,再小心翼翼地把鍋放在灶上。好在有體育老師的幫忙,不然就***到衣服了。我和蕭然各去拿了份報(bào)紙,放了幾根大柴在火里,在前面扇呀扇,后來(lái),柴不夠了,我去挑了捆柴來(lái),哎呀!不好,我們組的火快滅了!我不管三七二十一,把我拿的柴一半全扔了進(jìn)去。然后,像打了雞血似的使頸地扇呀扇。火終于旺起來(lái)了,分享學(xué)農(nóng)的趣事,因?yàn),那次學(xué)農(nóng)是我永遠(yuǎn)忘不了的事。
記得3月9日,我和同學(xué)們要去學(xué)農(nóng)。收到通知后,我高興得一蹦三尺高,睡都睡不著覺(jué)。
到了四會(huì)***,一向的學(xué)農(nóng)開(kāi)始了。好險(xiǎn)!后來(lái),蕭然去炒菜了,我在那瘋狂的扇,像跳街舞一樣。直到教官突然出現(xiàn)在我的身后,我嚇了一跳,報(bào)紙飛進(jìn)火里,才停止了扇。后來(lái)吃飯的時(shí)候,由于我瘋狂地扇火,飯被煮得爽口。蕭然炒的五花肉炒雞蛋好好吃,幾下子被夾光了。野炊真好玩!
通過(guò)這次學(xué)農(nóng),我懂得了要齊心協(xié)力才能煮好飯,搬水,四會(huì)***在我心中永不褪色。
祝您
工作順利!
給劉老師的一封信14
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
春天又到了。
窗外,一只只蝴蝶被美麗的花卉所吸引,在陽(yáng)臺(tái)上一盆盆綻放的花朵間自由地穿梭、飛舞,看著那一只只小巧可愛(ài)的蝴蝶,我不禁想起了那一只栩栩如生的絲網(wǎng)蝴蝶,不禁想起了您——版畫(huà)班的劉老師。
我從三年級(jí)起加入您的版畫(huà)班,至今已有三年之久。您在我的印象中總是和顏悅色的,圓圓的鏡片后面藏著一雙笑瞇瞇的眼睛。嘿嘿,劉老師,您和所有女人一樣愛(ài)“臭美”,每周的兩次版畫(huà)課您會(huì)換不同的發(fā)型、發(fā)飾、服裝,這節(jié)課是穩(wěn)重的職業(yè)裝,沒(méi)過(guò)幾天就變成俏皮可愛(ài)的小女孩裝扮,堪稱(chēng)“百變女郎”。
您對(duì)版畫(huà)這門(mén)藝術(shù)十分在行,粉印填彩、吹塑紙粉印、漏印版畫(huà)、撕貼版畫(huà)、木頭刻板……各種版畫(huà)的方法您都了如指掌。所以,每當(dāng)同學(xué)們遇到什么疑惑向您請(qǐng)教時(shí),您都有問(wèn)必答,像一本“行走的教科書(shū)”。
您對(duì)版畫(huà)興趣班的同學(xué)十分關(guān)照,把每個(gè)人都當(dāng)成了自己的孩子看待,讓我們十分感動(dòng)。每節(jié)課,您都認(rèn)真教學(xué),二十多名同學(xué)創(chuàng)作的每幅畫(huà)都要交給您把關(guān),而您也一絲不茍地仔細(xì)翻看、修改。印版時(shí),您會(huì)細(xì)心地把油墨調(diào)好再讓學(xué)生操作,每當(dāng)有人不小心把油墨弄在手上或衣服上時(shí),您總會(huì)貼心地用松節(jié)油幫他們仔細(xì)擦拭。在您的一言一行、一舉一動(dòng)中我讀出了您對(duì)我們母親般的深沉的愛(ài)。
還記得上周四,校藝術(shù)節(jié)彩排后,大隊(duì)部老師由于男女主持人身高比例問(wèn)題把我從主持人的行列里刷掉了,我的情緒一落千丈,非常低落。這時(shí),我突然想起了您,想起了美術(shù)組也有一個(gè)環(huán)保時(shí)裝秀的節(jié)目要在藝術(shù)節(jié)表演,我知道熱心的您一定會(huì)幫助我渡過(guò)難關(guān)的,您一定會(huì)幫助我實(shí)現(xiàn)參加藝術(shù)節(jié)的愿望的。于是,當(dāng)晚我懷著忐忑的心情打電話給您,沒(méi)想到您爽快地答應(yīng)了,第二天,一條精致的海瑟環(huán)保連衣裙擺在我面前,飄揚(yáng)的流蘇、旋轉(zhuǎn)的裙擺,真讓人難以想象是您用一個(gè)晚上的時(shí)間用您那巧手趕出來(lái)的,我的眼眶濕潤(rùn)了,謝謝您,劉老師。
而最令我印象深刻的,還是您親手做的絲網(wǎng)蝴蝶。每到學(xué)期末,您都會(huì)一如既往地給我們發(fā)獎(jiǎng)品,這似乎成了版畫(huà)班的慣例。而每年的獎(jiǎng)品也各不相同,五花八門(mén),我最喜歡的還是您用絲網(wǎng)編織的小蝴蝶胸針。那展翅飛翔的蝴蝶胸針約六厘米長(zhǎng),它的翅膀是我最喜歡的紫顏色,而身子則是淡藍(lán)色,做工精美,活靈活現(xiàn),栩栩如生,讓我愛(ài)不釋手。劉老師,您為了做這只蝴蝶費(fèi)了多少心血啊,我還清楚地記得在為大家發(fā)放幾十只您日夜趕工的蝴蝶胸針時(shí),我看到您手上貼著兩個(gè)顯眼的創(chuàng)口貼……
劉老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您在這只蝴蝶身上對(duì)我寄托的希望和對(duì)我的鼓勵(lì)!
謝謝您送我的蝴蝶,
謝謝您制作的環(huán)保連衣裙,
謝謝您三年來(lái)的諄諄教誨,
謝謝您像慈母般對(duì)我的關(guān)愛(ài)、呵護(hù),
您的恩情,我永生難忘!
祝您身體健康,事業(yè)順利!
您的學(xué)生:趙千尋
20xx年6月2日
給劉老師的一封信15
親愛(ài)的劉老師:
您好!
在您生病住院的這些日子里,您知道嗎?同學(xué)們是多么地想念您!天天盼望著您早日康復(fù)起來(lái),為我們講課,教我們唱歌,給我們講述那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
劉老師,我們都知道,您現(xiàn)在最擔(dān)心的就是我們的數(shù)學(xué)課是否有老師代課,成績(jī)是落否在了后面。請(qǐng)您不用擔(dān)心,肖老師已經(jīng)代您為我們上課了,我們都很配合肖老師的,不會(huì)丟您的臉,您就安心養(yǎng)病,不要再為我們擔(dān)心了吧!希望你用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝病魔。
劉老師,在這段日子里,許多同學(xué)對(duì)您似乎更加地了解了。您就像一片燦爛的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻地照耀著我們;您就像那清涼的甘泉,日日夜夜哺育著我們。我們仿佛又看到了您重新回到了同學(xué)們中間,那精神抖擻的樣子,讓我們?cè)娇丛矫利,您那生?dòng)的講解,讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。
劉老師,您治病的這段日子里,曾老師開(kāi)始教我們跳舞了。我們?cè)谔璧耐瑫r(shí),也在想您是怎么跳舞的, 您跳舞一定非常得好看。等您來(lái)了,我們一定要和您比一比誰(shuí)跳得好一些。不過(guò)最近我們班轉(zhuǎn)走了一名學(xué)生——羅雯珺,聽(tīng) 曾老師說(shuō),羅雯珺是因?yàn)樵谖覀儼嗉?jí)不太適應(yīng)才轉(zhuǎn)走的。 劉老師,您好好養(yǎng)病吧,我們等您回來(lái)給我們上課!
祝您:
早日康復(fù)!
幸?鞓(lè)。
您的學(xué)生:xxx
年月 日
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